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我的拿手好戲魔方作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲魔方作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的拿手好戲魔方作文1
“刷刷刷”一個(gè)寧?kù)o的午后，暖陽懶懶地灑在那一方小小的陽臺(tái)，一個(gè)小姑娘倚在沙發(fā)上，手里正擺弄著一個(gè)魔方。只見她的手上下翻飛，宛若兩只靈巧的蝴蝶在飛舞。眨眼之間魔方竟被復(fù)原了，那在別人看來無從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼，很是乖巧。
那個(gè)女孩就是我。一進(jìn)我的房間你就會(huì)看到六、七個(gè)形態(tài)各異的魔方，在午后時(shí)分拿上它們玩弄一番，便是我莫大的享受。
有時(shí)擺著擺著魔方，我的.思緒就會(huì)飄到兩年前——初學(xué)魔方的時(shí)候。
一開始只是爸爸迷上了它，爸爸學(xué)會(huì)后又興致勃勃地要教我，而我也很想嘗試一下這新鮮玩意，也就答應(yīng)了。
可是第一步我就遇到了攔路虎——復(fù)原第一面。常常是擺著前面就忘記了下一步，急得我滿頭大汗，有時(shí)一賭氣，把魔方丟在一邊不管它了，再仔細(xì)一想，真得就這么放棄了嗎？又拿起來繼續(xù)練習(xí)。日復(fù)一日，慢慢就能復(fù)原了，年復(fù)一年，漸漸熟練起來。
越玩越熟的我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，“預(yù)備，開始”媽媽一聲令下，我和爸爸飛快地轉(zhuǎn)起魔方，我越轉(zhuǎn)越快，每一根手指都在飛舞，讓人眼花繚亂。最后，我成功戰(zhàn)勝了爸爸。爸爸笑著說：“本以為打敗你還不是小菜一碟？沒想到長(zhǎng)江后浪推前浪，是你最后贏了呢！”他又頓了頓“要繼續(xù)加油呀！”
于是，我又向其它魔方進(jìn)攻，通過我不懈的努力，不斷地練習(xí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)能駕馭三階、四階、五階、鏡面、風(fēng)火輪、斜轉(zhuǎn)等多種魔方了，我為自己感到自豪。
午后，又一次響起刷刷聲，少年的我，帶著心愛的魔方，行走在追夢(mèng)路上！
我的拿手好戲魔方作文2
每個(gè)人都有每個(gè)人的拿手好戲。我最得意的拿手好戲便是玩魔方。
在一次六一兒童節(jié)上，我拿出了我珍藏的三階魔方，有的同學(xué)便慫恿我去轉(zhuǎn)一次，我自信卻又微表驕傲地說了聲“好��！”說著便打亂了原來六色的魔方。我馬上拿起魔方開始表演十字、小花、對(duì)角……兩分鐘過后，一個(gè)完好如初的魔方便出現(xiàn)了大家眼前，大家“哇”的驚嘆了一聲，便問我是怎么學(xué)會(huì)的，我不好意思地笑了笑，然后講起了我的.學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在剛學(xué)習(xí)魔方的時(shí)候，魔方對(duì)我而言是遙不可及的，那時(shí)我好不容易摸爬滾打也只拼出了一面，在老師的教導(dǎo)下，也頗為難懂。我的希望跌入了谷底，而且有時(shí)在拼時(shí)，經(jīng)常拼著拼著就想起了“常回家看看”，使我不得不重新開始。
當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我打開了電視，剛好放著“最強(qiáng)大腦”上面王鷹豪先生的表演，他幾秒便擰完了一個(gè)魔方，我看得羨慕不已，和他相比我實(shí)在還差得太遠(yuǎn)！強(qiáng)大的求知欲促使我又開始了新一輪的刻苦練習(xí)。
在學(xué)魔方的過程中，剛開始確實(shí)會(huì)很枯燥無味，但時(shí)間久了，當(dāng)我攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，便有了自豪感。這也讓我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持不懈，一定能成功。
我的拿手好戲魔方作文3
十八般武藝，樣樣是好戲。有人的拿手好戲是挑西瓜，有人的拿手好戲是畫畫，各有不同，而我的拿手好戲是玩魔方。
每當(dāng)復(fù)原魔方時(shí)，我便會(huì)想起那時(shí)學(xué)魔方的事。記得是哥哥教會(huì)了我玩魔方的.。假期里，我迷上了玩魔方，便求著哥哥教我，再加上每天不斷練習(xí)和記憶，我很快就學(xué)會(huì)了玩魔方。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)三階魔方“老手”了，復(fù)原一個(gè)三階魔方只要一分半左右的時(shí)間。今天，一個(gè)伙伴來請(qǐng)我?guī)退麖?fù)原一個(gè)魔方，我爽快地答應(yīng)了。他拿出了一個(gè)三階魔方和一個(gè)計(jì)時(shí)器，并對(duì)我說：“你來拼，我可以幫你計(jì)時(shí)�！蔽医舆^魔方，胸有成竹地說：“放心吧，待會(huì)兒有你震驚的！”說罷，我拿起魔方看了看，就表示自己準(zhǔn)備好了�！叭�、二、一，開始！”隨著他一聲令下，我便飛快地轉(zhuǎn)起了魔方，我在大腦中飛快地背誦著公式。而魔方的色塊不斷變化，我靈活的雙手上下翻飛，那動(dòng)作簡(jiǎn)直優(yōu)美極了。眼看即將復(fù)原，我便加快了手上的動(dòng)作，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，我由于心急，不小心轉(zhuǎn)錯(cuò)了一個(gè)步驟，沒辦法，只能進(jìn)行補(bǔ)救了。終于，我大喊一聲：“好了！”我成功復(fù)原了魔方，而且僅用時(shí)一分十七秒，伙伴對(duì)我說：“哇，你太厲害了！”我聽了心中得意極了。
通過這件事，我也懂得了做任何事都不能心急，要冷靜對(duì)待，始終把質(zhì)量放在第一位。
我的拿手好戲魔方作文4
今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，腳沒被跑斷，手卻擰斷了。這是為什么呢？
開運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都帶了些新奇的小玩意兒來。我?guī)Я艘粋�(gè)魔方，陳俊宇帶了兩個(gè)魔方，不過你不仔細(xì)看，還會(huì)以為是一個(gè)，另外一個(gè)實(shí)在是太小了，只是普通模仿的小角塊那么大。同學(xué)們看到魔方，就像餓狼看到美味的獵物，一下子全都撲上來，說自己能復(fù)原打亂的魔方。他們拿著魔方，左擰，右擰，弄了好一陣，結(jié)果無功而返。于是只好好奇地求助于我，我輕松地?cái)Q完復(fù)原7步驟。這可是我的拿手好戲，2分鐘絕對(duì)搞定。他們看了，都驚嘆到：“哇，陳汀毅，你太厲害了。”
這時(shí)，傲慢的張仁翰走過來，一把推開同學(xué)們，搶過我手中的魔方，輕松地說：“這么簡(jiǎn)單的把戲，我也會(huì)�！笨墒撬麛Q過去擰過來沒能成功復(fù)原。他說“等一下，這次失手了。”接著他使勁地把一個(gè)角塊硬翻轉(zhuǎn)了過去，我著急地說：“張仁翰，不要那樣擰，你拆成那樣，我一輩子也擰不回去了�！彼詾槟菢幽苓�原，其實(shí)，破壞了規(guī)則，永遠(yuǎn)也復(fù)不了原。
張仁翰頭上也冒出了汗珠，他把魔方還給了我，說：“陳汀毅，還是你自己擰吧。”我想：“這可讓我怎么擰呢？”因此，我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：把它拆了，重新裝！我開始使勁扯，設(shè)法把其中一個(gè)角塊給拔出來，它就像長(zhǎng)了根似的，紋絲不動(dòng)。姜寬說：“陳汀毅，你要用巧力。”接著，他接過魔方，輕輕一拔，那角塊竟然聽話地“跑”出來了。接下來，我把剩下的'角塊挨個(gè)挨個(gè)地拆了下來，又一塊一塊地組裝上去，只剩最后一個(gè)角塊了�？墒怯殖霈F(xiàn)剛才那種情況，怎么也摁不進(jìn)去。姜博遠(yuǎn)說：“我?guī)湍惆雅赃叺倪厜K扳開一點(diǎn)�！痹诮┻h(yuǎn)的幫助下，我終于把最后一塊按上去了。我再也不要把魔方給張仁翰玩了！
我的拿手好戲魔方作文5
大家好！你們知道魔方嗎？你們會(huì)玩魔方嗎？悄悄告訴你，玩魔方可是我的拿手好戲。
記得有一次在舅舅家，舅舅給我露了一手。他給我一個(gè)已經(jīng)復(fù)原了魔方，讓我把它打亂，然后他接過我打亂了魔方，觀察了一會(huì)兒后，擰了幾下，魔方就復(fù)原了。整個(gè)過程只有十幾秒�！鞍�！”我驚訝得目瞪口呆。連魔方這么難的玩具都能被舅舅在十幾秒鐘之內(nèi)復(fù)原，舅舅好厲害。我也要學(xué)玩魔方，從此我就踏上了魔方之路。
我纏著媽媽在網(wǎng)上給我買了一個(gè)三階魔方。每天只要有時(shí)間，我就會(huì)往舅舅家跑，讓舅舅教我學(xué)玩魔方。舅舅極有耐心，手把手地教玩我魔法。上、下、左、右，我漸漸懂得了每一步的含義。一個(gè)月下來，我終于第一次復(fù)原了我的魔方。記得那時(shí)候的我，激動(dòng)萬分，小手拿著魔方亂抖，逢人便炫耀。
有了第一次，就有第二次，第三次，我又開始練習(xí)復(fù)原魔方的手速。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我復(fù)原的速度從十幾分鐘到十分鐘，再?gòu)氖昼姖u漸減少到五分鐘，再到現(xiàn)在的一分鐘，我想：現(xiàn)在可以拿出去炫耀一番了。
有一天早上，我?guī)еХ饺チ藢W(xué)校。來到教室，我便得意的大聲說：“我可以在一分鐘以內(nèi)復(fù)原這個(gè)魔方�！贝蠹野胄虐胍�，七嘴八舌地說開了：
“張夢(mèng)潔還會(huì)復(fù)原魔方，我不太相信�！�
“火車不是靠推的，牛皮不是靠吹的，有本事就給我們露一手看看，你到底有多厲害？”
說來就來，我當(dāng)著大家的面，把手中的.魔方打亂后，開始迅速的復(fù)原。我先在上層綠色做順時(shí)針90度轉(zhuǎn)一下，再在兩層黃色和綠色之間逆時(shí)針向90度轉(zhuǎn)，然后在上兩層做順時(shí)針90度旋轉(zhuǎn)，最后把左一層逆時(shí)針轉(zhuǎn)90度。我手上的動(dòng)作越來越快，大家的眼睛瞪得越來越大，就在我將魔方快完成復(fù)原的時(shí)候，有一個(gè)動(dòng)作突然做錯(cuò)了。完了，全亂了，我的額頭上不斷涌出了大滴的汗珠。我只好從頭開始。當(dāng)我復(fù)原玩魔方以后，一看時(shí)間：2分44秒。大家見后都無情地嘲諷起來：
“就知道你是騙我們的，牛皮吹破了吧？”
我連忙把魔方打亂，故作輕松地說：“剛才只是熱熱身，找找手感，好戲才剛開始呢！”全班同學(xué)聽我這樣一說，迅速圍了過來，仿佛都要看我的笑話。我仔細(xì)地觀察了魔方，然后，沉著地復(fù)原起來。我小心翼翼地觀察著魔方的每一種顏色和每一個(gè)角度，生怕自己再出一點(diǎn)差錯(cuò)。隨著我靈巧的手指不斷上下左右的翻飛。很快，魔方被我復(fù)原了，一看時(shí)間：36秒。頓時(shí)，全班同學(xué)都驚訝極了，眼睛瞪得像兩個(gè)乒乓球，嘴巴張得半天都合不攏。向我投來敬佩的目光，我心里也自豪萬分。
瞧，這就是我的拿手好戲——玩魔方。如果你想挑戰(zhàn)我，就來找我吧！
我的拿手好戲魔方作文6
我的拿手好戲是玩魔方，人送綽號(hào)“魔方小王子”。
說起與魔方結(jié)緣，那還是三年前我過生日時(shí)，媽媽在網(wǎng)上給我買了一個(gè)魔方作為我的生日禮物。得到魔方后，我愛不釋手。稍有空閑，我顧不上看電視、玩手機(jī)，就鉆在我的.房間里，照著說明書一步一步地拼魔方。慢慢的，我摸索到了一些門道，越轉(zhuǎn)越熟練，最后終于可以快速?gòu)?fù)原魔方六面了。
有一天，我看到全班公認(rèn)的“魔方大咖”曹宇航在玩魔方，我就問他：“你玩魔方厲害嗎？要不咱倆切磋切磋？”“好啊，比就比！”他得意洋洋地說。
我們開始比賽了，我十根手指好像事先約定好似的，飛快地轉(zhuǎn)著魔方。他也不甘示弱，熟練地操縱著魔方。不好！曹宇航已先拼好了一面，我得趕緊追上他呀。很快，我也緊跟著拼好了魔方的第一面。我迅速整理好狀態(tài)，把第二面拼好了，接著又拼好了第三面，第四面……我倆幾乎用相同的時(shí)間拼好了第五面。
開始拼第六面了。第六面是最關(guān)鍵的一步，一旦失誤就會(huì)踏進(jìn)死循環(huán)，很難再?gòu)?fù)原。拼第六面時(shí)，我倆的比賽異常激烈，但我還是不慌不忙地背著復(fù)原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下，我不一會(huì)兒就拼好了第六面。
再看看他，被死循環(huán)卡住了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們見我把魔方復(fù)原了，都為我喝彩。我心里比吃了蜜還甜。
從那天起，我便獲得了“魔方小王子”的稱號(hào)，魔方讓我更加開心，也讓我更加自信。
我的拿手好戲魔方作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、剪紙、炒菜、游泳等。而我的拿手好戲是玩魔方。
二、三年級(jí)的時(shí)候，我在網(wǎng)上看見一個(gè)外國(guó)人，十分快速地?cái)Q好了一個(gè)三階魔方。我就在想，為什么他能玩那么快？帶著這個(gè)疑問我去問了媽媽，媽媽說，那是因?yàn)樗炭嘤?xùn)練啊！我大聲喊出：“我也要像他一樣訓(xùn)練！”后來，媽媽見我熱情不減，就給我報(bào)了個(gè)魔方班。
第二個(gè)星期天，我去上了一堂課。這堂課我學(xué)習(xí)了怎么完成第一面以及第二層�；氐郊液笪易寢寢尣粩嗟慕o我打亂魔方，我也不斷的試著還原。下一個(gè)星期天，我又學(xué)會(huì)了拱門，三拱門。我也是同樣的讓媽媽打亂，我全神貫注的還原了整個(gè)魔方，難度似乎并不大。
幾周之后，老師要說我們?cè)诎嗬镞M(jìn)行pk，選出五個(gè)參加區(qū)比賽。我們直接進(jìn)行單向匹配，我以1分11秒的成績(jī)拿下第一。老師卻搖搖頭表示不滿意。
下課后，老師把我叫到跟前說，要我爭(zhēng)取將速度提升到40秒內(nèi)。我覺得我能行，當(dāng)天晚上我就開始了魔鬼訓(xùn)練，可速度一直在50秒。一看時(shí)間，半夜12點(diǎn)多了，洗洗就睡了。
又一個(gè)星期天，我們上了大巴，老師坐在我旁邊問：“突破40秒了嗎？”“沒”，我回答。老師說；“來一把，讓我看看你的速度。”我一出手，那速度竟然是39秒28，把我高興壞了。
終于比賽了，我心如止水，左上、左下、上左、招式連貫，一氣呵成，38秒91拿下第一名。老師、隊(duì)友一起沖上來，圍住我歡呼，老師還給我封了一個(gè)帥氣的外號(hào)：魔方王子。
魔方是一個(gè)神奇的'東西，它給了我神奇的體驗(yàn)。
我的拿手好戲魔方作文8
每個(gè)人都有自己的愛好，有自己的拿手好戲。我最喜歡魔方，玩魔方也成為了我的拿手好戲。
一開始接觸魔方是因?yàn)閷W(xué)校里的數(shù)學(xué)節(jié)。自那次開始，我就迷戀上了魔方這個(gè)益智類玩具。
最初的'時(shí)候，我自己在摸索三階魔方，可是無論我怎么轉(zhuǎn)，每次只能還原一面。我并沒有放棄而是在網(wǎng)上查魔方教程，自己跟著教程一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著。那時(shí)，我天天都在練習(xí)，技術(shù)也越來越好。一天，我讓爸爸給我計(jì)時(shí)，我以最快的速度轉(zhuǎn)魔方，結(jié)果花了1分38秒，這個(gè)成績(jī)我還是比較滿意的。暑假里，我又了解另一種魔方，是三階魔方的變形，名字叫變換金剛。我拿出三階魔方，開始對(duì)比它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
時(shí)光如梭，一個(gè)暑假一轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了，我轉(zhuǎn)魔方的技術(shù)也突飛猛進(jìn)，進(jìn)步神速。我又讓爸爸給我計(jì)時(shí)，可是這一次我有點(diǎn)緊張，一不小心轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步，我頓時(shí)慌了，我該怎么辦？怎么辦？豆大的汗珠從臉上流下，我雙手抓緊魔方，瞪大眼睛，仔細(xì)旋轉(zhuǎn)著手中的魔方。不知是因?yàn)榫o張還是什么，我的大腦里一片空白，平時(shí)記得很好的方法全忘記了。時(shí)間一分一秒地過去，我還是沒有還原，有好幾次都轉(zhuǎn)錯(cuò)了。終于，在我的努力之下，我還原了魔方的六個(gè)面，一看時(shí)間，花了近三分鐘，唉，又沒成功，我應(yīng)該在更熟練的時(shí)候再去試。
這件事讓我明白，我們無論做什么都要堅(jiān)持不懈，要勤加練習(xí)。
我的拿手好戲魔方作文9
當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)，是否想做些什么來充實(shí)自己的生活？可以是看一本書，可以是進(jìn)行一場(chǎng)旅行，還可以是練就一門自己的拿手絕活。不知道他人是否如此，但我便是這樣。而魔方就是我的拿手好戲。
我與魔方的相遇好似命中注定。很小的時(shí)候一個(gè)朋友便送了我一個(gè)三階魔方。玩弄兩下便亂了，再也拼不回去了。每天嘗試許久，但卻總以失敗告終。后來爸爸跟著說明書的指導(dǎo)把魔方復(fù)原了，可卻再次被我打亂。稍大一些，閑來無事，母親便帶著我去上了魔方課。直到那時(shí)才恍然明白，三階魔方不過是魔方世界中的冰山一角。也是那時(shí)我才感受到魔方的真正魅力。于是我下定決心要攻克各式各樣的魔方。苦練了一個(gè)月后，我記下了復(fù)原魔方的步驟，在大量地練習(xí)下，那已成為了一種肌肉記憶。魔方于我而言似一本書，仿佛下一步就寫在了紙上，擺在眼前。但半年后，因?yàn)橐恍┎坏靡训脑蚨Ａ艘荒暾n。再揀起后，學(xué)單手時(shí)卻吃力了許多。一是單手不靈活，二是步驟不連貫。不過勤加練習(xí)后，終有小成。這就是我與魔方相遇的故事。
令我大顯身手的是那一次比賽�？赡苁且�?yàn)槲遥嗬镉侄嗔藥孜煌婺Х降闹�。我便與他們一起成立了“五班魔方協(xié)會(huì)”。其宗旨是在于同學(xué)們之間互相切磋，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。作為會(huì)長(zhǎng)，我更需要多切磋。那次比賽，不知為何，他們竟提出了一個(gè)令我難以置信的要求：“會(huì)長(zhǎng)，你拼‘金字塔’‘二階’‘三階’vs我們拼‘三階’怎么樣？”我不禁愣了愣，心想，他們的要求也太……算了，不嘗試怎么會(huì)知道結(jié)果，不如試試。比賽開始了，圍觀者的目光落在我身上竟壓得我喘不過氣，仿佛空氣都凝固住了。周圍安靜了一些，使我能夠聽到魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，是那樣的清脆。在我的二階和金字塔成功復(fù)原以后，對(duì)手們的三階也拼到了第二層。我迅速地拿起三階魔方，時(shí)間的流逝，帶走了周遭的`喧囂�，F(xiàn)在我們都進(jìn)入了第三層。手心中逐漸滲出了汗水，它們似乎也是來圍觀我的比賽的。我試圖將心靜下來，卻是徒勞�！凹佑�！”我的朋友喊道。朋友這句鼓勵(lì)，如定海神針，定住了我心中奔騰不息的江海。我加快了手中的速度。終于，隨著心跳加速，魔方落地，但卻未完全復(fù)原。我心中一凜，不禁苦笑。拾起心愛的魔方完成了最后一步。出乎意料的是，我仍是第一個(gè)完成的。時(shí)間流淌的似乎慢了一些，緊張的心情逐漸消失。我看了看計(jì)時(shí)器，竟然破了自己的記錄！旁邊的人無一例外地用驚訝的眼神看著我。“我的天��！你這也太神了，又贏了，教教我唄！”一個(gè)人鼓了掌，這似乎極具煽動(dòng)性，一群人都跟著鼓起了掌。后回班的人問在班的人發(fā)生了什么，班里的人都興高采烈的仿佛是自己贏了比賽�！皩�(duì)手們”也為我高興。而我為自己生活在這樣一個(gè)溫暖的集體中，感到幸福。這次的比賽，在無形中為我們的魔方世界做了一次免費(fèi)的宣傳。
賽后，班里又多了幾位玩魔方的知己。
我想不是我選擇了魔方，而是魔方選擇了我。魔方不僅是我的好戲，他們也是我的靈魂伴侶。在一次次自我的突破與進(jìn)步中，我知道了什么叫功夫不負(fù)有心人。在這喧囂的世界，魔方使我靜下心，讓我更容易看到時(shí)間并看到自己的身影。我會(huì)持之以恒地練下去，不斷地超越那個(gè)身影，帶著我的好戲享受生活。
我的拿手好戲魔方作文10
人人都有各自的拿手好戲，就是俗話說的“各有所長(zhǎng)”，而我的絕活，絕對(duì)是拿得出手的。
我善于玩三階魔方，用靈活的手指轉(zhuǎn)動(dòng)那不同顏色的格子，真是好玩。我玩魔方的生涯是在兒童節(jié)這一天開始的。
那天早上，老媽帶給我了一個(gè)兒童節(jié)禮物，也就是魔方，它真是讓我愛不釋手。一個(gè)整整齊齊六色劃一的魔方，不一會(huì)兒就雜亂無章了。沒辦法，我只好嘗試恢復(fù)原狀。
我躲在房間里，看著一張密密麻麻的魔方公式，真是眼花繚亂。天啊，還要背字母公式的！我當(dāng)時(shí)就下定決心放棄了字母公式，把它改成了自創(chuàng)版的超強(qiáng)空間公式，將整個(gè)魔方在頭腦中依據(jù)公式轉(zhuǎn)動(dòng)。整整花去了我四個(gè)月的時(shí)間，我才小有所成。
我完成魔方的完整恢復(fù)是在一個(gè)晴天的早上。我激動(dòng)得不得了，把公式紙丟給媽媽，讓她確定我沒偷看，便打亂魔方，開始迅速轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。我首先集中精神，打開了白色底面，接著鋪下了四色梯。“滴答”聲中，我開始皺起眉頭，額頭出現(xiàn)了汗珠，“不好，是什么來著？哦，對(duì)了”我開始自言自語，我終于把魔方恢復(fù)了原樣。老媽把眼睛瞪得大大的，夸贊我說：“真棒，寶貝兒子�！蹦菚r(shí)我轉(zhuǎn)一次魔方要七分鐘左右，后來我又練習(xí)了四個(gè)月，我向?qū)W�！斑M(jìn)軍”了。
下課時(shí)間只有短短十分鐘，我從書桌拿出魔方，同學(xué)們瞬間就圍了過來。我隨便讓一個(gè)同學(xué)打亂魔方，便開始了我的校園第一站展示。
“亂得好，四座白點(diǎn)！”我叫了一聲，手指咔咔開始轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，六彩魔方在我的手上飛揚(yáng)，汗珠流到下巴，上牙咬住下唇，手指只顧著轉(zhuǎn)動(dòng)魔方�！罢鎱柡Γ∫呀�(jīng)恢復(fù)三個(gè)平面了！”“不，四個(gè)面轉(zhuǎn)好了�！蓖瑢W(xué)們見我的.手迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，不禁贊嘆道。我把完成后的魔方放到了桌子上。“女士們，先生們”我還未說完，就已經(jīng)被他們擠開，他們爭(zhēng)著搶著魔方，喊道：“哇，真的是好了不起呀！”同學(xué)們開始贊嘆不已了，我站在一旁微笑地松了口氣，有兩位同學(xué)擠到中間，舉起各自的秒表，呼叫了一聲“84秒！奇跡！”瞬間呼叫聲震天動(dòng)地。
記錄是用來打破的，現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到了最快一分鐘內(nèi)，就可以讓打亂的魔方整齊歸一。過程雖然艱難，但唯有努力，我才能拿出真正的拿手好戲。
我的拿手好戲魔方作文11
以前老媽總是以神一樣的感覺出現(xiàn)在我面前，因?yàn)樗馨褞缀醪豢赡苓�原的魔方變回到原來的樣子，每看到一次我的嫉妒心就增強(qiáng)一分，我只能看著流口水，看著就難學(xué)。
終于有一天，我忍不住了，奔向媽媽，央求道：“老媽，快教教我吧，我實(shí)在看不下去了，真是叫人羨慕�。 眿寢尵托χ饝�(yīng)了，她教得用心，我也學(xué)得很快，沒用一天的功夫就學(xué)會(huì)了。
“魔方展示會(huì)現(xiàn)在開始！”驕傲自滿的我從沙發(fā)后面躊躇滿志地向前走。拿起魔方一陣“疾風(fēng)手”一開始還原第一層是沒有任何問題，魔方在我眼里那時(shí)就是小螞蟻。中間層快還原好時(shí)，我突然忘了下一步驟，我的手就像被按下暫停鍵一樣。眼睛眨巴眨巴看著媽媽，嘴巴張得特別大。我的臉像紅蘋果一樣，爸爸奶奶都笑得前仰后合。我拿起魔方就往房間跑，在打開房門的一剎那，我突然又記起了下面的步驟，我臉上瞬間現(xiàn)出難以形容的表情，我恨我自己剛才為什么想不起來。
人終究不能太驕傲自滿，世上也從來沒有一個(gè)人一天能吃成大胖子。于是我又一頭鉆進(jìn)魔方里，研究著更快的方法，一天一天的.過去了。
“魔方展示會(huì)再次開始！”我保持著上次的自信步伐走上“舞臺(tái)”，這次奶奶笑得特別早，我都沒開始呢。我還是使出了“疾風(fēng)手”，這次的大招比上次的厲害的多，我越變?cè)娇欤詈笪叶伎床磺遄约旱氖至�，雖然我還是很相信我的肌肉記憶，但我看不清總會(huì)有一些后怕，就在我還在想怎樣才能看清我的手時(shí)，一個(gè)還原的三階魔方已經(jīng)展現(xiàn)在我面前了，大家都驚呆了，我自信地抬起頭。媽媽奮力地為我鼓掌我成功了！
就這樣，在一次次的家庭表演中，我的魔方越變?cè)绞炀�，這也是我比較滿意的拿手好戲。
我的拿手好戲魔方作文12
唱歌、跳舞、捏泥人、做菜十八般武藝，樣樣是好戲。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我看到一個(gè)魔方比賽，有6秒還原一個(gè)魔方的，還有在水下還原魔方，更厲害的還有三個(gè)魔方邊表演邊還原的……
于是我也對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚興趣。媽媽也想學(xué)，我們便在網(wǎng)上查了查，有SQ1魔、金字塔魔方、還有這個(gè)鏡面魔方是什么鬼？
“怎么沒有三階呀？”我問。
“找到了，在這！”媽媽興奮極了。
過了幾天快遞到了……我跑下樓，抱起快遞回家打開。
一個(gè)6面的.正方體出現(xiàn)在我的面前。
三階魔方一共6面6色：“紅、黃，藍(lán)、綠、白、橙。一面分九塊。
我好奇地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，試著還原嗎，可頂多一個(gè)面。
我轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，打開了手機(jī)……
手機(jī)上有很多教學(xué)，我找了一個(gè)魔方，小站站長(zhǎng)，這個(gè)老師教得很全，我一下就對(duì)好了第一面，我開心極了，興奮了一會(huì)，我開始拼第二層（總共分成三層，三個(gè)難度，三種還原方法�。�
可問題來了，這要用公式我剛好對(duì)這種什么U、R、U’、R’、M、MZ的頭痛，我仔細(xì)地聽著老師的話。
一個(gè)半小時(shí)后……
“太棒了！”
我興奮地叫了出來，我第二層終于會(huì)了，其實(shí)就左右兩個(gè)公式。
開始第三層，也是最難的一步。我充滿自信，老師說要計(jì)算三個(gè)公式（此時(shí)我用筆記了下來）一個(gè)是十字公式、第二個(gè)是“L”公式，第三個(gè)是小魚1、2公式。
我跟著老師轉(zhuǎn)了一遍。
“太棒了，我還原了！太好了！”
我又興奮地跳了起來。
我多次的復(fù)習(xí)，還原，終于可以一個(gè)人還原了。兩個(gè)小時(shí)、5分鐘、3分鐘、2分半、1分26秒、59秒、46秒！40秒！
我玩會(huì)魔方后，又想表演一下，剛好在一次春節(jié)晚會(huì)上，我表演了一個(gè)玩魔方的節(jié)目。
表演開始了，媽媽拿起秒表�！氨硌蓍_始！”
我迅速地轉(zhuǎn)起魔方。你可以的！你可以的，我心想。
“加油！加油！加油！”媽媽他們小聲的喊著。
第一層小花、然后十字；第二層是左右公式；第三層是十字公式，然后是“L”公式，加油！
別出錯(cuò)呀！最后是小魚公式。我心里回憶著公式。
“好了！”我把魔方用最快的速度放到桌上。
媽媽按下秒表。
最后也是最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，經(jīng)過“評(píng)委”和爸爸“計(jì)時(shí)員”媽媽多次確認(rèn)后。
“小馬最后的成績(jī)是——”爸爸看著秒表。
“38秒！”爸爸報(bào)出來了成績(jī)。
“太棒了！”我歡呼。
我和爺爺奶奶、爸爸媽媽都高興極了。
魔方是我的朋友，也是我的拿手好戲！
我的拿手好戲魔方作文13
每當(dāng)看到電視節(jié)目《勇攀高峰之挑戰(zhàn)不可能》的節(jié)目里，我就特別羨慕舞臺(tái)上每一個(gè)人，最讓我佩服的就是魔方大師了。
每次看到他們挑戰(zhàn)不可能的身影，在5分鐘之內(nèi)，拼好6種魔方，這讓平常人看使不可能的事，他們總能奇跡般的突破，臺(tái)下傳來一陣陣排山倒海的掌聲。他們深深的吸引了我，也使我愛上了魔方。媽媽也同意讓我學(xué)。
俗話說：“凡事先從簡(jiǎn)單的做起”，我便開始了我的學(xué)習(xí)魔方之路，剛開始，我自信滿滿，以為我這種聰明才智的人，不到一天就能學(xué)會(huì)，可誰知，說明書太復(fù)雜了，有的看也看不懂，還不停向其他同學(xué)請(qǐng)教，有時(shí)就是一步之差，沒有完成，真的可上火了，但我沒放棄，一有空就學(xué)。
一周后，我想給爸爸媽媽表演一下。剛開始拼的一切順利，到中間有些費(fèi)力了，有些公式記得不清，想不起來了，太尷尬了，費(fèi)盡腦汁，終于到了最后一步，怎么又不會(huì)了，我急得手心出汗，心里想要放棄了，媽媽的一番話提醒了我，“不要急，慢慢理清思路，魔方大師也是慢慢練習(xí)得來的，做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我完成了第一次展示。在我堅(jiān)持練習(xí)下，我終于練會(huì)了魔方。
有一次，學(xué)校舉行魔方比賽，我積極報(bào)名參加，想展示一下我的拿手本領(lǐng)，一有空我就練習(xí)魔方，媽媽說我像走火入魔一樣，成天魔方不離手。比賽時(shí)，我拼的'又穩(wěn)又快，第一個(gè)舉起拼好的魔方，臺(tái)下的同學(xué)們給我使勁的鼓掌吶喊，當(dāng)時(shí)我感到無比的自豪，感覺自己有點(diǎn)像魔方大師的樣子了。
魔方成了我的拿手好戲，練習(xí)魔方也讓我懂得了一個(gè)道理“做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。”這句話一直激勵(lì)著我！
我的拿手好戲魔方作文14
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了一個(gè)魔方。我當(dāng)時(shí)并不知道魔方有什么好玩的，就謝過媽媽之后，把魔方捧在手上亂玩。
我左看看右看看，還是看不出這是什么一個(gè)玩意兒，有些時(shí)候急不耐煩了，就把魔方重重的踩在地上。媽媽看見我之后，就走了過來，撿起魔方，把魔方在手上隨便轉(zhuǎn)幾圈，一個(gè)完整的魔方就拼了出來。我在旁邊目不口呆，從此那個(gè)玩魔方的事情，就深深地扎在了我的心里。
我看了一下就求求媽媽教我怎么玩，開始的時(shí)候，我越拼越亂，搞的我頭昏眼脹，那亂七八糟的魔方在我手中不停地翻動(dòng)著，越動(dòng)它越亂，它越亂我就越急，我越急我就不停的動(dòng)。
媽媽看見我這種情景，被我搞得哭笑不得。從我手中拿起魔方，就開始拼，明顯是放慢了速度，讓我看的更加清楚，我坐在旁邊慢慢的理會(huì)這種奧妙，終于仿佛是我的靈光一動(dòng)，魔方在我腦海中就拼了模樣。我奪過媽媽沒有拼完的魔方，手中一陣亂動(dòng)，精美魔方就誕生在我的手中，我歡呼的跳了起來，開心的手舞足蹈。那時(shí)，玩魔方的沖動(dòng)在我的生活上，更是體現(xiàn)在我的心里，就像一棵幼芽種在了我的心中。
后來，媽媽不知從哪里又弄來了一個(gè)魔方，那個(gè)魔方成三角形，四周會(huì)有各色各樣的圖案。我心想:這個(gè)魔方一定比那種普通的魔方要難了許多。果然不出我所料，看著媽媽手在胡亂揮舞的樣子，我的眼睛就看不清媽媽的動(dòng)作了。不過五分鐘的功夫，那成三角形的圖案就栩栩如生地立在了我的眼前。我自然不服氣，一次，兩次，三次……一次次失敗，一次次征服困難，一次次讓我心靈受到了打擊。但我沒有屈服，到了最后那一刻，我成功啦！我開心的一蹦三尺高，媽媽也被我的這種不服輸?shù)木窠o征服了。
玩魔方，不僅僅是讓我們的頭腦更加的靈敏，更是讓身體各部分的運(yùn)動(dòng)更加的敏捷。
正如毛澤東所說的:“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭(zhēng)取勝利�！倍嗝戳⒅镜腵一句話呀！玩魔方也是一樣。下定決心，不怕困難，排除萬難，去爭(zhēng)取自己的勝利。在困難中不低頭，不放棄，勇敢的追隨。
后來我就漸漸的愛上了玩魔方，什么魔方我都玩過，玩的運(yùn)用自如，每次我玩的開心的時(shí)候，我就會(huì)把魔方玩得出神入化。
我的拿手好戲——玩魔方。在我的生活中留下了五彩斑斕的一段時(shí)光。我愛玩魔方，更愛挑戰(zhàn)自我。
我的拿手好戲魔方作文15
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，如畫畫、跳舞、跑步……而我的特長(zhǎng)是玩魔方。
我在我的同學(xué)家認(rèn)識(shí)了魔方，那是一個(gè)暑假的星期六。我去同學(xué)家玩，同學(xué)拿了一個(gè)魔方給我看，然后讓我打亂魔方遞給他，他很快還原好了剛才的順序�？此强焖偾沂炀毜氖址�，我很羨慕，同時(shí)也讓我產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家我讓爸爸給我買個(gè)魔方，心愛的魔方很快拿到了手。我非常高興，迫不及待地玩了起來，先打亂魔方，然后還原。可是，我怎么感覺它在和我作對(duì)一樣，怎么也還原不上。原來魔方并沒有這么簡(jiǎn)單，怎么辦？有了，我可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)！我在網(wǎng)上找到了一個(gè)平臺(tái)，叫“魔方小站”。專門教初學(xué)者學(xué)習(xí)魔方技巧，我在那里不僅學(xué)到了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，還不斷提高。轉(zhuǎn)魔方的'速度從10分鐘到7分鐘，接著從7分鐘到4分鐘，再接著從4分鐘到2分鐘……當(dāng)然，我還會(huì)繼續(xù)努力，讓我的成績(jī)更加出色！
魔方，是我的朋友。豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)砹丝鞓�；魔方，是我的老師，告訴我只要努力就會(huì)進(jìn)步。
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