小故事大道理合集15篇
小故事大道理1
最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書，這本書里有許多短小精練的故事，所闡述的道理簡單實用，但對于指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖?意義卻毫不遜色。 日記
我讀了數(shù)百個經(jīng)典小故事后，覺得《重要的尾數(shù)》這個故事和其中的道理令我印象最深刻。
故事的內(nèi)容是一個年輕人到某公司應(yīng)聘，在最后一輪面試中，主持人出了一道筆試題：假定公司派你去采購XX支鉛筆，你要帶多少錢？第一個應(yīng)聘者的答案是120美元，他解釋說，采購XX支鉛筆可能要100美元，其他雜用就算20美元吧。第二個應(yīng)聘者的答案是110美元，他解釋道：XX支鉛筆要100美元，另外需要10美元左右。最后輪到這位年輕人，他的答卷上寫的是113。86美元，主持人很驚奇，要求應(yīng)試人解釋，這位年輕人說：“鉛筆每枝5美分，XX支是100美元。從公司到這個工廠，乘汽車來回票價4。8美元；午餐費2美元；從工廠到汽車站為半英里，請搬運工人需要1。5美元……因此，總費用為113。86美元�！�
最后這個年輕人被錄用了，這個人就是后來大名鼎鼎的卡耐基。
當(dāng)我讀完后發(fā)現(xiàn)這個故事所包含的道理正是我目前所需的：做任何事情時，都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)認(rèn)真對待。我平時在做數(shù)學(xué)題時，經(jīng)常因忽視了某個地方，使得整道題目全錯，這就是沒有認(rèn)真對待每件事的后果。我決心以后做每件事都要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ皇恰按蟾拧�、“差不多”�?yīng)付過去。即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影響了你一生的命運。
小故事大道理2
賞識
韓國一家大型公司某晚遭竊,與竊賊殊死搏斗的,竟是一名清潔工。作為公司最不起眼的角色,他完全可置身事外,但他卻愿拼死維護(hù)公司利益
在慶功宴上,有人要問他動機(jī)何在,他的回答卻是:總經(jīng)理每次走過我身邊的時候,總會說“你的地掃得真干凈”。許多管理者的思維是:我付給你錢,你是公司的一顆螺絲釘;好好打掃衛(wèi)生,這是你的本職。他們忘了說這“俘獲”人心的一句話
“賞識地看待你的身邊人,不要吝惜贊美和微笑,帶著真誠和尊重,你會發(fā)現(xiàn),你得到的回饋,是你付出的'平方、立方…”。
用賞識的眼光去看待你身邊的人，不要吝惜贊美和微笑,帶著真誠和尊重,你會發(fā)現(xiàn),你得到的回饋,是你付出的更多。
小故事大道理3
有個自稱專治駝背的醫(yī)生，招牌上寫著“無論駝得像弓一樣，像蝦一樣，像飯鍋一樣，經(jīng)我醫(yī)治，著手便好”
有個駝背信以為真，就請他醫(yī)治。他拿了兩塊木板，不給駝背開藥方，也不給他吃藥，把一塊木板放在身上，叫駝背趴在上面，用另一塊木板壓在駝背的身上，然后用繩子綁緊。接著，便自己跳上板去，拼命亂踩一番。駝背連聲呼叫求救，他也不理會，結(jié)果，駝背算是給弄直了，人也“嗚呼哀哉”了。
駝背的兒子和這個醫(yī)生評理，這醫(yī)生卻說：“我只管把他的駝背弄直，哪管他的死活！”
感悟：顧客的.需求是多樣的，顧客的偏好也是多樣的，企業(yè)營銷的問題是找出解決顧客需求的產(chǎn)品和方法，并且這種產(chǎn)品和方法能夠滿足顧客的需求，這才是成功的營銷。許多企業(yè)在廣告中吹噓自己的產(chǎn)品可以解決什么什么問題，當(dāng)顧客購買使用后卻不見效果、想評理卻找不到人訴說了。
小故事大道理4
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和社交媒體的普及，小故事大道理視頻成為了網(wǎng)絡(luò)上的熱門趨勢，各種有深度、有寓意的短視頻在網(wǎng)上廣為流傳。我近日也偶然間看到了一些這樣的小故事大道理視頻，深感其中包含著許多生活哲理，深深地啟發(fā)了我。下面，我將通過五段式的組織，分享我的心得體會。
小故事大道理視頻指的是通過故事的形式，向人們傳達(dá)某一種觀念、價值觀或人生哲理的視頻作品。這些視頻通常只有幾分鐘甚至更短，卻能給人以深深的感悟與啟迪。與以往的短視頻不同，小故事大道理視頻更加注重情節(jié)的連貫性和內(nèi)涵的寓意。它們多以現(xiàn)實生活的情節(jié)作為背景，通過對人物的塑造和故事的展開，以自然而流暢的方式傳遞出深刻的思考和智慧。
小故事大道理視頻通過故事的形式，把抽象的道德觀念變得具體可見，更容易被人們接受和理解。它們以簡明扼要、生動有趣的方式呈現(xiàn)了許多關(guān)于生活、情感、人性等方面的`道理和智慧。觀看這類視頻不僅能帶給人們視覺和心靈上的享受，更能喚起人們對于生活的反思與思考。它們給人以啟示和力量，讓我們更加堅定積極向上的生活態(tài)度，更加明確正確的價值取向。
小故事大道理視頻的主題多種多樣，涉及生活的各個領(lǐng)域。有的視頻關(guān)注家庭和親情，通過塑造溫暖和感人的故事情節(jié)，告訴我們家庭的重要性和溫暖價值。有的視頻關(guān)注友情和情感，通過描繪人物的友誼和情感歷程，反思了友情和愛情的真諦。還有一些視頻關(guān)注人性和道德，通過塑造人物的行為和選擇，探討了人性的善惡和道德的分辨。總之，這些小故事大道理視頻通過不同的主題和內(nèi)容，向人們傳遞出種種深刻的哲理和觀點。
通過觀看這些小故事大道理視頻，我受益匪淺，獲得了許多啟示和感悟。視頻中所展現(xiàn)的人物和故事情節(jié)，都能引發(fā)我對于生活的思考與感悟。有一部視頻講述了一個困難家庭中的兄弟姐妹的成長故事，故事中的人物通過困境和挫折，最終激發(fā)了他們的潛力，實現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。這個故事告訴我，每個人都有機(jī)會去改變自己的命運，只要有勇氣和努力，每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。另一部視頻講述了一個兒子對父親付出的感激和理解，引發(fā)我對于家庭之愛的思考。視頻中的故事讓我明白，家庭是一個人一生中最寶貴的財富，無論遇到何種困難和挫折，家庭的力量總能給予我們最堅實的后盾。
在這樣一個信息爆炸的時代，小故事大道理視頻以其短小精悍的形式贏得了人們?nèi)找鏈p少的閱讀時間，受到了廣大網(wǎng)友的熱愛和追捧。作為觀眾，我們可以借助這些視頻，從中獲取到許多生活的智慧和經(jīng)驗。無論是對于我們自己的問題與困惑，還是對于身邊人的行為與選擇，觀看這些視頻都能幫助我們更好地理解和認(rèn)識。因此，在我們觀看這些視頻時，我們應(yīng)該保持一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，盡可能多地去思考和吸收其中的道理和智慧。
總之，小故事大道理視頻給人們帶來了許多思考和反思的機(jī)會。它們以短小精悍的方式，把生活中的智慧和經(jīng)驗傳遞給我們，讓我們更加清晰地認(rèn)識到生活中的價值和意義。作為觀眾，我們應(yīng)該時刻保持一種開放的心態(tài)，接納和吸收這些視頻中的智慧，從而改變自己的人生態(tài)度和行為方式。
小故事大道理5
1935年，美國正處于前所未有的經(jīng)濟(jì)大蕭條時期。當(dāng)時，剛滿10歲的阿瑟在一輛大運貨卡車上工作，任務(wù)是每天為100家商店遞送特別食品。這份工作很辛苦，每天干12個小時才能掙來一個三明治、一杯飲料和50美分�？墒羌幢闳绱耍@份勉強(qiáng)可以維持生活的活兒也不是天天都有。迫于生計，在沒有食品可遞送的日子里，小阿瑟就去給街角的一家糖果店打雜。
一天，老板讓阿瑟去清理一下剛剛空出來的倉庫，結(jié)果，他在桌子底下拾到1美元。在那個經(jīng)濟(jì)委靡不振的時期，1美元對于一個剛滿10歲而且一天只能掙幾十美分的孩子來說，絕對不是一個小數(shù)，可是小阿瑟卻連猶豫都沒有便把它交給了店老板。
接過那張紙幣的一瞬，老板笑了，他扶著阿瑟的雙肩說道：“孩子，錢是我故意放在那里的，目的就是檢驗一下你是否可信，因為我需要長期雇用一位忠誠的店員�！�
就這樣，小阿瑟獲得了一份薪水頗高并且相當(dāng)穩(wěn)定的`工作，這份工作他一直干到讀完高中�？梢哉f，之所以能夠在國家經(jīng)濟(jì)最困難的時期找到并保住一份好工作，全都是因為他的誠實。
在后來的許多年中，長大的阿瑟干過很多種工作：侍者、停車場服務(wù)員、房子清潔工等。再后來，他憑著誠信經(jīng)營，使卡車運輸生意在連續(xù)虧損了4年之后終于成功度過慘淡時期，開始了上坡路。
現(xiàn)在，這位阿瑟·因佩拉托雷已經(jīng)是新澤西曼哈頓航運線的老板兼A—P—T運輸公司的總裁了。
大道理
能干的人有很多，但是能信任的人卻不多。只有首先取得了別人的信任，才可能贏得更多的機(jī)會，也才可能吸引更多人為將來的你工作。
小故事大道理6
后漢時，司馬徽不談?wù)搫e人的短處，跟人說話，不論好事壞事，都說好。有一次，有人問他是否平安，他回答說：“好”。有人向他訴說自己的'兒子死了，他仍然回答說：“很好”。他的妻子責(zé)備他說：“人家認(rèn)為你有德行，所以才告訴你。你為什么聽到人家說兒子死了，反而也說好呢？”司馬徽說：“像你說的這些話，也很好呀！”
安全啟示：
“好好先生”在我們的生活中時常看到，也不乏其人。但是，從事安全生產(chǎn)工作的人，切忌不能當(dāng)好好先生，不能隨波逐流。因為，安全生產(chǎn)工作來不得半點馬虎，在事故隱患面前當(dāng)“好好先生”，就可能埋下不安全的隱患，釀成生產(chǎn)安全事故。
小故事大道理7
孩子8歲，個性強(qiáng)，脾氣暴躁。
有一次，孩子與同學(xué)打架，回家之后大哭。我問他：“你很委屈，很生氣嗎？”孩子說：“嗯，我討厭他，我要報仇�！蔽覇査骸澳悄愦蛩阍趺醋瞿�？需要我?guī)兔�？�?/p>
“我要找根棍子，這樣他就打不過我了。不行，我要像電視里一樣，用劍刺他�！蹦嵌螘r間孩子狂迷古裝劇，我覺得他的暴力是有原因的。
“好，這樣很解氣，爸爸去幫你準(zhǔn)備一下�！闭f完我就上樓了，孩子的哭聲也越來越小。過了會，孩子看我抱著衣服和被子下樓，一臉不解地問我：“爸爸，你不是去拿棍子了嗎？怎么拿這么多衣服？”
“那你決定用什么了嗎？”我問他，“如果用棍子呢，那你會被帶到少管所，至少要住上1個月，帶幾件衣服換洗；但如果用劍的話，那可能要長時間住在那了，肯定要給你準(zhǔn)備被子啊。”
孩子一聽，臉紅著說：“真的'會這樣嗎？”我認(rèn)真地看著他，“嗯，根據(jù)我國法律規(guī)定是這樣的。”
“那我們算了吧�！�
“可是，你不是很生氣嗎？”
“其實我也有錯，我不生氣了，我去跟他道歉�！�
“好，爸爸還是支持你�！�
從此以后，孩子學(xué)會了選擇和代價，做決定前都會思量其中的得與失。
小故事大道理8
有一個青年總是抱怨自己家里的貧窮，學(xué)歷也不高，到了找工作的年齡卻一事無成。后來，青年來到了城里，覺得這里總可以找到一份工作了吧，但是沒一個人看得起他，因為他沒有文憑。于是，在絕望之中，青年給當(dāng)時很有名的銀行家羅斯寫了一封。他在里抱怨了命運對他是如何的不公。他說：“如果您能借一點錢給我，我會先去上學(xué)，然后再找一份好工作�！�
寄出去之后，青年在旅館里一直等到花光了身上的最后一分錢，羅斯終于回了。這封中并沒有夾著金錢，羅斯也沒有對青年的'窘境透露表現(xiàn)憐憫，而只是講了一個故事：
在浩瀚的陸地里生活著很多魚，那些魚都有魚鰾，魚兒們利用魚鰾順暢而自在在海里游著。在這些魚傍邊，只有鯊魚是沒有魚鰾的。沒有魚鰾的鯊魚照理來說是不大概活下去的，因為它行動極為不便，很容易沉入水底，在陸地里只要一停下來就有大概喪生。于是，為了保存，鯊魚擁有了強(qiáng)健的體魄，成為
了海底世界里最為兇猛的霸主。現(xiàn)在，你就好像鯊魚一樣，而這個城市就是一個浩瀚的海洋，擁有文憑的人很多，但成功的人卻很少。
讀完后，青年久久不能平靜，腦筋里始終在想著這個故事。突然，青年拆開了原本已經(jīng)摒擋好了的行李，決意繼續(xù)留在城里繼續(xù)拼搏。
第二天，青年跟旅館的老板說，只要給一碗飯吃，他可以留下來當(dāng)服務(wù)生，一分錢工資都不要，旅館老板于是高興地留了他。
經(jīng)過青年不懈的努力，十年以后，青年終于擁有了令全美國羨慕的財富，并且娶了銀行家羅斯的女兒。這個青年就是的石油大王哈特。
人生感悟：
“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會灰心和嘆氣，因為有了阻力才能磨練�！滨忯~從保存到優(yōu)良再到卓越，不只是上天的安排，更是它自己把握住了自己的運氣。我們每一個人的運氣也一樣，成功并不完全取決于我們的學(xué)歷、經(jīng)驗和出身，更為樞紐的是，我們有沒有一個積極的心態(tài)，有沒有奮斗的決心和勇氣，有沒無為之而付出努力。
小故事大道理9
從前有一個和尚跟一個屠夫是好朋友。和尚天天早上要起來念經(jīng)，而屠夫天天要起來殺豬。為了不耽誤他們早上的工作，于是他們約定早上互相叫對方起床。
多年以后，和尚與屠夫相繼去世了。屠夫去上天堂了，而和尚卻下地獄了。
Why?
因為屠夫天天作善事，叫和尚起來念經(jīng)，相反地，和尚天天叫屠夫起來殺生……
【人生哲理感悟】
你做的'東西是不是都是你認(rèn)為對的，卻不一定是對的。
小故事大道理10
世界著名的利普頓公司為了使自己的產(chǎn)品迅速打進(jìn)市場，在開業(yè)伊始別出心裁地舉辦了一次精彩的表演，他們買來幾頭小豬，用緞帶給它們精心打扮，并插上"我要去利普頓市場"字樣的'小旗，然后趕著它們穿過鬧市，引起眾人的注意，達(dá)到了讓商品家喻戶曉的目的。
做廣告需要花重金，但若匠心獨運，也能四兩撥千斤，用最少的錢讓廣告有聲有色。茶葉公司與豬，風(fēng)馬牛不相及，經(jīng)公司公關(guān)人員策劃、牽線搭橋，小豬成了促銷功臣，企業(yè)也借此騰飛。
相比之下，我們有些企業(yè)至今仍固守著傳統(tǒng)的營銷模式，促銷方式習(xí)慣跟著感覺走，以致推出的促銷方式不是步人后塵，就是偏離了市場，結(jié)果普遍感到競爭激烈，生意難做。
啟示：在當(dāng)今的市場競爭中，除了商品質(zhì)量和銷售價格的競爭之外，營銷策略也是一種競爭手段。如何以較少的投入獲得轟動效果，已成為許多商家參與競爭、吸引顧客的又一熱點。聰明的經(jīng)營者不妨從利普頓茶葉公司促銷成功的經(jīng)驗中得到一些啟迪，針對不同層次消費需求，搞一些別出心裁的促銷妙招，從而迅速達(dá)到銷售目的。
小故事大道理11
一位學(xué)者曾經(jīng)說過：〝一顆沙里看出一個世界，一朵野花里一座天堂，把無限放在你的手掌上，永恒在一剎那里收藏。〞生活中一些平凡的小事物里往往包含者最深刻的人生道理，它們比起抽象的理論，能以更簡單。更直接。更迅捷的方式把這些道理揭示出來，撥動我們的心靈，讓我們于瞬間豁然開朗。
好的`故事關(guān)鍵不在于它有多長，而在于它有多少內(nèi)涵，具有多少思想的重量；精華的思想關(guān)鍵不在于它從誰的口中說出，而在于他驗證過多少事實，有多少實際的指導(dǎo)意義。這本書中包含了860則最具價值的小故事，分為十七個類別：真理與思想。見解與感悟。意志與信念�？嚯y與機(jī)遇。努力與收獲。心態(tài)與命運。選擇與放棄。品性與責(zé)任。習(xí)慣思維與改變。為人與處世。做事與成敗。人性弱點與克服。親情與愛情。發(fā)展與教育。職業(yè)與事業(yè)。經(jīng)營與管理。財富與生活。書中所選的小故事雖簡短，卻絕不庸俗，絕不單薄，他們都趣味橫生，同時包含著深刻的生活內(nèi)涵和無窮的人生智慧，為我們開啟了一扇扇掩虛的啟迪之門。
書中的一個個小故事讓我們在人生的道路上獲得持續(xù)拼搏的力量，升華我們的生命目標(biāo)，提高我們的人生境界。
小故事大道理12
最近幾天，我終于把《小故事大道理》讀完啦！通過這本書，我受到了很多啟發(fā)。
說起《小故事大道理》這本書，所有的青少年都應(yīng)該看看，因為這本書里有很多單元，故事也多，能讓你懂得的大道理就更多啦。另外，這本書里的內(nèi)容豐富多彩，能讓你百看不厭，回味無窮，正是因為這樣，才說它是“方州新概念”暢銷10周年輝煌成就，所以，大多數(shù)的老師和家長才會贊成讓孩子看這本書的，當(dāng)然，我也是這本書的受益者之一哦！
在這本書的22個單元中，令我受益最深、最喜歡的一個單元就是“談寬容--上帝也是犯錯”了，這個單元主要告訴我們的道理就是：為別人推一扇窗戶，自己也就看到了滿園的春色。本單元圍繞著這個題，展開了一個個生動有趣的小故事，而且每個故事講的內(nèi)容可能就是你平常所做的錯誤或正確的事。比如說：托爾斯泰，他就是一個懂得寬容的人，還有溫森多，愛地巴等等的`人，他們都是懂得寬容，能夠?qū)捜輨e人的人，自己的內(nèi)心當(dāng)然也很美。不過，單元里也講到幾個不懂得寬容的人，像這種人是不會討人喜歡的，有的當(dāng)人看到他時，甚至都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，所以，寬容也稱得上是一種高貴的情操了。
生活中了有像這樣的事例，上上個禮拜的星期五，我把一個藍(lán)色的鍵子借給了戚秀陽，叫她下個星期一還給我，結(jié)果到了星期一，我問她要鍵子時，她卻說我拿走了，真是莫名其妙，我就讓她回家找，第二天我問她時還是沒有，后來她說可能在美術(shù)包里，我讓她再找，明天過來竟還是沒有，哎，算了吧，還是別讓她還了吧，因為人生需要諒解嘛，我還是重新買個吧，我對她說，就不和她計較了。
俗話說地好“人非圣賢，孰能無過”，寬恕別人就是寬恕自己，就讓我們把這本書上的所有道理都銘記在心吧！
小故事大道理13
從前，有一個小姑娘叫小薇，在她的生命中體驗了一次不幸的失落。某天，小薇和她好朋友小明一起去游玩，小薇帶著心愛的玩具熊。在游樂園里，他們玩得開心極了，不知不覺中，小薇不小心將玩具熊落在了過山車上。
當(dāng)意識到玩具熊不見時，小薇非常著急，她的眼淚忍不住地流了下來。小明也幫著尋找，但始終沒有找到。小薇心灰意冷地回到家中，她整夜都掛念著那只玩具熊。
第二天早晨，小薇的父母看到她的心情低落，詢問原因，并鼓勵她告訴他們。小薇哭著說出了事情的經(jīng)過。父母安慰她說：“雖然玩具熊丟了，但我們可以一起找一個新的。”
幾天后，小薇的父母帶她去了玩具店，讓她挑選自己喜歡的玩具。小薇看到了一個白色的狗狗玩具，眼前一亮，她決定選擇它作為新的伴侶。雖然新的玩具狗狗很可愛，但小薇仍然時常會想起那只丟失的玩具熊。
有一天，小薇和父母去參觀古老的博物館。在觀展過程中，小薇忽然發(fā)現(xiàn)博物館里展示的其中一個房間，擺放著許多熟悉的玩具，還有——她的玩具熊！她高興地跑過去，將玩具熊抱在懷中，感慨萬分。
小薇終于找到了失而復(fù)得的玩具熊，她從心底感受到了物品對自己的`特殊意義。同時，她明白了失去并不意味著最終的逝去，只要保持信念，重新開始，也會發(fā)現(xiàn)新的美好。她決定好好珍惜身邊的一切，包括那只陪伴她度過難過時刻的玩具熊。
小故事大道理14
暑假期間，我讀了《小故事大道理》這本書。一次回眸，就能感受到真誠的存在；一個微笑，就能詮釋生活的美好；一抹陽光，就能彰顯生命的精彩。人生的博大與精彩，往往孕育在最平凡的故事中；而一篇篇小故事背后卻隱藏著意想不到的大道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是“改變?nèi)松鷳B(tài)度”。
故事的大概內(nèi)容是這樣的：一位獨臂油漆匠為自己的境遇感到悲傷，他恨上帝只給了他一條手臂。因此，這位油漆匠每天悶悶不樂的，臉上沒有一絲笑容。有一次，一位老太太請他到家里刷墻。一進(jìn)門，迎面而來的是一個熱情的老頭。后來才知道，這個老頭是個盲人，但他卻整天笑呵呵的`。油漆匠心想：這位先生和我同樣是殘疾人，他每天笑呵呵的，而我就為什么不能像他那樣微笑著面對一切呢？于是，他開始慢慢地開朗起來，他的朋友越來越多，生活也就更加美好。
是啊，雖然我們無法改變命運，但我們能改變?nèi)松^；雖然我們無法改變生存境遇，但我們能改變心境。看到這里，讓我不禁想起我曾經(jīng)有過類似的事：當(dāng)考試卷發(fā)下來，一個恐怖的數(shù)字出現(xiàn)在我眼前——“93”。那一剎，我整個人都呆住了。爸爸那生氣的樣子和如打雷聲的教訓(xùn)聲立刻出現(xiàn)在我的腦海里。于是，我一整天都板著臉，對任何人都是那么的冷漠，老師同學(xué)都注意到了我的不對勁，就問我怎么了，我把事情的來龍去脈告訴他們，然后眼淚像斷了線的風(fēng)箏落了下來。老師聽了后，拍了拍我的背，親切地對我說：“不要傷心，下次繼續(xù)努力吧。你看看，考得比你差多了的人不是都沒像你那樣嗎？”聽了老師的話，我馬上把眼淚擦干。之后，我就更加奮發(fā)努力，把自己的全部精力放在學(xué)習(xí)上。果然，我的成績直線上升，每回考試都會取得一個好成績。
一次回眸，就能感受到真誠的存在；一個微笑，就能詮釋生活的美好；一抹陽光，就能彰顯生命的精彩。同學(xué)們，讓我們一起去欣賞這一篇篇小故事，探索其中的大道理吧！
小故事大道理15
這種刺激過多、過強(qiáng)和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象，稱之為“超限效應(yīng)�！�
美國人有個習(xí)慣，星期天去教堂聽牧師講道，松弛一下平日繃得太緊的神經(jīng)，凈化自己的心靈，從煩惱中解脫出來，好讓新的一周有一個新的開始。
因此，每到星期天，當(dāng)鎮(zhèn)上的教堂鐘聲響起，人們便會陸陸續(xù)續(xù)地朝著教堂走去。牧師是這里的主角，他負(fù)責(zé)講解那些諸如：為什么事情募捐、不要大聲吵鬧、不要愛發(fā)牢騷、不要背后說別人壞話、不要歧視弱者、不要逃稅、要愛清潔、愛思考、愛謙讓、愛護(hù)公物等等主題。雖然牧師講述的都是上帝的`旨意，但卻都是每個人能聽得懂的淺顯道理。當(dāng)然，并不是所有的人都會去教堂聽牧師布道，但是幾乎每家都有信教的人。一人影響多人，一代傳授一代。
當(dāng)然，在眾多的牧師中，也會因為演講的水準(zhǔn)而分為上、中、下三等。這主要在于牧師的演講技巧如何。就像美國著名的幽默作家馬克·吐溫，有一次在教堂聽牧師演講，剛開始的時候，他看著牧師站在那里手扶講臺滔滔不絕，不僅演講的內(nèi)容十分豐富，而且牧師的肢體語言也表達(dá)得淋漓盡致。
于是，馬克·吐溫覺得在募捐的時候，自己一定要比別人多捐兩倍，來表示自己對這位牧師的尊重和支持。
然而，牧師在那里已經(jīng)講了四十多分鐘，卻依舊沒有要結(jié)束的跡象。這讓馬克·吐溫有些不快。又過了近三十分鐘，牧師的演講依舊沒有結(jié)束。馬克·吐溫有些生氣了，覺得他這樣做只是在耽誤大家寶貴的時間。于是，他決定在募捐的時候，只捐一些零錢。
又過了十分鐘，牧師還沒講完，于是馬克·吐溫生氣地決定，自己一分錢也不會捐，真是太過分了。結(jié)果，又過了很長一段時間，牧師終于結(jié)束了冗長的演講，開始募捐了。當(dāng)牧師端著募捐箱來到馬克·吐溫面前的時候，由于氣憤，馬克·吐溫不僅一分錢未捐，而且，他還從箱子里偷了二美元。
這種刺激過多、過強(qiáng)和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象，稱之為“超限效應(yīng)。”重復(fù)、冗長地講解一件事情，會使人從最初的接受到不耐煩，最后產(chǎn)生反感、討厭的反抗心理和行為。生活中屢見不鮮。上司一日多次的教訓(xùn)，妻子沒完沒了的嘮叨都會使對方產(chǎn)生反感和叛逆的心理。
在家庭教育中超限效應(yīng)也時常發(fā)生。如：當(dāng)孩子不用心而沒時，父母就會不厭其煩地重復(fù)對一件事做同樣的批評，甚至把不相關(guān)的事情也牽扯出來嘮叨，使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩最后產(chǎn)生反感、討厭。被“逼急”了，就會出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。可見，家長對孩子的批評不能超過限度，應(yīng)對孩子“犯一次錯，只批評一次�！比绻且俅闻u，那也不應(yīng)簡單地重復(fù)，要換個角度，換種說法。這樣，孩子才不會覺得同樣的錯誤被“抓住不放”，厭煩心理、叛逆心理也會隨之減低。同樣，頻繁、廉價的表揚(yáng)也是會適得其反的。
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