團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)

時(shí)間：2025-12-23 18:13:59 好文我要投稿

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)15篇【通用】

　　在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)15篇【通用】

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)1

　　一、班會(huì)活動(dòng)目的：

　　本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓同學(xué)有所感悟，使同學(xué)明白團(tuán)結(jié)力氣大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增加自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好同學(xué)，為爭創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。

　　二、班會(huì)活動(dòng)預(yù)備：

　　1、提前支配主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。

　　2、提前預(yù)備小品，及支配做嬉戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參加活動(dòng)的同學(xué)。

　　3、布置好班級(jí)的桌椅擺放。

　　三、班會(huì)形式：

　　參加嬉戲、小品表演、爭論溝通。

　　四、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┌嘀魅握f明主題班會(huì)的意圖：我們班是一個(gè)50人的大家庭，為了增加班集體的分散力，我們主辦這次《團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處》的主題班會(huì)。有請(qǐng)兩位主持人上場：

　　男：有緣千里來相見，無緣相逢不相識(shí)。

　　女：我們非常有緣地相識(shí)在四班級(jí)這個(gè)大家庭里，我們希望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

　　男：希望在同學(xué)中建立深厚的友情，找到自己的歸屬感；女：希望在這個(gè)集體中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；

　　女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起雄偉的大廈；合：這種力氣就叫做分散力。

　　女：現(xiàn)在我宣布“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)正式開頭。

　�。ǘ┱�(qǐng)觀看動(dòng)畫《三個(gè)和尚的故事》

　　女：同學(xué)們，通過看了這個(gè)故事，你有什么感想？（同學(xué)各抒己見，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

　　男：通過故事使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)友愛的重要性。

　　班主任：通過這個(gè)三個(gè)和尚的故事，可以體驗(yàn)到人與人之間團(tuán)結(jié)合作的力氣，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力氣這個(gè)核心。

　　俗話說：一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。為什么呢？所以，在一個(gè)集體里，全部的隊(duì)員特別重要。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要專心，要熱忱。

　�。ㄈ┌嘀魅谓又鴨枺ǔ鍪菊n件）

　　1、同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，你做到了嗎？

　　2、小組爭論：

　　A、你怎么理解“團(tuán)結(jié)友愛”這個(gè)詞？

　　b、（說說）什么是真正的團(tuán)結(jié)？你心目中的團(tuán)結(jié)是什么樣的？（同學(xué)暢所欲言，還可以舉一些身邊的例子來說）3、講講你身邊的不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，造成的'后果是怎樣的？你們小組團(tuán)結(jié)嗎？

　　4、你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才能做到團(tuán)結(jié)有愛？

　　講講我們身邊有關(guān)團(tuán)結(jié)的小故事吧�。ū热纾喊魏痈傎悺ⅲw操）競賽、、、、、）試著聯(lián)系生活實(shí)際談一談你的看法。

　　5、假如你和班級(jí)里的同學(xué)有過不開心的狀況，或有過爭吵、打架等不和諧的現(xiàn)象，你現(xiàn)在該怎么做？

　　班主任建議：（出示課件）

　�。�1）要看到別人的特長，熟悉到自己的短處，多夸夸別人。

　�。�2）多參與集體活動(dòng)，要做到“有福同享，有難同當(dāng)”的想法。

　�。�3）信任“我們能行！”我們一起加油！信任我們是最棒的！

　�。ㄋ模┲鞒秩伺�

　　既然我們都懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，就讓我們一起朗誦一首《《團(tuán)結(jié)友愛親又親》一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶，三顆四顆五顆星，匯成星河放光明。一個(gè)人，孤零零，兩個(gè)人，喜盈盈，三個(gè)四個(gè)五個(gè)人，團(tuán)結(jié)友愛親又親

　�。ㄎ澹┌嘀魅谓Y(jié)束語：

　　既然你們每一個(gè)人都是班集體的一員，就應(yīng)當(dāng)為班上作一份貢獻(xiàn)，那么你就從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，和平相處，為大家制造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為建立一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)而努力。

　　女：最終盼望我們班的全體同學(xué)，我盡我力為班添光榮！（呼喊（口號(hào)））。最終以一首《眾人劃槳開大船》來結(jié)束本次班會(huì)！（拉起手一起傾聽）

　�。┲鞒秩诵及鄷�(huì)課結(jié)束！感謝大家的光臨！

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)2

　　班會(huì)目標(biāo)：

　　如今的同學(xué)都是家庭的小珍寶，許多小孩是在父母的溺愛中生長，心中只有自己，沒有他人。平常同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn)，隨著孩子的漸漸長大，他們需要學(xué)會(huì)與人合作，相互支持，相互諒解，必要時(shí)作出某種犧牲。本次主題班會(huì)將通過幾個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)讓同學(xué)有所感有所悟，孩子們?cè)诨顒?dòng)中換位思索，學(xué)會(huì)為別人著想，發(fā)覺并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)敬重他人、團(tuán)結(jié)友愛的重要性，能夠自覺關(guān)懷、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從而提高班集體的分散力。

　　活動(dòng)預(yù)備：

　　《三個(gè)和尚》的視頻，收集團(tuán)結(jié)友愛的故事和格言、諺語、（歇后語）等，收集身邊團(tuán)結(jié)友愛的事例和不團(tuán)結(jié)友愛的事例

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　一、在動(dòng)畫中看團(tuán)結(jié)

　　1、播放《三個(gè)和尚》的視頻。

　　一棵健壯的小樹苗，從小要把根兒扎正；一個(gè)懂事的孩子，從小要有美妙的心靈。集體中怎樣生活？小伴侶間怎樣相處？這些我們都應(yīng)當(dāng)弄懂，我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清晰自己和集體的關(guān)系。假如人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無情，假如人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會(huì)布滿陽光。接下來請(qǐng)聽故事《三個(gè)和尚》。

　　2、談感想。

　　聽了這個(gè)故事，你有什么感悟？

　　二、敘述身邊團(tuán)結(jié)友愛的例子

　　1、什么是“真正的團(tuán)結(jié)友愛”？

　　我們經(jīng)常都會(huì)把團(tuán)結(jié)友愛這四個(gè)字掛在嘴邊，可什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛？你是怎樣理解團(tuán)結(jié)友愛的？

　　2、同學(xué)講身邊團(tuán)結(jié)友愛的例子，接受同學(xué)們的贊美

　　團(tuán)結(jié)友愛是一種美德，我們身邊就有很多團(tuán)結(jié)友愛的好人好事，誰能說一說我們班上有哪些同學(xué)平常做了團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、關(guān)心同學(xué)的好人好事��？

　　正所謂群眾的眼睛是雪亮的，同學(xué)們都有一雙火眼金睛，平常各位同學(xué)的語言、行為都會(huì)被其他的同學(xué)聽到、觀察，并對(duì)你作出評(píng)價(jià)，大家也會(huì)依據(jù)你的語言、行為打算是否和你做伴侶，假如你想要有更多的伴侶，那你就要學(xué)會(huì)關(guān)懷同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、敬重同學(xué)，可是，我發(fā)覺我們班上也有少數(shù)同學(xué)平常不敬重同學(xué)，比如取外號(hào)、說同學(xué)笨、取笑同學(xué)等等，你發(fā)覺了嗎？對(duì)那些不敬重自己或他人的同學(xué)，你最想對(duì)他們說什么？把你心底的愿望寫在這張紙上。

　　3、同學(xué)寫身邊不團(tuán)結(jié)友愛的例子（老師說）

　　知錯(cuò)能改才是好孩子，我們不僅要發(fā)覺同學(xué)的缺點(diǎn)，關(guān)心同學(xué)改正缺點(diǎn)，也要擅長發(fā)覺我們自己的問題，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你關(guān)心同學(xué)了嗎？當(dāng)同學(xué)作業(yè)出錯(cuò)是，你是笑他笨呢，還是給他講解，關(guān)心他完成作業(yè)呢，還是直接拿自己的作業(yè)給他抄呢？假如你遇到以下狀況，你會(huì)怎么做？

　　4、遇到這種狀況，你會(huì)怎么做？

　　①一個(gè)組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。

　�、谝粋€(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　�、坌〖t在課間突然難過，吐了一地氣味難聞，許多同學(xué)都捂著鼻子跑出教室，你會(huì)怎樣做？

　�、芙淌依锏�.地上有許多紙，老師說誰掉的紙請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來，我覺得我沒掉，所以我也不管撿。

　�、萃瑢W(xué)有一道題不會(huì)做，我焦急出去玩，所以讓他問別人

　�、轆同學(xué)不當(dāng)心踩到B同學(xué)的腳，A同學(xué)沒有賠禮，B很生氣，兩人吵了起來。

　　三、用文藝闡述“團(tuán)結(jié)友愛”

　　1、請(qǐng)問：一滴水怎樣才不干枯呢？

　　一滴水要想不干枯，只有借助群體的力氣，那我們也是啊，一個(gè)人的力氣有限，但我們還有這么多伙伴，我們只要團(tuán)結(jié)在一起，解決困難就簡單多了。老師給你們講一個(gè)故事《將相和》

　　2、你還知道哪些“團(tuán)結(jié)友愛”的故事、格言、諺語？

　　四、結(jié)束語

　　正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干枯，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不行摧。這一句句布滿哲理的話語告知我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力氣。同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份歡樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)3

　　一、班會(huì)主題：

　　爭當(dāng)“團(tuán)結(jié)友愛”的好少年

　　二、班會(huì)目的：

　　通過班會(huì)使學(xué)生體會(huì)團(tuán)結(jié)的作用，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，從而讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，爭當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛的好少年。

　　三、設(shè)計(jì)理念：

　　1、通過“亞運(yùn)會(huì)賽龍舟”視頻和名家名言，讓學(xué)生思考什么是團(tuán)結(jié)互助；

　　2、通過聽故事談感想的方式，讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)友愛的重要作用；

　　3、通過游戲和小品表演，讓學(xué)生懂得在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們?cè)鯓硬拍軤幃?dāng)一名“團(tuán)結(jié)友愛”的好少年。

　　四、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、教師制作多媒體課件；

　　2、學(xué)生搜集有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的小故事、諺語、童謠；

　　3、學(xué)生排演小品；

　　4、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌朗誦。

　　五、班會(huì)形式：

　　講故事、小品、詩歌朗誦、討論、游戲、演唱等；

　　六、班會(huì)過程：

　　課前用學(xué)生參加學(xué)校活動(dòng)的照片、視頻、播放《眾人劃槳開大船》音樂烘托氛圍。

　�。ㄒ唬┮曨l激趣，引出主題

　　同學(xué)們，第16屆亞運(yùn)會(huì)剛剛在廣州閉幕，你們知道中國獲得多少枚金牌嗎？（199枚）運(yùn)動(dòng)健兒們團(tuán)結(jié)拼搏，為祖國爭得了榮譽(yù)，下面讓我們一起回到龍舟賽場上，看看那里的激烈場面。（學(xué)生觀看視頻）請(qǐng)同學(xué)們思考：中國隊(duì)員是怎樣在龍舟比賽中獲得勝利的？

　　學(xué)生回答后，教師總結(jié)中國隊(duì)員是通過團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力才取得勝利的。今天我們本次隊(duì)會(huì)的主題是：眾人劃槳開大船——爭當(dāng)“團(tuán)結(jié)友愛”的好少年。（齊讀）

　�。ǘ┦裁词菆F(tuán)結(jié)

　　說起團(tuán)結(jié)大家并不陌生，從小到大，老師、家長經(jīng)常告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛，那什么是團(tuán)結(jié)？先讓我們看一看這些人是怎樣理解團(tuán)結(jié)的？

　　哲學(xué)家說：團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美

　　作家說：是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的完美詩篇

　　舵手說：是大家力纜狂瀾的默契配合

　　畫家說：是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫

　　將軍說：是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解，那在同學(xué)們眼里，什么是團(tuán)結(jié)呢？

　�、傥艺J(rèn)為團(tuán)結(jié)就是……

　�、谖艺J(rèn)為團(tuán)結(jié)就是……

　�、畚艺J(rèn)為團(tuán)結(jié)就是……

　�。ㄈ﹫F(tuán)結(jié)的重要意義

　　俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是智慧，團(tuán)結(jié)就是勝利”，誰還知道有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的諺語？

　　學(xué)生回答后，教師點(diǎn)明希望同學(xué)們從中選出最喜歡的一句作為自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己。

　　下面誰愿意和大家分享有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事或者童謠？

　�。▽W(xué)生講故事或者童謠，教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考團(tuán)結(jié)友愛的重要意義）

　　同學(xué)們繪聲繪色的講了這么多的故事，讓我們從很多方面看到了團(tuán)結(jié)友愛的閃光點(diǎn)，老師也收集了一些有關(guān)國家人民團(tuán)結(jié)友愛的材料（展示嫦娥二號(hào)順利升空，亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦，地震抗災(zāi)等圖片）

　　優(yōu)秀班級(jí)的建立靠的是什么？（全體師生的團(tuán)結(jié)努力）

　　祖國的騰飛靠的是是什么？（全國人民的大團(tuán)結(jié)。）

　　我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，只有這樣，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。

　�。ㄋ模┰鯓幼霾攀钦嬲膱F(tuán)結(jié)友愛？

　　1、游戲互動(dòng)：《背靠背》

　　讓學(xué)生在游戲中感受團(tuán)結(jié)友愛的具體做法。

　　2、你說我說大家說

　　團(tuán)結(jié)合作不只局限在游戲上，更主要的是落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。學(xué)生說班級(jí)里面發(fā)生過的團(tuán)結(jié)友愛的事情。

　　同學(xué)們都能從日常生活中尋找到團(tuán)結(jié)友愛成功的快樂，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。那同學(xué)們，你們熱愛我們的班級(jí)嗎？熱愛，有幾位同學(xué)聲音特別的響亮，說“誰也比不過他們更愛班級(jí)”。

　　3、小品表演《我是最愛班級(jí)的》

　　旁白：下課了，有的同學(xué)在操場上鍛煉身體，有的同學(xué)在教室學(xué)習(xí)，這兩個(gè)同桌挺奇怪的，桌子中間摞著高高的一層書，大家來看看這兩位同學(xué)在干什么？

　　生B：喂喂喂，怎么又過線了，別老侵占我的地盤。

　　生A：這不是迫不得已，有事請(qǐng)你幫忙嗎？我這道題不會(huì)，你給我講講唄？

　　生B：沒空沒空，給你我的書，你照著抄抄吧。

　　旁白：孫方良拿起楊涵鈞的書狂抄，突然，他想到一點(diǎn)事情

　　生A：一回兒老師來了，你可別告訴老師��？

　　生B：放心吧，不會(huì)的。

　　旁白：突然一個(gè)學(xué)生急匆匆的跑進(jìn)教室

　　生C：快快快，咱們班的姜貞科被別的班的學(xué)生打了。

　　旁白：生A生B同時(shí)拍案而起，怒氣沖沖的走出教室。

　　生A生B：走，去看看去。

　　旁白：這時(shí)走來一位值班的老師

　　師：你們?cè)诟墒裁矗靠焱Ｖ�，不�?zhǔn)在學(xué)校打鬧，你們是哪個(gè)班的？

　　旁白：因?yàn)榇蚣鼙挥浢ィ瑫?huì)給班級(jí)扣分的，我可不能說我是二班的，對(duì)了，我就說我是一班的。

　　生A生B：老師，我們不是二班的，我們是一班的。

　　生B：同學(xué)們，我們是最愛班級(jí)的。

　　一起說：我們的小品表演完了，謝謝大家。

　　同學(xué)們，你們認(rèn)為小品的.人物是真的在團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)嗎？

　　學(xué)生發(fā)言指出其中同學(xué)們錯(cuò)以為是團(tuán)結(jié)友愛的地方。

　　4、小組討論，共同制訂倡議書。

　　大家都能敢于批評(píng)損害集體利益的不良現(xiàn)象，也勇于進(jìn)行自我批評(píng)，下面小組交流一下，怎么做才是真正的團(tuán)結(jié)友愛，熱愛班集體？

　　學(xué)生討論并派代表在黑板上寫出他們的想法，全班共同制訂爭當(dāng)“團(tuán)結(jié)友愛”好少年的倡議書，明確今后努力的方向。

　�。ㄎ澹└星樯A

　　1、詩歌朗誦

　　下面請(qǐng)欣賞楊涵鈞和高靜怡帶來的詩歌朗誦：《同學(xué)，我們是團(tuán)結(jié)友愛的一家人》

　　我喜歡快樂時(shí)就想和同學(xué)一起分享，

　　我喜歡受傷時(shí)就想起同學(xué)溫暖的懷抱，

　　我喜歡生氣時(shí)就想到同學(xué)偉大的包容，

　　我喜歡無助時(shí)就想到同學(xué)的鼎力相助。

　　當(dāng)同學(xué)快樂時(shí)我像是自己獲得幸福一樣，

　　當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)我愿意敞開最真誠的懷抱，

　　當(dāng)同學(xué)生氣時(shí)我告訴他退一步海闊天空，

　　當(dāng)同學(xué)需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

　　因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>

　　團(tuán)結(jié)友愛的一家人，

　　有緣才能相聚，

　　有心才會(huì)珍惜，

　　因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>

　　團(tuán)結(jié)友愛的一家人，

　　有福就該同享，

　　有難必然同當(dāng)，

　　友誼地久天長。

　　女：請(qǐng)同學(xué)們一起高呼：我愛我的班級(jí)，我愛我的同學(xué)

　　男：請(qǐng)同學(xué)們高呼：我們是團(tuán)結(jié)友愛的一家人

　　2、教師總結(jié)本次隊(duì)會(huì)

　　3、放聲歌唱

　　學(xué)生齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

　　“眾人劃槳開大船——爭當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛的好少年”主題班會(huì)到此結(jié)束。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“團(tuán)結(jié)互助共建文明班級(jí)”的自我意識(shí)和責(zé)任感。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，構(gòu)建和諧班級(jí)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：一年三班全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬╆�(duì)列儀式（由于一年級(jí)學(xué)生年級(jí)少，次儀式可省略，主持人為班主任）

　　（二）走進(jìn)團(tuán)結(jié)

　�。�1）導(dǎo)入主題 ——想一想：童謠（課件出示，主持人朗誦）

　　1.《三個(gè)和尚》一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。

　　2.《三只螞蟻來搬米》

　　一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；

　　兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；

　　三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。

　　“小隊(duì)員們，動(dòng)腦筋，想一想——今天的班隊(duì)主題是什么？” 思考：為什么三個(gè)和尚沒水喝？三只螞蟻搬米又能輕輕地搬進(jìn)洞里？解答：因?yàn)槿齻€(gè)和尚不負(fù)責(zé)任，互相推托；而三只螞蟻互相幫助團(tuán)結(jié)合作。

　　小結(jié):一個(gè)班集體，只有團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，才能進(jìn)步.所以,我們一(3)中隊(duì)每位成員要“團(tuán)結(jié)友愛”，爭當(dāng)一名愛同學(xué)愛班級(jí)的好隊(duì)員！

　　四、朗誦詩歌（二選一)

　　五、互動(dòng)游戲“歌詞接龍”

　　游戲規(guī)則：“每個(gè)同學(xué)說一句，前一個(gè)同學(xué)說完，下一個(gè)同學(xué)接著說，比一比，看看哪個(gè)小隊(duì)最快O(∩_∩)O~”

　　歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地！(第一句)

　　我們心中充滿熱情，來到你的圣殿里�。ǖ诙洌�

　　你的力量能使人們消除一切分歧，（第三句）

　　在你光輝照耀下面，人們團(tuán)結(jié)成兄弟。（第四句）

　　你的力量能使人們消除一切分歧，（第五句）

　　在你光輝照耀下面，人們團(tuán)結(jié)成兄弟。（第六句）

　　“我說形容詞，你猜名字——默契合作” 游戲規(guī)則：每組派出兩名有默契的同學(xué)，一人做，一人猜，計(jì)時(shí)兩分鐘，誰組的默契最棒！

　　六、總結(jié)

　　今天我們懂得了什么道理？

　　有人把集體比作大熔爐，班里的同學(xué)就是一塊小小的煤炭，若你們是一朵朵鮮花，一三班才能構(gòu)成花的海洋；若你們是一條條小溪，一三班才能構(gòu)成浩瀚的大海。只有全體同學(xué)的'努力，一三班才成為溫暖的集體，團(tuán)結(jié)的集體，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中用團(tuán)結(jié)和友愛把一三班建設(shè)得更加美吧！

　　結(jié)束語學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，構(gòu)建和諧班級(jí)。

　　七、退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)5

　　一導(dǎo)入

　　班主任：各位同學(xué)：“三個(gè)和尚沒水喝”的故事我們很小就聽說過，所表示的含義是什么?

　　同學(xué)們剛才的回答中提到團(tuán)結(jié)合作精神，那有沒同學(xué)能談自己的感想：我認(rèn)為團(tuán)結(jié)是什么?表現(xiàn)在哪些方面?(提問2--3個(gè)同學(xué))

　　班主任：團(tuán)結(jié)友善是立身處世之本。“一手獨(dú)拍，雖疾無聲”“團(tuán)結(jié)就是力量”這些警句提醒、告戒、勉勵(lì)我們：無論是朋友間，還是一個(gè)集體，一個(gè)國家，相互與人為善，互愛互助，于集體，于國家，便能產(chǎn)生比天時(shí)、地利更重要的人和。人和之所以可貴，在于能產(chǎn)生“1加1大于2”的效應(yīng)。中國有十三億人口，如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙，凝聚在一起就成為力量無窮的沙袋。日本人就是利用了中國人的不團(tuán)結(jié)培養(yǎng)了眾多傀儡，漢奸，如果人人都像劉胡蘭那么誓死捍衛(wèi)國家，相信我們的祖國不會(huì)被外國欺負(fù)。

　　二、轉(zhuǎn)入班級(jí)存在問題的討論過程(20分鐘)

　　班主任提出：團(tuán)結(jié)互助不是空泛的東西，我希望同學(xué)們能夠反思一下，自己在平常的所作所為給班級(jí)帶來了什么，究竟是榮譽(yù)還是污點(diǎn)，我們彼此敞開心扉談?wù)?

　　1、請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勆鲜鰡栴};(提問5個(gè)同學(xué)，10分鐘)

　　2、班主任總結(jié)，本班現(xiàn)存問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　(2)強(qiáng)調(diào)班中分派現(xiàn)象嚴(yán)重

　　(3)班干部沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，班主任集體活動(dòng)沒有率領(lǐng)全班同學(xué)給參賽者加油鼓勁，讓他們感受到大家庭的溫暖。

　　(4)問題學(xué)生給班級(jí)、班干部造成的障礙阻力

　　三、“團(tuán)結(jié)互助才能由弱變強(qiáng)”主題演講(5分鐘)

　　在08年的汶川大地震后，一位外國記者在報(bào)紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國的這次特大地震，使像一盤散沙的中國人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對(duì)抗的巨大力量!“這也正應(yīng)了溫總理”多難興邦“四個(gè)字。多難，需要我們團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，我們才能共度難關(guān)，只有團(tuán)結(jié)，才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就一定能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。

　　在日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈(zèng)了人道主義救援物資，民族要團(tuán)結(jié)整個(gè)世界也要團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥惺澜缛嗣駡F(tuán)結(jié)，世界才能和諧，而和諧正是我們現(xiàn)在所需要的!

　　團(tuán)結(jié)中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，是中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個(gè)人團(tuán)結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的'失敗很多很多。但是我們還是堅(jiān)持不懈的搏斗下去，通過合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯(cuò)，恐怕我們迎來的又是失敗�？梢姡献魇遣豢缮俚�。

　　正如前國家乒乓球隊(duì)總教練蔡振華所說：“團(tuán)隊(duì)精神不是可有可無，是一定要有的。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，我們的隊(duì)伍根本就沒有戰(zhàn)斗力。”在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有的班級(jí)以各種各樣的方式為本班吶喊助威;當(dāng)有的運(yùn)動(dòng)員沒有取得名次時(shí)，同學(xué)們便主動(dòng)走上去鼓勵(lì)和安慰他，或給他一個(gè)擁抱，傳遞著微笑，傳遞著溫暖。這就是團(tuán)隊(duì)精神，有了團(tuán)隊(duì)的支持，即使你有了慘痛的失敗，也不會(huì)丟失那一刻心靈的富足與慰籍。

　　民族要團(tuán)結(jié)，世界要團(tuán)結(jié)，一個(gè)小的班集體更要團(tuán)結(jié)。一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識(shí)，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛起，人人都不熱愛集體，自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績上不去，前途不會(huì)有多輝煌。

　　整潔有序的校園，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，都是我們二中學(xué)生團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)造出來的。

　　能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

　　同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和我們大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?

　　團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會(huì)對(duì)人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

　　俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠心地幫他人解答問題時(shí)，其實(shí)你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。

　　一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次班團(tuán)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。接下來，讓我們共同聯(lián)合起來，共同創(chuàng)建我們和諧、文明的班集體。

　　四、李康團(tuán)體活動(dòng)回顧(5-10分鐘)配照片音樂。重點(diǎn)突出樂于奉獻(xiàn)的具體事跡如喬榕朱志耘等替跑

　　五游戲：“旱地龍舟賽”游戲(20分鐘)

　　班主任：現(xiàn)在我們通過一個(gè)游戲讓大家親身感受一下團(tuán)結(jié)的力量。

　　1、男女生就近分成9個(gè)小組，每組選六人，其余同學(xué)加油!每個(gè)隊(duì)員左腳向后曲，后面的同學(xué)用左手提起前一位同學(xué)的左腳，右手搭在前一位同學(xué)的肩上，如此成一長龍舟。在行走過程，左腳不能點(diǎn)地，“龍舟”不能斷。以最快到達(dá)終點(diǎn)站為第一。

　　2、組織同學(xué)談心得

　�、佾@勝小組談心得;

　�、谳�?shù)男〗M談心得;

　�、劢o獲勝小組發(fā)獎(jiǎng)品。

　　六、合唱歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》(5分鐘)

　　李康：游戲之后，讓我們把感受通過歌聲唱出來吧!(全班合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》)

　　班主任總結(jié)：

　　對(duì)于一個(gè)班集體，沒有什么比團(tuán)結(jié)更重要的，沒有什么比相互理解更能暖人心。只有彼此了解，彼此信任，才能更好的合作和學(xué)習(xí)，才能團(tuán)結(jié)一心，共同勾勒出美麗的生活，共同創(chuàng)造出美好的未來，共同譜寫出一首動(dòng)聽而悠揚(yáng)的旋律。組織這次班會(huì)，通過有趣的游戲、故事、小品的演繹使學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助的意義，感受到團(tuán)結(jié)互助的快樂。從而以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)6

　　一、活動(dòng)主題：

　　團(tuán)結(jié)友愛

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。十、活動(dòng)過程：

　　活動(dòng)形式: 小品表演室內(nèi)游戲，詩歌朗誦。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:選出一位同學(xué)為詩歌朗誦做好準(zhǔn)備，選出八位同學(xué)為小表演做準(zhǔn)備，報(bào)紙三張，多媒體。

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┠銈兿矚g螞蟻嗎？為什么？

　　一只小小的螞蟻力量確實(shí)是微不足道的，但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今天我們班班會(huì)的主題就是《團(tuán)結(jié)合作力量大》。

　　（二）同學(xué)表演《最后的答案》

　　眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)。

　　耳朵：不對(duì)，不對(duì)!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

　　腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就不干了，讓你們?nèi)堪c軟。

　　手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒有手，怎么勞動(dòng)��？有我在，才有錢花呀！

　　腳：你們說的都不對(duì)!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。我才是人體最重要的部位。

　　人：好了，不要說了。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！

　�。ㄈ┯螒颍涸谟螒蛑畜w驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量。游戲一： “語言接力賽”

　　游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙…… 懲罰方法：全小組合唱，團(tuán)結(jié)就是力量游戲二：“眾志成城”

　　游戲規(guī)則：在地上擺三張報(bào)紙，3個(gè)組各派4名同學(xué)出來比賽。首先，打開報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。

　�。ㄋ模┣榫皠�

　　1、A同學(xué)走路，因路滑不小心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來。

　　2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。

　　3、A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。

　�。ㄎ澹┱�(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》

　　小結(jié)：歌詞里說：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)……”如果我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說——團(tuán)結(jié)合作力量大

　�。┱�(qǐng)說出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言、警句或俗語

　　1、心齊，泰山移�！V語

　　2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語

　　3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。（諺語）

　�。ㄆ撸┩ㄟ^今天的班會(huì)你們懂得了什么道理？

　　這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。

　　人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的.個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。

　　團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

　　我希望通過這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。

　　關(guān)心班級(jí)，熱愛集體是作為一名學(xué)生的永恒話題，我們每一個(gè)人的成長，成才，成功都離不開集體，只有在學(xué)生們懂得了關(guān)愛他人，關(guān)心班級(jí)，熱愛集體以后他才是真正的成長了。二、班會(huì)目的：

　　增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并糾正不良現(xiàn)象傾向，盡快融入集體，發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

　　第一部分：引入

　　主持合：“人心齊，泰山移。”。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，要靠大家的關(guān)愛；要靠大家的努力；要靠團(tuán)隊(duì)的合作；才能獲得成功。五年級(jí)一班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持1：一顆顆星，組成了耀眼的銀河，主持2：一滴滴水，匯成浩瀚的大海，主持1：一棵棵樹，組成茂密的森林，主持2：一粒粒沙，聚成無邊無際的沙漠，主持1：我們每一個(gè)人都是集體的一員。一個(gè)個(gè)同學(xué)，組成了團(tuán)結(jié)的班集體。

　�。ń涣饔懻�，舉手示意，由主持人指明發(fā)言）

　　主持2：我們能夠取得這些榮譽(yù)，靠的是大家的團(tuán)結(jié)，靠的是集體的力量。我們只有融入集體，揚(yáng)長避短，才會(huì)感受到集體的溫暖，感受到集體的力量。

　　三：為集體出力

　　欣賞歌曲《相信自己》。

　　主持1：下面請(qǐng)欣賞歌曲《相信自己》。學(xué)生5：在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我鄭重提出以下三點(diǎn)倡議，希望大家共同遵守�。ㄈw同學(xué)一起舉起右手）

　�、贂r(shí)刻把班級(jí)利益放在首位，個(gè)人利益服從集體利益。 ②多多提醒自己，學(xué)會(huì)合作，做到與人為善。 ③克服小我主義、個(gè)人主義，積極參與到集體活動(dòng)。四、主持結(jié)束語：

　　主持1：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。” 為了共同的理想，我們應(yīng)該同舟共濟(jì)，將集體的前途與個(gè)人的命運(yùn)緊緊相連，將集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)保持一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，永往直前。

　　主持2：團(tuán)隊(duì)的合作精神，對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)家，一個(gè)集體，一個(gè)民族，一個(gè)國家以至整個(gè)世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強(qiáng)大，化不利為有利，產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量，從而使我們的事業(yè)獲得成功。

　　主持合：同學(xué)們，我們堅(jiān)信，只要大家齊心合力，我們的班集體一定會(huì)變得更加美麗！

　　五、賞歌會(huì)意：

　　主持合：最后，請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲——《眾人劃槳開大船》。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)7

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。

　　2、在活動(dòng)中感悟與人交往的方法，學(xué)會(huì)與人交往。

　　3、感受團(tuán)結(jié)互助帶來的快樂。

　　4、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　三年級(jí)（3）班全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月xx日第xx節(jié)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生做好準(zhǔn)備。

　　2、教師準(zhǔn)備課件。

　　五、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬╅_場白

　　主持人甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根兒扎正。

　　主持人乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

　　甲：集體中怎樣生活？

　　乙：小朋友間怎樣相處？

　�。ê希何覀兌紤�(yīng)該弄懂。我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

　　甲：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無情。

　　乙：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會(huì)充滿陽光。

　�。ê希喝昙�(jí)（3）班《團(tuán)結(jié)互助，和睦相處》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　（二）走近團(tuán)結(jié)

　　1、甲：請(qǐng)聽故事《三兄弟折筷子》

　　古時(shí)候，有一個(gè)勤勞聰明的老獵人，家里有三個(gè)兒子。這三個(gè)兒子經(jīng)常為了一點(diǎn)小事吵嘴、打架，除了自己，他們誰也看不起。當(dāng)兩個(gè)兒子打架時(shí)，另一個(gè)兒子不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧。老獵人決定想一個(gè)辦法教育他們。老獵人先叫三個(gè)兒子每人折斷一根筷子，兄弟三人輕輕一折就斷了。老獵人又叫每人折斷一捆筷子，兄弟三人用盡全身力氣，怎么折也折不斷。老獵人說：“你們好好想一想，為什么一根筷子一折就斷了，一捆筷子怎么折也折不斷？”兄弟三人這才明白老父親要自己折筷子的良苦用心。他們團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，日子越過越好。

　　2、乙：請(qǐng)聽故事《地獄與天堂》

　　“相傳，有一個(gè)財(cái)主，為人吝嗇，但一心向善。一日，他帶著厚禮前往寺廟向主持求死后去天堂的通道，主持笑曰：“天堂既是地獄，地獄既是天堂”。財(cái)主不解。一年后，財(cái)主又帶著厚禮去詢問去天堂的通道，主持還是笑著對(duì)財(cái)主說：“人間既是天堂，地獄既是人間”財(cái)主仍不解。又過了一年，財(cái)主又一次找到了主持，主持笑道：看你這么有誠心，我就帶你去天堂和地獄看看。于是，主持拉著財(cái)主的手，一番騰云駕霧先來到了地獄，財(cái)主在地獄看到，在一個(gè)大房子里面有一個(gè)大桌子，桌子上是豐盛的佳肴，桌子周圍坐滿了人，但是，他們每個(gè)人面黃肌瘦。每人手里都有一雙一米長的筷子，當(dāng)鬼差一說開飯，里面的人都拿起筷子一頓哄搶，因筷子太長，什么也沒吃到，一桌子菜全部倒在地上，有幾個(gè)因?yàn)槌圆坏阶约合氤缘牟�，埋怨別人，有的甚至拳腳相加。財(cái)主不忍目睹，請(qǐng)主持帶去看天堂。主持笑笑，于是，主持又拉著財(cái)主的手，一番騰云駕霧又來到了天堂，財(cái)主在天堂發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)大房子里面同樣有一個(gè)大桌子，桌子上同樣是豐盛的佳肴，桌子周圍同樣坐滿了人，每人手里同樣都有一雙一米長的筷子，但他們每個(gè)人都談笑風(fēng)生，面色紅潤。當(dāng)天使一說開飯，人們并沒有用筷子先夾菜給自己吃，而是把最好的菜夾起后往對(duì)面人嘴里送，一頓飯下來，沒有一點(diǎn)浪費(fèi)，其樂融融。財(cái)主登時(shí)領(lǐng)悟�！巴瑯拥拇龊蜅l件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂？原因很簡單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。

　　這個(gè)故事告訴我們，天堂和地獄其實(shí)就在一念之間，在你的生活中，只要你多為他人著想，天堂就在你的身邊。

　　3、甲：請(qǐng)聽關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)的故事

　　星期天下午，我在家里無所事事。我來到院子里，忽然，我的`眼睛一亮，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。

　　只見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去，原來它們?cè)谶\(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng)，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。

　　我想在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻?zhàn)撸瑏淼轿浵伒亩纯�，那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀！”不大一會(huì)兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。我想：我們?nèi)祟悾瑸槭裁催B一只小小的螞蟻都不如呢？如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會(huì)更快樂乙：聽了這三個(gè)故事，你明白了什么？——讓同學(xué)來說一說

　　甲：一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。離開了集體，他就會(huì)體無完膚。就像小水珠一樣，離開了大海，就會(huì)在陽光的照射下化為灰燼。而我們只有像螞蟻們一樣，融入集體，依靠集體，才有可能脫離險(xiǎn)境。

　�。ㄈ├收b：團(tuán)結(jié)互助

　　甲：我們知道我們不是最優(yōu)秀的

　　我們知道我們不是最優(yōu)秀的

　　但是我們?cè)谄床?/p>

　　我們知道我們不是最聽話的

　　但是我們?cè)诒M力

　　所有的付出只是為了我們這個(gè)小小的班級(jí)

　　有我們的歡笑

　　有我們的淚水

　　有我們的昨天今天和明天

　　不要輕易說放手

　　我們還在努力

　　不要輕易說離開

　　我們會(huì)舍不得

　　記得我們?cè)?jīng)在一起

　　這么一個(gè)班級(jí)

　　這個(gè)一份愛

　　是我們彼此之間的回憶

　　是我們彼此之間的溫暖

　　記住

　　這是我們的紀(jì)念

　　我們的歌

　　我們的青春在飛揚(yáng)！

　　乙：我們來自不同的家庭，我們有著不同的個(gè)性；

　　我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

　　帶著每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性，我們聚合在一起融入集體生活；

　　為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想，我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

　　35雙眼睛，默默的求索，我們努力。

　　35顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音，我們真誠。

　　（四）感悟團(tuán)結(jié)

　　甲：誰能說說，如何讓咱們班團(tuán)結(jié)起來呢？——讓同學(xué)來說一說

　　乙：齊讀一二

　　第一、要多寬容別人。第二、講求團(tuán)結(jié)，珍惜友誼。

　　第三、關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人。第四、尊重人，信任人。第五、樂于助人。

　　甲：同心才能走得更遠(yuǎn)同德才能走得更近

　　乙：我們的誓言一二：我盡力為我班添光彩

　　班會(huì)結(jié)束：播放音樂：《相親相愛的一家人》

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)8

　　一、活動(dòng)背景：

　　團(tuán)結(jié)友愛乃中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的生活時(shí)時(shí)刻刻都在變化，但是團(tuán)結(jié)友愛卻是一個(gè)永恒不變的主題，無論是在我們的日常生活中，還是在班級(jí)活動(dòng)以及以后的工作中，團(tuán)結(jié)友愛都是必不可少的。因此，學(xué)生很有必要了解團(tuán)結(jié)友愛在我們的生活學(xué)習(xí)中的重要性。

　　二、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)友愛，共建和諧班集體”

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過這次的活動(dòng)，希望同學(xué)們深切了解到團(tuán)結(jié)的重要性，并從活動(dòng)中給同學(xué)們帶來一定的收獲。讓同學(xué)們體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　四、課型：主題班會(huì)課

　　五、活動(dòng)過程：

　�。�1）、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們都見過螞蟻，你們喜歡螞蟻么？但是你們知道世界上最厲害的'大歷史是什么么？就是螞蟻。螞蟻很小，一只螞蟻的力量是微不足道的，但是100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　（2）、游戲環(huán)節(jié)：

　　首先，將班上的同學(xué)依據(jù)人數(shù)來分出若干個(gè)小組，如全班就分為五個(gè)小組。游戲一：“語言接力賽”

　　懲罰：全小組一起唱一首最近學(xué)過的歌曲

　　游戲二：“眾志成城”

　　游戲規(guī)則：在地上擺幾張報(bào)紙，各個(gè)組各派4名同學(xué)出來比賽。首先，打開報(bào)紙，讓4名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。

　　游戲三：“解手鏈”

　　游戲規(guī)則：各個(gè)小組派出8名同學(xué)出來參加活動(dòng)，同學(xué)們圍成一個(gè)圈，然后每一個(gè)同學(xué)都舉起右手，握住對(duì)面同學(xué)的右手，然后左手就隨便握住組員的手，知道所有隊(duì)員的手都彼此相握，在所有隊(duì)員的手都不能放開的情況下，大家便開始解手鏈了，如果解開來所有隊(duì)員是圍成一個(gè)圓圈或是一個(gè)“8”字型的兩個(gè)圓圈便算是解開手鏈。

　�。�3）情景劇

　　1、A同學(xué)走路，因路滑不小心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來。

　　2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。

　　3、A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。

　　請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下這些同學(xué)的做法正不正確？為什么？

　　在這里，我們應(yīng)該知道，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，以一顆寬容的心對(duì)待身邊的同學(xué)朋友，我們都是生活在一個(gè)班集體里面，要知道我們是一個(gè)集體，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，唯有大家團(tuán)結(jié)起來，我們的力量才會(huì)更大！

　　（4）通過今天的班會(huì)你們懂得了什么道理？

　　這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。

　　人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

　　很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。

　　團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過這次

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)9

　�。ū尘埃簬滋烨埃嗬飪蓚€(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，其中一個(gè)同學(xué)固執(zhí)地要求對(duì)方同學(xué)向自己賠禮道歉。其實(shí)，矛盾是由他引起的。我抓住這個(gè)典型事例，及時(shí)召開了一個(gè)特別班會(huì)。于是，班會(huì)的主題就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。）

　　班會(huì)目的：

一、解決現(xiàn)實(shí)中存在的問題：

　　①通過班會(huì)，在老師和同學(xué)們的幫助下，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)的矛盾的和解。

　　②告誡全體同學(xué)，凡事要學(xué)會(huì)冷靜，“三思而后行�！�

　　二、提高全體同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平：

　�、偈雇瑢W(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，避免和化解矛盾的方法。

　�、谡J(rèn)識(shí)和理解個(gè)人與集體的關(guān)系。

　�、壅J(rèn)識(shí)如何與同學(xué)相處，是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)。

　　主持人：宋XX（班長）黃XX（生活委員）

　　班會(huì)形式：

　　以發(fā)言、討論為主

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　�、儆衫蠋煼謩e找兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)談話，對(duì)他們進(jìn)行啟發(fā)和教育。

　�、塾砂喔刹空覂晌煌瑢W(xué)談話，動(dòng)員他們?cè)诎鄷?huì)上談出自己在與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)以及現(xiàn)在的'一些真實(shí)想法，以此來告誡同學(xué)。

　�、塾砂喔刹縿�(dòng)員一部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言，談自己的親身體會(huì)和對(duì)這一問題的看法。

　�、苡砂嗬锏男麄魑瘑T負(fù)責(zé)班會(huì)會(huì)場的布置（在黑板上寫好班會(huì)標(biāo)題）。

　　班會(huì)過程：

　　（說明：因時(shí)間關(guān)系，此次班會(huì)安排在中午召開。）

　　1、主持人宣布班會(huì)開始。

　　2、首先由班長說明此次特別班會(huì)的目的。

　�。ㄕf明：班長宋XX在此前已經(jīng)準(zhǔn)備了發(fā)言。她的發(fā)言稿我已經(jīng)習(xí)過，大致意思是，我們今天在這樣一個(gè)特別的時(shí)間召開一個(gè)特別的班會(huì)。其中的原因有的同學(xué)可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我們45個(gè)人（我班共45人）都沒什么關(guān)系的事�？晌覀兪且粋€(gè)集體，這件事畢竟發(fā)生在我們這個(gè)集體當(dāng)中，它與我們每個(gè)人都有關(guān)系。因?yàn)榭赡茉诿魈�，也可能在后天，我們之間也會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾。所以今天我們要請(qǐng)兩位同學(xué)談?wù)�，也�?qǐng)其他同學(xué)談?wù)劯髯缘南敕�。�?/p>

　　3、主持人黃XX布請(qǐng)劉XX同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

　　（說明：劉XX主動(dòng)向郭XX（與他發(fā)生矛盾的同學(xué)）同學(xué)表示道歉。他談道，矛盾雖不是由自己引起，但自己的做法使矛盾進(jìn)一步激化。自己在老師和同學(xué)們的幫助下，認(rèn)識(shí)到了這樣做的危害，希望同學(xué)們以自己為鑒，對(duì)待矛盾和問題冷靜處理。）

　　4、主持人黃XX宣布請(qǐng)郭XX同學(xué)談自己的想法。

　�。ㄕf明：郭XX表示，這件事上自己也有責(zé)任，矛盾是自己引起的，要求劉XX賠禮也是自己一時(shí)的沖動(dòng)，在老師和同學(xué)們的幫助下認(rèn)識(shí)到，如果自己固執(zhí)已見，會(huì)失去同學(xué)們的信任。）

　　5、主持人宋XX宣布請(qǐng)其他同學(xué)發(fā)言。

　�。ㄕf明：幾位事前有所準(zhǔn)備的同學(xué)先后發(fā)言，從幾個(gè)不同的角度談了自己的看法。有的人談同學(xué)之間遇到矛盾應(yīng)怎樣化解；有的人談生活在集體當(dāng)中應(yīng)怎樣與同學(xué)相處；有一個(gè)同學(xué)談到，聽自己的家長講，他們中學(xué)的同學(xué)到現(xiàn)在關(guān)系仍然很好，我們將來畢業(yè)后，還應(yīng)該是朋友。這位同學(xué)的發(fā)言，使大家很受感動(dòng)。）

　　6、主持人黃XX宣布大家自由發(fā)言。

　　（說明：同學(xué)們討論熱烈，起初是舉手，經(jīng)主持人點(diǎn)名后發(fā)言，后來索性連手也不舉了，直接站起來就談，三言兩語，非常熱烈。有的同學(xué)談自己在小學(xué)遇到過的矛盾和當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)；有的同學(xué)談作為一名人大附中的學(xué)生思想境界應(yīng)該高一些；有的同學(xué)還講出了自己與某某同學(xué)的矛盾，表示今后一定不再發(fā)生。）

　　7、主持人宣布自由討論結(jié)束。由班長黃XX做簡短的總結(jié)，表揚(yáng)兩位同學(xué)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、當(dāng)面道歉的精神和勇氣，希望兩個(gè)人以后成為好朋友；同學(xué)們所談的內(nèi)容，表現(xiàn)了我們?nèi)舜蟾街袑W(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

　　8、主持人宣布最后請(qǐng)班主任李老師作總結(jié)。

　　①表揚(yáng)班會(huì)過程中同學(xué)們表現(xiàn)出的高素質(zhì)，其中也包括兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)；

　�、诮o大家講一個(gè)小故事。我曾在一本書上看到：日本人說，一對(duì)一，我們怕你們中國人，因?yàn)槟銈兲斆�；三個(gè)人合起來，我們不怕你們，因?yàn)槟銈儾粓F(tuán)結(jié)。我們祖國的未來寄托在同學(xué)們的身上，如果我們不團(tuán)結(jié)，就會(huì)落后于世界潮流。

　　③我們班的“班訓(xùn)”第一條就是“團(tuán)結(jié)”，這是我們大家共同的愿望。我們團(tuán)結(jié)，我們就能成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)10

　　一、活動(dòng)主題：

　　團(tuán)結(jié)友愛

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使同學(xué)明白團(tuán)結(jié)合作力氣大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)當(dāng)多為別人著想、關(guān)懷別人、關(guān)心別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增加自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

　　3、培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，增加班級(jí)分散力。樹立集體意識(shí)，讓同學(xué)懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。

　　十、活動(dòng)過程：活動(dòng)形式：小品表演室內(nèi)嬉戲，詩歌朗誦。

　　活動(dòng)預(yù)備：選出一位同學(xué)為詩歌朗誦做好預(yù)備，選出八位同學(xué)為小表演做預(yù)備，報(bào)紙三張，多媒體。

　　三、活動(dòng)過程：

　　（一）你們喜愛螞蟻嗎？為什么？

　　一只小小的螞蟻力氣的確是微不足道的，但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力氣，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今日我們班班會(huì)的主題就是《團(tuán)結(jié)合作力氣大》。

　�。ǘ┩瑢W(xué)表演《最終的答案》

　　眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以觀察世間全部的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避開一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。

　　鼻子：不，我才是人體中最重要的.部位。大自然生活中的全部芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新奇的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。

　　嘴巴：不是的，我也可以為人類供應(yīng)氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充養(yǎng)分物質(zhì)。

　　耳朵：不對(duì)，不對(duì)！我才是人體最重要的部位，假如沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

　　腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。

　　手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動(dòng)制造財(cái)寶，沒有手，怎么勞動(dòng)�。坑形以�，才有錢花呀！

　　腳：你們說的都不對(duì)！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過。我才是人體最重要的部位。

　　人：好了，不要說了。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)全都，攜手共進(jìn)，才能制造更加美妙的將來！

　�。ㄈ╂覒颍涸阪覒蛑畜w驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力氣。

　　嬉戲一：“語言接力賽”

　　嬉戲規(guī)章：從每組第一個(gè)同學(xué)開頭，一人說一句，始終接下去，中間不能說錯(cuò)，假如錯(cuò)了，就得從頭開頭。比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲處。

　　接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……懲處方法：全小組合唱，團(tuán)結(jié)就是力氣

　　嬉戲二：“眾志成城”

　　嬉戲規(guī)章：在地上擺三張報(bào)紙，3個(gè)組各派4名同學(xué)出來競賽。首先，打開報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。其次輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳肯定不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙其次次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切方法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。依次類推，最有方法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。

　�。ㄋ模┣榫皠�

　　1、A同學(xué)走路，因路滑不當(dāng)心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來。

　　2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批判了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。

　　3、A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助，同桌不愿，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。

　�。ㄎ澹┱�(qǐng)大家觀賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力氣》

　　小結(jié)：歌詞里說：“團(tuán)結(jié)就是力氣，這力氣是鐵，這力氣是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)……”假如我們?cè)谄匠５纳�、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、相互合作、喜愛集體，信任我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說——團(tuán)結(jié)合作力氣大

　　（六）請(qǐng)說出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的（名言）、警句或俗語

　　1、心齊，泰山移。——（諺語）

　　2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語

　　3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫。（諺語）

　�。ㄆ撸┩ㄟ^今日的班會(huì)你們懂得了什么道理？

　　這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的勝利分散著千千萬萬人的汗水和淚水。

　　人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力氣就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

　　許多時(shí)候人是需要被關(guān)心的，或許獨(dú)來獨(dú)往是自己的共性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)覺原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力氣是巨大的是足以制造奇跡的。

　　我盼望通過這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)布滿著友愛、暖和的大家庭里健康成長。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)11

　　一、活動(dòng)背景

　　503同學(xué)之間的集體意識(shí)比較弱，集體榮譽(yù)感欠缺，不少同學(xué)無意識(shí)中還做出一些有損班集體榮譽(yù)的事。對(duì)于班上即將組織的一些課外活動(dòng)可能也會(huì)不主動(dòng)參與，如果需要老師采取強(qiáng)制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會(huì)使得班上的很多活動(dòng)無法得以順利進(jìn)行。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。為了防范于未然，也為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，我覺得增強(qiáng)班集體的凝聚力非常。一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的班級(jí)將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，對(duì)同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個(gè)基石的作用。

　　二、活動(dòng)目的

　　本次主題班會(huì)通過觀看視頻、小品表演、學(xué)生團(tuán)體游戲等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有所感悟，視頻《生命的堅(jiān)守》可以使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義，團(tuán)體游戲可以增進(jìn)學(xué)生之間的感情，加深對(duì)彼此的了解，另學(xué)生懂得珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生，為爭創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　2、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。

　　3、提前安排做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)，提前告知同學(xué)們游戲規(guī)則。

　　4、布置好班級(jí)的桌椅擺放。

　　5、主持人：男1：xx，男2：xx，女1：xx，女2：xx

　　四、班會(huì)形式觀看視頻《生命的堅(jiān)守》、小品表演(體育委員的煩惱)、參與團(tuán)體游戲(解手鏈)、合唱、學(xué)生感言、主持人總結(jié)

　　五、活動(dòng)過程開始

　　小隊(duì)報(bào)數(shù)

　　報(bào)告中隊(duì)長：第.小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，應(yīng)到.人，實(shí)到.人。

　　邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，接受邀請(qǐng)出旗，敬禮禮畢，奏唱隊(duì)歌中隊(duì)長請(qǐng)主持人

　　(一)宣布班會(huì)開始：(主持人致詞)(2min)

　　主持人男1：有人說：前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。我們503五十多個(gè)同學(xué)今天聚在這里，你說，我們前世要有多少次回眸啊!

　　女1：我想，前世我們一定是連脖子都扭斷了才能在今生相聚一堂。

　　男2：我們十分有緣地相識(shí)在503這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

　　女2：我們盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感;

　　男1女1：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。

　　女2：一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。

　　男2：一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響，萬人鼓掌喲，聲聲震天。

　　合：這種力量就叫做凝聚力。

　　女1：團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟。同學(xué)們，此時(shí)，我們同在一只學(xué)習(xí)之舟上，我們當(dāng)然要為了航行的順利而加倍努力。今天，讓我們一起來體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的魅力。

　　男1：現(xiàn)在我宣布503班主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”正式開始。

　　(二)觀看視頻(8min)

　　主持人播放視頻《生命的堅(jiān)守》(6min)

　　請(qǐng)同學(xué)發(fā)言感言：(2min)主持人男1：親愛的同學(xué)們，你聽到了嗎在冰冷的環(huán)境里，唯有助人才能自助，企鵝們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中感受來自伙伴的溫暖和鼓勵(lì)，體會(huì)著生命的力量。

　　女1：正是群體的堅(jiān)守成就了企鵝在南極冰垣上的偉大族群。

　　男2：其實(shí)，困難與挫折、風(fēng)雪與陰霾在我們生活中同樣存在，只有我們攜手前進(jìn)，才能度過生命的每個(gè)荒蕪寒冬。

　　女2：我想，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，才能在春暖花開中擁抱美好的未來。

　　男1：是啊，同學(xué)們，就如同我們這個(gè)班級(jí)體，我們也只有依偎在一起，才能度過學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴困難。

　　(三)小品表演(8min)：體育委員的煩惱

　　活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。

　　活動(dòng)過程：(5min)

　　情景：學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這可是個(gè)讓全校了解本班面貌的好機(jī)會(huì)，可是表演報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是我們班的報(bào)名者卻寥寥無幾。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，體育委員xx又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。

　　體委(哀求的語氣)：“xx，現(xiàn)在我們班還沒有人報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，你跑步這么快，能參加一個(gè)項(xiàng)目嗎”xx(事不關(guān)己)：“我不去，要去你自己去。這么多同學(xué)，為什么要我參加”

　　體委(無奈)：“為了我們班的榮譽(yù)，你就報(bào)名吧!報(bào)名為我們班爭光!”

　　xx(憤憤不平)：“班級(jí)又不是我一個(gè)人的，不關(guān)我的事�！�(說完轉(zhuǎn)身就走出教室)

　　體委又找了xx：xx，你去年100M拿了第一，今年再參加吧

　　xx：我100M是拿了第一，可是我拿了第一，同學(xué)也沒什么贊許我。

　　邊上xx也插嘴：我上次800M跑了第6名，回班里的那時(shí)候就被好多同學(xué)笑話了，這樣誰還要去啊。

　　體委無可奈何，只能動(dòng)員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見體委過來，有的立刻走出教室，有的裝作認(rèn)真做作業(yè)。唉，當(dāng)個(gè)體育委員真煩呀

　　這時(shí)xx突然站起來對(duì)體委說：體委，我想了下，我還是報(bào)名吧，我覺得同學(xué)們之前對(duì)運(yùn)動(dòng)員的做法不對(duì)，但是我不能因?yàn)樗麄兊淖龇ň头艞壛诉@個(gè)為班級(jí)爭光的機(jī)會(huì)，而且我相信自己可以為班級(jí)爭光!

　　小組討論：這個(gè)班的同學(xué)為什么不愿意報(bào)名參加文藝表演這個(gè)班集體存在什么問題

　　小組代表發(fā)言(2min)

　　活動(dòng)小結(jié)：(1min)

　　主持人：我們班上也存在這種現(xiàn)象，這是集體不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)的話，哪還有勝利可言。所以，通過這次活動(dòng)，我們大家要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時(shí)的活動(dòng)還是學(xué)習(xí)生活上，我們都希望能以我們是503的一份子而自豪，總之，503是我們的家，我們要愛我們的家。要共同為了家的建設(shè)而出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。

　　(四)團(tuán)體游戲(8min)解手鏈

　　1、游戲人數(shù)：6-8人/組

　　2、場地要求：開闊的場地一塊

　　3、游戲時(shí)間：8分鐘左右

　　4、活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。

　　活動(dòng)開始，學(xué)生開始計(jì)時(shí)。

　　(五)學(xué)生感言(3min)

　　活動(dòng)目的：讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)過程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多話想跟大家分享一下吧現(xiàn)在請(qǐng)大家想一想，然后請(qǐng)幾位同學(xué)來講講自己的感受。

　　學(xué)生A：“通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)一定要有團(tuán)隊(duì)精神。只有同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，才能干好事情�！�

　　學(xué)生B：“企鵝們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中感受來自伙伴的溫暖和鼓勵(lì)，體會(huì)著生命的力量，我想，我們也可以在503班這個(gè)集體里面感受到大家的愛�！�

　　學(xué)生C：“過去我太不應(yīng)該，我總是不樂意參加班集體組織的活動(dòng)，不愿意配合他人，沒有認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)對(duì)于我們自己、他人、班級(jí)的重要性。今后我一定會(huì)積極參與班上的活動(dòng)，為我們班做出自己力所能及的事情。”

　　主持人活動(dòng)小結(jié)(：3min)：

　　男2：我們剛剛看視頻，度過寒冬，孕育寶寶需要合作，而我們此時(shí)玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融入集體，將個(gè)人的力量和集體融合

　　女2：也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾

　　十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作，爭創(chuàng)優(yōu)秀先鋒。

　　(六)集體合唱(3min)

　　(七)小品后續(xù)：(3min)旁白：讓我們看看同學(xué)們懂得了團(tuán)結(jié)的道理之后的場景。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了： xx興沖沖地跑出來，其他同學(xué)一擁而上：

　　xx：恭喜你呀!真棒!我們大家剛才都很賣力地為你加油呢!你真沒辜負(fù)我們的期望!

　　xx：是啊是啊!

　　xx：唉，這次沒發(fā)揮好。

　　xx:已經(jīng)很好了，你盡力了就行!我們還是很支持你的!xx、xx在旁邊點(diǎn)頭。

　　(八)主持人總結(jié)(2min)(播放背景音樂：相親相愛一家人)男1：青春之路，一個(gè)多么美好的句子，一段多么值得記錄的經(jīng)歷。在青春正茂之際，走進(jìn)一個(gè)新的集體，你便又擁有了一個(gè)溫暖的家。如今，這個(gè)家正在初建時(shí)期，而集體中的.成員可能有的：流著汗蓋房子;有的：坐享其成;還有的：用腳踢房子。你希望自己成為哪一種成員呢

　　女1：其實(shí)，一個(gè)班集體的每一個(gè)成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，就如同每一個(gè)孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建起這個(gè)家奉獻(xiàn)一份力，好嗎

　　男2：只有我們每個(gè)人都努力地去建造這個(gè)家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅(jiān)實(shí);只有我們每個(gè)人都有真心，用愛意去護(hù)衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋風(fēng)遮雨。

　　女2：所以，親愛的同學(xué)們，不要冷漠、嫉妒、不負(fù)責(zé)任、不寬容、猜疑，我們要的是真誠、寬容、相互理解

　　人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。

　　中隊(duì)長宣布：全體起立宣誓退旗起立

　　宣布班會(huì)結(jié)束

　　主持人：503班“團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　七、活動(dòng)后期整理

　　安排學(xué)生把課桌擺放回原位，安排學(xué)生打掃教室。

　　——08辦一主題班會(huì)

　　開場音樂：《我和你》

　　開場白：

　　葉：有緣千里來相會(huì)

　　王：無緣相逢不相識(shí)

　　葉:曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也.將它投入大海之中�！笔前�!一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們辦公一班班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力!團(tuán)結(jié)就是力量。

　　葉：我們生活在社會(huì)中，離不開與他人打交道。我們?cè)诩�、在學(xué)校、在公共場所，與他人相處也并不是總是和諧的，會(huì)有一些不愉快的事情發(fā)生。那么，我們應(yīng)該如何與人交往呢下面先聽聽同學(xué)們的想法吧。

　　王：做真實(shí)的自己，真心的關(guān)心同學(xué)。在不影響大事大非的原則下，主動(dòng)幫助同學(xué)，寬容的對(duì)待同學(xué)，犧牲自己的時(shí)間和精力幫助別人做事，不計(jì)回報(bào)。還有一條是很重要的，同時(shí)你安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力在學(xué)習(xí)上做到自己的最好。也努力做到最大努力的幫助他人。珍惜人生中最美好的時(shí)光。

　　接下來讓我們安靜的傾聽由杜詩同學(xué)來詮釋周杰倫的《安靜》

　　王：尊重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生;

　　葉：尊重是一種品格，它將給予他人以溫暖;

　　王：尊重是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更加溫馨;

　　葉：尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧

　　王：尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。我們不僅要懂得尊重自己，還要學(xué)會(huì)去尊重他人。

　　合：尊重他人，讓我們的心貼得更近。親愛的同學(xué)們，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂!

　　葉：王盼，伱說我們班有沒有團(tuán)結(jié)友愛的事情呢

　　王：那肯定是有呢，有時(shí)候做清潔的人來遲了，就有人主動(dòng)幫著做清潔。

　　葉：還有呢。

　　王：上次廣播體操得了第一名，這也說明我們班也很團(tuán)結(jié)阿。

　　葉：還有嗎

　　王：上次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班拉拉隊(duì)聲音是最大的，很多同學(xué)聲音喊啞了也要幫著加油，這些都說明我們班很團(tuán)結(jié)呀。

　　葉：是啊，還有很多很多這樣的事情。團(tuán)結(jié)友愛會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來幫助。下面就讓我們玩一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的游戲吧。

　　游戲NO1:氣球游戲。

　　游戲規(guī)則：2個(gè)人一組，用嘴把氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，時(shí)間最短而且沒有落地的為冠軍。一共5組。

　　游戲NO2：盲人游戲。

　　游戲規(guī)則:在特定的位置放上一瓶水，參賽者拿圍巾蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)10圈，再向前走3步。比賽開始后，所有參賽者憑借另外一位隊(duì)員的指揮拾取水瓶，先拿到的為勝利者。一共5組。

　　游戲NO3:xx游戲(想不到名字裊，原諒哈子) 游戲規(guī)則：在教室空出的位置畫兩個(gè)差不多大的圓圈，一組5個(gè)人，一個(gè)圓圈內(nèi)站3個(gè)人，要憑借自己的團(tuán)隊(duì)力量把對(duì)方趕出自己的圈子，時(shí)間3分鐘，3分鐘后哪個(gè)圓圈內(nèi)的人多

　　哪個(gè)隊(duì)順利。勝出者有獎(jiǎng)品120獨(dú)家贊助

　　葉：并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。

　　王:也許：造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。

　　葉：人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

　　王：很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。

　　合：團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

　　葉：多少年前他們創(chuàng)造了長城。或許不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。

　　王：當(dāng)中國第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。

　　葉：其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾

　　十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。

　　王：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

　　合唱《wewillrockyou》

　　葉：最后請(qǐng)班主任總結(jié)。

　　緣分使得你我相識(shí)，摩擦使得我們相知。高中是人生一段美好而值得回憶的黃金時(shí)期，誠實(shí)守信、學(xué)會(huì)寬容、善待他人和培養(yǎng)良好的心態(tài)，懂得設(shè)身處地地替對(duì)方著想和顧及他人的感覺是與人和諧相處的首要原則，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多不如意的事情，只有對(duì)人友善、寬容，與人和諧相處，才會(huì)更加快樂;發(fā)生沖突時(shí)，只要我們換個(gè)角度想一想，講究說話的技巧，采取恰當(dāng)?shù)姆椒�，就一定能化解矛盾。同學(xué)之間只有真心相對(duì)，自然而然，理解為前提，尊重對(duì)方隱私，才能營造一個(gè)輕松快樂的班級(jí)氛圍。希望在座的每一個(gè)同學(xué)都能從今天的班會(huì)中有所感悟和啟迪，彼此間建立美好的同學(xué)關(guān)系。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)12

　　一、活動(dòng)背景

　　本班同學(xué)都是新生，剛剛相處一個(gè)多月，大家都還不怎么熟悉，所以同學(xué)之間的集體意識(shí)可能比較弱，集體榮譽(yù)感欠缺，不少同學(xué)可能無意識(shí)中還做出一些有損班集體榮譽(yù)的事。對(duì)于班上即將組織的一些課外活動(dòng)可能也會(huì)不主動(dòng)參與，如果需要老師采取強(qiáng)制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會(huì)使得班上的很多活動(dòng)無法得以順利進(jìn)行。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。為了防范于未然，也為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，我覺得增強(qiáng)班集體的凝聚力非常。一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的班級(jí)將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，對(duì)同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個(gè)基石的作用。

　　二、活動(dòng)目的

　　本次主題班會(huì)通過觀看視頻、小品表演、學(xué)生團(tuán)體游戲等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有所感悟，視頻《生命的堅(jiān)守》可以使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義，團(tuán)體游戲可以增進(jìn)學(xué)生之間的'感情，加深對(duì)彼此的了解，另學(xué)生懂得珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生，為爭創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師前期準(zhǔn)備：下載相關(guān)視頻、音頻，制作課件，準(zhǔn)備講稿。

　　2、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。

　　3、提前安排做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)，提前告知同學(xué)們游戲規(guī)則。

　　4、布置好班級(jí)的桌椅擺放。

　　四、班會(huì)形式

　　觀看視頻《生命的堅(jiān)守》、小品表演（文娛委員的煩惱）、參與團(tuán)體游戲（語言接力賽、）、學(xué)生感言、班主任發(fā)言

　　五、活動(dòng)過程

　　（一）宣布班會(huì)開始：（主持人致詞）（2分鐘）

　　主持人男：佛說：前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。我們高一（*）班四十多個(gè)同學(xué)今天聚在這里，你說，我們前世要有多少次回眸��！

　　女：我想，前世我們一定連脖子都扭斷了才能在今生相聚一堂啊。呵呵，說笑了。

　　男：我們十分有緣地相識(shí)在高一（*）班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

　　女：我們盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；

　　男：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。

　　女：一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。

　　男：一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響，萬人鼓掌喲，聲聲震天。

　　合：這種力量就叫做凝聚力。

　　女：團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟。同學(xué)們，此時(shí)，我們同在一只學(xué)習(xí)之舟上，我們當(dāng)然要為了航行的順利而加倍努力。今天，讓我們一起來體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的魅力。

　　男：現(xiàn)在我宣布高一（*）班主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”正式開始。

　　（二）觀看視頻（8分鐘）

　　主持人播放視頻《生命的堅(jiān)守》（6分鐘）

　　感言：（2分鐘）

　　主持人男：親愛的同學(xué)們，你聽到了嗎？在冰冷的環(huán)境里，唯有助人才能自助，企鵝們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中感受來自伙伴的溫暖和鼓勵(lì)，體會(huì)著生命的力量。

　　女：正是群體的堅(jiān)守成就了企鵝在南極冰垣上的偉大族群。

　　男：其實(shí)，困難與挫折、風(fēng)雪與陰霾在我們生活中同樣存在，只有我們攜手前進(jìn)，才能度過生命的每個(gè)荒蕪寒冬。

　　女：我想，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，才能在春暖花開中擁抱美好的未來。

　　男：是啊，同學(xué)們，就如同我們這個(gè)班級(jí)體，我們也只有依偎在一起，才能度過學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴困難。

　　（三）小品表演（8分鐘）：文娛委員的煩惱

　　活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。

　　活動(dòng)過程：（5分鐘）

　　情景：校文藝節(jié)要舉行匯演，這可是個(gè)讓全校了解本班面貌的好機(jī)會(huì)，可是表演報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是我們班的報(bào)名者卻寥寥無幾。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，文娛委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。

　　文委（哀求的語氣）：“小華，現(xiàn)在我們班還沒有人報(bào)名文藝節(jié)的表演，你唱歌那么好，你這么能歌善舞，能在晚會(huì)上代表我們班表演一個(gè)節(jié)目嗎？”

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)13

　　女：尊敬的老師們，

　　男：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家下午好�。ň炊Y）

　　女：今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。

　　男：在20xx年8月20日，一個(gè)平凡而又特殊的日子里，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，你們知道嗎？6班成立了，對(duì)，55個(gè)可愛的學(xué)生和七名優(yōu)秀的老師組成了6班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

　　女：首先由我們班陽光帥氣男生帶來舞蹈《江南style》

　　讓我們用熱烈的掌聲感謝他們帶來的精彩表演

　　男：咱班女生可謂巾幗不讓須眉，下面請(qǐng)她們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧复疅?qǐng)大家再次用熱烈的掌聲感謝他們的'精彩表演

　　女:是緣分讓我們相聚在1206班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

　　男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

　　女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。

　　男：流沙不能凝集成塔

　　女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

　　合：這種力量就叫做凝聚力。

　　1206班團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)正式開始。

　　男：首先由韓忠偉同學(xué)為大家講《一個(gè)小水滴的故事》

　　女：聽了小水珠的故事后，請(qǐng)大家思考兩個(gè)問題：

　　為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后會(huì)馬上消失？

　　如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？

　　女：那什么是團(tuán)結(jié)呢？請(qǐng)大家齊讀

　　男：有一個(gè)有趣的團(tuán)結(jié)力量公式：團(tuán)結(jié)的力量=團(tuán)結(jié)因子×程度×人數(shù)

　　女：下面大家做一個(gè)游戲，來測試我們班那個(gè)組最團(tuán)結(jié)，這個(gè)游戲的名字叫成語接龍，游戲規(guī)則是：

　　全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多

　　成語接龍一定要跟成語，同音但字可以不同，不能重復(fù)之前用過的成語

　　若10秒鐘沒人跟接，即最后說出的小組獲勝，勝利者將得到棒棒糖一個(gè)

　　所以，為了勝利，選成語時(shí)，注意最后一個(gè)字，要讓別人不好跟哦。

　　男：我們以團(tuán)結(jié)友愛開頭，請(qǐng)第一組做準(zhǔn)備，開始

　　女：努力打造團(tuán)結(jié)友愛和諧的班集體是我們所有人共同追求的目標(biāo)，

　　在我們生活學(xué)習(xí)中的一些不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，看一看這里有沒有你？

　　男：在反思之后，你們想想我們可以為班級(jí)的團(tuán)結(jié)做些什么？

　　女：同學(xué)們，付出一份團(tuán)結(jié)友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。下邊請(qǐng)欣賞6班團(tuán)結(jié)友愛的點(diǎn)滴

　　男：下邊有請(qǐng)何雯麗等同學(xué)為我們帶來詩朗誦《團(tuán)結(jié)》

　　女：有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；

　　男：有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；

　　女：有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。

　　和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的社會(huì)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的社會(huì)在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助，不是嗎？接下來我們看一段視頻《汶川地震中的民族團(tuán)結(jié)》。

　　男：團(tuán)結(jié)友愛是一個(gè)民族走向繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)，社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一份子。團(tuán)結(jié)、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。只要我們每個(gè)人心中都有愛，就能構(gòu)造一個(gè)有愛的世界，讓愛彌漫在空氣里，讓世界更美好！最后，我們以一首《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束今天的主題班會(huì)。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)14

　　一、時(shí)間：20xx年5月14日

　　活動(dòng)班級(jí)：七年級(jí)五班班

　　二、活動(dòng)背景：自開學(xué)一個(gè)月以來，不少同學(xué)可能無意識(shí)中做出了一些有損班級(jí)榮譽(yù)的的事，對(duì)于班級(jí)的事情也不怎么積極，為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)我們5班的凝聚力，特地開展此次班會(huì)。

　　三、活動(dòng)目的：本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互友愛的重要意義，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體榮譽(yù)，每一位同學(xué)都爭做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。

　　2、提前準(zhǔn)備好做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)。

　　五、班會(huì)形式：參與游戲，討論交流。

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、宣布班會(huì)開始。主持人：有緣千里來相會(huì)，無緣面對(duì)不相逢，大家有緣相聚在5班這個(gè)大家庭，希望在這里能所有所成，希望在這里展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能，正所謂“眾人拾柴火焰高”，為了使這火焰更高，現(xiàn)在我宣布5班主題班會(huì)主題班會(huì)正式開始。

　　2、活動(dòng)一：游戲“報(bào)紙上疊羅漢”（10鐘），活動(dòng)開始，計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí)�；顒�(dòng)目的：通過游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性。活動(dòng)過程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來參賽，首先，打開報(bào)紙，讓名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙，腳踏出的組出局，被淘汰。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一起站在小小的報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，依次類推，最有辦法堅(jiān)持到底的5個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出。

　　活動(dòng)小結(jié)：主持人：我們給他們的精彩表演最熱烈的.掌聲。玩這個(gè)游戲需要有什么精神才能勝出？有誰能說一下體會(huì)。

　　學(xué)生1：團(tuán)結(jié)——

　　學(xué)生2：學(xué)生3主持人：對(duì)，就是團(tuán)結(jié)，如果我們只想著自己，而不與他人合作，那么我們都知道這個(gè)隊(duì)輸定了，在一個(gè)集體里，每一個(gè)隊(duì)員都是一樣的重要，集體就像個(gè)大家庭，對(duì)待同學(xué)就要像對(duì)待家人一樣。

　　3、活動(dòng)二：游戲：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分鐘）活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)們的默契，合作度�；顒�(dòng)過程：每組派三個(gè)人出來，一人拿著要猜的卡片站在后面，一人模仿動(dòng)物的動(dòng)作，最后一人就猜動(dòng)物名稱。（動(dòng)物從12生肖里面出）

　　小結(jié)：主持人：小制作需要合作，玩游戲也需要合作，通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作，團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融入集體，將個(gè)人力量和集體融合，一個(gè)人的力量是渺小的，但集體的力量是強(qiáng)大的，所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，更別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個(gè)人是分不開的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

　　七、學(xué)生感言。（10分鐘）

　　活動(dòng)目的，讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)�；顒�(dòng)過程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧，現(xiàn)在給大家2分鐘討論，然后請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下感想。學(xué)生1：學(xué)生2：學(xué)生3：學(xué)生4：主持人總結(jié)：有人把班集體比喻為一束火焰，班里的同學(xué)則像小火把，大家要想得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的火把越多，就燒得越旺，那我們的班集體也就越溫暖。

　　我們要記住，溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。

　　現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任就這次班會(huì)做點(diǎn)評(píng)。

　　主持人：5班“團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)到此結(jié)束。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)15

　　一、活動(dòng)背景：

　　良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到高校的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，思想也日益獨(dú)立，然而許多時(shí)候他們的想法并未成熟；時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生沖突，消失人際溝通溝通的問題，我們必需加強(qiáng)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)精神的（教育），而事實(shí)證明；同學(xué)都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)全都，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商溝通合作的技巧，本次班會(huì)籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會(huì)，以期能夠通過讓同學(xué)參加活動(dòng)，親自去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1．使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并樂觀敢于制造；努力探究樹立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)；樹立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。

　　2．增加我班級(jí)的分散力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)懷，相互鼓舞，齊心協(xié)力為班級(jí)作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛開成一種樂觀向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。

　　三、活動(dòng)意義：

　　1．有利于增加班集體成員之間的團(tuán)結(jié)學(xué)問；加強(qiáng)對(duì)班集體的喜愛。

　　2．有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會(huì)開展各項(xiàng)工作；提高工作效率。

　　3．有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的喜愛；從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐全都；行動(dòng)全都，實(shí)現(xiàn)“1+12”的效果。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月30日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　逸夫樓303教室

　　六、活動(dòng)主體：

　　11級(jí)音樂系04班全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)形式：

　　以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)

　　八、活動(dòng)流程：

　　1．開場白：

　　俗話說：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里�！边@句簡短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無窮的力氣，反之假如沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力氣也會(huì)枯竭。

　　人們都艷羨球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣！但是假如離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“（籃球）巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹制造了公牛隊(duì)，喬丹卻說：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我。”是啊，離開了籃球隊(duì)員的`團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了�？v觀古今中外，任何一個(gè)人的勝利都離不開集體團(tuán)結(jié)的力氣。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同討論的科技成果，牛頓能提出“牛頓第肯定律”嗎？

　　單靠一朵漂亮的鮮花，裝扮不出漂亮的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)雄偉目標(biāo)。

　　艾思奇曾經(jīng)說過“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。”

　　2、活動(dòng)嬉戲：

　　（1）五毛和一塊

　　嬉戲規(guī)章：由十人開頭嬉戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小；同學(xué)自行組合，錯(cuò)誤或落單者淘汰。

　�。�2）水果忍者

　　嬉戲規(guī)章：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提問，進(jìn)行搶答；答題最多的一方成功。

　�。�3）你型我秀

　　嬉戲規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫一個(gè)猜。

　　（4）小節(jié)目：

　　《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢(mèng)琪

　　九、活動(dòng)預(yù)備：