[精]這樣的人讓我作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我作文，歡迎大家分享。

這樣的人讓我作文1

　　在茫茫人海中，我們滄海一粟，微不足道。但總有那么些人，與我們?cè)谕�一條路上相遇，這是命中注定，是一份不可多得的緣分。而就是這種緣分，讓我擁有了一個(gè)令我敬佩的爺爺。

　　像爺爺奶奶輩的人，十有八九都是從鄉(xiāng)下地方來(lái)的，想著出人頭地，干著一番大事業(yè)，身上帶著鄉(xiāng)下的樸實(shí)和忠厚、老實(shí)、勤勞能干。我爺爺也算是這一類人的標(biāo)準(zhǔn)范例了，六十來(lái)歲的老爺子，頭發(fā)早就花白了，沒(méi)有一絲一毫的黑色的痕跡，看起來(lái)比真實(shí)年齡還要老上十歲，這都是因?yàn)槟昵鄷r(shí)飽受風(fēng)霜，辛勤勞動(dòng)造成的。

　　要說(shuō)人年老了，必是要享受人生唯一的清福，頤養(yǎng)天年的。在老人們都在家里享受著與子女一起的歡樂(lè)，受著子女無(wú)微不至的照顧時(shí)，爺爺卻偏偏沒(méi)有認(rèn)為自己老了。他還想著去找工作，充實(shí)自己的人生，去實(shí)現(xiàn)自己更多的價(jià)值。家里人都是百般勸阻，認(rèn)為爺爺已經(jīng)年紀(jì)不小了，是該在家里享受一番，最終，爺爺找了一塊地種起了菜。

　　自從開(kāi)始種菜以來(lái)，爺爺就如同在沙漠中找到了一塊綠洲，天天早出晚歸，恨不能睡在菜地上才是。要用他的話來(lái)說(shuō)，呆在家里也是無(wú)所事事，為什么要呆在家里呢？

　　爺爺?shù)牟说卦陔x家不遠(yuǎn)的地方，他天天早上都要騎著車去菜地。要進(jìn)入菜地，首先要走過(guò)雜草眾生的'草地，周圍堆了不少的垃圾，成了一個(gè)小山丘。在這的旁邊，有一個(gè)被圍欄圍起的地方，聽(tīng)說(shuō)從前是個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，如今里面早被一大片一大片的草色掩蓋。在這塊荒涼之地，草就好像無(wú)所顧忌地生長(zhǎng)，都有半人高了，里面時(shí)不時(shí)還有狗吠。走過(guò)曲折的小路，一大片一大片的田地才展露在人們眼前。

　　爺爺在菜地上忙碌著，給菜地松土，澆水。在菜地的四周全都是水渠，它連接著四面八方的菜地。爺爺在菜地上干活時(shí)，總是表現(xiàn)得格外精神，格外有活力。

　　爺爺一生到老都是無(wú)比勤勞的，從未懶過(guò)。這樣的爺爺，讓我敬佩。

這樣的人讓我作文2

　　世界上有一些人，他們不慕名利，無(wú)私奉獻(xiàn)；他們不求奢華，只為祖國(guó)；他們努力工作，勤勤懇懇。像這樣的人在中國(guó)有很多，但讓我最崇敬的人當(dāng)屬陳嘉庚先生了。

　　記得有一年的寒假和家人相約廈門(mén)，在童話般的廈大校園里我的眼睛都舍不得眨，處處皆是美景。然而讓我最興奮和難忘的便是在圖書(shū)館和博物館了解到的陳嘉庚這位偉大而平凡的愛(ài)國(guó)華僑。

　　陳嘉庚生于1874年的廈門(mén)，他不僅是一位偉大的教育家、企業(yè)家、慈善家，也是我們民族的驕傲，他從國(guó)外帶回的優(yōu)秀技術(shù)，在國(guó)家困難時(shí)期給予的捐贈(zèng)，深深地影響著一代又一代的中國(guó)人。

　　“橡膠大王”是對(duì)陳嘉庚當(dāng)時(shí)的美稱，當(dāng)橡膠種子第一次從巴西移植馬來(lái)西亞之時(shí)，他用了很多錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了一批橡膠種子撒播在菠蘿園里，很快成為當(dāng)時(shí)有名的橡膠大王。1925年，他已經(jīng)擁有105萬(wàn)英畝的'橡膠園，并積累了豐厚的資產(chǎn)，本可以享受榮華富貴，可他卻毅然決然回國(guó)，將那些錢(qián)毫不猶豫捐獻(xiàn)給國(guó)家用來(lái)辦學(xué)校。他說(shuō)：“民智不開(kāi)，民心不齊，啟迪民智，有助于革命，有助于救國(guó)，其理甚明”。為了國(guó)家的教育，雖有數(shù)百萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)，卻對(duì)自己十分苛刻。每天規(guī)定只吃五角錢(qián)的伙食卻不覺(jué)得苦。他說(shuō)：“應(yīng)該用的錢(qián)，千萬(wàn)、百萬(wàn)也不要吝惜，不應(yīng)該用的錢(qián)一分也不要浪費(fèi)”。

　　1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，他帶頭再次捐款，傾其所有。還組織各類活動(dòng)，為抗日勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。在廣州、武漢相繼失守后，我國(guó)對(duì)外交通一度出現(xiàn)癱瘓，他及時(shí)購(gòu)買(mǎi)大量汽車和軍需物品，號(hào)召?gòu)V大的華僑回國(guó)積極抗戰(zhàn)，體現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)國(guó)者真正的赤誠(chéng)之心。毛主席也曾高度評(píng)價(jià)他為“華僑的旗幟，民族的光輝”。

　　是啊，就是這么一位樸素的人，他的精神喚醒了海外華僑支持民主革命，振興中華，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)。他的事跡不僅僅感動(dòng)著我，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣和奮斗的方向。作為新時(shí)代的少年，該是奮發(fā)苦讀，確定目標(biāo)勇往直前的時(shí)候了，立志為復(fù)興偉大的中國(guó)夢(mèng)努力著、拼搏著、進(jìn)步著。

這樣的人讓我作文3

　　唐太宗曾說(shuō)過(guò)“以人為鏡，可以明得失�！彼�有魏征，我有老媽。兒童時(shí)期，老媽一直扮演著一個(gè)“嚴(yán)母”的角色，以至于有一段時(shí)間，總有大人問(wèn)我“怕爸爸還是怕媽媽“時(shí)，我總是回答“媽媽呀”。正是媽媽的這份嚴(yán)，才讓我得以自知。

　　在我幼小階段學(xué)習(xí)和生活時(shí)，總常常會(huì)讓媽媽發(fā)火。小時(shí)候的我喜歡看電視，喜歡和小朋友一起玩，她總不讓我過(guò)分的玩！但我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有努力后的拔尖，而是飄忽不定。我就一直想不通，總覺(jué)得自己正在走的路才彎呢，還想讓我以后少走彎路？這句話的含義，直到后來(lái)我才開(kāi)始明白。

　　她讓我學(xué)習(xí)了很多技能：書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、小提琴、唱歌、舞蹈等等。琴棋書(shū)畫(huà)總是占據(jù)了我很多時(shí)間，剩余時(shí)間也多用在了語(yǔ)、數(shù)、英的學(xué)習(xí)上。那時(shí)的我總會(huì)那么的想玩，納悶的都是學(xué)習(xí)的事。這時(shí)，媽媽總會(huì)抬頭看著高遠(yuǎn)的藍(lán)天，再微微地笑著看我�！耙院竽憔蜁�(huì)知道了”，媽媽的聲音像是微風(fēng)般地拂過(guò)我的耳邊。

　　直到有一次，我感受到了媽媽的暴風(fēng)驟雨，讓我深刻反省！那是一個(gè)周六的下午，我躺在床上看電視入了迷，卻被老媽打斷了叫我起來(lái)練琴。我當(dāng)時(shí)整個(gè)人崩了，隨之而來(lái)的就鬧起了對(duì)練琴的厭惡情緒。當(dāng)時(shí)我還幼稚地想：我就不拉，你能奈我如何？于是我死皮賴臉的躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)想到這開(kāi)始引來(lái)媽媽的一大片烏云，一聲雷電下來(lái)“你再不下來(lái)，我就打你一下長(zhǎng)記性。”我依舊雷打不動(dòng)，眼看著媽媽的揮打過(guò)來(lái)的琴弓，才下意識(shí)地縮成了一個(gè)球。老媽這時(shí)才嘆氣地看了我，狠狠地將弓子甩到了電視機(jī)邊上的墻壁上。琴弓斷了，這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，已經(jīng)看了整整一個(gè)下午的電視。媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我也一直想著該出去給媽媽道個(gè)歉。但一會(huì)兒媽媽就敲門(mén)進(jìn)來(lái)了，眼眶紅紅的、隱忍著哭泣，跟我說(shuō)：“媽媽以后不會(huì)這樣子了�！蔽乙渤脵C(jī)向媽媽道了歉，保證好好練琴。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我發(fā)火的次數(shù)是越來(lái)越少了，鼓勵(lì)我的次數(shù)反而卻越來(lái)越多了。我也對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，“雖然學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)但專注力不夠，學(xué)習(xí)耐力不錯(cuò)卻目標(biāo)不夠……”不管如何，媽媽跟我的'交流渠道一直很通暢，給了我很多的思考機(jī)會(huì)。其實(shí)我是第一次當(dāng)她的女兒，她也第一次當(dāng)我的母親，我們都在成長(zhǎng)，但媽媽似乎要成了“別人家的母親”，我咋還不沒(méi)變成“別人家的孩子”呢？不過(guò)請(qǐng)媽媽放心，我會(huì)努力的。

　　這樣的母親，這樣的愛(ài)，讓我在自知中成長(zhǎng)。不管是以后是否少走彎路，還是我以后會(huì)不會(huì)明白當(dāng)下母親對(duì)我的付出，母親都只要一個(gè)目的：讓我健康快樂(lè)就夠了。

這樣的人讓我作文4

　　我印象中的母親，穿著一件藍(lán)白的工作服裝，臉上黝黑，還有點(diǎn)點(diǎn)雀斑。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的加班，那枯黃的頭發(fā)中摻雜著幾縷盈白的灰發(fā)，看上去妥妥一副中年婦女的形象。

　　那天下著傾盆大雨，風(fēng)聲、雷聲、雨聲交雜在一塊兒，讓人感到壓抑與不安。沉重的雨水拍打著地面，冷風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，樹(shù)梢作響，不禁讓人摸了摸自己布滿雞皮疙瘩的手臂。母親穿著單薄的睡衣無(wú)意識(shí)地?fù)崦�著我的頭，倏忽又迅速地縮了回去，嘴里倒吸一口涼氣：“真燙�！闭f(shuō)完，她好似無(wú)比焦急顧不上給自己添衣，疾步到飲水機(jī)旁倒了一杯溫開(kāi)水放入我的手中，她把臉頰緊緊貼在我的額頭上，好像這樣做能快速幫我降溫似的，而我卻不經(jīng)意地避閃，內(nèi)心甚至有些反感這親密的動(dòng)作。她仿佛看出了我的心思，連忙停止了進(jìn)一步的`肢體接觸，轉(zhuǎn)身慌忙地把毛巾浸濕敷在我的額頭上，緊皺的眉頭才稍稍舒展。

　　直到凌晨，我的高燒還是沒(méi)有退，臉頰火燒得紅彤彤的。母親看著我高燒未退，迅速做好準(zhǔn)備，帶我沖向醫(yī)院。我整個(gè)人都是迷迷糊糊的狀態(tài)，望著大雨滂沱、空蕩無(wú)人的街道，耳邊回想起媽媽的喃語(yǔ)：“堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)院了。”此時(shí)，眼淚浸濕了我的眼眶……

　　醫(yī)院人滿為患，掛號(hào)，排隊(duì)，繳費(fèi)……此時(shí)此刻，母親矮小忙碌的身影在醫(yī)院每一個(gè)角落穿梭。這樣陰涼的夜，汗水卻浸濕了她的頭發(fā)，憔悴的臉上寫(xiě)滿著急。手忙腳亂的她還不放心時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)滿眼柔情地沖我溫柔一笑，那微笑讓我原本發(fā)冷的身體充滿了暖意……

　　那一刻，母親已經(jīng)不再是我印象中的那個(gè)粗俗、市井的中年婦女，她比以前更美麗，更高尚。她給的愛(ài)，那么普通卻又那么真摯、包容。她的愛(ài)像冬天里的暖陽(yáng)融化了我冰封的心，讓我的心中充滿了感動(dòng)。

　　媽媽，是你孕育了我的生命，是你把我培養(yǎng)成少年，是你讓我體會(huì)到偉大的母愛(ài)，是你讓我的內(nèi)心充滿了溫暖與感動(dòng)……

這樣的人讓我作文5

　　生活中總有這樣的一群人，看似平凡，卻總能在你最窘迫的時(shí)刻施以援手，也許只是一片紙巾，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一個(gè)理解的眼神。

　　去年暑假的阿誰(shuí)夏令營(yíng)，那次為期五天的南京之旅，是我人生傍邊最痛苦，也是最尷尬的五天。一個(gè)素不相識(shí)的小姐姐，給我?guī)��?lái)了溫暖陽(yáng)光，讓我在那五天里也算是舒心愉快了!

　　那天一大早，我在睡夢(mèng)中被媽媽叫醒，帶著打亂生物鐘的不適收拾好行裝，迷迷糊糊地被塞進(jìn)車?yán)�，緊張忙亂地來(lái)到了旅行社大門(mén)口。我遇到了阿誰(shuí)大姐姐，是媽媽同事張姨媽的'侄女，經(jīng)張姨媽介紹，她叫牛資閱，比我大一歲。我們匆忙地認(rèn)識(shí)了對(duì)方。上車后，我們居然巧合地坐在了一起。

　　車已經(jīng)開(kāi)了半小時(shí)的路程了，我突然有種十分欠好的預(yù)感——“上車即暈車”的體質(zhì)向我鳴笛。一種像翻江倒海的浪一般的感覺(jué)洶涌而來(lái)，在我的腦海里不停地拍打著，而我的胃中更是波瀾壯闊。我迅速翻開(kāi)背包取出垃圾袋飛快地打開(kāi)捏在手中。來(lái)不及思索，我“哇——”地一下吐在了垃圾袋里。來(lái)不及收拾尷尬與慌亂的表情，一片濕巾遞到了我的面前，后背被輕輕地拍撫著。是阿誰(shuí)小姐姐!我側(cè)身昂首看時(shí)，她微笑地看著我，連眼里也透著“我懂得”的笑意，好似在詢問(wèn)：身體可還好些?

　　很快便到達(dá)了機(jī)場(chǎng)，我強(qiáng)撐著上了飛機(jī)。先前的不適緊隨而至，我覺(jué)得身體里似乎所有的東西都在“蹦迪”，好不容易挺了過(guò)來(lái)，下了飛機(jī)。幾個(gè)小時(shí)的車程與一路上的不適消耗掉了我身體里所有的卡路里，本身實(shí)在覺(jué)得難受得很。鑒于以往暈車的經(jīng)驗(yàn)，我也不敢吃什么東西。經(jīng)過(guò)一家賣烏龍茶的店里，買(mǎi)了一杯藍(lán)莓味的果汁，想緩解身體的不適。可誰(shuí)知上了車后，嘔吐感倍增無(wú)減，我又吐了好幾回。坐在我旁邊的小姐姐毫無(wú)嫌棄之意，不絕地告訴我暈車時(shí)該怎么辦，反復(fù)重復(fù)著撫背、遞紙巾的動(dòng)作。也許，那一刻，她覺(jué)得本身只能幫到我這些吧!可是，在我看來(lái)：她那撫慰的眼神，理解的微笑，讓我在不太平順的旅途中增添幾分勇氣。

　　獨(dú)自一人參加夏令營(yíng)的經(jīng)歷我是從小學(xué)四年級(jí)就有的。誰(shuí)曾想，那次居然就是那么的寸，我居然在這五天里吐個(gè)不絕!每當(dāng)胃里翻江倒海的時(shí)候，我都難受得想哭，可以說(shuō)旅行中很多的地方我也沒(méi)有去成。再加上南方濕熱的天氣，我更覺(jué)得難熬。而在這些痛苦之中，我能感受到的溫暖也許全部來(lái)自阿誰(shuí)小姐姐了。一路上她幫我拿各種東西，照顧我吃早餐，時(shí)時(shí)時(shí)給我講一些關(guān)于小說(shuō)、電視劇里的情節(jié)，讓我轉(zhuǎn)移注意力�？伤闶亲屛彝�過(guò)了那五天!

　　阿誰(shuí)小姐姐的樣子我至今也沒(méi)有忘記，“謝謝”這兩個(gè)字我到現(xiàn)在也不曾對(duì)她說(shuō)過(guò)。謝謝你，小姐姐!我也是茫茫人海中的一個(gè)凡人，你的微笑、你的眼神早已傳遞給我，并且深入靈魂。它們會(huì)讓我在他人困頓窘迫之時(shí)毫不猶豫地送去陽(yáng)光。

這樣的人讓我作文6

　　一提到咱們班的史雨辰同學(xué)，大家肯定認(rèn)為他是一個(gè)內(nèi)向、高冷的人，但我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)椋瑑?nèi)向只是他的表象，實(shí)際上，他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、值得交往、讓人佩服的人。

　　不說(shuō)別的，就他的一手好字，都足以讓人羨慕不已。我曾觀察過(guò)他寫(xiě)字時(shí)的神態(tài)，認(rèn)真、專注，一絲不茍，仿佛周圍的一切都消失了一般。因?yàn)樗�認(rèn)真細(xì)致，所以幾乎每次作業(yè)都能得“優(yōu)”。在學(xué)校對(duì)“分層布置作業(yè)”完成情況進(jìn)行總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他竟然七科作業(yè)都獲了獎(jiǎng)。你說(shuō)，這樣的同學(xué)，怎能不讓人佩服！

　　這一學(xué)期，我有幸和他成為了同桌。朝夕相處之間，他的活潑可愛(ài)真是全形畢露。比如剛才吧，正當(dāng)我冥思苦想如何用典型的'事例寫(xiě)出人物的精神時(shí)，他告訴我他寫(xiě)完了。我十分驚訝地把頭探過(guò)去，想“借鑒借鑒”，可沒(méi)想到他只是把文章的開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)了，中間部分一片空白。我正疑惑，他說(shuō)：“我只寫(xiě)了開(kāi)頭，就把結(jié)尾寫(xiě)了，厲害吧！”這一下，我更疑惑了，想了老半天才品出他說(shuō)的意思。我猜想，他應(yīng)該是把整篇文章的內(nèi)容都在腦海里過(guò)了一遍，才能精確地寫(xiě)出結(jié)尾的位置，我不禁暗暗地佩服他�？墒窍抡n后，他卻把剛才寫(xiě)的結(jié)尾涂掉了。我問(wèn)他是怎么回事，他一臉無(wú)奈：“沒(méi)辦法，預(yù)料錯(cuò)了，中間字?jǐn)?shù)寫(xiě)超了�！蔽乙膊鲁隽藗�(gè)大概，他的結(jié)尾可能是亂寫(xiě)上去的，只是不想說(shuō)罷了。唉！沒(méi)想到一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐�桌，也有如此可�?ài)的時(shí)候。

　　他不僅可愛(ài)，還很樂(lè)觀、踏實(shí)。

　　有一次，他交上去的歷史作業(yè)找不到了。要是擱平常人，早就像熱鍋上的螞蟻一樣了，但他并沒(méi)有著急，而是欣然接受了老師的評(píng)批并把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，連同被罰寫(xiě)的一起交了上去，而他卻對(duì)老師沒(méi)有一點(diǎn)討厭之情。我問(wèn)他是怎么做到的，他說(shuō)：“歷史老師對(duì)我們這么好，作業(yè)不見(jiàn)了是我的錯(cuò)，我們不該怪老師。”他真是一個(gè)樂(lè)觀、踏實(shí)的人！

　　史雨辰同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，品質(zhì)優(yōu)良，是所有人心目中的“三好學(xué)生”，了解他的人都知道，其實(shí)他并不內(nèi)向，只是在大眾場(chǎng)合表現(xiàn)得稍顯沉默罷了。私底下，他經(jīng)常和同學(xué)們嬉笑、玩耍；而意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，也會(huì)和我們一起探討，直到得出最令人滿意的結(jié)果。

　　朋友們，你們說(shuō)，如此踏實(shí)認(rèn)真、樂(lè)觀開(kāi)朗、動(dòng)靜適宜的同學(xué)，怎能讓人不佩服！

這樣的人讓我作文7

　　在生活中有各種各樣的人，有的人讓我尊敬，有的人讓我佩服，有的人讓我感動(dòng)，有的人讓我嘆息……但是我有一個(gè)好朋友就讓我十分佩服。

　　他長(zhǎng)著一雙小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，她還有著高高的個(gè)子，看起來(lái)和我都不是同道中人，但是我和她就是好朋友。

　　她非常愛(ài)看書(shū)，每次到我們家的`時(shí)候，第一件事，不用想，我都知道，肯定是到我們家書(shū)房去看我們家有沒(méi)有什么書(shū)，而她家的書(shū)多的好多都擺在地上了，連閣樓上都擺不下。每次只要她一進(jìn)書(shū)房，就不要指望她能出來(lái)，只有我去喊她，她才會(huì)出來(lái)，可手里依然拿著一本書(shū)。并且經(jīng)常她拿的書(shū)都是之前她看過(guò)的�？擅看挝覇�(wèn)她難道看不膩嗎？她都會(huì)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，根本沒(méi)理會(huì)。也許是她看得太入迷了，眼里只有書(shū)吧。她看書(shū)的速度也十分快，在我家一般一晚上可以看兩本。其實(shí)，我家的書(shū)，我都沒(méi)看完，她全都看完了。我很佩服她愛(ài)看書(shū)的精神品質(zhì)。

　　還有她如果不來(lái)我們家玩，她就會(huì)周末時(shí)在家刷題，有時(shí)2天不到她就能把一本試卷做完，我媽每次都會(huì)用她來(lái)刺激我�！八�到底是怎么做到的呀！”我心里暗暗的想。而且她做試卷時(shí)從來(lái)都不抱怨，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦一聲累。她這種堅(jiān)持不懈，不怕苦，不怕累的精神讓我佩服。

　　她一放假，每天早上就要5點(diǎn)起來(lái)練武術(shù)，“那么早，天還沒(méi)亮呢！”我感嘆道。我十分佩服她這種不怕吃苦的精神。

　　還有一些小事情，也能反映出她的精神品質(zhì)，比如說(shuō)，她和我出去散步時(shí)，我用一張紙擦嘴時(shí)，隨地一扔，她看見(jiàn)了，就逼著我撿起來(lái)，接著趁她不注意，我有把紙給扔了，可她發(fā)現(xiàn)我手上紙不見(jiàn)了，就趕緊回頭把紙撿了回來(lái)，后來(lái)這樣重復(fù)好幾回，最后她實(shí)在沒(méi)辦法，只好自己撿起來(lái)，一直帶回去扔到小區(qū)垃圾桶里。假如是我看到別人扔垃圾，甚至是好朋友，我也不會(huì)管他。

　　從這些小事情，也可以看出她的我文明的品質(zhì)！

　　雖然她的性格不是很好，但是她的精神品質(zhì)令我敬佩！

這樣的人讓我作文8

　　“你知道嗎？……”“你知道嗎？……”

　　曾經(jīng)，有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)很多個(gè)“你知道嗎？”每一件煩瑣的事，經(jīng)過(guò)她的一句“你知道嗎？”都會(huì)成為一件惹人注目的事，有些時(shí)候的她，很像“十萬(wàn)個(gè)為什么”，不過(guò)是改變了一下發(fā)問(wèn)人罷了。

　　她讀過(guò)很多書(shū)，經(jīng)常與我們分享，每一次讀完了，都會(huì)有一些新的感受，每一次我的觀點(diǎn)與她不同，她都會(huì)告訴我一句話，一直都是同一句：“一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特�！彼�比我年長(zhǎng)兩歲，也比我高，但每一次“吵架”都是她先服軟，也總是很溫柔地摸摸我的頭，對(duì)著我笑，很少生氣。

　　每一次，她看書(shū)時(shí)的炯炯目光，總是引領(lǐng)我走向書(shū)海，她總是對(duì)著書(shū)微笑，而我，跟著她一同微笑。這笑，仿佛就是書(shū)中人的笑，也仿佛是我們心中的笑。

　　她的笑很令人難忘，不是她的事情，她總是陽(yáng)光一笑，抬手就挽起袖子，準(zhǔn)備接受。她的笑很暖，仿佛那笑容是春天的暖陽(yáng)，是夏天的冰棒，總是讓人身心愉悅。每一個(gè)人看見(jiàn)她的笑臉，都仿佛一切憂愁都一掃而空，就像置身于一片竹林，幽靜涼爽，而那種感覺(jué)，就像一塊糖，徹底融在了人們心間。

　　她也是一個(gè)“烈女子”，大大咧咧，不拘小節(jié)，但其實(shí)，她很細(xì)心。但別以為這樣一個(gè)女生會(huì)很沒(méi)用，那可不是的，她還是練散打的'，許多男生還打不過(guò)她呢。

　　她是那種很可愛(ài)的女生，有一次，她看見(jiàn)公交車上人這么多，突然對(duì)我說(shuō)：“唉！你說(shuō)這時(shí)候，怎么就不來(lái)個(gè)小偷呢？”我問(wèn)：“為什么呢？小偷不是很不好的嘛？”“我就是因?yàn)檫@個(gè)才說(shuō)的，像抓小偷這種事情，我只在電視上看到過(guò)，怎么不讓我過(guò)把癮的？”

　　我笑了一陣，她也不氣，也笑著看我。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)許久未見(jiàn)她了。有時(shí)，我會(huì)想念她那讓人如沐春風(fēng)的笑容，想念她那幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，想念她手撫摸我頭時(shí)的感覺(jué)，也想念有她在的生活。她愛(ài)笑，因?yàn)樗�笑�?duì)人生，我愛(ài)笑，因?yàn)樗�笑�?duì)我，而我“投之以桃，報(bào)之以李”。

　　她就是這樣一個(gè)人，她身上有著“巾幗不讓須眉”的硬氣，有著“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的勤奮，她像一個(gè)智者，滿腹經(jīng)文，她像一個(gè)女將，不拘一格，她像一縷陽(yáng)光，光彩照人。而她又好似“只為佑你喜樂(lè)平安�！边@樣的人，怎能不令人難忘。

這樣的人讓我作文9

　　走進(jìn)校園，看到了那一片片熟悉的花草樹(shù)木，也看到了那個(gè)讓我敬佩不已的人。

　　我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，所以每當(dāng)我看見(jiàn)那些人民教師時(shí)，總會(huì)有一種天然的親切。

　　我的班主任范老師是一個(gè)與眾不同的人。她頑皮又幽默可愛(ài)，與小孩子無(wú)異，但同時(shí)又嚴(yán)厲敬業(yè)不失教師風(fēng)度。因此，我們班的學(xué)生都很喜愛(ài)她。她的教學(xué)方法有點(diǎn)特別，新奇有趣，當(dāng)然課堂上發(fā)生的趣事就成了我們班引以為豪的談資。

　　記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師在講夾敘夾議的寫(xiě)作方法，為了讓我們記憶更深刻些，她給我們舉例說(shuō)夾敘夾議就像“奧利奧”餅干�！皧W利奧”兩邊的巧克力餅干就是記敘，中間的白色夾心糖呢，就是議論。糖不能太多，否則味道會(huì)太膩，而且要穿插于餅干之間，這樣才會(huì)更美味。這樣一來(lái)，我們不僅快速掌握了寫(xiě)作方法，而且更喜歡語(yǔ)文課了。

　　范老師為了讓我們的語(yǔ)文學(xué)的更好，就經(jīng)常自己掏錢(qián)買(mǎi)了便利貼和草稿紙供我們聽(tīng)寫(xiě)字詞，而且她辦事很認(rèn)真，經(jīng)常把一些重要的事記錄在一個(gè)本子上。因此，她從不會(huì)遺忘耽誤事情。就是這樣，可愛(ài)又認(rèn)真的范老師慢慢地走進(jìn)了我的心里。

　　憶起去年秋天，落葉歸根了，秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，我們迎來(lái)了第一次月考，我也遭受了初中以來(lái)的第一次打擊。我的`語(yǔ)文沒(méi)有考好。范老師找我談話，她神色憂慮，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次語(yǔ)文成績(jī)有些不理想呀，我看了你的試卷，基礎(chǔ)題做的還行，作文扣了不少分�！彼�還問(wèn)我寫(xiě)作文的時(shí)候，有什么感受，并且指導(dǎo)我以后碰到類似的作文題目怎樣整理思路。最后她借給了我一本書(shū)，讓我一個(gè)星期內(nèi)看完，看完之后她又拿給我一本。慢慢地我的眼界打開(kāi)了，思路開(kāi)闊了，我的作文漸漸步入了正軌。我也愛(ài)上了她推薦的丁立梅的書(shū)。

　　范老師，她是我理想道路上的一盞閃耀的燈，指引我前進(jìn)。她的敬業(yè)認(rèn)真，一絲不茍，讓我心生贊嘆；她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和對(duì)生活的態(tài)度讓我敬佩不已。

這樣的人讓我作文10

　　正午的金黃與落霞的橘相融在一起，形成一片片修長(zhǎng)的花瓣，周圍挺立如寶劍般的綠葉環(huán)繞，這就是君子蘭。我的奶奶，也正是像君子蘭一樣人，溫和有禮，堅(jiān)強(qiáng)剛毅。

　　重重的鏡片壓不住她的智慧，稍微打卷的銀絲，上了年紀(jì)，因?yàn)檠�不好的原因，走路時(shí)總背著手。奶奶經(jīng)常笑著，眼睛微微瞇起，一副和善模樣。她年輕時(shí)是復(fù)旦的高材生，畢業(yè)后去中科院國(guó)家空間中心做大氣層外空間環(huán)境方面的研究。奶奶的生活充滿科學(xué)的氣息，就連看電視也是如此，她會(huì)一邊看一邊記筆記，到現(xiàn)在已然記了幾大本。奶奶孜孜不倦，年輕時(shí)學(xué)的俄語(yǔ)，到了四十七八歲的年紀(jì)，她又自學(xué)英語(yǔ)，并去美國(guó)著名大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者。

　　還記得有一天我去奶奶家玩兒，一進(jìn)門(mén)家里鴉雀無(wú)聲，仔細(xì)一看，才知道她在屋里看書(shū)。年幼的我一下跑進(jìn)房間，用力搖晃著奶奶，她才像突然緩過(guò)神來(lái)和我打招呼，一向整潔的桌面上一張張資料攤開(kāi)，周圍也擺滿了各種書(shū)籍，上面打印著是我看不懂的公式與英文。長(zhǎng)大后才知道，已經(jīng)退休的奶奶又被中科院邀請(qǐng)去做研究——追蹤研究美國(guó)國(guó)家航天局近三十年的太空發(fā)展計(jì)劃，并形成報(bào)告供國(guó)家相關(guān)部門(mén)參考。

　　大家一般都會(huì)覺(jué)得，理科生在藝術(shù)類的方面會(huì)弱一些，但奶奶不一樣，她可是寫(xiě)的一手好字，畫(huà)的一手好畫(huà)。

　　一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的就是奶奶的山水畫(huà)，畫(huà)中山巒重疊，翼鳥(niǎo)振翅高飛，一葉扁舟穿行其中，盡顯壯闊清幽之美。畫(huà)旁邊便是書(shū)法，“長(zhǎng)養(yǎng)浩然氣，靜觀無(wú)字書(shū)”這幾字力透紙背。我走進(jìn)屋子，桌上鋪著大張的宣紙，奶奶微屈著身子，一手背后，一手拿著毛筆，只見(jiàn)她手微微一頓，毛筆保持著同樣的姿勢(shì)沿弧線逐漸下畫(huà)，一邊又慢慢提起筆尖，最后一片牡丹瓣完整收尾。朵朵的牡丹開(kāi)放在宣紙上，國(guó)色天香。這時(shí)的揮筆突然豪放起來(lái)，奶奶換了一只更粗的`毛筆，蘸上墨汁，一頓筆，再一拐，大片的牡丹葉便躍然紙上。

　　正值黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉撒進(jìn)房間，鍍上金邊的畫(huà)紙耀眼無(wú)比，奶奶直起身子來(lái)，對(duì)自己的畫(huà)作滿意似的點(diǎn)點(diǎn)頭。窗邊霞光中的君子蘭傲然綻放。一旁的我感慨萬(wàn)千，好像君子蘭與奶奶的身影重疊了一般，是啊，奶奶就是這樣一絲不茍，嚴(yán)以律己，同時(shí)又好學(xué)謙虛的人，盡管她從不夸耀自己，那一輪“霞光”也會(huì)永存�！袄象K伏櫪，志在千里;壯士暮年，壯心不已”奶奶雖然年歲已高，可奮發(fā)思進(jìn)之心永不止息。我心中的敬意油然而生，這樣的人，真讓我崇敬!

這樣的人讓我作文11

　　世上有許多值得我們?nèi)プ鹁吹娜?工人、設(shè)計(jì)師、發(fā)明家、宇航員……但是最令我感動(dòng)的還是他們------清潔工。

　　每天早晨我們總是能看到清潔工，他們一個(gè)個(gè)彎著身子，手拿著掃帚，不嫌臟一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃著街道�；蛟S我們都不曾注意過(guò)他們，但是他們卻是我們城市的“美容師。”如果沒(méi)有他們，我們的城市將是滿地垃圾，不堪入目。

　　我經(jīng)�？匆�(jiàn)清潔工。因?yàn)槲颐刻煸缟狭�點(diǎn)鐘的時(shí)候去學(xué)校的路上看到了好幾個(gè)清潔工人在清理著街道。

　　清潔工人，不管是什么季節(jié)還是什么天氣，他們都要出來(lái)打掃街道。

　　去年冬天的`一個(gè)早晨，我起的很早，馬路邊的路燈亮著，車還很少，但馬路上卻有很多清潔工人。因?yàn)槟鞘呛茉�，馬路上一片黑，溫度非常的低，但清潔工人為了方便打掃，穿的很少，他們的手一直沒(méi)有停下，凍紅的手一直拿著僵硬的掃帚，一刻也不放下，就在那里掃啊，掃啊……身后堆了一堆又一堆的垃圾。

　　清潔工人從不張揚(yáng)自己，靠一雙手去打掃我們的城市。我們應(yīng)該少丟一點(diǎn)垃圾，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，讓清潔工人少干一點(diǎn)活。

　　我們應(yīng)該向清潔工人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。清潔工人是我們城市的一道美麗的風(fēng)景線，當(dāng)之無(wú)愧的“城市美容師”。

這樣的人讓我作文12

　　那一天，那一刻，那張樸素而有點(diǎn)滄桑的臉印在我的腦海，那個(gè)背影，那個(gè)人讓我溫暖，讓我敬佩。

　　同一段路，同一輛車，我又坐在車廂尾部靠窗的老位置。冬天未去，春還未來(lái)，我有點(diǎn)無(wú)聊地看著車窗外掠過(guò)的枯枝，看著那鋼筋水泥堆成的灰色城市。微風(fēng)伴著細(xì)雨，大樹(shù)矗立在街道旁有點(diǎn)落寞，枝條縱橫交錯(cuò)織成一張網(wǎng)，遮擋了陰霾的天空。

　　忽然聽(tīng)到有人喊“等一下，請(qǐng)停一下車……”斷斷續(xù)續(xù)，而司機(jī)挺直著背一動(dòng)不動(dòng)，似乎什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，亦或見(jiàn)怪不怪而充耳不聞。車上的乘客漠然處之，我悶悶地看著窗外的景向后倒去，那聲音卻依然穿過(guò)玻璃窗鉆進(jìn)我的耳朵，“等等，等一下”。我不禁回頭，原來(lái)是幾位女士在一路小跑追著車，手臂還不停地艱難揮舞著……我默默地轉(zhuǎn)過(guò)頭，為那幾位女子惋惜。

　　公交車突然間慢了點(diǎn)兒，看向司機(jī)的背影，筆挺挺的，依舊沒(méi)啥動(dòng)靜�？粗�車窗外細(xì)細(xì)密密的.雨，我多么希望車子減速停下來(lái)，但車仍顛簸著，顛簸著向前。

　　我再一次回頭，落在最后的是一位抱了個(gè)孩子年輕媽媽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，感覺(jué)到她在喘著粗氣，感覺(jué)到她的無(wú)助和無(wú)奈。那一刻，我心里升起一股怒意，看著那冷漠的背影，我討厭這個(gè)不通情達(dá)理的司機(jī)。我?guī)缀跸胝酒饋?lái)提醒他后面有人追車，可話到了嘴邊，還是生生地吞了下去。規(guī)則就是規(guī)則，之前我也碰到過(guò)類似的情況，每次，公交車都會(huì)無(wú)情地甩下那些人一溜煙向前開(kāi)去。

　　一陣風(fēng)從窗外吹入，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　公交車緩緩地穿過(guò)三岔路口，馬上到下一個(gè)站了。你們可得跑快點(diǎn)，我在心里暗暗使勁。車停了，她們呢?哎，還是沒(méi)趕到。一般沒(méi)人司機(jī)定會(huì)馬上開(kāi)車的。雨似乎大了一點(diǎn)，我為他們遺憾而擔(dān)心，心底，莫名對(duì)司機(jī)多了幾分厭惡。

　　說(shuō)來(lái)奇怪，司機(jī)并沒(méi)有急著關(guān)門(mén)，那寬厚的背影依舊挺得直直的，眼睛卻盯著倒車鏡，難道……

　　她們終于到了，一個(gè)個(gè)上了車�！暗巍钡乃⒖�聲，車內(nèi)的寂靜打破了。小孩兒趴在媽媽的肩頭，裂開(kāi)嘴露出了天真的笑容。女子充滿感激地道謝。那寬厚的背還是挺得直直的，只是微微偏了下頭，那一刻，我看清了那張臉，一張普普通通而略微滄桑的臉，透著真誠(chéng)，透著憨厚，對(duì)道謝似乎有點(diǎn)不知所措，淡淡一笑，“沒(méi)事，坐穩(wěn)了。”聲音也是淡淡的，卻似風(fēng)兒拂過(guò)。那一刻，看著那寬厚的背影，心底有暖流淌過(guò)。窗外的雨似乎停了，雨滴兒掛在剛剛冒出嫩綠新芽上，亮晶晶的……

　　在生活中，在不經(jīng)意間，總有一些陌生人灑下絲絲溫暖，讓人如沐春風(fēng)。雖然是舉手之勞，但能化解隔閡，融化冰霜，這樣的人，讓我尊敬，讓我溫暖。

這樣的人讓我作文13

　　那是大約兩年前了。

　　那時(shí)的我，還只是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，遇到事情先想著退縮、逃避，不小心造成的壞事，要么是直接逃走，當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生，不然就找借口�？傊�，沒(méi)有一次會(huì)勇敢面對(duì)，放下那虛假且不堪一擊的所謂的“優(yōu)秀”。直到，我重新認(rèn)識(shí)了他……

　　那天是周末，天氣挺好的，卻總是不停地有云朵飄過(guò)，使大地上忽明忽暗，使人捉摸不透又隱隱不安。下去玩會(huì)兒吧，心里想著，手上就開(kāi)始換鞋、拿外套。下去之后，適應(yīng)著陰晴不定的光線，我開(kāi)始堅(jiān)定地踏入草叢，決定不管衣服了，在草地上躺躺好了。

　　側(cè)著頭，看著那些二三年級(jí)的小孩在愉快地玩兒著游戲。忽然一個(gè)小孩拿起一塊瓷磚就轉(zhuǎn)了起來(lái)。我驚了一下閃身而起，大呼：“不要!”可是已經(jīng)遲了，那有著鋒利尖兒的瓷磚一下子飛了出去，在一輛車的表層阻擋下，被迫地向一邊飛去，留下了一道白線，還伴有難聽(tīng)的“吱吱”聲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了車那無(wú)聲地痛呼和對(duì)我的緩慢而感到的怨恨聲。我嘆了口氣，望著那個(gè)雙手發(fā)顫、面如死灰、雙眼中透著無(wú)助的小孩兒，心中五味雜陳。真的有一種無(wú)力感。雖然他做錯(cuò)了，但是我連乞求別人原諒都做不到，而是不敢認(rèn)錯(cuò)，選擇逃避。所以一下子，我感到自己并沒(méi)有資格去教育他。

　　可是，在我還來(lái)不及有一絲愧恨時(shí)，他自己又換上了一副風(fēng)平浪靜的表情，平靜地如一潭死水的眼球中映出了那一道白印，卻又透出一種迷茫，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這個(gè)人和我一樣，也是逃避的“老手”了。

　　平常已對(duì)此習(xí)以為常的我，突然在心中沒(méi)來(lái)由地滋生出一種厭惡，以及對(duì)以前的自己的鄙夷。但不管如何，我得先把眼前的事情解決完。

　　我決定把這件事告訴他的父母，但因?yàn)槲也怀Ｏ聛?lái)玩兒，所以不知道他的家。他自己自然不會(huì)說(shuō)，還一個(gè)勁兒地對(duì)同伴們使眼色。見(jiàn)他這樣，本來(lái)只是隨意管管的我一下子來(lái)了興趣，心想：他的`同伴們既然好像對(duì)他的過(guò)失習(xí)以為常，那么他們一定很熟。所以少了誰(shuí)也肯定會(huì)散伙，不如等其中一個(gè)回家吧。

　　終于，還是叫我給等到了。

　　只見(jiàn)他磨磨蹭蹭地走到一個(gè)單元前，開(kāi)門(mén)時(shí)畏畏縮縮地進(jìn)去，卻正好看見(jiàn)了我，忙一把把門(mén)關(guān)上。我等了這么久，怎能讓他給逃了?!說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一把拉開(kāi)門(mén)，以我自己都后怕的速度，將他縮在兩個(gè)肩膀中的脖子給拔了出來(lái)，卻正好迎上了他帶著點(diǎn)慌亂的正義凜然：“憑什么抓著我?”但底氣不足，因?yàn)槲以谒�慌亂的手之中感覺(jué)到了恐懼，我盯著他的雙眼，上面倒影出了我?guī)е�微笑的臉�?/p>

　　他終于忍不住了，哇的一聲跑上樓去，雙手不住地拍打著101的門(mén)，同時(shí)回頭看看站在身后的我。門(mén)開(kāi)了，他一個(gè)箭步就想進(jìn)去，卻因太急而迎面撞在了正打開(kāi)的大門(mén)上。我趁機(jī)把門(mén)打得更大，同時(shí)，一句話擊在開(kāi)門(mén)的婦女(好像是他的媽媽)頭上：“這個(gè)人把樓下的車的漆刮花了，您能下來(lái)看看嗎?”但是，那人卻驚恐地看著那個(gè)小孩，見(jiàn)其搖頭，忙一把將門(mén)帶上了，又扔出一句無(wú)力的話：“不可能，你……你一定是看錯(cuò)了�！�

　　出了樓道門(mén)，迎著最后一抹夕陽(yáng)，我走在回家的路上�！肮�然，有什么樣的家長(zhǎng)，就有什么樣的孩子。但是，我的父母是鼓勵(lì)講真話的。我是不是該變變了呢?”在回家的路上，我想。

　　自此，我好久，不下來(lái)玩。

這樣的人讓我作文14

　　從小父母就教育我們，讓我們?nèi)ザ鄮兔�，別人看到別人有困難的時(shí)候要伸出援助之手，而我也是這么一個(gè)人，但是有時(shí)候卻事與愿違。因?yàn)槲乙部吹竭^(guò)很多額人的東西，比如說(shuō)上次的時(shí)候我就看到一個(gè)老奶奶去額了別人，所以在今天去上學(xué)的時(shí)候看到有人暈倒了，我也不敢上前去扶一把。我也學(xué)會(huì)了冷眼旁觀，我也學(xué)會(huì)了冷靜的處理這些事情，事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)在我的心里慢慢的生長(zhǎng)起來(lái)。但是一個(gè)人的行為打破了我對(duì)于這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，因?yàn)樵诖蠹叶荚谟^摩的時(shí)候，他主動(dòng)上前把老太太扶了起來(lái)。并且他被旁人說(shuō)，如果這個(gè)人是我們自己的家人，而大家都如此冷漠的對(duì)待，那么這個(gè)社會(huì)將變得沒(méi)有道德感。

　　其實(shí)他這種話放在以前我也是很認(rèn)可的.，因?yàn)槟菚r(shí)候我也天真的認(rèn)為誰(shuí)有困難都需要伸出援助之手，但是自從我經(jīng)歷過(guò)一次被老奶奶訛詐以后，我就再也不敢去主動(dòng)的扶老奶奶。結(jié)果現(xiàn)在有人帶頭上去扶我，當(dāng)然是很高興的，我也拿出了手機(jī)來(lái)取證，因?yàn)樯洗挝揖捅蝗思矣炘p過(guò)，所以我這次有了經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)想到這個(gè)老太太真的是自己暈倒了，因?yàn)樗�有低血糖。在行走的時(shí)候走的過(guò)于匆忙，所以突然間就倒地，然后當(dāng)他恢復(fù)過(guò)來(lái)之后，非常感謝這個(gè)為他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了葉玲，把她送上了救護(hù)車，然后默默無(wú)聞的走開(kāi)了。

　　這種做好人好事的行為真的讓我非常的敬佩，當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該也要伸出援助之手，但是我卻害怕老奶奶是敲詐我的，所以我退縮了，但是這位大哥的行動(dòng)也讓我明白了，世界上還是有真情實(shí)意存在的。而且他說(shuō)的話確實(shí)也讓我非常的震撼，如果真的是我的奶奶在路上跌倒沒(méi)人扶的話，可能我也會(huì)非常的傷心，非常的難過(guò)，這個(gè)社會(huì)為什么會(huì)變得如此的冷漠？所以在看到了他這種行為以后，我發(fā)誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起來(lái)，因?yàn)槲覀冞�是需要普及正能量的，這個(gè)世界上好人還是居多的。況且身為學(xué)生的我也應(yīng)該起到帶頭的作用，讓大家都感覺(jué)到社會(huì)的真情是存在的，讓大家能夠明白人間有真情人間有真愛(ài)。

這樣的人讓我作文15

　　她，可以為了一個(gè)目標(biāo)，不斷的努力，不管遇到了什么困難，都不會(huì)退縮；她，可以為了研究一道題，整日地坐在書(shū)桌前，無(wú)論窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道題上。正是因?yàn)橛兴�的�?jiān)持，她的努力，她才獲得了成功的喜悅。她，就是我的一個(gè)同學(xué)——婉兒。

　　婉兒的個(gè)子高高的，有著一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對(duì)明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，又似融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣。那線條秀麗的雙唇，不說(shuō)話也常在微笑，心中無(wú)限喜悅滿溢在這嘴角上。

　　婉兒的學(xué)習(xí)很好，曾考過(guò)全校第一的好成績(jī)。她的數(shù)學(xué)也尤為出眾，這與她平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"要想學(xué)好數(shù)學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講是一方面，還要多做題，這樣才能更好地了解題型，開(kāi)發(fā)智力。"她也正是如此，為了學(xué)好數(shù)學(xué)，她每晚都會(huì)坐在書(shū)桌前認(rèn)認(rèn)真真的.做題，遇到不會(huì)的題她總是會(huì)一遍又一遍的讀題，不停的思考，絕不輕易詢問(wèn)他人，總是要靠自己的能力做出來(lái)。

　　記得有一次，我們?cè)谧鲱}時(shí)遇到了一道難題。問(wèn)老師，卻發(fā)現(xiàn)連老師也不太會(huì)，我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是婉兒并沒(méi)有忘記。她一直在研究，每逢下課，我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，她卻一直在研究那道題。終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期之后，她終于把題弄懂了，還給我們大家講了那道題，她的不放棄帶給了她成功的曙光。或許，她之所以比我們學(xué)習(xí)好并不是因?yàn)樗�有多聰明，而是她那恒心與毅力是我們沒(méi)有的，她的那份堅(jiān)持，那份不放棄，是值得我們歌頌，并且學(xué)習(xí)的。

　　堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng)；堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林；堅(jiān)持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動(dòng)告訴了我:堅(jiān)持就是勝利，只有不斷的努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，才會(huì)取得輝煌的成績(jī)。這就是我敬佩的人。

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