這樣的人讓我作文

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這樣的人讓我作文[精品15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我作文，歡迎閱讀與收藏。

這樣的人讓我作文[精品15篇]

這樣的人讓我作文1

　　歷史的長河中有這樣一個人。他一手打造出了華夏第一個強盛的朝代；然而，不經意間，他卻又親手毀滅了這個朝代……他，是李斯。他的一生，是遺憾。

　　少年時的李斯，投入了蒼山荀子的門下，成為荀子的得意門生。此后他又走向了秦國，呂不韋當政，一眼看出了他的才能，立即收攬了他，做自己的助手，他幫助呂不韋整理了名揚下的《呂氏春秋》。從長史到廷尉，再到丞相，他走過的路始終是踏實的。

　　一梳月牙，幾抹波光；一葉孤舟，兩道人影。咸陽湖心一派寂靜，秦皇心中滿腹惆悵。逼死了呂不韋，他時沒了主張。

　　“到底是是仁政好，還是法治好呢？”秦皇焦慮地問。

　　李斯沒有任何遲疑，淡淡地說：“法本無好壞，因時而異�！�

　　望著秦皇閃著光的眼睛，他又道：“若要與六國平分天下，自是仁政好；然則，若要獨一天下，法治更切合實際�！�

　　“嬴政謹受教！”

　　月華似水，水光映月，湖上迸起了道道波紋。兩人滔滔不絕，談了一夜，情投意合。

　　《逐客令》的.發(fā)出，他驚住了。

　　秦皇因得知了一位官員的陰謀，震怒極了。立刻發(fā)出了一道《逐客令》，要驅逐六國人士離秦。李斯原是楚國人，當時正在客棧里。他不相信那位與他徹夜長談的君王能下出如此命令。

　　李斯讓艄公帶他上船。驚濤、暴雨，他的心情難以平復。他想在船上找到真正的秦王，他取出紙筆，筆走龍蛇揮廣字，船的搖晃，并沒有影響他蒼勁工整的字，他寫了一張《諫逐客令》，托人送給秦王，于是只身離開了秦國。

　　秦王的摯友蒙恬當時也在與秦王斟酌損益，秦王讀了《諫逐客令》，立即下令追回所有六國人士，不惜一切代價召回李斯，隨后又問蒙恬：“李斯會去哪一國？”

　　蒙恬想了想說：“李斯到了任何一國，都是可用之才�！�

　　終于追回了李斯，秦國廟堂繼續(xù)有序運轉了。

　　這樣一個人終于輔佐了秦王統(tǒng)一華夏，建立了秦朝。然而他又怎么會毀了秦朝呢？

　　李斯的前半生與后半生，簡直是一個在天，一個在地，中間卻無縫對接，令人難以置信。

　　夏天的暑氣侵蝕著遼闊的平原，秦皇暴死沙丘宮。人們悲痛欲絕，而趙高卻謀劃著。他威脅李斯，讓李斯假傳圣旨，逼死扶蘇，擁立胡亥為秦二世。李斯自然不屑趙高，但他心中另有謀劃：秦皇在位時，人們只知有嬴政，而不知秦國最大的功臣是李斯。胡亥即位，他自然有最大權力攝政，寬秦法、減徭役，施展宏圖。于是他與趙高瞞天過海，擁立了胡亥為君。

　　然則此后，李斯發(fā)現事情沒有他想象的那么簡單，有了權利他又不知如何下手了，自己的朋友紛紛遠去，把他當成了小人；幾個朝廷功臣不愿與他同流合污，都自殺了，他有些悵然若失。

　　胡亥又要征發(fā)民力修阿房宮！李斯不能再拖了，他當時大概也沒有想到胡亥這么昏聵，力諫修阿房宮，可胡亥竟大吼一聲：“李斯大膽！”

　　終于，帝國的烽煙冉冉升起，李斯在最后被趙高嚴刑拷打時也覺悟：自擁立胡亥后，自己一錯再錯了，逼死扶蘇、蒙恬；為保命歌頌胡亥；假擬圣旨，征發(fā)民力……他在趙高的拷打下，終于顯出了堅毅的本色，始終沒有屈服，最后被腰斬，結束了黑暗的后半生。

　　這樣一個法家名士，被腰斬，是遺憾。

　　這樣一個人，一錯再錯，是遺憾。

　　這樣一個丞相，前半生孜孜不倦，打造了秦朝；后半生，一念之差，擁立胡亥，毀滅了秦朝。這些都是遺憾。

　　咸陽城，在烽火下淹沒了；李斯，在烽火下消逝了；而遺憾，卻千古長存……

這樣的人讓我作文2

　　今天上午第四節(jié)課，上英語課的時候，老師指著書上的四個單詞說：“誰會讀?”我說：“我會!”老師就讓我把這四個讀了一遍，老師說我讀的全部正確。我高興極了。你們知道我為什么讀的這么好嗎?聽了這個故事你們就知道了。昨天晚上，我正在看電視，突然媽媽叫我：“都8點了，學一會兒英語吧�！庇谑俏谊P掉電視，讓我爸爸教我下一課要學的英語，我認認真真地學完了這一課，所以才在今天課堂上讀的這么好。課上老師還說，咱們班又出了個尖子生。聽了老師的話，我高興的差一點跳起來，這是我聽到的最美的夸獎，真是 “功夫不負有心人”呀!我的事跡。。。答案補充

　　想什么呀，一天好好的，干嘛要不開心呀。有自己，過的很好，食有魚而居有室;有朋友和家人，她們愛你，關心你，希望你比她們自己還要生活的好;好東西那么多，怎么還不高興?不要想多，不要多想。答案補充

　　五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，有倒霉的一天，還有快樂的一天…… 那天是新年的第一天。陽光明媚，萬里無云。我和爸爸、媽媽，還有我表弟一同開車到九龍游樂園。一路上，我覺得天好像比以前更藍，云朵好像比以前更白，花兒草兒都在跟我點頭微笑，一切都顯得那么美麗。大概開了一個小時，我們來到了九龍游樂園的大門口。到了九龍游樂園，我們像只快樂的小鳥，又蹦快樂的小鳥，又蹦又跳。爸爸去買票，我們隨著游玩的人流踏進了九龍游樂園的大門。我看見人群朝一處擁去。我和表弟也跟著走過去。啊，好一個龐然大物!我一問，才知道這種游樂玩具叫做大觀覽車，好像一個扁圓的小房子在緩緩地轉動著。我們坐了上去。我透過兩旁的玻璃窗向下俯視，九龍游樂園的全貌盡收眼底。那好玩的真是數不勝數：有悠閑自在的“美人魚”、有刺激好玩的“急流勇進”、有可怕驚險的“恐怖假日”…… 答案補充

　　隨著觀覽車的升高，眼前的景物越來越小。當我們坐的大觀覽車往最高點升的時候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起，碰碰車就像一只只小甲蟲在緩緩地蠕動著……我看得心曠神怡。忽然，大覽車降下了，眼前的景物漸漸恢復了原樣。隨著一聲清脆的鈴響，我們下了大觀覽車。順著小路往前走，我們來到“過山車”的地方。只見一輛輛坦克似的'的小車依靠自己的慣性，飛快地滑過一圈鋼軌。我對爸爸說：“爸爸，玩這個好么?”“好吧”爸爸笑著說。于是我們買了票，上了小車。答案補充

　　一陣鈴聲響過后，小車便開始啟動了。一開始，它緩緩地向斜坡上升。忽然，車子猛地震動，將要開始滑行。我的心隨著震動，像上了弦的箭緊繃起來，雙手緊緊地握住把手。只聽“轟隆隆”的一聲，過山車突然拐了個直角彎，飛速地向下面的軌道滑行起來。我把頭低下，眼中只見一根根軌道飛速而過，不由得心“咚咚”跳了起來�！稗Z!”過山車開到了最使人膽戰(zhàn)心驚的地方。這里的軌道有些傾斜，當滑車在轉彎處一下子隨著傾斜的軌道沖去的時候，我嚇得魂飛魄散，緊閉起眼睛。我想，這一回，我非得摔個頭破血流不可!沒想到過山車卻輕巧地轉了個彎，又繼續(xù)駛向另一圈軌道。我的心里仿佛放了一塊沉重的大石頭，慢慢地平靜下來。下了過山車，我一下子撲進了爸爸懷里，說：“爸爸，這真是一次膽量的嘗試呀!” 太陽快下山了，我們才依依不舍地乘上車子，望望窗外，天還是那么藍，云朵還是那么白，馬路兩邊郁郁蔥蔥的樹木好像在跟我說再見，我回想起九龍游樂園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜…… 這一天真是快樂的一天啊!

這樣的人讓我作文3

　　該怎么去形容一個與我僅有一面之緣的陌生人呢？

　　曾聽說李娟的一句話：桂花開了，細碎的金色花瓣，宛若星星，人從樹下走過�；浼毤�，香滿身。

　　記憶中的他就如同這桂花，雖只有匆匆一面，卻留下余香，讓我溫暖。

　　我討厭下雨，秋天的雨，陰陰郁郁，冷冷清清。那天放學，天正下著雨，我撐著傘，終于走到了公交車站，卻發(fā)現沒有帶錢。司機叔叔疑惑地道∶“小妹妹，你上車嗎？大家都在等你呢�！蔽抑缓脤擂我恍Γ骸安簧侠�，叔叔。”

　　看著車門關上，向家的方向駛去。我不禁心里抱怨自己：真是的.，連錢包都會忘帶，這下可怎么回家��？

　　我別無他法，只能向著家的方向，一點一點地走去。

　　絕望時刻，一輛出租車停在了我的面前。車窗降下，車內坐著一個四十左右的叔叔∶“小姑娘，你怎么還不回家？”“我……我沒有帶錢，沒法坐公交車回家�！笔迨迓犃怂斓溃骸拔铱梢运湍慊厝�。”

　　我卻后退半步。突然想起前幾天報紙上看的新聞：出租車司機拐賣未成年兒童。不禁對他提高了警惕，連連擺手，司機叔叔似乎明白了我的顧慮，他微笑著告訴我。他的車中裝有攝像頭和錄音機，它們都連接著他的公司。一旦有危險發(fā)生，就會有警察來做調查了解。

　　聽了這些話，我還是在猶豫：若是坐了車，我沒有錢，不是讓叔叔白白跑一趟？可若不坐，從這里步行到家，何時才能到家呀？

　　“上來吧！小姑娘，放心，我只是順路讓你搭一程�！倍呿懫鹗迨鍩崆檎嬲\的催促聲。

　　我終于妥協(xié)了：“那，那就麻煩您了！”

　　一路上，我和叔叔輕松愉快地聊著天。他幽默風趣，顯然是個很健談的人，我的緊張和戒備一時間消失得無影無蹤。

　　轉眼，便到了家。下車前，我問了叔叔的住址，想改天送錢過去。他卻沒有回答，只擺了擺手，笑了笑，說了句再見，車就轉了一個方向急駛而去。

　　我站著，久久地凝望、目送。

　　恍然發(fā)現雨已經停了，走到路口，去年種的桂花經過了雨水的洗禮，清新動人，散發(fā)著裊裊余香……

　　突然又想起李娟的那句話：桂花開了，細碎的金色花瓣，宛若星星，人從樹下走過�；浼毤�，香滿身。

　　心里泛起縷縷溫馨，我不禁莞爾。

　　我想，雨天其實也沒有那樣令人討厭，雨天也有風景，也有美好。

　　至少那個雨天就是這樣的。因為，這樣的人讓我溫暖。

這樣的人讓我作文4

　　我有一個哥哥，他能文能武。身為他的小妹，我可謂壓力山大。

　　一米八五的個子，瘦瘦高高，一雙深邃的眼眸，給人一種沉穩(wěn)的感覺。沒錯，這就是我玉樹臨風、風流倜儻、高大威猛的哥哥！

　　論文

　　這個文，指古文。

　　如果我哥稱第二，估計沒人敢稱第一。拉開書柜門，看看吧，一整排一整排地書：《呂氏春秋》、《史記》、《詩經》哥哥手中還拿著一本《論語》，小聲地讀著：子曰：‘觚不觚？觚哉！觚哉！’看到哥哥這么認真的'樣子，我走到他旁邊，問：哥哥，讀的什么呀？哥哥指了一個地方。我順勢把書拿了過來，好奇地追問：那‘觚’是指什么呢？同時，我又飛快地掃了一眼注釋，上面寫觚是一種青銅器。我狡黠地緊盯哥哥的眼腈，見到他從容不迫地笑了笑，不疾不徐地開了口：

　　觚是一種青銅器，它在商朝時作盛酒用，所以以實用為主，做得棱角分明。但到了周朝，變成了禮器，所以很圓滑它們的照片我都見過，唉，周朝的可不比商朝的好看多少，只不過圖案精美一點。

　　我驚得目瞪口呆，這么詳細！我得甘拜下風，真是不自量力��！

　　比武

　　這個武，指運動。

　　一個風和日麗的下午，我和哥哥大戰(zhàn)幾個回合打羽毛球。我們還有一個約定：誰輸了，誰給家里的貓咪當一個月的鏟屎官。

　　我一向愛打羽毛球，跟同學pk多半能贏，跟哥哥沒打過，他那么忙哪有時間練球？所以他的球技

　　第一回合，我先發(fā)球，哥哥早有防范接住了，一個反抽得直沖我腦門，我本能地后退幾步躲球，哪顧得上接球呢？不消說，這一個球，我丟了。

　　如此打了幾個回合，我累得氣喘吁吁；反觀哥哥，氣定神閑，完全掌握了主動權，真是秒殺我！

　　最后以他勝利，我給小貓當鏟屎官結束。

　　怎樣，有這樣一個能文能武的哥哥有壓力吧。不過，壓力也是動力，不管怎么說，哥哥這么優(yōu)秀，就是我敬仰的高山，作為小妹的我一定要對得起這相似的基因，怎能不奮力攀登！

這樣的人讓我作文5

　　有這樣一個人，她的精神值得我們大家學習，她多年來將自己所有的積蓄幾乎幫助了別人。她只不過是一個平凡的下崗女工，剛剛當選了感動福建十大人物之一的——胡玉榮。

　　每天，當我們還沒醒來時，一個身影早就在縣城的大街小巷四處奔波，每天凌晨兩點，她就起床起早貪黑的工作，在自己的面點作坊里加工一些面條，餃子皮等。并把賺來的錢大部分都幫助了需要幫助的人。她穿了十幾年的運動衫竟舍不得扔，縫縫補補，節(jié)衣縮食。二十多年如一日，逢年過節(jié)，她總是帶上一些禮品去慰問一些敬老院的孤寡老人，給他們以無微不至的關心。盡管家中不是很富裕，但她把所有的.錢都用于幫助那些考上大學卻交不起學費的大學生。她只希望他們將來有出息，并且希望他們能幫助更多的人。

　　有一次，縣里的記者去采訪她時，她展示了捐助別人的匯款單，多達整整一箱！

　　當選了感動福建十大人物之一的她，在頒獎晚會上，她依然穿著那穿了十幾年的運動衫，那滿臉的微笑和一雙飽經滄桑的手。主持人問她幫助別人的動機是什么，她的眼眶濕潤了，當初，她的家庭一貧如洗，多虧了政府的幫助才讓她有今天，所以她說她要以行動來回報社會。

　　她的精神是多么值得我們學習�。≡谒@盞路燈的照耀下，一定會有更多的路燈亮起！

這樣的人讓我作文6

　　早上，霧籠罩了整個城市。什么都看不見，只能憑直覺往前走。當我們到達車站時，那里有無數的人。

　　穿過霧，一個穿著黑色西裝的叔叔出現了。他中等身材，寬闊的胸膛，黝黑的臉，冷酷的臉和悲傷的臉。他的眼睛和緊皺的眉頭顯示出憤怒和沮喪。他不算年輕，但還沒有進入中年，三十五歲左右。

　　他突然往地上啐了一口，但還是走開了。周圍人的目光都集中在他身上，他卻不在乎。這時，一個老太太走過來對他說:“你剛才吐了這痰。大家都看到了。請趕緊處理掉�！�

　　我站在旁邊端詳著這位老婦人:她已經60多歲了，穿著迷彩服，戴著一頂舊迷彩帽。衣服一看就便宜，胸前別了一條紅腰帶。腳下是一雙老式的黑色布鞋，沒有襪子，腳被曬黑了。在舌帽下，她的兩只眼睛是正義而勇敢的。她的扭太陽穴很俏皮，她又輕又漂亮，塞在口袋里的亞麻手帕像一朵白色的菊花一樣插在那里。

　　大叔鄙夷地看著老太太說:“不關你的'事。看你自己了！你哪只眼睛看到我吐了！”旁邊的人都恐懼地看著他。雖然剛才大家都看到他吐槽，但是沒有人站起來說看到他是因為大家都害怕。但老奶奶并不害怕，繼續(xù)道:“小伙子，你做錯了，不承認錯了。”我以為奶奶會繼續(xù)說下去，但她沒有。她從口袋里拿出亞麻布手帕，彎下腰把痰卷進手帕里，扔進垃圾桶。

　　有人說:“你不覺得可惜嗎？”老婆婆笑著說:“沒關系�！蹦贻p人冷冷地哼了一聲，很快就消失在朦朧的霧中。

　　很快，奶奶消失在迷霧中，但她的樣子卻深深地刻在我的腦海里。

這樣的人讓我作文7

　　如果每個人都是一顆星星，那么社會就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落，依然散發(fā)出耀眼的光芒。

　　我這次要講的是關于環(huán)衛(wèi)工的故事。

　　提起“清潔工”這個詞，有的人會很煩他們，尤其是自以為是的人，覺得他們這種行業(yè)既沒有權力又沒有錢，身上總帶有怪怪的臭味。沒有人愿意靠近他們和他們做朋友，社會上流行一句口頭禪“寧可去要飯，也不要去干清潔工�！�

　　從這句話中，我們不難體會到做清潔工的心酸和無奈。而有的人也會贊賞他們吃苦耐勞的精神，我是屬于后者的。無意當中看到清潔工的處事的態(tài)度，讓我對他們的印象更深。尤其是現在，新型冠狀病毒肆虐，清潔工不得不戴著口罩為垃圾桶、樓道等噴灑消毒液……

　　他，一名普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，他叫唐東林，今年63歲，性格直爽，和藹近人，黑黑的臉上透著淡淡的紅，牙齒已寥寥無幾，頭發(fā)稀稀疏疏，但是他卻人在工作，他說：“環(huán)衛(wèi)工人不好干吶，你們想象不到的事情太多了，亂扔垃圾的，發(fā)小廣告的，拉餐廚垃圾的，開發(fā)商運輸過程中傾灑的`廢土，藥店里倒在樹穴里的藥渣，一天到晚不能消停。”可見環(huán)衛(wèi)工人的工作是多么的艱苦，但他并沒有放棄，他還說過：“干一行就要愛一行，干一分鐘就不愧對一分鐘，當環(huán)衛(wèi)工人就要像環(huán)衛(wèi)工人�！薄碍h(huán)衛(wèi)人就是‘以路為家’，吃飯走路都要帶著工具，遇見垃圾不清算什么環(huán)衛(wèi)工人呢。”這可貴的精神值得我們去學習。

　　他每天早上4點半左右到達自己的工作區(qū)域，將所有道路巡查一遍大概要50分鐘。他仔細查看哪個路段衛(wèi)生狀況不佳，在組員來上班時候，給大家開個短會，布置下工作任務。高新區(qū)道路在7點半之前，早高峰來臨之際，已完成普掃，迎接上班的洶涌人流。普掃完畢后，是長時間的保潔，以及人行道的沖洗，目前道路由環(huán)保機械車輛沖洗，大大減少了環(huán)衛(wèi)工人道路清掃的危險。人行道早晚各沖洗兩次，一周仔細沖洗一次。

　　這次疫情大爆發(fā)，要全國人民一起抗擊才能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。在這短時間內，肯定有不少人在奮戰(zhàn)，他們有些默默無聞，卻給這個世界帶來了最好的結果。他們值得我們去敬仰！

這樣的人讓我作文8

　　我心目中一直有一個讓我敬佩的一個人。雖然以經過了很多年，但我還是清楚的記得他的行為和精神。

　　他是一個中年老大叔，是在順峰山公園擋一個掃地工人，我第一次見到他時，他正在彎著腰掃地面上的樹葉，他穿著一身保潔員的衣服，全神貫注的掃著地上的樹葉和垃圾。我當時就這樣匆匆走過，只是用余光掃了一下周圍環(huán)境而已。我那時正要去順峰山公園的草坪跟我的小學同學一起玩耍。經過一輛小車時，看見有一位七八歲的小女孩在玩蹦球，那蹦球彈力極好，蹦的高度在小女孩的頭頂之上。她在那兒追著蹦球的身影，跑著，跳著，追著，還不時發(fā)出哈哈的笑聲，我看了她一會兒就走開了。

　　我到達了草坪，在那兒與同學們一起玩，一起吃，一起樂。時間如同沙漏般慢慢流去，差不多玩到下午4點多，我們才依依不舍的回家。

　　我準備離開順峰山公園的時候，看見停車場的那條馬路旁有一堆人在那兒圍著。我出于好奇，走過去瞧了瞧�？匆�，有一個人正在小心翼翼的哄一位小女孩。我走進一看，才發(fā)現，那個人不正是今天上午我看到的那個掃地大叔嗎？那個小女孩也不就是玩蹦球的那一位嗎？我忽然想到了前幾天新聞上說的.那件事-小女孩因撿東西手被卡在下水溝的蓋子上。我站在那兒看著，想：現在的小孩啊，大人一不留神，就出事了呀！肯定是玩著玩著蹦球不小心蹦球掉進下水溝里了，小女孩只想著玩，然后就把手伸進下水溝的蓋子里，結果球沒拿到，反到自己的手被卡在下水溝的蓋子上了，小女孩在那使勁哭，旁邊的人像是沒看到一樣，匆匆的走過，不知道是怕麻煩，還是根本就不想理會呢！就只有他聽到了小女孩的哭聲才會過來，隨之就是剛剛的那個畫面。

　　我看著那位大叔認真的在那兒哄著小女孩，而小女孩像是沒聽到一樣越哭越兇，不一會兒，警察來了，開始了救援工作。而那位大叔一直在那兒看著，表情一直都是緊繃著，眼神一直盯著小女孩的手，沒有一絲想走的思想，就這樣一直在那兒看著，直到小女孩的手被弄出，那時，我突然覺得很佩服他，為什么別人看見小女孩都視而不見，唯獨他看見了才會去幫忙，所以我很佩服他。

　　這樣的人，我覺得在世界上屈指可數吧！擁有即使忙，但又不會忽略身邊需要幫助的人的這種品質，才應該是我們學習的榜樣，所以，我很敬佩他。

這樣的人讓我作文9

　　時光荏苒，歲月如梭，樹木上的年輪一圈一圈地增加，年輪上刻著一個個色彩鮮明的人像。他們大多是平凡的普通人，卻都是我敬佩的，奕奕生輝有著耀眼的光芒。

　　鬢邊的雪

　　寒風呼嘯，拍打著窗戶，毫不忌憚地拍打著我受傷的心，嘲笑著譏諷著那可笑的成績。第幾回了?我思考著上重點高中的夢，已變成一團霧，我想要觸碰，一但觸碰便會散去。吃早飯時，媽媽走進來坐著我旁邊。“她一定會罵我吧?”我不安地想著。她走過來，坐在我的身邊。她忽然喚了我的名字，我抬頭，媽媽眼里卻并無責怪，只有笑意：“我相信你。無論如何我都會陪你一起�！蔽覠o言，卻看見了母親鬢邊的.青絲已沾染了雪一樣的銀色。

　　媽媽，你是我敬佩的人，在迷途中為我引路。

　　明亮的燈

　　晚自習結束，留下來掃地時發(fā)現老師辦公室的燈居然亮著，原來老師還沒下班。見到我了，老師眼里有驚喜，也有幾分擔心�！斑@么晚了，咋不回家?”我欲反問，卻看見桌上改了一半的卷子，恍然大悟。老師邀請我坐下，談起我這次考試，老師語重心長地一番話，讓我明白了最近一段時間問題的所在，我的壓力隨后緩解。老師叮囑我抓緊回去，走出教學樓，望著暖黃色的燈光，我鼻子酸酸的。

　　老師，你是我敬佩的人，在黑暗中為我點燈。

　　揮動的旗

　　走出教學樓，細雨蒙蒙，我撐開傘準備回家。平常交通緊張的十字路口，今天卻一點也不擁堵，原來是一位交警在指揮交通。他全然不顧淅淅瀝瀝的雨，手中的旗，不停地揮動著，疏通了車流，也舒緩了人們的焦慮。他的衣服已經濕透，臉上不知是汗水還是雨水，但他卻仍如雕像一般挺拔的。我加快腳步，在雨點的音符中回家了。

　　交警，你是我敬佩的人，在雨中為我開路。

　　哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行。我敬佩的人，可能平凡，卻也算得上偉大，他們都承載著使命助力我前行。

這樣的人讓我作文10

　　在世界上有許多形形色色的人，其中，有許多令我們?yōu)橹袆拥娜宋�。其中，王老師就十分讓我佩服。王老師究竟是何方神圣，居然讓我這個寫同學傳記的人五體投地呢？

　　下面讓我們來對他進行一個簡單的介紹，王老師，男性，是我們的班主任。他嚴而不殘暴，幽默而不失風度。他所教的課程是物理，由于帶初一全年級的課程，所以聞名于全年級。

　　一次物理課上當他講到聲音的特性——次聲波時，他給我們舉了許多例子。其中還扯到了他的.大學生涯。他在陜西師范大學上的大學。一次出去旅游，發(fā)現自己手機沒話費了，就給自己的舍友發(fā)條消息，讓他幫自己充下話費，沒想到這一過去就三天。三天后，他的舍友才給他回短信，說地震了，沒有辦法充話費。當時他的其中一個舍友就是被地震所產生的次聲波所影響，暈過去了，還是另一名舍友把他給背下樓的。到了空曠的地方，他們直接就累趴下了。講完故事后，他又趁熱打鐵，告訴我們：“不只是地震才會產生次聲波。而海嘯，臺風等災難性自然產生的情況都會產生自次聲波�？磥磉@些自然情況為人們帶來了災難，真不是個好東西��！”同學們聽完后哈哈大笑，也順便記住了次聲波的危害，真是一舉雙全��！

這樣的人讓我作文11

　　感動如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心會變得澄澈而又明亮。有時一個萍水相逢的人都能令人感動，正如那次風雨中的她。

　　傾盆大雨沖刷著地面，狂風肆虐，仿佛是誰惹得它怒氣沖天。無處宣泄的它一股腦的將這些怒火甩給了我。這時天還沒亮，太陽似乎睡過了頭。街道上沒有幾個人，馬路邊上的兩排路燈照射出了清冷的光。鞋襪已經濕透，我艱難地向前走著。盡管撐著傘，可雨水還是時不時地拍打在我的臉上。好不容易走到了公交車站，等了很久，公交車都沒有來。我等得不耐煩了，便將傘收起，用胳膊夾住，手揣在口袋里。好不容易看到一個可以歇腳的地方。我坐在長椅上想瞇會兒，可雙腳卻不停=打抖�！吧成场成场币魂囉忠魂嚨捻懧晱倪h處傳來，是早起的清潔工開始掃地。我煩躁的'閉上了眼睛，雙腿越抖越快，不知道是因為冷，還是心里煩。然而當我睜開眼睛時，我卻愣住了，看著眼前的場景，不禁鼻頭一酸。

　　只見那保潔阿姨身著橙黃色外套，身披透明雨衣，粗糙的雙手被凍得通紅，卻還是穩(wěn)穩(wěn)當當的拿著一把大掃把掃著被雨水浸泡的落葉。��！保潔阿姨，你們是城市的美容師，無論嚴寒酷暑你們都堅持在自己的崗位，穿梭在各條馬路上，城市的美麗離不開你們！她身上散發(fā)著遺落的光，似清晨的第一抹陽光，柔和而絢爛，讓人感到溫暖。滾燙的淚水與雨水混合在一起，緩緩地淌過我的臉頰，流進我的心里。我呢喃了一句，謝謝，您讓我感動。

　　此后每一次下雨，都能勾起我的回憶，使我不再感到寒冷。那回憶如同暖陽照在我的身上，那道光永遠留在了我的心中，她讓我感動。

這樣的人讓我作文12

　　世界上有許多人，每一個人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛，有的讓人......

　　清潔工，這個詞也許你聽了會很平凡，這個人只不過是上了年紀的婦女，又沒有什么偉大的成就，但是這樣的一個人就讓我敬佩。

　　清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。這樣的人無私奉獻，不求回報，這樣的人世界上能有幾個？

　　在我的小區(qū)就有一個這樣的人，在炎熱的夏天，別的.清潔工在屋子里休息，她卻在打掃。

　　記得有一次星期天，我早上剛五點就起床了，我想，我應該是小區(qū)起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽見有掃地的聲音.

　　我遠遠地看著她蹲下去，我以為他是太累了蹲下來休息，她蹲下來是因為地上有一個雪糕，上面迎來了許多大大小小的顧客，她一點也不怕臟，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開始慢慢的清理，過了十幾分鐘，她收拾好了，地上非常干凈。

　　以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的眼光，因為她是我敬佩的人。

這樣的人讓我作文13

　　一個世界，千萬種人，討喜亦或者是惹人厭，我無權評價，只得希望他們能夠有所改變，舉止亦是如此。

　　她常年戴著紫框眼鏡，面無表情時，顯得格外文靜。

　　黃昏的余光逐漸消散，留下了清冷的月光散落人間。我與她相約在明日下午。

　　下午二點左右，我在九小門口見到了她。她不僅牽著她弟，還帶著另一個小男孩這令我感到意外——她沒告訴我��！友誼的斷裂由此而起，卻沒能在此結束，我將失去，無法彌補，微風拂面而過的那一霎那，我感受到，似乎有什么破碎了。

　　點了奶茶后，我才記起：“你帶了多少？”她嘿嘿一笑，從兜里掏出一元，道：“只剩一塊了�！彼纳袂楹苁菬o辜，一塊能用來干什么？可笑！我感受到面部的扭曲，收斂了番，只好陪著笑臉付完錢。我清楚的知曉，這是我以往厭惡的模樣，極度反感，令人窒息！我深深憎惡著這個讓我變成如此的人，她使我再無法安寧，逐漸迷失在此。

　　我想轉身離去，她卻制止了我：“干嘛呢，現在還早，走吧，去超市�！薄破届o的湖面，投入了石子，湖水四濺，波瀾四起，心中莫名一寒。

　　“喂，xx，陪我上廁所。”她笑瞇瞇的沖我喊道，我瞟了她眼，并未發(fā)言。她卻硬生生將我拖去。沒辦法，只好留下等她。就在這時，班里的一名女同學走來，堵住了廁所的門，待她又喊又叫后，變松了手，跑開了。她出來后，第一時間向我走來，用那只肥厚粗大的'手猛拍在我背上，我氣憤至極，她明知道不是我干的！我壓抑著的臭脾氣爆發(fā)了：“你有病吧，總打我干嗎？這么有本事，你打她們去��！”她聞言，怨恨的瞪了我一眼，走了，頭也沒回過一下。

　　內心煩躁，崩潰了，我不清楚該怎么辦。這段長達幾年的友誼，終是結束了。

　　她從不愿低頭道歉，似乎錯的人永遠是我。再后來，她有了新的友情，待我如空氣，她固執(zhí)，不愿聽他人的建議，不分黑白，膽怯，令人厭惡。

　　將所有的笑容給了你，換來的是那絕望的黃昏。內心的固執(zhí)，造就了友誼的斷裂，性格的不符，終究注定了結局。

這樣的人讓我作文14

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是太陽底下最光輝的職業(yè)。有一位就讓我打心眼兒里佩服。他就是我的初中語文——俞永軍老師。

　　俞老師身形微胖，那宛如清風拂過草地般的黑發(fā)下，隱藏著一雙“丹鳳眼”，他們炯炯有神，好像能洞察一切。他的眼里不時射出文學的火花，點燃我們文學學習的熱情。深黑色的眸子里，透露出俞老師的滿腹經綸，學富五車。微胖的肚里，好像裝滿了墨水。還有就是他那三寸不爛之舌，好像有舌戰(zhàn)群儒的能力。他講課時總是夾雜著幽默的語言和豐富的肢體動作，使沉靜的課堂一下子活躍起來。

　　記得有一次，班長的內容是賞析宋代詞人李清照所寫《漁家傲》，他竟能聯想到李白的《夢游天姥吟留別》：“腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞�！蔽覀冏鲅郾＝〔�，他放聲朗誦，兩遍下來，他竟能判斷出此詞是李清照后期作品；此外，他還能迅速從“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”中揣摩作者所要表達的情感，而我還在云里霧里不知歸途。可見俞老師對古典詩詞的鉆研之深。

　　俞老師令我佩服的還不只如此。每當講到令他也非常佩服的`語段時，他總是慷慨激昂，聲情并茂，有時還上演情景劇。他在抒發(fā)自己的真情實感時，總是眉頭緊鎖，不失文人風范。記得有一次，我們班有一個演講冰心小詩《成功的花》，頓時引起老師共鳴�！疤觳�，是用99%的汗水加1%的靈感獲得成功，1%的靈感是上天給予，不可改變，99%的汗水是自己努力，可供支配。只出30%的努力就奢望100%的成功，癡心妄想；使出100%的精力，收獲60%的成功，理所當然�！庇崂蠋熇L聲繪色，慷慨淋漓，還不停比劃，眉頭又緊緊鎖住，仿佛沉醉其中。當然，我也明白成功之路并非一帆風順，要想獲得成功就必須付出艱辛的努力。

　　還有一次，俞老師在講臧克家的《說和做》，講到朝鮮時政，竟然模仿起某個領導人�！伴_會睡覺，殺掉；提出意見，坐牢……”惟妙惟肖，憨態(tài)可掬，逗得同學們哈哈大笑。幾句幽默的話語，飽含俞老師對朝鮮時局的憂憤，這讓我不禁想到聞一多先生，反對獨裁，爭取民主。俞老師就像活生生的民主戰(zhàn)士，聞一多的化身。他盡情抒發(fā)自己的觀點，可以說“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快”。

　　俞老師才華橫溢，學富五車，不僅如此，他還有一張三寸不爛之舌，盡情抒發(fā)自己的豪言壯語。還有他為了我們學好知識和懂得做人的道理，鞭辟入里，字字珠璣，用心之深，用情之切，讓我不能不為之佩服。

這樣的人讓我作文15

　　經常會有這么一些人，會在我的記憶里游蕩，讓我時不時會覺得很奇怪，我明明有的都不認識，為什么會在我的記憶里呢?但是有一個人，我不僅認識，還和他在一起了12年。媽媽說，我可以不想他，但一定不能忘了他。我當然不會忘，只因他如此重要而又難忘。

　　昨夜凌晨，大約五點時下了一場很大的雨，還打雷。當時早鈴還沒響，有的同學被雷嚇醒了。我是在打雷前醒的，聽到了下雨聲，我驚慌起來拿厚厚的被子給閨蜜蓋上。醒來后，我好像想起了一個人，一個夢。這個夢使我的眼淚流了下來。

　　我夢到了一個自稱上帝的老人，他的頭發(fā)很長，白花花的，穿著一身白衣，全身冒著金光。他說他可以讓死去的人復活，可以讓我回到過去。夢里，我一直很心急，想到了早己過世一年多的爸爸，他是因為酒駕而身亡的，他才45歲。

　　老人帶我回到了過去。當時我在樓梯下的門后，看見了我的爸爸。他一樣是帶著微笑，一樣是用著那種令人喜歡的語氣跟別人說話。我很想他，并想讓他回來。之后我便帶著開心而又激動的淚水，沖過去抱住了爸爸那高大的身子，還說了一句：“爸爸，我想你了!”當時我真的.很想很想讓他回來，可他已經死了……死了一年多了吶。

　　之后我便利用在夢里的時間和爸爸玩了很久很久。當時我們都回到了家，媽媽也在，弟弟妹妹也在，他們也走到那個樓梯下的門后。之后，不知怎的，那一縷金光又出現了，老人出來，他問我要復活誰?在場的所有人都沒說話，也沒有任何表情，我微微地看了一眼爸爸，他還是帶著微笑，并問我這個老人是誰。我不知道怎樣開口才好，但我還是說了：“爸爸，你己經……死了，死了一年多，是在20xx年12月31日晚死的。”我看了眼老人，“他是上帝，是他帶我來的……”話剛落，我的淚水就已經嘩嘩地下來了……爸爸沒有很吃驚，只是微笑好像沒先前那么甜了，像是他也知道一樣，那種微笑有點苦，但又很溫馨。

　　所有的東西又都變成了金光點點，爸爸慢慢消失了，我只能眼睜睜地看著爸爸再一次離開。淚水沒有停，我突然跪下來，跪下來求老人讓爸爸回來，我想讓爸爸回來……一句話我一共說了三次，老人說了一句“好”就消失了，我也就醒了過來，我哭了。

　　爸爸是我最難忘的人，因為我愛我的爸爸。

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