我的書(shū)包作文

時(shí)間：2025-12-22 08:15:59 好文我要投稿

【優(yōu)】我的書(shū)包作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的書(shū)包作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】我的書(shū)包作文15篇

我的書(shū)包作文1

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的新書(shū)包。

　　書(shū)包的圖案是米妮，米妮穿著金黃色的連衣裙，頭上帶著蝴蝶結(jié)，書(shū)包的底色是粉紅色的。有4層，好像一幢房子，旁邊有2個(gè)小口袋，現(xiàn)在我要把書(shū)包的4層分工：第一層放語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)還有鉛筆盒還有小本子。第二層放課堂作業(yè)本之類(lèi)的.，第三放講義，第四層放一些雜七雜八的東西。

　　我看到這個(gè)書(shū)，好像時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我：“陳彥霖，你上課要跟我一樣，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差，不然老師講的話就聽(tīng)不清了�！蔽蚁矚g我的小書(shū)包。不但可以給我裝學(xué)習(xí)用品，還能提醒我好好學(xué)習(xí)。

我的書(shū)包作文2

　　“我不是從前那個(gè)書(shū)包，都有很多改變，為什么主人對(duì)我不好，為什么，為什么。”大家好，我是可憐巴巴的書(shū)包，為什么說(shuō)我可憐的書(shū)包呢？我跟你們講一講吧！

　　一開(kāi)始我被主人買(mǎi)回家還是高高興興的，可是第二天，主人把我背去上學(xué)，到路上就下起了雨，主人只把自己罩著，不給我罩，一到學(xué)校就把我往地上丟，打開(kāi)我的`肚子，里面的書(shū)全打濕了，他怪我說(shuō)“好你個(gè)書(shū)包，我把你買(mǎi)回來(lái)了，你還不把我的書(shū)‘照顧’好，還把它們打濕，我討厭你！”我委屈地說(shuō)道“主人，你沒(méi)給我打傘，我本來(lái)就不防水�！敝魅诉€用他有勁的拳頭打我的肚皮，回家以后，一下就把我扔到沙發(fā)上，沙發(fā)也好像不喜歡我，就把我扔到了地上，“咔”我這么一摔就把背摔骨折了。主人對(duì)我好壞，我好想換主人。對(duì)了，我還有更慘的呢！

　　這一天，主人寫(xiě)完作業(yè)，就出來(lái)和同學(xué)打水戰(zhàn)，他一直背著我不放，我以為主人因?yàn)樘矚g我而背著我不放，可是主人玩了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了主人不是喜歡我，而是把我當(dāng)成擋盾牌，那一天，我被“子彈”打得好慘！我好想換主人！

　　這就是我一個(gè)可憐巴巴的小書(shū)包。

我的書(shū)包作文3

　　Look at this schoolbag. It is my schoolbag. It is blue，my favourite colour. The schoolbag is big and beautiful. There are Chinese book, Math book, English book and pencilbox in it. In my pencilbox, there are two pens, two rubbers, one rule and some pencils. Every day, I take my schoolbag to go to school. I like it very much. It is my good friend!

　　看這個(gè)書(shū)包，它是我的書(shū)包。它是藍(lán)色的，我最喜歡的`顏色。這個(gè)書(shū)包又大又漂亮。里面裝著語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)還有文具盒。在我的文具盒里，有兩支鋼筆、兩塊橡皮、一把尺子和一些鉛筆。每天，我背著我的書(shū)包去上學(xué)，我喜非常歡我的書(shū)包，它是我的好朋友。

我的書(shū)包作文4

　　我有一個(gè)kt貓的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包是媽媽送給我的。功能齊全，造型可愛(ài)，我很是喜歡。下面就讓我來(lái)給你們介紹一下我的書(shū)包吧。

　　我的書(shū)包是一個(gè)粉色的，共有三層，書(shū)包的正面有一個(gè)大大的草莓，草莓上趴著一個(gè)可愛(ài)極了的Kt貓。旁邊還印著糖果音符小花，還有鑲嵌著閃閃的，亮晶晶的銀粉。

　　我的`三層書(shū)包每一層的拉鏈都是可愛(ài)的草莓造型，空間最大的第一層放著我的。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)書(shū)。較小的第二層放著各科的記錄本和作業(yè)本，第三層放著我的學(xué)習(xí)用具，有鋼筆，鉛筆，尺子，橡皮。左右兩側(cè)還有兩個(gè)網(wǎng)裝的口袋可以放我的水杯，這就是我的書(shū)包。

我的書(shū)包作文5

　　我的書(shū)包河南省鄭州市上街區(qū)中國(guó)鋁業(yè)股份有限公司河南分公司一分校三年級(jí)七班鄭植我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是媽媽從商店給我買(mǎi)的。我的書(shū)包是紅色的，書(shū)包上是一個(gè)藍(lán)貓?jiān)趯?xiě)作業(yè)的圖案，它是雙層多用背帶書(shū)包，我很喜愛(ài)它。

　　自從買(mǎi)來(lái)這個(gè)書(shū)包后，它就成了形影不離的好朋友，書(shū)包里裝有各門(mén)功課的課本和各顆作業(yè)本，還有一個(gè)稱(chēng)心如意的'文具盒，書(shū)包的表面有多功能袋等。

　　書(shū)包每天陪伴著我上學(xué)、放學(xué)。每當(dāng)我高興時(shí)，就把書(shū)包整理的干干凈凈、整整齊齊。書(shū)包好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人“！每當(dāng)我不高興或?qū)W習(xí)遇到困難時(shí)，我就隨便把書(shū)包一扔。這時(shí)書(shū)包委屈地說(shuō)：”小主人，你這樣做是不對(duì)的“！

　　書(shū)包是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的助手。

　　我愛(ài)我的書(shū)包！

我的書(shū)包作文6

　　我的小書(shū)包就像一個(gè)“小房子”，“小房子”前面有一個(gè)“大門(mén)”和一個(gè)“車(chē)庫(kù)”，從“大門(mén)”進(jìn)來(lái)就可以到里面，屋子內(nèi)部比較大，設(shè)施不多，在屋子內(nèi)部比較高的地方有一個(gè)非常大非常大的柜子，柜子里有大量東西，有零食，有水（飲料也包括）還有大量。在屋子內(nèi)部往左走，就是“浴室”。往右走是廚房，往后面走就是起居室。

　　你們可能會(huì)問(wèn)：“里面那樣豪華，那你們屋子外面的.顏色是什么樣子的��？”嗯，忘記說(shuō)了，外面墻壁上的顏色大量，應(yīng)該可以算得上五顏六色和五彩繽紛吧。”我會(huì)說(shuō)。

　　其實(shí)，這個(gè)小書(shū)包對(duì)我的幫忙也很大的呢！天天，小書(shū)包都會(huì)辛勤地幫我拿書(shū)，陪我一塊去上學(xué)。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是陽(yáng)光明媚，它都會(huì)一直跟著我。每次，我在學(xué)校里生氣、傷心、開(kāi)心……我的小書(shū)包一直會(huì)靜靜地呆在椅子上，一點(diǎn)都不厭煩地聽(tīng)著我傾訴，我有哪些事也都會(huì)跟它說(shuō)。我想：小書(shū)包應(yīng)該是我在學(xué)校里最好的伙伴，我要謝謝它一直誠(chéng)心地伴隨著我。

　　這就是我的小書(shū)包，你喜歡嗎，讓大家一塊交流一下吧

我的書(shū)包作文7

　　今天上完興趣班之后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。托管的老師來(lái)接我的時(shí)候，我又上樓把整個(gè)教室找了一遍，還是沒(méi)找到。最后爸爸在一年級(jí)八班找到了我的書(shū)包。因?yàn)槲野褧?shū)包放在教室外面了，有可能是一個(gè)一年級(jí)八班的.學(xué)生撿到了，交給了老師。

　　不應(yīng)該把書(shū)包放在教室外，否則很容易丟。

我的書(shū)包作文8

　　我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，它是爸爸為了慶祝我上一年級(jí)給我買(mǎi)的。

　　這個(gè)書(shū)包的頭上帶著一個(gè)粉色“發(fā)夾”。書(shū)包背面有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，像兩只手臂，每次上學(xué)時(shí)，它都會(huì)用最溫暖的擁抱抱著我。從那一刻起，我們就成了形影不離的'小伙伴。這個(gè)書(shū)包是紅色的，書(shū)包的正面有一只可愛(ài)的花貓，正穿著一條絢麗多彩的花裙子，爬在一片像香甜的棉花糖似的云朵上。它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你現(xiàn)在得好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就可以插上翅膀，飛向你的夢(mèng)想�！�

　　這個(gè)書(shū)包不僅好看，而且還有很大的作用。書(shū)包的兩邊各有一個(gè)小口袋，好像是兩個(gè)美麗的“天使”，保護(hù)著這個(gè)書(shū)包王國(guó)。左邊的“天使”里放著水杯，右邊的“天使”里放著紙巾。書(shū)包的第一格是我的口罩，第二格里放著幫助我學(xué)習(xí)的文具，第三格是“知識(shí)的海洋”，里面放了好多書(shū)本，比如：語(yǔ)文書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)……它們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　每次上課時(shí)，書(shū)包總是默默地為我提供學(xué)習(xí)用品。放學(xué)時(shí)書(shū)包總是幫我保護(hù)著書(shū)本。每天書(shū)包都會(huì)給我提供愛(ài)的力量。它時(shí)時(shí)刻刻都在跟我一起奮斗。書(shū)包不僅僅是我的小伙伴，也是我同甘共苦的老戰(zhàn)友……

我的書(shū)包作文9

　　開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了，我的書(shū)包就已經(jīng)非常凌亂了。我經(jīng)常把自己的英語(yǔ)書(shū)跟小本子都放在一起了，不方便去找。所以，我今天決定自己整理書(shū)包。

　　首先，我把書(shū)包里的所有的書(shū)、本子、口罩跟文具盒都倒了出來(lái)。我把文具盒里面的鉛筆全部都刨了一遍，按照順序把文具盒里的筆都?xì)w納一下，鉛筆和橡皮放在上面一層，水筆和鋼筆就放在最下面。

　　其次，我在書(shū)包里拿出了一些平時(shí)的練習(xí)本，讓它們都躺在我的專(zhuān)用文具袋里。這樣找練習(xí)本的時(shí)候，就不會(huì)隨便亂翻，又把書(shū)包翻亂了。

　　最后，我把學(xué)校里的`課本都放在書(shū)包的第一層，文具類(lèi)的放在書(shū)包的第二層，口罩及餐巾紙之類(lèi)的放在第三層。每一層都有屬于自己的專(zhuān)屬功能區(qū)。最后，輕輕地把拉鏈拉上。

　　我看著又漂亮又整潔的書(shū)包，在心里默默地笑了。

我的書(shū)包作文10

　　嗨，大家好！我是我們書(shū)包大家庭的一員，我叫――小羨。我可是小主人上學(xué)必用的東西呢！

　　每天早上上學(xué)，小主人總要把我的兩個(gè)胳膊搭在她的肩上，很高興地上學(xué)去了�？墒切≈魅巳W(xué)校的上坡路時(shí)，主人很累，我很想幫助她，助她一臂之力，讓她一把就上去了�？墒�，我身體內(nèi)包著的課本們和字典……他們卻不愿意給我?guī)椭�，還繼續(xù)你說(shuō)你的，我說(shuō)我的呢，才不愿意幫助主人呢！

　　我作為一個(gè)書(shū)包，看見(jiàn)主人每一天背許多書(shū)來(lái)回地跑，想：老師們不會(huì)讓主人把書(shū)放在學(xué)校回家里嗎？一天背來(lái)背去可累死了！還有那么多的白紙，一張、兩張雖然很輕，但是十幾張、幾十張卻很重。所以，我要為我的主人報(bào)不平。但是，只能想不能做。

　　主人今年剛上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，所以要帶的書(shū)自然也很多。所以作為主人最忠實(shí)的小助手，我當(dāng)然會(huì)主動(dòng)站出來(lái)幫助主人拿書(shū)了。我把書(shū)吞進(jìn)我的肚子里，我的肚子瞬間就鼓了起來(lái)，就像吃多了東西一樣，漲得難受極了。

　　才開(kāi)始幾天還勉強(qiáng)可以忍受，可是隨著時(shí)間的推移。主人的`書(shū)越來(lái)越多，多得我?guī)缀跹b不下了，就連主人也開(kāi)始嫌棄我說(shuō)我裝的書(shū)太少了。我感到很委屈，因?yàn)檫@根本不是我的錯(cuò)，是主人您的書(shū)太多，不過(guò)我的聲音再大，她也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。我深深地嘆了口氣，只能繼續(xù)默默地忍受這種痛苦。

　　親愛(ài)的主人，我希望你可以開(kāi)心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，我將永遠(yuǎn)是你的小伙伴！

我的書(shū)包作文11

　　我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書(shū)包。那是上三年級(jí)我被評(píng)為“三好生”時(shí)，爸爸給我買(mǎi)的獎(jiǎng)品。算起來(lái)，它陪伴我已三年多了。

　　我的好伙伴剛來(lái)時(shí)，長(zhǎng)得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)；粉紅色的外衣上，印著一輛一翠綠色的賽車(chē)圖案。我把好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來(lái)晃去，盡管我的身后塵煙滾滾，而它卻好像在鼓勵(lì)我勇往直前呢！

　　我這位好伙伴，擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學(xué)時(shí)，它替我把幾本書(shū)摟抱在懷里，我背著它蹦蹦跳跳，把文具盒里的鉛筆，小刀晃得丁當(dāng)作響，快樂(lè)極了。每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，它便張開(kāi)大口，讓我拿出那心愛(ài)的《安徒生童話選》等圖書(shū)，細(xì)細(xì)賞讀，開(kāi)心一刻。

　　漸漸地，好伙伴的客人多了起來(lái)。今天來(lái)了《天天練》，明天奔來(lái)個(gè)《AB卷》，后天又跑來(lái)《分類(lèi)過(guò)關(guān)》……好伙伴的腰圍漸漸變粗，成了將軍肚，書(shū)多得快把肚皮撐破了，累得它氣喘吁吁。我越看越不忍心，于是，便想辦法給它“減肥”，剔除了我心愛(ài)的童話書(shū)等。好伙伴苦笑著向我表示謝意。可惜好景不長(zhǎng)，爸爸又往里面塞進(jìn)了《課課通》《每日一刻鐘》……好伙伴又失去往日的歡顏，自然我的星期天也淡而無(wú)味了，只有不停地寫(xiě)，不停地算，希望自己能盡快減輕好伙伴身上的負(fù)荷。

　　如今，我的好伙伴已失去了當(dāng)初的`青春活力，變得老態(tài)龍鐘了。瞧，它身上的彩鏈好像張開(kāi)的嘴巴不停地喘氣，身上的賽車(chē)圖案也失去了原有的雄姿，書(shū)包上的邊角裂得像松樹(shù)的皮，臂膀仿佛要被沉重的身體拉扯斷。

　　好伙伴呀，好伙伴，看看你現(xiàn)在傷痕累累、可憐巴巴的樣子，我的心里真不是滋味。可我愛(ài)莫能助呀！不過(guò)，現(xiàn)在吹來(lái)了“減負(fù)”的春風(fēng)，我衷心地祝愿你“減肥”有幸。讓我們一起在21世紀(jì)大道上走得輕松、瀟灑。

我的書(shū)包作文12

　　今年我上一年級(jí)了，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的書(shū)包，書(shū)包是桃紅色的`，上面的圖案是米老鼠－米妮。它有兩層，第一層是放教科書(shū)，第二層是放文具盒，它的優(yōu)點(diǎn)是很漂亮、實(shí)用，缺點(diǎn)是背起來(lái)太重，雖然背起來(lái)太重，但裝書(shū)很方便、實(shí)用。我愛(ài)我的書(shū)包－米妮！

我的書(shū)包作文13

　　我的書(shū)包是媽媽送我的，它是由黃綠組成的汽車(chē)型書(shū)包，書(shū)包下面有兩個(gè)輪子，這樣我就不用背著書(shū)包去上學(xué)了。

　　這個(gè)書(shū)包有四個(gè)格子，第一個(gè)格子放雨衣，每當(dāng)下雨時(shí)我就把雨衣拿出來(lái)，披上雨衣，這樣我就不會(huì)被雨淋到我和我的書(shū)包啦。第二個(gè)格子是放本子的，有數(shù)學(xué)本，語(yǔ)文本和英語(yǔ)本。第三個(gè)格子是放筆盒，筆盒是有3小格子的，第一格放鋼筆，中間一格是放小紙條或改正帶的.。最后一個(gè)格子是放尺子和橡皮擦。第四個(gè)格子是一個(gè)暗格，是放錢(qián)和家里的鑰匙。外面左右兩格是放水壺和濕紙巾。

　　這就是我心愛(ài)的書(shū)包。

我的書(shū)包作文14

　　我呆在文具店的貨架上已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，這一天，一個(gè)男孩來(lái)到店里，一眼就看中了我，他成了我的小主人。

　　我穿著一件藍(lán)色的外衣，在我方方正正的臉上印著藍(lán)貓圖案，那兩條肩背帶就是我的胳膊。在我身體的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜。左邊常常裝著為小主人遮風(fēng)擋雨的小雨傘，右邊放著漂亮的水壺，為小主人補(bǔ)充水分。

　　我的肚子里分出幾個(gè)小房間，可以裝許多東西，比如書(shū)籍、本子、練習(xí)冊(cè)、文具盒……我讓他們住進(jìn)不同的房間，小主人閉著眼睛都可以找到自己需要的.東西。有了我的幫助，小主人的學(xué)習(xí)生活更加井井有條了。

　　有一次，小主人在放學(xué)前就把作業(yè)寫(xiě)完了，就把我放在了抽洞里。晚上，在黑洞洞的教室里，我又冷又怕，對(duì)小主人真是有點(diǎn)生氣，但第二天又看到他時(shí)，又滿心歡喜。

　　我的外表已經(jīng)有點(diǎn)破舊了，但小主人還是很愛(ài)惜地用著我。

我的書(shū)包作文15

　　我是一個(gè)全能書(shū)包，產(chǎn)于2036年。原來(lái)的我只是幾層布構(gòu)成，經(jīng)過(guò)工廠的層層加工，縫合成了一個(gè)全新的、獨(dú)一無(wú)二的高科技書(shū)包。

　　避險(xiǎn)救災(zāi)

　　別看我只有這么一點(diǎn)大，可是我身上的裝置可不少，有自動(dòng)保護(hù)罩，自動(dòng)干粉滅火器、降落傘，急救包等等……

　　這不，我剛被買(mǎi)走，我的'小主人就遇到了緊急狀況，他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不小心點(diǎn)燃了自己的桌子，這時(shí)候，我的感應(yīng)器感應(yīng)到了，就自動(dòng)伸出一個(gè)管子“請(qǐng)握住管子，對(duì)準(zhǔn)火源，按下按鈕“，小主人不慌不忙按照我的說(shuō)的步驟，一下子就把火撲滅了，避免了一場(chǎng)火災(zāi)。

　　我的自動(dòng)保護(hù)罩功能是在地震的時(shí)候后自動(dòng)觸發(fā)的。遇到地震的時(shí)候，小主人在地面上只需要背上我，我感知到地震，就迅速變成一個(gè)高強(qiáng)度自動(dòng)保護(hù)罩，將小主人安全的保護(hù)起來(lái)，不懼落物。

　　如果小主人在高樓上，遇到地震和火災(zāi)，都可以背上我，開(kāi)啟降落傘功能，讓他平安降落到地面。遇到險(xiǎn)情受傷的時(shí)候，我還有各種急救藥品，器具，用于緊急救護(hù)。

　　學(xué)習(xí)幫手

　　除了內(nèi)置各種避險(xiǎn)裝置，我還可以幫助小主人整理書(shū)包，每天晚上小主人做完作業(yè)后，我就可以把第二天的課表以及書(shū)包里缺的書(shū)和作業(yè)告訴小主人，以免小主人第二天因?yàn)闆](méi)帶書(shū)和作業(yè)而受罰。

　　在小主人預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)時(shí)，我的翻譯筆就起作用了，雖然叫“翻譯筆“但功能不僅僅局限于翻譯，也可以幫助小主人查不會(huì)的生字，生詞。更厲害的是，”翻譯筆“里還有各類(lèi)答題技巧（考試時(shí)當(dāng)然是不能用的），這些功能都很大程度上幫助了主人的學(xué)習(xí)。

　　游戲伙伴

　　當(dāng)小主人完成了所有功課任務(wù)后，父母還在工作，我就可以陪小主人下下棋，玩玩益智類(lèi)游戲，小主人一定會(huì)很高興的。

　　相信以后的書(shū)包會(huì)越來(lái)越高科技，越來(lái)越令主人們滿意。

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