[實(shí)用]就這樣埋下一顆種子作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的就這樣埋下一顆種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

就這樣埋下一顆種子作文1

　　他是我的祖父，是家中最年長(zhǎng)的人，也是家中最受尊敬的人。他非常重視年輕一代的教育。當(dāng)他看到不適當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，他一定會(huì)給予很好的指導(dǎo)。

　　他有點(diǎn)迷信，但他并不完全迷信。他的習(xí)俗和禮儀源于他父親的口碑。在過(guò)去，當(dāng)人們甚至沒(méi)有足夠的食物時(shí)，他們會(huì)幻想一些鬼神。幸運(yùn)的是，他沒(méi)有完全被這些習(xí)俗所影響，否則家里可能會(huì)有更多的習(xí)俗。他不喜歡我挑剔的食物，所以每當(dāng)我不這樣吃或者不那樣吃的時(shí)候，他都會(huì)在一邊說(shuō)“認(rèn)真”。不吃這個(gè)或那個(gè)或營(yíng)養(yǎng)，我怎么能堅(jiān)持下去？我像你這么大的時(shí)候，只能去山里挖野菜吃……”有時(shí)當(dāng)我留下一些米，他開始“念經(jīng)”：“誰(shuí)知道，每一粒中國(guó)食物都是硬的�！蹦銈冞@一代人沒(méi)有種過(guò)谷子，你們?cè)趺粗�道耕種者的辛勤勞動(dòng)�！啊稇戅r(nóng)》是關(guān)于一首他幾乎讀不出來(lái)的詩(shī)。他沒(méi)有受過(guò)高水平的教育，但總有無(wú)窮無(wú)盡的原因。有些來(lái)自勞動(dòng)實(shí)踐，有些來(lái)自上一代的教學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，他說(shuō)得越來(lái)越多。我厭倦了他的嘮叨，但我父親對(duì)我說(shuō)，這是長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，聽著。他們年紀(jì)大了，自然想把他們所有的'話和勸告告訴孩子們。是的，我們一天天長(zhǎng)大，就像種子發(fā)芽一樣，但是我們?cè)��?jīng)歸還過(guò)養(yǎng)育我們的“土壤”嗎？

　　我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的父母很忙，老人帶我上學(xué)和放學(xué)。天氣好的時(shí)候，我們一個(gè)接一個(gè)地走。我跑在前面，他微笑著看著我。讓我小心看著路，不要摔倒。下雨時(shí)，他帶著傘來(lái)接我。這是一把很大的黑色格子傘，可以完全蓋住我們的父親和兒子。我拉著他的手，踩著雨回家。在寒冷的冬天，天氣非常冷。他緊緊地抓著我冰一樣的手，用一只溫暖的大手掌，這讓我覺(jué)得冬天有點(diǎn)溫暖。那時(shí)，他的身體還很健壯，他像山一樣大，擋住了我面前的風(fēng)雨。然而，我不知道這座山何時(shí)變老。我感覺(jué)到那只曾經(jīng)給我溫暖的手，感覺(jué)到一陣刺骨的寒冷。那是冬天。我覺(jué)得天氣太冷了，所以我很自然地問(wèn)他：“老頭，為什么你的手這么冷，你穿的衣服少了嗎？他說(shuō)：“老問(wèn)題并不嚴(yán)重。爺爺變老了。他的手和腳有點(diǎn)冷�！薄澳俏医o你熱熱身�！蔽揖o緊抓住他冰冷的手，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。握著這些手，這些粗糙的手，滿是歲月的痕跡，似乎把整個(gè)冬天都握在心里，就像他以前緊緊地握著我的手，不愿放手一樣。

　　他教會(huì)了我很多東西，并在我年輕的心中留下了深刻的印記。他有自己的菜園，里面種有胡椒、黃瓜、卷心菜和一些西紅柿苗。我喜歡西紅柿，它是為我種的。他是一個(gè)簡(jiǎn)單的農(nóng)民，熱愛(ài)土壤、蔬菜和勞動(dòng)，他對(duì)年輕一代的愛(ài)就像對(duì)幼苗的愛(ài)一樣細(xì)致入微。他知道像我這樣的幼苗不好種植，但他仍然期待著我的成長(zhǎng)，看著我的成長(zhǎng)。這種照顧不是一兩年的事。他一生都要種下一顆種子，等待花朵綻放，一生都要觀察結(jié)果。這是他種了很長(zhǎng)時(shí)間的種子，是他希望和生命的延續(xù)。因此，他種下了一顆種子，并把時(shí)間托付給了珍惜。

就這樣埋下一顆種子作文2

　　每個(gè)人的心中也許都曾埋下了一顆種子，雖然它們各有不同，但一定關(guān)乎著你的未來(lái)。

　　說(shuō)到這里，我就不得不提起小學(xué)的一件事情。記得那時(shí)，我對(duì)老師布置的作業(yè)抱著的是不想寫就可以不寫的態(tài)度。所以，每天回到家里，我就只是寫一些自己感興趣的簡(jiǎn)單容易的作業(yè)，寫完作業(yè)后就跑出去玩了。媽媽見我每天這么點(diǎn)作業(yè)不禁起了疑心……

　　一天下午，媽媽突然說(shuō)要檢查我的作業(yè)。這時(shí)，我的心忐忑不安地跳起來(lái)……媽媽將我的作業(yè)一本一本地翻開檢查。頓時(shí)，媽媽的臉色大變。她突然怒吼一聲：“你平時(shí)干什么去了，怎么這么多作業(yè)沒(méi)寫！”我聽了無(wú)話可說(shuō)，變得膽戰(zhàn)心驚起來(lái)�！澳愕降走�想不想學(xué)了！”媽媽問(wèn)道。之后，我低聲地回答了一句：“想�！苯又�，媽媽將我狠狠地教訓(xùn)了一頓，而后繼續(xù)檢查其它的作業(yè)……教訓(xùn)完后，媽媽讓我把那些沒(méi)寫的作業(yè)補(bǔ)上，且中午不能出去玩，要留在家里把作業(yè)寫完才行。

　　于是，每天的中午和下午放學(xué)后，我都得在家里補(bǔ)寫作業(yè)。與此同時(shí)，我還得將老師當(dāng)天布置的`作業(yè)寫完。這導(dǎo)致我那幾天都沒(méi)有出去玩。后來(lái)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這一切都是你一手造成的，如果你早把作業(yè)寫完，就不會(huì)淪落到今天這種地步了�！�

　　從那以后，我知道了不寫作業(yè)的壞處，所以每天都按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。因?yàn)槲也幌胝�天在家里補(bǔ)作業(yè)，也不想再讓媽媽發(fā)那么大的火了。就這樣，我心里埋下了要按時(shí)完成作業(yè)的種子。

　　至今，這顆種子仍陪伴著我，但它已在我的心中發(fā)芽成長(zhǎng)。我相信，總有一天，它能長(zhǎng)成一棵參天大樹，幫助我成就未來(lái)。

就這樣埋下一顆種子作文3

　　那一年見你，你靜靜躺在書桌上，全身墨色，散發(fā)一股清香，我勾起小小指尖，沾了一點(diǎn)抹在手心，那香味便持續(xù)了很久，像是浸染著我的生命，我的心里從此埋下了一顆種子。

　　我向母親提了一句想學(xué)毛筆字，便在第二天的興趣班上遇見了你。你靜靜地躺在書桌上，是那樣的出塵脫俗。老師拿起了你，隨著手的變幻、收鋒，便在宣紙上留下一個(gè)半干的“一”字。我看著那漂亮的“蠶頭燕尾”，立馬起了興致。

　　我信心滿滿地拿起了你，蘸上少許墨汁，一手輕輕按住紙面，軟軟的，暖暖的。一手提筆，聚精會(huì)神地模仿老師的剛剛的動(dòng)作，沒(méi)想到剛碰上宣紙，你就像脫韁的野馬，不受控制，在紙上留下一道歪歪扭扭的“一”字與其說(shuō)是“一”字，更像是一條蟲子。我不服氣，有試了好幾遍，但人效果甚微。我心里有些煩躁。

　　沮喪之間便看見了坐在我旁邊的姐姐，只見她握著筆，氣定神閑，筆尖如行云流水，點(diǎn)劃分別，方圓相濟(jì)，起筆凝重，結(jié)筆清疾，留下精致的隸書“一”字。我見她渾身上下都流露出一股文雅的氣質(zhì)，古代的讀書人應(yīng)該就是這樣吧，原來(lái)面毛筆字真的能陶冶情操啊。

　　低頭看看自己歪歪扭扭的墨跡，實(shí)在有些無(wú)地自容。姐姐似乎看出了我的尷尬，莞爾一笑，想我使了個(gè)眼色，一邊示范一邊說(shuō)：“你看啊，我們起筆時(shí)回鋒隆起，這便是一個(gè)‘蠶頭’，圓圓潤(rùn)潤(rùn)的，是不是很可愛(ài)？接著橫過(guò)去，收筆時(shí)，頓筆斜起，便是一個(gè)漂亮的‘燕頭’了，你試試！”

　　我拿起你，按著學(xué)姐的示范，緩慢地行筆，手腕自由活動(dòng)，而你像被馴服了一樣，盡情的.展示您曼妙的身姿。終于，我完成了我的第一個(gè)像樣的毛筆字，我笑了，姐姐也笑了：“其實(shí)毛筆字沒(méi)有想象中那么難，對(duì)嗎？書法不應(yīng)操之過(guò)急，慢慢寫，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一筆一畫，會(huì)勾勒出一個(gè)屬于你自己的世界。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了她的話，就這樣，伴著那淡淡的墨香，在心里了埋下了一顆種子，逐漸生長(zhǎng)。

就這樣埋下一顆種子作文4

　　半醉半醒半浮生，花開花落年復(fù)年。

　　在這座松柏蓊郁的古老山林里，我的視線被蒙蔽。心中的那顆原本對(duì)未來(lái)充滿希望的種子，此刻仿佛也消匿不見，留下的只有考試挫敗后記憶的灰白。

　　登山。小路細(xì)長(zhǎng)，幽靜。因?yàn)槌睗�，石塊底部多泛出一層茸茸的嫩綠，光斑在上面忽而跳躍，忽而隱匿，仿佛一個(gè)關(guān)于來(lái)到與消失的寓言。路旁鋪滿經(jīng)年落下的松針，厚實(shí)蓬松，又生有大片的淺綠色軟藤植物，帶著生命初期種子樣顏色的狀態(tài)，淺笑著出現(xiàn)在我眼前。

　　我打量起它來(lái)，這些看似弱不禁風(fēng)的植物葉片豐潤(rùn)柔嫩，在陽(yáng)光下幾近透明。即使帶著初生般朝氣的拼搏，遇上狂風(fēng)爆風(fēng)，自然不堪忍受，退卻下來(lái)吧？可透過(guò)葉片，我分明看到了它緊緊匍匐于地表之上的莖，用手搖了搖，竟絲毫未動(dòng)，它粗壯，有力，帶著生命的沉綠，多少個(gè)日日夜夜，它的嫩葉被暴雨烈陽(yáng)摧毀，又多少次重獲新生，又多少次長(zhǎng)成粗壯的莖干才有今日大片的重生�。�

　　順著縱橫交錯(cuò)的莖，我找到了它的根系，是一個(gè)咖啡色的'莖干，想來(lái)那地表之下亦有繁茂根系，外皮十分粗糙，仿佛是刻刀留下的痕跡——那是歲月的見證。

　　再望那些嫩葉，那些綠色的小精靈仿佛是它生命的續(xù)歌，它們?cè)谖鑴?dòng)，它們?cè)诔�歌，或許它們過(guò)于弱小，但它們不僅似那充滿生機(jī)的小精靈，更似那一顆顆種子，蘊(yùn)藏著無(wú)限的爆發(fā)力，它們是生的希望。

　　是啊，生活是一首婉轉(zhuǎn)回旋的歌謠，旋律高低起伏，錯(cuò)落跌宕。時(shí)而慷慨悲壯，時(shí)而低回哀婉，可它并沒(méi)有因歌謠的低音重復(fù)而灰白了生命，則是抓住高音奮起反搏，向上著，向上著，以種子般的活力。忽然，一顆種子落在我的心土之上，生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)。

　　在這滿溢著重重綠意的林子里，事物皆在萌生，快速長(zhǎng)大。唯有“我”，那個(gè)不知藏在何處的“我”，往日她被我用盡各種手段，以各種名義加以維護(hù)，堅(jiān)守和表達(dá)�，F(xiàn)在，她低矮下去，一點(diǎn)點(diǎn)被棄舍，沒(méi)有絲毫憐惜，而是變成了一個(gè)種子的姿態(tài)，重新生長(zhǎng)。

　　就這樣，我埋下一顆種子，紅塵中，暮色里，在明天又一輪太陽(yáng)升起的期盼中。

就這樣埋下一顆種子作文5

　　火光映照著父親的臉龐，一明一暗，一明一暗……他從未覺(jué)得父親像現(xiàn)在這般高大，恍然間，一顆名為愛(ài)的種子已悄然埋下。

　　“咳咳——”幾聲粗重的咳嗽傳入他的耳中，他起身來(lái)到父親的房間。此時(shí)父親依然在專注地用刻刀雕著那粗糙的木頭，手微微顫抖，仿佛手里抓著珍寶。父親已經(jīng)坐了好幾個(gè)小時(shí)了，水杯里的水一點(diǎn)也沒(méi)少。風(fēng)吹起父親的頭發(fā)，猛然間，他看到了幾縷白發(fā)，在陽(yáng)光下泛著金光，刺痛了他的眼。“咳咳——”又是幾聲咳嗽把他的思緒拉了回來(lái)。他趕忙上前輕拍父親的背，語(yǔ)氣嚴(yán)肅“父親，木雕一定要賣，病，一定要治！”父親沉吟了片刻，終是點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親對(duì)木雕的愛(ài)超出了所有人的想象，現(xiàn)在為了父親的病卻不得不見人就賣。父親看著那一根根視若生命的木雕，一看就是一整天。

　　第二天，當(dāng)天邊剛泛起魚肚白，他們就出發(fā)了，趕往小城的路上要經(jīng)過(guò)一片沙漠，這里氣候常年干燥炎熱，讓人難以忍受，人還未踏進(jìn)沙漠，灼人的熱浪就撲面而來(lái)。正午時(shí)分，太陽(yáng)毒辣地烘烤著大地，仿佛要把所有的`一切“消毒”一番，天地間好像一個(gè)巨大烤爐，讓人的呼吸愈發(fā)困難。四周一片寂靜，沒(méi)有草，沒(méi)有樹木，只有一望無(wú)際的沙原，讓人的眼睛沒(méi)有落處。

　　“你看，腳��！”父親叫住他，指著地上一直延伸的腳印說(shuō)。腳印消失在為抓野兔趟出來(lái)的小路盡頭——“他們?cè)谯缱永锬�，咳咳——我們走�！备赣H招呼著�！翱砂�，您的病不能再耽擱了！”“孩子，他迷路了，是條生命呢，咳咳——”他垂眸：“爸，我聽你的�！�

　　太陽(yáng)滑到了地平線上，發(fā)出一道金光，天空霎時(shí)變得金黃，大地似也發(fā)出閃亮的光芒。接著，太陽(yáng)只剩下一點(diǎn)了，但仍發(fā)出最后一道亮眼的光芒，把天空染得紅彤彤的。“我們必須在天黑前找到那個(gè)人，孩子，再快點(diǎn)！咳咳——”小路漸漸淺了，腳印越來(lái)越清晰，越來(lái)越凌亂，看得出，他已經(jīng)走的踉踉蹌蹌了。夜色在一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，終于在天黑前，他們找到了那個(gè)人。他蜷在坨坑里，一動(dòng)也不動(dòng)，他的臉色青白，沒(méi)有一點(diǎn)血色�！鞍�，是外地來(lái)的那個(gè)商人，我認(rèn)得他呢�！备赣H蹲在身子，看著那人身上那件單薄的的短袖，眉心緊鎖。此時(shí)天空已如墨色一般漆黑，依稀可見幾點(diǎn)星星發(fā)出微弱的光，寒意一層層地圍過(guò)來(lái)，穿著棉衣的他也吸了吸鼻子，開始打哆嗦。

　　“真冷啊，咳咳——這里需要一堆火呢�！备赣H喃喃著。父親盯著行囊，許久，他拉開了鏈子，取出木雕，把它們一個(gè)個(gè)擺好，架起，然后在木雕的下面放了一縷柴火，火柴頭朝上�！鞍�！你這是……”他大叫著朝火堆撲過(guò)去，父親卻推開了他�！鞍郑∧惆涯镜駸�了，我們拿啥治病啊！”他哭喊著。良久，父親輕輕地說(shuō)了一句：“木雕，還可以再雕的。”

　　火終于燃燒起來(lái)，父親撇過(guò)了頭�；鹈缭絹�(lái)越高，越來(lái)越旺，把那個(gè)人的臉映得一明一暗，一明一暗……火星從火苗頂端迸發(fā)出來(lái)，紅色的光在黑色的夜空中閃啊閃，像仲夏夜的繁星。

　　他從未覺(jué)得父親像現(xiàn)在這般高大�；腥婚g，一顆名為愛(ài)的種子在他心中悄然埋下，那是一顆充滿愛(ài)，充滿善良的種子，相信那顆種子終有一天會(huì)開出艷麗奪目的花朵！

就這樣埋下一顆種子作文6

　　我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有一段時(shí)間了，我的街坊鄰居、同學(xué)都知道我喜愛(ài)書法并且十分享受書寫書法的過(guò)程。

　　還記得在我小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我對(duì)書法完全沒(méi)有概念。因?yàn)閷懽謺r(shí)歪歪扭扭，橫不平豎不直還經(jīng)常被老師批評(píng)，但自從那件事之后……

　　我們?nèi)ヌ酵�大病初愈的外公時(shí)，見到的不再之前那個(gè)面黃肌瘦的“瘦老頭”，見到的是神清氣爽的、陶醉在墨香氣中的外公。那一進(jìn)屋就聞得到的沁人心脾的墨香氣深深吸引了我全部的注意力。

　　那算是我生平第一次觀摩到外公的書法，也是我第一次開始真正地了解書法。

　　在那段時(shí)間里，外公在他古色書香的書房里，掛起了自己和志同道合朋友們的書法作品，毛筆書法，鋼筆書法都有，古今名家的也不少：“一寸光陰一寸金”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@些關(guān)于學(xué)習(xí)的詩(shī)句經(jīng)常會(huì)更換一些，雖然當(dāng)時(shí)的我不知其意，但看多了也就記熟了。

　　令我印象最深的是外公與他的摯友們探討書法的時(shí)候，他們總會(huì)談?wù)撘恍�書法名家的故事以及分享他們自己的見解和看法，我雖作為一個(gè)年級(jí)較小的旁聽者，但也身臨其境，受益匪淺。

　　因此，我對(duì)書法的`喜愛(ài)也日益加深，于是母親就為我報(bào)名書法興趣班，隨著更加正規(guī)的書法課程的學(xué)習(xí)，我的硬筆字也隨之改善。當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí)書法的深入下也了解了許多古今的名人名家，還會(huì)為了，了解他們的生平事跡，找一些代表作來(lái)讀。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，練字雖是書法練習(xí)過(guò)程中必要的過(guò)程有時(shí)一兩個(gè)字要寫上好幾十遍甚至上百遍，我可能會(huì)感到厭煩。但我的外公從小就為我埋下了一顆種子：書法是一個(gè)極有趣的東西。

　　伴隨著這顆種子的生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，我收獲了書法的快樂(lè)與無(wú)盡的知識(shí)。

就這樣埋下一顆種子作文7

　　蕓蕓眾生，我們奇跡般的相逢，留下了滿心的感動(dòng)，就這樣，埋下一顆種子。

　　午后的香樟樹下，陽(yáng)光在指縫間肆意跳躍，好像催眠符貼在眼皮上，令我昏昏欲睡。我用力揉了揉眼睛，伸了一個(gè)大大的懶腰，是時(shí)出發(fā)了。

　　我晃晃悠悠的跟著班級(jí)的隊(duì)伍，來(lái)到了一處不知名的小河邊。哇！水真清啊，里面的魚兒歡快的游來(lái)游去，掬一棒清水潑在臉上，瞬間除去了午后的懶散，可太陽(yáng)始終那么火辣，曬的肉皮發(fā)疼。突然看到前面有一個(gè)小集市，有些欣喜，撒腿就向那跑，調(diào)皮的上天總是喜歡和我開玩笑，一個(gè)不小心我被一塊石頭絆倒，摔了個(gè)狗啃泥，尖銳的石子劃破了我的膝蓋，血往外流。我顧不上，爬起來(lái)接著跑。

　　“賣瓜了，甜甜的瓜嘞”！一個(gè)年邁六旬的老大娘在賣瓜，汗水緩慢的從她的發(fā)絲流到下巴，然后“啪”的一聲掉到地上。

　　我拿了一根黃瓜說(shuō)：“多少錢啊？”大娘笑瞇瞇的說(shuō)：“小伙子，吃瓜呀，甜著呢，五塊錢。”“嗯，五塊錢還不貴�！蔽颐�了摸口袋，錢怎么沒(méi)了？我的臉唰的紅了，該不會(huì)是剛才摔倒時(shí)掉了吧。這一刻真是尷尬的要死，心想慘了。這個(gè)老板娘雖然看起來(lái)很友好，但是如果，我又不買的話，肯定會(huì)發(fā)火的，怎么辦呢？就在我心急如焚時(shí)，她開口了：“小伙子，沒(méi)帶錢嗎？”“我，錢好像掉了，能不能，能不能……”

　　老板娘似乎看出了我的尷尬，她那臉上掛著的笑，給我一種莫名的'心安�！薄靶』镒樱�那這個(gè)就算送給你吧。天氣怪熱的。”我來(lái)不及多想，也沒(méi)回應(yīng)，張開嘴狠狠地咬了一口。

　　是呀，誰(shuí)都有需要?jiǎng)e人幫的時(shí)候，就這樣一顆種子埋在了我的心里——與人為善，助人為樂(lè)！

　　幾天前我在那路過(guò)，大娘又出現(xiàn)在那集市口，身旁還是那樣的黃瓜，不同的是那簡(jiǎn)單的三輪車旁簇?fù)碇�形形色色的人。大娘嫻熟地打秤，爽朗的口音和著街風(fēng)，流到了我的心里。

　　我不禁想到前段時(shí)間的一則新聞，在激素盛行的時(shí)代，我們的食品安全誰(shuí)來(lái)保障？大娘的黃瓜好賣，想必是日久見人心的結(jié)果。黃瓜如人品，我們的世界需要更多的“大娘”。

就這樣埋下一顆種子作文8

　　夜，是寧?kù)o的，只是偶爾可以聽到風(fēng)吹過(guò)樹葉發(fā)出沙沙的聲音。月光灑下如輕紗般將萬(wàn)物覆蓋，形成美麗的圖畫。

　　坐在書桌前，提筆寫著尚未完成的信�？粗�面前一張張老舊的照片，回憶似流水般涌入腦海。

　　信紙上的一段話這樣寫到：

　　“看著現(xiàn)在的自己還可以看到原來(lái)的你，你的`影子還在我的身邊不能舍去，不管是當(dāng)初那個(gè)愛(ài)笑的你，愛(ài)哭的你，還是那個(gè)頑皮的你說(shuō)著不放棄的你，以前經(jīng)歷的種種觸動(dòng)至今我還記得。真正的觸動(dòng)，其實(shí)還是那件事吧！”

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，鳥兒成雙的在枝頭上喳喳叫，每一朵花都在爭(zhēng)芳斗艷，小草只是伸了伸懶腰。和她并肩漫步，走在林間小路，嘴里哼著歌，享受著片刻的安逸�？墒鞘虑樗坪醪皇呛苋缫猓�過(guò)了一會(huì)兒才知道我們走錯(cuò)了路。

　　“怎么辦？我們?cè)趺椿厝グ�？”這么說(shuō)著，心里也不由得著急起來(lái)，“那就接著往前走吧，沒(méi)準(zhǔn)兒走著走著就回去了�！彼�這么說(shuō)著，漸漸的，那顆忐忑不安的心平靜了許多，可是心里還是有一絲顧慮。

　　“別擔(dān)心，不要放棄，也許越往前走，希望越大。”她沖我笑了笑，我同樣的回了一個(gè)我可以的微笑。

　　天漸漸暗了下來(lái)。那股莫名的不安又涌上來(lái)，但我并沒(méi)有想要停下腳步，反而更大膽的和她一同向前走著。走到一個(gè)分叉路口，不知道該怎么辦了。我害怕的開口說(shuō)道：“要不我們等人來(lái)吧？”我看了看她，她卻搖頭說(shuō)：“我們要靠自己，別放棄，腳下的路可是自己的�！�

　　聽完這番話我愣住了，那一刻我似乎看到了希望，似乎有什么東西在觸動(dòng)著自己的心。走了一會(huì)兒，果然不出所料，我看到了亮起來(lái)的燈。她開口說(shuō)道：“看吧，不放棄就會(huì)有希望，有出路�！蔽覀儍蓚�(gè)很默契的相視一笑。

　　想到這回過(guò)神來(lái)，我停下了筆，從窗外望著此時(shí)散發(fā)著柔和的月光，只是淡淡一笑。

　　就這樣我埋下一顆種子，埋下一顆充滿希望不放棄的種子。

就這樣埋下一顆種子作文9

　　一粒種子，一份夢(mèng)想。

　　――題記 蔚藍(lán)的天空下，有多少份激情交織成夢(mèng)想的篇章。輕柔的和風(fēng)中有多少種共鳴譜寫出純真的樂(lè)章。我心中那夢(mèng)想的種子，正萌牙成長(zhǎng)。

　　播種

　　剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，依然懵懂的我步入了校園。初聽鈴聲，感覺(jué)那清澈的鈴聲如同嫻靜雅典的美女揮舞著他的流云飛袖，撣著鼓面一樣讓人心潮澎湃。我端正地座位坐好，你走進(jìn)了我的視線。你眉宇間散透出一種親切，你有美妙動(dòng)聽的'嗓音。我知道，你是老師�？粗�你在講臺(tái)上神采奕奕，激情四射，帶領(lǐng)我們穿過(guò)知識(shí)的險(xiǎn)灘，遨游在知識(shí)的海洋。不知不覺(jué)，我愛(ài)上了你。

　　從那時(shí)起，小小的我心中便埋下了一顆夢(mèng)想的種子：像你一樣，做一名人民教師。

　　灌溉風(fēng)，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。

　　我手中緊拽著一張打滿大紅叉的試卷。傾盤大雨一瀉而下，我臉上淌著的，不知是雨水還是淚水？我呆呆站在校門口，任雨水放肆地淋在身上。沒(méi)有帶傘，加上害怕回到家面對(duì)爸媽失望的眼神，我止步不前。這時(shí)，你撐著花傘跑到我身邊，焦慮地問(wèn)：“怎么了？”看到我手中的試卷，你似乎明白了什么。我望著你的眼睛，感受到了你眼神中的溫暖�！皠e太在意了，老師相信你，下一次一定能考好�！蹦阏f(shuō)這話時(shí)眼里滿是真誠(chéng)，如同一汪清泉。

　　我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。從你身上，我汲取了養(yǎng)分，成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　萌芽我一直努力的學(xué)習(xí)著。終于，成績(jī)名列前茅。我看到了你為我的進(jìn)步而綻開笑臉，悄悄地，心中的那顆種子萌芽了。

　　感謝你，我親愛(ài)的老師！老師，一個(gè)多么崇高的職業(yè)。老師，您在我心中種下了一粒飽含教師夢(mèng)的種子。

　　那粒種子，如同我心中的蓮燈，正中擎出一支蠟燭，螢螢雖則是那一剪光，我也要驕傲地捧出輝煌。

　　我相信，有一天，那種子定會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹，為下一代的莘莘學(xué)子遮擋出一片濃蔭。

就這樣埋下一顆種子作文10

　　種子，預(yù)示著希望；種子，預(yù)示著茁壯成長(zhǎng)的力量；種子，更是預(yù)示成功的收獲。

　　記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，離開了幼兒園的天真浪漫，我還不適應(yīng)“飛”飛一般的學(xué)習(xí)模式，尤其討厭數(shù)學(xué)。什么一加一減，只聽得，老師在那里如講“天書”一般，還津津樂(lè)道。我一臉迷茫地聽著，好像聽得懂又好像聽不懂。當(dāng)時(shí)；我就想著，快點(diǎn)下課吧！但我心中仍不甘心，我想問(wèn)問(wèn)題，卻又不敢問(wèn)。

　　有一天，數(shù)學(xué)老師給我們做了一個(gè)“擊鼓傳花”游戲：老師背對(duì)我們敲鼓，我們快速傳一支粉筆，當(dāng)鼓聲停的時(shí)候，粉筆傳到誰(shuí)手里，誰(shuí)就上臺(tái)做一道數(shù)學(xué)題。我暗自祈禱；千萬(wàn)別傳到我手上��！老師開始敲鼓了�！斑诉诉恕�，那“鑼鼓”的聲音越來(lái)越響，我心中的小鹿越發(fā)橫沖直撞了。粉筆傳到我手上了。我想盡快地傳到后桌手上，可是，就在那一剎那，老師的鼓聲忽地停了，空氣仿佛凝結(jié)了，所有同學(xué)都在關(guān)注粉筆究竟落到誰(shuí)那里。

　　我的心臟撲通撲通地跳。懷著忐忑不安地心情，我拖著腿慢吞吞地走了過(guò)去。老師已經(jīng)在黑板上寫上了計(jì)算題，這些題目仿佛正在對(duì)我張牙舞爪。我抬抬眼看了看它們，又立刻低下了頭。我已經(jīng)不敢再去看那些數(shù)字了。老師在一旁為我加油�？晌疫�是打不起精神來(lái)。悄悄地在黑板上寫上了一個(gè)不確定的答案。

　　我又埋著頭下去了。悄悄地望著老師，老師仍然微笑著，說(shuō)了一句：“有些小問(wèn)題，差點(diǎn)就能正確了。”我頓時(shí)被全班的目光直視，這目光燒紅了我的臉。我怕說(shuō)自己不會(huì)，會(huì)讓同學(xué)們笑話�？墒�，我既然已經(jīng)懂了大半，只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)兒不會(huì)了，為何不問(wèn)問(wèn)清楚呢？我鼓起勇氣，嘀咕地問(wèn)了老師。我本以為老師的'臉色會(huì)馬上晴轉(zhuǎn)陰。同學(xué)們會(huì)不停地發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。然而他們沒(méi)有像我想的那樣。教室里反而有同學(xué)愿意舉手幫我。老師仍細(xì)致耐心，還是那樣溫柔，微笑著講清了我的困惑。

　　突然間，那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，一個(gè)個(gè)數(shù)字，仿佛“小精靈”飛舞著，給我?guī)��?lái)了靈感和智慧。我一下子明白了，我第一次聽懂一道數(shù)學(xué)題。而老師的話語(yǔ)仿佛是在講述一個(gè)優(yōu)美的童話故事。就在過(guò)幾分鐘美妙的時(shí)光，我的心中覺(jué)得仿佛是被春雨滋潤(rùn)。老師那年輕的面龐，同學(xué)們那可愛(ài)的笑容，深深地映在我的腦海中。我的心中似乎有那么一顆種子發(fā)了芽，萌發(fā)了一抹新綠。

　　現(xiàn)在，回味往事，那美妙的感覺(jué)仍然在我心中每一個(gè)角落。仿佛剛剛才發(fā)生�，F(xiàn)在這顆種子早已生根發(fā)芽。

就這樣埋下一顆種子作文11

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　題記

　　翻開小學(xué)課本，看著低年級(jí)的課本，筆記亂七八糟。再看看高年級(jí)的課本，筆記井井有條。雖說(shuō)字算不上好看，起碼端正。如此大的進(jìn)步，離不開辛勤的汗水。

　　三年級(jí)時(shí)不懂事，認(rèn)為寫的字只要自己看得懂就行了。字寫得像螞蟻在爬，忽上忽下，龍飛鳳舞。爸爸媽媽實(shí)在看不下去了，一狠心，把我送進(jìn)了硬筆培訓(xùn)班�？梢粋�(gè)學(xué)期下來(lái)，毫無(wú)進(jìn)展，我仍然我行我素。

　　爸爸一氣之下，買了許多字帖，叫我練字。

　　暑假的一個(gè)周末，奇熱無(wú)比，樹葉被曬蔫了，知了不停地叫著，花兒都低下了頭。我在悶熱的書房里練字，汗水直流，剛寫完的字被滴下來(lái)的汗打濕。我急忙用手去擦，結(jié)果字花了，手也臟了。

　　我不寫了！把筆一丟，走進(jìn)房間，把門一甩。沒(méi)過(guò)多久，有人來(lái)敲門。原來(lái)是媽媽，她端著一盤水果，笑瞇瞇地說(shuō)：辛苦了，先吃點(diǎn)水果吧。

　　幾口水果下肚，我煩躁的心平復(fù)了許多。陽(yáng)臺(tái)上，盆栽開花了，吸引了不少蜜蜂，這些小家伙忙得不亦樂(lè)乎。這讓我想起：蜜蜂釀一千克的蜂蜜，需要采集一百萬(wàn)朵花的花蜜。

　　這讓我頓時(shí)醍醐灌頂。一分耕耘，一分收獲，有努力才有回報(bào)。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，成功只能靠自己。天才是百分之九十九的汗水和百分之一的.靈感。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，就躊躇不前，太不應(yīng)該了。我不能因?yàn)檫@些小事就放棄。難道我還不如那小小的蜜蜂嗎？

　　我再次回到書房，徐徐下筆，抑揚(yáng)頓挫，點(diǎn)提撇捺，筆不停飛舞著。沒(méi)多久，字帖上布滿著密密麻麻的字，總算把字寫得有點(diǎn)像樣了。

　　從那時(shí)起，我的心中便埋下了一顆種子，它的名字叫堅(jiān)持。

就這樣埋下一顆種子作文12

　　已許久沒(méi)有沉下心在翰墨文香的世界中徜徉。那天，我心血來(lái)潮地翻出外公的報(bào)紙閑閑地讀起來(lái)，卻偶然在字里行間發(fā)現(xiàn)不少圈畫標(biāo)注。外公告訴我，這是他不懂的字詞。說(shuō)到這里，他的眼神驟然一亮，提議讓我?guī)退�查一下字典�?/p>

　　說(shuō)這，外公遞過(guò)來(lái)一本泛黃的小本子，封面上寫著三個(gè)大字：生詞本。

　　我接過(guò)翻開，幾個(gè)漢字映入眼簾，工整的字跡、清晰的筆畫無(wú)不透露出書寫者的認(rèn)真謹(jǐn)慎。我一愣，心中竟升起了一絲原始的感動(dòng)。很快，我在字典中查閱到了這些字，便提筆逐個(gè)標(biāo)上拼音。轉(zhuǎn)念一想，卻又有些發(fā)愁：外公不識(shí)拼音，該如何為他標(biāo)注呢？

　　“你讀給我聽，我用同音字替代記錄讀音�！蓖夤�思忖一番，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。

　　我便一個(gè)個(gè)慢慢念起來(lái)。

　　正是月上柳梢頭的時(shí)候，流水般空明的月光從窗口灑進(jìn)來(lái)，滿屋清輝。書桌上亮著一盞昏黃的燈，正映得外公低頭書寫的側(cè)影越發(fā)清晰又柔和。

　　我坐在一側(cè)，便看見一個(gè)鬢發(fā)花白的老人，弓著背，瞇著眼，嘴角噙著淡淡的笑意，埋頭在紙上不斷揮筆寫就；如同在完成一個(gè)神圣的儀式一般，聚精會(huì)神，虔心地糾正著幾個(gè)普通漢字的讀音。外公時(shí)而轉(zhuǎn)頭來(lái)向我確認(rèn)字音字形，再埋頭時(shí)，一筆一畫地寫下一個(gè)個(gè)漢字，墨水在紙上留下干凈工整的字跡。即使我看不見，卻也能感受到他投在字上的眼神熠熠生輝，有一股極其非凡的神采。那份情思，如拍岸驚濤，撥動(dòng)了我的心弦。

　　這時(shí)，我只感到全身的毛孔都豁然張開，內(nèi)心充盈著一種奇異的`平和，又有一股浪潮在這平靜下滾滾翻涌。在這一刻，我全然忘記了眼前是一個(gè)只有高中學(xué)歷、一輩子沒(méi)有接受過(guò)完整教育的八旬老人——他把不起眼的漢字正音經(jīng)營(yíng)得富有情懷，他把一件極平凡的事情當(dāng)成心甘情愿的必須，從他的身上，我讀出了對(duì)華夏血脈流淌千年的肅穆和敬重，讀出了對(duì)心守一事、感恩在懷的捍衛(wèi)和敬仰。那是對(duì)學(xué)問(wèn)發(fā)自內(nèi)心的真切渴求，亦是對(duì)于文化貴乎真誠(chéng)的珍視敬畏。那是深深扎根在骨髓里的精神素養(yǎng)，深刻、雋永，能讓人永遠(yuǎn)地?zé)釡I盈眶、肅然起敬。

　　這些原本遙遙難以觸及的東西，霎那間在我的心中生了根；內(nèi)心的土壤被一寸寸翻開，煥發(fā)出全新的生機(jī)。我心中涌起一腔渴望探索大千世界無(wú)盡真知的熱血，充滿向往和渴望；一顆心又在倏忽間變得沉甸甸的，那是文化的重量，盡數(shù)裝進(jìn)了其中。

　　仰望著夜空中一輪彎月，我的心中生出蒼茫。我不過(guò)是天地間一蜉蝣，在此有涯之生，除了盡力破開眼前迷霧、盡力通達(dá)無(wú)涯之知，又能做到什么、又能抓得住什么呢？然若能在生命的每一個(gè)時(shí)刻，總懷有著對(duì)浩瀚文化的敬畏、珍重和熱愛(ài)，我想，無(wú)論在生命的何時(shí)，都能從容地與世界交手，一直走在一條開滿鮮花的路上吧。

　　就這樣，我埋下一顆種子。惟愿它生根發(fā)芽，有朝一日驚艷綻放，為我鋪出一條充滿芬芳的生命之路……

就這樣埋下一顆種子作文13

　　似水的音符浸染著時(shí)光，溫暖的歲月一片靜好。路途雖遙遠(yuǎn)，但未來(lái)亦可期，何必現(xiàn)在認(rèn)輸。

　　蟬兒以歡快的歌聲迎接盛夏，此時(shí)在我耳邊卻顯得尤為聒噪。彩霞滿天，我的心緒也隨夕陽(yáng)漸落，手下不自覺(jué)用力，伴隨著刺耳的琴音，“錚……”琴弦繃斷，召我回神。一抹酸澀在心中翻涌，日夜練習(xí)也未能學(xué)成的曲目，此刻像是在無(wú)聲的嘲諷，又要認(rèn)輸嗎？眼底的淚花，暈出了晚霞的色彩，視野已是模糊不清。

　　天色暗了，落地窗上的玻璃映出我盡顯狼狽的身影。正當(dāng)我胡思亂想之際，一雙有力的大手撫住我的肩頭，老師不知何時(shí)已來(lái)到我身后�！袄哿司托獣�(huì)兒�！鳖^頂傳來(lái)她溫柔細(xì)膩的話語(yǔ)，“世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。處在低谷，更不能輕易服輸，這時(shí)你無(wú)論怎樣走，都是向上的�！奔绨蛱巶鱽�(lái)的'溫暖，灼熱了我的心，耳畔的叮嚀未允我認(rèn)輸。回眸看向老師，在她閃亮的雙眸間，我看到了不想就此認(rèn)輸?shù)淖约�。原本微蹙的眉頭漸漸松開，我沖老師點(diǎn)點(diǎn)頭，揚(yáng)起一抹明媚的微笑：“老師，我不會(huì)認(rèn)輸?shù)�！”一顆不認(rèn)輸?shù)姆N子在我心中深深的理下了。

　　輕輕拭去淚水，端正坐姿。接好琴弦，腦海中清理出平日里老師的悉心指導(dǎo)，曾經(jīng)置若罔聞的話語(yǔ)此時(shí)被我奉若珍寶：揉弦要緩，撥弦宜輕

　　……微黃的燈光溫柔不語(yǔ)，老師的身影伴我前行。后來(lái)的練習(xí)仍有出錯(cuò)，但我毫不氣餒，重來(lái)，重來(lái)，再重來(lái)！沉浸在音樂(lè)中，成功路上的第一道光也在遠(yuǎn)方升起，這一次，我絕不認(rèn)輸。

　　時(shí)光的沙漏翻轉(zhuǎn)，賽場(chǎng)的燈光為我亮起。指尖肆意舞動(dòng)，優(yōu)美的樂(lè)聲傾瀉而出，我仿佛看到了自信而堅(jiān)強(qiáng)的自己，找回了那顆不服輸?shù)男摹２蝗粘煽?jī)出來(lái)，鮮紅的獎(jiǎng)狀見證了我奮斗的征程，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)跌倒再爬起的故事。心中的那顆不服輸?shù)姆N子已經(jīng)舒展出一片綠葉。

　　潮起潮落，云卷云舒間，“認(rèn)輸”已從我的字典中剔除，我相信，心中的不服輸?shù)姆N子會(huì)一直伴隨我長(zhǎng)大！

就這樣埋下一顆種子作文14

　　奶奶在許多不經(jīng)意間，把一顆顆名為愛(ài)的種子，播撒到每個(gè)人的心里。

　　熄燈了，我坐在黑暗中，品嘗著餅干，腦海里全是奶奶方才的樣子。

　　夜色濃郁，像不加糖的苦咖啡，只要嗅一下，就告訴你它有多純正。路燈滅掉，只留天上零散幾顆妄圖用微光照亮世間的星。紙上密密麻麻的字是我奮戰(zhàn)的.結(jié)果。

　　我走出房門，打開客廳的燈，去倒水，準(zhǔn)備喝水睡覺(jué)。我走得極輕，生怕吵醒他人。“啪——”剛剛熄滅的燈又被打開了，奶奶推開了門，“超兒，剛剛見你出去是餓了吧，我就知道你餓，給你拿餅干來(lái)了！”奶奶晃晃手中的箱子，頭發(fā)亂糟糟地立著，她掂著腳，費(fèi)力地把箱子放到我的上下床上。

　　“奶奶你還沒(méi)睡呀！”我忙接過(guò)箱子。

　　“我不剛睡醒嗎？”奶奶扶墻站著，她現(xiàn)在真瘦，睡衣下面空蕩蕩的，方才遞箱子的手只剩了層皮膚貼在骨頭上，歲月啊……

　　“我先走了，你爺爺就知道你得餓，我們倆以后就把面包給你放桌上……快睡吧……”

　　外面客廳的燈“啪”地被關(guān)上，只剩下了老婦人行動(dòng)不便的拖鞋在地板上拖動(dòng)的聲音。我的心里好像被什么裝滿了，明明是無(wú)糖餅干，卻也覺(jué)得甜滋滋的。

　　我知道，奶奶是等我睡，每一次我熄燈之后，她的房間里才會(huì)傳來(lái)輕輕的打呼聲；每一個(gè)晚歸的夜，窗邊總有位她的眺望；父親每次應(yīng)酬回來(lái)，桌上總有杯熱水，總會(huì)有人輕輕看鞋架的聲音……

　　奶奶就這樣把她的愛(ài)、她的關(guān)心種在了每個(gè)人心中，給人溫暖。她的身軀越發(fā)矮小瘦弱，但她的愛(ài)從未停止，從未干涸。

　　就這樣，我的心里也埋下了一顆名為愛(ài)的種子，她將與我一起長(zhǎng)大，品味人生百態(tài)。

就這樣埋下一顆種子作文15

　　淡淡的疏離的薄煙籠罩在小鎮(zhèn)的上空，那白墻黑瓦的簡(jiǎn)樸樓房就像未經(jīng)裝束的少女，婷婷窈窕立在河畔。淡墨色的天空與一座座的參差的石拱小橋暈染在一起，泛著絲絲漣漪的略有渾濁的河水輕輕蕩漾著。一只只帶有憂傷的烏篷船漫無(wú)目的地漂在河面。模糊了，就像一滴墨跡漸漸滲透宣紙一樣，所有的一切都在融合，變得模糊了。只剩下滿目的淡墨色。

　　“江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”初次與江南的結(jié)緣就是因?yàn)榘拙右椎倪@首江南好，愛(ài)上了江南的水，江南的風(fēng)景。后來(lái)從“春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花，煙雨暗千家�！碧K軾的這首望江南，讓我愛(ài)上了江南的煙雨，愛(ài)上了江南的詩(shī)情畫意。再后來(lái)從陶淵明的“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”中愛(ài)上江南的淡泊淡雅，從此愛(ài)上了江南的一切，一切。

　　就這樣，不經(jīng)意地愛(ài)上江南，不經(jīng)意的埋下了一顆種子……就是這樣不經(jīng)意間，愛(ài)上了一座城，愛(ài)上了江南……也就是這樣埋下了一顆江南的種子。

　　這便是江南，風(fēng)姿清麗的江南。我從未到過(guò)江南，從未與江南有親密的接觸，愛(ài)上江南是一個(gè)偶然，也是緣分，我很幸慶自己與江南的不解之緣。在這個(gè)個(gè)人才輩出的地方，多少的.詩(shī)人在此會(huì)緣，江南的水哺育了一代又一代的詩(shī)人，愛(ài)上江南，愛(ài)它的小橋流水，愛(ài)它的粉黛瓦礫，愛(ài)它的煙雨潦潦，愛(ài)它的詩(shī)情畫意，愛(ài)它的淡泊淡雅，愛(ài)它的一切。

　　也就是這樣，在我的心里埋下了一顆小小的種子，埋下了一個(gè)我對(duì)江南充滿憧憬的心，或者愛(ài)上江南從來(lái)不需要理由，因?yàn)樗�的一切足以讓我癡迷，雖然不曾謀面，不曾相識(shí)，但是它的青磚瓦墨，它的小橋流水己在我的心中想象過(guò)無(wú)數(shù)次，刻畫過(guò)無(wú)數(shù)次，初見它時(shí)紅裝素褁，所謂伊人，宛在水中央，后見時(shí)我早已把它刻在心宛上，因?yàn)樗�的淡泊淡雅，它的�?shī)情畫意，我渴望去做個(gè)淡泊淡雅的女子，做個(gè)在繁雜的人世間與眾不同的女子，這也大概就是這時(shí)在我的心里埋下了一顆種子。

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