生命教育主題班會

時間：2025-12-16 17:00:59 好文我要投稿

以生命教育為主題的班會推薦度：
心理健康教育和生命安全教育的主題班會推薦度：
生命健康安全教育主題班會教案推薦度：
珍愛生命預(yù)防溺水安全教育主題班會教案推薦度：
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生命教育主題班會(優(yōu)選)

　　漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，以下是小編幫大家整理的生命教育主題班會，希望能夠幫助到大家。

生命教育主題班會(優(yōu)選)

生命教育主題班會1

　　一、活動目的

　　通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　二、活動形式：讀書、討論等。

　　三、活動過程：

　　(一)、談話引入

　　1、我們是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成長。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。今天我們再來學(xué)一學(xué)有關(guān)安全方面的'知識。2、先說說自己知道的一些危險事件。(生活中，你都看到過或聽到過哪些危險事件?)

　　(二)，結(jié)合實(shí)際，議一議

　　1、說一說在學(xué)校、家里、路上都需要注意哪些安全?2、進(jìn)一步提高安全意識。力爭做到：

　�、俜艑W(xué)路上遵守路隊紀(jì)律，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，路隊推選一名文明勸導(dǎo)員。

　�、跊]滿12歲，不在路上騎自行車。

　�、鄄怀俗r(nóng)用機(jī)動車輛、無證無照及超載車輛。

　�、艹塑嚂r不把頭和手伸出車窗外。

　�、莶粊y扔石頭。

　　⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。

　　3、通過游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生獻(xiàn)計獻(xiàn)策，制定出安全錦囊：

　　遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕緊溜;

　　一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎;

　　發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕緊撥打110。4、熟記匪警、火警、急救電話都是多少(110、119、120)

　　(四)、總結(jié)。

　　安全知識時時記，注意安全處處提。希望同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

生命教育主題班會2

　　一、主持人：

　　班長江南

　　二、活動目的：

　　通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　三、活動過程：

　　（一）引入：

　　同學(xué)們，大家好！“珍惜生命，安全第一”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

　　可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生..師生舉身邊發(fā)生的事例。

　�。ǘ┯懻摚�

　　為什么把每年三月份最后一個星期一作為我們中小學(xué)生的安全教育日？

　　同學(xué)們積極發(fā)言，主持人請班主任評點(diǎn)。

　　班主任小結(jié)：對我們中小學(xué)生的安全作出一個特別規(guī)定，一方面體現(xiàn)黨在國家對我們少年兒童成長的關(guān)心，另一方面也是我們中小學(xué)的`實(shí)際情況所決定所需要的。

　�。ㄈ督煌ò踩R》講座：

　�。ㄖ鞒秩四７陆處熤v課，提出問題，同學(xué)搶答）

　　1、行走時怎樣注意交通安全？

　　答：

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車要怎樣注意交通安全？

　　答：

　　1）要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛。

　　2）未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

　　（四）知識競賽：

　　主持人：同學(xué)們，下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）

　　1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

　　2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

　　4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　班主任總結(jié)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。

　�。ㄎ澹┲鞒秩苏埌嘀魅巫骺偨Y(jié)：

　　學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

生命教育主題班會3

　　活動目的：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)禮貌的行為。

　　2、幫忙學(xué)生構(gòu)成正確的安全意識，能夠時刻保持安全的警惕性。

　　3、幫忙學(xué)生養(yǎng)成關(guān)愛他人，關(guān)愛自己的習(xí)慣。

　　活動對象：全班同學(xué)

　　活動準(zhǔn)備：

　　教師搜集安全知識、視頻資料等;學(xué)生思考發(fā)生在身邊的安全事故，并能從中吸取教訓(xùn)。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布活動開始，導(dǎo)入主題

　　1、主持人宣布：

　　五年級一班“安全伴我行”主題班會此刻開始! 2、主持人激情導(dǎo)入：

　　上帝是公平的，他只賜予每個人一條生命，所以，生命是寶貴的，我們每個人都要珍惜自己的生命，包括植物、動物也有生命，也要去珍惜。

　　春天去了，還會回來，花謝了還會再開。但是，人的生命是只有一次的，生命不止屬于自己，它還屬于每一個關(guān)心自己的人。

　　3、激情暢談生命的好處

　　主持人：生命在你的手中掌握，你是怎樣理解生命的好處的?

　　(1)學(xué)生自由暢談

　　(2)說得好的上臺演講

　　(3)結(jié)合故事談對生命的認(rèn)識

　　主持人：剛才大家都對生命的價值進(jìn)行了闡述，我認(rèn)為十分有道理。既然生命是那樣的重要，那么我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這脆弱的生命呢?

　　二、有感而發(fā)，觸動心弦

　　1、播放交通事故的錄像資料

　　2、主持人：剛才在看錄像的時候，你都看到了什么?想到了什么?

　　3、學(xué)生自由暢談

　　4、主持人：你想對這些人說些什么?

　　5、學(xué)生自由暢談

　　6、你從這些事實(shí)中學(xué)到了什么?

　　7、學(xué)生自由暢談

　　8、主持人小結(jié)：剛才的視頻資料中，讓我們看到了這么多悲慘的場面，不只是一個個生命在消逝，還有家人的思念與悲傷�？蓱z阿!此刻來看一看我們的身邊是否也有這些事故在發(fā)生呢?

　　三、走進(jìn)生活，受到啟發(fā)

　　1、主持人：其實(shí)在我們的身邊存在著很多的安全隱患，下面請大家來暢談一下。

　　2、學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊有哪些安全隱患，列舉出來。

　　3、自由討論：如何避免發(fā)生安全事故。

　　4、自己是否有出意外的時候，是怎樣處理的?

　　5、校園里哪些地方還存在安全隱患，怎樣解決這些事? 四、認(rèn)識警示牌

　　1、課件出示警示牌，學(xué)生認(rèn)記。

　　2、學(xué)生說這些警示牌的好處。

　　3、主持人：當(dāng)然，在有警示牌的地方，我們能夠避免一些事故的發(fā)生，但是如果沒有警示牌呢?學(xué)生討論。

　　五、安全知識競賽

　　主持人：剛才我們討論了很多關(guān)于安全的知識，下面的這些知識競賽題你會做多少呢?

　　1、課件出示競賽題

　　2、學(xué)生搶答，并且進(jìn)行獎勵。

　　六、滲透感恩教育

　　主持人：生命是多么的完美呀，在這寶貴的生命中，我們就應(yīng)感謝我們的.父母，是他們給了我們可愛的生命，那么你想對自己的家人說些什么呢?

　　學(xué)生自由交流。

　　七、學(xué)唱歌曲，升華主題

　　1、播放歌曲《祝你平安》，學(xué)生學(xué)習(xí)演唱。

　　2、本次主題班會就要結(jié)束了，此刻你最想說的一句話是什么呢? 學(xué)生自由發(fā)表想法。

　　八、總結(jié)

　　主持人：這節(jié)課是一節(jié)有好處的班會課，我們不但明白了很多的安全知識，而且對于生命的認(rèn)識更加深刻了，期望各位同學(xué)在以后的日子里，必須要珍惜自己的生命，時刻注意自己及他人的安全，這樣我們才會擁有幸福的生活!最后送給大家一首詩：

　　感悟生命

　　生命，春天荒原上一莖帶著晶瑩露珠的嫩芽;搖曳在秋風(fēng)中山野里一株枯黃的野草。

　　生命，春天里一朵含苞欲放的玫瑰;秋季掛滿枝頭一串沉甸甸的金黃果實(shí)。

　　生命，劃過夜空的一顆閃亮發(fā)光的流星，耿耿星河里一顆顆璀璨的點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　生命，一旦綻放出花朵，她的秀麗芬芳，令國色天香的牡丹也黯然失色。如果我們這顆星球上沒有了生命之花的綻放，那將是一顆多么的荒涼孤寂的星球阿!是生命花朵的綻放，使我們的地球充滿了盎然生機(jī)。

　　主持人：此刻我宣三級一班“安全伴我行”主題班會到此結(jié)束!

生命教育主題班會4

　　活動目的：

　　通過本次班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握安全常識，增強(qiáng)安全意識，注意生命安全。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　2、制作相關(guān)的課件。

　　活動過程:：

　　一、說說近年來發(fā)生在小學(xué)生的安全事故：

　　(略)

　　二、說說身邊不安全的隱患：

　　也許大家覺得意想不到的災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)，也許大家覺得自己永久不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實(shí)存在不安全的隱患!它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩!但它可能釀成不可挽回的災(zāi)難!

　　就請大家說說我們身邊的，包括在家里、在校園、在上學(xué)、放學(xué)路上的不安全現(xiàn)象、行為、隱患吧!

　　舉例：把頭從護(hù)欄中間探出去

　　在走廊踢球;

　　在過道、樓梯間追逐打鬧;

　　高空拋物;

　　下完大雨后在濕滑的地面上溜冰;

　　手還濕就去關(guān)電源開關(guān);

　　推拉窗戶，使其脫離軌道，甚至翻下;

　　玩教室、校園的大門;

　　站在桌椅上行走;

　　打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧;

　　上下樓梯不守秩序，擁擠;

　　爬雙杠，雙腳站在上面

　　踢足球不注意周圍環(huán)境

　　跑步時不注意地面狀況

　　三、總結(jié)：

　　最真誠的.友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!最殷切的期掛是父母，最完美的時刻是回家!同學(xué)們，讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，每每一天天、平平安安地到校、回家!

生命教育主題班會5

　　安全教育工作是我們一直在開展的工作，也是我們需要做好的工作，尤其是學(xué)生的安全教育，更要做好，學(xué)生的安全意識還不夠強(qiáng)，我們要加強(qiáng)對他們的思想教育。下面給大家?guī)淼氖钦鋹凵Ｗo(hù)自我安全教育主題班會活動總結(jié)。

　　3月15日下午，xx縣第一小學(xué)三年四班召開了以“珍愛生命保護(hù)自我”為主題的安全教育班隊會活動，這次活動主要目的是為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，掌握基本的法律知識、安全知識，提升避險和自救能力，保障學(xué)生安全，會議在班主任老師帶領(lǐng)下，兩名主持人精心準(zhǔn)備，通過多種形式讓同學(xué)們了解各種安全知識。

　　本次安全教育分別從校園安全、用電安全、交通安全、消防安全幾方面進(jìn)行了介紹，一個個典型案例深深的震撼著同學(xué)們的心靈，讓他們受到了警醒，并掌握了在校園時，發(fā)生火災(zāi)時，乘車、騎自行車、步行時，用電時如何避免危險，遇到危險的正確處理方法。

　　介紹完幾個方面的`安全知識，同學(xué)們又分別了解了一些法律知識和生活常識。隨后同學(xué)們通過知識競賽、領(lǐng)讀《校園安全三字經(jīng)》、觀看《中小學(xué)生交通安全歌》等形式開展了積極的互動，進(jìn)一步加深了印象，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果，對安全的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。

　　最后，班主任對這次班隊會進(jìn)行精彩的點(diǎn)評和總結(jié)，進(jìn)一步重申了安全的重要性，并對校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)對平時意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

　　在班主任老師的幫助指導(dǎo)下，這次主題班會，同學(xué)們表現(xiàn)的非常積極，現(xiàn)場氣氛非�；钴S，這次主題班會開得很有意義，很成功。班隊會結(jié)束后，同學(xué)們普遍認(rèn)為安全與每個人都密切相關(guān)，它是同學(xué)們能否健康地成長、茁壯成長的前提，必須長抓不懈，落到實(shí)處。

生命教育主題班會6

　　活動目的：

　　1、學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

　　2、通過這次教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)潛力。認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識;增強(qiáng)安全的職責(zé)感。

　　活動地點(diǎn)：教室

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入班會

　　我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生完美，步步留意。

　　二、學(xué)習(xí)安全知識

　　(一)、在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全?

　　在室內(nèi)活動，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：

　　1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷。

　　2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

　　3.防擠壓。教室的`門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處留意，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

　　4.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。

　　5.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時務(wù)必有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

　　(二)課間活動應(yīng)注意什么?

　　課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

　　1.室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

　　2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

　　3.活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。

　　4.活動更要要注意在安全狀況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

　　(三)放學(xué)回家時應(yīng)注意什么?

　　每一天放學(xué)后全體同學(xué)務(wù)必在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊回家。路隊行進(jìn)時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

生命教育主題班會7

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過主題班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

　　2、學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備一些有關(guān)安全的視頻和圖片和有關(guān)安全的規(guī)則

　　2、準(zhǔn)備有關(guān)安全的歌曲。

　　三、活動安排程序：

　　欣賞視頻—觀看圖片———談啟示————出示安全規(guī)則————觀看圖片———談體會————總結(jié)歸納

　　四、活動具體過程：

　　師：同學(xué)們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。六（10）班“珍愛生命、健康成長”主題隊會現(xiàn)在開始�，F(xiàn)在讓我們用掌聲有請我們的兩個小主持人。主持人女1：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　五、體會

　　女1：同學(xué)們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧�。ㄉf）

　　合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）——————滿載而歸（齊）

　　主持人女：安全、安全，我們不能開玩笑！

　　主持人男：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

　　主持人女：最后，讓我們齊聲高喊：�。ê希┱鋹凵摻】党砷L（齊說）

　　主持人男：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

　　六、班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積的.幸福和喜悅。今天讓我們一起來欣賞大家收集好的成長照片，再次品味陪伴我們成長的那一份濃濃的愛。

　　二、讓愛住我家

　　1、觀看課前布置好的“愛伴我成長”的照片展。

　�。�1）自由觀看、交流。

　�。�2）圍繞主題暢談觀看后的感受。

　　（3）教師總結(jié)：一張照片，一份濃情；

　　一張照片，一段記憶。因為有愛，我們成長；因為有愛，我們快樂。家永遠(yuǎn)是我們生命的搖籃，家永遠(yuǎn)是我們溫馨的港灣！

　　（4）請搜索記憶里的溫馨畫面，結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)勀銓Α凹矣肋h(yuǎn)是我們生命的搖籃，家永遠(yuǎn)是我們溫馨的港灣！”這句話的理解。

　�。�5）教師：對，同學(xué)們，在我們每一個成長的日子里，都記載著爸爸媽媽，爺爺奶奶為我們無怨無悔的付出，讓我們用心把他們的付出銘刻在心里，記載在我們的愛心日歷上吧！

　　2、制作愛心日歷。（重在方法和制作程序的示范指導(dǎo)，課后完成）

　　（1）讀一讀教材上的愛心日歷，想象日記里所描繪的場面，體會作者當(dāng)時的心情。

　　（2）相信大家和文中的小作者一樣，每天都享受著家人所付出的濃情關(guān)愛，也有不少同樣美好而又溫馨的瞬間，讓我們也把這一切記載在我們的愛的日歷上吧！

　�。�3）討論制作日歷的方法、步驟。（老師可做如下引導(dǎo)）

　　a.閉上眼睛回想家人每天為我們所做的事情，以及父母為我們的成長所付出的心血。

　　b.把你印象中最深的事情用簡短的語言記錄下來，制作自己的愛心日歷。

　　c.也可以把你為父母所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記載在愛心日歷上。

　　d.愛心日歷的展示，暢談欣賞后的感受。

　�。�4）同學(xué)們，一張張的日歷記載著爸爸媽媽、爺爺奶奶為我們無怨無悔的付出，但這日歷能算出“愛”有多少嗎？

　�。�5）算一算：母（父）愛知多少？

　�。�6）老師補(bǔ)充故事總結(jié)：《媽媽的帳單》

　�。�7）教師：同學(xué)們，正如愛心日歷上所記載的那樣，我們時刻感受到的是家人無微不至的關(guān)愛，并且這些愛是無法計算的。但是牙齒和嘴唇都有打架的時候，再說大人也有大人的煩惱和憂愁啊，讓我們來讀一讀家家那本難念的經(jīng)！

　　三、我家那本難念的經(jīng)

　　1、現(xiàn)場演練：即興表演一段與文中類似的生活片段。

　　2、你遇到過類似于故事里或書上所講述的情況嗎？你有什么好的解決辦法，把你的想法對故事里的主人公說一說？

　　3、說說自己在學(xué)校、家里遭遇的委屈和煩惱，其他同學(xué)可以暢談想法并提出建議。

　　教師下發(fā)設(shè)計好的紙張：分為“我的委屈和煩惱”和“解決辦法”兩個版塊（先讓每個學(xué)生把自己最近的煩惱填寫在紙上）

　　隨機(jī)請學(xué)生說出自己的煩惱，教師根據(jù)學(xué)生回答分類：同學(xué)之間的矛盾，師生之間的誤會，（父）母子之間的矛盾，自身的心理壓力……有類似煩惱的學(xué)生分為一組。

　　各組交流討論尋求最佳解決辦法，組與組之間也可以相互提建議。

　　根據(jù)討論所得，各自再結(jié)合自己的實(shí)際情況填寫好“解決辦法”欄。

　　收集好填寫好的紙張，裝訂成冊，學(xué)生為之命名后掛墻壁上供學(xué)生課余自由翻閱。

　　四、課外活動

　　同學(xué)們，我們每個人在成長過程中，都難免遭受委屈和挫折，聰明、堅強(qiáng)的孩子能正確、勇敢地面對挫折和委屈，最終戰(zhàn)勝挫折；而有的孩子在面臨挫折時卻選擇了沖動和逃避，一走了之，離開了溫暖的家，也離開了父母用愛精心筑造的溫馨港灣，給自己和家人帶來了無窮的傷痛。請同學(xué)們在課后注意收集生活中小學(xué)生離家出走的事例，準(zhǔn)備下節(jié)課交流。

生命教育主題班會8

　　活動目標(biāo)： 通過這次活動，能讓隊員注意安全，珍惜生命。提高安全意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　活動形式

　　隊會形式

　　活動過程

　　一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。

　　二、由主持人組織活動過程。

　　三、主持人上場組織活動。

　　主持人：我們經(jīng)常聽說過“安全第一”生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢，如果我們不注意就會出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結(jié)核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴(yán)重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會和家庭帶來的巨大的'損傷，因此我們把三月份的做后一個禮拜的星期一定為“中小學(xué)安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。

　�。▊€人自由說）

　　女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不能讓我們強(qiáng)調(diào)安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時應(yīng)該怎么做呢？

　�。▊€人自由說）

　　女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結(jié)為以下幾條：

　　1、不準(zhǔn)隨便下河游泳

　　2、不能隨便去摸電

　　3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓

　　4、不罵人，不打架，不毆斗

　　5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出

　　6、遵守交通規(guī)則

　　主持人：我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，因此讓我們牢牢記住：珍惜生命，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

　　四、中隊長宣布“珍惜生命安全第一”主題隊會結(jié)束，全體起立，呼號：珍惜生命安全第一退旗

生命教育主題班會9

　　一、活動目標(biāo)

　　本次活動旨在讓同學(xué)們認(rèn)識到自己當(dāng)前的責(zé)任，樹立一個目標(biāo)，給自己的高三生活起到良好的約束和督促作用。通過堅守自己的目標(biāo)和信念，樹立理想，給自己一個堅強(qiáng)的動力，給生命一份堅實(shí)的承諾。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.通過問卷調(diào)查，分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)、思想現(xiàn)狀。

　　2.介紹成功者為自己矢志不渝的奮斗目標(biāo)不懈努力的故事，明確目標(biāo)對人生的意義。

　　3.介紹確定目標(biāo)應(yīng)遵循的原則。

　　4.介紹有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的行為方法。

　　5.暢談個人理想。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1.通過問卷調(diào)查的形式，考察同學(xué)們對自身學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的了解以及長遠(yuǎn)、短期目標(biāo)的設(shè)立。

　　2.為了讓同學(xué)們能互相交流并更好地在活動中得到收獲，班會前，班委會收集感動同學(xué)們的勵志故事以及優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗。

　　3.制作課件。

　　四、活動過程

　　第一部分

　　主持人：古人云：“夫志，氣之帥也�！崩硐胧侨松臒羲啻簤粝胫敢覀儼喝磺靶�。同是一個漫漫人生路，不同的人結(jié)局不盡相同？究其原因，雖然復(fù)雜，但有一點(diǎn)卻很顯然——人生目的不同。大哲人托馬斯泰說，成功的人是相似的，而不成功者卻各有各的原因。我想也是這個道理。惟有確立了自己的人生目標(biāo)和奮斗方向的人，才能在人生旅途中疾步如飛，直至功成名就，才有資格俯拾過去的日子，悉心地收藏自己的生命；那些隨波逐流、渾渾噩噩的人，注定一事無成。

　�。ü颊{(diào)查結(jié)果）

　　第二部分

　　主持人：王國維曾經(jīng)在《人生詞話》中說，人生奮斗必然要經(jīng)過的三種境界：第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”，這是一個人在孤獨(dú)之中尋找理想、尋找生命著落點(diǎn)的痛苦時刻；第二種境界是“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，這是一個人找到了值得為之奮斗的目標(biāo)，全力以赴不惜一切代價而努力的過程；第三種境界是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是一個人通過自己的苦苦尋求和努力，發(fā)現(xiàn)自己想要的東西原來就在自己的身邊或領(lǐng)悟后的心里。一個人的生命也要經(jīng)過三個階段才能活得完整，即樹立目標(biāo)，走向目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　同學(xué)：在非洲撒哈拉沙漠的深處有一片美麗的綠洲，里邊居住的土著老百姓幾年來從沒有走出過這片沙漠。他們嘗試過無數(shù)遍，但就是走不出去。有一次，一位英國的冒險家來到了這片綠洲，很奇怪這兒的老百姓從來沒有離開過這片綠洲，因為他用了三天就從外面走了進(jìn)來。為了了解原因，他讓土著人牽上駱駝，帶著糧食，尋找走出沙漠的道路，他跟在后面進(jìn)行觀察。結(jié)果土著人在沙漠中走了十五天也沒有找到出路，又回到了原來的出發(fā)地點(diǎn)。這位冒險家明白了，土著人之所以走不出去，是因為他們一走進(jìn)沙漠就失去了方向，所以就原地打轉(zhuǎn)。他告訴土著人，讓他們每天晚上朝著北斗星的方向前進(jìn)，永遠(yuǎn)不要偏離那顆星星，結(jié)果三天以后，土著人就走出了沙漠。如果說人生是一片沙漠，那目標(biāo)就是生命的北斗星。只有朝著北斗星的方向前進(jìn)，才能擁有生命的閃光。

　　同學(xué)(朗誦)：

　　我從來不敢去想自己的未來會有多么輝煌，

　　既然選擇了藍(lán)天，就選擇了飛翔，

　　哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀。

　　我從來不敢奢望自己在別人心中會有多么重的分量，

　　既然選擇了平凡，就選擇了忍受，

　　哪怕有一天自己為自己療傷。

　　我從來不敢去想上天會將什么奇跡降臨在我的身上，

　　既然選擇了拼搏，就選擇了風(fēng)雨，

　　哪怕會有荊棘萬種在未來的路上。

　　我從來不敢去想面對苦難自己會有多么堅強(qiáng)，

　　既然選擇了承擔(dān)，就選擇了疼痛，

　　哪怕鏡中映射出自己流淚的目光！

　　如今的我，還在慢慢地長大。我真不敢去想自己的`未來會是多么輝煌，自己的拼搏會有什么樣的成功，自己的堅強(qiáng)會帶來什么樣的碩果！我也做不到不怕奮斗中的苦難，不怕道路上的荊棘，不怕承擔(dān)中的疼痛！此刻，我能做的，只有努力，努力去奮斗，努力去承擔(dān)，努力向著藍(lán)天——飛翔！

　　主持人：懷有目標(biāo)的人，猶如登山者，因為那些志在頂峰的人，決不會留意半山腰的奇花異草。因為山在那里，所以我們要去登山，要去征服。你感受過登上山頂?shù)男那閱�？那種油然而生的、發(fā)自內(nèi)心的快樂與自豪感，那種“一覽眾山小”的豪邁與氣魄，是沒有登上山頂?shù)娜私^對不能理解和感受的。

　　第三部分

　　主持人：目標(biāo)必須是你自己獨(dú)立確定而不受外界各種壓力的干擾和左右的。其次,目標(biāo)必須是自己能夠達(dá)到的,不可過高或過低,應(yīng)由自己的興趣與實(shí)力來決定.再者,目標(biāo)應(yīng)該是美好的,極具吸引力的,能促使你克服各種挫折和困難為之奮斗的,能對自己起到良好的約束和督促作用的總之,要跳一跳,夠得著。因為有了目標(biāo)的存在，勝利的時候，你便不會在四周洋溢的一片贊揚(yáng)聲中迷失了自己。你不會因為這一點(diǎn)小小的成功而停止了追求的腳步，因為你明白，這一點(diǎn)點(diǎn)的成功，絕對不是我的最終追求。

　　同學(xué)（朗誦）:春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁，我汗流浹背、四肢顫抖，恨不得立即躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上，可我懂得我沒有權(quán)利逃避，在賦予我生命的同時所給予我的責(zé)任。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果，我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時間，也不應(yīng)無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自怨自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)，偏偏給了我一塊不毛之地，我要做的事是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼盡全身的力氣，壓到我的犁頭上去。我決不企望有誰來代替，因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己耕種的土地。既然我們還有搏的本能、搏的機(jī)會，為什么我們不為理想而搏，為生命而搏，大喝一聲“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”

　　第四部分

　　主持人：生活的路有兩大內(nèi)容組成，即生命不同階段的目標(biāo)和走向這些目標(biāo)的過程。通過前面的故事，大家都了解了確立目標(biāo)的重要，下面就介紹幾項有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的行為方法。

　　（一）提出有效學(xué)習(xí)的五分鐘目標(biāo)

　�。ǘ╅L短期結(jié)合的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　（三）某一個階段的奮斗目標(biāo)

　�。ㄋ模┚哂兄笇�(dǎo)意義的綜合性目標(biāo)

　　第五部分

　　主持人：經(jīng)過了對確立目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)方法的介紹，想必大家對自己的近期或者長期目標(biāo)已經(jīng)有了一些想法。下面我們就想聽一聽大家對自己的未來做出了什么選擇，或者是在高三這一年，對自己又是一個什么定位。

　�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）

　　主持人：我們作為莘莘學(xué)子，作為高三的學(xué)生，目標(biāo)對于我們尤為重要。定位自己，確立目標(biāo)，讓我們認(rèn)認(rèn)真真過好每一天，在耕耘中感受勞動的快樂和收獲的期待。“心無界，路無限”，讓我們在生命北斗星的指引下，給生命一份堅實(shí)的承諾。

　　五、課后隨想

　　本次班會主要是在高三生活來臨之際，讓同學(xué)們認(rèn)識自己當(dāng)前的責(zé)任，把握時間，把握生活。班會過程中同學(xué)們發(fā)言踴躍，對個人目標(biāo)暢所欲言。通過此次班會，同學(xué)們樹立了個人目標(biāo)，為自己的高三生活起到了良好的約束和督促作用。正確的定位自己，使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，增添了成功的勇氣和自信，激起了拼搏的熱情。只要確立目標(biāo)，相信自己的優(yōu)勢和內(nèi)在潛力，每一個人都定能獲得高考成功的喜悅。

生命教育主題班會10

　　——警惕煤氣中毒

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對煤氣中毒事件的提高學(xué)生的安全防范意識；

　　2、通過分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救；

　　3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解煤氣中毒的情況及處理方法；

　　教學(xué)難點(diǎn)：煤氣中毒的處理方法；

　　教學(xué)方法：講授、討論、演示相結(jié)合。

　　教學(xué)過程：

　　（一）引入正題，了解危害：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險。

　　但是生活中仍然許多事情需要務(wù)加注意和小心對待，否則容易發(fā)生危險，釀成事故。

　�。ǘ┲v述新課：

　　1、課題：警惕煤氣中毒【板書】

　　2、設(shè)問：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？

　　3、提問學(xué)生：舉手回答。

　　4、老師點(diǎn)評:煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因為秋冬季節(jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。

　　探究學(xué)習(xí)：

　　一、煤氣中毒的原理及癥狀？【板書】

　　1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進(jìn)行討論；

　　2、老師提問各小組。

　　老師點(diǎn)評：

　　煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。

　　二、煤氣中毒的.現(xiàn)場急救措施和注意事項：【板書】

　　1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著)

　　A:立即打開門窗，流通空氣，移病人于通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方，注意保暖，同時盡快離開中毒環(huán)境。

　　B:松解衣扣，保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物，有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。

　　C:呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

　　D:呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。

　　2:注意事項:因為一氧化碳的比重為，比空氣輕，救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。

　　3：現(xiàn)場演練：每組派一個同學(xué)上講臺演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何處理？

　　三、如何防止煤氣中毒：【板書】

　　1、正確使用灶具，防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

　　2、燃?xì)饩咴诠ぷ鳡顟B(tài)中，人不能長時間離開，防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。

　　3、正確使用煤氣熱水器。

　　4、保持室內(nèi)空氣流通。

　　四：集體討論：

　　這次班會課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？

　　五：老師小結(jié)：

生命教育主題班會11

　　一、活動背景：

　　生命是任何東西都無法換來的，生命只有一次。我們務(wù)必要珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國家，做出些有好處的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。

　　全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航�？疾旎顒右院�，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學(xué)家，以前兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時，仍然堅持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是十分珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見，珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。

　　針對現(xiàn)今普遍的安全隱患引發(fā)的生命安全問題，校園要求各班組織召開以各類安全問題為主題的班會，主要有"食品安全"、"防欺騙"、"防溺水"、"交通安全"、"治安安全"、"生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全"等，本次班會主題定為"生命誠可貴，安全伴我行"!

　　二、活動安排：

　　活動負(fù)責(zé)人：

　　活動記錄人：

　　活動時間：20xx年4月26日星期五，18：40—19：30活動地點(diǎn)：1201教室

　　活動參與人員：化工1203班全體人員

　　三、活動流程：

　　活動開始前，先由我班宣傳部組織同學(xué)辦一期以安全為主題的板報，要求板報板式新穎，資料有實(shí)用性，同時要設(shè)計本次班會的幾大主題。

　　活動正式開始后，先由負(fù)責(zé)人根據(jù)材料講述本次班會的背景、重要性以及班會的好處，然后請同學(xué)們談一談生命的好處。

　　在同學(xué)們談完對生命的理解后，在讓同學(xué)們說一下生活中有哪些安全隱患存在，并讓同學(xué)們說一說如何避免這些安全隱患，同時在發(fā)生安全隱患時該怎樣處理。

　　在同學(xué)們發(fā)完言之后，有負(fù)責(zé)人進(jìn)行評價，然后播放負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備的視頻文件，讓同學(xué)們?nèi)媪私庹_的安全知識!最后，由班長為本次班會做最后的總結(jié)發(fā)言。

　　四、活動好處：

　　生命的好處就在于讓一個亥己不曉的人懂得自己的'存在是有好處的，自己的生命是最寶貴的，就應(yīng)用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人。還有這個以前讓其迷惑，讓他無奈，讓他欣慰的世界。

　　生命一旦結(jié)束，便無法復(fù)生，一去不返了，所以生命是無價之寶，是任何東西都無法替代的;既然如此，我們應(yīng)在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，才不致于辜負(fù)那些為我們生命存活付出心血的人。在我們此刻的學(xué)習(xí)和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來，但珍惜生命仍十分重要。我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為社會、為需要我們幫忙的人做一些事。

　　期望同學(xué)們珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國家，做出些有好處的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。

生命教育主題班會12

　　認(rèn)識生命、珍愛生命

　　一、背景分析：

　　生命的真諦是什么？生命的意義何在？這是人類思考的永恒主題。然而四年級小學(xué)生年齡較小，對生命的意義缺乏深刻的理解，結(jié)合四年級語文第五單元“熱愛生命”這一專題學(xué)習(xí)，設(shè)計這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生感受生命的美好，體會生命的價值和意義，激發(fā)對生命的思考，從而更加珍惜生命、熱愛生命。

　　二、設(shè)計理念：

　　在班主任的引導(dǎo)下，鼓勵學(xué)生通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等途徑尋找相關(guān)材料。課堂圍繞“認(rèn)識生命，珍愛生命”這個主題，通過不同的形式，豐富的內(nèi)容，并展開激烈的討論。創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生體會生命的價值和意義，更加珍惜生命、熱愛生命。

　　三、教育目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┲R與技能：

　　創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到生命的來之不易，對于每個人只有一次。感受生命的美好，進(jìn)一步理解生命的意義和價值在于讓它充實(shí)，煥發(fā)光彩。

　�。ǘ┻^程與方法：

　　利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生在活動中通過看、思、議、說等體驗表達(dá)、合作、交流等過程？

　�。ㄈ⿷B(tài)度、情感、價值觀：

　　1、通過活動鍛煉學(xué)生說話、表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，熱愛生命，學(xué)會生存、學(xué)會合作，健康發(fā)展為目標(biāo)。

　　2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而引發(fā)對生命的思考，有利于他們的健康成長。

　　四、班會準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┨崆斑x好并訓(xùn)練班會主持人。

　�。ǘ├蠋熖崆爸谱髡n件，與部分家長溝通，邀請參加家長會。

　�。ㄈ┳屚瑢W(xué)們積極查找相關(guān)資料，做好準(zhǔn)備。

　　1、音樂伴奏帶；

　　2、指導(dǎo)朗誦《熱愛生命》；

　　3、輔導(dǎo)學(xué)生講故事

　　4、整理關(guān)于生命的名人名言。

　　五、活動形式：

　　老師、家長、學(xué)生共同參加的主題班會形式，將看圖，聽故事、朗誦等相結(jié)合。

　　六、班會過程：

　�。ㄒ唬┑谝话鍓K——序曲：

　　主持人甲：生命是什么？8，9年前的我恐怕不會思考這個問題。

　　主持人乙：隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了—— 甲：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的`細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；

　　乙：生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。

　　合：因此，我們要熱愛生命。認(rèn)識生命、珍愛生命主題班會現(xiàn)在開始！

　�。ǘ┑诙鍓K——認(rèn)識生命

　　甲：世界是美好的，她的美好在于生命的存在。

　　乙：我們每天都看到無數(shù)的生命，而且我們每一個人就是一個生命。

　　甲：我們關(guān)注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？讓我們一起來看看吧。

　�。ù笃聊怀鍪緥雰涸谀阁w里孕育成長及母親分娩過程的部分畫面）

　　甲：說起生命，不得不提到我們的媽媽。因為生命是父母給我們的呀。

　　乙：現(xiàn)在我們就聽聽媽媽要說些什么吧。

　�。ㄌ崆坝肰CR采訪兩位家長，主要圍繞養(yǎng)育孩子之不容易來講。）

　�。ㄅ浔尘耙魳罚�

　　(三) 總結(jié)

生命教育主題班會13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是校園開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。八年級的學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，能夠讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

　　二、活動目標(biāo)

　　透過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全職責(zé)感，使學(xué)生逐步構(gòu)成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。

　　1.堅持以人為本，進(jìn)行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和睦相處“的意識，具備自救自護(hù)潛力。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全職責(zé)感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。

　　3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;校園教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫忙他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。

　　三、教學(xué)措施

　　(一)堅持正確的價值導(dǎo)向

　　務(wù)必堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

　　(二)全面實(shí)施課程目標(biāo)

　　情感態(tài)度價值觀、潛力和知識三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要透過開展豐富多彩的`教學(xué)活動，幫忙學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的潛力，構(gòu)成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。

　　(三)堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則

　　教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，用心從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)資料。透過對這些問題的探討，幫忙學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

　　(四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

　　在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，透過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本資料作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生用心參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。

　　(五)努力實(shí)施開放式教學(xué)

　　在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;能夠運(yùn)用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)安全教育的效果;能夠與消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實(shí)踐體驗活動。

生命教育主題班會14

　　一、班會目的：

　　通過這次主題班會，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自己保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

　　二、班會程序：

　　1、主持人致開場詞

　　親愛的同學(xué)們，大家好！每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！分貧富貴賤。無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！是的，沒有比生命更寶貴的東西了。所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù)�！罢湎踩谝弧敝黝}班會現(xiàn)在開始！

　　2、質(zhì)疑

　　同學(xué)們，當(dāng)你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？當(dāng)你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？當(dāng)你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護(hù)自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。所以安全對我們來說是何等的重要。

　　三、常見安全知識試題

　　1、.關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的？

　�。痢⑸舷聵翘輹r，靠右側(cè)行走。

　�。�、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。

　�。�、玩上下樓梯游戲。

　　2.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是？

　　Ａ、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

　　Ｂ、招呼同學(xué)去看熱鬧。

　�。�、情況危險，立刻報告老師。

　　3.下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？

　�。痢⒃诓賵錾虾屯瑢W(xué)一起跳繩、打籃球。

　�。�、在教室捉迷藏。

　�。谩⑴逝阑@球架。

　　4.在運(yùn)動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的？

　�。�、碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。

　�。�、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。

　�。�、骨折的時候，用布條先綁緊固定。

　　5.打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？

　�。�、身子探出窗外擦玻璃。

　�。隆⒂脻衲ú疾翢艄�。

　�。谩训首臃旁谧雷由�，站在上面清除臟物。

　　6.一個和你要好的同學(xué)，找到你說：某同學(xué)家里很有錢，明天把他帶到一個很隱蔽的`地方，然后打電話給他的父母，向他們要錢。弄到錢后，大家一起去網(wǎng)吧。這時你應(yīng)該怎么做？

　　Ａ、堅決制止，告訴他這是違法行為。

　�。�、立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫，就撥打１１０。

　�。谩⒓炔粎⑴c也不向任何人報告，因為我們都是好朋友。

　　7.一個學(xué)生在上學(xué)路上，突然一個陌生人走近他，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫(yī)院看看老奶奶。”正確的處理方法是什么？

　�。痢⒗夏棠烫蓱z了，別人有困難應(yīng)該去幫助。

　�。�、拒絕去，把情況報告老師。

　�。�、事情很急，先去，事后再告訴老師。

　　8.某學(xué)校給學(xué)生喝加餐牛奶，由于牛奶過期，導(dǎo)致學(xué)生集體腹瀉、嘔吐。對此應(yīng)該由誰承擔(dān)責(zé)任？

　�。�、學(xué)校。

　　Ｂ、學(xué)校和供應(yīng)商。

　　Ｃ、學(xué)生自己。

　　9.叮當(dāng)最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎，可以免費(fèi)獲得電腦、手機(jī)等高價商品，不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當(dāng)找到最正確的處理方法。

　　真是“天下掉下個大餡餅”，趕快取了壓歲錢寄出去。

　　把情況報告給長輩，通過合法途徑揭穿騙局。

　　給對方寫回信，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯(lián)絡(luò)自己。

　　10.大黃經(jīng)常以暴力欺負(fù)同學(xué)，還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的？芽

　　鼓起勇氣對大黃說“不！”、“停止！”，并向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

　　學(xué)習(xí)空手道，找機(jī)會狠狠報復(fù)大黃。

　　不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué)。

　　11.如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的？芽

　　不要激怒歹徒，盡量保護(hù)自己不受傷害。

　　不放棄希望，尋找機(jī)會報警或逃離。

　　牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時間、地點(diǎn)、劫持的方向，劫往地點(diǎn)，自己所處環(huán)境等。

　　12.放學(xué)回家的路上，總有些社會青年強(qiáng)行向同學(xué)索要財物，不給錢就打人，正確的處理方法是什么？

　　自認(rèn)倒霉，花錢消災(zāi)，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。

　　如情況緊急，可把財物給他們，先保護(hù)自己，避免白白挨打。

　　記住對方的相關(guān)特征，迅速報告老師、家長和當(dāng)?shù)嘏沙鏊ɑ虼颍保保皥缶?/p>

　　13.獨(dú)自一個人在上學(xué)途中，下面哪些做法是錯誤的？

　　給陌生人帶路。

　　不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。

　　不隨便接受陌生人的禮物。

生命教育主題班會15

　　一、活動主題

　　培育健康心靈，守護(hù)生命陽光。

　　二、活動目的

　　1、通過本次班會，旨在教育學(xué)生明確：生命只有一次，生命彌足珍貴，應(yīng)該珍視自己的生命，學(xué)會對生命負(fù)責(zé)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：自然界的每一個生命都是獨(dú)特的、平等的；人類應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、珍惜資源，對自然中的一切生命負(fù)責(zé)。

　　3、掌握一些基本的交通安全知識。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生的潛能。

　　三、活動背景

　　班級學(xué)生單純、善良、熱情，對于大自然有一種出于內(nèi)心的熱愛，但尚未上升到理性的認(rèn)識；同時班中的.學(xué)生大多是獨(dú)生子女，耐挫力弱，并且隨著年齡的增長，安全教育、生命教育對于他們顯然尤為重要。全班學(xué)生對于參加本次主題班會熱情非常高漲，前期積極準(zhǔn)備、籌劃。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、教師查找資料、收集故事、班內(nèi)失去父親的孩子準(zhǔn)備講他父親的故事，訴說對父親的思念。

　　2、制作相關(guān)多媒體課件。（身懷六甲婦女的圖片、各行各業(yè)的人物圖片）

　　3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。每小組準(zhǔn)備一個與生命有關(guān)的節(jié)目。（內(nèi)容由教師審核后確定）

　　4、活動場地設(shè)計，板面設(shè)計。

　　五、活動過程

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　　甲：生命對于我們來說只有一次。

　　乙：生命之花美麗而多彩。

　　合：__中學(xué)初一年級“培育健康心靈，守護(hù)生命陽光”主題班會現(xiàn)在開始。

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　�。�1）甲：我們來自于哪里？將來離開學(xué)校將走向哪里？請看下面兩組圖片。