一波三折的作文【集合15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的一波三折的作文，希望能夠幫助到大家。

一波三折的作文1

　　今年暑假我們計(jì)劃去歐洲旅行，現(xiàn)在，我們大家正忙于準(zhǔn)備簽證的事情。這辦簽證真是麻煩，又要照相，又要各種各樣的資料。這不，還要我去弄一份學(xué)校證明。

　　周三，我拿著媽媽打好的證明格式去找班主任，班主任告訴我去行政樓１０６找老師蓋學(xué)校的公章。我到了１０６，１０６的老師說(shuō)我要找的那位老師在１０７。結(jié)果我就去了隔壁的１０７，１０７的老師說(shuō)，她手上沒(méi)有學(xué)校的印章，讓我去找１０８的主任。我敲開(kāi)了１０８的門(mén)，把證明拿給主任看，主任說(shuō)我這證明不合格，有些語(yǔ)句要重改之后才能蓋章。經(jīng)過(guò)一波三折之后，我的證明還是被退了出來(lái)。

　　周四，早上第一節(jié)課間，我拿著修改好了的證明去找１０８主任，結(jié)果她不在。第二節(jié)課間去敲門(mén)，依然不在。這天，我?guī)缀跤昧怂�有有空的課間去找１０８，結(jié)果都沒(méi)有人在。一直陪我去找１０８的'同桌對(duì)我說(shuō)，是不是學(xué)校成心不想給我證明？是不是學(xué)校故意躲著這個(gè)事？我心想，不太可能吧？

　　周五，我再去找主任，這回她在辦公室改試卷。我把證明給她，她看了一眼就扔回給我說(shuō)讓我下次再來(lái)。我頓時(shí)“火冒三丈”，心想，蓋個(gè)章不就一分鐘嗎？再忙也來(lái)得及吧？我心里稍微有點(diǎn)認(rèn)同了我同桌的想法：學(xué)校不想蓋。整個(gè)早上，我再?zèng)]空再去找主任。等到下午，我打算去一次搞掂的時(shí)候，主任的女兒對(duì)我說(shuō)，主任去出差了，周六才回來(lái)。頓時(shí)昏天黑地，瑪麗隔壁，咩聲不絕于耳。早上還好好一個(gè)人坐在那，下午連影子都不見(jiàn)了！

　　開(kāi)個(gè)證明蓋個(gè)章為何這么難？記得以前小學(xué)時(shí)也是找教務(wù)主任蓋學(xué)校證明章，五分鐘就搞定了，這次真是一波三折。希望下周一再去找主任時(shí)，能一帆風(fēng)順。。。。。。

　　接下來(lái)的周一，第一節(jié)課下課，我又去找１０８主任，但她卻說(shuō)，她要去上課了，叫我下節(jié)課再來(lái)。我一看表，明明離上課還有８分鐘啊，但她就使勁把我們推出去。我心想，ＤＵＥ，這人有沒(méi)有搞錯(cuò)！等我最后一個(gè)課間又去時(shí)，她終于肯“接見(jiàn)”我了，她說(shuō)，可以了，叫我下午去２０１蓋章。囧？她手上居然還沒(méi)有章！下午我去找２０１的人，但他去市教育局開(kāi)會(huì)了，我只好求助班主任。班主任跟我說(shuō)，２０１的劉主任去開(kāi)會(huì)不知何時(shí)才會(huì)回來(lái)，今天會(huì)盡力幫我弄到印章，但如果實(shí)在不行也沒(méi)有辦法。后來(lái)，天助我也，印章居然蓋到了。

　　不料，回到家中，鼠媽說(shuō)還要蓋章人簽名才行。怕我辦不成，耽誤到簽證中心預(yù)約的時(shí)間，媽媽讓鼠婆婆第二天跟我一起去學(xué)校找老師簽名。那天早上在校門(mén)口，保安把我們堵住，說(shuō)為了校園安全不給家長(zhǎng)進(jìn)，要見(jiàn)老師也得先預(yù)約。正麻煩的時(shí)候，幸好在校門(mén)口遇到了班主任，我們把簽證要求表給老師看了，希望她能幫忙讓蓋章的人簽名。老師答應(yīng)說(shuō)課間帶我去找２０１主任簽名，這樣婆婆才放心回去了。課間時(shí)我跟班主任去了２０１，我們還換了學(xué)校的抬頭紙，由我重新打一份證明，終于把簽名和印章弄到手了。

一波三折的作文2

　　下午，緊張的接力賽開(kāi)始了。先是六年級(jí)上場(chǎng)，只見(jiàn)大哥哥、大姐姐們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣跑了出去，啦啦隊(duì)的加油聲開(kāi)始此起彼伏。我們也沒(méi)閑著，一邊觀看比賽，一邊做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　終于輪到我們上場(chǎng)了。只聽(tīng)“砰”的`一聲槍響，比賽開(kāi)始了。楊江城飛快地向我們跑來(lái)，呀，掉棒了！我的心一下子吊了起來(lái)。哇，我們班追上去了！４個(gè)班你追我趕，不分勝負(fù)。我接過(guò)接力棒使勁向前面跑去。突然，我感覺(jué)腿一軟，差點(diǎn)摔了一跤。當(dāng)我要把棒交給任程誠(chéng)時(shí)，他竟然沒(méi)接著，又掉棒了！“呀，這下完了！”我心想。

　　同學(xué)們還在拼命地追趕。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，我們班又掉棒了。我擔(dān)心得快哭出來(lái)了，這下沒(méi)希望了。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，壽嘉寧接過(guò)棒飛快地跑了出去，她使出吃奶的力氣拼了！她超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)……第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！

　　“我們班贏了！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。

一波三折的作文3

　　我家最近來(lái)了一位新成員，它棕白相間，一對(duì)藍(lán)色眼睛，十分可愛(ài)。什么哪有這樣的人，哦！它當(dāng)然不是人，它是我的好伙伴小狗黃豆

　　士奇，才五個(gè)月大，但身體已經(jīng)很大了，喜歡到處跑，我家黃豆豆十分調(diào)皮，見(jiàn)什么就咬什么，但是不咬人，你坐著它就爬在你身上讓你和它玩。我家黃豆豆已經(jīng)學(xué)會(huì)坐下、握手、躺下、起來(lái)等一些動(dòng)作，只要命令它做什么動(dòng)作，它就會(huì)做，但做完要給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。它是我的伙伴，我們豆。

　　它是一只哈總是一起瘋一起鬧。有一天我在看電視它在我旁邊撿到了一個(gè)骨頭于是啃了起來(lái)，我想去倒點(diǎn)水，于是用腳去穿拖鞋，我的腳一動(dòng)它就以為我在搶它的食物，就咬了我一口，十分的疼，還打了5針，直從那以后爸媽就要把黃豆豆送走，我很不舍得，雖然豆豆咬了我一口，但它還是我的好伙伴，這天，我們一家把黃豆豆送到了一個(gè)老爺爺家，我們走時(shí)，黃豆豆還對(duì)我叫，我終于忍不住了，我哭了，可畢竟送出去了，再要回來(lái)也不合適，我那幾天，天天在想它，過(guò)了好幾天，老爺爺說(shuō)黃豆豆在他家不聽(tīng)話，要送回來(lái)我一聽(tīng)一蹦三尺高，連忙下去接，黃豆豆一看到我就跑過(guò)來(lái)，我抱著它，說(shuō)不出有多高興，可爸爸媽媽堅(jiān)決要送走，于是悄悄的.把黃豆豆，送走了，我想爸爸媽媽真狠心，我不理他們，這一天，爸爸說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，我跟去了，我們來(lái)到了一個(gè)叔叔家，一進(jìn)門(mén)黃豆豆，原來(lái)這家奶奶怕狗，不敢養(yǎng)，讓我們接走，我高興不起來(lái)，回家爸爸肯定又要送人，可誰(shuí)知道爸爸認(rèn)為這是天意，于是不送人了。

　　狗是人最好的朋友這句話真好！

一波三折的作文4

　　在班里，同學(xué)們送我一個(gè)綽號(hào)——見(jiàn)風(fēng)倒。媽媽看我營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，常常打趣地說(shuō)：“我什么時(shí)候成你后媽了？不知道的`人還以為我虐待你呢！”我暗暗下定決心，要把自己的身體練得棒棒的！

　　這天，我吃過(guò)晚飯后就開(kāi)始了一波三折的“健身之旅”。活動(dòng)活動(dòng)筋骨后，我先開(kāi)始做仰臥起坐�！敖裉煲欢ㄒ�完成30個(gè)！”我雄心勃勃地說(shuō)，“一、二、三，stand！”我雙手抱頭，身體自然向前傾，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……剛開(kāi)始還挺順利的，可因?yàn)橹匦臎](méi)有及時(shí)調(diào)整好，在做第15個(gè)時(shí)，整個(gè)人連滾帶爬，重重地摔在了地板上，來(lái)了個(gè)“狗啃泥”。“大丈夫能屈能伸”，我可不能被這些困難嚇倒，繼續(xù)！終于，30個(gè)仰臥起坐被我輕松拿下。

　　稍作休息后，我準(zhǔn)備再做10個(gè)俯臥撐。我雙手撐地，雙腿伸直，穩(wěn)定好重心，一、二、三……出乎預(yù)料，在完成第四個(gè)時(shí)就一個(gè)踉蹌敗下陣來(lái)，后來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力才完成了既定的目標(biāo)。

　　為擴(kuò)大“戰(zhàn)果”，我又趁熱打鐵完成了展腹跳、雙飛等有意思的運(yùn)動(dòng)。做完這一切，我已經(jīng)氣喘吁吁，不過(guò)，我感覺(jué)自己萌萌噠！

一波三折的作文5

　　“喂，加勉，后天我們有一個(gè)活動(dòng)，你參不參加？”心遠(yuǎn)神秘兮兮地說(shuō)道�！笆裁椿顒�(dòng)啊！神秘兮兮的？”我好奇地問(wèn)。“我、你、海嘯三人成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，到我家學(xué)習(xí)，到你家吃飯�！薄疤�好了！我正愁甲流假期沒(méi)事做呢！”“一言為定！”我激動(dòng)萬(wàn)分。

　　第二天晚上，我正計(jì)劃明天的作業(yè)時(shí)，一個(gè)令人掃興的電話打了過(guò)來(lái)�！拔�，我是海嘯，明天我和心遠(yuǎn)去練籃球，不能參加學(xué)習(xí)小組了！”�。坎粫�(huì)吧，我還正想去心遠(yuǎn)家度過(guò)這個(gè)假期呢！哎，好事多磨，只好把這次計(jì)劃當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)吧！我垂頭喪氣地躺在床上。

　　第三天一早，我失望地起了床，失望地沖到衛(wèi)生間，失望地吃了早飯，失望地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。忽然，“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，我心想：不會(huì)是心遠(yuǎn)的電話吧？不，肯定不是。說(shuō)不定是老媽打過(guò)來(lái)的。但走到電話機(jī)前，我驚呆了，竟是心遠(yuǎn)的電話�！凹用�，你怎么還沒(méi)來(lái)我家？”“咦，你不練球嗎？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起書(shū)包沖出了家門(mén)……

　　古人云：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的.閃光點(diǎn)，今天我?guī)�你們看看我們班上的三個(gè)角色，一：“抄瘋、二：“食瘋”，三：“睡瘋”。見(jiàn)識(shí)一下我們這三種形態(tài)。

　　“鈴鈴鈴！”下課了，我們一下子“霍”地一聲站起來(lái)，一邊跑一邊歡呼著：“喔，去玩咯！”這時(shí)，組長(zhǎng)大步流星地走上來(lái)，用“獅吼功”叫：快交作業(yè)！”，“先交科學(xué)”……

　　只見(jiàn)“抄瘋”快速拿出筆，抄同桌作業(yè)，可沒(méi)有抄完，就被組長(zhǎng)奪去，如果老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)做完，他就涼涼了！

　　睡瘋打了一個(gè)哈欠，說(shuō)“吵什么吵！”一定是昨天看電視或干嘛，反正他又睡著了了一下，要是老師發(fā)現(xiàn)了，他一定“兇多吉少”。

　　食瘋，零食比命重要，又拿出零食，“吧唧吧唧”吃東西，吃得飛沙走石，欲罷不能，猶如一個(gè)魔鬼貪婪地吸血，我的口水“嘀嗒嘀嗒”流。

　　老師來(lái)了，快點(diǎn)大家紛紛回位，“課間瘋神榜”到此結(jié)束。

一波三折的作文6

　　今天發(fā)生了一件令我想破腦袋也想不出來(lái)的事。

　　終于我的燒退了，早上，我掛著護(hù)蛋裝置胸有成竹地來(lái)到學(xué)校，由于我昨天沒(méi)來(lái)，沒(méi)有看過(guò)同學(xué)們的“裝置”。今天一看，哇！各式各樣的“裝置”：有毛絨玩具的、小包包、鐵盒子的等等，我是一個(gè)錦囊，意外就發(fā)生了。

　　數(shù)學(xué)課下課了，正當(dāng)我趴在桌子上詢問(wèn)周煜穎一道題目的時(shí)候，我耳邊傳來(lái)“嚓”的`一聲，我還以為是尺子掉了，可往地上一瞧，連尺子的影子都沒(méi)有�。∠雭�(lái)想去，只有一個(gè)結(jié)果了，那就是——蛋破了！我急忙扒開(kāi)錦囊去看我的蛋寶寶，真破了！我大驚失色，連忙說(shuō)給班長(zhǎng)周煜穎聽(tīng)，這一說(shuō)，被鐘子璇聽(tīng)見(jiàn)了，她們不約而同撲過(guò)來(lái)想看個(gè)究竟。我雖然表面上滿不在乎的樣子，但是心里卻已經(jīng)充滿失望了，我真想回家到媽媽的懷抱里哭個(gè)夠��！

　　英語(yǔ)時(shí)間到了，鐘子璇一直在嘀嘀咕咕嘲笑我的蛋破了，周煜穎卻用同情的眼光看著我，這多少讓我感到一絲安慰。

　　傍晚掃地時(shí)，陳老師給我們拍照片，我很尷尬，因?yàn)槲业牡耙呀?jīng)破了，陳老師叫我，我還以為是叫我拍照，連忙跑了過(guò)去，原來(lái)是拿回陳老師借用的水彩筆。

　　回到家里，我向媽媽的懷里沖去，對(duì)著媽媽哭訴道：“媽媽?zhuān)�我的蛋破了！”媽媽說(shuō)：“別哭，別哭，從頭再來(lái)嘛！”“可這是我精心挑選過(guò)的蛋寶寶呀！”我說(shuō)，媽媽摸著我的腦袋說(shuō)：“兒子，你護(hù)了兩天‘小寶寶’累不累？”我說(shuō)：“累啊�！眿寢屨f(shuō)：“你已經(jīng)體會(huì)到了守護(hù)一個(gè)生命的勞累就夠了，媽媽?xiě)涯闶�月就是這樣過(guò)來(lái)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我止住了哭，看著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您真辛苦�！?/p>

　　護(hù)蛋結(jié)束了，真是一波三折呀！要是再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好護(hù)蛋的！

一波三折的作文7

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師要給我們換座位，我又開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心是因?yàn)橛械鹊搅穗x開(kāi)鵬的機(jī)會(huì)了，擔(dān)心是因?yàn)樯蠈W(xué)期繞了一圈同桌還是鵬的“悲劇”重演。

　　時(shí)間不顧我的忐忑，大步流星地溜走了。到了換位置的時(shí)刻，我的心咚咚咚快速跳個(gè)不停，暗暗祈求上帝保佑我。

　　女生先排座位，我居然只是從原來(lái)右邊的換到了左邊，男生隊(duì)伍輪到鵬時(shí)，老師的手指著我，頓了頓，我一下子欲哭無(wú)淚，突然，老師指著我的手移到了一邊軒的身上，不是我！鵬的新同桌不是我！我高興得快哭了，可還沒(méi)等我哭出來(lái)，老師又把另一個(gè)更大的難題拋給了我——我的新同桌是灝！本班“四大惡魔”之一！我氣得快要吐血了，媽媽的`預(yù)言太準(zhǔn)了。我一邊憤憤地想，一邊去拿書(shū)包，可一轉(zhuǎn)身，同桌就變成了偉，雖然也是個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生，但比灝不知好了多少倍。我有些不可思議地揉了揉眼，可眼睛還是告訴了我一樣的事實(shí)，我松了一口氣。

　　上課了，我卻發(fā)現(xiàn)我的同桌又變成了黃！黃可是前兩個(gè)人加起來(lái)也比不上的好！原來(lái)是黃自己提出跟偉換個(gè)位置，老師同意了。

　　太好了，同桌越換越好，真是一波三折。

一波三折的作文8

　　我對(duì)星座原本就很感興趣，在聽(tīng)完老師介紹《星空》后更加好奇，內(nèi)心如一顆跳跳球，上躥下跳的。無(wú)論如何，我一定要看到這本書(shū)。

　　星期五一放學(xué)，我并沒(méi)有跟往常一樣回家，而是飛似的跑到爸爸的單位。找到爸爸，懇求地說(shuō)：“爸！商量個(gè)事唄！”“什么事？說(shuō)吧！”爸爸爽快地說(shuō)�！澳懿荒堋�…給我買(mǎi)一本……叫做《星空》的書(shū)��？”“不行！”我的話音還沒(méi)落下，爸爸就一口拒絕，“連自己該讀的書(shū)還沒(méi)讀好，還要讀課外書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)爸爸這口氣，就知道要爸爸同意是不容易的，可我抵擋不住這本書(shū)巨大的誘惑力，又不死心地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，老師說(shuō)要多讀課外書(shū)的，這樣才能長(zhǎng)知識(shí)。你不給我買(mǎi)，我怎么長(zhǎng)知識(shí)��！”我拿老師當(dāng)擋箭牌，希望爸爸快點(diǎn)同意，但是爸爸還是不答應(yīng)：“你以為錢(qián)都是大風(fēng)刮來(lái)的，今天買(mǎi)這明天買(mǎi)那的……”可我是左耳進(jìn)右耳出，根本聽(tīng)不進(jìn)去。在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應(yīng)第二天陪我去買(mǎi)書(shū)了。我如獲至寶，興奮極了。

　　第二天，我們?cè)缭绲厝ボ?chē)站等著，就怕錯(cuò)過(guò)了第一班車(chē)�？商焖悴蝗缛怂�，剛要上車(chē)，爸爸的手機(jī)鈴就響了，他跟那頭的.人說(shuō)了幾句，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“公司有點(diǎn)事，你自己去吧！”說(shuō)著，就轉(zhuǎn)身走了。我沮喪極了，可又能怎么辦呢？誰(shuí)讓我這么癡迷這本書(shū)呢？只能自己去了。

　　終于到了鄞州書(shū)城，趕忙進(jìn)去找書(shū)。在服務(wù)員的引導(dǎo)下很快就找到了，迫不及待地想一睹芳容，可有一層塑料薄膜包著�；蛟S正因如此，才更具魔力。不管了，先買(mǎi)回家吧。走到收銀臺(tái)，正要付錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)爸爸走得匆忙，忘了給錢(qián)。

　　《星空》啊《星空》，想要得到你真的不是一件容易的事，但你等著，我一定會(huì)回來(lái)的！

一波三折的作文9

　　前幾天，我們可愛(ài)的胡老師布置了一個(gè)“數(shù)1000”的數(shù)學(xué)作業(yè)。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很簡(jiǎn)單？可就是這個(gè)簡(jiǎn)單的作業(yè)，我卻完成得一波三折！

　　那天，一回到家，我就找出綠豆數(shù)了起來(lái)，畢竟，簡(jiǎn)單的作業(yè)先做嘛。但你信嗎？我足足數(shù)了半個(gè)小時(shí)，100，已經(jīng)數(shù)了好幾次了，但1000，居然一次都沒(méi)數(shù)到過(guò)。到最后，綠豆亂作一團(tuán)，我的心情也亂作一團(tuán)。

　　幾近絕望的我，只好向聰明的媽媽求援。一問(wèn)，她果然有辦法：“你先數(shù)出100粒綠豆，用電子秤稱(chēng)出重量。之后，你再稱(chēng)出同樣重量的九份綠豆。一份綠豆100粒，10份綠豆，不就是1000粒了嗎？”這也太神奇了吧，不用數(shù)就可以得到1000粒黃豆！我一邊佩服著媽媽?zhuān)�一邊輕松地完成了這項(xiàng)作業(yè)。

　　你以為這就是結(jié)局了嗎？不不不，結(jié)局，你一定想不到。

　　第二天的數(shù)學(xué)課上，我給大家分享了這個(gè)超級(jí)好用的方法。對(duì)于我的分享，胡老師是這么點(diǎn)評(píng)的：“你的方法很有創(chuàng)造性，不過(guò)，這是個(gè)估算的方法哦，你的袋子里很有可能并不是1000粒綠豆，你回家再數(shù)一數(shù)，看看老師猜得對(duì)不對(duì)。”當(dāng)時(shí)，我整個(gè)人都懵了。

　　晚上，我拉著媽媽?zhuān)�仔仔�?xì)細(xì)地?cái)?shù)了袋子里的綠豆。993粒，真的不是1000粒。

　　看著尷尬的媽媽?zhuān)�我安慰她：“沒(méi)事，媽媽?zhuān)�老師說(shuō)了，估算的方法很有創(chuàng)造性的'。我既學(xué)到了精數(shù)的方法，又學(xué)到了估算的方法，不是更厲害嗎？”

　　媽媽露出了笑臉，我卻在心里偷著樂(lè)：這一波三折的作業(yè)，不是比普通的作業(yè)更有趣嗎？

一波三折的作文10

　　今天早上，我早早地醒來(lái)，看了一下表，還不到六點(diǎn)，唉！還有一個(gè)半小時(shí)媽媽才去上班呢！

　　我悄悄地穿上拖鞋，小心翼翼走下樓，不想驚醒媽媽?zhuān)�可我的鞋卻偏要發(fā)出一些奇怪的聲音，我盡量地放輕步子，貓著腰，踮著腳尖。

　　下了樓，去了趟廁所，然后又輕手輕腳地回到樓上，躺在床上感覺(jué)就像躺在媽媽的懷里一樣溫暖。我實(shí)在無(wú)聊，就看一會(huì)兒書(shū)，過(guò)了大約四十分多分鐘，天才漸漸完全亮了起來(lái)。這時(shí)我才感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，老媽今天怎么不喊我起床呀？難道她還沒(méi)睡醒？想到這里，便決定去看個(gè)究竟，于是悄悄走向媽媽的屋子，推門(mén)一看，媽媽正在床上玩手機(jī)呢！“媽?zhuān)�你今天怎么不叫我？”媽媽卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)你下樓的`聲音了，知道你已經(jīng)醒了，今天還特地請(qǐng)了一天假，在家陪你。”老天哪？我還想等媽媽走后玩一下電腦呢！看來(lái)今天恐怕不行了，也只好聽(tīng)天由命嘍！哎！還是去背書(shū)吧！等媽媽起床后檢查。

　　可就在這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，原來(lái)今天老板有事不在店里，媽媽還得去上班。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里不由地高興起來(lái)，果然老天有眼，臨走時(shí)媽媽說(shuō)：“宇坤，你在家把網(wǎng)上作業(yè)做完，等我回來(lái)檢查�！蔽绎w快地跑向電腦，玩了起來(lái)。

　　不過(guò)，玩了一會(huì)兒，我就趕緊寫(xiě)起了網(wǎng)上作業(yè)，如果媽媽回來(lái)檢查發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)，那還得挨一頓臭罵。再說(shuō)我也不能老玩電腦，會(huì)加重眼睛近視的程度，以后還得少玩電腦才行。

　　沁陽(yáng)常青藤作文六年級(jí)范宇坤

一波三折的作文11

　　上個(gè)星期，美術(shù)老師告訴我們，科技想象畫(huà)比賽又開(kāi)始了，讓我們踴躍報(bào)名參加，當(dāng)時(shí)聽(tīng)完，我非常想?yún)⒓�，但是因�(yàn)槠綍r(shí)的時(shí)間緊張，我打算周末再畫(huà)。可是到了周末，因?yàn)橄肟匆粋�(gè)電影，畫(huà)畫(huà)的事兒又往后推了。

　　星期一的時(shí)候，趙老師通知我們，科技畫(huà)要在星期二上美術(shù)課的時(shí)候交給老師。不會(huì)吧！這么快！中午吃完飯，我和媽媽頂著酷暑，來(lái)到了文具店，買(mǎi)了我需要的藍(lán)色卡紙和一支勾線筆——因?yàn)槲乙��?huà)一幅大海的.線描畫(huà)。萬(wàn)事俱備，可以開(kāi)畫(huà)了！犧牲了午休的時(shí)間，晚上寫(xiě)完作業(yè)，我又投入了緊張的繪畫(huà)中，直到晚上十點(diǎn)，我的這幅畫(huà)作終于完成了，看著它，我高興極了！畫(huà)的最中間，我畫(huà)了美麗的美人魚(yú)姑娘，正下方有一些海草和海底生物，周?chē)�是一些水母和小魚(yú)，兩邊分別畫(huà)著兩只小手，畫(huà)的名字就叫“擁抱海洋”。我太喜歡這幅畫(huà)了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我這幅畫(huà)得了科技節(jié)的一等獎(jiǎng)。

　　星期三早上，我滿心歡喜地帶著這幅畫(huà)上學(xué)去了，打算課間休息的時(shí)候交給老師�？闪钗沂�望的是，我找遍了美術(shù)老師教的所有班級(jí)，并沒(méi)有老師的身影，老師的辦公室也始終鎖著門(mén)。下午，我怕耽誤了交畫(huà)，決定讓一個(gè)同學(xué)的媽媽幫我交一下，因?yàn)樗龐寢屢彩俏覀儗W(xué)校的美術(shù)老師。可是，她媽媽又讓我放到美術(shù)老師的辦公桌上。就這樣，我又跑了一趟美術(shù)老師辦公室，門(mén)仍然鎖著。再去追那個(gè)同學(xué)的媽媽時(shí)，也沒(méi)有追上，只好沮喪地拿著畫(huà)回家了。星期四的一天，還是和昨天一樣，竹籃打水一場(chǎng)空，直到下午放學(xué)，也沒(méi)能把畫(huà)交給老師。星期五，已經(jīng)太晚了，參加不成了�？蓻](méi)想到的是，走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我和媽媽竟然遇到了美術(shù)老師！原來(lái)，老師這幾天生病去打針了。哎，前幾天拿著畫(huà)找不到老師，今天沒(méi)帶畫(huà)卻遇到了老師······我很傷心，如果周末就把畫(huà)畫(huà)好，我就能順利地參加這次畫(huà)畫(huà)比賽了，可是現(xiàn)在，雖然畫(huà)好了，卻參加不成了。

　　通過(guò)這件事，讓我長(zhǎng)了一個(gè)教訓(xùn)：“明日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睍r(shí)間不等人，干什么事都不要拖拖拉拉，今天要做的事一定不要推到明天。

一波三折的作文12

　　最近，為了送給長(zhǎng)笛老師一只活潑的倉(cāng)鼠，特地收養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠，它們親兄弟一起其樂(lè)融融，真讓我不忍拆散。精心飼養(yǎng)了幾日，這老鼠變得油光水滑。正準(zhǔn)備挑一只送走，意外卻發(fā)生了。

　　一早醒來(lái)，一只倉(cāng)鼠不翼而飛，原來(lái)是籠子沒(méi)有關(guān)好，都怪我粗心，喂食不慎。自責(zé)之余，我又為這個(gè)“小可憐”的命運(yùn)擔(dān)憂起來(lái)，家住四樓，是公房，挨家挨戶都裝著防盜門(mén)，一只小小的寵物鼠怎能在此謀生？斷糧是關(guān)鍵，家中零食甚少，又放在高處，它既無(wú)能力攀高覓食，就算它幸運(yùn)，憑它那四顆細(xì)牙也難咬開(kāi)呀，萬(wàn)一它難禁住生存的風(fēng)霜雪雨over在了家中的某個(gè)角落，那麻煩就大了，天氣炎熱，要是突然在翻衣服時(shí)在里面扒拉出一個(gè)腐爛的老鼠尸體，那可不是開(kāi)玩笑的。想到這兒，全家都意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重，二話不說(shuō)奔向事發(fā)地點(diǎn)——陽(yáng)臺(tái)。鞋柜搬走了，洗衣機(jī)挪開(kāi)了，各種老鼠有可能在的角落都察看過(guò)了，還是一無(wú)所獲。我們繼續(xù)擴(kuò)大搜索范圍，臥室、客廳、廚房、衛(wèi)生間，每一處縫隙都經(jīng)過(guò)地毯式搜索，但是連半根老鼠毛都沒(méi)看到，我徹底失望，便更加對(duì)僅剩的老鼠精心照顧。老鼠送走后，我很失落，便寄希望在另一只“失蹤鼠”身上，到每一個(gè)角落都不忘察看一番。突然，視線中閃過(guò)一個(gè)黑影，“��？老鼠嗎？”我爬到桌腳，并沒(méi)有看到老鼠，心里更加沒(méi)底了，會(huì)不會(huì)是死了吧？！我想不出那場(chǎng)面。生還的希望越來(lái)越小，我甚至不抱任何希望。次日晚上，突然一個(gè)黑影又在同一個(gè)地方向相同的'方向猛地竄過(guò)去，難道我出現(xiàn)了幻覺(jué)嗎？擦了擦眼睛一看，啊，真是老鼠那！那小鼠似乎也愣住了，我們怔怔地對(duì)視了幾秒后，那鼠似乎想起了逃命，吱溜箭似的“飛”出去�！皨�?zhuān)�捉老鼠啊！”�?tīng)見(jiàn)我聲嘶力竭的尖叫，媽媽飛奔著跑出來(lái)。“這兒！”我指著。老媽飛快地地用手按向老鼠，可老鼠遠(yuǎn)比她狡猾，嗖地鉆到魚(yú)缸邊�！鞍。　蔽掖蠼兄�用筐去扣它，不料撲了個(gè)空，趁著老鼠外逃的間隙，媽媽眼疾手快握住了老鼠，捧進(jìn)籠子。重被關(guān)進(jìn)籠子的老鼠像犯人又被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，既可憐又無(wú)辜地縮在角落，一副狼狽樣。我看了既憐愛(ài)又心疼�！澳氵@只死鬼老鼠啊�！蔽也煌�扔些花生米進(jìn)去慰勞它一番，可它卻動(dòng)也不動(dòng)，眼巴巴地看著我。嘿，它那傻樣，奔波后本來(lái)粉紅色的鼻子和腳爪都成了黑色，真變成黑老鼠了。一邊放些木屑，一邊看滑稽的它。它仍是不動(dòng)。“快扔水果給它，跑兩天了，不渴死才怪吶！”媽媽的話提醒了我，于是我就地取材，切了一塊去肉西瓜，用繩“空投”給老鼠。果不其然，它愣了兩下，開(kāi)始大嚼多汁的瓜皮，它啃了半天都不離開(kāi)，真成“瓜皮老鼠”了，媽媽調(diào)侃老鼠是“吃飽撐了�！蔽蚁胨�是“嫌伙食不夠檔兒”才越獄外逃的。哎，可憐的老鼠��！

　　至此，捕鼠行動(dòng)到此為止，歡迎倉(cāng)鼠回家，那塊供它啃食的瓜皮將被制成標(biāo)本，用作留念。

一波三折的作文13

　　今天，我和我的朋友們一起玩了個(gè)名字叫誰(shuí)是臥底的游戲，一個(gè)一波三折的游戲。

　　游戲的玩法是：裁判先寫(xiě)出幾張小紙條，然后把他們對(duì)折，放在桌子上。接著我們挨個(gè)抽取紙條，其中某個(gè)人的紙條內(nèi)容是和其他人的都不一樣，大家必須一起把這個(gè)“臥底”找出來(lái)，才算勝利。

　　游戲開(kāi)始了，我剛拿到紙條，打開(kāi)一看，心就涼了半截。此時(shí)的我想：我的紙條是空白的，難不成我是臥底?我非常著急，這時(shí)，裁判竟然宣布游戲開(kāi)始了。天哪，怎么辦?這時(shí)，坐在我旁邊的.張海馨說(shuō)：“這個(gè)東西聞著臭，吃著可香了�！蔽易筮叺拇�珈琪也跟著附和：“對(duì)，這個(gè)東西就是這樣的�！蔽易プ×艘桓�“救命稻草”，有那么一點(diǎn)兒自信了。因?yàn)槲抑�道，她們描述的這個(gè)事物肯定是榴蓮。于是我接著說(shuō)：“這個(gè)東西只有有錢(qián)人才能經(jīng)常買(mǎi)�！本瓦@樣，在大家的議論聲中到了投票環(huán)節(jié)。這時(shí)，羅坤錦站起來(lái)，說(shuō)：“我投代珈琪一票，因?yàn)樗�明顯在跟從張海馨�！贝�珈琪驚訝地問(wèn)道："你怎么知道我是臥底?”此時(shí)，我也站起來(lái)幫羅坤錦敲邊鼓了：“你竟然承認(rèn)了自己是臥底，那我更要投你一票了。”我這票讓大家都投了代珈琪一票，可是當(dāng)裁判宣布她不是臥底時(shí)，每個(gè)都十分驚訝，尤其是代珈琪自己，她連下巴都要被驚掉了。

　　最后一局終于開(kāi)始了，過(guò)時(shí)，只剩下我、羅坤錦和張海馨了。這一輪很快就要進(jìn)入投票環(huán)節(jié)，我想：前面幾人出局時(shí)，都特別驚訝，難到有內(nèi)容的才是臥底?那么臥底是在第一局最先發(fā)表意見(jiàn)的張海馨?于是在投票環(huán)節(jié)中，我和羅坤錦都投了張海馨，果然，我們勝利了!

　　這次的游戲真是一波三折呀，既開(kāi)發(fā)了我們的智力，又增近了同學(xué)之間的友誼!

一波三折的作文14

　　張老師，我最想與您分享的就是我這一波三折的回家之路。

　　原本我7月27日去的貴州，打算8月2日回長(zhǎng)沙，可這幾天我太開(kāi)心了，玩得都不想回去了。誰(shuí)知疫情悄悄去了長(zhǎng)沙，飛機(jī)都停航了，這下我是真回不去了！

　　可是這疫情它一呆就一個(gè)月�。∫粋�(gè)月里，野玉海我去了兩次，百車(chē)河溫泉去了兩次，游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園我去玩了，烤全羊大閘蟹我也吃了，還有電影《白蛇》、《濟(jì)公》、《傭之城》、《巴迪》我全看了，整個(gè)六盤(pán)水我都玩了個(gè)遍，疫情終于離開(kāi)了長(zhǎng)沙，航班也重新開(kāi)通。

　　但是剛買(mǎi)好機(jī)票，這討厭的`疫情又來(lái)了貴州！后來(lái)才知道是個(gè)烏龍加謠言。餞行飯都吃了三頓，我爸說(shuō)他都要被我吃窮了還沒(méi)走！這下總算可以回來(lái)了吧？No！No！No！每次飛機(jī)起飛前一晚，航空公司就臨時(shí)通知航班取消，于是我們連續(xù)買(mǎi)了三次機(jī)票，也被取消了航班三次！

　　本來(lái)我還想叫媽媽提前給我孵小雞，可都不知我到底何時(shí)能回，也沒(méi)法孵。

　　于是呢，我只能坐高鐵了。但因?yàn)橐咔�，爸爸單位�?guī)定，不允許來(lái)湖南。而我一個(gè)孩子也不可以獨(dú)自坐高鐵，這可咋辦呢？我這個(gè)朋友多的老爸叫了公司的楊伯伯專(zhuān)程把我送到長(zhǎng)沙，他再原路返回。

　　這就是我一波三折的回家之路，不對(duì)，是一波五折！嘻嘻！

一波三折的作文15

　　今天是星期天，天空格外晴朗，幾朵白云漂浮在藍(lán)天上，幾棵小草在微風(fēng)中揮動(dòng)著手臂，好像在召喚我和它們玩耍。

　　我和爸爸媽媽來(lái)到公園，看見(jiàn)許多小朋友都在滑輪滑。那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那爽朗歡快的笑聲，讓我立刻對(duì)輪滑產(chǎn)生了興趣，迫不及待地讓爸媽給我買(mǎi)了輪滑鞋。

　　穿上輪滑鞋，我想，別人能行，我也一定不會(huì)遜色。可是我的學(xué)習(xí)過(guò)程并沒(méi)有想象中那么順利。“哎喲，哎喲，疼死我啦！”不一會(huì)兒，我就摔了個(gè)四仰八叉！我艱難地爬起來(lái)，拍了拍身上的土，沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)： “我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： “這怎么行呢？做事不能半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”聽(tīng)了媽媽的話，我咬咬牙又開(kāi)始練習(xí)。我的.動(dòng)作漸漸協(xié)調(diào)了，但還不夠優(yōu)美，有點(diǎn)像小企鵝，笨笨的。好景不長(zhǎng)，我又與大地來(lái)了一次親密的擁抱。媽媽鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，跌倒了要自己爬起來(lái)。就這樣，摔倒了，咬咬牙，爬起來(lái)；又摔倒，再爬起來(lái)……慢慢地，我掌握了輪滑的技巧，越來(lái)越得心應(yīng)手。

　　我認(rèn)識(shí)到，學(xué)輪滑要有勇氣，有耐心，不怕累，不怕摔，還要有堅(jiān)持的毅力。雖然這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我摔了不少跤，我還是悄悄地喜歡上了它。我想，用不了多久，我也能像其他小朋友一樣在廣場(chǎng)上“滑翔”了。

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