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善意的謊言事例
善意的謊言事例1
謊言”顯而易見(jiàn)是為不真實(shí)的話。出于不同目的說(shuō)謊，將導(dǎo)致截然不同的結(jié)果：
一種出于損人利己的目的用狡猾奸詐的手段騙人，它是惡意欺詐，必然會(huì)導(dǎo)致社會(huì)道德的淪喪和秩序的混亂。
另一種出于有利他人的目的把真實(shí)情況隱藏起來(lái)，它是善意隱瞞，將會(huì)讓感情更融洽，社會(huì)更和諧。因此，善意隱瞞和惡意欺詐從動(dòng)機(jī)到結(jié)果都有著天淵之別，不可混為一談。當(dāng)貧窮的母親把僅有飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí)，難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎?
1.請(qǐng)對(duì)方辯友注意：善意的謊言作為一種正確而友善的處世方式，謊言視其本質(zhì)差異分惡意欺詐和善意隱瞞，二者不可混為一談。
2，在《金色的魚(yú)鉤》這一課，老班長(zhǎng)隱瞞隊(duì)員自己只吃草根和魚(yú)刺，而對(duì)隊(duì)員說(shuō)自己早已經(jīng)吃過(guò)了魚(yú)，難道說(shuō)這也會(huì)影響老班長(zhǎng)的誠(chéng)信嗎?在《唯一的聽(tīng)眾》這一課里，父親和妹妹是很誠(chéng)實(shí)的，我拉小提琴就是像鋸床腿，但是他們的誠(chéng)信卻使我深受打擊。老人的“謊言”卻讓我恢復(fù)信心，難道對(duì)方辯友要說(shuō)老人不講誠(chéng)信嗎?在《別餓壞了那匹馬》里也是一樣的。還有《用心靈去傾聽(tīng)》 。
3，一個(gè)得了白血病的小女孩在她生命的后期當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)她說(shuō)想去天安門看看升旗儀式對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿醫(yī)生和家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆如果滿足她的要求醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開(kāi)始了從上火車到改乘旅游公車一路上從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水甚至到旅客的交談都是大家有意安排的最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門廣場(chǎng)當(dāng)看到她無(wú)力的舉起她的小手向國(guó)旗的`方向敬禮時(shí)在場(chǎng)的人們?nèi)剂飨铝藷釡I這次由20xx多人組織的集體說(shuō)謊行動(dòng)，你能說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信么?
反方一辯：下面是我方的開(kāi)場(chǎng)陳詞。
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求刺激、開(kāi)心，而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì)，自己去承受，再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)椋赡軄?lái)幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于誠(chéng)信。但是今天，我們談到的“謊言”，還有個(gè)定語(yǔ)——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。
我們的立場(chǎng)出發(fā)點(diǎn)：
第一：善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī)，以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。
第二：善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧?! 。
第三：善意的謊言雖然是謊言的一種，但是不能說(shuō)謊言就一定有礙誠(chéng)信，要具體問(wèn)題具體分析。誠(chéng)信之所以得到大家的推崇，是因?yàn)樗巧埔獾牟黄垓_，善意的謊言在表面看來(lái)，似乎有礙誠(chéng)信原則，但從本質(zhì)上看，它之所以存在，是因?yàn)檎f(shuō)出真話有礙善良的原則。第四：沒(méi)有謊言的世界如同沒(méi)有灰塵的地球。我方同意善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信并不等于我們提倡它，其關(guān)鍵在于度。
反方一辯：下面是我方的總結(jié)陳詞善意的謊言是美麗的這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩揖哂猩衿娴牧α�，沒(méi)有任何的不純潔。善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。 !它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)! !善意的謊言能讓人找到用笑面對(duì)生活的理由。
善意的謊言，是賦予人類靈性，體現(xiàn)情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信，有時(shí)還能救活一個(gè)即將精神崩潰的人。顯然，善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。善意的謊言能燃起人們希望的的火焰，誰(shuí)又能說(shuō)它不是善意的呢?
反方觀點(diǎn)：
1.當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
2.下面我們來(lái)舉個(gè)例子，有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
3.曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)慌說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)：你將來(lái)可能成為數(shù)學(xué)家，他能當(dāng)作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門，小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì)算，可以感知未來(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土里，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結(jié)果。問(wèn)題：?jiǎn)枺寒?dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?反：而我們覺(jué)得最好的辦法還是：暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時(shí)候，再以實(shí)情相告，孩子也會(huì)理解親人的做法，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎!
善意的謊言事例2
善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的
謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(zhǎng)們就教過(guò)。但我們自問(wèn)，又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢？無(wú)論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！币虼�，心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
請(qǐng)注意，即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為，所以，無(wú)論謊言是否處于好的.目的，作為謊言本身必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。與民族精神來(lái)一次暮然回首，原來(lái)那誠(chéng)信竟在燈火闌珊處。隔著幾千年的長(zhǎng)河，依舊可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)：誠(chéng)信是中華民族的美德，宛如長(zhǎng)城是中華民族的象征。一個(gè)人如果丟失誠(chéng)信留下的就是虛偽：一個(gè)企業(yè)如果丟失誠(chéng)信將面臨破產(chǎn)然機(jī)；而一個(gè)民族如果丟失誠(chéng)信將會(huì)對(duì)墮落與死亡！
守信了誠(chéng)信就守信了一方凈土，守信了誠(chéng)信就留信了成功，守信了誠(chéng)信中華民族才能永恒。試問(wèn)，當(dāng)一個(gè)人在失去了誠(chéng)信之后，他的出發(fā)點(diǎn)還是善意的嗎？所謂善意的謊言也可能導(dǎo)致不可預(yù)見(jiàn)的后果。并舉出實(shí)例：某人身患絕癥，為了讓他平靜地度過(guò)余生，親朋好友一致把他瞞過(guò)，這其中絕無(wú)惡意，也絕無(wú)私利，但往往未能盡如人意，欺騙無(wú)法持久，反而使病者失去了配合治療的理性和處理個(gè)人事務(wù)的時(shí)機(jī)。
女哲學(xué)家西塞拉波克警告說(shuō)，這種謊言會(huì)置人于人格大滑坡的邊緣。她在《說(shuō)謊，公共和私生活中的道德選擇》一書(shū)中寫道：“心理上的障礙蕩然無(wú)存，辨別真?zhèn)蔚哪芰Ω幽：�，自認(rèn)為謊話不會(huì)被識(shí)破的概念可能趨向偏執(zhí)�！币恍⿲�(duì)說(shuō)謊現(xiàn)象頗有研究的心理學(xué)家建議，任何人如果想對(duì)朋友、親人、同事說(shuō)些“善意的謊話”之前，最好能好好考慮一個(gè)涉及心理反應(yīng)的問(wèn)題，即對(duì)方如果知道了真相后會(huì)感謝你的好意，還是會(huì)覺(jué)得對(duì)你的長(zhǎng)期信任被你傷害了。所以：善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是絕對(duì)無(wú)庸質(zhì)疑的！
善意的謊言事例3
看過(guò)一篇電視報(bào)道，說(shuō)的是一個(gè)老媽媽得了腎病，如果不換腎的話生命就會(huì)受到威脅，這時(shí)大兒子站了出來(lái)要求給媽媽捐腎，這可疼壞了老媽媽，老媽媽強(qiáng)烈反對(duì)，說(shuō)要是這樣自己還不如死了算了。沒(méi)辦法只能等待各種條件都比較匹配的腎的源，可是要等到這樣的腎的`d源真是很不容易，兒子怕耽誤了母親的病情，于是和家人商量后，騙過(guò)了母親。把自己的一個(gè)年輕的腎臟捐給了母親，手術(shù)成功后家人還是瞞著這位老媽，最讓人感動(dòng)的是母親和兒子住在隔壁病房，媽媽是不知道的，當(dāng)媽媽想見(jiàn)大兒子時(shí)，家人只是騙她說(shuō)兒子去出差了，看完這個(gè)報(bào)道我被感動(dòng)的哭了，朋友們，難道這樣的謊言有礙于誠(chéng)信么？
善意的謊言事例4
很久以前，有一個(gè)姑娘一生下來(lái)就瞎了眼.
黑暗是她唯一的主題，世間的美麗和丑陋她無(wú)法得知.，但她一直很快樂(lè)，因?yàn)槟赣H說(shuō)她是村里最美麗的女子.而事實(shí)恰恰相反，她是村里最丑陋的女子.但她并不知道，她只相信母親的話，所以，她快樂(lè)而驕傲地活著.
轉(zhuǎn)眼間，姑娘到了出嫁的年齡了，由于是瞎子，長(zhǎng)得又丑，所以村里沒(méi)有一個(gè)人愿意娶她.經(jīng)過(guò)母親的尋找和游說(shuō)，外村的一個(gè)斷了一只手的小伙子同意娶她.，姑娘的母親說(shuō)，她只有一個(gè)要求，不準(zhǔn)小伙子說(shuō)姑娘長(zhǎng)得丑，要夸獎(jiǎng)姑娘是村里最漂亮的女子.小伙子一口答應(yīng)下來(lái).
母親對(duì)姑娘說(shuō)：“孩子，我給你找了一個(gè)村里面最英俊的'小伙子.”
洞房花燭夜，姑娘問(wèn)小伙子：“娘說(shuō)，你是村里面最英俊的人，是嗎?”
小伙子說(shuō)：“，是的”
姑娘又問(wèn)：“，娘說(shuō)，我是村里面最漂亮的女子，是嗎?”
小伙子響亮地說(shuō)：“是的你是村里面最漂亮的女子.我愛(ài)你.”
姑娘聽(tīng)了小伙子的回答，臉上泛起了羞澀的紅暈.從此以后，姑娘活得更加自信了，自己是村里面最漂亮的女子，又嫁給了村里面最英俊的小伙子，還有什么比這更加幸福的事情呢.，字串6，又過(guò)了一段時(shí)間，姑娘的母親去世了，而姑娘給小伙子生下了一個(gè)小男孩.，善良的小伙子從小男孩懂事起就告訴他，不能說(shuō)自己的母親長(zhǎng)得丑，要說(shuō)她是這個(gè)村里最漂亮的女子.
姑娘繼續(xù)活在美麗的謊言之中，母親的謊言、丈夫的謊言、兒子的謊言讓姑娘的一生都充滿了幸福和甜蜜.
終于有一天，姑娘老了，安詳?shù)亻]上了眼睛，臉上掛著滿足的笑容.，在別人眼中，姑娘是一只丑小鴨，而姑娘自己卻活得像一個(gè)驕傲的公主.這就是善意的謊言的力量.我們?yōu)橛H情的偉大而感動(dòng)，為善意的謊言而感動(dòng).
善意的謊言事例5
一個(gè)得了白血病的小女孩，在她生命的后期，當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)想去天安門看看升旗儀式，對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿，醫(yī)生和家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢？但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累，于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開(kāi)始了，從上火車到改乘旅游公車，一路上，從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的，最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門廣場(chǎng)，當(dāng)看到她無(wú)力的舉起她的`小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí)，在場(chǎng)的人們?nèi)剂飨铝藷釡I，這次由20xx多人組織的集體說(shuō)謊行動(dòng)，你能說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信么？
曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)慌說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)：你將來(lái)可能成為數(shù)學(xué)家，他能當(dāng)作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門，小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì)算，可以感知未來(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土里，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結(jié)果。
有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
上個(gè)世紀(jì)一架美國(guó)運(yùn)輸機(jī)在沙漠里遇到沙塵暴襲擊迫降，飛機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p毀，無(wú)法恢復(fù)起飛。通訊設(shè)備也損壞，與外界通訊聯(lián)絡(luò)中斷；九名乘客一名駕駛員陷于絕望之中；求生本能使他們?yōu)闋?zhēng)奪有限的干糧和水而動(dòng)起干戈。緊急關(guān)頭，一個(gè)臨時(shí)搭乘飛機(jī)的乘客站了出來(lái)說(shuō)：”大家不要驚慌，我是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，只要大家齊心協(xié)力聽(tīng)我指揮，就可以修好飛機(jī)”。這好比一針強(qiáng)心劑，穩(wěn)定了大家情緒，他們自覺(jué)節(jié)省水和干糧；一切井然有序，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)和風(fēng)沙困難作斗爭(zhēng)。十幾天過(guò)去了，飛機(jī)并沒(méi)有修好；但有一隊(duì)往返沙漠里的商人駝隊(duì)經(jīng)過(guò)這里搭救了他們。幾天后，人們發(fā)現(xiàn)，那個(gè)臨時(shí)乘客根本不是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，他是對(duì)飛機(jī)一無(wú)所知的小學(xué)教師。有人知道真相后就罵他是個(gè)騙子，憤怒責(zé)問(wèn)他：大家命都保不住了，你居然還忍心欺騙我們？老師說(shuō)：假如我當(dāng)時(shí)不撒謊，大家能活到現(xiàn)在么？
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