（精華）生命只有一次15篇

生命只有一次1

　　生命需要陽光，生命需要快樂，但往往都不如人意、什么只有一次，有生命可以不斷的發(fā)出光芒，不斷地創(chuàng)造奇跡。但生命不是永久的，生命也不一定能發(fā)出光芒，但這些都是出自于一個人的內(nèi)“心”，這顆“心”可以讓我們知道什么才叫珍惜，什么才叫珍惜生命給予的每一次機會。

　　一個特殊而極其古怪的夜晚，我已經(jīng)在商城買玩東西準備會家了。

　　我拿著從商場買來的東西坐車回家，所以我來到了最近的一個公交車站，車站里面坐著許許多多的人，他們只有一個念頭“回家”。唯獨只有一個人沒有這個念頭，這是一位年過花甲的老年人，因為那位老者從我出來到現(xiàn)在一直坐在這兒。他在等什么呢？他到底在等什么呢？他到底等了多久呢？我不經(jīng)想出了一個個疑問。好奇心驅(qū)使著我，讓我迷迷糊糊地走向了他。當我走進他的時候，我看到了他如同漂白一樣的頭發(fā)，我?guī)е鴰捉z驚訝的問道：“老爺爺，你怎么不坐車回家呢？”當老者聽到了我問的話，也是一驚，他慢慢地抬起了頭來，我頓時發(fā)現(xiàn)了老者那瘦得見骨的面孔時，我更驚訝了，擔心的問道：“老爺爺，您，您怎么了？”老者聽到我擔心的語氣，連忙用地帶著幾分沙啞的聲音說了起來：“哦，我呀！哦，沒什么，只是有點傷心罷了�！蔽衣牭搅死险哒f的話，頓時放下了幾分擔心地問著：“您為什么會傷心呢？”“唉！這件事恐怕要從很多年前說起了，那年里的一天，我接到了一個電話，那個電話是我愛人打來的，她說我很多年沒有回家了，因為這十幾年我都在外地打工，所以沒有時間回家。后來我回到了她以前住過的房子，可是，我回到家里的時候，房東就跟我說，我的愛人和我的女兒已經(jīng)在很久就搬出去住了，后來我又問房東她們有留下什么聯(lián)系方式嗎。但他回答的是沒有。唉！所以我才會那么傷心那！”老者帶著幾分傷心，沙啞的說著，但說話的心情如同和知己那樣開心的。我聽了，帶著幾分驚

　　訝連忙對老者說：“對不起，我。”老者聽到我說對不起便連忙擋下了我要說的話，“不要說了，我知道你想說什么，但是時間也不早了，你再不回家的話，你的父母就要為你擔心了�！蔽衣犃死险叩脑挶慊卮鹆艘宦�，說“謝謝，那我走了，老爺爺。”老者知道我在征求他的意見，便說：“嗯，快回去吧！”聽了他的話，我便不再停留了，連忙向回家的公交車走去。當我走去不到幾步的.時候，便聽到了“咚”的一聲，當我聽到聲音的時候，心里一驚，連忙向后面望去。只見一群人圍著剛剛的哪位老者。我連忙向那位老者的地方走去，當我看到了他那蒼白的臉孔上帶著微笑的時候，他笑的很燦爛，似乎在告訴人們，他已經(jīng)完成了他生命中的最后一件事——我終于找到了一位可信的人，可以把自己的心聲訴說的人。許多人拿起了電話打“120”，十多分鐘后，一輛救護車來到了停車站，幾名醫(yī)生下車把老者帶上救護車送往醫(yī)院進行搶救。但是失敗了，最后這位老者一搶救無效離開了這個世界，到了另一個充滿奇跡的世界去了。那一刻，我哭了，我為和我交談了只是短短幾分鐘的老朋友哭了。

　　我想那位老爺爺應該會非常的開心吧！雖然他沒有完成他想見家人的心愿，但是他從回來之后便珍惜著每一次生命所給予的每一次機會。最終他等到了，等到了生命中帶來的最后一次機會，他完成了他的心愿，他終于放下了！

生命只有一次2

　　你思索過嗎，什么是生命？

　　有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里。可是這只螞蚱卻一點兒也不消停，搞得砰砰作響，鬧得我不能安睡。我翻身下床去看它：只見它撲扇著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我：一個小生命就要被我毀了。我忍不住放了它。

　　我家有盆君子蘭。有一次，在收拾房間時，不小心把花盆打碎了，堆在墻角，不再理會。可是幾天后，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝芽長出來了。在沒有陽光、沒有人照料的情況下，君子蘭竟頑強地生長著。��！這就是偉大的生命力。

　　我從小就聽過張海迪的事跡：她身體患重病高位截癱，不能上學，她以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸、醫(yī)好了許多患者的病；她翻譯著書，讓更多的'人從她的作品中受益。她用不完美的身軀，奏響了一曲完美的生命樂章。

　　生命給予昆蟲，給予植物，給予人類都只有一次，因為只有一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。

生命只有一次3

　　第二課時（總第2課時）

　　教學目的:

　�。�1）懂得生命的珍貴，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些應急電話。

　�。�2）學會判斷緊急情況的能力；提高緊急情況下自我保護的能力；發(fā)展學生的 交流、合作能力，獲取信息的能力，書面及口頭表述能力，模仿、創(chuàng)造能力。

　　教學重點、難點：生存能力教育（永不放棄生的希望）

　　教學方法：情境體驗法

　　教學過程：

　　（一）導入新課：

　　每一個生命都會給許多人帶來快樂和幸福。每一條生命都是珍貴的。生命是人們享受一切權(quán)利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提。

　　板書標題： 一、生命屬于我們只有一次

　　（二）講授新課

　　1、人最寶貴的是生命

　　皮之不存毛將焉附？沒有生命，人生的一切無從談起，創(chuàng)造有意義的人生，必須有生命這個基本載體。只有有了生命，你才能享受權(quán)利、履行義務，才能奉獻他人和社會。

　　活動一：讀一讀 想一想（P8） 奧斯特洛夫斯基為什么呼喊“生命之火萬歲”？

　�。ㄉ�命、健康對人生的意義和價值）（學生討論回答后閱讀教材P8頁最后一段教材）

　　板書：生命是人們享受一切權(quán)利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提

　　活動二：看一看 談一談（P9）（體會生命的歡樂、美好）

　　請你向大家介紹自己生活中的快樂與幸福、體會生命的美好。（指導學生看圖，討論回答問題）

　　板書：生命充滿了無限的歡樂。

　　當然，生命中也會有一些煩惱、困難和痛苦，這是正常的。歡樂和痛苦構(gòu)成了色彩斑斕的生活。構(gòu)成了豐富多彩的人生。

　　板書：正確認識生活中的苦和樂，才能體會到生命的美好。

　　活動三：算一算，想一想（教材P9頁）（討論回答）

　　板書：生命是短暫的、不可重復的，每個人的生命只有一次。

　　討論：人生命的可貴還體現(xiàn)在哪些方面？（讓學生討論回答，教師適當點撥）

　　資料： 生命的價值

　　有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長笑而不答。一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場上去賣，但不是‘真賣’，記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣�！钡诙�天，男孩拿著石頭蹲在市場的角落，有不少好奇的人對他的石頭感興趣，而且價格越出越高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場上，有人出比昨天高 10 倍的價格來買這塊石頭。最后，院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去展示，結(jié)果，石頭的身價又漲了 10 倍，更因為男孩怎么都不肯賣，竟被大家傳為“稀世珍寶”。男孩興沖沖捧著石頭回到孤兒院，把這一切講給院長聽，并問為什么會這樣。院長沒有笑，望著孩子慢慢說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而大大提高了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不也像一塊石頭嗎？只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有價值。”

　　生命是短暫的，生命是不可重復的，每個人的生命只有一次，因此，我們每個人的生命也是最寶貴的。

　　2、珍惜愛護我們的生命 (板書)

　�。�1）學會依法保護我們的生命健康權(quán)

　　師：國家法律保護公民的生命和健康不受侵害。大家對相關法律了解多少？

　�。ㄒ龑�學生學習相關鏈接的法律知識）

　　因此，我們要學習法律知識，明確法律賦予我們的權(quán)利，學會依法保護自己的生命健康權(quán)。

　�。�2）增強自我保護 （指導學生閱讀教材P11頁第一段）

　　板書：增強自我保護意識，提高自我保護能力，無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望

　�、偻�脅生命的因素

　　活動四： 畫一畫 說一說

　　威脅我們生命的因素就像一個個青面獠牙的魔鬼，那么，你認為這個魔鬼最可能是什么?請用繪畫的形式把它表示出來，并說一說你為什么選擇它。

　�。▽W生獨立思考并畫出威脅生命的“魔鬼”。之后上臺展示并講述為什么認為它是最有可能威脅生命的因素。用畫魔鬼形式激發(fā)學生的興趣，并通過學生的講述挖掘?qū)W生身上的教學資源，通過其切身感受體會生命確實要面對許多威脅。）

　　活動五： 讀一讀，談一談（P11 亞倫.拉斯頓的故事）

　　分析：拉斯頓在面臨如此困境時，要保全生命，惟一可行的辦法：自行截肢。

　　想一想：這時，拉斯頓的心情如何?如果你是拉斯頓，你會做出怎樣的選擇呢?為什么?

　�。ㄩ喿x、分析、思考，體會在兩難情境中作出選擇的艱難，學會傾聽他人不同的意見，體驗人生中遇到意外時永不放棄生的希望的困難和堅強。充分挖掘教材，進一步體會求生意志的意義，在活動中使永不放棄生的希望的主題得到內(nèi)化。）

　　活動六： 談感受

　　拉斯頓的經(jīng)歷也許非常特殊，但的確求生的意志常常會創(chuàng)造生命的.奇跡。我們身邊或許就有這樣的奇跡。請把你知道的事例與你同組的伙伴分享。然后，請把你們組最感人的故事與其他組的伙伴分享。

　　師 聽了生命奇跡的故事，你有什么體會?

　　（學生小組交流。各小組派代表談他們從生活中了解到的或從網(wǎng)絡中查找到的事例，然后談體會。通過學生身邊的事例或他們查找的事例，讓學生進一步體會求生意志的重要性。）

　　當我們的生命受到威脅時，我們要有求生的意志，也要有求生的方法。

　�、趯W會求生的方法（學生討論）

　　出現(xiàn)地震時的情況，發(fā)生火災時的情況，遭遇持刀搶劫的緊急情況，家中煤氣泄露的緊急情況……

　　我們該怎么辦呢？（指導學生討論回答）（閱讀教材P12頁—相關鏈接：生活中的自我保護）社會生活安全常識

　　在你外出時，最好能做到下列幾點：

　　告訴父母自己去哪里，大約何時回來，與誰在一起，聯(lián)系方法是什么。

　　盡可能結(jié)伴而行。

　　單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道，不走小路。

　　夜晚單獨外出，要帶手電筒等物品，萬一被襲擊，可用手電照射歹徒面部。

　　不搭乘陌生人的順路車。

　　乘公共汽車，盡量靠近司機和售票員。

　　3、愛護尊重他人的生命

　　每個人的生命都是獨特的，都是無可取代的，是受法律保護的。因此，我們在珍惜保護自己的生命的同時，也要尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能，伸出援助之手。

　　板書：愛護尊重他人的生命，當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能，伸出援助之手。

　�。ㄈ�）課堂小結(jié)

　　本課的最后，想給大家講一個小故事：冬天里父親砍掉了一棵枯樹，但到了春天卻驚奇地發(fā)現(xiàn)樹樁上又萌發(fā)了一圃 嫩綠的新芽。于是父親對孩子說：“當時我真的以為這棵樹已經(jīng)死了，樹葉掉得精光，光禿禿的杖子不斷往地上落，一點活力也沒有。現(xiàn)在才知道，它確實還活著。孩子，不要忘了這個教訓，不論處于任何狀態(tài)，決不要在事先就得出消極的結(jié)論。耐心等待，冬天會過去，春天會到來。所以我們應該——永不放棄生的希望�！�

　　（四）開放性評估題

　�。�1）填一填

　　急救電話是 ：120 報警電話是 ：110 火警電話是 ：119

　�。�2）選一選

　　如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是(ABD)

　　A．不開門 B．打電話給父母 C.有禮貌地請他進門 D．告訴他父母馬上就回家

　　（3）如果你打開家門時，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(AD)

　　A開窗通風 B．開燈檢查 C點燃煤氣灶 D關閉煤氣開關

　　（4）你知道打火警電話時應該說些什么嗎?

　�、倩馂牡牡攸c；②著火的對象、類型和范圍；③自己的姓名、單位和電話號碼等。

　�。ㄎ澹┳鳂I(yè)

　　1、填一填

　　急救電話是 ：120 報警電話是 ：110 火警電話是 ：119

　　2、選一選

　　如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是(ABD)

　　A．不開門 B．打電話給父母 C.有禮貌地請他進門 D．告訴他父母馬上就回家

　　3、如果你打開家門時，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(AD)

　　A開窗通風 B．開燈檢查 C點燃煤氣灶 D關閉煤氣開關

　　4、你知道打火警電話時應該說些什么嗎?

　�、倩馂牡牡攸c；②著火的對象、類型和范圍；③自己的姓名、單位和電話號碼等。

　　5、為什么說人最寶貴的是生命。（參考《資源與學案》P1—2頁：我的新知識。）

　　6、我國法律是怎樣保護公民的生命健康的？（參考《資源與學案》P1—2頁：我的新知識。）

　　7、青少年怎樣珍惜珍惜生命增強自我保護意識？（參考《資源與學案》P1—2頁：我的新知識。）

　　8、向同學們介紹“獨特的自我”

生命只有一次4

　　小時候，無知的我認為人會像傳說中的貓一樣，有九條命，可每當夏天聽到一位位如花般綻放的青少年因溺水而凋謝生命之花時，我發(fā)現(xiàn)我錯了。

　　如花的年紀，如花的青春，我們應在陽光下快樂成長，可溺水卻像一個惡魔奪走了我們的青春，酷暑難耐的'夏天，我相信每個人都有去游泳的念頭�？僧斈阌羞@個念頭時便是溺水向你伸出了魔爪。今年暑假，我縣就有許多中小學學生因游泳而散失了生命，也許死并不可怕，但留下的痛卻要你的親人承擔，看到他們痛哭流涕的樣子，你忍心嗎？要他們白發(fā)人送黑發(fā)人，你忍心嗎？

　　生命看起來是那么強大，可是在死神面前卻又是如此不堪一擊。流水是那么柔美，卻又是如此的無情，你小心謹慎的對待她，她也不會為難你，我想生命也是如此吧！

　　上天賦予我們僅有的一次生命，我們沒有理由拿來隨便揮霍浪費！因為她不僅僅屬于你，更屬于許許多多疼你愛你的人呀！

　　朋友，珍愛生命，預防溺水，別再義無反顧地投入“她”的懷抱了！

生命只有一次5

　　上帝對我們很公平，每個人都有一條寶貴的生命，生命的好壞取決于你后天的訓練和對安全的重視。

　　這個簡單的道理，人人皆知，可真正做到的又有幾個呢？紅燈面前依然有幾輛車飛快的奔馳而過；護欄旁，小孩子們在“請勿翻越護欄“的牌子旁，當了一回“劉翔第二”，幾個八九歲的小孩一邊哼著小調(diào)，一邊悠然自得的呆滯自己的弟弟妹妹在馬路上騎著自行車，馬路上，開著醉車、疲勞車飆車。在他們的背后隱藏著巨大的危險，死神的魔爪正在慢慢逼近。也許有人會問：他們命大，不是每天平安無事嗎？他們躲得了初一卻躲不了十五，總會有一天，他們一不小心發(fā)生意外，而這個一不小心極有可能換血的教訓，親人們悲痛欲絕的哭喊聲。這一切的前因后果，不都是我們自己造成的嗎？

　　我曾經(jīng)看到過一篇感動無數(shù)人的'文章：有一個父母雙雙死于車輪下的小女孩，他祝愿天下沒有車禍，一個可憐的小女孩在哭泣的家庭下還一直在想著別人的安危，看到此景的司機應該認真思考一下，車禍無情人有情，自己不知道交通規(guī)則嗎？喝了幾杯酒在開車，自己不知道開車不喝酒，喝酒不開車這句話嗎？為了一些錢，連夜送貨，送著送著就打盹，出了車禍，怪誰呢？怪自己？怪公司？各位同學，在血的教訓面前，你還有話可說嗎？

　　生命只有一次，安全是長壽的鑰匙，為了別人的幸福和自己的安全，請時刻把安全放在首位。

生命只有一次6

　　生命，對于我們每個人只有一次，社會因我們而精彩，也因我們而糟糕。

　　小莊原始一名成績優(yōu)秀的學生，大學畢業(yè)后，擺在他面前的是一條通向成功的道路。他剛參加工作時積極肯干，表現(xiàn)出色，到了第二年就被提拔為經(jīng)理助理。在短短的三年時間內(nèi)，他就積累了近百萬元的財富。然而，他卻沒能控制好人生的航向標，逐漸放縱自己。就在小莊整天花天酒地、無所事事的時候，毒品侵襲了他。在強烈的好奇心和虛榮心的驅(qū)使下，小莊從好奇吸兩口到被毒品徹底的改變了人生，令他由一個前圖無量的青年變成一個徹頭徹尾的“癮君子”。近百萬元的財富在不到兩年的時間里化為了一縷子虛烏有的'青煙。小莊的墮落讓成功變成可望而不可及的地步，他的母親不僅精神上受到了打擊，還忍受著街坊鄰居異樣的目光和嘲諷。小莊雖然決心戒毒，曾先后三次強制戒過毒，但是每一次回去，又因意志薄弱，抵制不了誘惑，又吸了毒。

　　從一名優(yōu)秀大學生到一名勞教員，僅僅只有一念之差。我們是祖國的花朵，祖國的未來和希望，生命只有一次，千萬別碰毒品。

　　毒品比吸煙、酗酒、網(wǎng)絡游戲更可怕，讓我們遠離毒品，珍愛生命吧!

生命只有一次7

老陳叔叔:

　　您好！

　　首先，我認為您在高速公路上開車打電話是不正確的行為。您方便了自己，卻忽視了自己和他人的生命安全。您的家人坐在您的車上，會提心吊膽。如果因為您開車打電話的這一錯誤行為，造成了嚴重的交通事故，不僅僅會造成交通擁堵，更嚴重的會奪取他人的生命，那么您就會成為一個間接的兇手，那是很可怕的事情。我們誰都不愿意看到車禍的慘劇發(fā)生，所以請您一定要規(guī)范駕駛，安全行車。

　　我覺得您應該接受家人的勸阻，家人是為您擔心的，他們不希望您發(fā)生事故。假如您出了事故，照顧您的是您的家人，受痛的不僅是您，還有您的家人。

　　也請您不要對您的女兒生氣，她是愛您的，她也是對您不聽勸阻手足無措，才找來了警方，希望通過警方對您的批評教育，讓您能夠真正意識到自己自私、錯誤的行為的嚴重性，希望您能改正這一錯誤行為。她心里面不僅僅有您，還裝著陌生人，她不希望父親小小的過失會危及其他人的生命。她愛您，也懂得如何去愛，對一個人的愛不是縱容，而是要讓他變得更好。您應該為您有這樣的孩子而感到驕傲。

　　生命如花、如草，它永遠不會停止綻放、生長。對每個人來說，生命都只有一次。它一旦失去，就無法挽回。交通事故像一個隱形的.殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應當學會保護自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習慣�！叭说纳�命只有一次”“人，最寶貴的是生命”，血的慘劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關愛生命，安全出行”。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。安全出行，這需要我們每個人從自身做起，從小事做起。

　　大大小小的交通事故隨時都會發(fā)生，大家都會以為那么“悲劇”的事情是不會發(fā)生在自己身上的，所以往往會忽視許多小問題，認為那些都是小事，不會造成什么嚴重的后果。可是事故發(fā)生的決定性因素，往往就是這一念之間。

　　希望您以后行車能夠遵守交通規(guī)則，安全出行，文明行車。祝您身體健康，工作順利，出入平安。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx.6.7

生命只有一次8

　　只要生命還在，我就會珍惜每一天的生活，因為生命是如此的脆弱，我要用我的全部力量來回應這短暫的一生；只要生命還在，我就會讓每一天充滿希望，因為人生是如此的無奈，我要用我的.全部時間做自己喜歡做的事。

　　只要生命還在，我就不會放棄追求，即便是離開這世界的前一秒鐘，我也會努力的呼吸；只要生命還在，我就不會害怕孤單，即便是面對人生的風雨，我也會勇敢的向前走！

　　只要我的生命還在，我就可以回去看望我的親人，告訴他不要為我憂傷，人生的價值不在于長短，流星的瞬間隕落也是一道耀眼的光芒；只要我的生命還在，我就可以時時想著我的戀人，親密的愛人啊，請不要為我哭泣，有你的一生即便短暫我也幸福！

　　我珍惜著生命，渴求著生命，雖然它很苛刻，但我還是心存感激，感謝它能讓我感受親情，體驗真愛；感謝它能讓我擁有了屬于自己的思想與靈魂。

　　可是上蒼能給我這個機會嗎？天上人間的距離我能跨越嗎？大千世界，蕓蕓眾生，我只是時間和空間迭加的一個匆匆過客。但我不后悔，畢竟我感受到了生命的存在，不是嗎？

　　“天空沒有飛鳥的影跡，但我已飛過！”

生命只有一次9

　　當看到小孩在火焰中垂死掙扎時，你是否想到這只是一根小火柴而引起？當聽到人們恐惶的叫聲時，你是否想到這滿天的大火只是一根沒有熄滅的香煙引起？當火災來臨時，我們無法逃避，只有冷靜的頭腦和足夠的消防意識才可以讓你死里逃生。因此學校就組織了一場使我難忘的消防演練。

　　學校先組織我們觀看消防視頻，每次火災都是因為人們的疏忽大意所造成的，一根煙頭、一根火柴、一盤蚊香都讓鮮活的.生命葬身火海。最讓我記憶猶新就是一對姐弟，大火已經(jīng)很嚴重，但這對姐弟憑借著多看多讀消防知識而讓他們死里逃生，可見消防雜志對于我們?nèi)粘Ｉ�活也是非常有用的。還有一位年過七旬的老人憑借自己冷靜的頭腦在大火中成為唯一的幸存者，那些在大火中恐惶尖叫的人只得成為大火中的葬身者。

　　看完了視頻，消防演練就要開始了，憑借我以往參加演練的經(jīng)驗，這無非就是從上邊跑到下邊，但這次卻不同，當走到樓梯口時一股刺鼻的濃煙讓我難受，我趕緊用濕毛巾捂住口鼻，這才知道原來火災是這樣可怕，只是起了一點濃煙就使我難受不止，要是真的大火那可怎么辦？我們跑到樓下后，學校就組織學習大火來臨時怎樣使用滅火器。紅色的火苗冉冉升起，老師用滅火器一邊講解一邊噴火。也不知是什么原因，兩瓶滅火器都見底了，這火勢也不見好轉(zhuǎn)，最后一個老師提了一大桶水，一潑全部澆滅。這也許搞笑了一點兒，但火，我們依舊不能小看它。

　　伴著剛剛搞笑的場景演練結(jié)束了，這場演練使我懂得我們的生命只有一次，在災難面前我們不可能阻止，但我們要用自己的知識在災難中挽救生命，生命可貴，我們要珍惜它，讓我們珍愛生命，多讀消防知識，讓火災遠離我們！

生命只有一次10

　　生命如同鮮艷的花朵，燦爛美麗。但生命只有一次，珍愛生命，拒絕毒品，是我們每個中學生必須分清的是非，古語有云：“萬惡毒為首”。當今環(huán)球，幾無凈土，茫茫人海，毒品無窮。毒品已像瘟疫一樣成為當代社會的一大危害，吸毒者數(shù)不勝數(shù)，人們往往談毒色變，吸毒人員已經(jīng)淪為社會邊緣人。毒品，猶如一股渾濁的河流悄然地侵襲每—處角落。不僅如此，毒品，還像可怕的惡魔，是它奪走了我們的一切。自1988年起，不斷地用它強有力的攻勢，侵襲著世界的每一個角落。它仿佛一個可怕的惡魔，在一點一點地奪取人類的生命。然而生命又只有一次，它不屬于別人，它牢牢地掌握在自己的手里。

　　不少人成為了如惡魔般毒品的奴隸：有多少家庭因為吸毒者而傾家蕩產(chǎn)，導致家破人亡。有多少人因為吸毒，而失去了人生的真正意義和價值，骨瘦如柴，生不如死的日子將伴隨他每一天，不能和其他人一樣正常的生活、工作，不能和其它人一樣自由地體味生命的燦爛。

　　作為祖國未來棟梁的我們，不但要遠離毒品，而且要拒絕它。沒有了毒品，自然就不會產(chǎn)生新一代的“癮君子”，吸毒是個人的深淵、家庭的厄運、社會的'毒瘤、人類的天敵。

　　曾經(jīng)有一位大學生在戒毒所里敘述自己的故事——自己由于好奇心而嘗試了毒品，就在這一刻陷入了毒品的魔掌，成了毒品的奴隸，為了吸毒，想盡辦法去賺錢：曠課去打工，偷東西……直到毒癮發(fā)作昏迷了，在戒毒所里吃后悔藥，大好前途就這樣毀了。毒品就像一個深崖，你跌進去就不可能再回到過去，即使你現(xiàn)在多么后悔也好，也是沒有辦法的。世界上沒有“后悔”的藥，要想不后悔，擁有美好的人生，就必需遠離毒品，千萬不要抱著好奇的心理去嘗試任何東西，要為自己的身體健康著想，要為養(yǎng)育自己辛苦的父母著想，不要做出些既傷害別人，又傷害自己的事。身為青少年的我們，正值花季，面對陌生的東西，我們總是想去探索、研究，卻從未想過事情發(fā)生后的結(jié)果，所以想要有美好的人生，就必需遠離毒品。

　　我們青少年正是長身體，學知識的時候，不要辜負了老師對我們的殷勤教誨。我們是祖國的未來，是21世紀社會主義建設的主力軍，我們有責任和義務使我們的祖國更加繁榮昌盛，讓我們共同珍愛生命，拒絕毒品！

生命只有一次11

　　在生活中，也許有千千萬萬個危險在身邊，只有正確地面對，才會有我們美麗的生命。大家在暑假孔也許會去游泳，而如果在游泳時做出危險動作，魔鬼就會傷害著你寶貴的生命。大家要記住生命只有一次，在網(wǎng)上也許就會放映一個人遭水的侵略，那是多么可怕。只見那人突然跳入一條河里，而旁邊一塊木牌明白地寫著：“河里水深，禁止游泳！”唉，這條河流為我們帶來了美，也帶來了麻煩。經(jīng)過消防員的營救，可是那人還是溺水死了。唉，不聽老人言，吃虧在眼前！那人如果認真地遵守警示提醒，也就不會被河水奪走生命。消防叔叔的'努力也就不會隨隨意意地浪費在這個人身上。而那塊木牌也不會形同虛設！

　　難道，我們的生命就這么不值錢嗎？為什么會不值錢？一個個買手，難道那些律師也是你們的手下，也是一個個犯人？一點小意思，就能把一個人的生命安全踢出你心中，就是為了讓你隱瞞事實。在禁止的地方游泳真是可怕，但是更可怕的心魔。而現(xiàn)在又是寒假，我們要將心中的惡魔邪靈驅(qū)趕出來，讓它們在爆竹聲中消失。但是，在這漫長的假期中，由于大人們的忙碌，有人又擋不住璀燦爆竹的誘惑，被燙傷了送進醫(yī)院，看著大人們?yōu)樽约旱氖韬龆�深深地自責，默默地流淚。

　　我們要學會懂事，珍愛生活，驅(qū)逐心中惡魔。生命只有一次，親愛的朋友，誰都不愿意成為受害者不是嗎？但是受害之前，我們都應該冷靜地想一想。我們要成為一個安全小公民，為世界帶來光明、帶來美麗。

生命只有一次12

　　一、活動目標

　　1、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性。

　　2、通過本次活動，讓孩子們能更好的懂得避免安全事故并把學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的宣傳員。

　　3、通過本次班會，旨在教育學生明確：生命只有一次,生命彌足珍貴，應該珍視自己的生命,學會對生命負責。

　　4、引導學生認識：自然界的每一個生命都是獨特的、平等的；人類應該保護環(huán)境、珍惜資源，對自然中的一切生命負責。

　　5、掌握一些基本的交通安全知識。

　　6、培養(yǎng)學生表演才能，挖掘?qū)W生的潛能。

　　二、活動背景

　　班級學生單純、善良、熱情,對于大自然有一種出于內(nèi)心的熱愛，但尚未上升到理性的認識；同時班中的學生大多是獨生子女，耐挫力弱，并且隨著年齡的增長，安全教育、生命教育對于他們顯然尤為重要。全班學生對于參加本次主題班會熱情非常高漲，前期積極準備、籌劃。

　　三、活動準備

　　1、教師查找資料、收集故事、班內(nèi)失去父親的`孩子準備講他父親的故事，訴說對父親的思念。

　　2、制作相關多媒體課件。（身懷六甲婦女的圖片、各行各業(yè)的人物圖片）

　　3、主持人準備串聯(lián)詞。每小組準備一個與生命有關的節(jié)目。（內(nèi)容由教師審核后確定）

　　4、活動場地設計，板面設計。

　　時間：第5周星期五班會課

　　地點：三（1）班教室

　　主持人：沈樂、王宇琪

　　活動過程：

　　一、班主任導入

　　二、活動過程

　�。ㄒ唬┬�布活動開始

　　甲：生命對于我們來說只有一次。

　　乙：生命之花美麗而多彩。

　　合：“培育健康心靈，守護生命陽光”主題班會現(xiàn)在開始。

　�。ǘ�）生命的誕生

　�。�1）甲：我們來自于哪里？將來離開學校將走向哪里？請看下面兩組圖片。

　�。�2）課件出示身懷六甲婦女圖片、各行各業(yè)的人物圖片。

　�。�3）學生組內(nèi)交流我來自哪里，將來打算從事什么行業(yè)。

　　〔評析：通過看圖片使學生明白自己來自于父母，將來要走上社會，從事各行各業(yè)�！�

　　﹙三﹚生命的可貴

　　﹙1﹚乙：生命一旦逝去將永不返回，每個人的生命只有一次。

　　﹙2﹚甲：聽_×同學朗誦生命可貴的文章。

　　﹙3﹚乙：人是世界的主宰，人的生命可貴，請看組圖《生命》。看了你有什么感受？

　　﹙5﹚學生談論看短片的感受。

　　〔評析：喚起同學們深切的情感體驗，樹立生命的意義和存在的責任�！�

　　﹙四﹚珍愛生命

　　﹙1﹚甲：生命是可貴的，在日常生活中我們應怎樣保護自我，珍愛生命？請看小品《過馬路》。

　　﹙2﹚乙：大江，大河是危險的地方，我們應不應該獨自到哪里去玩呢？請看短劇《大江，大河是危險的地方》。

　　〔評析：通過看小品和短劇使學生進一步明確過馬路要遵守交通規(guī)則，不到大江，大河等危險的地方去玩，珍愛自己的生命�！�

　�。�3）甲：5.12汶川地震給我們留下了深刻的印象,現(xiàn)在讓我們一起來看一個短片.(學生討論當?shù)卣饋砼R時應該怎么辦?)

　　﹙3﹚班主任總結(jié)本次活動

　　三、主持人講話

　　四、結(jié)合具體數(shù)據(jù)與圖片，談論安全的重要性

　　主要探討我們身邊的交通安全和校園內(nèi)安全。

　　交通安全：

　　1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

　　2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

　　3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

　　4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

　　5、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

生命只有一次13

　　在我所處在的這個地方，有著一群未成年人，他們經(jīng)常在公路上開著摩托，那個速度就是從眼中飛過的那一瞬間，多么得驚人！

　　記得有一次，我在過馬路要去對面時，那里有紅綠燈，此時已經(jīng)是人行的時間，突然間，有幾輛摩托車駛過，速度飛快，把我嚇得臉部發(fā)青，心跳加快。而他們那些卻以此為快樂，看他們這速度最少應該有八十碼。

　　就在這一瞬間，嘭的'一聲響，一輛摩托車撞到在路旁那鐵圍欄，摩托車飛出了幾十米，那些青年他全身都是血。隨后路人打了電話，這位青年才被送入醫(yī)院進入醫(yī)療搶救，而和他飆摩托車的那些人見此情況都跑了。

　　據(jù)警方調(diào)查，那位青年是剛加入一起飆車，他們在比賽看誰先到終點，就在那一剎那他開得過快，方向突然跑偏，就撞到了路邊那鐵柵欄，現(xiàn)在這位青年隨時都有生命危險，而他的父母從來就沒離開過搶救室的門口，他們焦急地哭喊著，連飯都沒有吃，就這樣一直等著！

　　生命只有一次，一旦喪失就再也挽救不回來，而且你身邊的親人也就因此悲痛欲絕，所以我們應該要好好珍惜生命，生活道路上還很長，還等著你去闖。

生命只有一次14

　　世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！

　　世界上失去什么東西最令人痛心？毋容質(zhì)疑，是親人的生命！

　　每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生里，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個的希望。

　　人，雖有窮富之分，但生命價值等同。生命是最寶貴的，生命每個人只有一次。人死不能復生，逝者如斯夫，為時已晚。

　　據(jù)公安部門統(tǒng)計，我們近年來每年因道路交通事故造成的死亡人數(shù)經(jīng)相當于一個縣城的人口數(shù)，每年的受傷人數(shù)更向于一個中等縣的人數(shù)，更為可怕的是全國平均6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就有1人在車禍中受傷。我們無法忘卻，這一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛。不論你是富貴還是貧窮，名人還是普通百姓，只要你走在路上，坐在車里，就要珍視和他人的生命。

　　20xx年3月13日9時40分，重慶黔江沙壩鄉(xiāng)洞溝大橋發(fā)生重大交通事故，車上6人全部遇難。

　　20xx年3月13日15時27分，哈爾濱大高速公路616公里處發(fā)生一起特大交通事故，一輛捷達轎車在超車過程中當場9人，捷達車內(nèi)3人受傷。

　　20xx年3月17日凌晨4時許，在滬瑞高速公路梨溫段K48＋800處（江西省上饒縣境內(nèi)）發(fā)生一起客車、貨車爆炸事故。兩車共死亡20余人，附近2名司機、5名村民受傷，6棟民房受損。

　　望著這令人心寒的一起起交通事故，這血的教訓，令人深思。

　　聽人說，蟬從卵孵化成幼蟲，然后落在地上，鉆進土里，靠樹根的.養(yǎng)分過活，在地底潛伏十七年之后，才能鉆出土地，從蟬蛻里掙脫，可以振動翅膀發(fā)出尖銳的聲音它們苦苦熬上十七年，而真正能飛、能鳴的日子，居然只不過是一個月！用人類大約八十歲的壽命推算，如果我們也像蟬一樣有個等待的時期，那么這將等待一萬六千三百二十年！

　　生命是如此的來之不易！

　　正因為生命的來之不易，所以，才顯出生命之美，生命之可愛。

　　然而生命的美，生命的可愛，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體，她便飛逝了！不要等到失去的時候才知道珍惜！珍視生命，關愛生命，就是對親人的愛，對學校負責，對國家負責。關愛生命，我們首先要做的就是關注安全！

　　安全，是母親殷切的叮嚀；安全，是父親慈愛的關懷；安全，是老師純真的期盼安全，是牽掛、是企盼、是人類最真摯的愛；安全，是人類社會文明和進步的象征，是人類社會追求的永恒主題。

　　安全，雖然只是簡單的兩個字，卻承載著人類歷史最大的重量。社會的發(fā)展，國家的富強，經(jīng)濟的騰飛，人類追求的地位、財富、幸福所有的美好，都是以安全為基石的。只要我們想一想，一次事故將會給一個家庭帶來多大的災難，給一所學校、一個國家?guī)�來多大的損失，我們就可以掂量出安全的份量！所以說：關愛生命，首先要關注安全

　　關注安全，要從我們生活、工作中的點點滴滴做起。我們在日常生活中使用電源、煤氣、騎車、走路在校園生活的各種文體活動等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常工作和生活中必不可少的東西。所以，無論我們在干著什么，都要時刻想著安全，注意著安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。那么，我們的生命和健康才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。

生命只有一次15

　　生命是個非常脆弱的東西，它沒你想象的那么堅強。它只有一次，如果你不好好珍惜，它可能瞬息之間就離你而去。

　　記得有一次，在手機上看到這么一篇報道：有幾名小學生在大馬路上打打鬧鬧，毫不知情自己的處境是多么的危險。突然一輛小轎車從拐彎處向他們駛了過來，人們還來不及呼叫幾名小學生，只聽“砰”的巨響，在人們的驚叫聲中，車已經(jīng)把他們都撞飛了出去……瞬間他們幾個躺在了滿是鮮血的，冰冷冷的水泥地面上，看到這一幕的人們愣住了，都驚呆了……這是怎樣的一幅慘劇啊，幾名小學生傷的傷，死的死，這叫幾個孩子的父|母、親人如何接受這個事實，如何面對這樣凄慘的情景……

　　這篇報道所說的是大多數(shù)小學生在馬路上打鬧遭遇車禍的現(xiàn)象，而且這只是其中的一小例而已。每天還有不少人死于無情的車輪底下，為什么這些交通事故這么頻繁的發(fā)生呢？是因為人不讓車，車不讓人；也因為人們過這個紅綠燈，爭分奪秒，車也是一樣。人車你不讓他，他不讓你，加塞搶道，爭來爭去就釀成了慘禍。最可怕的還屬小學生無視交通規(guī)則在馬路上玩耍，就像那則新聞報道里的那樣，是多么的揪心和悲痛！

　　看到了嗎？你和同學無意間的打鬧可能會使你失去生命。學校的`廣播，爸爸媽媽的話，老師的話無時無刻提醒你要注意安全！可你還是把安全看做什么？把生命當作什么？生命不是你想留就留的，你不好好珍惜它，它就從你手邊溜去，你將失去你親愛的家人，失去你要好的朋友，離開這個美好的世界。所以你一定要重視它，珍惜它。所以在這里勸說同學們不要在大馬路上打鬧，不要闖紅綠燈，讓我們一起杜絕這樣的悲劇發(fā)生。

　　這些交通事故還歷歷在目，無疑是給我們拉響了警鐘，所以不要再犯同樣的錯誤了！警鐘長鳴��！

　　“生命，只有一次!”

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