為什么著色作文【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的為什么著色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為什么著色作文1

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入初二，對(duì)生活也有了更深層次的思考。在學(xué)校生活中的一些個(gè)人所見(jiàn)，所想，我都想為它們著上顏色，讓它們綻放光彩！

　　還記得剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我們班有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，產(chǎn)生了肢體沖突，而那個(gè)被打的同學(xué)的舍友，卻沒(méi)有一個(gè)人敢于還原真相，時(shí)間一天一天地過(guò)去，直到有一天的班會(huì)課，老師再次提起的時(shí)候，他的舍友們才一個(gè)個(gè)吐露出了真言，那時(shí)的.他們才真正綻放著光芒，那是金色的正義與勇敢，我想如果人人都能如此，那些被不理解被不信任，被栽臟的人也都能得到一絲安慰吧！

　　家有家規(guī)，校有校規(guī)，而每個(gè)班級(jí)也都有著他自己的規(guī)則。制定出來(lái)的規(guī)則，不是為了限制你的自由，而是讓你的自由更有保障。而班規(guī)的制定，應(yīng)該是民主的，是大家共同創(chuàng)建的，而面對(duì)某條不太合理的班規(guī)時(shí)，我們要有紅色的批判性思維，不是一味的聽(tīng)從，更要有自己的見(jiàn)解與看法，并且敢于表達(dá)出來(lái)，而我覺(jué)得每個(gè)人的心底都應(yīng)珍藏著一份天藍(lán)色般的純真，這份純真也許無(wú)需表達(dá)出來(lái)，只需珍藏在心底，因?yàn)檫@份純真會(huì)帶著你看到別人的可愛(ài)，別人的“美”，讓你有一雙能發(fā)現(xiàn)美的生活的眼睛。

　　生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸，而我為它涂上的色彩，便是通往彼岸的橋果。

為什么著色作文2

　　友誼在一個(gè)人的一生中是必不可缺少的。我知道友誼是五顏六色的，多姿多彩的，是鮮艷的。我拿起畫(huà)筆，開(kāi)始為友誼著色。

　　嬌陽(yáng)似紅，烈日當(dāng)空，我跟同學(xué)們站在紅紅的跑道上，準(zhǔn)備比賽沖刺400米。大家都有模有樣的做出起跑姿態(tài)，隨著老師的一聲下令，我們就都沖了出去。大家都是那么的努力，在毒烈的陽(yáng)光下?lián)]撒著汗水，大家都是那么奮斗，默默地練習(xí)，待下次的進(jìn)步。紅色——奮斗。

　　紅燦燦的晚暇剛剛從天邊飛起，教室中只留下一個(gè)我在努力勤戰(zhàn)。當(dāng)我正在為那沒(méi)學(xué)明白的數(shù)學(xué)題抓耳撓腮時(shí)，突然一只熱乎乎的手搭在了我的肩膀上，嚇得我連忙回頭看，哦，原在是我們班的那位學(xué)霸，他耐心地為我解答，詳細(xì)地跟我講著知識(shí)點(diǎn)，一切都是那么的詳和那么的溫馨。晚暇戀戀不舍地靠近西方的天空，悄然穩(wěn)去的那一瞬間，天空放射出金燦燦的光，哦！那時(shí)我悟了，金色——幫助。

　　睛空萬(wàn)里，千里無(wú)云，于是我便約了我的好兄弟一起去爬山。清晨的陽(yáng)光是那么的`溫和舒適，清晨的微風(fēng)是清爽甘甜的。我們邊爬著那陡峭的山，邊歡聲笑語(yǔ)連綿不斷的聊天，我們一起分享著學(xué)校的趣事和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。山中綠樹(shù)成陰，好鳥(niǎo)爭(zhēng)相鳴叫。那時(shí)我悟了，兄弟情誼是綠色的。

　　友誼總是五顏六色的，要用心慢慢去體會(huì)。

為什么著色作文3

　　在這個(gè)世界里，滄海桑田，瞬息萬(wàn)變。每個(gè)人都只是一粒微不足道的塵土，在時(shí)間洪流的沖刷下漸漸磨損，最后消失。就好像，從來(lái)沒(méi)有在這個(gè)世界上出現(xiàn)過(guò)一樣。

　　但，每一粒塵土，都有獨(dú)特的色彩。

　　一個(gè)普通的冬季，地上積著少許的雪。原本潔白的雪在歷經(jīng)踐踏后早已成為骯臟的灰色。幾縷陽(yáng)光透過(guò)云層照在地上。但沒(méi)有溫度的陽(yáng)光無(wú)論怎么照都融化不了冰冷的.雪。陽(yáng)光的光芒中，我又依稀看到了那個(gè)蹣跚的身影，費(fèi)力地用掃把掃著地上的雪。他年紀(jì)很大了，仍堅(jiān)持來(lái)掃雪。沒(méi)有工作服，也從來(lái)不和我們說(shuō)話(huà)。我不知道他地名字，也未想過(guò)去問(wèn)一問(wèn)。只是習(xí)慣了每天他的出現(xiàn)。直到那一天，積雪依然在，卻再未看見(jiàn)他的身影。

　　平凡的一生，卻有只屬自己的亮麗色彩。

　　很久以前的一次旅游，在炎熱的夏季。陽(yáng)光依舊火辣，蟬聲也依舊。在旅游景點(diǎn)，到處都是游客和各樣的便利店。在路旁的一個(gè)小角落里，有一家冷冷清清的冷飲店。不記得那時(shí)是為何去了那家店，但她的笑容一直印在我的心中。她是那家小店的店長(zhǎng)，兼服務(wù)生。她很年輕，也很開(kāi)朗。我與她在買(mǎi)冷飲時(shí)聊了很久，原先說(shuō)好旅游回來(lái)時(shí)再來(lái)這里買(mǎi)冷飲，但終因路線(xiàn)改變而沒(méi)有兌現(xiàn)。當(dāng)之后我再次來(lái)到這個(gè)地方，卻早已人去樓空。別人說(shuō)，她去了別的一個(gè)地方開(kāi)店。至此，我與她再無(wú)交集。

　　一個(gè)平凡的經(jīng)歷，卻因情感而染上重彩。

　　還隱約記起，小學(xué)時(shí)的好友，陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)，映在我們的臉上。我們?cè)鴮?duì)著陽(yáng)光，信誓旦旦地說(shuō)做永遠(yuǎn)的好朋友。但終因時(shí)間推移而消逝。她轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)實(shí)中的友誼也在不知不覺(jué)中變成了只能在網(wǎng)絡(luò)上的對(duì)話(huà)。僅僅2年的友誼，卻給了我第一個(gè)關(guān)懷與擁抱。

　　平凡的回憶，卻有著刻骨銘心的顏色。

　　如果可以，我真的好想回到那個(gè)冬季，那個(gè)旅游的夏季，那個(gè)充滿(mǎn)回憶的小學(xué)時(shí)光。我要用心靈的彩筆，重新為他們涂上顏色。

　　來(lái)，靠近點(diǎn)，讓我們?yōu)楸舜司�心地上色�?/p>

為什么著色作文4

　　我們生活在世界上的各個(gè)角落，同時(shí)，我們也還有一個(gè)屬于自己的溫暖的家。

　　在周末回家的兩天里，每天早上看日母親做飯已經(jīng)是常態(tài)，又或著偶爾幫母親翻菜，打雞蛋等一些小事。不過(guò)兩天早上，我做過(guò)最多的事也就是拉著父親與弟弟與床“分離”。

　　折騰了半個(gè)多小時(shí)，我們一家子才整齊地坐在桌子旁。弟弟漫不經(jīng)心地抓了個(gè)包子啃著，父親與母親在互相叨，我而我因吃得少，邊咽喝手奶邊父母嘮叨。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得很溫馨，就像日出的粉色一樣。

　　周未持續(xù)不了多久，又到了上學(xué)的時(shí)候。在學(xué)校時(shí)，一共有五天，在五天里，我都見(jiàn)不到家人，并且在學(xué)校，我也只能通過(guò)學(xué)校的電話(huà)聽(tīng)到十分熟悉的聲音傳出來(lái)的'熟悉的語(yǔ)句。并且因?yàn)閷W(xué)校唯一能與家里聯(lián)系的只有紅色的電話(huà)機(jī)，每一次打電話(huà)過(guò)去家人的話(huà)語(yǔ)里無(wú)一不露出關(guān)心與驚喜。我愿意為它抹上一層紅色。

　　在我走過(guò)的路上，不知遇見(jiàn)了多少困難。我記得，因?yàn)槲覍W(xué)舞，參加了一次全國(guó)比賽，當(dāng)時(shí)光是衣服的費(fèi)用就已經(jīng)二百左右了，算下來(lái)也有五百左右。

　　原本我想拒絕的，因?yàn)槟赣H工資一年也才幾千的樣子。但母親非但不反對(duì)，還第一時(shí)間交了費(fèi)。在家看我練，認(rèn)真看老師發(fā)的通知。就在母親的支持下，我與我隊(duì)友們站上舞臺(tái)，在四川的比賽上連奪兩個(gè)獎(jiǎng)。這時(shí)，我想抹上一層亮麗金色。

　　家就是這樣，但它還有很多很多的顏色。而我，只是講了幾個(gè)，剩下的，還得等你自己發(fā)現(xiàn)。

為什么著色作文5

　　為歲月著色

　　我說(shuō)，我要為歲月著色。抹開(kāi)灰塵與老舊，我要為它著色。殘翼與蝕燭，要把它修復(fù)起來(lái)，讓它笑容再一次展現(xiàn)在我面前……

　　又到了一年度量身高的時(shí)候，我被外公拉到白墻前，“囡囡，站好，挺直，不要踮腳”他笑著說(shuō)。見(jiàn)我挺直了身板，他便拿起準(zhǔn)備好的鉛筆和一本略厚的'書(shū)。用書(shū)頂著我腦袋，然后用鉛筆沿著書(shū)本延伸線(xiàn)畫(huà)去，最后標(biāo)注日月，就完成了。他標(biāo)時(shí)，我站在他旁邊，見(jiàn)墻上愈來(lái)愈高的我，嘿，我好像長(zhǎng)大了。又將目光看向外公時(shí)，我，真是長(zhǎng)大了。只見(jiàn)他彎著微微佝僂的背脊，金絲邊的老花眼鏡一點(diǎn)一點(diǎn)從他鼻梁滑下，細(xì)紋如小渠隨著眼角延伸，黑布棉襖領(lǐng)子再向上延展，是愈發(fā)稀疏的鬢發(fā)，顏色也隨著日子沒(méi)了黑。是的，我長(zhǎng)大了，還是他變老了？

　　瞬息間，想起幼時(shí)的情景，外公俯在桌子閱報(bào)，我盯了一會(huì)兒，便沒(méi)了趣味。我望著外公的頭發(fā)，哇，是會(huì)比繁星還難數(shù)嗎？我想著，就爬到椅背后，踮起腳，開(kāi)始數(shù)起來(lái)，“一、二、三、四……等一下，我數(shù)到哪兒了？”我眨了眨眼，又換了方向數(shù)起來(lái)，盯得也越仔細(xì)了些，“咦？”我疑惑到“這里怎么有白色的頭發(fā)？”我慌張起來(lái)忙問(wèn)外公是否得了什么病，外公聽(tīng)懂后，哈哈大笑，他說(shuō)，是歲月?lián)v的鬼。歲月是誰(shuí)？我可不認(rèn)識(shí)，可他真是個(gè)調(diào)皮蛋。我想著。后來(lái)，每當(dāng)閑暇時(shí)，再坐到外公旁邊，我總會(huì)想到這白發(fā)，有點(diǎn)礙眼。我想。想著想著，竟想出了一個(gè)餿主意。我偷偷跑到書(shū)架，拿了一瓶墨汁，又拿了只毛筆，浸進(jìn)去。喔！這顏色不錯(cuò)，又黑又亮！我悄悄地走到外公旁邊，假意說(shuō)“外公，我來(lái)幫你洗頭咧！”外公不以為然。我摸到這根頭發(fā)，細(xì)細(xì)涂起來(lái)，這下子好了，歲月?lián)v蛋鬼被我消滅了，我捂嘴偷笑起來(lái)，沒(méi)等我收拾好，墨水竟翻了，外公查覺(jué)，忙問(wèn)我，我告訴他緣由。我倆哈哈笑起來(lái)。

　　時(shí)光荏苒，外公與我已別離了，我至今還忘不了他的身影，那個(gè)白發(fā)，那個(gè)歲月?lián)v蛋鬼。

　　我想。我要為消逝暗淡的歲月著色。著一個(gè)永恒的色彩——記憶。

為什么著色作文6

　　每當(dāng)我看到窗外下起雨時(shí)，就會(huì)想到我那從幼小的心靈被一步步滋潤(rùn)而長(zhǎng)大。在這期間，我會(huì)把我的夢(mèng)想涂上自己心愛(ài)的顏色。

　　在我還在上幼兒園時(shí)，我特別想當(dāng)一名汽車(chē)店老板。每當(dāng)看到一些炫酷的汽車(chē)時(shí)，我都會(huì)很開(kāi)心，還會(huì)叫媽媽拍下來(lái)。在我每次放學(xué)回到家后，第一件事就是打開(kāi)電腦，看看汽車(chē)，跑車(chē)。還記得一次放學(xué)，媽媽來(lái)班上接我，我在往校外走的路上問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憬裉煸趺磥?lái)的`？”她說(shuō)：“坐別人的車(chē)來(lái)的�！笨匆�(jiàn)媽媽在那兒笑，我完全不相信。

　　然后想了想，“是不是開(kāi)爸爸的車(chē)來(lái)的？”剛走出校外，就看到一輛全新的奧迪車(chē)在那兒，我們剛上車(chē)，媽媽就說(shuō)：“剛提完車(chē)就順便過(guò)來(lái)接你�！蔽姨貏e開(kāi)心，我想“以后一定要把我的汽車(chē)店涂上黑色加白色，這樣會(huì)很炫酷�！�

　　到了小學(xué)，我就想當(dāng)一名汽車(chē)科學(xué)家。可以自己打造汽車(chē)，然后放到自己的汽車(chē)店去賣(mài)。我想首先得擁有一個(gè)超大的工作室，這樣才能打造汽車(chē)，然后把工作室染上綠色，讓這些汽車(chē)更環(huán)保且綠色看起來(lái)讓人很舒服。

　　到了初中后，我想當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，我特別地喜歡踢足球，足球可以帶給我很多樂(lè)趣，可以鍛煉身體，也會(huì)讓自己懂得什么叫團(tuán)隊(duì)合作。足球不光是一個(gè)人能踢的，足球需要用到你的智慧，讓你知道在過(guò)跑位的重要性和團(tuán)隊(duì)的重要性，我愿意長(zhǎng)大后在自家院子里建個(gè)球場(chǎng)，在球場(chǎng)的護(hù)網(wǎng)上貼上我最喜歡的球星的海報(bào)，并且把護(hù)網(wǎng)染上天空藍(lán)，致敬那些偉大的球星。

　　步入初中，我的夢(mèng)想與從前的差異很大，所認(rèn)我會(huì)好好珍惜初中的夢(mèng)想并且持續(xù)到長(zhǎng)大。

　　為夢(mèng)想涂上自己喜歡的顏色，讓顏色激勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

為什么著色作文7

　　我收拾著儲(chǔ)物柜，無(wú)意問(wèn)找到一本童年的相冊(cè)。我打開(kāi)一看，無(wú)數(shù)鏡頭如潮水般沖上心頭。我翻看著相冊(cè)，拿起心中的畫(huà)筆為童年著色。

　　第一個(gè)照片是我兩三歲時(shí)。奶奶坐在床上，雙手舉起我，我咧開(kāi)了嘴與奶奶大笑。當(dāng)時(shí)我在床上跳來(lái)跳去，不亦樂(lè)乎，奶奶就在旁邊護(hù)著我。我一摔倒，奶奶就立刻用溫暖的擁抱接住我。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得奶奶的懷中是最溫暖的。我把童年的溫暖的照片涂上橙色。

　　隨著照片的增加，我的童年相冊(cè)也到了我小學(xué)階段的照片。我看準(zhǔn)了一張合影－我與發(fā)小的合影。從幼兒園開(kāi)始，我們就是不離不散的好朋友。因?yàn)槭青従�，我們每天都能一起玩，那張合影是我與發(fā)小去野炊時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)的我們?cè)诓莸厣夏阕肺亿s，互相競(jìng)爭(zhēng)；在燒烤爐前互相給對(duì)方燒上一大把烤肉；也在帳蓬里玩撲克、聊天。那時(shí)我只感受到友誼的純樸。我要把童年的.照片涂上純粹的藍(lán)色。

　　翻到最后十幾頁(yè)時(shí)，我看到一張?zhí)貏e的照片，那是一張家庭自拍，我舉著一炒飯興奮地看向鏡頭，媽媽和爸爸也端著一碟菜，只不過(guò)爸爸手上拿著的是一碟烏黑的菜，他還露出難堪的表情，當(dāng)時(shí)的我在周末提出讓我做飯，媽媽贊同，于是廚房就“完蛋”了——我總是把握不住火候，導(dǎo)致菜總被燒焦，爸媽在廚房還得指導(dǎo)我，于是那天的廚房大叫聲接連不斷，歡笑聲也震耳欲聾，最后即使菜沒(méi)炒好，爸媽也很開(kāi)心，還拍了一張合影作紀(jì)念。我要把童年的照片涂成我喜歡的紅色。

　　合上童年相冊(cè)，我心中的童年已被我著上最美麗的顏色。那顏色是我人生中最美好的顏色之一，永遠(yuǎn)抹不去。

為什么著色作文8

　　時(shí)光，是一位神奇的魔術(shù)師，只要它輕輕揮一揮手中的魔杖，人們的臉就會(huì)爬出深深的皺紋，頭發(fā)蒙上了一層霜白。

　　記得那個(gè)午后，陽(yáng)光很明媚、很舒服。我懶洋洋地坐在院子中睡覺(jué)，一陣“喀啦喀啦”的雜音把我弄醒了，睜眼一看，是奶奶�。≈灰�(jiàn)她在院中擺了一張折疊的小床，又在上面鋪了一層軟軟的小被子，見(jiàn)我醒了，忙招呼我：“來(lái)幫奶奶一個(gè)忙！”我慢悠悠地走過(guò)去，聽(tīng)她絮絮叨叨：“人老了不行嘍，你看！頭發(fā)都白了不少，來(lái)，你幫奶奶染個(gè)發(fā)好不？”我接下她手中的染發(fā)工具，看她艱難地用雙手把自己發(fā)胖的身子送到床上去，又慢慢地，一節(jié)一節(jié)地把身體放平，莫名地泛起一陣酸意。

　　我按照她的指揮端來(lái)清水洗頭，等坐下后才發(fā)現(xiàn)，她的頭發(fā)真的白了不少，撥開(kāi)外面那一層薄薄的黑發(fā)，里頭盡是無(wú)盡的銀絲，我小心翼翼地用清水幫奶奶洗頭，又聽(tīng)她樂(lè)呵道：“你小時(shí)候不是說(shuō)要當(dāng)理發(fā)店里那個(gè)洗頭小妹嗎？現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了吧！”我也忍俊不禁，沒(méi)想到這么遙遠(yuǎn)的小事她也還記得，當(dāng)時(shí)的一句童稚小言，卻被她牢記到現(xiàn)在。我拿起染發(fā)劑，開(kāi)始為她的白發(fā)著色，看到奶奶的白發(fā)被我一層層地染上黑色，我又不禁在心里感慨，真是歲月不饒人！記憶中那個(gè)有著一頭黑亮波浪卷發(fā)的時(shí)髦奶奶，似乎再也回不去了。奶奶咪了一會(huì)，又開(kāi)始說(shuō)起了話(huà)，大概是人老了閑不住吧，只聽(tīng)她打趣道：”待會(huì)見(jiàn)到我那群老姐妹，她們又要笑話(huà)我臭美了。還有你爺爺，又要說(shuō)我整天弄些有的'沒(méi)的！”我忙安慰道："才不會(huì)，您這叫時(shí)髦，她們才不懂！”奶奶聽(tīng)完樂(lè)了一陣，又咪上眼睡著了，她這下是真的睡著了。

　　陽(yáng)光下，我看著她的肚子細(xì)微地起伏，呼吸聲似乎也消融在清風(fēng)中。我突然感到一陣害怕和心慌，輕輕地拿手指在她鼻子下探一探，感覺(jué)到有氣息拂過(guò)，才放心地收回來(lái)，卻又為自己孩子氣的舉動(dòng)笑了一笑——才明白我是在為奶奶的逐漸老去而發(fā)慌，怕這個(gè)愛(ài)漂亮、記得我每一件小事、陪伴我童年的小老太一閉上眼，就再也睜不開(kāi)了。

　　我又拿起梳子，一下一下地為奶奶刷染頭發(fā)，希望我才是那個(gè)時(shí)間的魔術(shù)師，一為奶奶的白發(fā)著上色，她就年輕回去，變回那個(gè)在我童年里總是笑得開(kāi)懷、有著一頭黑亮波浪卷發(fā)的時(shí)髦老太，那個(gè)年輕的老太。

為什么著色作文9

　　科技為世界增添色彩。

　　——題記

　　世界在最開(kāi)始的時(shí)候，就像是一張白紙，是茫茫的、純粹的白色。沒(méi)有任何的生命，也沒(méi)有任何的聲息。經(jīng)過(guò)了幾億年的時(shí)光，世界漸漸出現(xiàn)了各種生物。大地不再沉寂，變得五彩斑斕。其中，那最耀眼鮮艷的色彩，就是科技的光芒。

　　一抹藍(lán)色的色彩

　　在古老的18世紀(jì)，一個(gè)小孩坐在一張椅子上，他的奶奶正在火爐前燒水。不一會(huì)兒，水開(kāi)了，壺里的白汽接連不斷地冒出來(lái)。突然間，蓋子被彈了起來(lái)。小男孩十分驚訝：這壺蓋在水燒開(kāi)之后為什么會(huì)被彈開(kāi)呢?是什么力量讓蓋子彈起來(lái)的呢?他跑去問(wèn)他的奶奶，可是他的奶奶回答不了他。奶奶只好說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了或許就知道那是為什么了。”小男孩聽(tīng)了，眼中閃爍的是疑惑的光芒。

　　時(shí)間就像令箭一般。轉(zhuǎn)眼，這個(gè)小男孩就長(zhǎng)大了。他成了一名科學(xué)家、發(fā)明家。他開(kāi)始鉆研自己多年前的疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的研究，他終于發(fā)明出了蒸汽發(fā)動(dòng)機(jī)，它能讓船更快地行駛在藍(lán)色蒼茫的大海上。從此，18世紀(jì)的歐洲進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代——蒸汽時(shí)代。

　　一束金黃的'色彩

　　在繁榮的美國(guó)街頭，一個(gè)年青人慢慢地走過(guò)街頭，看似十分悠閑，其實(shí)他的心里卻急得像熱鍋上的螞蟻，他苦苦研究了很久的電燈泡只需要延長(zhǎng)光照的時(shí)間就可以給黑夜帶來(lái)電的光明了!

　　他回到了實(shí)驗(yàn)室，煩躁地?fù)现�自己的頭發(fā)，就差一步，就一步!他的心靈此時(shí)正接受著火一般的煎熬。他已經(jīng)試過(guò)幾千種的燈絲了，卻總是達(dá)不到他想要的效果，抹布、鋼絲，甚至是鄰居老爺爺?shù)暮�子……都試過(guò)了。那一刻，他的余光突然掃到了一塊布，這塊碳絲布已經(jīng)被燒黑了，他拿起了這塊黑布，裝進(jìn)了燈泡里……結(jié)果奇跡出現(xiàn)了。因?yàn)榇伺e，他成功地將電燈的壽命延長(zhǎng)到幾萬(wàn)小時(shí)，夜晚無(wú)盡的黑暗終于迎來(lái)了屬于它的光明。

　　科技的發(fā)展給世界帶來(lái)了難以想象的改變，增添了無(wú)數(shù)光鮮艷麗的色彩，讓我們的生活變得更加絢麗多姿。讓我們奮發(fā)向上，在科技領(lǐng)域也為世界增添一抹亮麗的色彩吧!

為什么著色作文10

　　“叮咚！”

　　傍晚六點(diǎn)左右，我正坐在電腦旁，愉快地打開(kāi)瀏覽器，看著視頻。就在這時(shí)，催命般的門(mén)鈴聲響起來(lái)了。就在我合上電腦，準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)的那一刻，我忽然想起：完了，作業(yè)還沒(méi)做呢！

　　我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，門(mén)就已經(jīng)被打開(kāi)了�！白鳂I(yè)做得怎么樣了？”老媽走進(jìn)來(lái)，和藹可親地問(wèn)我。

　　“我……我正在寫(xiě)，馬上寫(xiě)完�！蔽矣行┬奶摰鼗貞�(yīng)道。

　　我只感覺(jué)老媽臉上的笑容飛走了，盯著我的目光溫度越來(lái)越低，仿佛將我置身于冰窖中，凍得我起了一身雞皮疙瘩。

　　“做作業(yè)！做作業(yè)！你這下午的作業(yè)都做哪去了！今天如果你不把作業(yè)補(bǔ)上，晚上別想睡！”只見(jiàn)老媽狠狠地盯著我�！斑郛�(dāng)！”甩門(mén)的聲音嚇得我渾身一哆嗦。

　　我趕緊走到桌子旁邊，迅速拿出作業(yè)，奮筆疾書(shū)起來(lái)。

　　時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，等我做完作業(yè)抬起頭看墻上的鐘表時(shí)，竟然才八點(diǎn)多。望著寫(xiě)完的作業(yè)，我陷入沉思：這兩個(gè)小時(shí)，我高效利用起來(lái)，竟有如此好的效果！以前真是太磨蹭了，總?cè)菀资艿礁鞣N誘惑，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了人生。我一定要自律，管好自己！

　　“叮咚！”門(mén)鈴聲再次響起。老媽站在門(mén)口，板著臉：“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？”我連忙捧起作業(yè)本，畢恭畢敬地遞給媽媽?zhuān)骸澳赣H大人在上，小的我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了�！�

　　媽媽瞪大了眼睛，難以置信地拿過(guò)作業(yè)本，仔細(xì)檢查后，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容：“這才是我的'乖女兒，快來(lái)吃晚飯，肚子餓壞了吧？”一聽(tīng)到“晚飯”兩個(gè)字，我的肚子不爭(zhēng)氣地“咕嚕�！苯衅饋�(lái)，快步跑到餐桌旁坐下，狼吞虎咽起來(lái)。

　　第二天，按照之前我和媽媽制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，我坐在書(shū)桌旁，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)，這一次，腦袋里的學(xué)習(xí)目標(biāo)變得格外清晰和強(qiáng)烈，電腦、課外書(shū)失去了往日的誘惑力。我內(nèi)心充滿(mǎn)了自豪，因?yàn)�，在培養(yǎng)自律能力的道路上，我又前進(jìn)了一步！

　　自律是人一生取不完的存折，放縱是人一生還不完的欠款。自律，給我的生活著色，增添了一抹亮麗的色彩！

為什么著色作文11

　　有人說(shuō)生活是一個(gè)五味瓶，但在我的眼里，生活更像是一次為眼淚的著色。讓生活染上了五彩繽紛，我們不會(huì)去刻意拒絕什么，也不過(guò)分執(zhí)著什么，只是讓生活中的眼淚一點(diǎn)一滴與彩色相伴，輕又淡地淌過(guò)……

　　在生活中，我總是遇到那么多不順心、悲傷、哭泣的事也總是那么多。在我第一次考試考低分時(shí)，面對(duì)老師的責(zé)問(wèn)和爸爸媽媽的講話(huà)我哭了，那是悲傷的眼淚。我不想哭，但我無(wú)法面對(duì)爸爸媽媽和老師略帶失望的眼神與考試前叮嚀的`話(huà)語(yǔ)“加油”，那是苦的、澀的，那是原諒的綠，表示著“加油，下次要注意了！”

　　生活中不只有悲傷。生活中也時(shí)時(shí)刻刻上演著一部部感動(dòng)人心的舞臺(tái)劇，因?yàn)楦袆?dòng)我又哭了。那是不經(jīng)意間流下的，是無(wú)色的，是感謝這個(gè)世界有善、有美的。我們把它留在心里，讓它在心靈回響，因?yàn)槲覀冃闹杏猩�、有美�?/p>

　　有悲傷，有感動(dòng)，那也必定會(huì)有幸福。幸福是生活中的一個(gè)調(diào)味劑。在爸爸出差要回家了，到家時(shí)，我們歡聲笑語(yǔ)，我感受到了團(tuán)聚的味道，這味道會(huì)使我在心里流淚，流下幸福的淚水，讓時(shí)光留下這一幕，這是粉色甜蜜的時(shí)光印跡。

　　生活就像有感情的火花，有可泣，有可感，有可甜，那都是值得去泣的。不管是悲傷的眼淚還是幸福的眼淚，或者感動(dòng)的眼淚，都會(huì)讓時(shí)光留下它們的淚痕。讓我們?nèi)セ貞洠�去微笑，去再次哭泣�?/p>

為什么著色作文12

　　著色主要用來(lái)描述繪畫(huà)。然而，如何給文章上色呢？

　　我不知道如何給原小說(shuō)上色，所以我寫(xiě)的大部分小說(shuō)都很無(wú)聊，就像記錄日常生活一樣。

　　因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我愛(ài)上了寫(xiě)作。我總覺(jué)得我能寫(xiě)出和其他人一樣好的作品，但只有當(dāng)我真正開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)很多東西很容易改變他們的口味，或者根本沒(méi)有味道。

　　在這個(gè)時(shí)候，我仍然不理解文章“著色”的`必要性。

　　為了寫(xiě)一部好的小說(shuō)，我通讀了專(zhuān)門(mén)論述寫(xiě)作的書(shū)籍，希望從中學(xué)習(xí)，更快地寫(xiě)出好作品。我讀了很多這方面的材料，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)。寫(xiě)小說(shuō)不僅需要靈感和激情，還需要枯燥的寫(xiě)作。這就是所謂“著色”中的“底色”。許多人認(rèn)為每天寫(xiě)更多的單詞是非常困難的，但是他們不想。這只是寫(xiě)作的第一步。寫(xiě)文章就像給作品上色。大綱是你作品的骨架和原型。渲染顏色就像填充輪廓的情節(jié)。這只是開(kāi)始。

　　“著色”是“著色”中最重要的東西。它是為了充實(shí)你的情節(jié)，添加各種伏筆、懸念、人物的詳細(xì)描述和人物塑造，使文章有起伏，使小高潮串在一起形成大高潮，使你的故事環(huán)環(huán)相扣，彼此接近成為一個(gè)事件，并從遠(yuǎn)處看它和一個(gè)完整的質(zhì)量。

　　"著色"的最后一步，是"修改"，改錯(cuò)詞，稍微調(diào)整各種描述，基本可以"退出"。

　　給文章上色是一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的旅程。無(wú)論是“著色”、“著色”還是“裝飾”，我們都必須小心對(duì)待。只有經(jīng)歷過(guò)“著色”的文章才會(huì)更優(yōu)秀、更有吸引力。

為什么著色作文13

　　著色，多半是用來(lái)形容畫(huà)畫(huà)的。但是，為文章如何著色呢？

　　原先寫(xiě)小說(shuō)的我也不清楚如何為文章著色，所以寫(xiě)出來(lái)的小說(shuō)多半枯燥無(wú)味，就像是在記錄流水賬一般。

　　因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)遇，我迷上了寫(xiě)作，總覺(jué)得自己也能寫(xiě)出和別人一樣好的作品，但是真正的開(kāi)始寫(xiě)才發(fā)現(xiàn)，很多東西寫(xiě)著寫(xiě)著就容易變了味道，或者說(shuō)，本就沒(méi)有什么味道。

　　這時(shí)的我，還并不明白需要為文章“著色”這個(gè)道理。

　　我為了寫(xiě)好小說(shuō)，就去翻看專(zhuān)門(mén)講寫(xiě)作的書(shū)籍，想要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，更快的寫(xiě)出好作品。我閱讀了很多這方面的資料，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)，寫(xiě)小說(shuō)不僅要有靈感和一腔熱血，更多的還是要在枯燥的寫(xiě)作中度過(guò)，而這就是所謂“著色”中的'“鋪底色”了。很多人都覺(jué)得每天碼字更文是一件很難的事，卻不想，這不過(guò)是寫(xiě)作的第一步罷了。寫(xiě)文章就好比為一件作品著色，大綱就是骨架，是你作品的最初模型，“鋪色”就像把大綱的情節(jié)填滿(mǎn)，這，才只是開(kāi)始而已。

　　“著色”中最重要的，就是“上色”，就是將你的情節(jié)豐滿(mǎn)起來(lái)，加入各種伏筆、懸念、細(xì)致的人物描寫(xiě)和性格刻畫(huà)，使文章有起有伏，讓一個(gè)個(gè)小高潮串起形成大高潮，使你的故事環(huán)環(huán)相扣，近看各成一個(gè)事件，遠(yuǎn)看又渾然一體。

　　“著色”的最后一步，就是“修飾”了，改一改病句錯(cuò)字，微微調(diào)整一下各類(lèi)描寫(xiě)，基本就可以“出爐”了。

　　為文章著色，是一個(gè)艱難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的路程。無(wú)論“鋪色”、“上色”、“修飾”，都一定要細(xì)致對(duì)待，只有經(jīng)歷“著色”的文章，才會(huì)更加優(yōu)秀，更加引人入勝。

為什么著色作文14

　　“刷刷”地寫(xiě)著卷子，旁邊是堆積如山的卷子，似乎隨時(shí)都要倒下來(lái)。終于，我放下了筆，倒在床上，仰望著天花板，潔白的宛如那一張張雪白的試卷，我連忙起身，出去喝水，回來(lái)時(shí)當(dāng)我要跨進(jìn)門(mén)時(shí)，漆黑門(mén)里，似乎可以一口吃掉你。

　　我猶豫著要不要繼續(xù)刷題，馬上就煩燥了，想起美術(shù)老師說(shuō)過(guò)：“心情不好時(shí)，可以畫(huà)畫(huà)�！蔽椅罩�鉛筆，面對(duì)紙卻無(wú)從下手，干脆拿起畫(huà)筆在紙上畫(huà)了個(gè)彩虹。老師說(shuō)過(guò)：紅色代表堅(jiān)強(qiáng)，黃色代表自信，綠色代表生機(jī)……

　　確實(shí)，以前的我也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、努力的學(xué)生，有時(shí)大考前一晚，我還會(huì)在廁所背一個(gè)小時(shí)的政治，古詩(shī)背不下的，干脆就硬抄十遍；我也是一個(gè)自信的學(xué)生，舞臺(tái)上，緊張的我忘記了接下來(lái)的動(dòng)作，但看到臺(tái)下的歡眾正沉浸在我們?nèi)A麗舞時(shí)，我又自信般找回了感覺(jué)，跳出自己的動(dòng)作；我也是個(gè)開(kāi)郎、活潑的學(xué)生，面對(duì)每一個(gè)人時(shí)，我都笑著面對(duì)他們，都會(huì)有積極的.態(tài)度對(duì)待每一天……

　　現(xiàn)在的我有時(shí)也會(huì)迷茫，但是想起以前的我，就會(huì)仿佛在黑暗中在一盞明燈下得到了解。我心靈本是白色的，但我的行動(dòng)為它抹上各種色彩。

　　我走進(jìn)房間，繼續(xù)拿著筆與試卷戰(zhàn)斗。

為什么著色作文15

　　人生中最寶貴的便是愛(ài)。愛(ài)像提著花籃的姑娘，將一份又一份溫暖無(wú)私地撒向人間。

　　小時(shí)候，最真切的便是母愛(ài)。不管我的床鋪有多么凌亂，家里被我玩得多么臟，放學(xué)后必然能看到干凈整齊的.家。母親的目光總是像海洋般柔和、深邃。一次我自己嘗試做飯，味道一言難盡。母親卻帶著微笑將它吃完，還告訴我：“下次多放點(diǎn)鹽哦！挺好吃的。”“反觀(guān)父親和哥哥，才嘗了一口便立刻點(diǎn)外賣(mài)去了。母親會(huì)包容我合理的錯(cuò)誤，并教育我下次如何做得更好。如果說(shuō)母愛(ài)是有顏色的，那也許是深遂廣闊、慈愛(ài)博懷的藍(lán)色。

　　近兩年，疫情當(dāng)頭。但正如有人所說(shuō)：“人性在危難之中才能表現(xiàn)其美好的一面�！狈瞰I(xiàn)之愛(ài)在此刻體現(xiàn)�；鹕裆絻H用10天便竣工；雷神山16天！無(wú)數(shù)志愿者從家里溫暖的懷抱投入一線(xiàn)；醫(yī)院里許多支援鄂醫(yī)療隊(duì)在承諾書(shū)上按下手印，不求任何回報(bào)地去到抗疫一線(xiàn)；每位交警夜以繼日地封鎖、測(cè)體溫?zé)o數(shù)人奉獻(xiàn)了屬于自己的一份力量，有的還獻(xiàn)出了寶貴的生命！如果奉獻(xiàn)之愛(ài)是有顏色的，那么也許是眾人團(tuán)結(jié)一心，向光而生的金黃色。

　　有些愛(ài)是伴侶之間純情純意。曾經(jīng)看到了一條視頻：一對(duì)伴侶攜著手，走在水池中，夕陽(yáng)灑在他們身上，一切都顯得溫柔�！栋⒏收齻鳌返膱�(chǎng)景在這一刻被復(fù)刻。突然間一本轉(zhuǎn)場(chǎng)，兩位白發(fā)蒼蒼老人坐在秋千上，蕩啊蕩……如果愛(ài)情有顏色那也許是白頭到老，溫柔浪漫的粉色。

　　珍惜每一份愛(ài)，再保持對(duì)生活的熱愛(ài)，最后再傳遞愛(ài)。

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