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友愛(ài)作文15篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的友愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友愛(ài)作文1
我從小到大只有婧雯和我是世界上最好的朋友，我和她從小到大一起玩，甚至到現(xiàn)在還在一起玩呢！
有一天，婧雯和我約定到滑滑梯見(jiàn)面。我們住同一個(gè)小區(qū)，所以很方便找到對(duì)方。約定時(shí)間是下午的2點(diǎn)半。
已經(jīng)到了午時(shí)，準(zhǔn)備出發(fā)。但我卻被媽媽攔住了，她說(shuō)：“你這是去哪？”“我去找婧雯�！蔽抑钡恼f(shuō)�！澳愕淖鳂I(yè)做了嗎？”我更加著急：“還有一些”“寫(xiě)完再去！”媽媽生氣的說(shuō)。“媽?zhuān)乙呀?jīng)跟婧雯約好了時(shí)間，你就讓我走吧！”媽媽還是一直說(shuō)要我做完。沒(méi)辦法，只能寫(xiě)作業(yè)，但我怎么跟婧雯說(shuō)呢？
已經(jīng)超過(guò)了3點(diǎn)，婧雯應(yīng)該走了吧！但我心里想：如果沒(méi)走，我又要如何面對(duì)她呢？到了晚上，我準(zhǔn)備和弟弟下去玩，到滑滑梯那。到了那里，我進(jìn)了去，卻發(fā)現(xiàn)婧雯正坐在椅子上等我。我只發(fā)現(xiàn)她在那里，卻看見(jiàn)她的臉凍得白里透紅，手凍得發(fā)冷，我沒(méi)接近她，但我的眼睛卻掉了滿(mǎn)地的.眼淚，心里忽然熱乎乎的。
到了第二天，媽媽告訴我：“婧雯發(fā)了高燒，最好別去和她玩�！鳖D時(shí)，我的心里非常難受，眼淚不停的流著。我居然沒(méi)去看她，還在家里和弟弟玩，忘了這件事。
過(guò)了幾天，我也大病了一場(chǎng)，那時(shí)她的病已經(jīng)好了，她得知我生病的時(shí)候，用自己辛辛苦苦得到的錢(qián)，給我買(mǎi)了一束花，她走到我房間，把花插在了我的床旁邊，我流下了深深的淚水……
友愛(ài)作文2
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。
“自由了！”“解放了！”同學(xué)們丟下手中的筆，飛速地奔向操場(chǎng)。我也不例外，心兒早已插上了翅膀——起立、轉(zhuǎn)身、飛奔……
只聽(tīng)“哧——”一聲脆響，緊接著一陣劇烈的疼痛。不好，掛彩了，可不，我的褲子和腿同時(shí)開(kāi)了“花”，鮮血直流。
同學(xué)們立刻圍上來(lái)。
“怎么啦，榮天澍？”
“哎呦，你的腿流血了！”
“趕快去醫(yī)務(wù)室！”
“……”
“沒(méi)事，腿被劃傷了�！蔽已b出一副無(wú)所謂的樣子（男子漢嗎，當(dāng)然流血不流淚），邊說(shuō)邊拿起衛(wèi)生紙，捂住傷口準(zhǔn)備一瘸一拐地去醫(yī)務(wù)室。
這時(shí)，一個(gè)高大的.身影走過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地背起我就走。毫無(wú)疑問(wèn)，他就是我班的“超人”——王嘉軒。他是我班的“珠穆朗瑪峰”，再加上他平時(shí)樂(lè)于助人，愛(ài)打抱不平，所以同學(xué)送他“超人”的美稱(chēng)。他雖然高大但背我可不是件容易的事：要知道我可是個(gè)“重量級(jí)”的人物——三十多公斤呀，在家里媽媽背我都很吃力，他一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，八九歲的孩子要背起我來(lái)無(wú)異于“泰山壓頂”呀！我邊掙扎著從王嘉軒背上下來(lái)，邊說(shuō)：“別、別把你累壞了，我自己能走。”王嘉軒也不答話(huà)，依然死死地背著我。我只好老老實(shí)實(shí)地趴在他的背上。路上聽(tīng)著他“呼哧呼哧”的喘氣聲，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。幾位“護(hù)駕”的同學(xué)看到我流淚，關(guān)切地安慰我說(shuō)：“別哭，堅(jiān)強(qiáng)些！再忍一會(huì)，馬上就到醫(yī)務(wù)室了�！蓖跫诬幝�(tīng)了，腳步更快了，喘氣聲也更加粗重了。我心疼極了，真擔(dān)心累壞了他的身子，幾次掙扎著下來(lái)，都被他阻止了。
好不容易到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生仔細(xì)地為我消毒、包扎傷口。一切就緒后，他又背起我往教室走去。
王嘉軒對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，令我感激不盡；他那樂(lè)于助人的精神，讓我難以忘懷。今后，我們?cè)谂笥延须y時(shí)都要互相幫助，真誠(chéng)相待。
友愛(ài)作文3
中午學(xué)校向師生們通知：下午全校師生2:15必須到校，部分同學(xué)疑惑不解，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的解釋后，同學(xué)們才明白，從今天到21號(hào)是全國(guó)哀悼日，大家的表情立刻嚴(yán)肅起來(lái)了，下午很早就來(lái)到學(xué)校了。
在后操場(chǎng)整齊有序的自覺(jué)站好了隊(duì)，哀悼?jī)x式開(kāi)始了，首先由6年級(jí)1班的同學(xué)代表在國(guó)旗下獻(xiàn)詞：眾志成城抗震救災(zāi)，觸動(dòng)了我們愛(ài)國(guó)、善良的心……
隨后由副校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?cè)趪?guó)旗下為四川人民默哀3分鐘，同時(shí)降半旗，在默哀期間，有些同學(xué)都抽泣了起來(lái)，甚至為四川人民留下了同情的`淚水，看出了同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的重視……
默哀結(jié)束后，副校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體師生宣誓：我們一心愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、擰成一股繩，大家的心中更加堅(jiān)定：我是中國(guó)人、我永遠(yuǎn)愛(ài)國(guó)!
哀悼?jī)x式進(jìn)入了高潮，但已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們懷著熱烈的心，回到教室里，并向班主任張老師提議：還想盡自己的微薄之力，向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款。經(jīng)過(guò)張老師的考慮后決定在班上設(shè)立一個(gè)“愛(ài)心捐款箱”大家可以再次捐款，最后把錢(qián)打到紅十字會(huì)去，不過(guò)這次有了幾個(gè)條件：
1、捐的錢(qián)必須是親自?huà)甑?/p>
2、可以拾破爛賺錢(qián)等，不能用不正當(dāng)手段
同學(xué)們興奮極了，似乎他們已做好了準(zhǔn)備，相信大家會(huì)努力賺錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)人們，這份長(zhǎng)久的愛(ài)心會(huì)在心中永存！
以前寫(xiě)的,望發(fā)了.
友愛(ài)作文4
讀了《陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田》一書(shū)，我被《生活在友愛(ài)中》這篇文章深深地吸引住了。文章講了這么一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)村小姐姐剛上高一時(shí)，感到非常孤寂。有一天，班里組織秋游，在野餐的時(shí)候，同學(xué)們一起為她慶賀生日，使她很感動(dòng)。她充滿(mǎn)激情地說(shuō)道：“生活在友愛(ài)中，真是人生的幸福，讓我們互愛(ài)吧！”由此，我想起許許多多發(fā)生在身邊的`故事。
有一次，我得了病，在家休息了兩天。第二天，我忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響，打開(kāi)門(mén)一看，原業(yè)是我的鄰桌張金輝。她說(shuō)怕我落下功課，幫我被課來(lái)了。她耐心地給我講題，直到我全懂了才回家。
我感到生活在這個(gè)班集體里，就和那個(gè)農(nóng)村小姐姐一樣，生活在互愛(ài)中。我想起“正大綜藝”里的一首歌：愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)……愛(ài)會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，也會(huì)帶給你快樂(lè)和健康。
是啊，我也要和大家一起“在愛(ài)心中大聲歌唱，再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的心上” 。
友愛(ài)作文5
在一個(gè)漆黑的夜晚，楊伯濤把書(shū)包忘在座位上了。
鉛筆首先打破了鉛筆盒里的寧?kù)o。鉛筆說(shuō)：“我們中的一個(gè)應(yīng)該是老板。選誰(shuí)？”鉛筆說(shuō)：“我最有用。沒(méi)有我，小主人寫(xiě)不出漂亮，我選我�！本砉P刀說(shuō)：“沒(méi)有我，你的字跡還模糊不清，老板應(yīng)該是我！”橡皮擦說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，你想想，如果沒(méi)有我，小主人會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，誰(shuí)來(lái)擦錯(cuò)字！”鉛筆、卷筆刀、橡皮都在爭(zhēng)論：“我是老板，我是老板……”楊伯濤聽(tīng)到了辯論的聲音。他把他們叫到跟前，對(duì)他們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同努力，我只有做好本職工作才能成功�！甭�(tīng)了楊伯濤的話(huà)，他們幾個(gè)不好意思地笑著說(shuō)：“小主人，我們知道我們錯(cuò)了。我們會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，成為世界上最好的'朋友�！睆哪且院�，他們互相幫助，互相關(guān)心。不管他們做了什么，他們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，因?yàn)樗麄兂兄Z楊伯濤是世界上最好的朋友。
友愛(ài)作文6
我相信大家一定有把東西忘在學(xué)校里的經(jīng)歷，但你是怎樣解決呢？叫爸爸媽媽去拿？第二天早上去補(bǔ)用？而我這次：“5、4、3……”王老師用手勢(shì)告訴我們要快點(diǎn)了，我連忙把書(shū)包別上，就去排隊(duì)了，由于今天下雨，媽媽早在走廊口等我，我就匆忙離開(kāi)了教室。
一路上，我和媽媽走得非�？臁�
回到家里，我準(zhǔn)備做作業(yè)，我摸摸書(shū)包，心想：“糟糕，鉛筆盒忘帶了，怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，我寫(xiě)了一張紙條塞在門(mén)口，讓爸爸幫我去學(xué)校拿回鉛筆盒。爸爸回家了，他決定待會(huì)兒去。
“王佳瑩，王佳瑩”，這時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊響起，我心想：“怎么這聲音是那樣的熟悉，不是萬(wàn)錦同學(xué)嗎？她有可能給我送鉛筆盒來(lái)了，真是太好了，不過(guò)我不能高興太早�！蔽绎w快地跑到陽(yáng)臺(tái)上，從紗窗里我看見(jiàn)萬(wàn)錦蹦跳著叫喊著，眼睛東張西望的，手里拿著我的鉛筆盒，應(yīng)該是在找我吧！我高興地回了一聲：“唉”，然而下面一句話(huà)讓我更激動(dòng)了――“你的`鉛筆盒！”，我聽(tīng)了，興奮得手舞足蹈。連忙應(yīng)了一聲：我馬上來(lái)拿！就以最快的速度穿好鞋子跑下樓去。萬(wàn)錦把鉛筆盒遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)著：“給，這是你的鉛筆盒”，我接過(guò)鉛筆盒，心想：“我們這個(gè)級(jí)體這么溫曖，啊，多虧了她�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝�！安挥弥x�！闭f(shuō)完，萬(wàn)錦就蹦蹦跳跳地回家了。
人常說(shuō)：友愛(ài)是無(wú)邊的。我嘗到了這個(gè)甜頭。是啊，友愛(ài)無(wú)邊！
友愛(ài)作文7
星期一早上上學(xué)，我剛走進(jìn)校門(mén)，就見(jiàn)到彤彤?huà)寢尡持哌M(jìn)校園，我連忙趕上去，關(guān)切地問(wèn):“彤彤，你怎么了��？”彤彤扭過(guò)頭，說(shuō)：“我周末扭傷腳了，暫時(shí)走不了路，只好媽媽背我上學(xué)�！蔽冶鞠胝f(shuō)我來(lái)背你吧，想想確實(shí)不可能的，我哪里背得動(dòng)？于是我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)彤彤的.媽媽說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫彤彤背書(shū)包！”我從阿姨手中接過(guò)彤彤的書(shū)包，阿姨和彤彤連聲道謝，我急忙擺擺手，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”這時(shí)有好幾個(gè)同班的同學(xué)上學(xué)看到了，大家都關(guān)切的和彤彤打招呼。
終于到了教室，阿姨安頓彤彤坐到座位后，和班主任老師說(shuō)了幾句話(huà)，便離開(kāi)了。班主任對(duì)我們說(shuō):“彤彤扭傷了腳，行動(dòng)不方便，大家要給予多一些的幫助和關(guān)心！”班里最高大威猛的小建站了起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)背彤彤吧！”小欣也站起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫彤彤背書(shū)包！”于是同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地，自告奮勇地要幫助彤彤。彤彤感動(dòng)得熱淚盈眶，老師示意大家安靜，然后對(duì)大家的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助給予了肯定，并安排大家成立了幫扶小組，每天由三個(gè)人照顧彤彤，彤彤紅著臉，說(shuō)：“謝謝老師，謝謝大家！”
老師常常教育我們，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，今天，班里暖暖的情誼，讓老師展露了笑臉，我們也感覺(jué)很開(kāi)心！
友愛(ài)作文8
這天中午，小斌獨(dú)自一人留在教室里復(fù)習(xí)，他看看時(shí)鐘，已經(jīng)很晚了，再不去飯?zhí)镁瓦B飯也沒(méi)得吃了。于是他收拾好東西，準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這時(shí)候，他瞥見(jiàn)了地上的飯卡。他把飯卡撿起來(lái)仔細(xì)觀(guān)察，但是飯卡上沒(méi)有寫(xiě)名字，所以他也不知道這張飯卡是誰(shuí)的。小斌把飯卡收好，打算帶回宿舍問(wèn)一下。
小斌急忙趕到飯?zhí)么蛄艘环蒿��；氐桨嗌系?餐桌，發(fā)現(xiàn)還有兩三個(gè)同學(xué)在吃飯。于是他趕緊問(wèn)：“你們有誰(shuí)丟了飯卡?”一個(gè)同學(xué)想回答，卻被飯噎著了。他們幫他順了順氣，等到他吞下飯后，他急急忙忙地說(shuō)：“剛才家明說(shuō)丟了飯卡，急得都快哭了，你們先吃著，我趕緊給他送過(guò)去。”這個(gè)同學(xué)叫大龍，他干什么事都是最熱心的。大龍拿起沒(méi)吃完的飯，跑去倒了之后，立刻帶著飯卡沖上九樓。大龍想：“早一點(diǎn)把卡帶給家明，家明就能早一點(diǎn)開(kāi)心，所以我一定要快�！贝簖垱_五樓的時(shí)候腿就開(kāi)始打戰(zhàn)了。他喘著氣，感到很辛苦。以往他決不會(huì)在吃完飯后這樣劇烈運(yùn)動(dòng)，他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅(jiān)持著。他每上一級(jí)階梯都感到大腿的肌肉很酸痛，但是他沒(méi)有停下來(lái)。大龍終于爬上了九樓。
大龍跑到家明的寢室，一屁股坐了下來(lái)。把氣理順了才能做其他事。待得一會(huì)兒，他感覺(jué)好多了，就站起來(lái)找家明，可家明不在寢室里。寢室里只剩下了建威一人。大龍問(wèn)：“家明在哪?”建威答：“回教室找飯卡去了，大家也都陪他去回去找了，我在這里休息一下，等一下也去�！贝簖埬贸鲲埧ǎ洁熘骸笆裁窗�，搞到我這么辛苦�？彀扬埧◣ソo他吧!”建威驚喜地說(shuō)：“原來(lái)在這兒啊!我得趕快把它交給家明。他現(xiàn)在肯定急壞了�！�
于是家明接過(guò)“接力棒”，奔向教室。他到了教室后，看見(jiàn)家明和同學(xué)們還在不甘心地尋找，就走進(jìn)教室說(shuō)：“大家先停一下�！泵總�(gè)人都停了下來(lái)看著建威。建威徐步走向家明，拿出飯卡，遞給家明：“接力賽終于到終點(diǎn)了�！奔颐鹘舆^(guò)飯卡，舒暢地笑了。大家之間的友愛(ài)可以克服一切困難，我們要把友愛(ài)傳遞到世界上每一個(gè)角落。
友愛(ài)作文9
友愛(ài)，友愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始......
朋友，你可還記得那個(gè)煙花蒙漫的春天，你帶著一個(gè)小小的書(shū)包，一蹦一跳地走入了幼兒園，一個(gè)不小心，你跌倒在地上，那時(shí)候，我們還太小太小，與陌生人之間幾乎很少有隔閡，我和我日后的另一個(gè)朋友一同把你扶起，給你說(shuō)笑話(huà)，安慰你，友愛(ài)從那時(shí)開(kāi)始。
友愛(ài)，友愛(ài)，在小學(xué)發(fā)展......
朋友，你們可還記得那個(gè)酷熱難耐的夏天，我們都身著勁裝，看著一相清新的書(shū)，一陣微涼的風(fēng)兒滑過(guò)我們微長(zhǎng)的發(fā)，夏日里，卻讓我想起了墨菊，那一定象征著我們之間永不凋零的情誼。
友愛(ài)，友愛(ài)，在蓬勃地生長(zhǎng)......
朋友，你們還記得那次期末考試結(jié)束，我們用壓歲錢(qián)、甚至是幾十個(gè)早餐費(fèi)中擠出的零用錢(qián)湊齊了幾百元，讓父母代買(mǎi)了一張黑木桌，一個(gè)小香爐，幾柱香，幾個(gè)香梨，一瓶小瓶的二鍋頭，年青的我們歃血為盟，紅紅的.鮮血象征著我們中的任意一個(gè)人都可以為其他二人赴湯蹈火的誓言。
友愛(ài)，友愛(ài)在夏日無(wú)限地伸延著，迸發(fā)無(wú)限的光彩......
朋友，在這桅子花香彌漫的時(shí)間里，我們畢業(yè)了，別擔(dān)心，雖然我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，但這只是命運(yùn)對(duì)我們的小考驗(yàn)，我們的心，在一起，我們，是永遠(yuǎn)的黃金鐵三角！
友愛(ài)，友愛(ài)，永遠(yuǎn)被珍藏，永遠(yuǎn)不放下......
友愛(ài)，友愛(ài)，永遠(yuǎn)記得住，永遠(yuǎn)不忘記......
啊，我的友愛(ài)......我的珍藏......我的快樂(lè)......
友愛(ài)作文10
一張櫻桃小嘴，一臉黝黑的皮膚，瘦瘦的身材，還有一雙水靈靈的小眼睛，她就是我的好朋友――林明。
林明是我們班的“搞笑大王”.記得有一次，上音樂(lè)課時(shí)，老師放出《濟(jì)公》的音樂(lè)，讓一個(gè)人上來(lái)演濟(jì)公，班里一下子安靜下來(lái)，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢上臺(tái)表演。突然一聲“讓我來(lái)”,我們?nèi)颗せ仡^，原來(lái)是林明。她走上臺(tái)，扭起他那“水蛇腰”,這是我們班哈哈大笑，林明可能覺(jué)得還沒(méi)逗笑大家，就拿起到第一桌同學(xué)的書(shū)，卷成一團(tuán)，在那個(gè)同學(xué)頭上“咚咚”的敲了起來(lái)，嘴里還念著些什么，就像和尚敲木魚(yú)一樣。林明又把衣服撩起，摸著肚皮說(shuō)：“太爽了！”這下讓男生都不敢朝她看�？纯赐瑢W(xué)們，有的笑的直叫肚子疼，有的眼淚都流出來(lái)了，老師也在旁邊大笑。
林明酷愛(ài)唱歌，不過(guò)，她唱歌可就沒(méi)她搞笑的水平高了。畢竟，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”嘛！她唱起歌來(lái)，就像摔壞了的八音盒似的，老跑調(diào)。雖然她唱得也挺投入，還自認(rèn)為挺夠味的.，可我聽(tīng)起來(lái)卻像一只五音不全的公鴨，就跟《哆啦A夢(mèng)》里的胖虎一般，這哪能叫唱歌？可她從來(lái)不在乎，用自己的話(huà)說(shuō)：想唱就唱??
這就是我的伙伴，相信他來(lái)了，你們一定會(huì)喜歡她的。
友愛(ài)作文11
并沒(méi)有整天勾肩搭背的俠氣；也沒(méi)有“有福同享，有難同當(dāng)”的義氣；更沒(méi)有一往情深的默契。但他，卻是我最好的朋友。他對(duì)我的關(guān)愛(ài)，如同干旱中的一場(chǎng)及時(shí)雨；更多的是在我驕傲的心中灑下一場(chǎng)冷雨的警醒。
那一次月考，我取得了令人自豪的成績(jī)�？偡峙旁诹四昙�(jí)前三。這自然令我欣喜若狂。當(dāng)我把這一喜訊告訴了我的親朋好友時(shí)，他們無(wú)一不向我祝賀我取得的佳績(jī)。當(dāng)我沾沾自喜地把考卷交給他，同時(shí)得意地說(shuō)出那傲人的名次時(shí)，他并沒(méi)有像其他人那樣祝賀我，反而先往我頭上潑了一盆冷水，說(shuō)：“這沒(méi)什么好驕傲的，只不過(guò)是你的運(yùn)氣好罷了。
很多你不該錯(cuò)的題都做錯(cuò)了，太粗心了！說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，要不是別人發(fā)揮失常，你早就下滑幾十名了！”他那尖銳的話(huà)立刻點(diǎn)燃了我心中的怒火：“你是不是看我考得好就開(kāi)始嫉妒我了！你說(shuō)的頭頭是道，你自己卻為什么考不到這么好？
我好心把我成功的喜悅分享給你，你卻這么對(duì)我說(shuō)，太讓人傷心了！”他卻并不理會(huì)我的反駁，居然又爆出一句刺耳的話(huà)：“我這么做全是為你好！不信你自己看！要是你再這么驕傲，下次準(zhǔn)會(huì)滑鐵盧！”我再也無(wú)心聽(tīng)下去了，一把扯過(guò)考卷，氣急敗壞地走了，嘴里還罵道：“再也不認(rèn)你這個(gè)狼心狗肺的'家伙了！”他似乎又在后面說(shuō)了些什么。不過(guò)，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
周末，我在家翻閱著要糾錯(cuò)的卷子，腦子里不經(jīng)意間想起他那句令我惱羞成怒的話(huà)：“很多不該做錯(cuò)的題都錯(cuò)了！”我看了看試卷上我錯(cuò)的題，突然腦袋一驚！我忽然發(fā)現(xiàn)，我真的有一些很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，而且錯(cuò)的也太離譜了！
我仔細(xì)一想：他的話(huà)真是一語(yǔ)中的！指出了我真正的缺點(diǎn)。我羞愧萬(wàn)分，自責(zé)道：你怎么這樣對(duì)待你的朋友呢！朋友好心給你建議，你卻如此粗暴地對(duì)待他！我慚愧地想，之后我一定要向他道歉！
在之后的幾周內(nèi)，我把我所有的考卷都拿了出來(lái)，細(xì)細(xì)地分析那些錯(cuò)誤，再重新做了幾遍，認(rèn)真檢查，我一定要展示給他看：我的成績(jī)不是“曇花一現(xiàn)”！我要做真正的強(qiáng)者！
功夫不負(fù)有心人。很快，在期中考試中，我又一次取得了佳績(jī)。但是我并沒(méi)有沾沾自喜，反而謙虛了起來(lái)。當(dāng)有人問(wèn)我考怎么樣時(shí)，我也只是淡淡地一筆帶過(guò)，不再多提。很多人說(shuō)我變得謙虛了、細(xì)心了，其實(shí)，這一切都是他的功勞。
我特地去看望了朋友。一見(jiàn)面，他就向我道歉：“真對(duì)不起，我上次說(shuō)的太過(guò)火了，對(duì)不起！”我誠(chéng)懇地說(shuō)：“還不都是你幫我的忙！是你讓我懂了謙虛！謝謝！對(duì)了，這是我的期中考卷，請(qǐng)你像上次那樣指出我的錯(cuò)誤吧！”“是嗎？那我就不客氣了！哈哈！”我們倆相互捶了一拳，已經(jīng)和好如初了，爽朗的笑聲傳出很遠(yuǎn)……
現(xiàn)在，我早已記住了朋友的話(huà)，不再得意自滿(mǎn)。哦，朋友之愛(ài)如雨水，在干旱時(shí)滋潤(rùn)我；在驕陽(yáng)中澆醒我；在煩悶中，默默地提醒我……
友愛(ài)作文12
我和她是非常好的朋友，我們經(jīng)常在一起買(mǎi)相同的小玩意兒，精品店的小屋里經(jīng)常出現(xiàn)我們的身影；照相機(jī)里記錄著我們的笑臉；陡峭的階梯上有我們的腳印。然而這一切都成了回憶，她去了大城市里讀書(shū)，而我只能留下來(lái)，我沒(méi)有選擇……
她走后的第一個(gè)星期，我來(lái)到我們經(jīng)常去的小吃店，老板娘端來(lái)了一盒冰激凌。我看著眼前來(lái)來(lái)回回走著的`人卻不見(jiàn)她的身影，只有空蕩蕩的椅子，頓時(shí)淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)，我吃了一口冰激凌，卻哽咽著咽不下去……
她對(duì)我說(shuō)過(guò)，淚是苦的，因?yàn)樗吮瘋�，淚也是甜的，因?yàn)榱鳒I之后會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，今天我嘗到了它的味道，真的很苦，我嘗不到它的甜味，因?yàn)槲沂冀K無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
以前總是她在我流淚時(shí)，坐在我的面前，為我擦眼淚，逗我開(kāi)心，我總是捂著臉又哭又笑，抬起頭時(shí)總是掛著淚珠的笑臉。而今天當(dāng)我傷心時(shí)，卻沒(méi)有人為我擦眼淚，沒(méi)有人坐在我的對(duì)面安慰我，我的心涼透了。
淚一滴滴消失，化作我對(duì)她的無(wú)限思念，無(wú)限祝愿……
友愛(ài)作文13
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)光照耀在我們的臉上，我們正在上陽(yáng)光體育課，一些女同學(xué)在打籃球，我們男生呢?在比賽跑步。一個(gè)男同學(xué)說(shuō)，我們分四個(gè)人一組，一共有五個(gè)組，。到我跑了，我才剛剛跑了一會(huì)兒，倒霉的事就發(fā)生在了我的身上。我不小心被一個(gè)小石頭拌倒了，正巧，我摔倒的地方許多的碎玻璃，我的手被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見(jiàn)了我這樣，就連忙把我扶了起來(lái)，輕聲問(wèn)到：“沒(méi)事吧!走，我們?nèi)メt(yī)物室�！闭f(shuō)著他便扶著我一拐一拐的進(jìn)了醫(yī)物室。他先把手洗干凈，然后，用清水把我的傷口洗了干凈，然后用紅藥水往傷口上涂了一些，最后，把我的傷口用繃帶包扎了起來(lái)。當(dāng)她把我扶進(jìn)教室時(shí)，媽媽出先在了我的`眼前，媽媽把我送回了家。正當(dāng)我對(duì)下午落下的功課不知該怎么辦時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好朋友，他是來(lái)為我補(bǔ)習(xí)功課的。他細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)講給我聽(tīng)，生怕我會(huì)聽(tīng)不懂。最后，我都聽(tīng)懂了他講的內(nèi)容，也找回了自信。
友愛(ài)是重要的，它是比任何愛(ài)更容易溝通的。沒(méi)有友愛(ài)的地方就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ);沒(méi)有有友愛(ài)的城堡里不會(huì)有華麗的燈光;沒(méi)有友愛(ài)的花園，里面就不回有百花齊放。友愛(ài)將陪伴我一生。
篇三：以友愛(ài)為話(huà)題作文
和諧社會(huì)包含的內(nèi)容非常廣泛，包括民主法治，公平正義，誠(chéng)信友愛(ài)，充滿(mǎn)活力，安定有序，人與大自然和諧相處等等。其中，讓我感觸最深的是友愛(ài)，因?yàn)樗桶l(fā)生在我們身邊。
上個(gè)學(xué)期，我們班的朱鏡哲同學(xué)不小心在課堂里摔了一跤，不幸把腳給摔傷了，行動(dòng)很不方便，每天上學(xué)都是他爸爸或外公背著進(jìn)教室。老師為了更好地照顧他，讓他坐在第一排。而同學(xué)們只要看見(jiàn)朱鏡哲在行動(dòng)上有困難，都會(huì)主動(dòng)關(guān)心他，熱情地幫助他。有的同學(xué)每天早早到校，等在樓梯口幫他背書(shū)包。有的同學(xué)搶著扶他上廁所，有的同學(xué)爭(zhēng)著幫他去打飯，有的同學(xué)主動(dòng)幫他交作業(yè)，有的同學(xué)課余時(shí)間陪在他身邊。甚至平時(shí)較貪玩的`同學(xué)都積極主動(dòng)幫助他。就這樣，一直堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束。整個(gè)教室到處都洋溢著友愛(ài)的氣氛，真是一人有難眾人幫。大家不僅不感到累，而且都感到很快樂(lè)，這是一種愛(ài)，這是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。這也就是一種同學(xué)之間的友愛(ài)。
和諧就是這樣，和諧就在你的身邊。和諧小到人們的互相幫助，大到世界和平。讓我們唱響和諧之歌，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì)永遠(yuǎn)和諧，讓和諧之神永駐人間。
友愛(ài)作文14
我擁有的感情很多很多，其中最好的就是友情，友情是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，我擁有了友情這件美好的東西，我感到十分的快樂(lè)，十分的開(kāi)心。
我和xx（文中為化名）是一對(duì)好朋友，我有時(shí)題目解答不出來(lái)，第一時(shí)間就會(huì)想起xx的，他會(huì)耐心的解釋給我聽(tīng)，直到我全部聽(tīng)懂了才會(huì)停止。
有一次，天空下起了傾盆大雨，今天正好沒(méi)人來(lái)接我回家，我正站在學(xué)校門(mén)口發(fā)愣，又是xx為我撐起了一把傘，我說(shuō)：“如果你送我回家去的話(huà)，你就會(huì)很遲才會(huì)回家�！彼粍�(dòng)聲色，只是笑著搖搖頭說(shuō)“沒(méi)關(guān)系。”我們?cè)诖笥晗滦凶咧�，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)xx的一個(gè)肩膀被雨水淋濕了，我不好意思的說(shuō)：“為了我，你的肩膀被雨淋濕了�！彼皇堑恼f(shuō)：“不怪你，就怪我這把傘太小了，如果要是再大一點(diǎn)的話(huà)就不會(huì)被淋濕了�！钡搅宋壹覙窍�，我走到屋檐下，久久的看著遠(yuǎn)處xx的背影，直到他走了很遠(yuǎn)。我要對(duì)xx說(shuō)：“謝謝你，感謝你，如果沒(méi)有你撐起的`那一把很小的傘的話(huà)，我就有可能會(huì)被這傾盆大雨給淋成了一個(gè)‘落湯雞’了”。
友情是從小培養(yǎng)的，若是你有錢(qián)，很有地位，但你沒(méi)有友情的話(huà)，你是沒(méi)辦法做到一個(gè)頂天立地的人，友情是不會(huì)假的。同學(xué)之間讓我感受到那次濃濃的友情是不會(huì)假的。
友愛(ài)作文15
在我的成長(zhǎng)中，會(huì)經(jīng)歷許多事情，其中有件事最令我難忘。
記得，今年初夏，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我與媽媽一同來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的紅花湖騎自行車(chē)。進(jìn)入紅花湖，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，好似一把把巨大的傘，吐出新鮮的空氣，使人神清氣爽。
我跑進(jìn)單車(chē)場(chǎng)租單車(chē)，和媽媽一起興高采烈地騎了起來(lái)。在這山清水秀的綠道上騎著自行車(chē)，沐浴著明媚的陽(yáng)光，好不快活。
忽然，一陣吵罵聲從我耳邊傳來(lái)，打破了這個(gè)下午本該有的寧?kù)o。我順著聲音望去，只見(jiàn)前面的小賣(mài)部里，一個(gè)大約三十來(lái)歲，身著時(shí)髦衣裳的'婦女從桌子上拿了一大把竹簽，還將剩下的灑了一地，她頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。這是，老板娘叫住了她，對(duì)她說(shuō)道：“同志，你拿那么一大把竹簽做什么，還把它們?yōu)⒘艘坏�，我們還要開(kāi)門(mén)做生意？麻煩你幫我們撿起來(lái)�！闭l(shuí)知那位婦女不但不撿起來(lái)，還氣勢(shì)沖沖地盯著老板娘，回話(huà)道：“幾個(gè)竹簽要得了多少錢(qián)，會(huì)不會(huì)算數(shù)�。∫患胰诼�，大不了給你錢(qián)就是了。”“我不是想要你的錢(qián)，只不過(guò)你把竹簽灑了一地，我們還怎么做生意！”老板娘被氣得滿(mǎn)臉通紅，氣沖沖地回到了屋里頭。
這時(shí)，一個(gè)扎著羊角辮，大約五、六歲的小女孩，走了過(guò)去，把滿(mǎn)地竹簽一根根地?fù)炱穑呕氐搅俗雷由�，老板娘走了出�?lái)，女孩用稚嫩的聲音說(shuō)道：“阿姨，我已經(jīng)幫您把竹簽撿起來(lái)了，您就不要生氣了，”老板娘摸了摸小女孩的臉蛋，說(shuō)：“謝謝你小姑娘，謝謝你�！蹦俏粙D女見(jiàn)了，默默地低下了頭離開(kāi)了，我想：她現(xiàn)在一定很慚愧吧。
溫柔的陽(yáng)光灑在了小女孩身上，灑在了綠道了，顯得那么和諧。這事也深深地記在了我的心中，使我懂得了，人與人之間要互相謙讓?zhuān)艜?huì)使這個(gè)世界遍地開(kāi)滿(mǎn)友愛(ài)之花！
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