- 友愛在“加減乘除”中作文 推薦度:
- 友愛作文 推薦度:
- 友愛的我作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
友愛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的友愛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

友愛作文1
社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。
學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動。讓我們小學(xué)生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,10元、50元、100元……有的同學(xué)甚至捐了500元!雖然我們捐的.錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學(xué),別說讀書,有的連吃飯都困難,這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧,真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們!
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……
實際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣,將來才能成為一個善于團結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧!
友愛作文2
大地上吹過綠色的風(fēng),
軍旗下閃耀著紅色的心。
站如松,坐如鐘,
軍姿多嚴(yán)整。
同志好,首長好,
禮節(jié)周到又熱情。
這一首歌是我最近每天都要唱十遍以上的軍歌。你知道為什么嗎?因為我們這一周去軍訓(xùn)了!
在打仗的時候,必須要團結(jié),才能夠戰(zhàn)勝敵人,取得勝利。我們軍訓(xùn)就是要學(xué)習(xí)這種團結(jié)的精神。這不,我們也開始幫助他人、不吵架也不打架了。
有一天早上,起床哨響起,我們便立即起床疊被子。正當(dāng)大家忙得不亦樂乎的'時候,黃鵬突然“哎喲”地叫了起來。我一看,原來是黃鵬疊的“豆腐被”剛折好就榻掉了,他急得“哇哇”叫。我便從床上跳下來,幫他一起折。經(jīng)過5分鐘的努力,我們倆終于把那個“爛豆腐”折成了“四方豆腐”。黃鵬開心得笑了。
還有一回,我們大家吃飽了飯,都拍拍肚子屁顛屁顛地一走了之,連收拾桌子的人也逃走了。這時餐桌上只剩下酈智毅一個人。為了不讓我們組不被批評,酈智毅一個人就把餐桌全收拾干凈了,平時這項任務(wù)需要兩個人才能干完。他幫了我們大家,我們非常感激他。
還有一件事能令你大吃一驚。有一天,大家在鋪床單,余方舟不小心把徐云帆的床單弄臟了。如果是平時,徐云帆一定會給余方舟一拳,把他打得“鼻涕眼淚一起流”。可是徐云帆卻強忍著不發(fā)火,把床單又重新整理一遍,只對余方舟說:“下次注意點兒。”
在軍訓(xùn)的時候,我們男生和女生都互幫互助,非常團結(jié),使軍訓(xùn)沒有一個人傷心,反而有許多溫馨和歡笑。
我希望在日常生活中,大家也像軍訓(xùn)一樣團結(jié)友愛,讓校園生活變得更加美好!
友愛作文3
友愛如一道數(shù)學(xué)題,享受友愛正如解決題目,一切盡在“加減乘除”中。
——題記
“加”上自信
那年冬天,泰州市舉行演講比賽。當(dāng)我在緊張與畏懼中徘徊時,他微笑著朝我走來,圓圓的腦袋向右微斜頑皮地眨著右眼說:“演講就像眨眼這么簡單,面對觀眾就像我面對你這么容易!
簡單的動作和語言,卻讓我覺得比表演還精彩,比歌聲還動聽。使我空蕩蕩的心變得滿當(dāng)當(dāng),自信澎湃胸膛,我覺得希望不再渺茫,成功就在前方!
所以,我說“友愛在‘加’中”。
“減”去煩惱
煩惱猶如云散后的縷縷陰霾,而友愛則似束束燦爛的陽光,為天空的蔚藍驅(qū)散陰霾,為朋友的快樂“減”去煩惱。
學(xué)生生涯多漫長,考試試卷做回答?荚嚦煽兪歉改噶私夂⒆訉W(xué)習(xí)情況的最好的途徑?墒菬o論優(yōu)良,媽媽總是送我一句“再接再厲”,但這句簡單而平淡的話卻使我對媽媽的愛產(chǎn)生了懷疑,從此,我為它煩惱,母女之間也就出現(xiàn)了一條不可逾越的鴻溝。
可是,你的出現(xiàn),你的理解,你那一句簡單而精煉的話“她換了另一種方式去愛你”使我靜下心來,仔細(xì)分析,認(rèn)真思考,重新感知母愛的無私、偉大。你我的友愛,捍衛(wèi)了一個家庭的溫暖和和諧。
所以,我說“友愛在‘減’中”
“乘”以抱負(fù)
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!崩畎椎暮狼閴阎疽缬谘员。當(dāng)我在浩瀚的海洋上漫無目的.地漂流,你一語點醒夢中人。你告訴我:人生的起點與終點之間,線段最短?墒侨绻辉缭缍ê媒K點,永遠也找不到那條捷徑,也絕無法到達成功的彼岸。
在你的啟迪和指引下,我確定了我人生的終點,并“乘”著“理想號”毅然駛往西部,去完成自己的抱負(fù):獻身西部,振興中華。
所以,我說“友愛在‘乘’中”。
“除”以雜念
佛門圣地,講究心無雜念,而對于莘莘學(xué)子而言,所謂的雜念則是除學(xué)習(xí)以外的思想。當(dāng)這些邪惡的種子處于萌芽狀態(tài)時,你便挺身而出,毫不猶豫地為我摒棄了他們。
那時,我還小,正所謂“愛美之心,人皆有之”,無知的我也曾熱切地渴望穿一下耳環(huán),染一頭黃發(fā)……
這時,你義正詞嚴(yán),鄭重地告訴我:“心靈美才是真正的美!蔽倚念^一震,及時走出誤區(qū)!坝褠壑睘槲蚁礈煨撵`,“除”以雜念。
所以,我說“友愛在‘除’中”。
朋友,在友愛中解決難題吧!
——因為友愛就在“加減乘除”中。
友愛作文4
左手和右手都覺得自己的本領(lǐng)大,誰也不服誰!一天,右手得意洋洋的對左手說:“你瞧,吃飯、穿衣、寫字、刷牙、打球哪項能少的`了我!你呢?呵呵……”。左手很不服氣!但它什么也沒說。早上,主人要出門了,怎么?臉還沒洗!趕緊打濕毛巾就要擦臉,可毛巾怎么也擰不干,因為左手看著右手怎么也不幫忙!左手對著右手說:“你本領(lǐng)大,你干,我就不給你添亂啊!”右手什么話也說不出來了……
右手這時終于明白了合作才能成功,團結(jié)就是力量,只有團結(jié)友愛才能成功。
友愛作文5
上個學(xué)期,我們班的鮑天鴻同學(xué)在一次和鄰居小朋友玩游戲的時候因為逞能,所以把腳摔成了粉碎性骨折,現(xiàn)在正在醫(yī)院里養(yǎng)傷。
星期五上午,周老師對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說,中午讓我們回家做一張賀卡,下午到班里來讀。誰寫得好,下午就讓一些寫得好的人去看望鮑天鴻同學(xué)。
中午最后一堂課的下課鈴打響了。同學(xué)都一窩蜂地跑出了教室。我想:同學(xué)們一定想早點回家做一張最好的賀卡,寫出最優(yōu)美的語句,下午帶給鮑天鴻。我可不能輸給他們。于是我飛快地背起書包,路上還一個勁地催爸爸快點。
我“終于”回到了家,迫不及待地做起賀卡來。我邊做還邊想:雖然只是一張小小的賀卡,但卻傳遞著我們之間的.友誼、關(guān)心和幫助。雖然一張賀卡并不值錢,但這里面包含的東西卻很深很深。
這天下午,寫得好的同學(xué)把賀卡和祝福帶到了醫(yī)院。許多同學(xué)急切地詢問他什么時候能出院時,他興奮地告訴我們,再過半個月他就可以出院了,我們大家也為他高興。當(dāng)我們把賀卡放在鮑天鴻床頭時,鮑天鴻不停地說著“謝謝”!我想:這是我們對他最好的幫助!
友愛作文6
一天早上,小力和小李在越秀公園一起打羽毛球。
小力一打,小李沒接到,羽毛球正好落在了路過的小明頭上。小明非常生氣把球藏在身后,小李和小力看見了,一起跑過去對小明說:“對不起!毙∶髀犃,也不好意思地說:“沒關(guān)系!闭f著,把羽毛球還給了小李和小力。他們真是一群團結(jié)友愛的好孩子呀!
友愛作文7
一天,晴空萬里,小鴨子搖搖擺擺地出來洗澡。它一不小心掉進了一個大坑里,小鴨子嚇得大聲呼救。小猴聽見了,急忙從樹上跳下來了,問小鴨子說:“小鴨子你怎么了?”小鴨子說:“我掉進獵人設(shè)計的陷阱里了!”小猴子說:“小鴨子你別著急,我會想辦法的。”小猴子連忙撿了一根棍子,可是木棍太滑了,小鴨子抓不祝小鴨子又大聲呼救:“救命啊!”大象聽了也連忙趕了過來,它問小鴨子:“你怎么了?”小鴨子說:“我掉進大坑里了。”大象說:“你別著急,我會來救你的!闭f著,它就把鼻子伸進坑里,可是大象的鼻子不夠長。小鴨子又大叫:“救命!”小熊聽見了也急忙趕過來問:“怎么了?”小鴨子說:“我掉進坑里了!毙⌒芴醽硪煌八,它把水倒進了坑里。最后水慢慢的`升高了,小鴨子得救了。它很感謝它的伙伴們,小熊、大象和小猴子說:“這是我們應(yīng)該做的!
學(xué)了這個故事我明白了一個道理:人與人之間應(yīng)該互相幫助。
友愛作文8
我家住在黃金花園小區(qū),我們小區(qū)里有一片草地,每次經(jīng)過草地旁邊我都會發(fā)現(xiàn)許多螞蟻洞,我每天都在觀察著,它們有著一種友愛和團結(jié)相互幫助的精神。
有一次,我一放學(xué)就行色匆匆的趕回家,經(jīng)過草地旁看著小螞蟻在圍著搬什么東西。我駐足癡望,然后心想:我去拿些食物,看看會怎么樣?我拿出吃剩的`一片葡萄皮扔下去,不一會兒,地上熙熙攘攘的螞蟻看見了,饞得快流口水了。第一只看到葡萄皮的螞蟻,先去搬并想吃掉葡萄皮,可小螞蟻搬了一會兒,葡萄皮一點兒都沒有動,于是它叫來同伴一起來搬。你們知道嗎?小螞蟻傳遞訊息的方式不像人類,它們雙方只要把觸角一碰,一下子就知道對方的信息。所以,一大群螞蟻很快圍上來,而且輕輕松松的把葡萄皮給搬走了。
小螞蟻也懂友誼。還記得那次,我和哥哥想到一個法子,我們把棉簽點上火,然后用火來燒螞蟻,這殘忍的方法讓我更驚奇了!我先看見小螞蟻知道我要燒它們,就馬上往回跑,可是這也跑不過我的手掌心,我一下子就把好多螞蟻燒傷了,卻沒燒死它們,而是為了觀察小螞蟻。我又看見兩三只螞蟻從洞里急急忙忙的出來,來到傷員面前,幾分鐘后,我驚訝的看到受傷的螞蟻被救治好了,那只螞蟻好像是醫(yī)生。通過這幾次實驗,我越來越喜歡小螞蟻了。
小螞蟻是那么友愛,那么互助,那么團結(jié),雖然它們是那么弱小,但是我們要好好保護它們!
友愛作文9
世界上有一種愛,叫友愛。它雖然沒有親情般的血濃于水,卻也是每個人生活中不可或缺的風(fēng)景。同學(xué)、朋友的愛,無私而溫暖。那場大病過后,我就深深感受到了來自同學(xué)們的熱情和關(guān)懷。
我記得很清楚,三年級的一天晚上,我突然生病了,而且是一場大病,以致第二天不能去上學(xué)。
雖然我的病漸漸有了起色,但我還是不能去上學(xué),老師讓我呆在家里補作業(yè)。我急忙從床上蹦起來,一蹦三尺高,害我差點撞到了頭。然后下了床,拖著拖鞋“踢踢踏踏”地跑到放書包的地方,拿起書本找筆盒,可找了半天也沒有找到,我只好“稀里嘩啦”一股腦全倒出來了。終于找到了,原來藏在角落里。我打開筆盒拿出筆,從書包里神奇地”變“出本子,準(zhǔn)備寫點什么,可我又要寫什么呢?我一拍腦袋突然想起來了我都沒去上學(xué),不知道作業(yè),又能寫什么呢?唉,我真是漁網(wǎng)里的山雞——插翅難飛了!
我急忙打開電腦給同學(xué)發(fā)信息,一連發(fā)了好幾條,我估計他們看得眼花繚亂,連回復(fù)都來不及。終于,功夫不負(fù)有心人,有同學(xué)回復(fù)我了,而且是很多。而最令我感動的是,他們不僅告訴我作業(yè),還告訴我老師上課講的重難點,不僅和我分享學(xué)校里的趣事還問候我,幾個和我要好的朋友還說買了水果要來看我,就在我看消息的那一剎那間,一股暖流注入了我的'心。因為回復(fù)我的人太多,所以我統(tǒng)一發(fā)消息回復(fù)他們:我很好,謝謝你們!這一刻,我的臉上洋溢著無比快樂的笑容,心里甜滋滋的,也就是這一次,我永遠也忘不了。
在我眼里,這就是友愛。它既不是那么偉大,也不是那么驚天動地,它也許只是一個真誠的笑容,一句簡單的問候,也能給彼此帶來溫暖,友愛就是這樣純潔、質(zhì)樸、美好!
友愛作文10
以前,我總覺得朋友是玩伴的代名詞,但是在上個學(xué)期里發(fā)生的一件小事,我忽然對朋友有了新的認(rèn)識。
那是一個快樂的節(jié)日——兒童節(jié)。正當(dāng)大家玩得盡興時,我卻患上了結(jié)膜炎,在家養(yǎng)病。我非常傷心:“為什么我的.節(jié)日卻不屬于我?同學(xué)們一定都笑開了花了吧?大家一定都得到了屬于自己的兒童節(jié)禮物了吧?而我呢?”當(dāng)時我都快哭出來了,我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學(xué)校,但這是不可能的。我只能老老實實地在家呆著。
到了中午,門鈴忽然響了。我開門后,驚訝不已:李騫昱和她的媽媽站在門口,手里拿著一個黑色皮質(zhì)的小本和幾個作業(yè)本。我不理解了:“她是來炫耀的嗎?我都病了,可她不僅不安慰我,還雪上加霜,炫耀她的快樂!再者說了,我們倆朋友呀!我正生氣呢,她開口了:“蔣欣辰,聽說你病了,所以這段時間沒來上學(xué)。這是這段時間發(fā)的東西,”李騫昱指著黑色的小本,“黑色小本是兒童節(jié)禮物,還有一件衣裳,不過你沒有,只能向老師要了。也祝你兒童節(jié)快樂,早日康復(fù)!”
友愛作文11
天高云淡,天空中飛翔著幾只小鳥,一只小鳥站在枝上依依不舍地目送自己的同伴,不一會兒連影子都看不到了,小鳥流下淚水,這是永別同伴的淚,是回憶過去的淚。突然,一顆小草說話了:“你別哭了,你的同伴雖然走了,但以后肯定還會遇見的'!毙〔菡f完,小鳥便慢慢停止了哭泣聲,看著小草:“你說的都是真的嗎?”小草抖了抖:“真的,我不騙你”,小鳥飛下來,對小草說:“我們可以做朋友嗎?”小草吐了吐舌頭:“你愿意的話,我們就做形影不離的朋友吧!”小鳥點了點頭。
一天,它倆正玩得開心,二只蝴蝶和蜻蜓這一對好朋友看它們玩得那么開心,也想跟它們玩,便一起飛過去說:“我們可以跟你們玩嗎?”小草和小鳥互相看看,又點了點頭:“你們愿意的話,我們一起做朋友怎么樣?”蝴蝶和蜻蜓說:“好啊!好啊!”我們一起玩游戲吧!它們一直玩到了晚上。
第二天,一只蝸牛路過這里,看它們玩得那么開心就問:“我能跟你們玩嗎?”它們四個說:“可以呀!你們愿意跟我們做朋友嗎?”
蝸牛喜不自勝:“好啊,但你們不能玩跑步的游戲,因為我跑得太慢了!
小草說:“可以,我們不玩跑步的游戲!
蝸牛說:“噢,那太棒了!”
它們又多了一個小伙伴。
春夏秋冬過去了,小草的生命即將結(jié)束,小伙伴們一一跟它告別,第二天,小草閉上了眼睛,小伙伴們知道明年春天,小草又會重新長出來和它們一起玩耍的。
友愛作文12
這件事令我久久不能忘記。
記得是上二年級的春天,我生了一場大病,要住院一個月。
我離開了慈祥的老師,離開了可愛的同學(xué),離開了熟悉的教室,離開了讓我高興快樂的電腦,住進了醫(yī)院。那黑洞洞的房間里只透著一縷陽光,在我內(nèi)心世界里,更加黑暗,強風(fēng)刮著樹木,鳥兒在哀鳴,無數(shù)生命好像在哭泣。寂寞的我一個人坐在病床上,呆呆地看著窗外自由自在的小鳥,寂寞籠罩著我的心。
那是雷雨交加的一天。
清脆的`敲門聲一響,許多同學(xué)跑到我身邊,有的送花,有的送水果,有的給我?guī)ё鳂I(yè),我笑得合不攏嘴。他們親切地問我:“好一點了嗎?如果你需要什么,我們一定盡全力幫你!蔽已壑朽咧鴾I,但還是高興地笑了。他們說:“我們會讓你笑得更加開心!”同學(xué)們和我在房間里玩各種游戲,發(fā)現(xiàn)我累了,他們就會讓我坐下來,給我講笑話,唱歌,跳舞... ...我果然更高興快樂。同學(xué)們的關(guān)愛給了我快樂,給了我溫暖,我的病好了一大半,想到這兒我就會情不自禁地笑起來。
這件事讓我非常感動,生活中處處充滿著感動,等著你去發(fā)現(xiàn),去感受,讓我們的生活更美好。
友愛作文13
朋友之間的愛叫友愛。朋友之間還可以一起做一件事,那叫合作。大家有沒有和自己的朋友一起合作過?反正我有過。
我最好的'朋友是周正旭。我非常喜歡和他一起玩耍。我和他也合作過,那是在藝術(shù)節(jié)前上的一節(jié)體育課。
那一天,我由于太興奮,從四樓飛奔下來,沒看路,不小心撞到欄桿上。起初,感覺還可以,可是一下樓,感覺鼻子里濕濕的,于是我把手指伸進鼻孔,拿出來一看,呀!鼻子里有血!過了一會兒,血就開始滴了,高楊于哲見狀,立馬去報告體育老師。
花了好長時間,終于把鼻血止住了。我來到操場上,看到同學(xué)們都在練“兩人三足跑”,唯獨有周正旭坐在樹下,我走了過去,問他:“你在這里干什么?你不是去練習(xí)跑步了嗎?”周正旭失落地說:“同學(xué)們都嫌我笨,不帶我練!蔽覍λf:“那我倆一組吧!”于是,我將紅領(lǐng)巾系在我和周正旭的腳踝處。我喊口令,我們兩個就一起跑起來。跑著還不到十步,我便重心不穩(wěn),帶著周正旭滾倒在地,他壓在我身上,差點把我壓成“肉餅”,因為周正旭實在有一點太胖了。摔了無數(shù)次跤,我們由起初的跑變?yōu)樽撸呔?走唄,周正旭還走一下把我的腳踩一下,就這樣一直堅持到終點。
這就是我和周正旭的合作。雖然不怎么成功,也不能去參加比賽,但我們還是很快樂的。大家知道什么是合作了吧?合作就是兩個人一起完成一件事情,合作就是互相協(xié)作,合作可以增加朋友之間的情誼,也能得到樂趣!
友愛作文14
我相信大家一定有把東西忘在學(xué)校里的經(jīng)歷,但你是怎樣解決呢?叫爸爸媽媽去拿?第二天早上去補用?而我這次:“5、4、3……”王老師用手勢告訴我們要快點了,我連忙把書包別上,就去排隊了,由于今天下雨,媽媽早在走廊口等我,我就匆忙離開了教室。
一路上,我和媽媽走得非?。
回到家里,我準(zhǔn)備做作業(yè),我摸摸書包,心想:“糟糕,鉛筆盒忘帶了,怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn),于是,我寫了一張紙條塞在門口,讓爸爸幫我去學(xué)校拿回鉛筆盒。爸爸回家了,他決定待會兒去。
“王佳瑩,王佳瑩”,這時,一個聲音在耳邊響起,我心想:“怎么這聲音是那樣的`熟悉,不是萬錦同學(xué)嗎?她有可能給我送鉛筆盒來了,真是太好了,不過我不能高興太早。”我飛快地跑到陽臺上,從紗窗里我看見萬錦蹦跳著叫喊著,眼睛東張西望的,手里拿著我的鉛筆盒,應(yīng)該是在找我吧!我高興地回了一聲:“唉”,然而下面一句話讓我更激動了――“你的鉛筆盒!”,我聽了,興奮得手舞足蹈。連忙應(yīng)了一聲:我馬上來拿!就以最快的速度穿好鞋子跑下樓去。萬錦把鉛筆盒遞了過來,說著:“給,這是你的鉛筆盒”,我接過鉛筆盒,心想:“我們這個級體這么溫曖,啊,多虧了她!蔽艺f了聲謝謝!安挥弥x!闭f完,萬錦就蹦蹦跳跳地回家了。
人常說:友愛是無邊的。我嘗到了這個甜頭。是啊,友愛無邊!
友愛作文15
當(dāng)你輕輕地述說你的名字,無私地袒露你的胸懷,友愛的種子便播入了我的心田。 你在我坦蕩的人生路上撒滿鮮花,送來比路還長的綿綿話,你在我碧色的心湖里吹起一陣馨風(fēng),搖曳一枚柳枝。
假如在狂風(fēng)中我誤失了輕舟,你會毫不猶豫地伸出營救的雙手,假如我迷惘于荒野,你會指路給我,并和我一起踏平前方的荊棘。
朋友!用不著追問你的姓名,我的記憶將永存你的音容,我的心血將日夜為你潮汐。 真正的友愛是心靈世界的感應(yīng),是生命不斷的給予——給予了,你便充實。權(quán)利、金錢、地位絕不能充當(dāng)友愛天平的法碼,嫉妒、自私、仇恨是友愛的天敵。蕩開世俗的迷霧吧,讓友愛嬰兒般可愛,大海般純潔。
我們需要播灑無邊的愛,使人類生活的地球上不再有饑餓、廝殺。我們需要打開各自的心窗,使陽光下的一切不再成為機密。為探求生生不息的宇宙熱情之源,讓我們手挽在一起,心貼在一起吧!然后輕輕的趴在朋友的耳邊說一聲:“能和你做朋友是我的榮幸,我會好好珍惜!
友愛,燦爛的花朵,芳香四溢,浸人心脾;友愛,晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛憐;友愛,皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人!友愛就像是飽含真情的一部書。翻開昨天的一頁,令你回味無窮;翻開明天的一頁,令你斗志昂揚。
友愛,是春天里的一絲暖風(fēng),里面帶著沁人心脾的芳香;是夏天里的一片綠蔭,為你頂著驕陽烈日;是秋天里的一堆落葉,總會帶給你一份收獲的喜悅;是冬天里的一件棉衣,為你溫暖寒冷的心靈??
所有的日子,所有的日子都來吧, 我們有時間,有力量,有燃燒的信念, 讓我們編織你們,用青春的.金線, 我們渴望生活,渴望在天上飛。 和幸福的瓔珞,編織你們。 是單純的日子,也是多變的日子, 有那小船上的歌笑,月下校園的歡舞, 浩大的世界,樣樣叫我們好奇, 細(xì)雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行軍, 從來都興高采烈,從來不淡漠, 還有熱烈的爭論,躍動的、溫暖的心?? 眼淚,歡笑,深思,全是第一次。 是轉(zhuǎn)眼過去的日子,也是充滿遐想的日子, 所有的日子都去吧,都去吧,
紛紛的心愿迷離,像春天的雨, 在生活中我快樂的向前。
【友愛作文】相關(guān)文章:
友愛作文08-23
友愛的我作文01-16
團結(jié)友愛班會03-13
友愛在“加減乘除”中作文08-29
團結(jié)友愛主題班會12-10
團結(jié)友愛班會(通用15篇)10-29
團結(jié)友愛班會[集錦15篇]03-13
【推薦】團結(jié)友愛主題班會15篇12-10
[合集]團結(jié)友愛主題班會15篇12-11