電工基礎知識(精)
電工基礎知識1
一、關注學生，培養(yǎng)師生情感
本學期我深入到學生中去，與他們建立良好的師生關系，利用一切手段激發(fā)學生對電學的熱愛之情。有了良好的師生關系，學生才能熱愛老師，聽從老師的安排。
二、分單元任務化教學
根據學期制定的專業(yè)階段目標制定學科教學進度。分單元任務化對教學內容進行教學，要求學生在理論知識掌握的基礎上，用實際操作來完成教學任務。本期共分為三大教學單元：單元一是電工基礎知識，單元二是變壓器與配電設備，單元三是電動機及控制。
在對總的教學內容進行單元分解之后，再對每一個單元進行任務化的小節(jié)內容教學，讓學生一個任務接著一個任務的學習來完成單元內容，層層推進，這樣學生更容易理解電工理論原理。
此外在教學實際中也存在不少問題，枯燥的電學理論導致學生學而不會，學生不動腦，不懂原理，就失去了信心，繼而思考，使得學習跟不上進度。
總而言之，這是一門理論性很強的課程，理論是操作的前提和基 礎，最重要的'是讓學生能夠運用，只有能夠掌握理論知識才能夠進行實操，進而才能夠在實踐中解決問題，因此，理論教學是教學的關鍵所在。我相信今后只要在心中時刻想著教好學生，我們就一定會不斷提高自己的專業(yè)水平，為學生創(chuàng)造出更廣闊的空間，從而實現老師和學生的共同發(fā)展、共同提高。
20xx年6月24日
電工基礎知識2
1. 未經安全培訓和安全考試不合格嚴禁上崗。
2. 電工人員必須持電氣作業(yè)許可證上崗。
3. 不準酒后上班，更不可班中飲酒。
4. 上崗前必須穿戴好勞動保護用品，否則不準許上崗。
5. 檢修電氣設備時，須參照其它有關技術規(guī)程，如不了解該設備規(guī)范注意事項，不允許私自操作
6. 嚴禁在電線上搭曬衣服和各種物品。
7. 高空作業(yè)時，必須系好安全帶。
8. 正確使用電工工具，所有絕緣工具，應妥善保管，嚴禁它用，并應定期檢查、校驗。
9. 當有高于人體安全電壓存在時嚴禁帶電作業(yè)進行維修。
10. 電氣檢修、維修作業(yè)及危險工作嚴禁單獨作業(yè)。
11. 電氣設備檢修前，必須由檢修項目負責人召開檢修前安全會議。
12. 在未確定電線是否帶電的情況下，嚴禁用老虎鉗或其他工具同時切斷兩根及以上電線。為什么 :
13. 嚴禁帶電移動高于人體安全電壓的設備。
14. 嚴禁手持高于人體安全電壓的照明設備。
15. 手持電動工具必須使用漏電保護器，且使用前需按保護器試驗按鈕來檢查是否正常可用。
16. 潮濕環(huán)境或金屬箱體內照明必須用行燈變壓器，且不準高于人體安全電壓36V。
17. 每個電工必須熟練掌握觸電急救方法，有人觸電應立即切斷電源按觸電急救方案實施搶救。
18. 配電室除電氣人員嚴禁入內，配電室值班人員有權責令其離開現場，以防止發(fā)生事故。
19. 電工在進行事故巡視檢查時，應始終認為該線路處在帶電狀態(tài)，即使該線路確已停電，亦應認為該線路隨時有送電可能。
20. 工作中所有拆除的電線要處理好，不立即使用的裸露線頭包好，以防發(fā)生觸電。
21. 在巡視檢查時如發(fā)現有故障或隱患，應立即通知生產方然后采取全部停電或部分停電及其它臨時性安全措施進行處理，避免事故擴大。
22. 電流互感器禁止二次側開路，電壓互感器禁止二次側短路和以升壓方式運行。
23. 在有電容器設備停電工作時，必須放出電容余電后，方可進行工作。
24. 電氣操作順序：停電時應先斷空氣斷路器，后斷開隔離開關，送電時與上述操作順序相反。
25. 嚴禁帶電拉合隔離開關，拉合隔離開關前先驗電，且應迅速果斷到位。操作后應檢查三相接觸是否良好(或三相是否斷開)。
26. 嚴禁拆開電器設備的外殼進行帶電操作。
27. 現場施工用高低壓設備以及線路應按施工設計及有關電器安全技術規(guī)定安裝和架設。
28. 每個電工必須熟練牢記鋅鍋備用電源倒切的全過程。
29. 正確使用消防器材，電器著火應立即將有關電源切斷，然后視裝置、設備及著火性質使用干粉、1211、二氧化碳等滅火器或干沙滅火，嚴禁使用泡沫滅火器。
30. 合大容量空開或ME時，先關好柜門，嚴禁帶電手動合ME。
31. 萬用表用完后，打到電壓最高檔再關閉電源，養(yǎng)成習慣，預防燒萬用表。
32. 嚴禁向配電柜、電纜溝放無關雜物。
33. 光纖不允許打硬彎，防止折斷。
34. 生產中任何人不準使拉拽DP頭線，防止造成停車。
35. 換DP頭應 停掉裝置及PLC電源，如有特殊情況，帶電換，必須小心，不能連電。
36. 生產中換柜內接觸器時，必須謹慎，檢查好電源來路是否可關斷，嚴禁帶電更換，防止發(fā)生危險。
37. 生產中不能因維修氣閥而將壓輥壓下，造成鋼帶跑偏或擠斷。
38. 不允許帶電焊有電壓敏感元件的線路板，應待烙鐵燒熱后拔下電源插頭或烙鐵頭做好接地再進行焊接
39. 拆裝電子板前，必須先放出人體靜電。
40. 使用電焊機時，不允許用生產線機架作為地線，防止燒PLC，發(fā)現有違章者立即阻止。
41. 使用電焊機，需帶好絕緣手套，且不允許一手拿焊把，一手拿地線，防止發(fā)生意外觸電。
42. 焊接帶軸承、軸套設備時，嚴禁使焊機電流經過軸承、軸套，造成損壞。
43. 在變電室內進行動火作業(yè)時，要履行動火申請手續(xù)，未辦手續(xù)，嚴禁動火。
44. 生產中不要緊固操作臺的按鈕或指示燈，如需急用必須謹慎，防止改錐與箱體連電造成停車。
45. 生產中如需換按鈕，應檢查電源側是否是跨接的'，拆卸后是否會造成停車或急停等各種現象，沒把握時，可先臨時把控制線改到備用按鈕上，待有機會時恢復。
46. 換編碼器，需將電源關斷{整流及24V}或將電源線挑開，拆編碼器線做好標記，裝編碼器時，嚴禁用力敲打，拆風機外殼時要小心防止將編碼器線拽斷，在裝風機后必須檢查風機罩內編碼器線是否纏在風機扇葉上。
47. 電氣設備燒毀時，需檢查好原因再更換，防止再次發(fā)生事故。
48. 換接觸器時，額定線圈電壓必須一至，如電流無同型號的可選稍大一些。
49. 變頻器等裝置保險嚴禁帶電插拔且要停電5分鐘以上進行操作。
50. 嚴禁帶電插拔變頻器等電子板，防止燒毀。
51. 換變頻器或內部板子時必須停整流電源5分鐘以上進行操作，接完線必須仔細檢查無誤后方可上電，且防止線號標記錯誤燒設備。
52. 經電機維修部新維修回的電機必須檢查電機是否良好并將電機出線緊固后再用。
53. 接用電設備電源時，先看好用電設備的額定電壓選好合適空開，確認空開處于關斷，檢查旁邊是否有觸電危險再進行操作。
54. 手動操作氣閥或油閥時，必須檢查好是否會對人或設備造成傷害，防止出事故。
55. 更換MCC抽屜時，必須檢查好抽屜是否一樣，防止換錯燒PLC。
56. 安裝或更換電器設備必須符合規(guī)定標準。
57. 嚴禁用手觸摸轉動的電機軸。
58. 嚴禁用手擺動帶電大功率電纜。
59. 燒毀電機要拆開確認查明原因，防止再次發(fā)生。
60. 熱繼電器跳閘，應查明原因并處理再進行復位。
61. 在檢修工作時，必須先停電驗電，留人看守或掛警告牌，在有可能觸及的帶電部分加裝臨時遮攔或防護罩，然后驗電、放電、封地。驗電時必須保證驗電設備的良好。
62. 檢修結束后，應認真清理現場，檢查攜帶工具有無缺少，檢查封地線是否拆除，短接線，臨時線是否拆除，拆除遮攔等，通知工作人員撤離現場，取下警告牌，按送電順序送電。
63. 工作完成后，必須收好工具，清理工作場地，做好衛(wèi)生。
電工基礎知識3
一、選擇題(每題1分，共30分）
1、在工作環(huán)境中見到以下標志，表示( B )
A.注意安全 B.當心觸電 C.當心感染
2、國際規(guī)定，電壓( C ) 伏以下不必考慮防止電擊的危險。
A．36伏 B．65伏 C．25伏
3、三線電纜中的紅線代表( B ) 。
A．零線 B．火線 C．地線
4、停電檢修時，在一經合閘即可送電到工作地點的開關或刀閘的操作把手上，應懸掛如下哪種標示牌?( C )
A.在此工作” B．“止步，高壓危險” C．“禁止合閘，有人工作”
5、觸電事故中，絕大部分是( A )導致人身傷亡的。
A．人體接受電流遭到電擊 B．燒傷 C．電休克
6、如果觸電者傷勢嚴重，呼吸停止或心臟停止跳動，應竭力施行( C )和胸外心臟擠壓。
A．按摩 B．點穴 C，人工呼吸
7、電器著火時下列不能用的滅火方法是哪種? ( C )
A．用四氯化碳或1211滅火器進行滅火 B．用沙土滅火 C．用水滅火
8、靜電電壓最高可達 ( B ) ，可現場放電，產生靜電火花，引起火災。
A．50伏 B．數萬伏 C 220伏
9、漏電保護器的使用是防止 ( A ) 。
A.觸電事故 B．電壓波動 C．電荷超負荷
10、長期在高頻電磁場作用下，操作者會有什么不良反應?( C )
A.呼吸困難 B．神經失常 C．疲勞無力
11、下列哪種滅火器適于撲滅電氣火災?( A )
A．二氧化碳滅火器 B．干粉滅火器 C．泡沫滅火器
12、金屬梯子不適于以下什么工作場所?( A )
A．有觸電機會的工作場所 B．坑穴或密閉場所 C．高空作業(yè)
13、在遇到高壓電線斷落地面時，導線斷落點米內，禁止人員進入。( B )
A．10 B．20 C．30
14、使用手持電動工具時，下列注意事項哪個正確?( B )
A．使用萬能插座 B．使用漏電保護器 C．身體或衣服潮濕
15、發(fā)生觸電事故的危險電壓一般是從 ( C ) 伏開始。
A．24 B．26 C．65
16、使用電氣設備時，由于維護不及時，當 ( A )進入時，可導致短路事故。
A．導電粉塵或纖維 B．強光輻射 C．熱氣
17、工廠內各固定電線插座損壞時，將會引起 ( C ) 。
A．引起工作不方便 B．不美觀 C．觸電傷害
18、民用照明電路電壓是以下哪種?( C )
A．直流電壓220伏 B.交流電壓280伏 C.交流電壓220伏
l9、檢修高壓電動機時。下列哪種行為錯誤? ( C )
A．先實施停電安全措施，再在高壓電動機及其附屬裝置的回路上進行檢修工作。
B．檢修工作終結，需通電實驗高壓電動機及其啟動裝置時，先讓全部工作人員撤離現場，再送電試運轉。C.在運行的高壓電動機的接地線上進行檢修工作。
20、下列有關使用漏電保護器的說法，哪種正 確?( A )
A.漏電保護器既可用來保護人身安全，還可用來對低壓系統或設備的對地絕緣狀況起到監(jiān)督作用。 B．漏電保護器安裝點以后的線路不可對地 絕緣。
C．漏電保護器在日常使用中不可在通電狀 態(tài)下按動實驗按鈕來檢驗其是否靈敏可靠。
21、裝用漏電保護器，是屬于哪種安全技術措 施?( A )
A．基本保安措施 B．輔助保安措施 C．絕對保安措施
22、人體在電磁場作用下，由于（ C ）將使人體受到不同程度的傷害
A．電流 B．電壓 C．電磁波輻射
23、如果工作場所潮濕，為避免觸電，使用手持電動工具的人應 ( B ) 。
A．站在鐵板上操作 B．站在絕緣膠板上操作 C．穿防靜電鞋操作
24、雷電放電具有( A ) 的特點。
A.電流大，電壓高 B．電流小，電壓高 C．電流大，電壓低
25、車間內的明、暗插座距地面的高度一般不低于( A )多少米?
A．0．3米 B．0．2米 C．0．1米
26、撲救電氣設備火災時，不能用什么滅火器? ( C )
A．四氯化碳滅火器 B．二氧化碳滅火器 C．泡沫滅火器
27、任何電氣設備在未驗明無電之前，一律怎樣( C ) 認為?
A．無電 B．也許有電 C．有電
28、使用的電氣設備按有關安全規(guī)程，其外殼應有什么防護措施?( B )
A. 無 B．保護性接零或接地 C．防銹漆
29、在進行電子底板貼焊、剪腳等工序時應 ( A ) 。
A．戴上防護眼鏡 B．戴上護耳器 C．戴上安全帽
30、工人在從事電工作業(yè)時，如見到以下標志， 則表示 ( B ) 。
A.注意安全 B.當心電纜 C.當心電機傷人
二、填空題(每題2分，共20分)
1、保護接零是指電氣設備在正常情況下不帶電的（金屬）部分與電網的（保護接零）相互連接。
2、保護接地是把故障情況下可能呈現危險的對地電壓的（導電大）部分同（大地）緊密地連接起來。
3、人體是導體，當人體接觸到具有不同（電位）的兩點時，由于（電位差）的作用，就會在人體內形成（電流），這種現象就是觸電。
4、從人體觸及帶電體的方式和電流通過人體的途徑，觸電可分為：（單相觸電）、（兩相觸電）和（ 跨步電壓觸電）。
5、漏電保護器既可用來保護（ 人身安全 ） ，還可用來對（ 低壓 ）系統或設備的（ 對地）絕緣狀況起到監(jiān)督作用；漏電保護器安裝點以后的線路應是（ 對地）絕緣的，線路應是絕緣良好。
6、重復接地是指零線上的一處或多處通過（接地裝置）與大地再連接，其安全作用是：降低漏電設備（對地）電壓；減輕零線斷線時的（觸電）危險；縮短碰殼或接地短路持續(xù)時間；改善架空線路的（ 防雷）性能等。
7、對容易產生靜電的場所，要保持地面 （ 潮濕 ），或者鋪設（ 導電）性能好的地面；工作人員要穿（ 防靜電 ）的衣服和鞋靴，積聚靜電及時導人大地，防止靜電，產生火花。
8、靜電有三大特點：一是（ 高壓 ）高；二是（靜電感應）突出；三是（尖端放電）現象嚴重。
9、用電安全的基本要素是（ 電氣絕緣 ） 、 （ 安全距離 ）、（ 設備及其導體載流量 ）、（明顯和準確的標志）等是保證用電安全的基本要素。只要這些要素都能符合安全規(guī)范的要求，正常情況下的用電安全就可以得到保證。
l0、電流對人體的傷害有兩種類型：即（ 電擊 ） 和 （ 電傷 ）。
三、判斷題(每題1分，共20分)
l、在充滿可燃氣體的環(huán)境中，可以使用手動電動工具。( x )
2、家用電器在使用過程中，可以用濕手操作開關。( x )
3、為了防止觸電可采用絕緣、防護、隔離等技術措施以保障安全。( √ )
4、對于容易產生靜電的場所，應保持地面潮濕，或者鋪設導電性能好的地板。( √ )
5、電工可以穿防靜電鞋工作。( x )
6、在距離線路或變壓器較近，有可能誤攀登的建筑物上，必須掛有“禁止攀登，有電危險”的標示牌。 ( √ )
7、有人低壓觸電時，應該立即將他拉開。( x )
8、在潮濕或高溫或有導電灰塵的場所，應該用正常電壓供電。( x )
9、雷擊時，如果作業(yè)人員孤立處于暴露區(qū)并感到頭發(fā)豎起時，應該立即雙膝下蹲，向前彎曲，雙手抱 膝。( √ )
10、清洗電動機械時可以不用關掉電源。( x )
11、通常，女性的人體阻抗比男性的大。( x )
12、低壓設備或做耐壓實驗的周圍欄上可以不用懸掛標示牌。( x )
l 3、電流為100毫安時，稱為致命電流。( x )
14、移動某些非固定安裝的電氣設備時(如電風扇，照明燈)，可以不必切斷電源。( x )
15、一般人的平均電阻為5000一7000歐姆。( x )
16、在使用手電鉆、電砂輪等手持電動工具時，為保證安全，應該裝設漏電保護器。( √ )
17、在照明電路的保護線上應該裝設熔斷器。( x )
18、對于在易燃、易爆、易灼燒及有靜電發(fā)生的場所作業(yè)的工人，可以發(fā)放和使用化纖防護用品（ x ）。
19、電動工具應由具備證件合格的電工定期檢查及維修( √ )
20、人體觸電致死，是由于肝臟受到嚴重傷害。 ( x )
四、簡答題(每題5分，共15分)
1．在什么情況下的開關、刀閘的操作手柄上須掛“禁止合閘，有人工作!的標示牌?
答： 1)一經合閘即可送電到工作地點的開關、刀閘。2)已停用的設備，一經合閘即有造成人身觸電危險、設備損壞或引起總漏電保護器動作的開關、刀閘。 3)一經合閘會使兩個電源系統并列或引起反送電的開關、刀閘。
2．防止交流、直流電觸電的基本措施有哪些?
答：將帶電設備設置必要的`防護，要求保證防護意外的接觸、意外的接近，做到不可能接觸；對于偶然帶電的設備，應采用保護接地和保護接零或安裝漏電斷路器等措施；另外，要對電氣線路或電氣設備進行檢查、修理或試驗。但需要進行帶電檢修時，應使用適當的個人防護用具。
3．使用電鉆或手持電動工具時應注意哪些安全問題?
答：(1)所有的導電部分必須有良好的絕緣。(2)所有的導線必須是堅韌耐用的軟膠皮線。在導線進入電機的殼體處，應用膠皮圈加以保護，以防電線的絕緣層被磨損。(3)電機進線應裝有接地或接零的裝置。(4)在使用時，必須穿絕緣鞋；戴絕緣手套等防護用品。(5)每次使用工具時，都必須嚴格檢查。
五、論述題(每題lo分，共10分)
保護接地和保護接零相比較有哪些不同之處?
答：保護接地和保護接零是維護人身安全的兩種技術措施，其不同處是：
其一，保護原理不同。低壓系統保護接地的基本原理是限制漏電設備對地電壓，使其不超過某一安全圍；高壓系統的保護接地，除限制對地電壓外，在某些情況下，還有促成系統中保護裝置動作的作用。保護接零的主要作用是借接零線路使設備潛心電形成單相短路，促使線路上保護裝置迅速動作。
其二，適用范圍不同。保護接地適用于一般的低壓不接地電網及采取其它安全措施的低壓接地電網；保護接地也能用于高壓不接地電網。不接地電網不必采用保護接零。
其三，線路結構不同。保護接地系統除相線外，只有保護地線。保護接零系統除相線外，必須有零線；必要時，保護零線要與工作零線分開；其重要地裝置也應有地線。
電工基礎知識4
姓名
社號
分數
一單選題
1、國際規(guī)定，電壓（C）伏以下不必考慮防止電擊的危險。
A．36伏B．65伏C．25伏
2、觸電最危險的電流途徑（A）。
A左手到胸部心臟B從左手到右手C從手到腳D從腳到腳
3、停電檢修時，在一經合閘即可送電到工作地點的開關或刀閘的操作把手上，應懸掛如下哪種標示牌？（C）
A、"在此工作” B．“止步，高壓危險” C．“禁止合閘，有人工作”
4、如果觸電者傷勢嚴重，呼吸停止或心臟停止跳動，應竭力施行（C）和胸外心臟擠壓。
A．按摩B．點穴C，人工呼吸
5、三線電纜中的紅線代表（B）。
A．零線B．火線C．地線
6、漏電保護器的使用是防止（A）。
A、觸電事故B．電壓波動C．電荷超負荷
7、使用手持電動工具時，下列注意事項哪個正確？（B）
A．使用萬能插座B．使用漏電保護器C．身體或衣服潮濕
8、裝設接地線時，應（B）。
�。痢⑾妊b中相Ｂ、先裝接地端，再裝設備端Ｃ、先裝導線端
9、接受倒閘操作命令時（A）。
Ａ、要有監(jiān)護人和操作人在場，由監(jiān)護人接受Ｂ、只要監(jiān)護人在場，操作人也可以接受Ｃ、可由變電站（所）長接受
10、電器著火時下列不能用的滅火方法是哪種？（C）
A．用四氯化碳或1211滅火器進行滅火B(yǎng)．用沙土滅火C．用水滅火
二多選題
1、電流通過人體時破壞人體內細胞的正常工作，主要表現為（ABCD）。
A、生物效應B、熱效應C、化學效應D、機械效應E、輻射效應
2、防止觸電的技術措施（ABCDEF）
A、絕緣B、屏護C、間距D、接地和接零E、裝設漏電保護器F、采用安全電壓
3我國安全電壓中交流電分5個等級（BCDEF）
A 、72V B、 42V C、 36V D、 24V E、 12V F、 6V
4、電動機起火的原因（ABCDEFG）、
A、短路故障B、過負荷C、電源電壓太低或太高D、電動機起動時間過長或短時間內多次起動E、電動機軸承潤滑不足F、電動機堵塞風道G、接線端子接觸電阻過大
5、觸電急救的'原則是（ABCD）
A使觸電者迅速脫離電源B、分秒必爭就地搶救C、用正確的方法A、進行施救D、堅持搶救決不放棄
三填空題
1、小電流電擊使人致命的最危險、最主要原因是（引起心室顫動）。
2、人體觸電時，根據電流大小分為（感知電流）、（擺脫電流）、（室顫電流）三個等級。
3、從人體觸及帶電體的方式和電流通過人體的途徑，觸電可分為：（單相觸電）、（兩相觸電）、（跨步電壓觸電）、（接觸觸電）
4、安全用電的原則：不接觸（低壓帶電體），不靠近（高壓帶電體）
5、電流對人體的傷害有兩種類型：即（電擊）和（電傷）。
6、保護接零是指電氣設備在正常情況下不帶電的（金屬）部分與電網的（保護接零）相互連接。
7、人體是導體，當人體接觸到具有不同（電位）的兩點時，由于（電位差）的作用，就會在人體內形成（電流），這種現象就是觸電。
8、時間繼電器、接觸器、中間繼電器、斷路器的電氣符號分別是（KT）、（KM）、（KA）、（QF）。
9、電箱內的電氣設備應完整無缺，設有專用漏電保護開關，必須執(zhí)行（一機一閘一保）。
10、觸電急救簡單診斷是（聽）、（看）、（試）。
四判斷題
l、在充滿可燃氣體的環(huán)境中，可以使用手動電動工具。（x）
2、為了防止觸電可采用絕緣、防護、隔離等技術措施以保障安全。（√）
3、電工可以穿防靜電鞋工作。（x）
4、在距離線路或變壓器較近，有可能誤攀登的建筑物上，必須掛有“禁止攀登，有電危險”的標示牌。（√）
5、有人低壓觸電時，應該立即將他拉開。（x）
6、在潮濕或高溫或有導電灰塵的場所，應該用正常電壓供電。（x）
7、清洗電動機械時可以不用關掉電源。（x）
8、在使用手電鉆、電砂輪等手持電動工具時，為保證安全，應該裝設漏電保護器。（√）
9、對于在易燃、易爆、易灼燒及有靜電發(fā)生的場所作業(yè)的工人，可以發(fā)放和使用化纖防護用品（x）。
10、電動工具應由具備證件合格的電工定期檢查及維修（√）
電工基礎知識5
教案格式：
一、章 節(jié)
二、講授主要內容
1.電路和電路模型
2.電路中的基本物理量
3.電源與電源電動勢
4.電阻與歐姆定律
5.負載獲得最大功率的條件
6.楞次定律
7. 電工儀表的認識
8.電阻的'測量
三、重點難 點
四、要求掌握知識點和分析方法
五、授課思路，采用的教學方法和輔助手段，板書設計，重點如何突出，難點如何解決，師生互動等
六、作業(yè)布置
七、主要參考資料
八、備注
電工基礎知識6
一、常用的電工工具
1 、驗電筆
維修電工使用的低壓驗電筆又稱測電筆 ( 簡稱電筆 ) 。電筆有鋼筆式和螺釘旋具式兩它們由氖管、電阻、彈簧和筆身等組成。驗電筆使用時將筆尖觸及被測物體，以手指觸及筆尾的金屬體，使氖管小窗背光朝自以便于觀察。如氖燈發(fā)亮則說明設備帶電，燈愈亮則電壓愈高，燈愈暗則電壓愈低。
2 、鋼絲鉗
鋼絲鉗包括鉗頭和鉗柄及鉗柄絕緣柄套。鋼絲鉗的功能：鉗口用來彎絞或鉗夾導線線頭，齒口用來固緊或起松螺母，刀口用來剪切導線或剖線絕緣層，鍘口用來剪切電線芯線和鋼絲等較硬金屬線。
3 、尖嘴鉗
尖嘴鉗有鉗頭和鉗柄及鉗柄上耐壓為 500 v 的絕緣套等部分，尖嘴鉗的`功能：尖嘴頭部細長成圓錐形，接近端部的鉗口上有一段棱形齒紋，由于它的頭部尖而長，因而適應在較窄小的工作環(huán)境中夾持輕巧的工件或線材，或剪切彎曲細導線。
4 、螺釘旋具(螺絲刀)
螺釘旋具是用來旋動頭部帶一字形或十字形槽的螺釘的手用工具。
5 、剝線鉗
剝線鉗是電工專用的剝離導線頭部的一段表面絕緣層的工具。使用時切口大小應略大于導線芯線直徑，否則會切斷芯線。它的特點是使用方便，剝離絕緣層不傷線芯。
二、照明電路安裝工藝要求
1、布局：根據電路圖，確定各器件安裝位置，要求符合要求，布局合理，結構緊湊控制方便，美觀大方。
2、固定器件：將選擇好的器件和開關底盒固定在板上，排列各個器件時必須整齊。固定的時候，先對角固定，再兩邊固定。要求可靠，穩(wěn)固。
3、布線：先處理好導線，將導線拉直，消除彎、折;從上至下，由左到右，先串聯后并聯;布線要橫平豎直，轉彎成直角，少交叉，多根線并攏平行走.在走線的時候必須注意“左零右火”的原則 ( 即左邊接零線，右邊接火線 ) 。
4、接線：接頭牢固，無露銅、反圈、壓膠，絕緣性能好，外型美觀。紅色線接電源火線 (L) ，黑色線接零線 (N) ，黃綠雙色線專作地線 (PE) ;火線過開關，零線一般不進照明開關底盒。
三、照明電路安裝常見故障及排除照明電路的常見故障主要有斷路、短路和漏電三種。
1 、斷路
產生斷路的原因主要是熔絲熔斷、線頭松脫、斷線、開關沒有接通、鋁線接頭腐蝕等。
2 、短路
造成短路的原因大致有以下幾種：
(1) 用電器具接線不好，以致接頭碰在一起。
(2) 燈座或開關進水，螺口燈頭內部松動或燈座頂芯歪斜碰及螺口
(3) 導線絕緣層損壞或老化，并在零線和相線的絕緣處碰線。
3 、漏電與斷路的查找方法
4 、白熾燈照明電路常見故障分析
(1) 燈泡不發(fā)光故障原因：①燈絲斷裂; ② 燈座或開關點接觸不良; ③ 熔絲燒斷;④電路開路;⑤停電。
(2) 燈泡發(fā)光強烈故障原因：燈絲局部短路(俗稱搭絲)。
(3) 燈光忽亮忽暗或時亮時熄故障原因：燈座或開關觸點 ( 或接線 ) 松動或固表面存在氧化層 ( 鋁質導線、觸點易出現 ) ;電源電壓波動 ( 通常由附近有大容量負載經常啟動而引起 ) ;熔絲接觸不良;導線連接不妥，連接處松散等。
5 、日光燈常見故障
由于日光燈的附件較多，因此其故障相對來說比白熾燈要多。日光燈常見故障如下;
(1) 接上電源后，熒光燈不亮。故障原因：燈腳與燈座、啟輝器與啟輝器座接觸不良;燈絲斷;鎮(zhèn)流器線圈斷路;新裝熒光燈接線錯誤;電源未接通。
(2) 燈管壽命短或發(fā)光后立即熄滅。故障原因：鎮(zhèn)流器配用規(guī)格不合適或質量較差;鎮(zhèn)流器內部線圈短路，致使燈管電壓過高而燒毀燈絲;受到劇震，使燈絲震斷;新裝燈管因接線錯誤將燈管燒壞。
(3) 熒光燈閃動或只有兩頭發(fā)光。故障原因：啟輝器氖泡內的動、靜觸片不能分開或電容器被擊穿短路：鎮(zhèn)流器配用規(guī)格不合適;燈腳松動或鎮(zhèn)流器接頭松動;燈管陳舊;電源電壓太低.
(4) 光在燈管內滾動或燈光閃爍。故障原因：新管暫時現象;燈管質量不好;鎮(zhèn)流器配用規(guī)格不合適或接線松動;啟輝器接觸不良或損壞。
(5) 燈管兩端發(fā)黑或生黑斑。原因：燈管陳舊，壽命將終的現象;如為新燈管，則可能是因啟輝器損壞使燈絲發(fā)射物質加速揮發(fā);燈管內水銀凝結，是燈管常見現象;電源電壓太高或鎮(zhèn)流器配用不當。
(6) 鎮(zhèn)流器有雜音或電磁聲。故障原因：鎮(zhèn)流器質量較差或其鐵芯的硅鋼片未夾緊;鎮(zhèn)流器過載或其內部短路;鎮(zhèn)流器受熱過度;電誨電壓過高;啟輝器不好，引起開啟時輝光雜音。
(7) 鎮(zhèn)流器過熱或冒煙。故障原因：鎮(zhèn)流器內部線圈短路;電源電壓過高;燈管閃爍時間過長。
電工基礎知識7
汽車維修電工基礎知識：
1、怕“臟”
燃油濾清器、機油濾清器、空氣濾清器、液壓油濾清器及各類濾網等零件如果過臟，會導致濾清效果變差，過多的雜質進入油路汽缸內，加劇機件的磨損，增加故障發(fā)生的可能性;如果嚴重堵塞，還會導致車輛不能正常工作。水箱散熱片、風冷發(fā)動機缸體和缸蓋散熱片、冷卻器散熱片等零部件過臟，會導致散熱不良，溫度過高。因此，對于這類“怕臟”的零件必須及時進行清潔維護。
2、怕“熱”
發(fā)動機活塞溫度過高，易導致過熱燒熔而發(fā)生抱缸;橡膠密封件、三角膠帶、輪胎等過熱，易過早老化、性能下降、縮短使用壽命;起動機、發(fā)電機、調節(jié)器等電器設備的線圈過熱，極易燒毀而報廢;車輛軸承應保持適當溫度，如過熱，會使?jié)櫥秃芸熳冑|，最終導致軸承燒毀，車輛損壞。
3、怕“串”
柴油機燃油系統中的各種偶件，驅動橋主減速器內的主從動齒輪，液壓操縱閥塊與閥桿，全液壓轉向器中的閥芯與閥套等，這些配合偶件在制造時經過特殊加工，成對研磨而成，配合十分精密，在使用的壽命期內始終成對使用，切不可互換。一些相互配合件，如活塞與缸套、軸瓦與軸頸、氣門與氣門座、連桿大頭瓦蓋與桿身等，經過一段時間的磨合作用，相對配合較好，在維修時，也應注意成對裝配，不要相互“串門”。
4、怕“反”
發(fā)動機汽缸墊在安裝時不能裝反，否則會導致缸墊過早燒蝕損壞;對一些特殊形狀的活塞環(huán)也不可裝反，應根據不同機型的要求進行裝配;發(fā)動機風扇葉片安裝時也有方向要求，風扇一般分排風和吸風兩種，不可弄反，否則會導致發(fā)動機散熱不良、溫度過高;對有方向花紋的輪胎，如人字型花紋輪胎，安裝后的地面印痕應使人字尖指向后部，以保證具有最大的驅動力。對于并裝的兩只輪胎，不同的.車型也有不同的要求，不可隨意安裝。
5、怕“缺”
在維修車輛時，有些小件可能會因疏忽而漏裝，甚至有些人認為裝與不裝無所謂，這是十分危險和有害的。發(fā)動機氣門鎖片，應成對安裝，如漏裝或缺失將導致氣門失控而撞壞活塞等件;發(fā)動機連桿螺栓、飛輪螺栓、傳動軸螺栓上安裝的開口銷、鎖緊螺絲、保險片或彈簧墊等防松裝置，一旦漏裝，在使用中將有可能導致嚴重的故障發(fā)生;發(fā)動機正時齒輪室中用來潤滑齒輪的機油噴嘴一旦漏裝，會導致該處嚴重泄油，使發(fā)動機機油壓力過低;水箱蓋、機油口蓋、油箱蓋丟失，會使砂石、塵土等侵入，加劇各部機件磨損。
6、怕“油”
發(fā)動機干式空氣濾清器紙質濾芯，吸濕性較強，如沾上油液，易使?jié)舛容^高的混合氣吸入氣缸內，使空氣量不足、油耗加大、發(fā)動機功率下降，柴油機還可能引起“飛車”;如果三角膠帶沾上油液，將加速其腐蝕老化，同時易發(fā)生打滑，導致傳遞效率降低;制動蹄片、干式離合器的摩擦片、制動帶等，如果沾上油液，易發(fā)生打滑、工作不良，從而威脅行車安全;起動電機和發(fā)電機炭刷等處，沾有油污是會因接觸不良而導致起動電機功率不足、發(fā)電機電壓過低。輪胎橡膠對油類的腐蝕十分敏感，與油類接觸會使橡膠變軟或脫皮，短時間的接觸就會導致輪胎的異常損害甚至嚴重損壞。
7、怕“洗”
一些初駕車或初學修理的人員，可能會認為所有零配件都需要清洗，其實這種認識是片面的。對于發(fā)動機的紙質空氣濾芯，在清除其上的塵土時，就不能用任何油類清洗，只需用手輕輕拍擊或高壓空氣由濾芯內向外吹通即可;對于皮質零部件，也不宜用油類清洗，只需用干凈的抹布擦干凈即可。
8、怕“壓”
輪胎外胎如果長期堆壓存放且不及時翻動，就會因擠壓而發(fā)生變形，影響使用壽命;空氣濾清器、燃油濾清器的紙質濾芯，如發(fā)生擠壓，會產生較大的變形而不能可靠的起到濾清作用;橡膠油封、三角膠帶、油管等也不能擠壓，否則同樣會發(fā)生變形，影響正常使用。
9、怕“近火”
輪胎、三角膠帶、缸套阻水圈、橡膠油封等橡膠制品，如果靠近火源，將容易老化變質或損壞，另一方面還可能引起火災事故。尤其是一些柴油汽車，冬季嚴寒難以啟動，一些駕駛員常用噴燈加熱，一定要防止燒壞線路、油路等。
10、怕“重復”
有些零件本應一次性使用，個別駕駛員或修理工卻為了節(jié)約或因不了解“禁忌”而重復使用，這樣極易導致事故的發(fā)生。一般來說，發(fā)動機連桿螺栓、螺母、進口柴油機噴油器固定螺栓、缸套阻水圈、密封銅墊、液壓系統的各類油封、密封圈以及重要部位的銷片、開口銷等零件拆卸后，必須更換新品;對于發(fā)動機汽缸墊，檢修時雖然沒有發(fā)現損壞，最好也更換新品，因為舊品彈性差、密封不良、易燒蝕損壞，使用不長時間還需更換，費時費力，因此如有新品以盡量更換為佳。
汽車維修基本常識之自動擋：
1要經常檢查自動變速箱油液位是否正常。自動變速箱油的檢查方法與發(fā)動機機油不一樣，發(fā)動機機油在冷車狀態(tài)下檢查、而變速箱油是需要將油預熱到50℃左 右，再將擋位桿在各擋位停留2秒鐘后置于停車擋，此時油尺正常油面應位于最高與最低線之間，如不夠，應及時添加相同品質的油品。
2正確地更換變速箱油。目前較好的換油方法是動態(tài)換油，采用專用的變速箱清洗設備，在變速箱運轉的過程中，將舊油充分循環(huán)，排放干凈后再加入新的變速箱油，從而使換油率高達90以上，保證良好的換油效果。
3掌握好更換自動變速箱油的周期。自動變速箱內部控制機構非常精密，配合間隙小，所以大部分廠家建議自動變速箱換油周期一般為兩年或4~6萬公里。在正 常使用的過程中，變速箱油的工作溫度一般在120攝氏度左右，因此對油品的質量要求很高，還必須保持清潔。其次，變速箱油使用時間長了以后會產生油垢，有可能會形成油泥，會加大各摩擦片和各部件的磨損，而且還影響系統油壓，使動力傳遞受到影響。第三，臟油中的油泥會使各閥體中閥體的移動不暢，油壓控制受影響，從而使自動變速箱出現異常。
電工基礎知識8
1、名詞解釋1：
有功功率在交流電能的發(fā)輸用過程中，用于轉換成電磁形式的那部分能量叫做有功。
無功功率在交流電能的發(fā)輸用過程中，用于電路內電磁場交換的那部分能量叫做無功。
電壓單位正電荷由高電位移向低電位時，電場力對它所做的功叫電壓。
電流就是大量電荷在電場力的作用下有規(guī)則地定向運動的物理現象。
電阻當電流通過導體時會受到阻力，這是因為自由電子在運動中不斷與導體內的原子、分子發(fā)生碰撞，使自由電子受到一定阻力。導體對電流產生的這種阻力叫電阻。
2、名詞解釋2：
電動機的額定電流就是該臺電動機正常連續(xù)運行的最大工作電流。
電動機的功率因數就是額定有功功率與額定視在功率的比值。
電動機的額定電壓就是在額定工作方式時的線電壓。
電動機的額定功率是指在額定工況下工作時，轉軸所能輸出的機械功率。
電動機的額定轉速是指其在額定電壓、額定頻率及額定負載時的轉速。
電抗器電抗器是電阻很小的電感線圈，線圈各匝之間彼此絕緣，整個線圈與接地部分絕緣。電抗器串聯在電路中限制短路電流。
3、渦流現象
如線圈套在一個整塊的鐵芯上，鐵芯可以看成是由許多閉合的鐵絲組成的，閉合鐵絲所形成的平面與磁通方向垂直。每一根閉合鐵絲都可以看成一個閉合的導電回路。當線圈中通過交變電流時，穿過閉合鐵絲的磁通不斷變化，于是在每個鐵絲中都產生感應電動勢并引起感應電流。這樣，在整個鐵芯中，就形成一圈圈環(huán)繞鐵芯軸線流動的感應電流，就好象水中的旋渦一樣。這種在鐵芯中產生的感應電流叫做渦流。
渦流損耗如同電流流過電阻一樣，鐵芯中的渦流要消耗能量而使鐵芯發(fā)熱，這種能量損耗稱為渦流損耗。
4、什么是正弦交流電的三要素?
�。�1）最大值；
（2）角頻率；
�。�3）初相位。
5、電流的.方向是怎樣規(guī)定的?
規(guī)定正電荷運動的方向為電流方向，自由電子移動的方向與電流方向相反。
6、什么是“三相四線制”?
在星形連接的電路中除從電源三個線圈端頭引出三根導線外，還從中性點引出一根導線，這種引出四根導線的供電方式稱為三相四線制。
7、電功率和機械功率換算：
1馬力＝736瓦＝0.736千瓦1千瓦＝1.36馬力
8、什么是三相交流電?
由三個頻率相同、振幅相同但相位不同的交流電勢組成的電源供電系統叫三相交流電，這種電源叫三相電源。
9、如何判斷載流導體的磁場方向?
判定磁場方向可以用右手定則：
如果是載流導線，用右手握住載流導體，拇指指向電流方向，其余四指所指方向就是磁場方向。
如果是載流線圈，用右手握住線圈，四指方向符合線圈中電流方向，這時拇指所指方向為磁場方向。
10、如何判斷通電導線在磁場中的受力方向?
判斷通電導線在磁場中的受力方向用左手定則：
伸開左手，使拇指與其他四指垂直，讓磁力線垂直穿過手心，四指指向電流方向，則拇指方向就是導體受力方向。
11、什么是庫侖定律?
兩個電荷間的作用力的大小與兩個電荷所帶的電量的乘積成正比，兩個電荷距離的平方成反比，和兩個電荷所處的空間介質介電系數成反比。
12、什么叫磁場?
兩個磁體在相互接近的時候，他們之間有相互的作用力。同名磁極之間相互排斥，異名磁極之間相互吸引。這就是磁場。磁場是一種物質，磁體之間的作用是通過磁場來實現的。
電工基礎知識9
一、 什么是電？電從哪里來？電的速度？
電是一種粒子,電壓起著推動(自由)電子定向移動的作用,而只有導體里才有可以自由移動的電子,這也是為什么導體能導電的原因.電子在移動的過程中就會產生各種形式的能,電器就是使用這些能的機器了
電是一種自然現象。電是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間的產生排斥和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種：我們把一種叫做正電、另一種叫負電。通過實驗我們發(fā)現帶電物體同性相斥、異性相吸，吸引或排斥力遵從庫侖定律。 電是一種能源，人們可以用不同的方式利用它。電可以產生熱和光。
二、 電的分類：直流電、交流電，符號是什么？
交流電：就是電流的大小和方向按一定的交變周期變化的電，我們國家用的交流電是50Hz的，也就在每秒電流方向和大小變化50個正弦周期，所以也叫正弦交變電源。 這與電源的產生方式有關系，一個導體在一個固定的磁場中旋轉，它的電流與電壓的方向是不斷變化的，變化規(guī)律遵循正弦規(guī)律，電流從沒有到正的最大，再逐漸減小，到負的'最大，再回到零為一個正弦周期，線圈在磁場中正好旋轉一周。符號用“~”表示，字母用“AC”表示。
交流電三要素：幅值，頻率和相位。
計量測量交流電的儀表有交流電能表、交流電壓表、交流電流表等。
直流電：指電流方向一定，且大小不變的電流。如電池、直流發(fā)電機供的電等，符號用“-”表示。字母用“DC”表示。
計量測量直流電的儀表有直流電能表、直流電壓表、直流電流表等。
三、什么是電壓？符號、單位、相電壓、線電壓、有效值、安全電壓
電路兩端的電位差，同水管里的水壓類似。符號“U”表示，單位“伏特”字母“V”表示， 1V=103mV=106 uV
每相線圈兩端的電壓叫相電壓，通常用UA、UB、UC表示。三相四線的火線與零線之間的電壓為相電壓，
端線與端線之間的電壓稱為線電壓。一般用UAB、UBC、UAC表示。三相三線的電壓均為線電壓。三相四線中的火線與火線之間的電壓為線電壓。
線電壓=根號3相電壓
有效值：交流電有效值等于它的熱效應相等的直流電值。最大值=根號2有效值。 安全電壓：交流50V、直流36V
四、 什么是電流？符號、單位、額定電流、最大電流
物體里的電子在電場力的作用下，有規(guī)則地向一個方向移動，就形成了電流。符號“I”表示，單位“安培”，字母“A”表示。
1A=103mA=106 uA
五、 三相三線供電、三相四線供電、相序、矢量圖、三相四線中的中線能不能不要？
相序：三相交流電相位的順序。
三相四線中的中線起到平衡三相電壓作用。不能斷，也不能在中線上接保險絲。 接地故障：將某一相相線與零線對調。
六、 三相交流的有功、無功如何計算？
三相四線
P=PA+PB+PC= UA*IA*cosA+ UB*IB*cosB+ UC*IC*cosC
Q=QA+QB+QC= UA*IA*sinA+ UB*IB*sinB+ UC*IC*sinC
三相三線
由于三相三線制電路中不能測量相電壓，即Uan、Ubn、Ucn
所以三相三線中測量的是UAB、UCB、UAC線電壓，通過線電壓來計量三相三線有功功率
和無功功率。
IA+IB+IC=0 IB= -（IA+IC）
P=PA+PB+PC= UA*IA + UB*-（IA+IC）+ UC*IC
=UAB*IA+UCB*IB
=UAB*IA(cos30+a)+UCB*IB(cos30-c)
七、 什么電阻？單位、符號
電子在物體內移動所遇到的阻力叫電阻，電阻器件名稱為電阻器，簡稱電阻。以“R”來表示電阻，單位“歐姆”，字母“Ω”表示。
1Ω=103mΩ=106 uΩ
1MΩ=10KΩ=10Ω
uΩ級器件如錳銅片。。
電阻的大小是由哪些因素決定的？
導線的大小、材料、長度有。
電阻率：橫截面為1mm2，長度為1米時的電阻阻值(溫度為20℃)
銀：0.0165
銅：0.0175
鋁：0.0283
電工基礎知識10
1、左零右火。
2、三相五線制用顏色黃、綠、紅、淡藍色分別表示U、V、W、N保護接地線雙顏色(PE)。
3、變壓器在運行中，變壓器各相電流不應超過額定電流；最大不平衡電流不得超過額定電流的25%。變壓器投入運行后應定期進行檢修。
4、同一臺變壓器供電的系統中，不宜保護接地和保護接零混用。
5、電壓互感器二次線圈的額定電壓一般為100V。
6、電壓互感器的二次側在工作時不得短路。因短路時將產生很大的短路電流，有可能燒壞互感器，為此電壓互感器的一次，二次側都裝設熔斷器進行保護。
7、電壓互感器的二次側有一端必須接地。這是為了防止一，二次線圈絕緣擊穿時，一次高壓竄入二次側，危及人身及設備的安全。
8、電流互感器在工作時二次側接近于短路狀況。二次線圈的額定電流一般為5A
9、電流互感器的二次側在工作時決不允許開路。
10、電流互感器的二次側有一端必須接地，防止其一、二次線圈絕緣擊穿時，一次側高壓竄入二次側。
11、電流互感器在聯接時，要注意其一、二次線圈的極性，我國互感器采用減極性的標號法。
12、安裝時一定要注意接線正確可靠，并且二次側不允許接熔斷器或開關。即使因為某種原因要拆除二次側的儀表或其他裝置時，也必須先將二次側短路，然后再進行拆除。
13、低壓開關是指1KV以下的隔離開關、斷路器、熔斷器等等
14、低壓配電裝置所控制的負荷，必須分路清楚，嚴禁一閘多控和混淆。
15、低壓配電裝置與自備發(fā)電機設備的聯鎖裝置應動作可靠。嚴禁自備發(fā)電設備與電網私自并聯運行。
16、低壓配電裝置前后左右操作維護的通道上應鋪設絕緣墊，同時嚴禁在通道上堆放其他物品。
17、接設備時：先接設備，后接電源。
18、拆設備時：先拆電源，后拆設備。
19、接線路時：先接零線，后接火線。
20、拆線路時：先拆火線，后拆零線。
21、低壓熔斷器不能作為電動機的過負荷保護。
22、熔斷器的額定電流必須大于等于熔體的額定電流。
23、熔斷器的分斷能力必須大于配電線路可能出現的最大短路電流。
24、熔體額定電流的選用，必須滿足線路正常工作電流和電動機的起動電流。
25、對電爐及照明等負載的短路保護，熔體的額定電流等于或稍大于負載的額定電流。
26、對于單臺電動機，熔體額定電流≥(1.5-2.5)電機額定電流
27、熔體額定電流在配電系統中，上、下級應協調配合，以實現選擇性保護目的。下一級應比上一級小。
28、瓷插式熔斷器應垂直安裝，必須采用合格的熔絲，不得以其他的銅絲等代替熔絲。
29、螺旋式熔斷器的電源進線應接在底座的中心接線端子上，接負載的出線應接在螺紋殼的接線端子上。
30、更換熔體時，必須先將用電設備斷開，以防止引起電弧。
31、熔斷器應裝在各相線上。在二相三線或三相四線回路的中性線上嚴禁裝熔斷器。
32、熔斷器主要用作短路保護。
33、熔斷器作隔離目的使用時，必須將熔斷器裝設在線路首端。
34、熔斷器作用是短路保護。隔離電源，安全檢修
35、刀開關作用是隔離電源，安全檢修。
36、膠蓋瓷底閘刀開關一般作為電氣照明線路、電熱回路的控制開關，也可用作分支電路的配電開關。
37、三極膠蓋閘刀開關在適當降低容量時可以用于不頻繁起動操作電動機控制開關。
38、三極膠蓋閘刀開關電源進線應按在靜觸頭端的'進線座上，用電設備接在下面熔絲的出線座上。
39、刀開關在切斷狀況時，手柄應該向下，接通狀況時，手柄應該向上，不能倒裝或平裝。
40、三極膠蓋閘刀開關作用是短路保護。隔離電源，安全檢修。
41、低壓負荷開關的外殼應可靠接地。
42、選用自動空氣開關作總開關時，在這些開關進線側必須有明顯的斷開點，明顯斷開點可采用隔離開關、刀開關或熔斷器等。
43、熔斷器的主要作用是過載或短路保護。
44、電容器并聯補償是把電容器直接與被補償設備并接到同一電路上，以提高功率因數。
45、改善功率因數的措施有多項，其中最方便的方法是并聯補償電容器。
46、墻壁開關離地面應1.3米，墻壁插座0.3米。
47、拉線開關離地面應2-3米。
48、電度表離地面應1.4—1.8米。
49、進戶線離地面應2.7米。
50、路，一，二級公路，電車道，主要河流，弱電線路，特殊索道等，不應有接頭。
51、塑料護套線主要用于戶內明配敷設，不得直接埋入抹灰層內暗配敷設。
52、導線穿管一般要求管內導線的總截面積(包括絕緣層)不大于線管內徑截面積的40%。
53、管內導線不得有接頭，接頭應在接線盒內；不同電源回路、不同電壓回路、互為備用的回路、工作照明與應急照明的線路均不得裝在同一管內。
54、管子為鋼管(鐵管)時，同一交流回路的導線必須穿在同一管內，不允許一根導線穿一根鋼管。
55、一根管內所裝的導線不得超過8根。
56、管子為鋼管(鐵管)時，管子必須要可靠接地。
57、管子為鋼管(鐵管)時，管子出線兩端必須加塑料保護套。
58、導線穿管長度超過30米(半硬管)其中間應裝設分線盒。
59、導線穿管長度超過40米(鐵管)其中間應裝設分線盒。
60、導線穿管，有一個彎曲線管長度不超過20米。其中間應裝設分線盒。
61、導線穿管，有二個彎曲線管長度不超過15米。其中間應裝設分線盒
62、導線穿管，有三個彎曲線管長度不超過8米。其中間應裝設分線盒。
63、在采用多相供電時，同一建筑物的導線絕緣層顏色選擇應一致，即保護導線(PE)應為綠/黃雙色線，中性線(N)線為淡藍色；相線為65、L1-黃色、L2-綠色、L3-紅色。單相供電開關線為紅色，開關后一般采用白色或黃色。
64、導線的接頭位置不應在絕緣子固定處，接頭位置距導線固定處應在0.5米以上，以免妨礙扎線及折斷。
電工基礎知識11
電路圖的畫法規(guī)則：
1.電路圖的信號處理流程方向;2.連接導線。
電路圖的畫法
電路的識別包括正確電路和錯誤電路的判斷，串聯電路和并聯電路的判斷。錯誤電路包括缺少電路中必有的元件(必有的元件有電源、用電器、開關、導線)、不能形成電流通路、電路出現開路或短路。判斷電路的連接通常用電流流向法。既若電流順序通過每個用電器而不分流，則用電器是串聯;若電流通過用電器時前、后分岔，即，通過每個用電器的電流都是總電流的一部分，則這些用電器是并聯。在判斷電路連接時，通常會出現用一根導線把電路兩點間連接起來的情況，在初中階段可以忽略導線的電阻，所以可以把一根導線連接起來的兩點看成一點，所以有時用“節(jié)點”的方法來判斷電路的連接是很方便的。
如何畫好電路圖
從電源開始，在電源正極標一個A，負極標一個B。然后從正極開始，沿導線走，遇到第一個用電器時在它與正極延伸出的那根電線的那頭再標一個A，而在另一頭標一個C(應為在負極標過了B，所以換一個字母，但如果用電器另一頭是直接與負極相連接的，就跟據前面所述的方法標上由負極開始的B)在標了C以后繼續(xù)走，如遇到下一個用電器就再換......記住，換用另外的字母的前提是那一頭不是與負極導線連接的。這樣，等你標完了字母后，如果所有的用電器兩邊的字母都不同，則整個電路為串聯; 如果有幾個用電器的兩邊字母相同的話，那么這幾個用電器就為并聯。
如何進行電路連接?
電路連接的方法為：
連接電路前，先要畫好電路圖。
把電路元件按電路圖相應的位置擺好。
電路的連接要按照一定的順序進行
連接并聯電路時，可按“先干后支”的順序進行，即先連好干路，再接好各支路，然后把各支路并列到電路共同的兩個端點上，或按“先支后干”的順序連接。
連接電路時要注意以下幾點：
1.電路連接的過程中，開關應該是斷開的。2.每處接線必須接牢，防止虛接。3.先接好用電器，開關等元件，最后接電源。4.連接后要認真檢查，確認無誤后，才閉合開關。5.閉合開關后，如果出現不正常情況，應立即斷開電路，仔細檢查，排除故障。
歸納總結：實物連接圖就跟據你所畫的電路圖來連接，注意別連串線了。
電路圖分析方法
首先，看到電路圖判斷是串聯還是并聯電路 一定要記住兩種電路各自的電流電壓的特點 可以將已知的條件標注在圖上 還有，多做有關這方面的典型習題，尤其是老師的舉例，多問同學和老師同一個電路圖可能有不同看法或分析方法的，但結果是一樣的.物理不能只靠死記硬背，要多觀察，善于思考電路圖不會刻意和老師多溝通畫電路圖的方法：先辨別是串聯還是并聯，若是并聯，再找開關控制哪條干路和支路。
首先牢記電器符號的代表意義，弄清每個元件在電路中的作用，結合生活中常遇電路，多看、多畫、多聯系實際。 遇到電路圖時，按：電源+——開關——用電器——電源- 的順序看 ， 注意串聯、并聯器件在電路中的作用（分壓、分流、限流等）。這個還是要多加練習的。
最基本的，先找到電源正極，電流就從電源正極出發(fā)，沿著導線流。 遇到分叉路的時候這樣看：如果分叉路中有一條是沒有任何電器的，只是一條導線，或者只有電流表，（初中階段電流表是可以看做沒有電阻的，所以也相當于一根導線），那么所有的電流肯定只會走這個叉路，不會走別的地方。 如果分叉路中有一條是有電壓表的（初中階段電壓表看做電阻無限大，也就相當于斷路），那么電流肯定不會走這條路。
除了上述兩種特殊情況外，電流到了分叉路口就會往各個支路流去，每個支路電流的大小可以用歐姆定律計算。
電工基礎知識12
一，通用部分
1，什麼叫電路？
電流所經過的路徑叫電路。電路的組成一般由電源，負載和連接部分（導線，開關，熔斷器）等組成。
2，什麼叫電源？
電源是一種將非電能轉換成電能的裝置。
3，什麼叫負載？
負載是取用電能的裝置，也就是用電設備。
連接部分是用來連接電源與負載，構成電流通路的中間環(huán)節(jié)，是用來輸送，分配和控制電能的。
4，電流的基本概念是什麼？
電荷有規(guī)則的定向流動，就形成電流，習慣上規(guī)定正電荷移動的方向為電流的實際方向。電流方向不變的電路稱為直流電路。
單位時間內通過導體任一橫截面的電量叫電流（強度），用符號I表示。
電流（強度）的單位是安培（A），大電流單位常用千安（KA）表示，小電流單位常用毫安（mA）,微安(μA)表示。
1KA=1000A
1A=1000 mA
1 mA=1000μA
5，電壓的基本性質？
1）兩點間的電壓具有惟一確定的數值。
2）兩點間的電壓只與這兩點的位置有關，與電荷移動的路徑無關。
3）電壓有正，負之分，它與標志的參考電壓方向有關。
4）沿電路中任一閉合回路行走一圈，各段電壓的和恒為零。
電壓的單位是伏特（V），根據不同的需要，也用千伏（KV），毫伏（mV）和微伏（μV）為單位。
1KV=1000V
1V=1000 mV
1mV=1000μV
6，電阻的概念是什麼？
導體對電流起阻礙作用的能力稱為電阻，用符號R表示，當電壓為1伏，電流為1安時，導體的電阻即為1歐姆（Ω），常用的單位千歐（KΩ），兆歐（MΩ）。
1 MΩ=1000 KΩ
1 KΩ=1000Ω
7，什麼是部分電路的歐姆定律？
流過電路的電流與電路兩端的電壓成正比，而與該電路的電阻成反比，這個關系叫做歐姆定律。用公式表示為 I=U/R
式中：I——電流（A）；U——電壓（V）；R——電阻（Ω）。
部分電路的歐姆定律反映了部分電路中電壓，電流和電阻的相互關系，它是分析和計算部分電路的主要依據。
8，什麼是全電路的歐姆定律？
帶有一個電動勢的全電路圖：
圖中r0是電源的內阻；當導線的電阻可以忽略不計時，負載電阻R就是外電路的電阻；E表示電源的電動勢。S表示開關；I表示電流；U表示電源兩端的電壓。
當開關S閉和接通時，電路中將有電流流通，根據部分電路歐姆定律，在外電路負載電阻R上的電阻壓降等于I×R=U，而在內電路中電源內阻r0上的電壓降為U0=I×r0。
所以，全電路歐姆定律的數學表達式為：
E=U+ U0=IR+I r0 式中電流I=E/（R+ r0）
式中:E——電源電勢（V）；R——外電路電阻（Ω）；r0——電源內阻（Ω）。
全電路歐姆定律的定義是：在閉合回路中，電流的大小與電流的電動勢成正比，而與整個電路的內外電阻之和成反比。
換句話講，IR=E－I r0，即U= E－I r0，該式表明電源兩端的電壓U要隨電流的增加而下降。因為電流越大，電源內阻壓降I r0也越大，所以電源兩端輸出的電壓U就降低。電源都有內阻，內阻越大，隨著電流的變化，電源輸出電壓的變化也越大。當電源的內阻很�。ㄏ鄬ω撦d電阻而言）時，內阻壓降可以忽略不計，則可認為U= E－I r0≈E，即電源的端電壓近似等于電源的電動勢。
9，交流電的三要素是什麼？
最大值，周期（或頻率），初相位。
10，提高功率因數的意義是什麼？
提高供電設備的利用率。
提高輸電效率。
改善電壓質量。
11，什麼叫欠補償？過補償？完全補償？
欠補償表示電流I滯后電壓U，電路呈感性負載時的工作狀態(tài)。此時電路功率因數低，需要進行補償。
過補償表示電流I超前電壓U，電路呈容性負載時的工作狀態(tài)。此時電路電壓升高，需要減少補償或退出補償。
完全補償表示電壓U與電流I同相，電路呈阻性負載時的工作狀態(tài)。由于負載情況比較復雜，電路不可能達到完全補償。
二，配電工基礎知識
1，什麼是電力網？
由各種電壓等級的輸電線路和各種類型的變電所連接而成的網絡叫電力網。
2，電力網的分類？
電力網按其在電力系統中的作用不同，分為輸電網和配電網兩種類型。
輸電網是以高電壓甚至超高壓將發(fā)電廠，變電所或變電所之間連接起來的送電網絡，所以又可稱為電力網中的主網架。
配電網是直接將電能送到用戶的網絡。
配電網的電壓因用戶的不同需要而又分為：
高壓配電網（指35KV及以上電壓）；
中壓配電網（10KV，6KV，3KV電壓）；
低壓配電網（220V，380V電壓）。
3，本公司的電力網屬于那種類型？
本公司的電力網均屬于配電網類型。分為中壓配電網（總降壓站110KV/10KV）；低壓配電網（車間降壓站10KV/380V）兩種類型。
4，變壓器的調壓方式？
變壓器的'調壓方式分為無勵磁調壓和有載調壓兩種。
無勵磁調壓是在變壓器一，二次側都脫離電源的情況下，變換高壓側分接頭來改變繞組匝數進行調壓的。
有載調壓是利用有載分接開關，在保證不切斷負載電流的情況下，變換高壓繞組分接頭，來改變高壓匝數進行調壓的。
5，本公司的變壓器的調壓方式？
總降壓站110KV/10KV采用的是有載調壓方式；
車間降壓站10KV/380V采用的是無勵磁調壓方式。
6，變壓器的運行溫度與溫升范圍有那些規(guī)定？
變壓器繞組的極限工作溫度為105℃（周圍空氣溫度最高40℃時）；
變壓器上層油溫最高不超過95℃；控制上層油溫不應超過85℃。
變壓器繞組的工作溫升為65℃（周圍空氣溫度最高40℃時）；
變壓器上層油溫的工作溫升為55℃（周圍空氣溫度最高40℃時）。
7，變壓器油的作用？
排除空氣，提高變壓器的絕緣強度，良好的散熱作用使繞組和鐵芯得到冷卻，改善運行條件。
8，變壓器油的試驗項目與試驗周期？
變壓器油的試驗項目分為：耐壓試驗，介質損耗試驗和簡化試驗。
變壓器油的試驗周期：
35KV以上的變壓器每年至少一次；
35KV以下的變壓器每兩年至少一次。
試驗油樣的數量：
耐壓試驗不少于0.5L(約0.45Kg);
簡化試驗不少于1L(約0.9Kg)。
9，變壓器補油時的注意事項？
35KV以上的變壓器應補入相同牌號的油，并應作耐壓試驗。
10KV及以下的變壓器可補入不同牌號的油，但應作混油耐壓試驗。
補油后要檢查瓦斯繼電器，并及時放出氣體。若在24小時后，無問題，可重新將重瓦斯接入掉閘回路。
10,巡檢時的注意事項？
1）巡視高壓設備時保證人體與帶電導體的安全距離。不得觸及設備絕緣部分，禁止移動或越過遮攔，并不得進行其他工作。
2）進入高壓開關室，必須隨手關門。
3）巡視設備時，應按規(guī)定的設備巡視路線進行，防止遺漏。重大設備如主變壓器應圍繞巡視一周，進行檢查。
4）在巡視檢查中發(fā)現問題，應及時向領導匯報并記入缺陷記錄。
5）在設備過負荷，發(fā)熱，異常聲響或者發(fā)生惡劣天氣，如暴風雨，雪，霧，冰凍，附近火災等進行特殊巡視。
11，填用工作票的范圍？
第一種工作票：
1）高壓設備上工作需要全部停電或部分停電者；
2）高壓室內的二次接線和照明等回路上的工作，需要將高壓設備停電或做安全措施者。
第二種工作票：
1）帶電作業(yè)和帶電設備外殼上的工作；
2）控制盤的低壓配電盤，配電箱，電源干線上的工作；
3）二次接線回路上的工作，無需將高壓設備停電者；
4）轉動中的發(fā)電機，同期調相機的勵磁回路或高壓電動機轉子電阻回路上的工作；
5）非當值值班人員用絕緣棒和電壓互感器定相或用鉗形電流表測量高壓回路的電流。
12，對口頭或電話命令的要求？
1）口頭或電話命令，必須清楚正確，值班人員應將發(fā)令人，負責人及工作任務詳細記入操作記錄薄中，并向發(fā)令人復誦核對一遍。
2）嚴格執(zhí)行行業(yè)規(guī)范用語，避免錯誤理解命令內容。
3）事故搶修工作可以不用工作票，但應記入操作記錄薄內，在開始工作前必須按規(guī)定作好安全措施，并應指定專人負責監(jiān)護。
電工基礎知識13
教學目的
1、知道電容器的概念，認識常見的電容器，理解電容器的概念及定義方法，掌握電容的定義公式、單位，并會應用定義式進行簡單的計算。
2、了解影響平行板電容器電容大小的因素，了解平行板電容器的電容公式，知道改變平行板電容器的電容大小的方法。
教學重、難點
教學重點:電容器的基本概念；電容的物理意義；影響平板電容器電容大小的因素。
教學難點：掌握電容器的基本概念及其組成；理解電容的物理意義；記住平板電容器電容值 的計算方法。
教學方法：類比法、講授法，實驗演示法，計算機輔助教學
教學時數：一課時授完。
教 具：多媒體課件
教學過程：
Ⅰ、復習導入：
1、復習提問：疊加定理內容與應用條件。
2、導入新課：電容器是電路的基本元件之一，在電工和電子技術中應用非常廣泛。例如在電力系統中利用它可改善系統的功率因數；在電子技術中，利用它可起到濾波、耦合、隔直、調諧、旁路和選頻等作用。這節(jié)課我們就來介紹電容器的基本概念。
Ⅱ、講授新課：
一、電容器和電容
1、電容器：
(1)、電容器:指在電路中儲存電場能量的元件．是由兩個彼此絕緣又相隔很近的導體電極中間夾一層絕緣體（又稱電介質）所構成。
(2)、電容器最基本的特性：能夠存儲電荷。
(3)、用途：具有“隔直通交”的特點，在電子技術中，常用于濾波、移相、旁路、信號調諧等；在電力系統中，電容器可用來提高電力系統的功率因數。
(4)、主要技術參數：電容量、允許誤差、額定電壓。
(5)、工作原理：把電容器的兩個極板分別接到電源的正負極上，電容器的兩極板間便有電壓Ｕ，在電場力的作用下，自由電子定向運動，使得Ａ板帶有正電荷，Ｂ板帶有等量的負電荷．電荷的移動直到兩極板間的電壓與電源電動勢成騎虎相等時為止．這樣在兩個極板間的介質中建立了電場，電容器儲存了一定量的電荷和電場能量．
2、電容
(1)、電容量是衡量電容器儲存電荷能力大小的一個物理量，簡稱電容，通常也用符號C表示。
(2)、含義：電容器任一極板所儲存的電荷量，與兩極板間電壓的比值叫電容量，簡稱電容。用字母C表示。
(3)、電容定義式為：C?Q U
式中 Q——一個極板上的電荷量，單位是庫[侖]，符號為C；
U——兩極板間的電壓，單位是伏[特]，符號為V；
C——電容，單位是法[拉]，符號為F。
(4)、物理意義：描述電容器容納電荷本領的大小
(5)、單位換算：法拉，簡稱法，通常用符號“F”表示。
當電容器兩端所加的電壓為1V時，若在任一極板上儲存1C的電荷量，則該電容器的電容量就是1F。
實際應用常用的是較小的單位有微法（μF）和皮法（pF）: 1μF＝10F 1pF=10F
二、平行板電容器
�。薄⒂绊懫叫邪咫娙萜麟娙莸腵因素：理論與實驗證明，平行板電容器的電容與兩極板的正對面積成正比，與兩極板的距離與反比，并跟板間插入的電介質有關。
�。�、平行板電容器電容計算的數學表達式為
ε——某種電介質的介電常數，單位是法[拉]每米，符號為F/m；
S——極板的有效面積，單位是平方米，符號為㎡；
d——兩極板間的距離，單位是米，符號為m；
C——電容，單位是法[拉]，符號為F。 －6-12 C??S 式中
�。�、注意：
�。�1）、對某一個平行板電容器而言，它的電容是一個確定值，其大小僅與電容器的極板面積大小、相對位置以及極板間的電介質有關；與兩極板間電壓的大小、極板所帶電荷量多少無關。
�。�2）、不同電介質的介電常數不同，真空中的介電常數用ε0表示，實驗證明：
�。�8.85×10－12F/m 其它電介質的介電常數與真空中的介電常數的比值，叫做某種物質的相對介電常數，用表示則
�。�3）、并不是只有電容器才有電容，實際上任何兩個導體之間都存在著電容。
【例1】將一個電容為6.８μF的電容器接到電動勢為1000V的直流電源上,充電結束后,求電容器極板上所帶的電荷量.
-6解:根據電容定義式C=Q/U 則Q=CU=6.8×10×1000=0.0068(C)
課堂練習：有一真空電容器其電容是8.2μF,將兩極板間的距離增大一倍后,其間充滿云母介質,求云母電容器的電容.
解:真空電容器的電容C00S
(1) 云母電容器的電容C00S
(2) d2d
(2)除以(1)得到C0
Ⅲ、本課小結
1、電容器的定義與基本特性
2、電容的概念與定義公式
3、平行板電容器公式與應用.
Ⅳ、課余作業(yè)：
課本P69小練習1、2、3、4.
電工基礎知識14
1、 職業(yè)道德是一種（ ）的約束機制。
A、強制性 B、非強制性 C、隨意性 D、自發(fā)性
2、下列選項中屬于職業(yè)道德作用的是（ ）
A、增強企業(yè)的凝聚力 B、增強企業(yè)的離心力
C、決定企業(yè)的經濟效益 D、增強企業(yè)員工的獨立性
3、正確闡述職業(yè)道德與人的事業(yè)的關系的選項是（ ）
A、沒有職業(yè)道德的人不會獲得成功
B、要取得事業(yè)的成功，前提條件是要有職業(yè)道德
C、事業(yè)成功的人往往并不需要較高的職業(yè)道德
D、職業(yè)道德是人獲得事業(yè)成功的重要條件
4、下列說法中，不符合語言規(guī)范具體要求的是（ ）
A、語感自然，不呆板 B、用尊稱，不用寄語
C、語素適中，不快不慢D、多使用幽默語言，調節(jié)氣氛
5、愛崗敬業(yè)的具體要求是（ ）
�。痢⒖葱б鏇Q定是否愛崗 Ｂ、轉變擇業(yè)觀念
�。�、提高職業(yè)技能 Ｄ、增強把握擇業(yè)的機遇意識
６、職工對企業(yè)城市守信應該做到的是（ ）
�。�、忠誠所屬企業(yè)，無論何種情況都始終把企業(yè)利益放在第一位
Ｂ、維護企業(yè)信譽，樹立質量意識和服務意識
Ｃ、擴大企業(yè)影響，多對外談論企業(yè)之事
�。摹⑼瓿杀韭毠ぷ骷纯�，謀劃企業(yè)發(fā)展由有見識的人來做
�。�、下列事項中屬于辦事公道的是（ ）
�。�、顧全大局，一切聽從上級
�。�、大公無私，拒絕親戚求助
Ｃ、知人善任，努力培養(yǎng)知己
�。�、堅持原則，不計較個人得失
�。�、在日常接待工作中，對待不同服務對象，態(tài)度應該熱情、（ ）
�。痢⒆鸨坝袆e Ｂ、女士優(yōu)先 Ｃ、一視同仁 Ｄ、外賓優(yōu)先
９、關于創(chuàng)新的正確論述是（ ）
�。�、不墨守成規(guī)，但是也不可標新立異
Ｂ、企業(yè)經不起折騰，大膽的闖遲早會出現問題
Ｃ、創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力
Ｄ、創(chuàng)新需要靈感，但不需要情感
10、在企業(yè)的經營活動中，下列選項中的（ ）不是職業(yè)道德功能的表現。
A、激勵作用 B、決策能力 C、規(guī)范能力 D、遵紀守法
11、為了促進企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展，需要發(fā)展企業(yè)文化的（ ）功能。
A、娛樂 B、主導 C、決策 D、自律
12、在商業(yè)活動中，不符合待人熱情的是（ ）
A、嚴肅待客，表情冷漠 B、主動服務，細致周到
]C、微笑大方，不厭其煩 D、親切友好，賓至如歸
13、對待職業(yè)和崗位，（ ）并不是愛崗敬業(yè)所要求的。
Ａ、樹立職業(yè)理想 Ｂ干一行愛一行專一行 Ｃ遵守企業(yè)的規(guī)章制度 Ｄ一職定終身，不改行
14．下列屬于辦事公道的是（ ）
A顧全大局，一切聽從上級 B大公無私，拒絕親戚求助
C知人善任，努力培養(yǎng)知己 D堅持原則，不計個人得失
15．崗位的質量要求，通常包括（ ），工作內容，工藝規(guī)程及參數控制等。
A工作計劃 B工作目的 C操作程序 D工作重點
16．勞動者的基本權利包括（ ）等。
A完成勞動任務 B提高職業(yè)技能 C請假外出 D提請勞動爭議處理
17．勞動者的基本義務包括（ ）等。
A遵守勞動紀律 B獲得勞動報酬 C休息 D休假
18．根據勞動法的有關規(guī)定，（ ），勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同。 A在使用期間被證明不符合錄用條件的
B嚴重違反勞動紀律或用人單位規(guī)章制度的
C嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損害的`
D用人單位未按照勞動合同約定支付勞動報酬或提供勞動條件的
19．-下列選項中屬于職業(yè)道德范疇的是（ ）
A企業(yè)經營業(yè)績 B企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 C員工的技術水平 D人們的內心信念 20下列選項中屬于企業(yè)文化功能的是（ ）
A體育鍛煉 B整合功能 C歌舞娛樂 D社會交際
21職業(yè)道德活動中，對客人做到（ ）是符合語言規(guī)范的具體要求的。
A言語細致，反復介紹 B語速要快，不浪費客人的時間
C用尊稱，不用忌語 D語氣嚴肅，維護自尊
22要做到辦事公道，在處理公私關系時，要（ ）。
A公私不分 B假公濟私 C公平公正 D先公后私
23下列關于勤勞節(jié)儉的論述中，正確的選項是（ ）。
A勤勞一定能使人致富 B勤勞節(jié)儉有利于企業(yè)持續(xù)發(fā)展
C新時代需要巧干，不需要勤勞 D新時代需要創(chuàng)造，不需要節(jié)儉
24企業(yè)生產經營活動中，促進員工之間平等尊重的措施是（ ）
A互利互惠，平均分配 B加強交流，平等對話
C只要合作，不要競爭 D人心叵測，謹慎行事
25下列選項中，關于職業(yè)道德與人的事業(yè)成功的關系的正確論述是（ ）。
A職業(yè)道德是人事業(yè)成功的重要條件
B職業(yè)道德水平高的人肯定能夠取得事業(yè)的成功
C缺乏職業(yè)道德的人更容易獲得事業(yè)的成功
D人的事業(yè)成功與否與職業(yè)道德無關
26愛崗敬業(yè)的的具體要求是（ ）
A 看效益決定是否愛崗 B轉變擇業(yè)觀念
C提高職業(yè)技能 D增強把握擇業(yè)的機遇意識.
2７下列關于勤勞節(jié)儉的論述中，不正確的選項是（ ）
A企業(yè)可提倡勤勞，但不宜提倡節(jié)儉 B“一分鐘看成是八分鐘”
C勤勞節(jié)儉符合可持續(xù)發(fā)展的要求 D“節(jié)省一塊錢，就等于凈賺一塊錢” 28 下列污染形式不屬于生態(tài)破壞的是（ ）。
A 森林破壞 B 水土流失 C 水源枯竭 D 地面沉降
29 對于每個職工來說，質量管理的主要內容有崗位的質量要求、質量目標、質量保證措施和（ ）等。
A 信息反饋 B 質量水平 C 質量記錄 D 質量責任
2
30 勞動安全衛(wèi)生管理制度對未成年工給予了特殊的勞動保護，規(guī)定嚴禁一切企業(yè)招收（ ）的童工。
Ａ、１４周歲 Ｂ、１５周歲 Ｃ、１６周歲 Ｄ、１８周歲
�。�1 勞動者解除勞動合同，應當提前（ ）以書面形式通知用人單位。
A 5日 B 10日 C 15日 D 30日
32 下列污染形式不屬于自然的電磁污染的是（ ）。
A 火山爆發(fā) B 地震 C 雷電 D 射頻電磁污染
電工基礎知識15
【摘 要】《電工基礎》是一門專業(yè)基礎課程,也是為以后專業(yè)課的學習打下基礎的一門很重要的課程,其任務是使學生具備從事電氣電子工作所必需的電工基礎知識、基本理論和基本技能,并為學習后續(xù)相關課程和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力打下基礎.
【關 鍵 詞】電工基礎；業(yè)務水平；學習興趣；多媒體
由于《電工基礎》屬于入門基礎課程,它的概念較多、知識面較廣,而學校生源質量的下降,學生普遍感到該課程原理枯燥難懂,進而失去對這門課的學習興趣.如何上好這門課是每位教電工基礎課程的教師必須思考的一個問題,要想在教學中做到重點突出,深入淺出,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,教師必須開拓思路,開辟新的教學途徑,本人結合這幾年的教學經驗,談談我在《電工基礎》教學中的幾點體會：
一、開闊視野,提高教師自身的業(yè)務水平
教師不僅要掌握本學科的前沿知識,還要掌握邊緣學科、交叉學科的知識,以滿足學生不斷擴大知識面的需求.學生把教師當成他們獲得知識的一個寶庫,遇到什么問題,最先想到的是請教老師,相信老師能夠幫助他們活學教材.所以.對當前知識的發(fā)展,教師必須有一定深度的了解.否則是滿足不了學生求知欲望的,會打擊學生的學習熱情.因此,教師要不斷地學習,不斷地充實自己.即使臨床多年的專科醫(yī)生,也有遇到難題的時候.當教師的也會遇到很多難點問題或者不懂的問題,遇到問題,要從身的教學能力下手,結合書籍、資料進行查閱,或向其他同事請教、交流,特別是相關的專業(yè)教師,與他們交流電工基礎探索性學習的做法和經驗,吸取他人的'長處,少走彎路.
二、激發(fā)學生學習興趣
俗話說,興趣是最好的老師,良好的開始便是成功的一半.課堂教學的成功導入能激發(fā)起學生的認知興趣和情感.例如,可以由身邊經常見到的事物,或者是當下比較熱門的話題引入.比如,周一剛開了全校大會,這么多人開會,怎么樣才能讓每一個人都能聽到講話呢?這就要用到喇叭,也就是擴音器.那么擴音器是怎么樣把聲音變大了呢?這就是三極管的典型應用,我們就可以引出放大電路.那么經過精心設計后,教學效果必定是顯著的.只有學生對學習的內容感興趣,才會產生強烈的求知欲望,自動地調動全部感官,積極主動地參與教學的全過程.為此,教師在教學中要善于創(chuàng)設教學情境.
如果說電工基礎的情境設置是學生學好這門功課的重要前提,那么懸念設置就是電工基礎情境教學的手段之一,讓學生帶著疑問學習,從被動學習轉變成主動學習,隨著學習的深入,懸念自然就被解開了.例如基爾霍夫電流定律和電壓定律,這是電工基礎的理論核心內容之一,在講課時,可利用年輕人勇于迎接挑戰(zhàn)的特點,把他們虛擬成十九世紀四十年代的熱血青年,面對敵人的重重包圍,怎么樣才能把重要信息傳遞出去呢,然后,再引入這兩個重要定律.
三、注重知識的銜接,培養(yǎng)自學能力
在《電工基礎》的每一個知識點中,看似都是獨立的,但仔細分析下來,就會發(fā)現它們之間是有著種種聯系的.如何讓學生利用這種聯系去記憶,是問題的關鍵.例如,在講電感的串并聯時,先講電阻的串并,聯概念公式；再講電感的串并聯,最后,為了方便學生記憶,可以將電阻、電容、電感三種元件的公式總結在一起,讓學生自己比較著記憶.這樣更直觀、更容易記憶.再比如,在講三角形、星形連接時,線電壓和相電壓容易混淆.在記憶的過程中,只需記憶一組即可,與之相對應的變是另一組.
在電工基礎教學中培養(yǎng)和提高學生自學能力,一方面對完成電工基礎教學任務、提高教學質量是非常必要的,另一方面,對學生畢業(yè)后踏上社會,適應現代化建設飛速發(fā)展的科技進程,對學生不斷獲取新知識也是至關重要的.電工基礎是研究電路基本規(guī)律的一門學科.其中,基本概念、基本原理、基本定律等理論教學在教材中占有很大的比重,在這些理論課的教學中,采用導學式、討論式的教學方式,通過教師指導自學,學生討論總結,教師解惑等方式培養(yǎng)學生的自學能力.例如,在電路的串聯這節(jié)課的教學中,可提出一些具體目標：串聯電路的特點?如何來證明這些特點?串聯電路的典型應用?要求學生帶著這些問題有目的地閱讀課本,引導學生結合教材找出疑點、難點,最后相互討論,解決疑問.通過這樣的學習,使學生了解本節(jié)中哪些是重點內容,對有關知識深入了解.
四、有效地利用現代化教學手段
在傳統的教學中,大多僅用黑板和粉筆,學生學起來枯燥乏味,往往注意力不集中,學習效率低下.而《電工基礎》又是一門抽象的學科,有些內容單憑教師的講授,學生是很難理解的.像電流,雖然天天都在使用,也在我們身邊,但是就是摸不到,看不見,老師在講述的時候不生動.這個時候我們就可以借助多媒體來做一些模擬課件,就會帶來直觀性、生動性的教學效果.增強了學生對抽象概念的學習和理解.又如：正、負極板電場與磁場是看不到的,學生就會不理解,學不會,如采用多媒體動畫課件模擬該過程,學生就能夠清楚的看到電場線、磁感線整體分布及動態(tài)變化過程,變抽象為形象,幫助學生更好的理解.
綜上所述,《電工基礎》是一門基礎學科,它的概念較多、知識面較廣,與實際聯系較緊密.教師應當從本身入手,不斷學習提高自身的業(yè)務水平,要激發(fā)學生的學習興趣,由被動學習轉變成主動學習.在講課的過程中可以采用現代化教學的手段,來達到最佳的教學效果,提高教學質量.
參考文獻：
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