我的樂土作文15篇(經(jīng)典)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的樂土作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的樂土作文1

　　每一個(gè)人都有自己的樂土，它能使我們綻開燦爛的笑容，在這里我們都無憂無慮，盡情玩耍，盡情歡笑……

　　我的樂土是我可愛的'校園。因?yàn)樗鼤?huì)使緊張萬分的我輕松無比；它會(huì)使眉頭緊鎖的我快樂無比。只要一走進(jìn)它什么壞情緒立刻灰飛煙滅，心情暢快愉悅。在這里還發(fā)生了不少趣事呢！

　　在一個(gè)清香裊裊的早晨，我們端正地捧著書本，大聲朗讀課文，一切都是如此美好充滿了書香。但在此時(shí)，一件令人開懷大笑的事情發(fā)生了，我們班的糟亂大王—王XX推們而入，他氣喘吁吁。你瞧！他那條褲子還未提好，扣子扣得錯(cuò)錯(cuò)亂亂。他剛坐到座位上，語文組長就催他交作業(yè)，他提起書包，往桌上一倒，哇！真是應(yīng)有盡有—小人書、朔料片、廢紙團(tuán)……他從里面抽出一個(gè)本子交給組長。又拿出“數(shù)學(xué)本”畫畫，突然，他怔住了，過了一會(huì)兒便拿著“數(shù)學(xué)本”奔向組長。我們見了，都哄堂大笑。

　　上音樂課時(shí)，也是我們最快樂的時(shí)刻。老師放開音樂，我們也陶醉其中；當(dāng)歌手瘋狂地唱起來時(shí)，我們跟著喊破喉嚨也在所不惜；當(dāng)歌手低聲唱時(shí)，我們也細(xì)聲細(xì)語。在這里，我們隨心所欲，沒有批評(píng)，沒有教導(dǎo)，只有歡快的歌聲蕩漾在我們的教室中。

　　校園�。∥铱蓯鄣臉吠�，在這里，我將拋去一切雜亂的念頭，腦袋中只剩下兩個(gè)字“快樂”是你給予了我歡笑，使我開心。

我的樂土作文2

　　空閑，總會(huì)去三孔樂土走一走，聞一聞新鮮的空氣，賞一賞蔥郁的樹木，覓一覓幼年的腳印。

　　三孔樂土，我幼年的樂土。

　　它是一座不大的公園，沒有精摹細(xì)琢的修建，沒有富麗誘人的文娛設(shè)備，但它的每一寸當(dāng)?shù)囟汲錆M著我幼年高興的腳印。在我看來，它有著逾越碧海藍(lán)天的姿色。有著勝過桃花源的靜寂。

　　三孔樂土，我回想的搖籃。

　　小時(shí)候，爺爺常帶我去三孔樂土游玩。那里有成群的孩子們，那里有洪亮悅耳的鳥叫聲，那里有清澈見底的池塘，那里有生氣勃勃的樹木。從東一向向西望去，一條小路彎曲彎曲，宛如畫卷長廊。小路上面鋪滿各色的鵝卵石，活像一顆顆珍珠被鑲在地面上，在陽光的照射下，格外耀眼。孩童的咱們總會(huì)不由得光著腳丫追逐在上面，那是一種幼稚的高興。

　　小路的兩旁是茂盛的樹木，有梧桐，楊樹，松樹，還有我最喜歡的白玉蘭，他們彼此依偎著，一片陰翳。尤其是在夏天，那里變得熱烈起來，老人們會(huì)在樹下下棋，大些的哥哥姐姐會(huì)在石凳上聲情并茂的'朗讀著剛剛學(xué)到的課文，而咱們這些孩子們則會(huì)在草坪的一側(cè)一次又一次的測量著這棵最粗的松樹究竟需求幾個(gè)人才干環(huán)抱過來，趣味盎然。

　　公園的東南角是一片石榴園，在秋天，樹上結(jié)滿燈籠似的果實(shí)，使得公園在落葉的安靜中總是夾有喜慶，在一片落葉中不顯單調(diào)。在公園的上空是一只大風(fēng)車，它總是在不停地旋轉(zhuǎn)著，承載了咱們無盡的歡喜韶光，一圈又一圈。一年四季它都變換著不同的色彩，春天它是彩色的，夏天它是期望的綠色，秋天它是收成的金黃，冬季它是閃爍的雪白。咱們總會(huì)泛動(dòng)在秋千上，仰望著緩緩滾動(dòng)的風(fēng)車，讓它帶著咱們幼年的愿望一同翱翔。

　　長大些，我仍是會(huì)在公園里漫步，重覓兒時(shí)的夸姣回想。經(jīng)常也會(huì)在腦海中，忽然浮現(xiàn)出句句詩歌，兒童房學(xué)歸來早，忙趁春風(fēng)放紫鳶。雖然現(xiàn)在的它，現(xiàn)已沒有了以往的安靜，多了游樂場，多了酒家，多了一分販子的喧嘩，但在我心中，它依舊是一塊最美最靜寂的圣地。

　　三孔樂土，撿起我回想的腳印。

　　三孔樂土，我幼年的樂土。

我的樂土作文3

　　生活中，每個(gè)人都有自己的樂上，我也不例外。我的那一方樂土，記錄我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴……

　　我的那一方樂土是在教室。教室，整天充滿著歡聲笑語。歡笑聲連綿不斷，樂此不彼，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，我很快樂。

　　教室里，每天早上早讀的時(shí)候，很多同學(xué)很閑，不讀。也有同學(xué)會(huì)亂讀，一下子快，一下慢，還有模仿其他語調(diào)。那一刻，說真的，真能讓你笑掉天牙。

　　每天上課時(shí)，老師在講課時(shí)，有些同學(xué)總要搭幾句，又是哄堂大笑。每一下次，只要有同學(xué)有零食，天家都會(huì)跟著要。雖然這些垃圾食品吃不好，但同學(xué)給予分享，也是好的`。零食里傳遞著友情的味道……

　　六年了，時(shí)間過得飛快。一年一年的，還沒來得及跟我說一聲，就這樣過去。好快，好快！六年的時(shí)光里，我們相處的時(shí)光，我還難以而忘……吵架，一起笑……這些也這深刻的記憶呀！還有那六年的教室，都有我們留下的痕跡。有些東西，想去追回，可又不由自主地停下腳步。有些美麗的東西，它不需要去尋找，因?yàn)樗�被心靈所珍藏的……

　　教室，我的樂土，在這，我很快樂。好在教室中歡呼，可又不想打破這教室的美好，深深呼吸一口甜美的空氣就足夠了。

我的樂土作文4

　　這一方樂土，神圣不得侵犯，美麗不可估量，埋藏了我童年的歡聲笑語。

　　——題記

　　蒼穹原野鮮花，歡笑嬉戲拾瓜——這，便是我的一方樂土。

　　我的樂土，雖沒有宮殿那般金碧輝煌，沒有仙境那般美麗幽雅，也沒有天堂那般逍遙自在，但，那是我夢境的開始。

　　小橋邊，綠蔭下，一個(gè)小毛孩正蹲在地上，不知在干嘛——沒錯(cuò)那小孩便是我。

　　我靜靜地蹲在樹下，像一個(gè)木頭人兒似的，一動(dòng)也不動(dòng)，正饒有興趣地看著一群剛出家門的小螞蟻。

　　它們排著整齊的隊(duì)伍，頭上一對(duì)兒針管細(xì)的觸角相互觸碰，仿佛在交流著什么。少選，便有序地散落開來，各做各地一份事去，誰也不理誰。

　　那時(shí)淘氣童真的.我童心爆發(fā)，隨手拾起一根枯樹枝，小心地觸碰著這群小家伙想著逗逗它們。它們卻一下子慌了，沒頭沒腦地四處亂跑，像個(gè)失控的機(jī)器人，無法控制。我只好戴著“罪過”，悻悻然地回到老家里頭去。

　　孩于總是天真無邪的，那些煩心事不一會(huì)兒都被我拋地到九霄云外去了，我便像只歡快的兔子似的，一蹦一跳地跑去后花園里幫外婆除草。

　　外婆見了我，嫣然一笑，趕忙招呼我來幫忙。

　　拔草會(huì)嗎？會(huì)呀。來，那我們一起把雜草消滅光光！好。

　　我專心地看著地里的草，一見了雜草就急忙伸手毫不留情地拔掉，甚至還不放過則發(fā)芽的嫩草兒。

　　“哇，好大一株草耶，綠得發(fā)亮正冒著咧，得趕緊拔了！”頓時(shí)，正義感爆發(fā)，隨手一拉。咦，怎的拉不動(dòng)，我再拉…心突然發(fā)現(xiàn)它有好長好長的須根，稀奇！我自以為立了一個(gè)大功，歡天喜地地跑到外婆那讓她瞧瞧我的成果，好贏得家人的表場得意得意。

　　“我的小祖宗哇，這是咱家種的大青菜哇！”外婆破口大笑。有什么好笑的嘛，明明是一大根草，我說。

　　我的樂土之美，無人能夠感覺。可是如今，我的樂土又在何方呢……

我的樂土作文5

　　天空，是鳥兒的樂土，它的高，可以讓鳥兒自由飛翔；大海，是魚兒的樂土，它的闊，可以讓魚兒隨意遨游；草原，是馬兒的樂土，它的曠，可以讓馬兒自在奔騰。于我，但能愉悅其中，便為樂。

　　一個(gè)籃球，一塊球場，謂樂土。

　　無聊了，打球去；傷心了，打球去；煩悶了，打球去。我像一個(gè)鐵塊，而籃球，就像一塊磁鐵，無時(shí)無刻吸引著我，在我的大腦中駐足。拿起籃球，首先思考的就是怎樣把他打好，除此之外，腦中再裝不下任何東西，拿起球之前的各種復(fù)雜心理，拿起球后就神奇地轉(zhuǎn)化為專注。它就像一位心理醫(yī)生，漸漸地進(jìn)入你內(nèi)心深處，解開那黑暗，寒冷的枷鎖。

　　走進(jìn)球場，我就走進(jìn)了一個(gè)能隔絕一切煩惱的'世界。而球場與籃球一融合，這便是我真正的樂土。獨(dú)自玩時(shí)，我便專注于投籃，在不同的地方，用大腦計(jì)算出投籃的方向與力度，并且要盡力擺正姿勢。這樣一次又一次地反復(fù)進(jìn)行，進(jìn)球能夠帶來喜悅，并且還要把這個(gè)進(jìn)球的過程裝進(jìn)大腦，使投籃更精準(zhǔn)，不進(jìn)則要重新計(jì)算投籃的力度與方向。這樣多的信息混在腦中，自然別的東西就無處可待，心情慢慢地愉悅開來。與別人一同打球時(shí)，腦中自然規(guī)劃著各種戰(zhàn)術(shù)。球進(jìn)時(shí)的得意感與勝利的喜悅感，使得那些負(fù)面情緒煙消云散。一個(gè)籃球，一塊球場，不愧為我的樂土。

　　一支筆，一本良書，謂樂土。

　　除打球之外，還有什么能夠讓我沉浸其中？沒錯(cuò)，是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)使人生更加充實(shí)。大量的知識(shí)裝滿大腦，無邊無際，我不由得拋開所有，去叩開智慧的大門，訪問知識(shí)的世界。

　　在那之中，我感受過魯迅的奇妙童年，與各種幾何圖形交了朋友，并記下了各種各樣英語單詞的形態(tài)特征，體驗(yàn)聲光熱力電的神奇，穿越了中華上下五千年，欣賞了世界各國的大好河山……我用一支筆，將我在其中經(jīng)歷的一切貪婪地記進(jìn)大腦。我就像一名辛勤勞作的農(nóng)民，站在我的樂土之上，沉浸在收獲的喜悅之中。

　　在學(xué)習(xí)中，愉快的不只只是過程，結(jié)果也同樣。付出越多，收貨越多，分?jǐn)?shù)也越高，快樂與喜悅就猶如潮水般向你涌來，并且被他們包圍住，纏繞住。一本書，一支筆，便成為一片樂土。

　　我的樂土，將永遠(yuǎn)伴我前行，為我掃除黑暗，點(diǎn)亮前行的路，讓我沉浸于光芒之中。

我的樂土作文6

　　溫馨是一個(gè)讓人感到溫暖的詞語。溫馨的氛圍使人舒適，溫馨的環(huán)境催人上進(jìn)。四（5）班在每位同學(xué)的共同打造和精心的維護(hù)下，成了一片成長的樂土，一個(gè)充滿溫馨的大家庭。

　　走進(jìn)我們四（5）班教室，一種溫馨、一種美麗會(huì)向你涌來。在這里每一寸空氣中都蕩漾著滿滿的溫馨，每天都在上演著一幕幕感人的故事。

　　開學(xué)不久，我一直以為自己的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，但在那次期中考試中，我改變了這個(gè)看法。每次考試我的成績都能擠進(jìn)班中的.前3名，可那次俞老師連前五名的同學(xué)都已經(jīng)表揚(yáng)完了，還沒有我的名字，我心中特別慌，臉色煞白，心想：我可是與媽媽打賭的，我一定會(huì)考進(jìn)前3名的。第八名依依，第九名小俊，第十名唐淑婷。什么我第十名，有沒有搞錯(cuò)，連平時(shí)考試一般的依依和小俊的分?jǐn)?shù)都比我高，不會(huì)吧！這次的考試卷這么簡單，我竟然考了第十名，回家媽媽肯定會(huì)罵死我的。老師把成績公布后，走到我身邊，親切的說，“下課后，你來一下我的班公室�！边@下可死定了，去老師辦公室沒什么好事，一定是要受老師批評(píng)了。我懷著忐忑不安的心情來到了老師的辦公室，可事與愿違，誰知老師不但沒有批評(píng)我，而且，對(duì)我做了大量的思想工作：“一次失敗并不等于失敗，失敗乃是成功之母，只要對(duì)自己有信心，老師相信你一定會(huì)取得成功的�！甭犃死蠋煹倪@番話，我信心倍增，再加上平日老師那慈祥的笑容，那耐心的輔導(dǎo)，讓我成績飛速提高……

　　教室宛如一個(gè)大家庭，溫馨是需要我們每一個(gè)家庭成員共同創(chuàng)造的。我相信我們將更加團(tuán)結(jié)，更加齊心協(xié)力，將我們的溫馨生活成為一片成長的樂土。

我的樂土作文7

　　魯迅的樂土，是兒時(shí)的海濱小村；王徽之的樂土，是心中永不熄滅的正直；陶淵明的樂土，是南山下的田間小屋。我捧一卷詩詞，煮一壺清茶，抽一絲時(shí)光，進(jìn)入我心中的那一片樂土。

　　曾多少次回憶起我與你初逢的那個(gè)夜晚。耳機(jī)中流淌出悅耳的朗讀聲，清脆的漢字，美妙的韻調(diào)，著實(shí)讓我沉醉。我跟隨著你，走進(jìn)了那一片樂土，詩卷成山，書香四溢，一個(gè)個(gè)字符在我的耳畔飄蕩，幾千年以來的詩人的吟誦之聲在空中回蕩，是唐宋詩詞的氣象雄渾與風(fēng)流婉轉(zhuǎn)，是元曲清詞的雅俗共賞與清新婉約，是那文字中隱隱若現(xiàn)的風(fēng)雅景色，似杜甫驚天動(dòng)地的三吏三別，我隨書卷丹青看盡世態(tài)之炎涼；像盛唐浪漫派的詩仙李白的《清平調(diào)》，風(fēng)聲縷縷，與他在杏花微雨下定下的坦蕩承諾；如蘇辛二人大江東去和挑燈看劍，夢回吹角連營的豪放與慷慨；若易安居士筆尖下的花看盈袖；仿佛王維詩中有畫，畫中有詩的境界，亦帶有那暮鐘晨音的淡淡佛氣

　　初逢，你已在我的心中扎根，在塵世的喧囂聲中，你！成為我心中的那一片樂土。

　　手中的筆，在紙上沙沙作響，知識(shí)的堆積，卻打不開我心中的靈性。擲下手中的筆，抬首間，我看到了你。一行又一行清秀俊麗的字句；一個(gè)又一個(gè)美妙的詞語；一位又一位才華橫溢的詩人，不停地打動(dòng)著我。

　　枯燥的生活，繁重的作業(yè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年的苦悶人生，好似一道道的囚筆，將我緊鎖其間�？涩F(xiàn)在，我又一次找到了你，我心中的樂土。五柳先生，寧愿帶月荷鋤歸，也堅(jiān)持要守拙歸田園，他不愿為那區(qū)區(qū)的五斗米，而彎下自己的腰。所以，他毅然離開了那追名逐利的官場，悠然生活在田間，看著那窗前的花開花落，天邊的'云卷云舒，淡泊似水，寧靜恬淡。他的那一份堅(jiān)持與淡泊，好似一陣海風(fēng)，吹進(jìn)了我心中的樂土，吹靜了我心中的苦悶。

　　樂土之中，琴聲忽起，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽，走進(jìn)竹林之中，只見詩意流溢，一人獨(dú)坐林中，白衣勝雪，一張古琴，王摩詰，只有他，才能彈出那令我身心洗滌的琴音。他的目光，好似看穿了唐朝的奢華，找回了自己的本心初心不改，淡泊可貴，清風(fēng)明月共醉。心中樂土的琴音，使我找回了自己的初心。再見，雖物是人非，但仍是不變的本性，好似故友重逢我心中的那片樂土。

　　我心中的那片樂土詩詞，是你在繁重的生活學(xué)習(xí)中給了我一片屬于自己的空間，世間的喧囂污染不了你純凈的樂土。啊，詩詞我心中的那片樂土！

我的樂土作文8

　　在四環(huán)的邊上，有一片小平房，與周圍繁華的都市景象格格不入，甚至有一些礙眼，可在我眼里卻是世間難得的樂土――我的外婆家。

　　那是一片悠閑的樂土。每個(gè)周六，我們一家三口都會(huì)來看望外婆，有限的幾個(gè)小時(shí)，我可以擺脫那如山的課本與作業(yè)了，很滿足。記得小的時(shí)候，外婆常常找一塊木條和兩塊磚頭，在門口為我搭一個(gè)“平衡木”，這是最簡單的材料，卻給了我最純真的快樂。我不厭其煩的.一遍遍走著，外婆在一旁看著，臉上笑得像一朵花一樣，涼爽的風(fēng)撫過臉龐，只是回憶，便可消除所有的煩惱與不快。

　　那是一片和諧的樂土，外婆和鄰居們處得很好。那次外婆家的燈壞了，鄰家的叔叔主動(dòng)幫著修理，在屋里忙前忙后，出了一身的汗，就好像那是他自己的家一樣……不止大事，小事上也是如此。誰家做了好吃的，總要分給鄰居一些，甚至有一次，我們還被邀請(qǐng)去鄰居家吃午飯呢！誰家種了些南瓜、葡萄之類的果蔬，也是共同分享的。有一位馮老爺，知道我愛吃南瓜，年年都給我們送他親手種的南瓜。南瓜做的粥，在我看來格外的香甜――那是一份溫情的味道。

　　那也是一片人與自然和諧共生的樂土。去年的四月，外婆家來了一位“小客人”――一只小燕子，它披著一身灰色的外衣，有著黃黃的肚皮和紅色的小嘴。有時(shí)我們在窗外吃著飯，它就在外頭的一根繩上站著，為我們增添了一份快樂。外婆待它很好，時(shí)常給它水和食物，就連出門路過它的“領(lǐng)地”都小心翼翼緊貼著路的另一邊走，生怕嚇到小燕子。它也會(huì)帶來一些麻煩――地面有鳥糞，可外婆沒有一句抱怨，默默在那里為它“收拾殘局”。外婆還對(duì)我笑瞇瞇地說：“下次啊，我在那兒放幾盆花兒，讓小燕兒給貢獻(xiàn)一點(diǎn)兒天然肥料！”爸爸媽媽都笑了，我心里很是感動(dòng)。

　　學(xué)完《桃花源記》之后，再到外婆家，我看到馬路對(duì)面的那片桃林，我的眼里放出了光，想到如今，鄰居之間毫無感情，互不關(guān)心，人們絲毫不在乎保護(hù)自然……我心里蹦出了三個(gè)字――桃花源。我為這片小平房而驕傲，更為我有幸能體驗(yàn)這里的生活而慶幸。

　　這里永遠(yuǎn)是我的樂土，更是我心中永遠(yuǎn)的桃花源。

我的樂土作文9

　　假日我回到老家，相約幾個(gè)小學(xué)時(shí)的好友，試著重拾過往的快樂。我們騎上自行車，踏上一路薄霧，沿著彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，來到了我們的小學(xué)校園。

　　我們把車靠在學(xué)校的圍墻邊上，深秋的風(fēng)冰涼地吹過臉頰，帶來了一陣陣的寒意。輕輕推開學(xué)校那扇笨重的鐵門，校園靜悄悄的，四周都長滿了半人高的雜草，顯得分外荒涼破敗。其實(shí)，它已經(jīng)荒廢了。就在三年前，這所經(jīng)歷了幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的鄉(xiāng)村學(xué)校，由于年久失修，設(shè)備落后已停止了運(yùn)作。就像被遺棄的老人，靜靜地佇立在山腳下，寂寞地渡過每一個(gè)清晨和黃昏。

　　校園真的很小，站在校門，就能對(duì)里面的一切一目了然。一幢二層高的教學(xué)樓，一排矮矮的單雙杠，還有一個(gè)新建的升旗臺(tái)，三棵紫荊樹和四圈小得可愛的駁骨草。校園內(nèi)除了課室門前的一小塊水泥地外，其余的都是泥地或沙地，一切都不得顯得那么簡陋！

　　而這里，卻曾是我們童年的樂土。

　　幾年前，在這小小的校園里，我們每天都有做不完的游戲。在紫荊樹遮蔽的綠蔭下，我們每天都唱著永遠(yuǎn)也唱不完的歌謠。那情景，如今依然歷歷在目。有時(shí)候我們玩“埋公雞”，就是找一塊小石子，稱作“公雞”，兩個(gè)人互相背著，誰也不許偷看，然后埋下“公雞”，一般都是埋得不深，數(shù)三聲后，調(diào)換位置，找對(duì)方的“公雞”，看誰找得快，誰就贏了；有時(shí)候就著地面畫一個(gè)圈，一個(gè)人站在線上，伸出腿來捉圈子里站著的一群人；有時(shí)候拉一根細(xì)軟的膠繩，靈巧地在繩間跳來回跳躍，就如同跳最美的舞蹈……

　　上課時(shí)，我們就回到那小小的`課室里，雖然里面的設(shè)備都很簡陋，桌椅也都很破舊，但課室里有了我們十四位小家伙，及那花花綠綠的學(xué)習(xí)園地，一切就變得可愛。我們每天都坐在其中，專注地聽老師講每一樣新奇的事物，就如乘上一葉輕舟，輕托著我們的美夢，順著我們校外的那一條小河，繞過群山，穿過層林，駛向大江大海，到很遠(yuǎn)很美的地方去……

　　后山腰上有一塊雖不寬闊卻很平坦的空地，那里種著很多筆直的桉樹，每棵樹都比學(xué)校的大樓要高很多�；顒�(dòng)課的時(shí)候，老師也會(huì)帶我們來這里玩。那時(shí)候我們就像出籠的山雀，嘰嘰喳喳地一下子分散到各個(gè)角落。然后拿根小棍子，蹲下來不知找些什么，就算是看見一只死了的青蛙，也會(huì)大叫一番。如果能摘上一些酸酸甜甜的野果，更會(huì)讓人們興奮不已。老師站在一旁看著我們玩，不時(shí)地叫這個(gè)小心，那個(gè)慢點(diǎn)，可是我們總是不聽話，爬到高高的枝丫上下不來，然后哭著叫老師過來抱……

　　紫荊花好像四季都開花的，我們學(xué)校的那棵紫荊花大概也有十幾年的歷史了吧？它是那么粗壯，樹蔭下的那片泥地，早已被同學(xué)們踏得光滑。同學(xué)們都喜歡在那里玩，有時(shí)候還會(huì)在那里不知不覺睡著了，也沒什么臟不臟的概念，甚至連那黑乎乎的柴房我們都躺過不知多少次了。因?yàn)樽矫圆氐臅r(shí)候，柴房確實(shí)是一個(gè)藏身的好地方。那里有很多干草，只要我們撥開一點(diǎn)點(diǎn)，就可以把整個(gè)身子藏進(jìn)去。關(guān)于廚房的故事也不少，因?yàn)闊�飯的老伯總是不在，我們就�?huì)趁著點(diǎn)空檔，溜進(jìn)去拿東西吃，每次都是拿一點(diǎn)飯焦或紅蘿卜，每次他都不會(huì)發(fā)現(xiàn)……

　　那時(shí)候的日子是多么的快樂啊，快樂得讓人抓不住就飛走了！可是如今這里卻是如此的荒蕪狼藉——再也看不見幼稚可愛的孩子亂追亂躥的畫面了，也聽不到孩子哭孩子笑的聲音了……“三年光陰，變化也太大了！”朋友說著竟轉(zhuǎn)過身，輕輕地抽泣起來。

我的樂土作文10

　　一個(gè)二十幾平方米的小店面里，承受著兒童時(shí)的歡聲笑語皆是無窮無盡，那里便是我兒時(shí)的—方樂土。

　　早期這個(gè)店面，就在我家樓下的小巷子里，它是一家打印店，我爸常去那里，也都帶我去，去著去著我就跟著一個(gè)和我年紀(jì)相仿的兒子，玩了起來。

　　我記得幼兒園小班開始就跟他一起，久而久之這么算算也有9年這么久，隨著時(shí)間的逐流，他生意越做越好從小巷子里搬到了大道上，而我也常常去。那個(gè)老板的孩子叫李一，因此我叫那一直都叫李一店。

　　讓我印象極為深刻的是在一年的夏天，當(dāng)時(shí)窗外一輪烈日，日光十方的耀眼。當(dāng)時(shí)我在家樓上就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望到李一在玩，于是我懷著好奇心去哪；到了才知道是在玩水。他們拿著一個(gè)大箱子，箱子上有一塊板，那塊怕，是w形的，足以放下一輛玩具車。我們幾個(gè)小伙伴都在哪兒玩，只聽嘩！的一聲，一道小水波飛往天空灑在臉上，十分的.涼爽，玩著玩著其中一位小伙伴回家拿了一把大水槍，深深吸了一口水，射到我們臉上。當(dāng)然我們也不甘視弱，紛紛回家拿起手中的槍開始玩起槍戰(zhàn)。你追著我我追著你，整條街上，都是我們的歡聲笑語，碎倒了我們在站起來，臉上灑滿兒時(shí)的笑容。

　　我的那一方樂土，雖然十分的小，但是充滿兒時(shí)的笑容。

我的樂土作文11

　　我家南面是一座小山。不是很高，四周確已被開鑿出了懸崖峭壁模樣。山上的植被郁郁蔥蔥。陰雨季節(jié)煙霧繚繞，為之平添了幾分幽深與寧靜。

　　第一次爬上這座山，是一次偶然。周遭一切發(fā)展得那么迅速，那種壓力讓我覺得厭煩，內(nèi)心的壓抑總是不能釋懷。于是散步途中我發(fā)現(xiàn)了有一條像樓梯似的小路，竟然可以爬上這座山。山上長滿了高大的松樹，他們整齊一致地排列至山頂，所以山的外表看似完全被一片片幽綠包裹。各色各樣的植物因?yàn)樯降亩鳚勺聣焉�長著，以至于山上總是比外面涼快。里面還有一條羊腸小道繞山可達(dá)至山頂。我從未想過，在這飛速發(fā)展的城市邊緣，竟然有如此寶地。我便對(duì)它另眼相看。但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系匆匆離開了。

　　第二次，我又帶著好奇心上來了。這山外表雖不起眼，但山里卻有許多‘寶貝’。就拿‘土’來說，因?yàn)槭撬蓸湎掠心隁q的土，落物都腐爛在里面，所以異常肥沃。在我看來，它簡直是可以‘救命’的土。以前家里有盆虎皮蘭，因?yàn)椴唤?jīng)常照料，所以奄奄一息了。通體發(fā)萎，漸漸變白。我極想救它，于是從山上帶回了一袋土重新種植。奇跡的是，經(jīng)過一段時(shí)間，它竟開始慢慢回綠，恢復(fù)光澤。就連這最簡單的土都可發(fā)揮這么大的作用，這座山，真是不簡單。山上還有一些野菜，如山韭等。在現(xiàn)代，像這些綠色無公害的食物，已經(jīng)在漸漸離我們遠(yuǎn)去了，它們真可算得上是奇珍異寶了。不止這樣，山上還可以找到幾種藥材，不過要到最深處才可尋到。

　　于是，我常常以挖菜為借口，偷偷溜到山上。還記得，那次我竟玩得忘了時(shí)間。媽媽費(fèi)了不少勁才找到正在對(duì)著一株植物傻笑的我。結(jié)果，被她訓(xùn)斥了一頓后，硬是把我“拎”回了家。她哪知道，我還未盡興呢！

　　雖說，我常到山上挖菜。但是大部分時(shí)間都只是玩樂，最后只帶回一小撮交差。并不是我懶，只是我覺得山這么慷慨的奉獻(xiàn)給我們這些，我們并沒有付出什么。既然這樣，我們又怎么能總是一味的索��？當(dāng)然，我也付出了代價(jià)。每次回家，都會(huì)帶著一身大大小小的“包”回去，我并不覺得蚊子多么可惡，與我在精神上的所得相比，這些根本算不了什么。

　　山帶給我精神上的滿足。我對(duì)她產(chǎn)生了依賴感。走得遠(yuǎn)一些，就會(huì)赫然發(fā)現(xiàn)自己仿佛到了傳說中的世外桃源——一片片綠油油的田地整齊的排列著。在那里，總是有農(nóng)人在吶喊，這樣，麻雀就不會(huì)光顧將要成熟的作物了。每次，我都會(huì)坐在石頭上閉眼聆聽。任由徐徐的柔風(fēng)飄來拂動(dòng)我的衣角。在那獷野的吶喊聲中，我的心仿佛就會(huì)飄起來，去沒有世俗之事的另一個(gè)空間遨游，任憑它自由呼吸。然后，又是隨著那聲音，我抬起頭透過那葉間的光斑凝望天空。此時(shí)，心里會(huì)多了一份純粹、悠閑與滿足，心情會(huì)不由自主的好起來。于是，在那一瞬間，我覺得世界是異常美好。

　　我愛這座山，因?yàn)樯缴嫌形业呐笥褌�。我常做蟬的`聽眾，成為他的歌迷。也常耐心聆聽植物之間的私語，細(xì)細(xì)品讀他們的情深似海，更是常常與總是一副憨態(tài)的馬陸（千足蟲）嬉戲玩鬧。甚至有時(shí)候，我覺得自己亦成了山中的一員。

　　它如導(dǎo)師，時(shí)常領(lǐng)我走進(jìn)對(duì)時(shí)事的感悟，對(duì)人生長短的思索。我常常覺得，自己的心有時(shí)是靜止的，和這座山一樣。又常常覺得，它是一直在胸膛里震動(dòng)著，那樣不羈，像大地深處所一直在流淌著的殷紅血液一般。于是，我頓悟：只要有一種自然的心態(tài)，就能在喧囂的社會(huì)中尋到生的意義。

　　有這樣一座寶山，令誰不愛？盡管它也許會(huì)隨著城市開發(fā)的腳步默默的逝去，我卻已把它埋在了我心中。永遠(yuǎn)也無法忘記，在我迷茫之際，她總是耐心地給我以慰籍。她是我的朋友，也是一位我最敬重的導(dǎo)師。

　　唯獨(dú)她，能在我孤獨(dú)時(shí)候陪伴著我。

我的樂土作文12

　　故鄉(xiāng)，藏著我兒時(shí)的快樂，是我童年的樂土。打開那扇記憶的大門，走進(jìn)往時(shí)的故鄉(xiāng)。

　　夏日炎炎之時(shí)，我清楚地記得，奶奶整日地在田里干著農(nóng)活。那花生從地里拔出，一個(gè)個(gè)大大小小的花生活蹦亂跳地躍進(jìn)了袋子里。

　　奶奶在她那寶貝似的田地里，經(jīng)常一邊拔花生一邊給我講她年輕時(shí)的故事，我也會(huì)不厭其煩地聽著。每當(dāng)奶奶講完一段故事后，她便會(huì)長長嘆一口氣說：“唉，年輕真好啊！”是啊！年輕的我無憂無慮、自由自在，不會(huì)受年齡的約束。奶奶的花生是百吃不厭的，每當(dāng)奶奶收獲花生回家后，便會(huì)給我加上一道菜――豆餅（一種家鄉(xiāng)美食），這可是我從小吃到大的美食，也是我最喜歡的零食之一。

　　這豆餅別看它名字特別俗氣，但是只要一口咬下去，那濃濃的.豆香混著餅的酥脆真是讓人無比滿足，我總覺得其他人做的豆餅都沒有我奶奶做的好吃�？上а�！歲月不饒人，奶奶的眉頭已有那歲月留下的痕跡。不過在我眼中，奶奶那勤勞、慈愛的形象已深深刻在了我的記憶里！

　　在奶奶家向西南走200米左右，便有一片竹林，往前走便能聽到那潺潺的水流聲。再往里走十幾步就有一條清澈見底的河流――竹子河，這可是我和村中小伙伴們的樂園。每逢暑假，我就加入其中，一起到小河中游泳玩樂。

　　我一直清楚地記得，有一年暑假，由于天氣炎熱無比，我們幾個(gè)少年便跑入河中戲水，阿耀是我們這班孩子的頭，他帶領(lǐng)著我們在水中打鬧嬉戲。正逢午后，大家都覺得酷日難耐，正想要回家時(shí)，阿耀大聲提議：“我們用這河邊的香蕉葉搭一個(gè)涼篷，這樣不就可以防曬了嗎？”我們幾個(gè)一聽都很贊同，都不約而同地想到用鋒利的石頭砍下那香蕉葉。

　　我們分了工，由我?guī)ьI(lǐng)一些聰明的朋友搭建涼篷，阿耀強(qiáng)壯的朋友去砍香蕉葉給我們。我們先找來兩根長長的竹子架在我們頭上，并用香蕉葉交叉放在兩根竹子之間。等到搭好后，我們互相夸贊，好不開心！我們在這片陰涼的地方一直玩到傍晚才從小河離去。在我們分別時(shí)不禁相視一笑，高興地離開了。那個(gè)笑容是天真無邪的，又是無比爛漫的，就如同那路旁盛開的花朵。

　　快樂不知時(shí)日過，美好的時(shí)光總是過得太快。昔日的小伙伴如今都各自奔向不同的城市學(xué)習(xí)，再也不能像兒時(shí)那般快樂嬉戲了。但故鄉(xiāng)那片樂土那些樂事卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，成為我最寶貴的記憶。

我的樂土作文13

　　日影斜沉，微云舒卷，黃昏如一場盛大的燃燒，燒卷了天幕，勾勒出農(nóng)村起伏的金色邊框。

　　那年，父親疲倦了城市忙碌的生活，執(zhí)意想要到母親的故鄉(xiāng)――東北來感受農(nóng)村的氣息。

　　車輪在黑土地上馳過，我伸出頭，看著一排排密密麻麻的玉米樹立在道旁，直到車漸漸慢下來。前方一條悠長的土路聯(lián)通著一排排的村院，道路兩旁，曬著成片的金色的米糧。母親感慨著，真是一點(diǎn)兒也沒有變啊！

　　待到家之時(shí)，已是傍晚。二姥爺前來迎接，我環(huán)顧著院里的每一個(gè)角落――地上種的白菜，門前半人高的`壇子，小房間里掛起的鵝毛……這一切都深深地吸引著我，只怪黑天黑得早，不得不睡了。

　　第2天，母親的堂弟們一致要帶我到山間采蘑菇。

　　表姐比我大兩歲，卻成熟得很。她帶著我走在前面，舅舅跟在后面，都迫不及待地尋著，我內(nèi)心十分雀躍，聞著清晨濕潤的草木香，踩在鋪滿松針的松軟土地上，這樣簡單的生活是比城市里的好多了。什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是一個(gè)自由的人。這里實(shí)在可以說是我的樂土了。

　　表姐突然停住，俯下身，一抓，再抬頭時(shí)，一只小青蛙便在手中了�！澳愀颐�嗎？”她將蛙伸過來，我小心翼翼地接過，將它放在手心上，這濕滑的小東西在我手上還停了片刻，我驚訝極了。從來沒有這么隨意地見過青蛙。走著走著，我們的筐里便是滿滿的、各種大小的蘑菇――有松樹傘、“馬糞包”、黃蘑……

　　在回過頭時(shí)，身上已如刺猬一般、粘滿了松針，兩人相視哈哈大笑起來，這爽朗的笑聲在林里蕩漾開去。

　　“哎――，在這兒呢，孩子們！”舅舅的聲音從遠(yuǎn)處傳來。忽見土溝對(duì)面的熟悉的身影，我們便又迫不及待地奔過去。

　　舅舅的臉已布滿汗珠，但這難以遮住他的笑容。他小心翼翼地敞開袋子，只見一根極細(xì)長的枝上端，結(jié)著一顆顆紅色的小花，下面則是一條細(xì)長的人參。他一伸手是幾顆小紅果，他說這是人參上結(jié)的，泡水喝，十分補(bǔ)身子。

　　他把這些都送給了我。

　　就這樣，我在這黑土地上待了許久，時(shí)而在火炕上吃著酸菜燉大鵝；時(shí)而看著隔壁的小伙子將成片的玉米地通通變?yōu)槠降�；時(shí)而與二姥爺坐在矮椅上挑著蘑菇，泡著酸菜……

　　夜晚的農(nóng)村可以說是伸手不見五指，二姥爺提著手電筒，站在院口，我依偎在父親的懷里，看著滿天的群星。這是城市里所看不到的。

　　這些簡單快樂的小事，這些樸實(shí)單純的人們，都定格在我的樂土之上，印在我的心里。

我的樂土作文14

　　“黃河中下游地區(qū)是小麥的重要產(chǎn)區(qū)，秋季，麥浪金黃，原野一望無盡……”我翻開地理課本，一張麥田金黃的圖片進(jìn)入了我的視野。我的耳邊仿佛響起了隆隆的汽車聲，看見帶著燦爛的笑容從車上下來的姑老爺。我的`思緒便不知不覺地飄到了河南邊界的一個(gè)小縣城里，那個(gè)我童年的樂土。

　　小時(shí)候總是去那個(gè)小縣城玩，在那里沒有人催我寫作業(yè)和練琴，來來往往的都是笑呵呵的親戚們。每天最期待的就是姑老爺回家。太陽慢慢往西邊偏移，這時(shí)金光灑滿麥田，我總會(huì)跑到路口，看著一輛汽車轟隆隆地停到我面前，姑老爺笑著從車上跳下來，把我高高地舉起，我就馬上“飛”到了雞籠前。姑老爺給我端來一桶雞食，大聲地和我說：“雞隨便喂，雞蛋隨便拿�！庇谑敲刻煳铱偸鞘斋@一堆雞蛋，收獲滿懷快樂。

　　在麥田里打滾是最快樂的事。陽光與麥田包裹了我，我像個(gè)沒心沒肺的大熊將麥田滾出一條“小路”，麥子當(dāng)然歪了一片。姑老爺站在遠(yuǎn)處和別人聊天，笑著朝我這里看。我想他一定看見了被我壓倒的一片麥子，不過我還是被“允許”天天到麥田打滾，從沒聽見誰告發(fā)我。

　　別人都叫姑老爺“廠長”，我想他一定是糕點(diǎn)廠廠長。他總是有各式各樣的糕點(diǎn)糖果，一給我就是一大兜子。每天的種類都是不一樣的，花生糖、芝麻糖，到現(xiàn)在我記得那能讓人高興一整天的味道。有一天我好奇姑老爺還有什么好吃的，就在各個(gè)房間里逛了一圈，發(fā)現(xiàn)了一些不錯(cuò)的蘋果。剛要拿走一個(gè)，就看見姑老爺向我走來，嚇得我愣在了原地。沒想到姑老爺只是哈哈一笑，直接把一兜子塞給了我。

　　也發(fā)生過一個(gè)有些不愉快的事，不過那天卻成了我最愉快的一天。我喂雞的時(shí)候，逗了逗大公雞，有一只惱火了，啄了我一下。倒是沒有多疼，可是我還是委屈得哭了。姑老爺急忙跑了過來，一手領(lǐng)著我，一手抓著那個(gè)大公雞，堅(jiān)決地對(duì)我說：“我們把這只不乖的大公雞給你燉了喝湯。”那只雞毛色鮮亮，一定可以賣個(gè)好價(jià)錢，而因?yàn)槲业娜涡�，姑老爺竟是一絲也沒有猶豫地就把一只寶貝大公雞給我燉了！那天的雞湯是我喝過最好喝的雞湯。飯桌上有人說姑老爺“慣孩子”，姑老爺只是笑了笑，說：“孩子樂了才是最重要的嘛�！�

　　汽車的聲音漸漸遠(yuǎn)去，麥田漸漸在村落中消失，仿佛宣告著童年的樂曲已終。不過，樂土的人和事依然歷歷在目，麥田里的光依然耀眼而溫暖，姑老爺?shù)男θ菀廊粻N爛在我心中。

我的樂土作文15

　　樂土，以何為樂上？

　　我的樂土并不是如魯迅先生的百草園般有著許許多多的故事，它十分的普通，甚至普通到?jīng)]有一個(gè)人知道。

　　記得幼時(shí)，拉著姐姐在公園里轉(zhuǎn)悠，陽光散在了我們倆的身上�？粗�公園里綠色的植被我拉住了姐姐，它是多么的有生機(jī)，在冬日的暖陽中長了出來，我越看越有意思，走近了看，走遠(yuǎn)了看，于是我和姐姐說：“姐姐，我們在這里吃中午飯吧�！苯憬阋荒槼泽@：“得要去問奶奶同意不同意�！�

　　不久，在這綠色的植被旁，我們吃著飯看著湛藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)的還會(huì)有幾聲鳥兒在鳴叫。咦！這個(gè)是什么。我有點(diǎn)好奇，還散發(fā)著花香，淡淡的，并不像玫瑰般濃香，姐姐突然走過來：“我們玩捉人如何�！薄耙�、二、三，我來了。”我躲在這樹叢中，這樹叢罩著我這小小的.身體，“我抓到你了�！�

　　姐姐一臉高興，而我也笑嘻嘻的東跑西跑，在這個(gè)公園里，傳著我和姐姐的笑聲，這笑聲漫在了整個(gè)公園，漫在了樹叢中。

　　回到現(xiàn)在，憶起以往的趣事，還真是讓我合不攏嘴，只可惜現(xiàn)在是現(xiàn)在，以往是以往，所有的往事只在記憶中�！岸�，叮，�！彪娫捖曧懥似饋�，一個(gè)熟悉的聲音向我說話：“在老地方見�！蔽叶�話不說直奔出去。

　　那個(gè)地方?jīng)]有變，依然是樹叢茂盛，在那個(gè)地方還有一個(gè)人，沒錯(cuò)，是她姐姐。即使那個(gè)游戲已很幼稚，但，在我的眼里，它是充滿著樂趣的，那個(gè)地方再一次充滿了歡聲笑語，沒錯(cuò)，它就是我的樂上。

　　東土，以何為東土？它充滿了歡聲笑語，更讓我回念。

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