【熱門】?jī)?yōu)秀教師簡(jiǎn)介

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介1

　　楊萍，女，現(xiàn)年36歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，1997年7月參加工作，中小學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)任教于岐山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。從教17年來，她一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，擔(dān)任高段語文教學(xué)及班主任工作。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，以校為家，教育教學(xué)成績(jī)顯著，是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

　　作為班主任，她時(shí)刻將學(xué)生的`冷暖放在心間，班級(jí)管理卓有成效。她不僅在思想上關(guān)心學(xué)生，而且在感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，對(duì)學(xué)生總是動(dòng)之以情，曉之以理，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田。她所帶班級(jí)曾多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體，本人曾被縣局評(píng)為學(xué)生最愛戴的班主任。在教學(xué)中，她更是勤于學(xué)習(xí)，善于探索，樂于創(chuàng)新，注重提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，所執(zhí)教的六年級(jí)語文在縣級(jí)統(tǒng)考中一直名列前茅，曾被市局評(píng)為快樂教育教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人，市級(jí)骨干教師，寶雞市首屆科普知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，同時(shí)榮獲縣級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵、評(píng)教賽講優(yōu)勝者等稱號(hào)。由她指導(dǎo)的學(xué)生在省市舉辦的各類競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。她還積極投身于教研教改之中，善于積累和總結(jié)，先后有10余篇論文在省市級(jí)舉辦的論文大賽中發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介2

　　xx小學(xué)高級(jí)教師，本科學(xué)歷。所帶班級(jí)學(xué)生活潑、積極、進(jìn)取；樂學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)。在集體活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)，班級(jí)多次被評(píng)為校“優(yōu)秀班級(jí)”。撰寫論文多次在國(guó)家、省、市級(jí)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)；編寫的教學(xué)軟件《小學(xué)語文一年級(jí)（1）》由xx省教育音像出版社出版發(fā)行；執(zhí)教《驚弓之鳥》一課，在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎(jiǎng)；執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國(guó)小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎(jiǎng)。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課，作為示范課分別由xx省、xx省教育音像出版社出版發(fā)行。

　　現(xiàn)擔(dān)任一（6）班語文老師、班主任。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介3

　　xxx本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師、中共黨員，、市小語會(huì)會(huì)員，市小學(xué)語文骨干教師。參與編寫出版了《媽媽教作文》《看童話學(xué)作文》《快樂作文》《親子行動(dòng)》等十余部語文教輔讀物；參加了“教師角色轉(zhuǎn)換之教師評(píng)價(jià)體系”、教育部重點(diǎn)課題“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新與學(xué)生主體性發(fā)展”等多項(xiàng)課題研究；編寫了《小學(xué)語文拼音教學(xué)》及《xx省基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)腳本設(shè)計(jì)》。教學(xué)設(shè)計(jì)《恐龍的滅絕》榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)。有多篇教學(xué)、德育論文獲得國(guó)家、省、市級(jí)一等獎(jiǎng)。教學(xué)實(shí)錄《秋天的雨》獲得市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，光盤全省發(fā)行。曾評(píng)為學(xué)�！笆�佳教師”、“xx市德育先進(jìn)工作者”“xx市團(tuán)隊(duì)工作最佳支持班主任”；20xx年，所帶班級(jí)被評(píng)為“長(zhǎng)沙市紅旗中隊(duì)”，并被評(píng)為xx市第一屆“博雅”民辦教育優(yōu)秀教師。

　　教育感言：把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。

　　現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)語文教研組組長(zhǎng)、四（1）班語文老師、班主任。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介4

　　xxx中文本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，小學(xué)一級(jí)教師，從事教育教學(xué)工作13年，有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心，以工作期間多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市的舞蹈、朗誦比賽，共獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)三十多項(xiàng)，被評(píng)為先進(jìn)工作者。20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競(jìng)賽，多人獲得金、銀、銅獎(jiǎng)，并榮獲20xx年全國(guó)十佳小記者評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年參加xx市“xx杯”青年教現(xiàn)擔(dān)任四（6）班語文老師、班主任。

　　現(xiàn)擔(dān)任五（1）班語文老師、班主任。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介5

　　xxx，19xx年9月出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，19xx年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校，現(xiàn)任xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語文教師。曾多次參加各類教學(xué)觀摩與賽課活動(dòng)，撰寫的論文《在作文教學(xué)中滲透思想教育》獲市一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競(jìng)賽，多次獲省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。“關(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是我作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。

　　xx，從事教育教學(xué)工作18年，在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗(yàn)。參加省市、全國(guó)教育教學(xué)各項(xiàng)比賽多次榮獲“教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績(jī)顯著。在“xx”溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長(zhǎng)的.信任，孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學(xué)生最有價(jià)值的禮物——“愛”，慷慨和充滿激情的愛，而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛。愛的原則——尊重孩子。每一個(gè)孩子都有它生命的意義，每一個(gè)孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們今天的成就而感恩。

　　現(xiàn)任六（5）班語文老師兼班主任。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介6

　　臧xx，女，51歲，召忽小學(xué)教師，畢業(yè)于昌濰師專歷史專業(yè)，長(zhǎng)期從事小學(xué)語文教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她熱愛本職工作，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在30年的教學(xué)生涯中，她時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的信任，同時(shí)贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，因工作突出多次獲得政府獎(jiǎng)勵(lì)。曾榮獲安丘市教學(xué)能手、師德標(biāo)兵、百名優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)

　　一、踏實(shí)工作，認(rèn)真執(zhí)教，從本職工作做起。

　　30年來，她始終注重提高自身的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。她認(rèn)為，教師自身形象對(duì)學(xué)生的教育起到重要的潛移默化作用。正所謂“親其師，信其教”，“身教重于言教”。在工作中她是這樣想的，也是這樣做的�？鬃诱f過：“學(xué)然后知不足，教然后知困”。這在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天更是如此。為此，她平時(shí)博覽群書，擴(kuò)大知識(shí)面，利用網(wǎng)絡(luò)觀看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄，堅(jiān)持做讀書筆記，并學(xué)以致用。

　　二、從愛出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)，取得教育教學(xué)最好成績(jī)。

　　“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的`工作中，她都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動(dòng)。

　　三、用自己的言行去影響每一們學(xué)生。

　　教師是以其全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，她帶頭使用文明用語。這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。

　　總之，她用高尚的師德完善自己的人格，從愛出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)，決心為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介7

　　xxx，男，小學(xué)語文高級(jí)教師，大專學(xué)歷，xx省優(yōu)秀教師，模范共產(chǎn)黨員，學(xué)校先進(jìn)工作者，xx市首批小學(xué)語文名師工作室成員。19xx年畢業(yè)于xx省第一師范學(xué)校，在小學(xué)校園耕耘近20年，先后教過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、語文。有人說，他是“干一行，愛一行，鉆一行。”數(shù)次獲得的`省市優(yōu)質(zhì)課證書、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、發(fā)表的論文及編輯出版的語文練習(xí)冊(cè)等足以說明。在這些學(xué)科中，他最愛語文。他常說，在教語文的同時(shí)，他也是和同學(xué)們一起學(xué)語文，一起用語文。因?yàn)樯�活離不開語文，生活處處皆語文。他愿與同學(xué)們一起享受語文帶來的快樂！

　　現(xiàn)擔(dān)任一（4）班語文老師，小學(xué)部教導(dǎo)處副主任。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介8

　　人要有志向，這是不可缺少的品質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)自己的人生志向不僅要有不屈不撓的進(jìn)取精神，還要有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，只有這樣才能到達(dá)目標(biāo)。這是我從事教師工作以來體會(huì)到的最深的人生感悟。

　　本人從事語文教育已經(jīng)有15年了，在教學(xué)工作中一貫遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”。在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)。對(duì)待學(xué)生如同自己的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個(gè)孩子。所帶班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長(zhǎng)的'好評(píng)。所撰寫的教案曾獲XX市特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；每年撰寫德育論文，曾獲XX市一等獎(jiǎng)。性格開朗活潑，待人真誠(chéng)友善，對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。

　　教學(xué)格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介9

　　xx本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。從事教育工作10年，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，所教班級(jí)屢屢獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，個(gè)人多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”。積極參加各級(jí)科研課題研究，教學(xué)論文多次榮獲省、市一等獎(jiǎng)；先后出版發(fā)行了《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長(zhǎng)親子行動(dòng)方案》等書。xx年參加xx市師德、師風(fēng)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)，并被選入“巡回演講報(bào)告團(tuán)”進(jìn)行全市巡回演講！xx年代表xx省參加全國(guó)語文漢語拼音教學(xué)觀摩研討會(huì)并上觀摩課，獲與會(huì)專家的一致好評(píng)！

　　現(xiàn)擔(dān)任五（5）班語文老師、班主任。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介10

　　xx大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，三級(jí)心理咨詢師。xx年畢業(yè)以來，熱衷于語文教學(xué)，xx年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng)，參與《語文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評(píng)價(jià)實(shí)踐研究》榮獲xx市中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文榮獲全國(guó)中小學(xué)教學(xué)成果競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。擔(dān)任班主任以來積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為“明星班主任”，所帶班級(jí)也多次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，還曾組織學(xué)生家庭“安化—茶馬古道”親子活動(dòng)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　教育感言：走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的.春天。 xxx小學(xué)語文高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。

　　從業(yè)信條：教育是一件需要努力、需要等待的事情；讀書是一輩子的重要事！

　　現(xiàn)擔(dān)任五（2）班語文老師、班主任。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介11

　　xx，女，28歲，本科，小學(xué)高級(jí)教師。其在教育教學(xué)中因材施教、勇于探索、敢于創(chuàng)新，工作九年時(shí)間取得了可喜的成績(jī)。20xx、20xx年，該師所帶班級(jí)先后被授予“校優(yōu)秀班級(jí)”、“區(qū)優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱號(hào)。xx年執(zhí)教課《去郊游》獲校賽課一等獎(jiǎng)，區(qū)調(diào)賽課一等獎(jiǎng)。20xx年參加校十分鐘片段賽課，執(zhí)教課《狐貍和烏鴉》獲校二等獎(jiǎng)。同年，在全國(guó)第四屆語文教師范文寫作比賽中，撰寫的《我們的教學(xué)樓》獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，《春雨》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年撰寫的論文《兒童學(xué)習(xí)淺談》獲省教育理論論文一等獎(jiǎng)、論文《教育的.智慧》獲xx市小學(xué)語文論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。20xx年撰寫論文《用“愛”傳遞“愛”》及《淺談兒童學(xué)習(xí)能力障礙》分獲xx市德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。20xx年12月代表xx市參加湖南省第九屆體育與健康教育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，執(zhí)教的健康教育課《我換牙了》獲金獎(jiǎng)。20xx年3月撰寫的論文《愛就是責(zé)任》獲xx市德育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)

　　其愛好廣泛，特長(zhǎng)突出，鋼琴獲得全國(guó)拾級(jí)證書，并多次在省市大型演出活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。20xx年6月所帶班級(jí)參加“xx市演唱演奏大賽”獲二等獎(jiǎng)。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介12

　　xxx：本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。小學(xué)高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，市級(jí)優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營(yíng)著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤(rùn)書香。我相信，生命因閱讀而幸福，教育因執(zhí)著而精彩！

　　現(xiàn)任四（2）班語文教師、班主任，心理咨詢室輔導(dǎo)員。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介13

　　個(gè)人感言：在平凡中追求我摯愛的教育事業(yè)，在清貧中享受我教書育人的歡樂！

　　李永琴老師走上工作崗位二十年來，她一直手捧著一顆赤城的愛心，向往著美好的教育夢(mèng)想，為人師表，領(lǐng)先垂范，切實(shí)履行職責(zé)，關(guān)懷熱愛學(xué)生，克己奉公，無私奉獻(xiàn)，努力使自己靠著高尚的.師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績(jī)，成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)中意、同事認(rèn)可的人民教師。

　　在親小孩心目中，她是“狠心”的母親。李老師的愛人常年在外地工作，雙方父母也都不在跟前，因此她只能一人帶著親小孩，遇上單位加班時(shí)，她就要么把小孩托付給鄰居照管，要么就只得把親小孩一個(gè)人鎖在家里。

　　在學(xué)生心目中，她是慈愛的“媽媽”。李老師將自己濃濃的愛播撒進(jìn)小孩們的心田。學(xué)生們由衷地講：“李老師不但教會(huì)了我們知識(shí)，而且還教會(huì)了我們?nèi)绾螛幼鋈恕薄?/p>

　　在同行心目中，她是教學(xué)的行家。李老師勤于鉆研，積極參加學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)課題研究。她所帶班級(jí)的語文成績(jī)，連年位居全區(qū)前茅。

　　在父母心目中，她是孝順的女兒。結(jié)婚十幾年來，李老師她和夫君、相公一直相敬如賓，孝敬老人，關(guān)愛親小孩，深得親朋好友、鄰居同事的夸贊。

　　人常講：擁有一份自己鐘愛的事業(yè)、一個(gè)美滿的家庭就是最大的幸福。從這一點(diǎn)上講，李永琴老師無疑是最幸福的人。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介14

　　xx，20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院。英語教師，大隊(duì)輔導(dǎo)員，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。從教以來，潛心教學(xué)，她在重視基礎(chǔ)教育的前提下，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營(yíng)造簡(jiǎn)便活潑的`氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛。

　　憑著扎實(shí)的基本功和不斷的學(xué)習(xí)，年輕的高教師也獲得了不少成績(jī)：20xx年初她參加區(qū)教師英語基本功大賽，獲得二等獎(jiǎng)。20xx年5月參加明規(guī)范，樹楷模，鑄師魂新華區(qū)教師師德風(fēng)采演講比賽，獲得三等獎(jiǎng)。同年，被評(píng)為鞠官屯學(xué)校陽光教師。

　　無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流。她對(duì)待班中的每位學(xué)生如自我的朋友一般。從前內(nèi)向、在同學(xué)中間都不敢說話的小朋友都會(huì)主動(dòng)找她談心了。孩子是花朵，她愿意做雨滴，滋潤(rùn)孩子純潔的心田。

　　在知識(shí)快速更新的時(shí)代，為了更好地勝任教學(xué)工作，她進(jìn)取|參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，平時(shí)進(jìn)取學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記&&學(xué)無止境。

　　在她的眼里每一個(gè)孩子都是棟梁之才，每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或者生活中遇到困難，她總是伸出援助之手，用自我的真誠(chéng)打動(dòng)他們，讓他們?cè)陉柟庀陆】档某砷L(zhǎng)。

　　教育這項(xiàng)工作，沒有最好，僅有更好。在今后的教育教學(xué)工作中，她將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取更大提高。

優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介15

　　xxx，女，大學(xué)本科，小學(xué)高級(jí)語文教師。熱愛教育，擔(dān)任班主任工作多年，多次評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為“先進(jìn)班集體”。喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營(yíng)造輕松活潑的`氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛，并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)。教學(xué)格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

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