爆笑作文【大全15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的爆笑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爆笑作文1
夏唯語關掉電腦，疲憊的揉了揉太陽穴，嘴里嘟囔著:“什么嘛，害我浪費了整整三小時看惡作劇之吻，結局竟然那么沒勁！作者是在浪費金錢，生命，精力，以及時間做這么無聊的動漫，連我都為他羞恥！”
發(fā)表了一通對作者的感想和評論，夏唯語想起來了，是的，她終于想起來了，她的語數(shù)英三科作業(yè)都沒寫，而現(xiàn)在是星期天的晚上七點！
“啊啊啊啊啊�。。�！讓我去死吧！�。 毕奈ㄕZ一邊慘叫一邊努力的趕著作業(yè)，愿佛主保佑她，阿門。
第二天，夏唯語頂著兩個大大的眼袋，一邊打著哈欠，一邊拿著一片面包，心不在焉的吃著。滿臉憤慨的對好友朱蒿（“蒿”讀控訴道:“你說說老板怎么了，留那么多作業(yè)，是存心想逼死我們再神不知鬼不覺的解剖尸體剁餡開家包子店啥的像孫二娘一樣買人肉包子�。 蓖蝗�，朱蒿哆哆嗦嗦的說:“那啥，革，革命尚未成，成功，同志還需那，那啥努力啊……”然后把手放在夏唯語的肩膀上，狠狠的拍了兩下，說:“姐妹們在此告別，要好好照顧自己啊！”說完掩面而去。夏唯語暗道不好，難不成老板（班主任）在后面，身一看，渾身散發(fā)著低氣壓的`老班正在站在她后面默默的看著她�！靶�，小的給皇后娘娘請安！”這次輪到夏唯語哆嗦了，“大丫鬟平身～”班主任，哦，不，是皇后微微一笑，聲音甜的能滴出蜜來。“小的該死，小的有罪！請娘娘責罰！”夏唯語，我們的班長大人，皇后的大丫鬟冷汗直冒，只差沒跪地上磕頭三聲大喊“我有罪”了�！芭叮看笱诀吣挠凶锪�？我怎么不知道？”皇后繼續(xù)微笑夏唯語心說我怎么知道我突然有罪了你問我我問誰啊，正在思考自己哪里有罪時，皇后突然拍了拍夏唯語的頭，說:“今天你家皇后心情好，這次就放過你了，去吧去吧�！毕奈ㄕZ一聽這話猶如剛得到糖的小孩子一樣，撒歡似的跑進了教室里，準備實行身為大丫鬟的權利去了。留皇后——羅柳湘一人站在原地，她抬頭看了看天空，便也走進了教室。
陽光，可真刺眼呢。
爆笑作文2
“哈哈”、“嘿嘿”、“嘻嘻”、“哎喲”、“嗚嗚”多種聲音交織在一起，從陽光快樂作文班中傳出來。想知道聲音的起源嗎？請往下看。
這節(jié)作文課，我們要做一個“心靈連電”的游戲，組織者是老師，參加人員是全體學生。游戲規(guī)則是：每組同學按老師的要求完成相應的任務，最后拼出“金豬大獎”給“榮獲”倒數(shù)第一的那個組。
游戲開始了，老師首先把全班同學分成五組，然后先由第一組完成一個任務，在三分鐘內(nèi)寫出一句話，要求是每人寫一個字。她們完成的`還不錯，在2分10秒內(nèi)寫出了“心有靈犀一點通”這句話。我的心里有些緊張了。接著，老師又讓我們這組畫一幅簡筆畫，要求是每人畫一筆。馮帥先畫了一個圈，接著就由我畫一筆。要畫什么呢？我的心里沒有了想法。這時，一旁的李雨薇告訴我畫一朵花，于是，我也在上面畫了一筆。最后，我們終于完成了一幅“震驚世界”的“名畫”——七彩花。嘿嘿，總算過關了。
……
時間一分一秒的過去了，第四組為我們帶來一句最新版“名人名言”——“世為最美的了嗎？”惹得我們哈哈大笑。緊接著，第五組又完成了一幅“名畫”——QQ版畸形周杰倫�？茨菢幼�，真像一位從外星球上來的人。
接著要進行第二輪比賽，由第五組開始。她們完成的還不錯。可到了第四組，卻又鬧出了笑話。他們寫了一句最新版的歌詞——“赤著的手真好看��！”如果時光可以倒流的話，他們真應該參加《夢想中國》，就憑這句歌詞，一定能奪得金碟獎。千古“佳句”——“床上枕頭望，明月生輝�！痹诘谌M的筆下誕生了。終于又到了我們這一組了，老師讓我們每人寫一個字，組成一句兒歌。首先是由馮帥寫，他首先寫了一個“我”字，我看到這個字，高興得不得了，剛想拿起筆寫，卻看到馮帥又在后面添了個“鳥”字，成了一個“鵝”字。哎，馮帥呀馮帥，你可真是畫蛇添足，多此一舉。不過也并不是沒有辦法，組成一句古詩不就萬事大吉了嗎？我剛想在后畫添點逗號，作文老師卻在這時說了一句話：“難道你們想寫‘鵝，鵝，鵝，曲項向天歌’這句詩嗎？這可不是兒歌呀！”可惡，這么寫竟然不行，唉，只能想別的了。我絞盡腦汁，仍然沒有想出來，不得已，只好被老師畫了一個0（讀作圈）。最后，我們創(chuàng)作出來的“鵝0毛大雞蛋”被子評為“金豬大獎”。（注：金豬大獎是頒給倒數(shù)第一名的隊伍）
現(xiàn)在你們知道答案了嗎？
“哈哈”、“嘿嘿”、“嘻嘻”，是同學們的笑聲。
“哎喲”是有的同學笑的肚子疼時發(fā)出的聲音。
至于“嗚嗚”聲，當然是我們——“金豬大獎”獲得者所發(fā)出的聲音。
爆笑作文3
1、入夜，江南七怪摸著黑爬上了崖頂�？骆�(zhèn)惡：靖兒每天都偷偷上來，大家快分頭看看這里有什么蹊蹺！張阿生：……大哥，這里……有一堆圓圓的頭骨！柯鎮(zhèn)惡：啊，天��！你快摸一摸，是不是每個頭骨上面都有幾個深深的指孔？張阿生：是啊……大哥你為什么會嚇成這樣？柯鎮(zhèn)惡：這就是當年殺害我大哥柯避邪的鐵尸梅超風……她一定在教靖兒練九陰白骨爪…………真想替大哥報仇啊……可惜她的武功要比我高那么一點點……朱聰：可是，今天你身邊已經(jīng)有了我們�。】骆�(zhèn)惡：蠢貨！正是因為有了你們，她才會比我高那么一點點的…… ……與此同時，郭靖在石頭后面納悶中：奇怪，這么晚了師父們圍著我的保齡球在研究什么呢？
2、柯鎮(zhèn)惡：你這個不長進的靖兒，教了這么半天還是學不會！韓寶駒：性子還那么倔，這么揍你你還不喊，也不叫，也不躲，還不跪下�。�！郭靖：（師……父……我快……不行了……要不是你們把我吊到了樹上……還用襪子堵住了我的嘴……）
3、郭靖：拖雷安答，我發(fā)現(xiàn)你飯量越來越小了！拖雷：郭靖安達，這是你的視覺錯誤——你從南方一下子回到蒙古草原這種比較開闊的地方，眼睛還沒適應。
4、射雕英雄傳有感：1.南帝想的'是普度眾生，北丐想的是救國救民，東邪想的是奇思巧計，西毒想的是武功第一。結果華山論劍，西毒最厲害。動機單純，往往更接近目標。2.西毒念念不忘的是成為武功天下第一，他成功了，卻瘋掉了。人只有不停樹立目標，才能不斷進步。只樹立一個終極目標，即使成功也得不償失。3.老頑童周伯通一生貪玩，卻武藝精熟，四大高手也奈何不了他。一個人擁有一顆童心不難，難的是一輩子擁有這顆童心。
爆笑作文4
回想下午的數(shù)學課，我忍不住笑出了聲。
課堂上，數(shù)學老師正在講相遇問題，老師在臺上繪聲繪色地講，臺下同學認認真真地聽。我卻有點昏昏欲睡的感覺。
突然，老師說找?guī)讉�人去表演一下題的內(nèi)容。我的精神一下高度緊張，立即挺直了身子。同學們把手高高舉起，想爭奪限量名額。最終，羅梓航帶著勝利的微笑走上了講臺，那表情，仿佛在說：“我可真幸運，這么多人，我被選中，我可真優(yōu)秀�！�
可老師叫他表演時，他明明代表乙車，該跑得快，結果他卻用小碎步慢慢走。老師的'眉頭皺成了一個“川”字，眼睛里像燃燒了一團火焰：“你明明代表快的乙車，你怎么走這么慢，你是拖拉機嗎？”羅梓航只好紅著臉走下了臺。
老師又讓周鼎程去表演相對問題，讓他扮演題目中的“余剛”，另一個女生扮演題目中的“苗苗”。他們兩人同時到達電影院，而周鼎程因為跑太快，與那個女生相撞，差點親了起來，周鼎程面紅耳赤，汗都冒出來，尷尬地連聲說聲：“對不起，對不起�！苯淌依镱D時笑炸了鍋，同學們有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺腳，還有的笑彎了腰，抱著肚子。而周鼎程呢？在這一片笑聲中灰溜溜地回到了座位上。
哈哈哈！這節(jié)課，既好笑，又弄懂了老師講的知識。
爆笑作文5
今天，新來的許老師給我們上作文課。這是一堂非常搞笑的游戲作文課，這節(jié)課刷新了我對“碰瓷世界”的認知。
先上來表演的是汪銘萱和陶成蹊。汪銘萱當碰瓷者，陶成蹊當行人。這一天，“陶行人”正在路上散步，“汪碰瓷”故意撞到她身上。突然間，“汪碰瓷”坐下來嚎啕大哭�！疤招腥恕币姷搅�，立馬把她扶起來。同學們看得不亦樂乎，她們一演完就灰溜溜地“逃”走了，可能是覺得自己在表演中笑場了。這時，許老師發(fā)言了，說:“第一個上場的同學，非常勇敢!”我們鼓起了掌。
第二場開始了，這回上來的是楊景輝和李天懷。楊景輝當碰瓷者，李天懷當司機。一天，“李司機”開著寶馬車行駛在馬路上，“楊碰瓷”故意撞到車上，然后趴在地上。“李司機”立馬從車上下來，查看有沒有出事�！皸钆龃伞背脵C抱著他的大腿，哭喊著：“過來看看啊!撞人還不賠錢啊�！边@時，“李司機”慌忙說：“行，我賠你錢，我……”“楊碰瓷”麻利地從兜里拿出了二維碼。見到這種情況，“李司機”無奈之下，只好掃碼�！皸钆龃伞笨此晦D了1000元，眼珠一轉，又說：“你看，我這兩條腿都斷了，胳膊也斷了，你，你必須得賠我40萬元!”“李司機”只好把寶馬車賠給他，嘴里嘀咕著：“哎!早知道就不出門了。”看到他們精彩的表演，同學們哄堂大笑。
表演結束了，許老師告訴我們：“以后遇到這種事情，司機是可以報警的'�！痹瓉硎沁@樣啊，我們可不能被碰瓷的人訛詐了，真是漲知識了。
我好喜歡這次的游戲作文課啊，何時才能再上呢?
爆笑作文6
星期五，一節(jié)語文課令我笑破了肚皮，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
今天我們上的課文是《小攝影師》，讀熟課文，溫老師叫我們讀詞語，讀了幾遍后，請秦佑澤讀，他讀到：“陽光、陽光、陽光……”讀到這兒，他讀不下去了，(其實這個詞是陽光明媚)溫老師見秦佑澤讀不下去，就讓他坐下了，隨即，全班哄堂大笑。接著溫老師請李恩寶讀，當他讀到“雜志社”一詞時，讀成了“雜志杜”，同學們耳尖，一下子就聽出來了，又一陣爆笑從教室傳出。溫老師幫助李恩寶糾正了錯誤，叫他再答：“雜志社是什么意思？”李恩寶答：“雜志社是拍照片的地方�！甭犃诉@話，同學們又一個個笑得前仰后合。
我要提醒兩位同學，以后上課要認真，可別再鬧笑話了！
爆笑作文7
我們今天玩了一個變變臉、逗逗樂的有趣、搞笑的游戲。
這個游戲是這樣的：在一分鐘之內(nèi)，把人逗笑，越多越好，但是不能用語言。游戲開始了，第一個人是林豪，他可是我們班逗笑大王，林豪用雙手放在臉上一邊放一個，擠起來，然后再把舌頭一伸一縮的，還真像個縮頭烏龜呢！他走下臺，向我這邊走開，突然一個打草驚蛇的動作，嚇了我一跳，然后他用雙手捏著鼻子，還在不停的跳呀跳，我挺不住，他那奇形怪狀的動作，便大笑起來。林豪做著豬鼻子在地上爬呀，像跳舞那樣跳呀！把大家逗得哈哈大笑起來。第二名超級明星上場。那就是申登立了，我最喜歡他那種樣子，申登立又請了一個逗笑大王林豪，那真是如虎添翼呀！比賽又再一次開始了，先是申登立趟到了林豪面前捏了他的臉，就像一個胖乎乎的小孩，林豪又抓著申登立的鼻子捏過去捏過來，我還生身他們受傷呢！可分階段產(chǎn)還是大笑著逗我們笑，申登立一個鷹爪抓著林豪的鼻子緊緊地捏著，就像得到了蘋果那樣，愛不釋手，。林豪就像一個斷了氣的動物，死死的掙扎。突然，林豪往后一跳，來了個黃飛鴻的動作，然后申登立往后一跳，就像個受驚的動物，緊接著你捏他的，他捏你的'，臉上鼻子都像血一樣的紅，就在這時同學們不由自主的大笑了起來，游戲結束了申登立和林豪是本游戲中的冠軍。
這堂課讓我學到了很多，也知道人生樂趣是怎樣了的。
爆笑作文8
早上，我剛回到座位，“豈有此理！�。 辈恢钦l大喊了一聲。大家順聲望去，哦，是老班――夏。原來，甘正想倒水在夏的桌子上，被夏發(fā)現(xiàn)了。“敢動你姑奶奶的！”看來夏很生氣。甘被嚇呆了一下，夏趁機會雙手一起使用了“一指神功”，干的肚子差點被“捅穿”，不過，也“元氣大傷”。正要反擊，只聽一聲“老師來了”，只好坐回座位，只認倒霉。
“把數(shù)學“課后練習本”收起來”我用特有的大嗓子喊�！安皇前�？！快考期末了。還收？”我估計那人十有八九沒做�！罢l叫她是老師？”揚無奈地說了一聲�！靶ｉL叫的！”冷不防，不知誰爆了一句。全班嘩笑。
一次，德去辦公室交作業(yè)（因為他是數(shù)學組長），回到座位，神秘兮兮的對周圍的人說：“我剛才去辦公室，看見我的試卷是99分�！彼Ａ艘幌�，所有聽他講的人以為還有更激動人心的'下文，誰知他接著說“一般人我還不告訴他呢！”所有聽他說的人差點口吐白沫。
還有一次，老師叫鋒出去宣讀文章。當鋒讀到“我有李宇春的帥氣”時，全班不約而同的作出嘔吐狀，風急忙說：“
別吐！別吐！祖國的花朵一定要挺�。。ê苊黠@，以上是抄襲的！該死的肥肥�。。。┮灰粫䞍何揖鸵涣P清潔地板了！”全場哄堂大笑。老師也不例外。
我們班還有很多有趣的事情，歡迎大駕光臨，親自來看看。
爆笑作文9
星期五下午，爺爺來接我回家。路上，爺爺說：“我們家的雞跑了�！币坏郊遥棠叹透嬖V我：“下午奶奶在喂食時，竹桿倒了，雞受到了驚嚇，從四樓飛了下去�！蹦棠陶f，她找了三次都沒找著。奶奶又說：“天黑了，雞要上窩了，這一次一定能找到。”
果然，我們在河塘邊發(fā)現(xiàn)了那兩只母雞，它們正咕咕咕的找窩呢。爺爺抱著紙箱悄悄地走近母雞，然后把紙箱放在地上，自己躲在箱子后面。兩只母雞小心翼翼地向箱子走來，眼看就要進窩了，這時爸爸等不及了，站起來想把雞快快趕進窩，不可思議的一幕發(fā)生了：兩只母雞竟然撲騰著短短的翅膀飛過了十幾米寬的小河。只聽見媽媽在河對岸驚呼：“真是雞神!”兩只母雞迅速鉆進了草叢中躲了起來。幸虧奶奶看見了，跑過去一手抓住了一只。
奶奶笑著說：“這下你又有雞蛋吃了�！�
老鼠大戰(zhàn)
不知從什么時候起，我家來了一只老鼠。它太可恨了。
有一次，我正準備躺下睡覺，忽然不知從哪兒傳來一陣臭臭的'氣味，讓我無法入眠�！霸趺催@么臭呢?”我問道，“哎呀，我差點給忘了，我家來了一位“貴賓”，怪不得這么臭呢�！闭媸菤馑牢伊耍液薏坏冒阉鼩⒘�!
昨天，奶奶設了“七七四十九”道機關等待老鼠。爺爺把床搬開，老鼠察覺我們發(fā)現(xiàn)了它，它沖過了“七七四十九”道機關，最后一關，本可以攔住它，可是“門”忽然開了。老鼠跑向爺爺床邊的柜子里。晚上，奶奶在洗衣服，爺爺幫我把風箏線打結的地方弄好。老鼠偷偷地爬了出來，東張西望看旁邊有沒人，忽然一個跳高，便跳到洗衣機上，又跳下去。這一幕被我看見了，“啊……”爺爺奶奶被我的尖叫嚇死了，“老……鼠……”我吞吞吐吐地說。奶奶關掉水龍頭，把什么糧食都放起來了，防止老鼠偷吃。
這就是我家的老鼠，如果我找到了它，一定要把它“大卸八塊”。
爆笑作文10
“呼—呼—”教室里突然傳來一陣打鼾聲。剎那間，幾乎所有的眼睛都齊刷劇地看向那聲音的來源一—坐在教室最后一排的那位熟睡的男同學。他用書擋著臉，睡得正香呢。
說起他呀，簡直是個傳奇人物。他的睡覺“神功”無與倫比，堪稱一絕。不要說坐著了，就是站著，他都能靠著墻睡著，簡直就像瞌睡蟲附體一樣，所以同學們叫他“瞌睡蟲”。
你看，他雖然盯著黑板，但很快，眼神就不知不覺地開始向下溜，兩個眼皮似乎是磁鐵做的，彼此吸引。漸漸地，眼皮粘上了，撐著頭的手開始往下滑，慢慢地越滑越下，最后“咚”的一聲，頭滑到了課桌上。他驚醒了，又坐直了身體，睜大眼睛看黑板，如小雞啄米般頻頻點頭，似乎在回應老師講得好。
過了不到一分鐘，他又睡著了。一道銳利的`目光仿佛帶著風聲凌空射來，準確地落在他身上。但區(qū)區(qū)這點力量怎么能驚醒他？同桌見勢不妙，趕緊推了他兩下，他仍在呼呼大睡。同桌又喊了他兩聲，他依舊毫無反應。同桌靈機一動，在他耳邊喊了一聲：“開飯啦！”，這招真管用。“瞌睡蟲”立即回應道：“今天有啥好吃的��？”他睡眼朦朧地起來，抹了抹嘴邊流出的口水，四處張望美食何在。同學們見到他那滑稽的模樣，忍不住哄堂大笑。老師臉色發(fā)青，不停地用手推著氣得坐不住而滑下鼻梁的眼鏡。
我們班新來了一位英語老師—Emma 。當老師在熱情地作自我介紹時，“瞌睡蟲”睡得很香，英語老師一時沒發(fā)現(xiàn)他。自我介紹過后，我們開始聽寫，“瞌睡蟲”被他的同桌搖醒了，慌慌忙忙跟著聽寫。英語老師讓我們填好老師姓名后，把聽寫本交上來，這下“瞌睡蟲”慌了——他哪知道老師的名字。于是他趕快向同學打聽新老師的名字，同學答：“Emma！”“瞌睡蟲”把名字寫了交上去。負責收本子的同學看到“瞌睡蟲”的本子，突然哈哈大笑。同學們一窩蜂地圍上去看，頃刻間，教室里爆發(fā)出了需耳欲聾的笑聲。原來這個“瞌睡蟲”在與周公見面后“道聽途說”，竟把老師的名字Emma寫成了“A馬”！
這時，“瞌睡蟲”在笑聲中卻精神百倍，他神氣地望著四周，說：“英語不都是音譯的嗎？我哪里有寫錯？”英語老師無可奈何地苦笑道：“這位同學，你睡了一覺，就把我的名字給改了？是你的主意還是周公的？”他不好意思地抓抓頭，也跟著大家“嘿嘿”傻笑起來。
爆笑作文11
“哈哈……！”我沒事就愛笑，而且是沒有理由的笑，一笑便一發(fā)不可停止（無論是家里，還是學校），同學們都說我得了“狂笑癥”，但是如果一到嚴肅的時刻，我就會馬上停止笑聲……可是這一次我卻在家里有理由的笑，“哈哈！……”“媽媽、爸爸終于出差了，整個“世界”都是我的了！”我又開懷大笑！在這幾天里，我似乎比以前任何時刻笑得更多了……
第一天開始了，我懶洋洋地伸了個懶腰。我哼著生活進行曲（其實是自己亂哼的）開始洗臉，我隨手拿起一張帕子用水打濕就洗，雖然我當時的睡眼很朦朧，但是我隱約聞到帕子上有一股臭氣，我睜大眼睛，連把雙手放開“臭！”我大聲說，：“原來是洗腳帕！”我一手捏著鼻子另一只手使勁地扇，想盡快扇走臭氣。一早上起來就倒霉，今天，我有預感：也會倒霉。我心里是這么想的，但我早已為用錯帕子笑到不行。你們可能不相信，但是作為“狂笑癥”病者，這么一件小事足以笑得流淚……笑也笑夠了，該吃早餐了，吃些什么？我邊說邊打開冰箱門，吃面包喝牛奶，不吃，以為自己是西部牛仔，吃這么好干嘛？裝什么裝。吃包子饅頭喝牛奶，不吃，怎么全是牛奶，包子，不要說了，誰吃誰是“土包子”。我今天吃早餐的要求怎么這么多，我是得了什么�。浚ㄎ易约阂膊恢�，這種癥狀從沒有發(fā)生過）“還是媽媽在好，至少媽媽做什么，我就吃什么，才不會為早餐擔心呀！”我自言自語地說。就為這吃早餐，我就琢磨了半個小時。
最終還是選擇吃面包和牛奶�？袋c電視，吃點東西，享受享受。怎么打不開，看不成。我就喜歡探究探究，我連忙跑到電視機背后，想看看是哪條線沒插或沒插穩(wěn)。“�。≌业搅恕蔽遗d奮地大叫起來，可是那條線要插到插板上，不容易，我手又大，根本拿不著線，爸媽太有心計了，爸媽的心機把我害慘了，我費了九牛二虎之力才搞定，才看上電視。唉……累死我了為了看電視，我付出了多么大的代價，所以我這次看電視的時間比任何時候看電視的時間久了。看完電視，我做作業(yè)。一邊做一邊哼著生活交響曲（也是自己亂哼的）“丁玲丁玲”門鈴又響了，這使本來很浮躁的'我更浮躁了“誰呀，煩不煩呀！”我走到門前，大喊“誰呀？”門外傳來陌生的聲音“我找xxx”我心想：這人真怪，連我爸的名字都亂喊，而且我爸走了，都不知道，是誰，太無禮了！
我踮起腳尖，望了望“看百穿”（自己取的名字）咦，這人是誰？不認識，不會是小偷吧！不過他連爸爸的名字都知道，我開還是不開呢？不開！現(xiàn)在，小偷的手段可多了，想得到爸爸的名字是輕而易舉，開？那不是引狼入室嗎？我才不會那么傻呢。那人還在使勁的敲著門，我這時才有點緊張了，我慌了手腳，大喊“沒人！”那人笑了笑，用誠懇的語氣說：“我真的找xxx”找人都這么不正經(jīng)，還笑，我就不開，而且爸爸說過“在他和媽媽出差期間，除了他們，有誰敲門，都不能開。對！絕對不開！那人在外面也慌了，說出了自己的姓名，他好像真的有急事找爸爸，為了打發(fā)他
走，我便不耐煩地說：“他走了！”“不會吧，怎么可能？”那人失望地走了……我暗自得意：終于沒轍了。哈哈，我真聰明……
過了幾天，爸爸回來了，我便在他的面前，夸耀自己說：“我打發(fā)走一個小偷，要怎么獎賞我？”“小偷，哼，還好意思說，他真的是我的朋友，他真的找我有事。我這次出差有點著急，沒有來得及對他說，你這樣一折騰，豈不是顯得我言而無信。我還正想給他打電話，你就這樣�！薄鞍�？不會吧？”我用疑惑的眼神盯著爸爸，“哈哈……！”我又笑了起來……
唉，這幾天過的真是笑人，從一開始就倒霉，直到爸爸回來。特別是冤枉了爸爸的朋友，真的令人剖腹大笑，“哈哈……”我又笑起來了……
爆笑作文12
體育素質測試之前，大家都怕上體育課。50米×8什么的都很耗體力，而且動不動就考試，我們都被（考/烤）熟了�？偹闶遣挥每荚嚵�，我們終于可以每節(jié)課都痛快地玩啦！現(xiàn)在誰都愛上體育課。
我們超喜歡踢足球。不是因為擅長踢，而是因為每次踢足球都能讓我笑上好久。
事件一：同學A想射門，情況不妙�。 芭�！”咦，他好像沒踢進門，這聲音是怎么回事？哈！原來，同學A踢偏了沒進門，反倒不偏不倚射中了同學B的屁股！不由分說，閑游中的同學B總算找到了一件可做的事——找同學A算賬去！
事件二：同學C這位門神也有接不住球的時候。只見他兩手放在腿間想劫住球，但球還是溜了過去。他因為手太往后摔了個跟頭，然后又“連滾帶爬”地去堵門，結果球一不小心被他一推，還是進門了。
事件三：同學D本想把球踢過去，不想?yún)s堵在了同學E的胯下�？蓱z的同學E又跳又叫怎么也甩不掉這球，最后還是后邊的同學F幫他踢了一腳才了事。( )
事件四：同學F在邊界和對方搶球，同學E急了，罵了一聲：“巴嗄！（笨蛋）”，想過去一腳把球踹進門，誰知道卻把球踢出了界。這真是幫倒忙�。≌l罵誰笨蛋還不知道呢！同學F愣在一旁傻眼了。
事件五：同學F沒看清到底是哪方踢的球，跟著快出界的球跑了一段路，不知是該阻止呢還是讓它出界。他突然轉了個身，好像想把球踢回去，但想想還是算了吧，于是又叉開兩腿讓球像過山洞似的鉆了過去。
事件六：完了完了，我踢的'那一球快出界了，想補救恐怕來不及了。這時我發(fā)現(xiàn)了想等球出界然后拋向球門的同學E也跟著球跑。我靈機一動，把球踢給同學E，球理所當然地被他的腿彈出了界。哈哈，敵方出界！不是我！
爆笑作文13
自從流行了拍手游戲，（可不是“你拍一，我拍一”，我們沒那么幼稚）男女生的PK戰(zhàn)役悄悄拉開了帷幕……
NO．1：我說我說我說說說
剛下課，戰(zhàn)斗便打響了。下面是男生的“偉大”戰(zhàn)績：“某某某”，“扔掉”，“某某某”，“我吃”，“某某某”，“歸西”……氣走了幾個女生。剩下的巾幗戰(zhàn)士繼續(xù)反擊，教室里唾沫橫飛……如果有幽默點的.老師來了，可能會笑得跌倒在地上……
NO．2：我說我說我說說說
既然是戰(zhàn)斗，當然要動武。這不，一位仁兄得罪了女生，這些“千金”馬上大打出手，掐打踢踹，揪砸捶咬，十八般武藝都使出來了，這位仁兄早已遍體鱗傷，那場面簡直“慘絕人寰”，我們都不忍心看了……
NO．3：我扔我扔我扔扔扔
這節(jié)科學課自習，男女生又開始戰(zhàn)斗。瞧，一個個“紙團炸彈”在空中飛舞，男女生“死傷無數(shù)”。這時，女生集體出擊，“紙團炸彈”鋪天蓋地般席卷而來。科學老師看見了，嘆了口氣，說：“唉，你們太浪費了�！�
NO．4：……
爆笑作文14
開學有兩三周左右的時間了。
我們敬愛的韓冬梅老師生病了，這學期都不能教我們了,所以只好由韓老師的侄兒----韓冰老師來代課。
下午第一節(jié)是語文課，韓冰老師身著黑色襯衫跨進教室。他大約30多歲，眼睛里透出教師的威嚴。
"上課！"
"老師好！"
"同學們好，請坐！"
這時，他突然神秘的問：''同學們，你們中午都吃的什么啊？''
我想：''今天刮得是什么風啊？這老師怎么突然問起這個了？''
同學們一一舉手作答，有人說吃了小雞燉蘑菇，有人說吃了燒雞，還有的人說吃了土豆。同學們的回答都各有自己的"吃貨風采"。
我更弄不懂了："這韓老師的葫蘆里到底賣的什么藥�。�"
這時有人說中午吃了饅頭，結果老師的反應卻在黑板上畫了個饅頭。又在饅頭上畫了一個缺口。
同學們面面相覷，都悶悶不得其解。
這時老師說話了："今天我們就學習快樂讀書屋-----一個有缺口的'饅頭。"
這時不知道誰說了一句："老師，你的套路太深了吧......"
教室里頓時發(fā)出一陣爆笑聲。
噢！我矛塞頓開，這時，老師猛地一拍講桌，教室里恢復了寧靜。
通過老師精彩的講解這篇課文，教室里發(fā)出一陣又一陣的笑聲。
''叮鈴鈴........"下課了，一堂生動的語文課結束了。
爆笑作文15
“學習是痛苦的”。相信不少同學都這樣想。但我卻不這么認為，因為讓人笑破肚皮的事穿插在學習生涯中的每個角落。
（1）語文課上......
語文課上，老師問：“燕子有什么特點��？”一位站起來同學笑著答道：“它的皮膚是黑色的！”同學們聽了，忍不住哄堂大笑。幾秒鐘之后，同學們異口同聲地邊笑邊說：“燕子的羽毛才是黑色的！”一時間，誰也止不住笑，連老師都跟著笑了起來。接著，我的同桌在小聲而熟練地說著電視上的廣告詞：“壁生源常潤茶，快速清......”坐在灝鋒后面的同學不滿意地說：“你別吵啦，吵死人了！”但同桌沒有停止，反而說起了另一個廣告的廣告詞：“正點閃點瘦。......”后面的同學更加不滿意，一副想打人的樣子，“你這么喜歡說這些，干脆去賣廣告算了！”接著，我們附近的`同學都被這話逗笑了，我再看看老師，幸好沒被老師發(fā)現(xiàn)！
（2）英語課上......
英語課上，老師在講臺上“滔滔不絕”地講課，而下面則......由于男孩子們最近迷上了玩槍擊游戲，就總是拿筆盒（筆袋），尺子或水瓶當槍，在“打打殺殺”。其他同學可就遭殃了，東西隨時都可能被他們拿走，當武器使用。這不，我同桌在這個時候不停地想搶走我的水瓶，我便拼命拿開
他的手，不行，則打他的手。我那時什么都沒有想，只有一個念頭：“不能讓他把水瓶搶走！”在經(jīng)過“激烈”的“你爭我奪”，他仍然不肯放手。
這時，老師突然轉過身，犀利的目光落在我們倆身上，我頓時嚇了一跳，冷汗不停地往外冒......老師嚴厲地問：“你們在干什么？”全班同學也都看著我們。我想也沒想，指著同桌，回答：“他搶我的水！”說完才發(fā)覺用詞不恰當。不知怎么的，我竟一個勁在笑，只好扭過臉，捂著嘴笑。我知道這時笑是不好的，但我還是忍不住......我后邊的那個同學笑著指向我同桌：“你是非洲難民在搶水�。。。 �
我們班好笑的事太多了，而且每想起一件就情不自禁地笑。有機會，我就慢慢講給大家聽哦！保證你笑得合不攏嘴！
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