幼兒園教師崗位職責(zé)

時(shí)間：2025-12-07 01:31:05 好文我要投稿

【熱】幼兒園教師崗位職責(zé)15篇

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，崗位職責(zé)對(duì)人們來說越來越重要，崗位職責(zé)主要強(qiáng)調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責(zé)任。那么你真正懂得怎么制定崗位職責(zé)嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園教師崗位職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】幼兒園教師崗位職責(zé)15篇

幼兒園教師崗位職責(zé)1

　　崗位職責(zé)：

　　1.按校園規(guī)定教案和教學(xué)方式完成教學(xué)活動(dòng)；

　　2.全職承擔(dān)課程輔導(dǎo)與教育，啟發(fā)學(xué)員的求知欲；

　　3.根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)，以中西結(jié)合的教育方式引導(dǎo)學(xué)生；

　　4.信任、尊重、平等對(duì)待幼兒，營造寬松、愉快、溫馨的班級(jí)氛圍；

　　5.體現(xiàn)全語言的'概念，能把幼兒語言的發(fā)展貫穿在一日生活的各環(huán)節(jié)來習(xí)得語言。

　　任職資格：

　　1.學(xué)前教育專業(yè)及以上學(xué)歷；

　　2.教師資格證、健康證；

　　3.有相關(guān)幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

　　4.教學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng)、專業(yè)技能優(yōu)秀，有專業(yè)考級(jí)證書者優(yōu)先；

　　5.愛事業(yè)，愛孩子，責(zé)任心強(qiáng)、安全意識(shí)強(qiáng)、具有較好的服務(wù)意識(shí)。

幼兒園教師崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé)：

　　1.認(rèn)真制定并實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真觀察孩子，并仔細(xì)填寫記錄；

　　2.保持工作場(chǎng)所衛(wèi)生整潔，有條不紊；

　　3.了解幼兒及家長的基本情況及教育情況，有計(jì)劃的進(jìn)行家訪并記錄；

　　4.認(rèn)真、準(zhǔn)確的'做好幼兒入園及離園的交接工作；

　　5.遵守園所的每一項(xiàng)規(guī)定，積極參加園所組織的每次活動(dòng)及會(huì)議；

　　任職要求：

　　1、有幼兒園教育或工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

　　2、熱愛幼教行業(yè)；

　　3、形象氣質(zhì)佳，有親和力，教育孩子有耐心；

　　4、尊重每一個(gè)孩子，善于挖掘孩子天性，崇尚自由教學(xué)；

幼兒園教師崗位職責(zé)3

　　1、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　2、根據(jù)《綱要》、“指南”以及幼兒園工作計(jì)劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，保質(zhì)保量的完成各類案頭工作資料。

　　3、按照幼兒園一日活動(dòng)作息安排，科學(xué)合理地組織幼兒開展各類活動(dòng)。遵循幼兒年齡特點(diǎn)，注重以游戲?yàn)榛镜慕逃虒W(xué)方式，創(chuàng)設(shè)與課改理念相適應(yīng)并能激發(fā)幼兒主動(dòng)參與的活動(dòng)環(huán)境。

　　4、認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，觀察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，并做好相應(yīng)記錄，以促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所發(fā)展。

　　5、認(rèn)真參加教研活動(dòng)及各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極發(fā)表意見。主動(dòng)承擔(dān)教研組教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真參加看課評(píng)課活動(dòng)，并做好反思記錄，不斷提高專業(yè)化水平。

　　6、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育理念，根據(jù)本人特長或存在問題積極開展專題研究，主動(dòng)改進(jìn)教育教學(xué)行為，不斷完善和提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

　　7、參加各類培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，并及時(shí)向業(yè)務(wù)主管反饋學(xué)習(xí)情況。整理好相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，通過校園局域網(wǎng)與其他教師共享。每學(xué)期通過各種形式向全園展示學(xué)習(xí)成效。

　　8、熱情接待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況，有目的地進(jìn)行家訪。積極利用多種方式和途徑開展家園聯(lián)系工作，主動(dòng)的與家長溝通幼兒在園情況，定期、有針對(duì)性的開展家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)家園教育的同步和一致。

　　9、與家長建立正常的家園合作關(guān)系，不得向家長與幼兒索取物品或代買私人東西，不收受家長贈(zèng)送的有價(jià)物品。

　　10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度（安全、衛(wèi)生等），做好防暑降溫、防凍保暖工作，一般情況下班級(jí)幼兒出勤率不低于95％。

　　11、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，搭班教師之間要相互幫助、密切合作，及時(shí)溝通、交流班級(jí)情況；教師要與保育員共同做好班級(jí)幼兒的養(yǎng)育工作，體現(xiàn)班級(jí)管理的'一致性、連續(xù)性和有效性。

　　12、遵循保教結(jié)合的工作原則，協(xié)助保健教師做好幼兒全日觀察記錄、缺席兒童登記、幼兒健康檢查等工作。

　　13、保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序。在使用過程中，保管好班級(jí)日常用品以及教玩具等財(cái)產(chǎn)，杜絕人為的損壞各類物品。

　　14、教師有義務(wù)接受園方的代班安排；因幼兒園整體工作的需要，或有對(duì)外開放任務(wù)，要主動(dòng)配合做好各項(xiàng)工作；協(xié)助幼兒園財(cái)務(wù)做好幼兒各種費(fèi)用的收取和清退工作。

幼兒園教師崗位職責(zé)4

　　一、嚴(yán)格按照幼兒園三季作息時(shí)間組織幼兒活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，科學(xué)合理安排幼兒的一日生活。

　　二、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅(jiān)持正面教育，做到為人師表，嚴(yán)禁任何形式的'體罰和變相體罰。

　　三、與班主任密切配合，堅(jiān)持雙人教學(xué)。與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家訪工作。開展好家長活動(dòng)，指導(dǎo)家庭育兒，定期向家長反饋工作情況，接受其監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　四、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修。積極參加教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好個(gè)性化的教案。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　五、貫徹幼兒園規(guī)定的一切規(guī)章制度。

　　1、執(zhí)行《幼兒園管理細(xì)則》，帶班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。

　　2、熱愛幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務(wù)。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生保健制度，管理好幼兒生活。認(rèn)真貫徹《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》，養(yǎng)成幼兒良好的“八大禮儀”習(xí)慣。

　　4、創(chuàng)設(shè)與保健要求相適應(yīng)的環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，組織開展內(nèi)容豐富的一日活動(dòng)。

　　5、觀察、分析并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況，注意個(gè)體差異，使每個(gè)孩子在原有水平上有所發(fā)展。

幼兒園教師崗位職責(zé)5

　　1、熱愛本職工作，全面管理幼兒園衛(wèi)生保健工作；熱愛幼兒，保護(hù)和增進(jìn)幼兒健康成長。

　　2、必須熟知兒童保健等專業(yè)知識(shí)，掌握必備的專業(yè)技能；不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論，拓寬知識(shí)面，更新觀念，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　3、熟悉了解全園幼兒、教職工身心健康狀況。

　　4、認(rèn)真做好晨檢工作，熱情、耐心接待幼兒，服務(wù)細(xì)致、周到。

　　5、保健教師應(yīng)具備高中、中專以上學(xué)歷及醫(yī)師職稱。

　　6、熟悉各年齡段幼兒生心理特點(diǎn)、生長發(fā)育規(guī)律及保育、營養(yǎng)等要求。

　　7、密切與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，做好計(jì)劃免疫、疾病防治工作；對(duì)幼兒常見病進(jìn)行預(yù)防及治療，并對(duì)體弱兒做好矯治工作；協(xié)助園長組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。

　　8、定期招考由園長、教職工代表、財(cái)務(wù)、營養(yǎng)源共同參與的.伙委會(huì)，制定科學(xué)合理的食譜，并加以督促、檢查、落實(shí)。

　　9、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)，根據(jù)園目標(biāo)、幼兒實(shí)際，有重點(diǎn)、有步驟制訂每學(xué)期衛(wèi)生保健計(jì)劃。

　　10、向全體教職工介紹工作計(jì)劃，計(jì)劃中的內(nèi)容、有求能及時(shí)與教職工溝通，并將計(jì)劃實(shí)施進(jìn)展情況向園長反饋。

　　11、向全園幼兒、教職工、家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識(shí)，做好健康教育工作；定期（二周一次）開設(shè)衛(wèi)生保健宣傳專欄，通過多種形式，提高教職工及家長科學(xué)育兒水平；參與健康教育的教學(xué)活動(dòng)。

　　12、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用品和藥品；妥善管理保健物品及保健資料等；保健室物品齊全、物品以及藥品有明顯標(biāo)記及固定安放點(diǎn)。

　　13、保健室資料齊全、規(guī)范，并能發(fā)揮資料的作用。

　　14、按時(shí)完成衛(wèi)生部門的各項(xiàng)工作及要求。

　　15、及時(shí)做好傳染病、事故防預(yù)的上報(bào)及善后工作。負(fù)責(zé)安排教室紫外線消毒工作。

　　16、定期做好幼兒身高、體重、視力等健康保健指標(biāo)測(cè)量工作，及新生體檢和計(jì)劃免疫督促工作。

　　17、每月做好出勤率、家訪率、發(fā)病率、事故率、矯治率等統(tǒng)計(jì)工作，并向教職工及家長公布。

　　18、定期完成工作人員的體檢工作。

　　19、做好幼兒營養(yǎng)工作，指導(dǎo)、督促、檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)并促進(jìn)幼兒身心健康；負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品，飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

幼兒園教師崗位職責(zé)6

　　1、不遲到、不早退、上班時(shí)間不做私事、不隨意請(qǐng)假，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作管理制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒的行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣；加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，杜絕打架、碰傷、抓傷、摔傷等不安全事故發(fā)生。

　　3、注意場(chǎng)地、玩具、用具的安全使用，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。

　　4、隨時(shí)檢查幼兒口袋有無尖銳的器物、玻璃片、小石子等異物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

　　5、有效地組織課堂教學(xué)和班級(jí)體活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)教學(xué)，上好幼兒各種常規(guī)課程，如語言、算術(shù)、英語、音樂、美術(shù)、常識(shí)等，圓滿完成班級(jí)教學(xué)任務(wù)。

　　6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要求幼兒教師應(yīng)具有擬寫教案，設(shè)計(jì)教學(xué)方案和教學(xué)計(jì)劃的能力、制作各種教具的能力、具有三筆字書寫教學(xué)的能力、具有較強(qiáng)地語言表達(dá)能力并能堅(jiān)持使用普通話教學(xué)；能對(duì)幼兒進(jìn)行朗誦、表演、歌舞等特長訓(xùn)練，能自編幼兒舞蹈、體操、游戲等并能排練各種節(jié)目。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，管理本班幼兒生活；妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備和用具；負(fù)責(zé)和落實(shí)本班教室、設(shè)備、環(huán)境的`清潔衛(wèi)生。

　　8、培養(yǎng)幼兒不偏食的良好飲食習(xí)慣，根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添加，不催食。對(duì)不能獨(dú)立進(jìn)食地幼兒應(yīng)進(jìn)行喂食。營造愉快輕松地進(jìn)餐環(huán)境，讓幼兒吃飽吃好。

　　9、藥品應(yīng)放在幼兒不能自取的固定位置，以免誤食。吃藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，嚴(yán)防吃錯(cuò)藥。

　　10、認(rèn)真、準(zhǔn)確做好每天班上的考勤工作，杜絕錯(cuò)填情況發(fā)生。

　　11、做好每天上學(xué)和放學(xué)的幼兒交接工作。了解本班幼兒的接送人員，不能將幼兒交給不熟悉的人員接走，不得丟失幼兒。同時(shí)提高和家長溝通交流的能力并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育狀況，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，并配合完成教育任務(wù)。

　　12、堅(jiān)持每月召開一次的幼兒園的《匯報(bào)表演》，向家長匯報(bào)本班小孩的學(xué)習(xí)成果。

　　13、每學(xué)期召開家長座談會(huì)。向家長匯報(bào)幼兒在園情況、公布班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)學(xué)期工作以及強(qiáng)調(diào)需要家長配合的工作。

　　14、積極參加幼兒園召開的會(huì)議和幼兒教研活動(dòng)。

　　15、經(jīng)常向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。服從分配，聽從安排，除認(rèn)真完成本職工作外并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它臨時(shí)性工作。

幼兒園教師崗位職責(zé)7

　　職責(zé)一：班級(jí)計(jì)劃管理

　　1、學(xué)習(xí)理解崗位管理手冊(cè)，并運(yùn)用到工作中。

　　2、參與制定班級(jí)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)計(jì)劃。

　　3、實(shí)施班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃。

　　4、參與撰寫月工作總結(jié)和學(xué)期工作總結(jié)。

　　職責(zé)二：班級(jí)管理

　　1、執(zhí)行班級(jí)6S管理標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、每日至少組織四次兒童點(diǎn)名，即晨間鍛煉結(jié)束后回班級(jí)點(diǎn)名，戶外活動(dòng)前點(diǎn)名、戶外活動(dòng)后點(diǎn)名、離園前點(diǎn)名。

　　3、按要求定時(shí)給幼兒播放一日生活音樂。

　　4、按要求填寫班級(jí)幼兒考勤、交接班記錄、電訪記錄等。

　　5、參與班級(jí)各類活動(dòng)的策劃和組織。

　　6、參與班級(jí)異常情況的'處理工作。如孩子被抓傷......

　　7、參與班級(jí)安全檢查工作。

　　職責(zé)三：教育教學(xué)管理

　　1、積極參與教育教學(xué)研究活動(dòng)，實(shí)施班級(jí)課程計(jì)劃與組織開展教學(xué)活動(dòng)。

　　2、參與班級(jí)環(huán)境規(guī)劃與創(chuàng)設(shè)。

　　3、參與班級(jí)兒童發(fā)展評(píng)價(jià)和分析。

　　4、參與班級(jí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享和成果梳理、展示。

　　5、撰寫教育教學(xué)筆記。

　　職責(zé)四：家園互動(dòng)

　　1、開展班級(jí)家園互動(dòng)活動(dòng)（家長會(huì)、家訪、開放日等活動(dòng)）。

　　2、填寫家園聯(lián)系手冊(cè)、定期上傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)班級(jí)信息，及時(shí)回復(fù)家長提出的問題。

　　3、認(rèn)真準(zhǔn)備，定期更換本班家長園地內(nèi)容。

　　職責(zé)五：兒童管理

　　1、配合幼兒園做好招生工作、幼兒出勤管理。

　　2、協(xié)助財(cái)務(wù)老師做好幼兒各項(xiàng)費(fèi)用的繳納工作。

　　3、觀察記錄班級(jí)特殊兒童，對(duì)個(gè)性兒童進(jìn)行教育與引導(dǎo)。(切勿放任不管)

　　4、跟進(jìn)請(qǐng)假兒童動(dòng)向，對(duì)一天未入園兒童進(jìn)行電話訪問，三天未入園兒童進(jìn)行家訪，一周未入園兒童送教上門服務(wù)。

　　5、積極協(xié)助保健醫(yī)生做好在園生病兒童的護(hù)理工作。

　　職責(zé)六：班級(jí)資料、物品管理

　　1、參與編寫、保管本班幼兒花名冊(cè)。

　　2、按6S要求，分類管理好幼兒的教玩具、圖書、作品集等資料，學(xué)期末用完后歸還，并簽字確認(rèn)。

　　3、協(xié)助班級(jí)教師建立幼兒成長檔案。

　　4、參與整理班級(jí)檔案資料的管理。如班級(jí)交接班本、電訪本、幼兒花名冊(cè)等。

　　5、參與班級(jí)新學(xué)期物品添置、更新申報(bào)工作。

幼兒園教師崗位職責(zé)8

　　1、負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，每學(xué)期制定保健、衛(wèi)生工作計(jì)劃，了解新入園體檢情況；

　　2、全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向家長通報(bào)；

　　3、負(fù)責(zé)幼兒每天入園晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作；對(duì)患病幼兒及時(shí)做好妥善處理，指導(dǎo)體弱幼兒的護(hù)理工作。如發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時(shí)報(bào)告防疫部門，采取有效措施防止蔓延；

　　4、每周對(duì)班級(jí)衛(wèi)生及清潔區(qū)域進(jìn)行檢查并做好記錄；

　　5、負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作，協(xié)助后勤園長檢查、評(píng)比、落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作；

　　6、負(fù)責(zé)常備藥物、醫(yī)療器械的保管工作；

　　7、了解幼兒心理健康情況，對(duì)有不良習(xí)慣及心理障礙的.幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)；

　　8、做好小傷、小病的簡(jiǎn)單診斷治療工作，有疾病和事故及時(shí)護(hù)送醫(yī)院治療。

幼兒園教師崗位職責(zé)9

　　1、負(fù)責(zé)3-6歲的幼兒課程教學(xué)工作的組織及實(shí)施;

　　2、負(fù)責(zé)課程中所需的物品準(zhǔn)備，做好教師及教具的維護(hù)和管理;

　　3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量;

　　4、及時(shí)進(jìn)行電話回訪及與家長的'教學(xué)溝通工作，以保證授課質(zhì)量;

　　5、定期與家長進(jìn)行溝通，協(xié)助解決家長的育兒?jiǎn)栴};

幼兒園教師崗位職責(zé)10

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)幼兒一日活動(dòng)組織及班級(jí)教育教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計(jì)劃。

　　2、負(fù)責(zé)幼兒園的家庭教育指導(dǎo)工作；

　　3、收集、整理家園教育資料，并及時(shí)歸檔。

　　4、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)

　　任職要求：

　　1、幼兒教育、學(xué)前教育專業(yè)，大專以上學(xué)歷（條件優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬）

　　2、有1年以上主班工作經(jīng)驗(yàn)。

　　3、對(duì)孩子有愛心、有耐心、親和力強(qiáng)；

　　4、熟悉兒童生活習(xí)性，了解兒童心理；

　　5、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)；

　　6、有幼兒園教師資格證，普通話證；有英語證書者優(yōu)先考慮。

　　幼兒主班教師工作職責(zé)

　　1、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》，對(duì)本班幼兒的安全、保教、衛(wèi)生等負(fù)責(zé)任。

　　2、全面了解每個(gè)幼兒，并根據(jù)其發(fā)展水平及個(gè)性差異，制定相應(yīng)的班務(wù)計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，不斷提高幼兒素質(zhì)。

　　3、具有高度的主人翁精神，以園為家，愛護(hù)園內(nèi)一切設(shè)施，維護(hù)幼兒園的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。

　　4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，顧全大局。

　　5、做好家長工作，與家長保持友好關(guān)系。

　　6、管理好本班幼兒的.教玩具及其它財(cái)物。

　　7、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，有責(zé)任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平，在各項(xiàng)活動(dòng)中為配班教師起表率作用。

　　8、尊重配班老師，經(jīng)常和他們交心、談心，并有責(zé)任幫助他們。

　　9、調(diào)動(dòng)配班老師的積極性，督促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的組織能力。

　　10、有權(quán)安排和監(jiān)督配班老師工作，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)，不積極主動(dòng)，對(duì)幼兒無愛心，不能按《一日工作程序》工作的老師進(jìn)行批評(píng)教育。

　　11、有責(zé)任向園領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是匯報(bào)配班老師的工作情況。

　　12、明確責(zé)任，對(duì)于班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題，主班應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)處理。

　　13、對(duì)于配班老師的合理化建議和意見應(yīng)予以及時(shí)采納。

　　14、與配班老師和睦相處，相互幫助，共同搞好班級(jí)事務(wù)

幼兒園教師崗位職責(zé)11

　　職責(zé)描述：

　　1、實(shí)施班級(jí)幼兒日常教育教學(xué)活動(dòng)，參加教研及各種學(xué)習(xí)或活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；

　　2、協(xié)助主班老師老師進(jìn)行家長溝通工作，協(xié)助組織班級(jí)家長會(huì)；

　　3、做好備課工作，準(zhǔn)備教案及教具，協(xié)助組織教學(xué)工作的有序開展；

　　4、實(shí)施班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)和各類活動(dòng)；

　　5、服從公司工作調(diào)配，執(zhí)行上級(jí)交辦的其他工作等。

　　任職要求：

　　1、學(xué)前教育專業(yè)，6個(gè)月以上幼師工作經(jīng)驗(yàn)；非學(xué)前教育專業(yè)，1年以上幼師工作經(jīng)驗(yàn)；（優(yōu)秀學(xué)前教育應(yīng)屆畢業(yè)生亦可）

　　2、年齡：18歲以上；

　　3、基本掌握說、彈、唱、跳、畫、體育活動(dòng)六大職業(yè)技能；

　　4、五官端正，無怪異打扮；

　　5、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)較佳；

　　6、對(duì)人有禮，面帶微笑，熱情大方。

幼兒園教師崗位職責(zé)12

　　百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為了提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平，使新教師盡快地熟悉崗位工作，科學(xué)、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，快速成長為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，20xx年8月25、8月26兩天，修文縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。

　　為期兩天的培訓(xùn)活動(dòng)，由該園副園長聶顯萍、保教主任陶余琴、保教人員余蒙、市級(jí)骨干教師王茂艷主持進(jìn)行。聶園長就幼兒園師德師風(fēng)方面給新老師們上了一堂警示課，她通過真實(shí)的案例分析，告誡新老師體罰與變相體罰帶來的后果嚴(yán)重性，提高新教師的思想覺悟，讓新老師們知道如何做一位師德高尚的幼兒教師。

　　保教主任陶余琴和余蒙老師為新老師分享了“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的'開展”、“自然角的創(chuàng)設(shè)”、“班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)的問題及策略”等，提升了新老師們的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。市級(jí)骨干王茂艷老師就“如何聽課、如何評(píng)課”、“如何寫反思”，如何規(guī)范備課等，和新老師們進(jìn)行交流分享。

　　兩天的時(shí)間，四位培訓(xùn)老師帶來滿滿的干貨，讓新老師們收貨滿滿，受益匪淺。培訓(xùn)結(jié)束后，本次參與培訓(xùn)的新老師紛紛發(fā)表自己的心得體會(huì)，都表示此次培訓(xùn)讓她們成長了很多，紛紛表達(dá)謝意。

　　新的學(xué)期，承載新的夢(mèng)想；新的起跑，開創(chuàng)新的未來；新的學(xué)期，迎來新生力量。新老師們追夢(mèng)而來，期待在新環(huán)境中自由綻放，芬芳滿園，而實(shí)幼，遇見她們，“新”生歡喜。讓實(shí)幼碧桂園園區(qū)的老師們一起，迅速成長，攜手并進(jìn)。

幼兒園教師崗位職責(zé)13

　　為加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)，提升新入職教師組織保教活動(dòng)的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，積極踐行立德樹人根本任務(wù)，20xx年3月4日上午，白云區(qū)幼兒園新教師專項(xiàng)培訓(xùn)在區(qū)教研院附屬幼兒園進(jìn)行。此次培訓(xùn)活動(dòng)以線上線下結(jié)合的形式開展，20名去年新入職的教師參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，另有五百多名教師參與線上培訓(xùn)。白云區(qū)教育研究院原幼教教研員黎小虹老師為教師們開展了主題為《如何實(shí)施高質(zhì)量的幼兒園一日活動(dòng)》的專題講座。

　　黎小虹老師對(duì)幼兒園一日生活的內(nèi)涵進(jìn)行了深入細(xì)致的介紹，并提出一日生活“十一問”，如：為什么要滿足幼兒每天兩小時(shí)的`戶活動(dòng)時(shí)間？時(shí)間安排上為什么要體現(xiàn)靈活性？過渡環(huán)節(jié)怎么處理、減少消極等？一系列問題引發(fā)老師們積極的思考和探究，又通過法規(guī)解讀、理論傳授、案例分析多種形式深入淺出地向老師們分享科學(xué)合理組織實(shí)施一日生活的策略和可行性建議，增強(qiáng)了老師們對(duì)一日生活的深刻認(rèn)識(shí)，使老師們收獲了生動(dòng)實(shí)效的一課。

　　教研員吳楚瓊老師對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧和總結(jié)，由衷感謝黎老師干貨滿滿的傳授和分享，并希望老師們能學(xué)以致用，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化于心、外化于行，努力踐行“一日生活皆課程”的理念。

　　通過此次培訓(xùn)，老師們更加深刻地了解到了一日生活的重要性以及所蘊(yùn)含的教育意義，收獲了科學(xué)合理組織幼兒一日生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。跬步千里，精進(jìn)不休。接下來希望我們的幼教新生力量能夠繼續(xù)不忘初心，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，力學(xué)篤行，努力提升專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，在教育路上一路探索，一路前行，一路成長！