【推薦】我心目中的學(xué)校作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我心目中的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
我心目中的學(xué)校作文1
太陽(yáng)天空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，我用想象為學(xué)校拍照——
鏡頭一：自古才女常聚首
女孩子們背著臃腫的書(shū)包，帶著厚厚的褥墊，拎著水壺成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)校園，途中持續(xù)談?wù)撝蛱斓霓q論賽，時(shí)而迸發(fā)出爽朗的笑聲，那活潑的嬉戲場(chǎng)面，是清晨一道亮麗的風(fēng)景線。
鏡頭二：強(qiáng)健中華好兒郎
穿著校服在你面前健步如飛的是身手矯健的.男孩子們，在奔跑中結(jié)實(shí)的肌肉顯出清晰的輪廓，臉上的汗水按奈不住澎湃的激情，清新的空氣撥動(dòng)了中樞神經(jīng)，越來(lái)越多奔跑的呼吸聲讓操場(chǎng)變得喧鬧起來(lái)。
鏡頭三：心外無(wú)物伴讀書(shū)
花壇旁，林蔭道邊，有手中捧著外語(yǔ)書(shū)朗朗而讀的小伙伴。他們心無(wú)旁騖，表情隨著背誦的章節(jié)起伏變化，不時(shí)還會(huì)伴有肢體語(yǔ)言，各種聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上的雜念都被聚精會(huì)神所屏蔽，他們是這個(gè)早晨最純凈的靈魂。
晨霧漸漸消散，喧囂褪去，陽(yáng)光散落在地面上，寂靜再次來(lái)臨，世界物歸原主，留心的小伙伴們?cè)诔砷L(zhǎng)的記憶中，悄悄地收藏了這個(gè)迷人的早晨。
我心目中的學(xué)校作文2
我夢(mèng)想的學(xué)校是由一堵圓形的智能液晶拱墻圍住。墻里裝有電腦芯片，墻上寫(xiě)滿了知識(shí)，而且每隔一星期都會(huì)更換新的知識(shí)。墻上還有留言板，大家可留下想問(wèn)的問(wèn)題或想學(xué)的知識(shí)，這智能拱墻就會(huì)顯示出來(lái)。學(xué)校大門是一扇自動(dòng)開(kāi)關(guān)的門。門上有個(gè)掃描儀，只有佩戴本校�；�，經(jīng)過(guò)掃描確認(rèn)以后，才能邁進(jìn)大門。
走進(jìn)大門，就能看見(jiàn)墻旁種著各種各樣的花，如：菊花、玫瑰、蝴蝶花等。在每隔8、9米的地方都有一個(gè)噴水頭，每隔5小時(shí)就會(huì)自動(dòng)噴水一次，門前還有一個(gè)大噴水池，可漂亮了呢!
學(xué)校的東邊有兩座并列在一起的教學(xué)樓。教學(xué)樓里的每個(gè)教室都寬敞明亮。課桌長(zhǎng)1。5米，寬1米。桌上的右邊有電腦，電腦上放了防近視罩。桌子左邊有塊光滑的寫(xiě)字板，在板上寫(xiě)字時(shí)，如果坐姿不正確，該板就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”聲，提醒你小心近視哦!板下是個(gè)精致的書(shū)架，供我們放各種各樣的書(shū)。每張椅子都可調(diào)節(jié)高度、斜度和移動(dòng)速度。教室角落里只有一把掃把，掃把上有個(gè)按鈕，只需一按，教室就會(huì)被它打掃的`干干凈凈。教室里冬暖夏涼，是我們學(xué)習(xí)的好地方。為什么會(huì)冬暖夏涼呢?全靠那窗戶上的多功能玻璃了!這多功能玻璃可以調(diào)節(jié)光線和溫度，并且能防噪音。教學(xué)樓頂樓的左邊是會(huì)議室，右邊是圖書(shū)館。圖書(shū)館的書(shū)架上整齊地?cái)[放著各類書(shū)籍。在每個(gè)角落都有一臺(tái)電腦，在電腦上輸入你想看的書(shū)的書(shū)名后，管理圖書(shū)的機(jī)器人就會(huì)把書(shū)送到你手上。
在圖書(shū)館的最右邊又一條通向?qū)W校西邊的宿舍的自動(dòng)樓梯。宿舍下有飯?zhí)煤捅憷�，在那里面都設(shè)有選擇機(jī)，只需按下你想要的物品，選擇機(jī)左邊的窗口就會(huì)“蹦”出指定物品，便利吧!宿舍旁還有一個(gè)風(fēng)景獨(dú)特的花園和設(shè)備齊全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢!
這樣的學(xué)校你們喜歡嗎?如果我能在這里讀書(shū)，我一定會(huì)很激動(dòng)的!我深信：在不久的將來(lái)，人人都有機(jī)會(huì)就讀于此!
我心目中的學(xué)校作文3
離開(kāi)了養(yǎng)育自已六年的小學(xué)校園之后，我又來(lái)到了一個(gè)全新的初中校園——五十七中。在那，我將開(kāi)始一個(gè)全新的旅程，在那開(kāi)始我全新的校園生活，我很期待我的老師；很期待我的新同學(xué)；很期待我又沒(méi)有自己的小學(xué)同學(xué)和我同班；很期待，很期待．．．．．．
在我的初中校園中，我會(huì)和小學(xué)校園一樣與我的新同學(xué)從陌生到碰到了會(huì)笑一笑而過(guò)到能和對(duì)方開(kāi)玩笑到成為好友到什么事都能和好友分享到成為死黨，這一連串的變換都重復(fù)著我小學(xué)的的回憶。我相信在我在我這三年的`全新的校園生活中，我能夠找到屬于我自己的那份最真誠(chéng)的友誼。想象了自己的友誼后，我想教我的老師應(yīng)該是一個(gè)公平公正的老師吧，因?yàn)檫@也是我小學(xué)老師的模子，老師講課一定會(huì)很有趣，讓我們把所有的知識(shí)都牢牢的記在心中。
我的校園一定是一個(gè)有著豐富校園生活的學(xué)校，它一定會(huì)在我們學(xué)累了后開(kāi)展許多多彩的活動(dòng)，讓我們清醒一下我們的頭腦，豐富我們的業(yè)余生活。在學(xué)校還會(huì)有游泳池，讓我們?cè)隗w育課放松一下自己。還會(huì)組織同學(xué)去軍訓(xùn)，訓(xùn)練體質(zhì)。還會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上丟掉平時(shí)的“讀書(shū)帽”，展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，為班級(jí)掙下榮譽(yù)。學(xué)校還會(huì)開(kāi)張知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們把自己平時(shí)所學(xué)的和平時(shí)的知識(shí)全都用上，成為知識(shí)“博士”。學(xué)校還會(huì)開(kāi)展教育會(huì)，讓同學(xué)們了解學(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴．．．．．．”鬧鐘響了，“莎，起床了，八月二十四號(hào)去考試分班，你還不復(fù)習(xí)．．．．．．”哎，現(xiàn)實(shí)就是真么殘酷，不過(guò)，好歹我也做了一個(gè)美夢(mèng)。哎。真希望快點(diǎn)到八月二十四日，看一下我的初中校園是不是我想象中的那么美好，真希望是．．．．．．“發(fā)什么呆，快復(fù)習(xí)。”“我知道了，真的是！”
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我心目中的學(xué)校作文4
大家一定很向往公元3000年學(xué)校的樣子吧!我先給大家介紹一下，讓大家先熟悉熟悉。
在那里，學(xué)校里的學(xué)生不要在攤著課本，拿著筆費(fèi)勁的記筆記了，那是因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)超微型筆記本電腦，只要在老師講課的`時(shí)候，按下超敏錄音開(kāi)關(guān)，所有講授內(nèi)容就全部錄了下來(lái)!更讓人開(kāi)心的是我們都不用那限制學(xué)習(xí)的課程表，而像(窗邊的小豆豆)里的“巴學(xué)園”一樣，想上哪門課就上哪門課。你不用擔(dān)心大家選課內(nèi)容不一樣，我們用的筆記本電腦配著專用的耳機(jī)，能根據(jù)我們選的來(lái)播放授課內(nèi)容!有人又會(huì)問(wèn)了：這樣的話，學(xué)習(xí)進(jìn)程不一，怎樣考試呢?這個(gè)也很好辦，如果。最后五天，你還沒(méi)有將本學(xué)期內(nèi)容學(xué)完，里面有個(gè)速講鍵。只要一按就會(huì)以一分鐘萬(wàn)字速度來(lái)講。如果聽(tīng)不懂也可以用速聽(tīng)器，帶上耳朵上就可以清晰的聽(tīng)清楚了。如果要背上的記不住，可以帶上記憶器。這樣就可以10秒鐘5篇300字的課文記下來(lái)。
那做作業(yè)呢?肯定有同學(xué)急著想問(wèn)吧!那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
同學(xué)們個(gè)個(gè)都在幼兒園里就練成了打字絕技：網(wǎng)際無(wú)影手!打字快得的不用說(shuō)，回到家把作業(yè)全部飛速打進(jìn)多媒體電腦。然后把作業(yè)發(fā)到任課老師的郵箱就ok了!如果老師發(fā)覺(jué)作業(yè)做錯(cuò)了，不用急。老師會(huì)用qq3000和我進(jìn)行視頻面批，哈哈!!!
公元3000年的學(xué)校廁所，叫做：”肥料終極站”走進(jìn)一瞧，哇，干干凈凈，簡(jiǎn)直一塵不染[注: 原指佛教徒修行時(shí)，排除物欲，保持心地潔凈。現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣，壞風(fēng)氣的影響。也用來(lái)形容非常清潔、干凈。]，在看四周墻壁，潔白如玉，沒(méi)有一絲雜色，聞聞，一點(diǎn)也不臭，居然還飄著茉莉花的香氣，幽幽的沁人心脾。
對(duì)了，還有教室!它是用一種金、銀、銅三種物品與神秘物資加工而成，閃閃發(fā)光。碰到下雨天這種磚可以將水聚到一個(gè)地方，然后運(yùn)到凈水加工廠去掉臟物，再運(yùn)到純凈水加工廠與飲料加工廠變成人飲水，真好!!碰到臺(tái)風(fēng)，可以利用風(fēng)力發(fā)電，碰到沙城暴時(shí)，可以把沙、塵吸進(jìn)去，變得更加堅(jiān)固。
還有大門，那種大門只能通過(guò)“入校證”才可以進(jìn)校，還可以分清壞人和好人，就算壞人有：“入校證”也不可以進(jìn)入，如果強(qiáng)行進(jìn)入還會(huì)受到300度電擊，與此同時(shí)，還會(huì)傳輸信息給警察。如果警察到了，再用光在犯人的手上掃描一下，犯人就又完好如初，之后就去坐牢了。
小朋友們，聽(tīng)了我的介紹大家是否更加向往了呢。
我心目中的學(xué)校作文5
影響一個(gè)人一生的場(chǎng)所，就是學(xué)校。只有好的學(xué)校才會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
——題記
我是一所普通中學(xué)的學(xué)生，所在的中學(xué)有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有高聳的教學(xué)樓，有優(yōu)美的環(huán)境，是一個(gè)培養(yǎng)人才的好地方�？晌覅s向往著另一種學(xué)校的另一番風(fēng)景……
校園環(huán)境優(yōu)美
初晨到來(lái)，校園里一片生機(jī)勃勃的景象：鳥(niǎo)兒站在樹(shù)尖上不停地唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與初晨大霧相融合，使人會(huì)有“歌中有霧，霧中帶歌”的美好感受。寬敞筆直的大道一直通往那充滿學(xué)習(xí)風(fēng)氣的地方——教學(xué)樓。路旁不時(shí)會(huì)有花蝴蝶飛過(guò)，空氣中帶來(lái)一陣清新怡人的花香。路旁一排排大樹(shù)高高聳立，就像保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)兵一般，是那樣威武，是那樣忠誠(chéng)。再往遠(yuǎn)看，操場(chǎng)，食堂，宿舍等景觀活躍于眼前，這一切使我倍感親切，不由得說(shuō)上一句：“真是理想中的好學(xué)校！”
學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚
隨著一陣歡快的鈴聲，該上早操了。瞧！那一排排整齊的'隊(duì)伍，那一個(gè)個(gè)充滿朝氣的面孔，隨著廣播的節(jié)奏，正精神抖擻地鍛煉身體，這些就是我理想學(xué)校中的學(xué)生們。從早操上就不難看出，他們的氣勢(shì)多么昂揚(yáng)！他們對(duì)未來(lái)充滿了信心。聽(tīng)！瑯瑯的讀書(shū)聲由遠(yuǎn)到近，傳入人們的耳根，打破了婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼聲，卻進(jìn)一步說(shuō)明了學(xué)風(fēng)的濃厚。站在教室外，可以聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的翻書(shū)聲和“沙沙”的寫(xiě)字聲�？梢钥匆�(jiàn)教室里小樹(shù)林般的手高高地舉起和一雙雙渴求知識(shí)的目光�？吹竭@里，我的腦海里閃過(guò)一句話：書(shū)山路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！真是有這樣濃厚的學(xué)風(fēng)，才會(huì)出現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀人才��！
學(xué)校紀(jì)風(fēng)嚴(yán)明
我理想中的學(xué)校秩序是嚴(yán)格的，不論是從學(xué)習(xí)方面還是從生活方面都必須嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格地去維持學(xué)校秩序也是一樣的道理，只有對(duì)自身嚴(yán)格，才會(huì)使自己更完美。嚴(yán)格的維持學(xué)校秩序是塑造完美學(xué)生最好的措施。
理想的學(xué)校越是理想，你就越想走近它，你的成績(jī)?cè)嚼硐�，理想學(xué)校就越想讓你投入它的懷抱。來(lái)吧，不要再向往了，從現(xiàn)在開(kāi)始，就努力拼搏，讓成績(jī)更理想，讓理想學(xué)校的錄取通知書(shū)傳到你我手里吧！
我心目中的學(xué)校作文6
到今天為止，我所希望的學(xué)校都還沒(méi)出現(xiàn)，我真希望我所希望的學(xué)校能夠快一點(diǎn)出現(xiàn)。
我所希望的學(xué)校是要蓋在天空上的，每一個(gè)學(xué)生都要用特制的翅膀“飛”到學(xué)校，軟綿綿的'白云，就是學(xué)生們的椅子，也是學(xué)生們午睡時(shí)的床，坐在軟綿綿的椅子上上課，大家的心情也就跟著好起來(lái)了，睡午覺(jué)時(shí)，躺在軟綿綿的床上，大家也就覺(jué)得自由自在了。大家上課時(shí)，太陽(yáng)公公和風(fēng)先生也都會(huì)來(lái)看乖巧的小朋友上課，而調(diào)皮搗蛋的小朋友，雷婆婆就會(huì)用她的可怕雷電來(lái)伺候你。
“當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)當(dāng)！”下課了！下課的時(shí)候，每一個(gè)小朋友都可以去玩用云做成的游樂(lè)器、白云碰碰車、白云火車……等各式各樣好玩，有趣的游戲�！芭�！肚子好餓唷�！蔽绮偷臅r(shí)間到了，大家把自己分別帶得生肉、生菜……等生食拿去給太陽(yáng)公公，因?yàn)樘?yáng)公公會(huì)幫他們烤熟，還要拿去讓風(fēng)先生吹涼，最后還要拿去分雷婆婆吃一點(diǎn)，不然，她可是會(huì)生氣得大吼大叫的唷！大家吃著吃著，等待大家都吃飽了、午睡完了之后就開(kāi)始上下午的課，上完了下午的課之后，大家就分別裝上特制的翅膀，等待老師一說(shuō)：“放學(xué)！”大家就各自回家了。
我真的希望，天空上的學(xué)校真的存在！
我心目中的學(xué)校作文7
大家知道我心目中的學(xué)校是什么樣的嗎？好的！請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我心目中的學(xué)校是個(gè)學(xué)習(xí)的最佳地方。這兒的學(xué)生個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)有禮貌！你瞧！那兒有一群學(xué)生在討論問(wèn)題呢！這個(gè)在解方程那個(gè)在算分?jǐn)?shù)！然后在統(tǒng)一起來(lái)，就成了一道正正確確的題目了！因?yàn)�，他們知道該討論的�?wèn)題就該團(tuán)結(jié)起來(lái)討論！不好！那里有兩個(gè)學(xué)生撞在一起了，快去看看吧！“對(duì)不起！是我不好，沒(méi)看清路，撞到你了！”另一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“應(yīng)該是我不好！急急忙忙地沖向教室，所以就撞到你了！”我聽(tīng)了之后向他們投向贊許的目光！
我心目中的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。你看！這兒的風(fēng)景秀麗！春天有五彩繽紛的花花草草，像一個(gè)花園似的`！空氣十分新鮮！冬天有塔松，既不怕熱也不怕冷，它呼出空氣讓我們來(lái)吸收，我們呼出的廢氣它來(lái)吸收，真是我們的好朋友！
我心目中的學(xué)校是一個(gè)好玩的地方。這兒有幾百種游戲，你的作業(yè)做對(duì)了的話只要通過(guò)游戲的智能提問(wèn)就可以盡情地玩游戲了！但，你上課時(shí)不能總想著這些游戲，否則，你將無(wú)法通過(guò)智能提問(wèn)！也就無(wú)法玩游戲了！
這就是我心目中的學(xué)校！你們知道了嗎？輕松的學(xué)習(xí)，好玩的游戲加上幽美的環(huán)境！
我心目中的學(xué)校作文8
我的校園多姿多彩，我第一次來(lái)到校園時(shí)，看到校園里有一個(gè)大大的操場(chǎng)，幾座嶄新的樓，還有非常多的快樂(lè)的小朋友，還有很多植物和花草。
但是，我發(fā)現(xiàn)它跟以前的幼兒園不一樣�！皨寢�，這里為什么沒(méi)有滑滑梯呢？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)，這里是小學(xué)啊，當(dāng)然沒(méi)有滑滑梯啦！
從此，我就把這座美麗的校園定義為小學(xué)。
接下來(lái)，我就介紹一下這所美麗的校園吧！
我的校園坐落在鄭州中原區(qū)錦藝城這個(gè)美麗的社區(qū)旁邊，我的小學(xué)叫互助路錦藝小學(xué)，一進(jìn)門就能看到一個(gè)美麗的花壇，花壇里面有許多五顏六色的花朵，那些花開(kāi)的就像快樂(lè)的小臉蛋，在迎接著我們每一個(gè)人。
往左邊看，是一座高樓，這里是老師的辦公室，每次下課都能看見(jiàn)老師在辛苦的改作業(yè)。緊挨的右邊也是一座樓，但是比左邊的樓矮一些，這里是一群快樂(lè)的.孩子上課的房間，每次下課都能看見(jiàn)他們像一群輕快的小燕子，飛出教室。
校園的最右邊是一個(gè)大大的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)有跑道、有足球場(chǎng)，非常受孩子們的喜愛(ài)。這里也是我最喜歡的一個(gè)地方，因?yàn)椴賵?chǎng)又大又有趣。我每次上體育課的時(shí)候，都可以在跑道上跑步、跳繩等有趣的活動(dòng)，不僅好玩，還可以鍛煉身體！
每天我在學(xué)校的時(shí)間都比在家里呆的時(shí)間多，我對(duì)這里充滿了熱愛(ài)之情。因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)－－校長(zhǎng)，管理、教育有方；這里的老師非常關(guān)心我們，除了教我們各種學(xué)習(xí)的知識(shí)，還教給我們?cè)鯓臃阑�？怎樣防止腳踏事故的發(fā)生？怎么樣在地震中逃生？還有如何去保護(hù)環(huán)境等等，這些都是我在家里學(xué)不到的知識(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里度過(guò)了4年。我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個(gè)有夢(mèng)想、有理想、還可愛(ài)臭美的小學(xué)生啦！從一個(gè)什么也不懂的小矮個(gè)，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)跳舞的小大人了啦！
所以，它是我心目中最美麗的學(xué)校。
我心目中的學(xué)校作文9
合肥師范附小三小，是一座美麗的校園，是我怎么也忘不了的地方，還是6歲的我轉(zhuǎn)眼就是10歲了。它非常的巨大，有許多現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備供我們使用。
一走進(jìn)三小的大門――西門，你就會(huì)看見(jiàn)那五彩斑斕的花壇，散發(fā)出沁人心脾的香氣。再往前走就來(lái)到了教學(xué)樓區(qū)，我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓有四層，每間教室都是我們快樂(lè)的'學(xué)堂。在那里我們學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理。
走過(guò)教學(xué)樓，一眼就看到大操場(chǎng)，紅綠相間的草坪和塑膠跑道，那里是我們課間的樂(lè)園。我們?cè)谶@里打籃球，打乒乓球，做早操，玩游戲,上體育課，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和參加學(xué)校的大型活動(dòng)……
學(xué)校每周有課程超市和社團(tuán)，豐富了我們的課外生活，更讓我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)和技能。
美麗的三小像我的母親，呵護(hù)了我四年，告訴了我什么事美好的，什么是美麗的，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。
我心目中的學(xué)校作文10
而教室呢？統(tǒng)一使用多媒體設(shè)施，每個(gè)位置都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。這些同學(xué)們使用的電腦，都有老師講臺(tái)上的控制，形成一個(gè)局域網(wǎng)。比如，上課時(shí)老師要提問(wèn)題，便把問(wèn)題用話筒說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們把自己的看法輸入電腦中，老師想看哪個(gè)同學(xué)的，就點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字，老師看起來(lái)一目了然也很方便，老師在看完后，可以將比較有代表性的顯示在屏幕上，同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行討論，加以補(bǔ)充，提出自己的看法等。這樣一來(lái)，同學(xué)們還可以在下課時(shí)間或老師允許的時(shí)候，查閱其他同學(xué)的看法，這樣也不錯(cuò)。該談?wù)勛鳂I(yè)了，老師可以把作業(yè)題目編成簡(jiǎn)單的小游戲，發(fā)送到各個(gè)同學(xué)的電腦中，同學(xué)們?cè)偃ネ瓿�，既可以在玩中獲取快樂(lè)，還可以獲得知識(shí)呢。
別具一格的就是實(shí)踐大樓了，同學(xué)們可以在假期參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)新生活。在這里使用的是通過(guò)努力而得來(lái)的玩具鈔票。這棟實(shí)踐大樓，每一間或兩間組成一個(gè)機(jī)構(gòu)，比如，組成一個(gè)公司，同學(xué)們就可以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)公司的各個(gè)崗位，如果競(jìng)爭(zhēng)的.人多，就要考試，擇優(yōu)錄取，就像現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)一樣。得到崗位后，自然要工作，再每月領(lǐng)取工資，在這個(gè)小社會(huì)中使用。這樣可以讓同學(xué)們體會(huì)金錢的來(lái)之不易，培養(yǎng)理財(cái)、自主等能力。
這就是我想象中的“夢(mèng)幻校園”，我堅(jiān)信，只要我們努力奮斗，將來(lái)幻想就不再是想象，它將成為現(xiàn)實(shí)。
我心目中的學(xué)校作文11
我相信每一個(gè)學(xué)生都希望在學(xué)校里能受到良好的教育，那么什么才是我心目中的學(xué)校？答案不可能是一樣的，那你們就聽(tīng)聽(tīng)我心目中的學(xué)校是什么樣子的吧！
我心目中的學(xué)校是有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間融洽，校園環(huán)境優(yōu)美。一個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的，為什么大家都要上“名�！�，我想除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，感受校園的文化氛圍是非常重要的。上學(xué)期我們?nèi)ケ本┧闹袇⒓佑⒄Z(yǔ)比賽，臨走的時(shí)候，媽媽囑咐我除了考試，看看在四中還能發(fā)現(xiàn)什么，可是我當(dāng)時(shí)只顧考試緊張了，而且停留的時(shí)間太短，我沒(méi)能發(fā)現(xiàn)什么。一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，大多數(shù)的同學(xué)都是不能夠?qū)W習(xí)好的。
良好的學(xué)習(xí)氛圍是靠學(xué)校的`每一位老師、學(xué)生的良好的“素質(zhì)”建立的。學(xué)生的“素質(zhì)”就是指每一人的都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。寫(xiě)好作業(yè)是學(xué)生最本職的工作，我希望同學(xué)們每天都要按時(shí)完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)，也想象能在我們的班級(jí)里建設(shè)一個(gè)“電腦自動(dòng)遙控機(jī)”，如果到了該交作業(yè)的時(shí)候了，這個(gè)“自動(dòng)檢查作業(yè)機(jī)”就會(huì)響起聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)把你們昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)�！保缓�，同學(xué)們陸續(xù)將作業(yè)交上去，一位平時(shí)作業(yè)寫(xiě)得不太工整的同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，黃燈亮了起來(lái)，表示進(jìn)步很大，只見(jiàn)那位同學(xué)深深地喘了一口氣，因?yàn)樗淖鳂I(yè)終于合格了；一位平時(shí)作業(yè)寫(xiě)得也很不工整的同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，紅燈亮了起來(lái)，表示不合格，那位同學(xué)嘆了一口氣，搖搖頭，很明顯，作業(yè)得重寫(xiě)。如果只有好的學(xué)習(xí)氛圍，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要教師的能力，教師是在培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣、思維習(xí)慣等等，所有這些習(xí)慣的養(yǎng)成將會(huì)使一個(gè)人受益終生，其次，還需要一些教學(xué)設(shè)備，例如：多媒體、電視等等。所以，學(xué)校里必須有能力強(qiáng)、有責(zé)任感的老師。
我還希望能建造一個(gè)“課間10分鐘歡樂(lè)世界”，讓我們?cè)凇罢n間10分鐘歡樂(lè)世界”里享受一下快樂(lè)；在那里忘掉煩惱、找回自信……那里有“多功能彈跳飛蟲(chóng)”，這種飛蟲(chóng)能在天上飛，能在水中劃，而且一跳就能跳兩米多高，它還能在空中軌道上快速奔馳，真是既驚險(xiǎn)，又有趣。那里還有“電跳鴨”，它能在水中一邊游一邊跳，好玩極了！那里還有“搖擺象”、“長(zhǎng)頸鹿”等新科技產(chǎn)品，都各具特色，多趣多樣！
這就是我心目中的學(xué)校！
我心目中的學(xué)校作文12
晚上，我慢慢地睡著了。在我的夢(mèng)中，我來(lái)到了我心中的學(xué)校。
我一進(jìn)門就去了教學(xué)樓，教學(xué)樓有六層。每層樓有六間教室、一間實(shí)驗(yàn)室、兩間電腦室和六間辦公室。為了方便學(xué)生和老師上下樓梯，學(xué)校還在教學(xué)樓里安裝了電梯。電梯可以上下左右移動(dòng)，速度非�？�。
在教室里，每個(gè)座位都有一個(gè)小隔間，以防止學(xué)生在課堂上相互交談。隔間里有一個(gè)屏幕，顯示老師講課的視頻。屏幕旁邊有一支回答問(wèn)題的`電子筆。講臺(tái)上還有一個(gè)大屏幕，用來(lái)監(jiān)控每個(gè)學(xué)生的行為。講臺(tái)后面是一塊電子白板，它不僅可以寫(xiě)字，還可以放ppt。當(dāng)老師講課時(shí)，他可以把這個(gè)話題的視頻發(fā)給學(xué)生。學(xué)生們把答案寄給老師。老師只需在講臺(tái)的屏幕上查看即可。
即使有一個(gè)小隔間，我的同學(xué)小王仍然有一種與同學(xué)交談的方式。他在互聯(lián)網(wǎng)上買了一些像耳機(jī)這樣的小型對(duì)講機(jī)，并給每個(gè)好朋友發(fā)了一個(gè)。
在課堂上，老師發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生總是在低聲說(shuō)話。他們都戴著這種耳機(jī)，這讓老師懷疑他們身上有什么可疑的東西。她檢查了一下互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)那根本不是一個(gè)耳機(jī)，而是一個(gè)對(duì)講機(jī)。因此，所有這些學(xué)生我們
我心目中的學(xué)校作文13
我心目中的學(xué)校讓我點(diǎn)點(diǎn)滴滴下，我學(xué)到很多東西。
雖然我在學(xué)校讀了十二年，但是我眼前的母校變成了我的回憶。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，能學(xué)會(huì)做有學(xué)問(wèn)的人；我們?cè)谏钪蟹e極參加豐富多彩的`活動(dòng)，能做團(tuán)結(jié)力量的人；我們?cè)诠ぷ髦蟹e累很多的經(jīng)驗(yàn)，能學(xué)會(huì)做有用的人。
在學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)、寫(xiě)字等。想起：當(dāng)我剛新來(lái)的學(xué)生時(shí)，我感覺(jué)新的學(xué)校很陌生。有一位出現(xiàn)和藹可親的老師耐心地培養(yǎng)我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。他首先教我們?cè)鯓诱n前做好準(zhǔn)備。他示范給我們看，他把有關(guān)上課的課本、文具盒和練習(xí)本放在桌子的右上邊，我們按照他的要求來(lái)做。老師很滿意，還叫我們趴在桌子上，我們點(diǎn)點(diǎn)頭去做。老師站在門口，走進(jìn)教室上臺(tái)，叫我們抬起頭。我們抬頭，被老師叫站起來(lái)，我們站起來(lái)�！巴瑢W(xué)們好！”老師說(shuō)著。但是我們不知道怎么稱呼��？老師教我們?cè)趺磫?wèn)候。我們異口同聲地說(shuō)老師好。
在生活中，我們一起出去旅游、活動(dòng)等。記得我讀八年級(jí)時(shí)，我校安排我們?nèi)W(xué)農(nóng)五天四夜。第一天，我們來(lái)到廣州勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校。又清新又廣闊的環(huán)境使我們感到舒服。學(xué)農(nóng)的老師帶我們一起去農(nóng)場(chǎng)上，教我們?nèi)绾纬�、翻土等。我們第一次去除草、翻土等，�?duì)于我們來(lái)說(shuō)好奇，以前我們沒(méi)做過(guò)這些的東西�？窗。械耐瑢W(xué)那么積極去除草，有的同學(xué)大力用鏟來(lái)翻土，有的同學(xué)把很多塑料盒里的臟東西搞得干干凈凈等。我們雖然覺(jué)得很苦，但是心里比較快樂(lè)啊。
我心目中的學(xué)校作文14
每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校，而我心目中的完美學(xué)校是怎么樣的呢？你想知道嗎？就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
如果你從遠(yuǎn)處看這幢樓房，一定以為這是一個(gè)教堂或是城堡，因?yàn)橥饷簿褪且粋�(gè)城堡的形狀，而你走過(guò)來(lái)一看里面的設(shè)施，卻絕對(duì)出乎你的意料——你往里頭看，可以看見(jiàn)多姿多彩、顏色鮮艷的植物，大多數(shù)都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一些回收物品再加工，讓它成為了一件精美成品之后才擺放在這兒的。不管你是老師還是學(xué)生，當(dāng)你興奮的'腳步邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校，你的眼睛直視前方，會(huì)看見(jiàn)筆直地站在兩旁的值日生整齊、禮貌地向你問(wèn)好，便目送你離開(kāi)。你往左邊看，便可以看見(jiàn)個(gè)栩栩如生的鳳凰，它的下面就是一個(gè)門，另一個(gè)門的上面則是一條似乎準(zhǔn)備騰空而起的龍！你一定要站在門口看仔細(xì)了，因?yàn)槟鞘菐熒鷤兺诒M腦汁想出來(lái)的創(chuàng)意廁所！距離廁所十幾米的地方是一個(gè)人人都喜歡去的地方，走在那里，身上的每一個(gè)地方都感到愜意，那就是一條鋪著鵝卵石的小路，那里干干凈凈，沒(méi)有任何人去糟蹋它，這條鵝卵石路的旁邊，就是一年級(jí)教室，教師里的布置由同學(xué)們和老師一齊設(shè)計(jì)，所以你從這一排走過(guò)，看到場(chǎng)面絕對(duì)是各式各樣的，不同風(fēng)格的教室面貌……
從教室后面穿過(guò)，你可以看見(jiàn)一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的設(shè)施，其中有一個(gè)最最令人喜歡去的地方就是游泳池，一個(gè)星期里面，連一年級(jí)都有一節(jié)課是專門在游泳池里面上的，而且這個(gè)游泳池安全，設(shè)計(jì)周到。
如果你想要上二樓看看，你可能找不著樓梯口，因?yàn)檫@些樓梯口都隱藏著，如果你看個(gè)大大的熊貓，你就往它身后一看，就是樓梯口啦！
你上到四樓時(shí)，映入眼簾的是一幅幅作品，有書(shū)法，有油畫(huà)等藝術(shù)作品。
這幢教學(xué)樓一共有6層，每層都有自己的特色，希望這個(gè)如此完美的學(xué)校能夠在我們中國(guó)建造出來(lái)。
我心目中的學(xué)校作文15
我想建設(shè)一所美麗、功能齊全、現(xiàn)代化的學(xué)校，讓在那里學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠快樂(lè)地生活，擁有完美的心情，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
正面是主要的。我們不再受到又大又重的鐵門的歡迎。我們可以穿過(guò)常春藤蜿蜒的拱門和幾條綠色小徑到達(dá)學(xué)校的每個(gè)角落。學(xué)校的中央有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著綠色環(huán)保的地板。當(dāng)我們跑步、做游戲和鍛煉時(shí)，我們的腳底感覺(jué)柔軟舒適。即使我們倒下了，我們也不再有破碎的腦袋和鮮血。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，天空將沒(méi)有灰塵。
大門正對(duì)面是一座高大壯麗的教學(xué)樓。每個(gè)人都不在那個(gè)擁擠的小教室里了。我們班有一間寬敞明亮的階梯教室。黑板是一個(gè)巨大的電視屏幕墻，周圍是一個(gè)連接的電視網(wǎng)絡(luò)。老師通過(guò)電視給學(xué)生上課。每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一臺(tái)電腦。學(xué)生們不再提那個(gè)沉重的書(shū)包，因?yàn)殡娔X里有你想要的一切。當(dāng)你做作業(yè)時(shí)，它可以直接為你判斷是非。老師們不再那么辛苦和忙碌了。課后，學(xué)生們還可以使用電腦與世界各地的孩子交談、聊天和交朋友。他們不必?fù)?dān)心語(yǔ)言障礙。還有舞廳、音樂(lè)室、美術(shù)館、實(shí)驗(yàn)室等。
教學(xué)樓后面是我們的后花園。這個(gè)花園很大。如果你愿意，你可以找一個(gè)非常安靜的地方休息和獨(dú)自閱讀。還有一個(gè)真正的“花園森林”，有松樹(shù)、榕樹(shù)、梧桐樹(shù)、茂密的植被和古樹(shù)。在花園的一邊，我開(kāi)辟了一個(gè)小果園，里面種滿了桃樹(shù)、李樹(shù)、香蕉和我最喜歡的橘子。當(dāng)它成熟時(shí)，它是黃色的，像燈籠一樣掛在樹(shù)枝上。它看起來(lái)很可愛(ài)，摸起來(lái)很柔軟，聞起來(lái)很清爽。剝?nèi)ネ饷娴钠ぃ锩娴乃锹斆鞯?，這讓人想掉下來(lái)。但這些可以依靠每個(gè)人的辛勤工作，澆水、施肥、殺蟲(chóng)和除草。勞動(dòng)是人類的第一項(xiàng)活動(dòng)，是機(jī)器人無(wú)法完成的。老舍先生沒(méi)告訴我們嗎；花與果，香與色，勞逸結(jié)合”；下課后安排大家勞動(dòng)，享受勞動(dòng)成果是多么有意義��！
此外，還有一大片綠色草原，覆蓋著多毛的馬尼拉草。躺在上面很舒服。學(xué)校周圍種植著丁香、茉莉花、紅玫瑰和許多名貴花卉，它們以各種美麗的圖案和形狀排列在一起。當(dāng)花兒即將綻放時(shí)，整個(gè)學(xué)校充滿了醉人的芳香。
亭臺(tái)樓閣星羅棋布，四周鮮花盛開(kāi)，花果飄香。我相信在這樣的學(xué)校里，學(xué)生們必須努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
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