(熱)校園流行風(fēng)作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的校園流行風(fēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園流行風(fēng)作文1
風(fēng)是一陣陣的，流行風(fēng)也是這樣，最近我們班里也刮起了流行風(fēng)！自從趙東洋從家里拿了一本叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書后，班里一些超愛在外面玩的同學(xué)也開始安靜的坐在教室里看書了，有的在看《消失在女巫狂歡夜》；有的在看《海鯊十三時》？什么書都有，簡直是琳瑯滿目。
“叮鈴鈴？”上課的.鈴聲響了，有的同學(xué)還舍不得放下手里的書，直到鄭老師從窗外經(jīng)過時，才迅速的把書收好。甚至有的同學(xué)上課的時候也忍不住就偷偷的看。有一次，我去老師辦公室交作業(yè)，一進(jìn)辦公室，一眼就看見了辦公桌上那花花綠綠的課外書，我心想：老師收了這么多書呀，這下總沒人看了吧！結(jié)果，我想錯了，因?yàn)榈诙旖淌依锟磿娜诉�是很多，老師沒收之后，他們又買了新的。
過了幾天，這股風(fēng)不見了，但又吹來了另一陣風(fēng)。最近電視上熱播《火力上年王》這部動畫片，所有班的男生手里都有一個溜溜球，一下課，同學(xué)們就迫不及待的玩開了。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“學(xué)校不讓帶玩具！”說完就把溜溜球收走了，這股風(fēng)才慢慢又不見了。
不知道下一次有會刮什么流行風(fēng)？想必同學(xué)們又會狂熱起來的！我們期待著！
校園流行風(fēng)作文2
在小學(xué)的校園生活中，一波波熱潮相繼涌出，化作校園里一陣又一陣的流行風(fēng)。
撕名牌風(fēng)隨著“奔跑吧！兄弟！”節(jié)目的播出，校園里便開始流行起了撕名牌。在下課期間，哪里都能看見同學(xué)們衣服上貼著白紙條的背影。這樣跑來跑去，冷不丁有人摔了個大跟頭；冷不丁有人被撞了一下。而且那白紙條一撕下來，就隨它飄來飄去，嚴(yán)重威害校園衛(wèi)生，校長不得不“趕跑”了這股“風(fēng)”。
王者榮耀風(fēng)，一波未平一波又起，不久又出了一款非�；鸨腵游戲——王者榮耀。又火遍了全球，許多男生開始跟風(fēng)玩了起來，不久便人人皆知，不論男生女生，都開始談?wù)撈饋怼?/p>
有些同學(xué)管不住自己，甚至在上課也和同學(xué)們交頭接耳的聊天，這可把我們的班主任給氣壞了，罵了我們一頓，可男生們像著了了迷似的，依舊滔滔不不絕。終于連副課老師也忍無可忍，“聯(lián)合”了班主任把王者榮耀風(fēng)“給”“扼殺”了。
抖音風(fēng)，最近興起“抖音短視頻”風(fēng)特別火。不少同學(xué)紛紛刷起了抖音，連有些老師也下載了這個軟件，甚至在上課時用抖音里的話和我們開了個玩笑啊。不久后，抖音上出現(xiàn)許多玩意：有套路人的、有生活小秘訣，還有關(guān)于手機(jī)功能的，特別是“小豬佩奇”，不少同學(xué)把“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會人”，掛在嘴邊，下課時常能聽到，因?yàn)椤岸兑簟边@個話題引發(fā)了陣陣快樂的歡笑聲。
一陣一陣的校園流行風(fēng)吹過校園，又飛快地離去。現(xiàn)在人們想象力真是越來越豐富了。
校園流行風(fēng)作文3
真不知道什么時候校園里刮起了一陣“龍卷風(fēng)”流行語，這陣風(fēng)有時讓你“汗毛倒立”，有時讓你“心如死灰”，有時也讓你捧腹大笑�，F(xiàn)在就讓我們一起來看看吧！
吹牛的時候最怕的就是拆臺。一天劉牧子（我們班的吹牛大王，無人不知無人不曉）在我們?nèi)嗝媲按灯鹋恚骸跋氘?dāng)年我可是打遍天下無敵手，什么跆拳道黑帶呀都太弱，我三下兩下就給打趴了�！边@時我們班有的同學(xué)就不爽了，叫來一個打跆拳道的'，快黑帶了，讓他和劉牧子比一下。我們?nèi)嗥ばθ獠恍Φ赝�，友好的語氣中帶著一絲邪惡：“請開始你的表演！哈哈，這下那劉牧子就要嚇傻了，苦笑著對我們說：“我剛才說著玩呢，不必當(dāng)真�！惫�，看你還吹不吹牛。
有一次上語文課的時候，宋老師問了我們一個問題：“昨天我要你們回家做的預(yù)習(xí)題寫了嗎？請劉林浩回答。”劉林浩（全班的漏作業(yè)大王）站起來，臉紅到耳朵根了，支支吾吾地說：“這道道題的答案是”宋老師對他投去了嚴(yán)厲的目光，問：“你做了嗎？”劉林浩用小得像蚊子一樣的聲音說：“沒沒”宋老師微笑著望著他：“那請劉林浩同學(xué)課下來我辦公室喝杯茶吧！”宋老師此言一出，我們?nèi)喽疾唤麥喩泶蛄藗�哆嗦，下課時幾個同學(xué)拍拍劉林浩的肩，說：“兄弟，你太難了！”
不過這陣“龍卷風(fēng)”很快會刮走，因?yàn)榕f的不去新的不來嘛，現(xiàn)在你隨便問一個同學(xué)：“你會對請開始你的表演我太難了感興趣嗎？”他一定會回答“NO！”。
流行語這股風(fēng)來去匆匆，就像謎一樣未知，但它確確實(shí)實(shí)給我們的校園增添了不少快樂的調(diào)料。
校園流行風(fēng)作文4
最近，不知怎么回事，我的校園出現(xiàn)一股流行風(fēng)，用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”形容，是再恰當(dāng)不過了。
自《中國好聲音》開播以來，周杰倫導(dǎo)師這股流行風(fēng)迅速刮開了，他刮到學(xué)校來，肆無忌憚的刮著，奪走了同學(xué)們那顆火熱的心�，F(xiàn)在同學(xué)們，紛紛換上了新衣服，新衣服上隨處可見的就是周杰倫的經(jīng)典動作。
瞧，周杰倫的歌迷又三五成群地簇?fù)碓谝黄�，李瑞竟拿起鋼筆當(dāng)做話筒。那�？岬谋砬椋球v飛的眼神倒和周杰倫有幾分神似，李瑞唱出了周杰倫的經(jīng)典名曲大串燒《青花瓷》+《菊花臺》+《雙截棍》+《告白氣球》……在李瑞的感召下，從獨(dú)唱到十個人一起唱，過了一會兒竟變成全班大合唱。
那陣風(fēng)剛過，又有一股流行風(fēng)刮來了，這就是“頭上生草風(fēng)”。真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！這個感染力可就大了，比杰倫風(fēng)更厲害�？床賵錾�、走廊上，每個人頭上都會生出小草，這也被稱為“賣萌神器”。這股“風(fēng)”可以說是龍卷風(fēng)形成的一個巨大漩渦，每一個人都深陷其中，像打了預(yù)防針?biāo)频?我也深陷其中，無法自拔。其實(shí)，這種“賣萌神器”就是一種頭飾，由兩片葉子的“豆芽草”到現(xiàn)在的卡通小公雞，現(xiàn)在呀，“兩片豆芽草”已經(jīng)一去不復(fù)返，被“卡通雞”所取代了。
這種校園流行風(fēng)給我們帶來了快樂，但是也讓老師和家長害怕了，他們沒收了我們的“賣萌神器”。我也認(rèn)為，這股風(fēng)也該停停了，我們的學(xué)校似乎就沒有風(fēng)平浪靜的時候，真不知道下一個“流行風(fēng)”會是什么，要是我們學(xué)校刮起一陣“閱讀風(fēng)”該多好啊！
我渴望校園生活豐富多彩。
校園流行風(fēng)作文5
“咚，咚……��！死球！”同學(xué)們這是在干嘛呢？哦，忘了跟你說了，最近校園里刮起了一陣“乒乓球風(fēng)”。一下課，大家就急忙去搶桌呢！
為什么會刮起這陣風(fēng)呢？這還與我有點(diǎn)關(guān)系。我是乒乓球校隊(duì)的隊(duì)員，由于我們經(jīng)常想打乒乓球，找不到球友，一些深藏不露的乒乓球愛好者便加入了我們的隊(duì)伍。于是這陣風(fēng)越刮越廣。在我們班幾乎每一個男生都擁有自己的一副乒乓球拍。
說起乒乓球，那“學(xué)問”可就多了。首先，很多人都以為球拍只能豎著握，但其實(shí)還能橫著握。還有一種專門為這握法研制的長柄拍呢！
過了一兩個星期，這陣風(fēng)不但沒有褪去，而且還越演越烈，甚至有些對這些“流行風(fēng)”不敏感的女生也加入了。還有一些人對乒乓球迷戀到了“走火入魔”的程度。就在今天，一個成績不好的同學(xué)比“學(xué)霸”寫試卷的速度還快。我問他為什么寫得這么快啊，他竟說要去搶桌，暈！
既然有這么多人玩，那么場面肯定也會十分壯觀。大家都知道，一局乒乓球只能有兩個人玩。有這么多人，那就得輪著來。有時，一個球臺旁可以圍一群人，你以為他們事情干嘛，可不是呢。他們一個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，有時默默的研究“戰(zhàn)術(shù)”，有時充當(dāng)終結(jié)者裁判，有時幫忙記錄比分……總是在認(rèn)真的進(jìn)行著。
不僅如此，我們還自創(chuàng)了一種玩法---“無敵”模式。在這種模式中，可以隨意擦網(wǎng)，補(bǔ)球，還可以抓球重發(fā)。但對于我來說，就不太“友好”’了，因?yàn)檫@個模式只能“扣殺”三次，扣多了，就等于白白“送命”。我的水平有待提高��！
這陣“乒乓風(fēng)”讓同學(xué)們肆意揮灑汗水，建立起鐵一般的`友情。相互之間不熟悉的同學(xué)，漸漸地越來越熟悉，也開始友好起來了。這便是這小小的球帶給我們的友誼紐帶。下一次，這樣有趣的“流行風(fēng)”活動又會是什么呢？讓我們拭目以待吧！
校園流行風(fēng)作文6
大自然“風(fēng)云莫測”，校園流行風(fēng)也是變化多端，這不，我們班剛剛刮過了“乒乓球”旋風(fēng)，又迎來了一陣“魔方風(fēng)暴�！�
引起這場“魔方風(fēng)暴”的正是我。暴風(fēng)雨來臨前總是異樣的平靜，我對魔方的興趣也來得毫無征兆。某一天，媽媽隨手在路邊小店給我買了個魔方，一到家我就抱著魔方開始研究玩法，網(wǎng)上看視頻，網(wǎng)下看說明，兩個小時內(nèi)學(xué)會了三階魔方的解法。還沒得意兩分鐘，就被搜索出來的鋪天蓋地的魔方信息驚呆了，原來世界上有這么多各種各樣的魔方：二階魔方、三階魔方、四階魔方……斜轉(zhuǎn)魔方、金字塔魔方、粽子魔方……還有那么多的魔方高手：0。49秒還原二階魔方，4。73秒還原三階魔方……我被這個絢麗的魔方世界深深地吸引了，開始練手法，學(xué)公式。
經(jīng)過一個多月的練習(xí)，我學(xué)會了二階到七階魔方、粽子魔方、金字塔魔方、鏡面魔方的還原方法，速度也大有提升。我把魔方帶到學(xué)校，在同學(xué)們面前表演，酷炫的魔方立馬把同學(xué)們吸引住了，我手指翻飛的表演也為自己贏得不少“粉絲”。第二天，班上同學(xué)幾乎人手一個魔方，下了課，大家三五成群的圍在一起：有的討論魔方的解法，有的比試拼一面的'速度，更多的是圍在我身邊，要我教他們還原魔方……整個教室成了魔方的世界。
作為“魔方風(fēng)暴”的引領(lǐng)者，我當(dāng)然十分驕傲和自豪，但我并不是班上唯一的“魔方高手”，班上很多同學(xué)迅速學(xué)會了魔方，其中的佼佼者就是周子健。課間，我經(jīng)常和他來一場“巔峰對決”。每當(dāng)這時，我倆周圍都會被圍個水泄不通，同學(xué)們都為我們“搖旗吶喊”。我倆呢，竭盡全力，爭奪魔方王者之位。高手之爭，只差毫厘，每次我們的比賽都在幾十秒之內(nèi)完成，輸家往往只差贏家一兩秒。觀戰(zhàn)的同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛，生怕轉(zhuǎn)一下頭，眨一下眼睛，比賽就結(jié)束了。我和周子健都互有勝負(fù)，贏了固然高興，輸了也并不氣餒，同學(xué)們也看得開心，玩得也更起勁了。
校園流行風(fēng)變化無常，“魔方風(fēng)暴”后會迎來什么風(fēng)潮，誰也猜不著，我只知道每一陣“流行風(fēng)潮”都會帶給我們無比的快樂，每一位同學(xué)都可以成為“弄潮兒”！
校園流行風(fēng)作文7
在我這個美麗的校園里，有美麗的花朵，綠油油的'小草，有鮮艷的紅旗和國旗臺，有高大挺拔的教學(xué)樓，還有一股每年都不一樣的流行風(fēng)......
溜溜球流行風(fēng)：當(dāng)這股風(fēng)刮來時，你會看見在校園中，幾乎人手一個溜溜球，大風(fēng)車，睡眠，東京鐵塔，那是隨便喊上一個人都會玩的招式。一下課，同學(xué)們，就會跑到走廊上來比拼溜溜球技巧，就連上課時也忍不住拿出來玩兒呢，為此老師也“豐收”了不少溜溜球了。
集卡流行風(fēng)：這股風(fēng)可是又費(fèi)財(cái)又費(fèi)胃，因?yàn)橥瑢W(xué)們不知怎了，突然把溜溜球丟在了一邊，開始迷上集干脆面里面的卡片了，每當(dāng)下課鈴響時，我們就會像一窩蜂一樣沖進(jìn)了小賣部中，把小賣部給圍了個水泄不通。直到把小賣部的干脆面搶購一空為止才會罷休。不過，因?yàn)槲覀儾粣圩o(hù)教室衛(wèi)生，每次都是吃的滿室干脆面得碎屑，所以老師很生氣，后果很嚴(yán)重。因此我們的這股流行風(fēng)就這樣被老師給切斷了。
我每次看到同學(xué)們坐在桌子上玩著當(dāng)下最流行的東西時，我都會想“下一次會流行什么呢?
校園流行風(fēng)作文8
到處都有流行風(fēng)，我們學(xué)校也有流行風(fēng)。
我們學(xué)校的時尚估計(jì)是全市最酷的時尚，就是滑板。我們的'學(xué)生喜歡滑板。有一次在學(xué)校，三個人堆在一起，五個人分組討論滑板技巧。熱愛滑板的人，一定會學(xué)到很多花樣，比如爬樓梯、跳板、翻板等。我們學(xué)生已經(jīng)“征服”了他們，這真的是小菜一碟。
但是，滑板有好處也有壞處。優(yōu)點(diǎn)是不用走路就能前進(jìn)，鍛煉平衡能力；但缺點(diǎn)是會讓學(xué)生無心學(xué)習(xí)，整天想著滑板，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，學(xué)生成績差。
所以，我想告訴你，滑板是可以的，就是不要荒廢學(xué)業(yè)。
校園流行風(fēng)作文9
這年代，流行風(fēng)盛行。大人們常會熱衷于時尚之物，難道我們小孩也不能這樣嗎？現(xiàn)在，在我們學(xué)校里，各處都刮起了流行風(fēng)。
我清清楚楚地記得，這幾年，校園內(nèi)外曾先后流行過釣魚、CF槍戰(zhàn)和憤怒的小鳥等游戲。
流行風(fēng)呀流行風(fēng)，你真像旋風(fēng)，有的只流行一陣子，有的卻讓人久久癡迷。這流行時間最長的非“憤怒的'小鳥”莫屬了。當(dāng)課間時，同學(xué)們紛紛拿出自己的“小鳥”，碰來碰去，玩得十分激烈。上課時都想玩。有人還在抽屜里玩，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，罰抄了書。
后來校園里又流行“釣魚”，一到下課，同學(xué)們拿出繩子，讓樓下的人接，大家跳上跳下，也沒接住。但卻讓同學(xué)們歡笑。這流行風(fēng)帶來的快樂是讓同學(xué)們放松精神，得到快樂，帶來的憂愁是容易受傷。
這學(xué)期，同學(xué)們又開始玩CF槍戰(zhàn)，我也參與了。大家在下課都用石頭、剪刀、布來分隊(duì)。開始時，大家守著四方，不停地開槍，一心想把對方打死。上課時，同學(xué)們想著CF槍戰(zhàn)，都不專心聽課了。
今天，我靜心思索，這流行風(fēng)不管是CF槍戰(zhàn)風(fēng)還是憤怒的小鳥風(fēng)，對學(xué)習(xí)而言是喜還是憂呢？今天讓我告訴你，對學(xué)習(xí)有喜有憂。就是提醒大家不要太入迷，否則會影響你的一生，那可就完蛋了！
校園流行風(fēng)作文10
“嘀——嘀，”一陣清脆的小喇叭聲交織在我的耳際。這就是我們校園的流行風(fēng)，同學(xué)們拿著那帶有音樂的吹泡筒，正吹著泡泡呢！
小賣部里剛擺上的泡泡水，眨眼間就一搶而空，每個年級的同學(xué)都絡(luò)繹不絕地“瘋狂”購買。
一年級的小朋友買到泡泡水的，神氣十足地在那里吹著泡泡；沒有買到的就在那里干瞪眼望著；還有沒買到的竟然哇哇大哭起來。吹泡泡的`同學(xué)們都在比賽，看誰的泡泡寶寶又大又多又漂亮。不一會，一個個水靈靈胖乎乎的泡泡寶寶們都爭先恐后地誕生了。
瞧！一個可愛的泡泡最引人注目，被一群泡泡姑娘們簇?fù)�，她就像一位高傲的泡泡公主，仿佛在說：“看看吧！我是全世界最漂亮的泡泡！”原來是一個扎著羊角辮，粉嘟嘟的小臉蛋的小妹妹吹的，看到自己的泡泡那么漂亮，她興奮地跳起來。
六年級的同學(xué)也不例外，站在走廊上排成一排，不停地吹著。在陽光的照耀下，泡泡們都披上了一件七彩衣，他們露出了會心的微笑。有的泡泡在空中翩翩起舞，展示她那婀娜的舞姿；著名的音樂家——風(fēng)先生和樟樹奏起了一首優(yōu)美動聽的曲子，隨著這首曲子，有的泡泡飛到空中和云姑娘說起了悄悄話；有的泡泡成群結(jié)隊(duì)的去尋找屬于自己的快樂天地；有的泡泡牽著手，準(zhǔn)備去旅游；有的泡泡特別頑皮，一會跑上，一會跑下，活像個孫悟空，有時候，竟然去掀“女孩”的裙子。
整個校園都被那些小精靈們團(tuán)團(tuán)包圍，已經(jīng)是一個泡泡的樂園，還有許多泡泡已經(jīng)拂過樹梢，留下的是一幅幅美麗的畫卷的斑驅(qū)影子。
我們校園的流行風(fēng)有趣嗎？
校園流行風(fēng)作文11
隨著奔跑吧兄弟這部綜藝節(jié)目播出以后，校園里就流行了一種“撕名牌”活動，然后給我來給你們講講吧。
每到叮鈴鈴的下課鈴想起，那時，我們班的同學(xué)們像飛快地箭一樣沖出教室，來到了走廊上，大家都在討論什么時候開始，非常激烈熱鬧。隨著“導(dǎo)演”的一聲令下激動人心的游戲開始了，同學(xué)們干凈找到隊(duì)友開始“撕名牌大戰(zhàn)了”，只見一位落單的同學(xué)不知所措的站在那里呆呆的望著別人，有一位同學(xué)提醒她快跑，可來不及了。一位同學(xué)以飛快的速度撕下了那位同學(xué)的名牌。在走廊上，同學(xué)們有的正在嚴(yán)肅的找下手時機(jī)，有的同學(xué)成功的`撕下了別人的名牌就哈哈大笑，笑得合不攏嘴。大家都玩得很開心。
別看“撕名牌”是個小小的游戲，可在同學(xué)的心里就是一個能讓人開心的事物。
每次我看到同學(xué)們在走廊上操場上玩著當(dāng)下最流行的東西時，我都會想：下一次會流行什么呢？
校園流行風(fēng)作文12
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！辈恢趺椿厥�，我的學(xué)校最近刮起一陣“風(fēng)”，那就是陀螺風(fēng)。
這天，語文老師上新課——陀螺，這篇課文引起了同學(xué)們的注意。下午，一個女同學(xué)帶來了陀螺玩，班上的同學(xué)看到了，都跟過去湊熱鬧，想看一看怎么玩，好不好玩。
只見那名女同學(xué)用棍子粘著的繩子繞在陀螺上方，把嵌在陀螺上的滾珠挨著地，然后放正，她再把繩子抽走的同時快速放開了陀螺，陀螺飛快的旋轉(zhuǎn)了起來，正在同學(xué)們驚訝之時，陀螺的旋轉(zhuǎn)速度慢了下來，女同學(xué)又用鞭子抽打陀螺，陀螺立刻又旋轉(zhuǎn)了起來。
我看得一臉興奮，同學(xué)們有的上蹦下跳，有的驚訝無比，還有的從口袋里摸出錢來，問她：“這陀螺在哪兒買的呀！我也去搞一個試試，到時候，你可得教教我呀！”
她沒隱瞞，而是一臉得意洋洋的說，她是在“起點(diǎn)小站”買的，很便宜，三元錢就可以買一個了。
第二天，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地帶來了小陀螺和大陀螺，都甩了起來，大廳里人山人海熱鬧起來，擠得都沒地方站了。
我看見有的同學(xué)一直學(xué)不會，眉頭緊皺；有的馬上就學(xué)會了，一直開心的玩著；有的已經(jīng)很熟練了，開始挑戰(zhàn)別人了；還有的揮鞭子時一不小心抽到了同學(xué)，疼的.哇哇大叫。
有些調(diào)皮的同學(xué)下課鈴一響就沖到操場玩，放學(xué)以“光速”胡亂收起書本，一把抓著陀螺就去玩，還有的同學(xué)連上課也在私下研究，連平時嚴(yán)厲的音樂老師也加入了“陀螺”的行列。
我們班數(shù)楊憶玩的最棒了，陀螺最多，轉(zhuǎn)速最快，旋轉(zhuǎn)時間最長，她有大大小小陀螺幾十個，每天都有許多人圍著她，向她請教怎樣可以抽好陀螺。她每次轉(zhuǎn)得時間都是最長的，即使對手是多么強(qiáng)大和傲慢，在她面前一掃威風(fēng)，我們圍觀的同學(xué)手舞足蹈，歡呼雀躍。
流行風(fēng)是一種給我們帶來快樂的風(fēng)，它各式各樣，多姿多彩，我喜歡校園流行風(fēng)，這是我們班的流行風(fēng)，你們班的流行風(fēng)是什么呢？和大家分享一下吧！
校園流行風(fēng)作文13
最近，我們校園刮起了一陣猛烈的乒乓風(fēng)。很快的，它就像旋風(fēng)一樣，席卷了整個校園。只要“叮鈴鈴”的下課鈴一響，大家就像準(zhǔn)備發(fā)射的火箭，拿起乒乓球拍，“嗖”的一下便沒有了身影。原來大家都跑到乒乓球館去打乒乓球了。
我們班的很多同學(xué)都被這股風(fēng)潮迷得如癡如醉，不能自拔。我也不例外，只要一有機(jī)會，我就跑去打乒乓。我有一雙“紅雙喜”牌的乒乓球拍，它一面是光滑的紅臉，一面是粗糙的'黑臉，長得可有意思了。
在一個風(fēng)和日麗的下午，我又興致勃勃地跑到乒乓球館去打乒乓了。這次我們采用的是打擂主的規(guī)則賽。終于輪到我跟擂主打了，我的心情十分緊張，心都提到了嗓子眼兒。只見擂主雙眼炯炯有神，個子也很高，胳膊顯得十分強(qiáng)壯，只是鼻子下面掛著一條長長的……嘿嘿。
他用力地吸了吸鼻……，意思是比賽正式開始。只見他右腳突然向后邁了一步，然后輕輕一跳，來了一個猛烈的扣殺。只見乒乓球在空中劃出了一條美麗的弧線，接著又以急速沖向我。我還來不及反應(yīng)，球就落到了地上。我緊張地看了看，提著的心又落了下來。我心平氣和地說：“死球”，這時大家哈哈地笑了起來。
輪到我發(fā)球了，我嫻熟地拿起球拍，淡定自若地把球打了出去。球撞到了桌邊，輕輕一擦，就穩(wěn)穩(wěn)地落地了。我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@個完美的擦邊球，我又得了一分。“最后一球了，我能贏嗎？”我在心里默念道，忐忑的心在不停地跳動著。就在這時，他又恢復(fù)了自信，因?yàn)樗摹扒瓯翘椤辈灰娏耍易兊迷絹碓骄o張，臉上留下了豆大的汗珠。
開始了，決定勝負(fù)的關(guān)鍵終于到來了。我們沉穩(wěn)地打著，我實(shí)力大爆發(fā)，又來了一個完美的擦邊球。正當(dāng)我心中一陣竊喜的時候，他輕輕一躍，把球接住了，還來了個迅雷不及，把球扣殺了下來，我輸了一球，這個時候我變得措手不及，接著我又輸了一球。
正當(dāng)我悲傷的時候，周圍的同學(xué)一直在為我加油鼓勁！于是我又恢復(fù)了我的自信心，重新燃起了斗志！我大喊道：“對！我能打敗他的，我要成為最終的擂主。”我們又開始了激烈的比賽，雙方僵持不下，比賽進(jìn)入白熱化階段。終于我們大戰(zhàn)三十回合后，我打出了人生中第一個扣殺，球，落入板上！蹦起！終于我贏了，成了最終勝利的擂主。我抑制不住內(nèi)心的激動大聲地歡呼起來。
乒乓球既鍛煉了我們的身體，又陶冶了我們的情操，真希望這股熱烈的風(fēng)潮能夠像溫暖和煦的春風(fēng)在校園吹拂，不管秋天冬天。
校園流行風(fēng)作文14
風(fēng)是空氣流通形成的，所以風(fēng)是一陣陣的，校園流行風(fēng)也是如此。
我們一年級很流行“閉眼捉人”這個游戲，就是用布擋住眼睛來捉人。有一次，一個人正在玩這個游戲，我也加入其中玩了起來。我靈機(jī)一動，想出了一個好主意，拿起了一個小石子，往相反的地方扔了過去，那人立馬往那個方向跑去，哎呀！不好！他竟然撞到了樹上，撞得他齜牙咧嘴。過了一會兒，他又開始尋找了起來，我不小心打了一個哈欠，他一個虎撲抓到了我，這場比賽，我以失敗告終
二年級很流行“偶像風(fēng)”，這陣風(fēng)是由王彥睿帶起來的。他天天在班上炫富，說什么王源的簽名照他有一張，每天穿一些明星的服裝。一下課，同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯蛩�，說一些關(guān)于明星的話題。一放學(xué)，服裝店里的.衣服被清空了，連服裝店的老板都說：“這些孩子怎么了，給我商店大清倉了！”可是，因?yàn)槔蠋熞娡瑢W(xué)們上課時不專心聽講，阻止了這場校園“偶像流行風(fēng)”。
三年級同學(xué)們都愛上了歌曲，一下課，我們班的黃迪就用電話手表放起了《來自天堂的魔鬼》這首歌，而潘傳文也不甘示弱，放起了《涼涼》這首歌，我哼了起來，一人變成二人，二人變成三人……直到變成了全班大合唱，連從我們走廊上經(jīng)過的人也都不知不覺的唱了起來，隨著時間的推移，我們逐漸對唱歌沒了興趣。
四年級我們班很流行奧特曼卡片。一下課，我們班的汪欣就帶起了頭，拿出了一套卡片，一看，竟然是銀河奧特曼，而且是白金卡。往下翻，那些卡片都是非常稀有的，比如立體卡片，燙金卡片……放學(xué)了，我們學(xué)校對面的小賣鋪被清掃一空，還在淘寶上瘋狂搶購卡片，等第二天上課，同學(xué)們都亮出了自己的卡片，我們?nèi)绻姓l想要別人的卡片，經(jīng)過石頭剪刀布，一局定勝負(fù)的方法來決出勝負(fù)。這個校園流行風(fēng)到現(xiàn)在都很流行呢！
新聞天天有，趣事天天有，校園里不斷上演著一幕幕有趣的故事，不斷刮來了一陣陣流行風(fēng)，給校園生活增添了不少樂趣。
校園流行風(fēng)作文15
今天，我聽到班主任說：“科技節(jié)有一個比賽是‘氣火箭’。氣火箭的頭是紅色加黃色的，加上兩塊黃色的板子，要求兩個人一組�！蔽遗d奮地來到好友的身邊說：“我們一組吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“好的！”為了這次的比賽我回家研究了怎么能讓“氣火箭”飛得更遠(yuǎn)，我甚至自己在上網(wǎng)找了許多關(guān)于制作“氣火箭”的方法。
這天，班主任說：“我們班先在來一場現(xiàn)場選拔賽�！庇谑牵夷弥盎鸺鳖^、可樂瓶、透明膠、剪刀、黑膠布開始制作“氣火箭”。做完后大家興致勃勃地來到操場，我們開始分工。我讓好朋友踩，我來拿著“氣火箭”。比賽開始了，只見老師揮了一下手說：“一、二、三開始！”好友猛地跳起，用力地踩到了可樂瓶上。為了能讓“氣火箭”飛得更遠(yuǎn)，我的好朋友必須非常精準(zhǔn)地踩在可樂瓶的中心位置。但是“氣火箭”還是飛得不怎么遠(yuǎn)。試了好幾次后，我們終于準(zhǔn)確的`把握住了最佳的位置，我想我們這次一定能飛得更遠(yuǎn)。果然不出所料，這次我們比全班同學(xué)都飛的遠(yuǎn)。班主任走到我們身邊，拍著我們的肩膀讓我們準(zhǔn)備參加學(xué)校的總決賽。這時我們的心里高興得就像吃了蜜一樣。我和好朋友高興得擁抱擊掌，進(jìn)入總決賽是多少令人高興的事呀！
瞧，我們的校園就這樣正流行著“氣火箭”風(fēng)呢。
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