[優(yōu)]校園流行風(fēng)作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的校園流行風(fēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園流行風(fēng)作文1

　　流行視點(diǎn)(1)：顏色

　　大紅大綠不再是“土”的體現(xiàn)，反之又引領(lǐng)了潮流，紅衣服，綠褲子打造辣妹裝扮;再者就是永遠(yuǎn)流行的黑白配，女孩子的著裝首選，怎么看都好看;駝色的衣飾或背包也是今年流行的主打戲，配什么顏色都不會(huì)失去光彩;校園女生，總少不了粉紅色，它會(huì)使人看上去輕松而溫暖。其實(shí)顏色的流行并非很善變，只要配的起來(lái)，只要夠大膽，就是美的。

　　流行視點(diǎn)(2)：款式

　　款式一直是流行的主宰，流行些什么就看它了。校園里不能打扮得過(guò)于靚麗，還是以清新淡雅為主，領(lǐng)子方面，尖領(lǐng)的襯衫就不錯(cuò)，還有海軍領(lǐng)，可以更顯淑女。至于一些細(xì)節(jié)，如果想要一種純真的感覺(jué)，不妨試試下擺偏寬的衣服，再加上一條深色的牛仔褲，會(huì)使你顯得很清純，很可愛。還有紗網(wǎng)和蕾絲，都是營(yíng)造輕盈感受的好幫手。如果你是個(gè)很在意流行的`人，那你就不得不多留心款式問(wèn)題啦，衣服的好壞就在于款式喲!

　　流行視點(diǎn)(3)：配飾

　　漂亮的衣服自然需要適合的配飾去襯托，在校園里，項(xiàng)鏈和耳環(huán)并非最佳選擇，胸針更是幾乎絕跡，最流行的還是腰帶和手鏈。鐵索式的腰帶很另類，也很別致，可以試一試。皮帶上若是沒(méi)有什么吊墜作點(diǎn)綴，會(huì)顯得太單調(diào)，所以最好有些小飾物。手鏈其實(shí)可以自己用玻璃絲編出來(lái)，效果不錯(cuò)。不過(guò)手鏈倒不求太復(fù)雜，簡(jiǎn)潔就好，不然會(huì)顯得繁瑣。還有一點(diǎn)，因?yàn)榕滹検怯脕?lái)點(diǎn)綴的，所以不要太惹眼哦!

校園流行風(fēng)作文2

　　大自然“風(fēng)云莫測(cè)”，校園流行風(fēng)也是變化多端，這不，我們班剛剛刮過(guò)了“乒乓球”旋風(fēng)，又迎來(lái)了一陣“魔方風(fēng)暴�！�

　　引起這場(chǎng)“魔方風(fēng)暴”的正是我。暴風(fēng)雨來(lái)臨前總是異樣的平靜，我對(duì)魔方的興趣也來(lái)得毫無(wú)征兆。某一天，媽媽隨手在路邊小店給我買了個(gè)魔方，一到家我就抱著魔方開始研究玩法，網(wǎng)上看視頻，網(wǎng)下看說(shuō)明，兩個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)了三階魔方的解法。還沒(méi)得意兩分鐘，就被搜索出來(lái)的鋪天蓋地的魔方信息驚呆了，原來(lái)世界上有這么多各種各樣的魔方：二階魔方、三階魔方、四階魔方……斜轉(zhuǎn)魔方、金字塔魔方、粽子魔方……還有那么多的魔方高手：0。49秒還原二階魔方，4。73秒還原三階魔方……我被這個(gè)絢麗的魔方世界深深地吸引了，開始練手法，學(xué)公式。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了二階到七階魔方、粽子魔方、金字塔魔方、鏡面魔方的還原方法，速度也大有提升。我把魔方帶到學(xué)校，在同學(xué)們面前表演，酷炫的魔方立馬把同學(xué)們吸引住了，我手指翻飛的表演也為自己贏得不少“粉絲”。第二天，班上同學(xué)幾乎人手一個(gè)魔方，下了課，大家三五成群的.圍在一起：有的討論魔方的解法，有的比試拼一面的速度，更多的是圍在我身邊，要我教他們還原魔方……整個(gè)教室成了魔方的世界。

　　作為“魔方風(fēng)暴”的引領(lǐng)者，我當(dāng)然十分驕傲和自豪，但我并不是班上唯一的“魔方高手”，班上很多同學(xué)迅速學(xué)會(huì)了魔方，其中的佼佼者就是周子健。課間，我經(jīng)常和他來(lái)一場(chǎng)“巔峰對(duì)決”。每當(dāng)這時(shí)，我倆周圍都會(huì)被圍個(gè)水泄不通，同學(xué)們都為我們“搖旗吶喊”。我倆呢，竭盡全力，爭(zhēng)奪魔方王者之位。高手之爭(zhēng)，只差毫厘，每次我們的比賽都在幾十秒之內(nèi)完成，輸家往往只差贏家一兩秒。觀戰(zhàn)的同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛，生怕轉(zhuǎn)一下頭，眨一下眼睛，比賽就結(jié)束了。我和周子健都互有勝負(fù)，贏了固然高興，輸了也并不氣餒，同學(xué)們也看得開心，玩得也更起勁了。

　　校園流行風(fēng)變化無(wú)常，“魔方風(fēng)暴”后會(huì)迎來(lái)什么風(fēng)潮，誰(shuí)也猜不著，我只知道每一陣“流行風(fēng)潮”都會(huì)帶給我們無(wú)比的快樂(lè)，每一位同學(xué)都可以成為“弄潮兒”！

校園流行風(fēng)作文3

　　有一陣子，我們班每天下課要么看書，要么玩陀螺，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。突然有一天，有兩位小女孩帶來(lái)一根繩子，玩兩人三足的游戲，這可招引來(lái)了一大推同學(xué)，為此這股風(fēng)流行了起來(lái)。

　　每天下課，同學(xué)們結(jié)伴玩耍，操場(chǎng)上熱鬧非凡。你瞧！花花和王超手搭在肩上，口中還念到：“一二、一二、一二……”我們班同學(xué)都在圍觀，我也擠了進(jìn)去，看看到底玩出什么花樣，我不禁贊嘆到：“這兩個(gè)小女孩好有節(jié)奏，很輕松就到達(dá)了終點(diǎn)�！庇谑�，這兩個(gè)同學(xué)說(shuō)誰(shuí)要和我們一起玩，居然全部同學(xué)都舉手，我也和一個(gè)跟我身高差不多的劉星同學(xué)一組。

　　到了下午，我們分在了第三組，贏了有獎(jiǎng)勵(lì)的喲！游戲開始了，只見第一排的同學(xué)，都很整齊嘴里還喊著：“一二！一二！”就這樣，他很順利的跑了起來(lái)。我和劉星就要開始了，只見劉星猛的沖到終點(diǎn)，由于我沒(méi)有跟上速度，慢了一拍，中途摔倒在地。啊！我的手好痛，只見后面的同學(xué)都在為我倆加油，我不好意思，擦干眼淚站了起來(lái)，奮力向終點(diǎn)沖去。

　　到達(dá)了終點(diǎn)，同學(xué)們都紛紛跑過(guò)來(lái)夸我真堅(jiān)強(qiáng)，我的臉上也露出了笑容。最后，同學(xué)們決定我們一組贏得了比賽，我高興的跳了起來(lái)，我嘗到了勝利的`滋味。發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)間到了，我期待會(huì)發(fā)什么東西，哇！居然是一個(gè)書包而且還是粉色的，這個(gè)獎(jiǎng)品真不錯(cuò)。

　　真是太好玩的游戲，我第一次體會(huì)到勝利的快樂(lè)，也第一次得到了漂亮的獎(jiǎng)品——書包，又鍛煉身體，豐富課余生活，更重要的是懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理！

校園流行風(fēng)作文4

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，不知怎么回事，我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”，那就是“流行風(fēng)”。

　　流行什么呢？那就是“奧比島”。這個(gè)游戲可轟動(dòng)了！

　　但老師和家長(zhǎng)都不同意我們玩，而我們偏玩，可以說(shuō)是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　現(xiàn)在我們班已經(jīng)無(wú)可自拔了。上課時(shí)老師背對(duì)著我們時(shí)，同座位就開始小聲討論這個(gè)游戲了；當(dāng)考試時(shí)，大家也停不下來(lái)，都開始傳紙條了。在下課時(shí)，以前總會(huì)看到男生在那捉迷藏或蹦蹦跳跳，而現(xiàn)在，他們就像冬眠的動(dòng)物，抱在一起討論。

　　我不玩電腦，因?yàn)闆](méi)時(shí)間去玩，但看見同學(xué)們玩得很開心，我也就有了一點(diǎn)想法。小孩子天性是玩，但也不能“瘋玩”，應(yīng)該寫完作業(yè)再玩，每次玩也不可以超過(guò)兩小時(shí)。

　　而父母的想法是統(tǒng)一的`，那就是不能玩！有的父母會(huì)說(shuō)：“電腦對(duì)眼睛有害處。”而大部分的同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：“電腦是用來(lái)給你查學(xué)習(xí)資料的，不是給你玩的，你這樣玩物喪志，將來(lái)怎么辦��！”有的同學(xué)還會(huì)開玩笑的答上一句：“涼拌�！�

　　這陣“流行風(fēng)”，刮得夠起勁！同學(xué)們是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。家長(zhǎng)則是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

校園流行風(fēng)作文5

　　“咚，咚……��！死球！”同學(xué)們這是在干嘛呢？哦，忘了跟你說(shuō)了，最近校園里刮起了一陣“乒乓球風(fēng)”。一下課，大家就急忙去搶桌呢！

　　為什么會(huì)刮起這陣風(fēng)呢？這還與我有點(diǎn)關(guān)系。我是乒乓球校隊(duì)的隊(duì)員，由于我們經(jīng)常想打乒乓球，找不到球友，一些深藏不露的乒乓球愛好者便加入了我們的隊(duì)伍。于是這陣風(fēng)越刮越廣。在我們班幾乎每一個(gè)男生都擁有自己的`一副乒乓球拍。

　　說(shuō)起乒乓球，那“學(xué)問(wèn)”可就多了。首先，很多人都以為球拍只能豎著握，但其實(shí)還能橫著握。還有一種專門為這握法研制的長(zhǎng)柄拍呢！

　　過(guò)了一兩個(gè)星期，這陣風(fēng)不但沒(méi)有褪去，而且還越演越烈，甚至有些對(duì)這些“流行風(fēng)”不敏感的女生也加入了。還有一些人對(duì)乒乓球迷戀到了“走火入魔”的程度。就在今天，一個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)比“學(xué)霸”寫試卷的速度還快。我問(wèn)他為什么寫得這么快啊，他竟說(shuō)要去搶桌，暈！

　　既然有這么多人玩，那么場(chǎng)面肯定也會(huì)十分壯觀。大家都知道，一局乒乓球只能有兩個(gè)人玩。有這么多人，那就得輪著來(lái)。有時(shí)，一個(gè)球臺(tái)旁可以圍一群人，你以為他們事情干嘛，可不是呢。他們一個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，有時(shí)默默的研究“戰(zhàn)術(shù)”，有時(shí)充當(dāng)終結(jié)者裁判，有時(shí)幫忙記錄比分……總是在認(rèn)真的進(jìn)行著。

　　不僅如此，我們還自創(chuàng)了一種玩法---“無(wú)敵”模式。在這種模式中，可以隨意擦網(wǎng)，補(bǔ)球，還可以抓球重發(fā)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就不太“友好”’了，因?yàn)檫@個(gè)模式只能“扣殺”三次，扣多了，就等于白白“送命”。我的水平有待提高��！

　　這陣“乒乓風(fēng)”讓同學(xué)們肆意揮灑汗水，建立起鐵一般的友情。相互之間不熟悉的同學(xué)，漸漸地越來(lái)越熟悉，也開始友好起來(lái)了。這便是這小小的球帶給我們的友誼紐帶。下一次，這樣有趣的“流行風(fēng)”活動(dòng)又會(huì)是什么呢？讓我們拭目以待吧！

校園流行風(fēng)作文6

　　最近，不知怎么回事，我的校園出現(xiàn)一股流行風(fēng)，用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”形容，是再恰當(dāng)不過(guò)了。

　　自《中國(guó)好聲音》開播以來(lái)，周杰倫導(dǎo)師這股流行風(fēng)迅速刮開了，他刮到學(xué)校來(lái)，肆無(wú)忌憚的刮著，奪走了同學(xué)們那顆火熱的心。現(xiàn)在同學(xué)們，紛紛換上了新衣服，新衣服上隨處可見的就是周杰倫的經(jīng)典動(dòng)作。

　　瞧，周杰倫的歌迷又三五成群地簇?fù)碓谝黄�，李瑞竟拿起鋼筆當(dāng)做話筒。那�？岬谋砬�，那騰飛的眼神倒和周杰倫有幾分神似，李瑞唱出了周杰倫的經(jīng)典名曲大串燒《青花瓷》+《菊花臺(tái)》+《雙截棍》+《告白氣球》……在李瑞的感召下，從獨(dú)唱到十個(gè)人一起唱，過(guò)了一會(huì)兒竟變成全班大合唱。

　　那陣風(fēng)剛過(guò)，又有一股流行風(fēng)刮來(lái)了，這就是“頭上生草風(fēng)”。真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！這個(gè)感染力可就大了，比杰倫風(fēng)更厲害�？床賵�(chǎng)上、走廊上，每個(gè)人頭上都會(huì)生出小草，這也被稱為“賣萌神器”。這股“風(fēng)”可以說(shuō)是龍卷風(fēng)形成的'一個(gè)巨大漩渦，每一個(gè)人都深陷其中，像打了預(yù)防針?biāo)频奈乙采钕萜渲�，無(wú)法自拔。其實(shí)，這種“賣萌神器”就是一種頭飾，由兩片葉子的“豆芽草”到現(xiàn)在的卡通小公雞，現(xiàn)在呀，“兩片豆芽草”已經(jīng)一去不復(fù)返，被“卡通雞”所取代了。

　　這種校園流行風(fēng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，但是也讓老師和家長(zhǎng)害怕了，他們沒(méi)收了我們的“賣萌神器”。我也認(rèn)為，這股風(fēng)也該停停了，我們的學(xué)校似乎就沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，真不知道下一個(gè)“流行風(fēng)”會(huì)是什么，要是我們學(xué)校刮起一陣“閱讀風(fēng)”該多好啊！

　　我渴望校園生活豐富多彩。

校園流行風(fēng)作文7

　　大人愛趕時(shí)尚，我們小孩也一樣，你問(wèn)我趕什么風(fēng)，——校園流行風(fēng)唄！

　　“閱讀風(fēng)”和“文具風(fēng)”這陣風(fēng)，是我們班的學(xué)霸何梓萱帶頭的。要問(wèn)風(fēng)是怎么刮的？聽我慢慢道來(lái)�！伴喿x風(fēng)”是我們班的學(xué)霸帶頭的，別看她才三年級(jí)，可是，她已經(jīng)讀了很多書，如《西游記》《水滸傳》《兒女英雄集》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》等等名著。

　　我也被這陣風(fēng)深深的吸引了！一到下課我就和同桌何梓萱一起讀，讀的津津有味！上課鈴也沒(méi)辦法影響我們，因?yàn)榭吹奶�入迷。美術(shù)老師走進(jìn)來(lái)，我們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，依舊看的津津有味，老師顯然很生氣！但是，她最終還是被深深感動(dòng)！

　　這件事被班主任知道了！我的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，把我嚇壞了！老師說(shuō)：“我們班里有兩位閱讀之星，分別是何梓萱、丁靖曦，大家要向她們學(xué)習(xí)！”聽到這，我開心得一蹦三尺高，從此我倆只要一讀書就有一群小書蟲跟著一起讀！借來(lái)借去，好不熱鬧！

　　再說(shuō)“文具風(fēng)”還是何梓萱帶頭的`！你還想聽嗎？是她買一種橡皮叫“水果橡皮”和“磁力筆”，她的水果橡皮和磁力筆只借我，其他人誰(shuí)都不借，而且，我借長(zhǎng)了時(shí)間也覺(jué)得不好意思，于是我天天回家都給媽媽磕頭，最終，她心軟了，就給我買了！

　　沒(méi)想到全班同學(xué)都學(xué)我倆買，好不熱鬧，你說(shuō)，這兩陣風(fēng)是不是又有趣又好玩！你有這樣的經(jīng)歷嗎？快來(lái)告訴我吧！

校園流行風(fēng)作文8

　　“忽如一夜出風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，不知怎么回事，我的班級(jí)最近有了一陣”風(fēng)“，那就是“流行風(fēng)。”

　　每天同學(xué)們一下就拿著自己的跳繩沖出去。有的單人跳，有的雙人跳，還有的跳大繩�？纱蟛糠滞瑢W(xué)都在跳大繩。

　　跳大繩的同學(xué)都是很有本領(lǐng)的，兩個(gè)同學(xué)都拿著跳繩的頭子，一個(gè)人一邊。開始甩，有的`人喜歡沖著跳，有的人喜歡原地跳。有的人喜歡快速的，有的人喜歡速度慢一點(diǎn)的。那歡快的樣子像一只只快樂(lè)的小鳥。

　　我們班還有一個(gè)跳繩高手，他能跳上個(gè)50個(gè)左右。我們甩繩的人不是老是它們甩，是輪流的，我們跳繩個(gè)數(shù)最差在5個(gè)左右。

　　它們有的人還會(huì)雙飛跳，能跳上60個(gè)。他們還拿出了自己的本領(lǐng)和絕招。

　　經(jīng)過(guò)努力，體育老師決定要在我們班比賽跳繩。女生比賽單人跳，要求100個(gè)，男生比賽要求120個(gè)，計(jì)時(shí)2分鐘。

　　比賽現(xiàn)在開始，2分鐘過(guò)去了，可是同學(xué)們還是好像十分的高興，玩得瘋了似的。

　　我們班的這股風(fēng)也好漸漸地越來(lái)越猛了，一時(shí)間大家都在跳繩，每一個(gè)角落都里都是快樂(lè)。

校園流行風(fēng)作文9

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！辈恢�怎的，我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”刮來(lái)，那就是“流行風(fēng)”。

　　我們班上有一股流行風(fēng)，就是“跳跳球”，這股小風(fēng)是從小店刮來(lái)的。還有自從有了這股流行風(fēng)，一下課，大家就帶著“跳跳球”沖出教室，開始瘋狂地跳起來(lái)，我也不例外。我先用腳往后面一踢，當(dāng)它馬上到你腳邊時(shí)，你要馬上跳起來(lái)把球踢出去。

　　有一次，校長(zhǎng)來(lái)巡邏，我們玩“跳跳球”的時(shí)候，不小心把一個(gè)人的`手打斷了，校長(zhǎng)在晨會(huì)上說(shuō)：“大家以后不要帶跳跳球到學(xué)校了，某位同學(xué)在玩球時(shí)，把同學(xué)的手打斷了，他的媽媽傷心極了，再重復(fù)說(shuō)一遍，以后不許帶到學(xué)校了！”這陣風(fēng)就消失了。

　　大家又開始玩起了滾鐵環(huán)，一下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上瘋狂地滾鐵環(huán)，成了流動(dòng)的海洋。后來(lái)，又發(fā)生了一樣的事，一（二）班有一個(gè)小孩滾鐵環(huán)，不小心把一個(gè)人的頭打破了，老師在班上又說(shuō)了，又不讓我們玩滾鐵環(huán)游戲了，唉！

　　這次，我們一定要玩一些既安全又好玩的游戲，現(xiàn)在在玩跳繩和踢毽子，哦！對(duì)了對(duì)了，還有折紙和翻繩，都是好玩的，別急還有……快來(lái)我們學(xué)校吧！

　　新聞天天有，趣事天天有，校園里不斷的有流行風(fēng)，真不知下個(gè)流行風(fēng)是什么。

校園流行風(fēng)作文10

　　在小學(xué)的校園生活中，一波波熱潮相繼涌出，化作校園里一陣又一陣的流行風(fēng)。

　　撕名牌風(fēng)隨著“奔跑吧！兄弟！”節(jié)目的播出，校園里便開始流行起了撕名牌。在下課期間，哪里都能看見同學(xué)們衣服上貼著白紙條的背影。這樣跑來(lái)跑去，冷不丁有人摔了個(gè)大跟頭；冷不丁有人被撞了一下。而且那白紙條一撕下來(lái)，就隨它飄來(lái)飄去，嚴(yán)重威害校園衛(wèi)生，校長(zhǎng)不得不“趕跑”了這股“風(fēng)”。

　　王者榮耀風(fēng)，一波未平一波又起，不久又出了一款非�；鸨�的游戲——王者榮耀。又火遍了全球，許多男生開始跟風(fēng)玩了起來(lái)，不久便人人皆知，不論男生女生，都開始談?wù)撈饋?lái)。

　　有些同學(xué)管不住自己，甚至在上課也和同學(xué)們交頭接耳的聊天，這可把我們的班主任給氣壞了，罵了我們一頓，可男生們像著了了迷似的，依舊滔滔不不絕。終于連副課老師也忍無(wú)可忍，“聯(lián)合”了班主任把王者榮耀風(fēng)“給”“扼殺”了。

　　抖音風(fēng)，最近興起“抖音短視頻”風(fēng)特別火。不少同學(xué)紛紛刷起了抖音，連有些老師也下載了這個(gè)軟件，甚至在上課時(shí)用抖音里的'話和我們開了個(gè)玩笑啊。不久后，抖音上出現(xiàn)許多玩意：有套路人的、有生活小秘訣，還有關(guān)于手機(jī)功能的，特別是“小豬佩奇”，不少同學(xué)把“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會(huì)人”，掛在嘴邊，下課時(shí)常能聽到，因?yàn)椤岸兑簟边@個(gè)話題引發(fā)了陣陣快樂(lè)的歡笑聲。

　　一陣一陣的校園流行風(fēng)吹過(guò)校園，又飛快地離去�，F(xiàn)在人們想象力真是越來(lái)越豐富了。

校園流行風(fēng)作文11

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹開�！辈恢�怎么回事，我的最近有了一陣“風(fēng)”，那就是“流行風(fēng)”。

　　看，我們學(xué)校刮進(jìn)了一股“美食風(fēng)”，被稱為“美食之王”的辣條重新卷土重來(lái)，雖然沒(méi)收了許多的辣條，又用了半節(jié)課告訴我們不能帶食物到學(xué)校，可是還是許多經(jīng)不住誘惑，偷偷帶來(lái)了它們，下課的時(shí)候，趁別人不注意的時(shí)候偷偷往嘴里塞幾根，看他那回味無(wú)窮的.樣子，我都有點(diǎn)流口水呢！

　　流行指數(shù)：☆☆☆

　　這陣風(fēng)剛過(guò)，另一陣風(fēng)又吹來(lái)了，我們學(xué)校刮起了一陣“閱讀風(fēng)”，一下課，同學(xué)們都蜂擁到圖書角前，拿出自己喜歡的書，津津有味兒地看了起來(lái)，許多愛追逐打鬧的同學(xué)也坐到了自己的座位上開始看書，路過(guò)我們班的老師們都不禁欣慰地綻放了笑臉：“哪個(gè)班“學(xué)習(xí)氣氛”這么好��！”

　　流行指數(shù)：☆☆☆☆

　　可現(xiàn)在，我們班卻刮起了一陣“嚇人風(fēng)”。一些同學(xué)趁別人不注意的時(shí)候偷偷躲在門后，把燈關(guān)上，面具在黑暗中閃著熒光，一個(gè)同學(xué)剛回來(lái)，被嚇了一大跳坐在了地上，可那個(gè)同學(xué)卻在那里哈哈大笑，還有一個(gè)同學(xué)，上課回答問(wèn)題，結(jié)果露出了他的假牙，老師被嚇地臉色蒼白，差點(diǎn)坐到地上，而我呢，在下課的時(shí)候，假裝請(qǐng)別人吃口香糖，口香糖里面有一個(gè)假毛毛蟲，同學(xué)們一打開，都被嚇得直喊救命。

　　流行指數(shù)：☆☆☆☆☆

　　這種流行風(fēng)給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我在想：下一個(gè)流行風(fēng)是什么呢？

校園流行風(fēng)作文12

　　隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，慢慢地，風(fēng)靡一時(shí)的流行語(yǔ)也悄悄“潛”入了我們的校園，使我們的校園生活不同以往，具體有什么變化呢？你猜猜看？

　　同學(xué)之間都會(huì)有發(fā)生矛盾的時(shí)候，嚴(yán)重了就會(huì)在一起“切磋切磋”。但正當(dāng)你要發(fā)揮你拳頭威力的時(shí)候，他卻說(shuō)了句：“來(lái)，讓我們談?wù)勅松�！”還與你勾肩搭背，邊走邊說(shuō)，很是親熱的樣子，好似兩人間的誤會(huì)瞬間化解開來(lái)�？刹灰粫�(huì)兒，趁你戒備之心消除時(shí)，他就立刻變臉，占了主動(dòng)權(quán)，把你“收拾”一頓，先禮后兵，這招多絕！這不，我就上當(dāng)了。

　　一日，我們班上正在上自習(xí)課，快近下課的時(shí)候，我一起身子，不小心把正在整理抽屜的朱睿的抽屜弄到地上了，書本和筆落了教室滿地，發(fā)出清脆雜亂的聲音。我驚訝得目瞪口呆，生怕對(duì)方找我“算賬”�？芍祛�卻沒(méi)有一點(diǎn)兒要攻擊我的意思，只是利落地把地上的學(xué)習(xí)用具收拾好，笑笑對(duì)我說(shuō)：“以后注意點(diǎn)兒！”就繼續(xù)做他的數(shù)學(xué)作業(yè)了。我瞧他沒(méi)有跟我計(jì)較，松了口氣兒，拍了拍胸口。沒(méi)想到五分鐘后，剛一下課，朱睿就把我叫了出去。我得罪了他，能不去嗎？正忐忑不安地走到門口時(shí)，他卻露著微笑說(shuō)了句：“文承杰，我們來(lái)談?wù)劇�人生’？”“呃，怎么談？”我好奇地跟了過(guò)去。此時(shí)，朱睿已站到門后，看我來(lái)了，便壞壞地一笑，隨后就咬著牙，猛地往我身上一撞！眼看就要挨上猛烈的`一擊了，我下意識(shí)地閉上了眼，皺緊了眉頭，心里害怕得要命！可他剛要碰到我的時(shí)候，突然又停了下來(lái)。倒是我以為他要碰到我了，竟自己倒下去了！朱睿本只想開個(gè)玩笑，沒(méi)想到我這種反應(yīng)，便哈哈大笑，笑得人仰馬翻。自此我也了解了什么叫“談人生”，而且也知道了朱睿不好惹��！

　　當(dāng)然，“來(lái)，我們談?wù)勅松��！币部梢杂脕?lái)開開玩笑，如你的朋友不小心把你給撞到了，你站起來(lái)，對(duì)他陰森森地說(shuō)了句：“來(lái)，讓我們談?wù)勅松�！”此時(shí)，你的朋友肯定會(huì)嚇一跳，瑟瑟發(fā)抖。可你突然又來(lái)一句：“才怪！”你的朋友肯定會(huì)大呼一口氣，拍著胸脯，“哎喲，哎喲”地叫。這樣開個(gè)小小玩笑，還能增進(jìn)彼此之間的感情呢！

　　流行語(yǔ)，“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，也許會(huì)讓你哈哈大笑，也許使你哭笑不得，可它確確實(shí)實(shí)給予我們的校園生活一份不可缺少的快樂(lè)。

校園流行風(fēng)作文13

　　最近,常常能看見班里的同學(xué)耳朵里塞著耳塞,導(dǎo)音線一直連到口袋里,頭還跟著音樂(lè)節(jié)奏不停地晃.這便是新年之后在學(xué)校引發(fā)的MP3風(fēng)暴.

　　早上,兩個(gè)同學(xué)聽著MP3,晃著腦袋,背著書包,悠閑地進(jìn)入教室,又有幾位湊著腦袋，聽著“渦咳漫”（即MP3），說(shuō)笑著進(jìn)入教室。

　　中午，到了看書時(shí)間，同學(xué)們都捧者書津津有味地品讀。也許，你不知道，有些人的捧書動(dòng)作是“偽裝”！卸去“偽裝”一看，這些人“原形畢露”：耳朵里塞著耳塞，正聽著“渦咳漫”唱歌呢！

　　下午放學(xué)，大家整齊地排好隊(duì)，誰(shuí)知，一些同學(xué)躲過(guò)領(lǐng)隊(duì)和老師的視線，仍在隊(duì)伍中聽音樂(lè)，似乎品味流行歌曲的嗜好。

　　這些人不止一兩個(gè)，而是很多。就拿張晨茜來(lái)說(shuō)吧。我在一次偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)她雖然在午讀時(shí)間捧書了，但耳里塞著耳塞，晃著頭，一邊看著書的樣子實(shí)在難看，不但看不好，而且還偷偷摸摸地聽，有損六（1）班的形象。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)她，沒(méi)想到，她竟在體育課上、排隊(duì)時(shí)仍沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤，還是在偷偷摸摸地聽“渦咳漫”。

　　但是，MP3的音樂(lè)真有這么吸引人嗎？對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？當(dāng)然，對(duì)學(xué)習(xí)的幫助很小，但喜愛音樂(lè)未必不是見好事。閑暇之余，聽聽音樂(lè)可以陶冶人的'情操，放松人的心情，是見好事，但把聽音樂(lè)當(dāng)成“家常便飯”，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響生活，不知不覺(jué)中，花錢就大手大腳起來(lái)：壓歲錢不用來(lái)買書，不參與慈善活動(dòng)，應(yīng)存于儲(chǔ)蓄罐，而不是用來(lái)購(gòu)買MP3等生活中不需要的產(chǎn)品。

　　校園流行風(fēng)不應(yīng)是比富，該是知識(shí)的比拼。例如班里辦一些班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，人物速寫比賽等，才對(duì)我們這年齡段的學(xué)生有益處，買MP3的錢不如用來(lái)買名著、百科全書。

　　有MP3的同學(xué)們，既然買了就要用得合適，不要沉迷于此，更別帶到學(xué)校，惟恐學(xué)習(xí)退步而因MP3也！

校園流行風(fēng)作文14

　　隨著一聲清脆悅耳的“�！扁徛�，老師宣布下課，我們班的一些同學(xué)迫不及待地站了起來(lái)。什么？他們急著出去玩嗎？嘿嘿，你猜錯(cuò)了，他們急著下棋！我告訴你！

　　自從我們班的小張從家里帶了一盒五子棋，我們班就出現(xiàn)了“象棋熱”:一些平時(shí)喜歡追著玩的同學(xué)也安靜的坐在教室里下棋。看，學(xué)生們正在小組下棋！這里我們?cè)谙嘛w棋，那里我們?cè)谕鎳�棋……�?jiǎn)直是琳瑯滿目！每個(gè)人的臉上都有喜悅的神色�？�，那里的競(jìng)爭(zhēng)真的很激烈！一個(gè)同學(xué)在絞盡腦汁的思考，另一個(gè)同學(xué)看起來(lái)像是勝利者�！拔亿A了！我贏了！”教室里爆發(fā)出歡呼聲。路過(guò)我們班的老師都忍不住開心地笑了：“哪個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍這么好？”！“后來(lái)別的班的同學(xué)看到我們班的好氛圍，也跟著來(lái)了。很快，課間的學(xué)校走廊變得安靜了，幾乎每個(gè)班的學(xué)生都在專心下棋，分享著下棋帶來(lái)的.快樂(lè)。

　　在我看來(lái)，這種“校園時(shí)尚”不僅豐富了學(xué)生的上課時(shí)間，也發(fā)展了他們的智力。另外我也發(fā)現(xiàn)，這也讓學(xué)生學(xué)會(huì)了文明的下課！加油！讓這種健康而有意義的“校園時(shí)尚”在你我的校園里流淌吧！

校園流行風(fēng)作文15

　　我們班的流行風(fēng)可真多呀!今天，我就給大家來(lái)介紹一下幾種好玩的流行風(fēng)吧! “叮叮叮，叮叮叮”，下課了，男孩子們都一窩蜂地跑出了教室，從自己的口袋里依依不舍地拿出一大疊卡片，卡片上面畫著許許多多古怪的小精靈，于是他們就開始玩了起來(lái)。一位同學(xué)拿出一張卡放在地上，另一個(gè)同學(xué)從口袋里拿出一張卡，狠狠地向地面砸了下去，卡翻了過(guò)來(lái)，哈!你看，他贏了。

　　一天，忽然這陣卡片風(fēng)就被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師生氣得頭發(fā)都豎了起來(lái)，于是就開了個(gè)會(huì)，把全班有卡片的同學(xué)的卡片都給沒(méi)收了，所以這陣風(fēng)也就消失了。 接下來(lái)就變成了毽子風(fēng)，在午間活動(dòng)時(shí)，我們就會(huì)拿出一個(gè)自己最喜歡的.毽子出來(lái)踢，只見毽子一上一下，有一個(gè)女孩子數(shù)著：一個(gè)、兩個(gè)……一百個(gè)，哇，踢得可真多呀!不過(guò)這個(gè)體育活動(dòng)卻讓男生們鬧意見了，為什么我們玩卡片老師就要沒(méi)收，女生踢毽子，老師就看都不看一眼呢? 這一場(chǎng)接一場(chǎng)的流行風(fēng)可真多，不過(guò)這些流行呢，也一個(gè)比一個(gè)好玩，一個(gè)比一個(gè)有趣了。

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