【實(shí)用】五年級(jí)作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
從出生開始，我就吃媽媽的乳汁；后來(lái)因?yàn)閶寢屔习嗵︻櫜簧衔刮夷蹋揖秃饶棠贪镜亩節(jié){；再后來(lái)就是喝爸爸買的牛奶，現(xiàn)在就自己買牛奶喝。一步步走來(lái)，這其中飽含了家人對(duì)我的濃濃親情。
聽媽媽講，我只吃了十個(gè)月的奶，豆?jié){也只喝到兩歲半，以后就一直喝牛奶，掰著指頭算算，我喝牛奶的歷史也有8年了。從奶粉喝到到鮮奶，從伊利喝到蒙牛，從蒙牛喝到雪寶，再后來(lái)特侖蘇、旺旺……從一袋到一箱，從純奶到酸奶，從果味到稻麥味……喝牛奶成了我每天的'必修課，喝多了，就煩了，有時(shí)真不想喝，可是媽媽總說(shuō)牛奶好，牛奶好，營(yíng)養(yǎng)成分很多，我有個(gè)壞習(xí)慣，就是挑食。媽媽還說(shuō)，要不是要求我堅(jiān)持喝牛奶，現(xiàn)在我肯定還是一棵豆芽菜。弄得我不得不喝�？刹皇菃�?你看，現(xiàn)在我的身高比班上的同齡人都高出許多，這次回到鄉(xiāng)下，和農(nóng)村的幾個(gè)孩子比，我還超過(guò)了比我大的孩子呢！這可真要感謝爸爸媽媽給我喝牛奶��！
牛奶真有這么神奇嗎？為了弄清它的好處，我特意上網(wǎng)查找相關(guān)資料，一查，才真是讓我大開眼界�。∨Ｄ�！不光種類多，味道也是舉不勝舉，更別提它里面的營(yíng)養(yǎng)成分了。你看：每100克牛奶含水分87克，蛋白質(zhì)3.3克，脂肪4克，碳水化合物5克，鈣120毫克，磷93毫克，……奶中的乳糖是半乳糖和乳糖，是最容易消化吸收的糖類。奶中的礦物質(zhì)和微量元素都是溶解狀態(tài)，而且各種礦物質(zhì)的含量比例，特別是鈣、磷的比例比較合適，很容易消化吸收。牛奶營(yíng)養(yǎng)豐富、容易消化吸收、物美價(jià)廉、食用方便，是最“接近完美的食品”，人稱“白色血液”，是最理想的天然食品。牛奶除了補(bǔ)充人體必須的營(yíng)養(yǎng)外，還可以治療小兒夜間咳嗽，治療偏頭痛，治療神經(jīng)性皮炎……
現(xiàn)在，我愛(ài)上了喝牛奶，心中已經(jīng)有了一份濃濃的牛奶情，因?yàn)檫@里面包含了太多的愛(ài)。每天早晨我都要喝一杯香濃四溢的牛奶，以保持一份好心情，為開始新一天的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。晚上臨睡前，總也望不了沖泡一杯香醇的牛奶，帶著淡雅的芳香走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。下學(xué)期，我就是六年級(jí)的學(xué)生了，我要天天堅(jiān)持喝牛奶，讓我的身體棒棒的，成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，用以感謝父母的關(guān)愛(ài)！
五年級(jí)作文 篇2
早就聽說(shuō)石老人海濱浴場(chǎng)景色優(yōu)美。“耳聽為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，這個(gè)暑假，我們一家人一起來(lái)到了石老人海濱浴場(chǎng)，親眼目睹了它的風(fēng)采。
那天上午，我們乘車來(lái)到石老人海濱浴場(chǎng)。一路上山清水秀，鳥語(yǔ)花香，景色怡人。剛到目的地，我就聽到了大海的聲音：“嘩—嘩—”陣陣濤聲從遠(yuǎn)處席地卷來(lái)就像是一曲有節(jié)奏的旋律，高低起伏。我隨著濤聲走進(jìn)大海。真的，當(dāng)我踩在柔軟的沙灘上，耳聽著大海的歌聲時(shí)，我已如癡如醉。這是我踮起腳尖，向遠(yuǎn)方眺望：碧藍(lán)的海面，連著湛藍(lán)的天空，水天一色；明晃晃的陽(yáng)光又給無(wú)邊無(wú)際的大海撒上了萬(wàn)點(diǎn)金光；數(shù)葉白帆，在這金光閃閃的海面上，就似片片雪白的.羽毛，輕悠悠的飄向遠(yuǎn)方。此時(shí)，朵朵白云不知是飄在天上，還是飄在海面上；條條小船不知是飄在海面上，還是滑動(dòng)在天上。這美麗的景色使水天之間，微波茫茫……
大海，它向看不到盡頭的藍(lán)色綢緞。海面上點(diǎn)綴著陣陣白浪，在大風(fēng)的掀動(dòng)下，射出無(wú)數(shù)晶瑩潔白的浪花；海鷗在海面上飛翔，勇敢地和風(fēng)拼搏。
石老人海濱浴場(chǎng)真美啊，希望你有機(jī)會(huì)身臨其境，它一定會(huì)讓你流連忘返。
五年級(jí)作文 篇3
有人喜歡春天，因?yàn)殛?yáng)光灑滿每一個(gè)角落，可以盡情沐浴在春天的溫暖中；有人鐘愛(ài)夏天，因?yàn)榭梢粤芾毂M致的享受大海的涼爽；有人贊美秋天，因?yàn)槟羌娂姷蛄愕穆淙~，實(shí)在令人所折服。而我卻獨(dú)鐘于那寒冷而又美麗的冬天，在這個(gè)季節(jié)中，我們不僅可以感到學(xué)的魅力，還能在寒冷中找到快樂(lè)。
雪是冬天的小使者。每到冬天，冬爺爺立刻讓自己的孩子-“雪花”“傾巢出動(dòng)�！倍瑺敔敽孟胍屓澜缍贾溃骸拔襾�(lái)了！我來(lái)了！”今年的天氣可不一樣，剛剛初冬，雪花們就成群結(jié)隊(duì)地從天空中飄落了下來(lái)。那潔白無(wú)瑕的雪花，從天空中飛向了大地，投入了大地母親的`懷抱，雪花如同鵝毛一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下著，這個(gè)大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪花仍舊不停地下著，馬路上，一層厚厚的積雪，阻擋住了人們前進(jìn)的腳步，一輛輛車輛扔在馬路上慢慢的蠕動(dòng)著。樹木上也滿是雪花，原本早已枯萎的樹木也變成了一個(gè)神奇的魔術(shù)師，頓時(shí)，變成了一棵高大挺拔的“雪樹�！倍斓氖澜缡羌儩嵉�，一個(gè)個(gè)小雪花從天空中紛紛飄落了下來(lái)，一觸即融，有了這些活潑可愛(ài)的小精靈，這個(gè)世界白茫茫的一片，像是籠罩了一層濃濃的霧，世界上的萬(wàn)物都變得安靜了。行人都放滿了腳步向前行走著，自己生怕摔倒，身后是一串串深深的腳印。而有的小朋友可不像大人這樣謹(jǐn)慎，一個(gè)個(gè)使勁的向前跑去，自己也不時(shí)的滑到。可是，他們卻十分高興，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
那一陣陣歡快的笑聲在雪地中回蕩，一個(gè)個(gè)小小的身影在雪地中若隱若現(xiàn)。在冬天里，一個(gè)個(gè)小孩子在雪地里歡快的做游戲，冬天是一首動(dòng)聽的歌，帶給我們快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇4
欣賞是個(gè)美好的詞語(yǔ)，它就像一束溫暖的陽(yáng)光，直射著我們的心田。我們欣賞大自然的風(fēng)景美，生活中的人情美，還有人的心靈美。
在三年級(jí)之前，我一直是個(gè)很內(nèi)向的孩子，盡管成績(jī)不錯(cuò)，但一直不習(xí)慣跟別人交往。就算有同學(xué)邀請(qǐng)我去參加他的生日聚會(huì)，我也只是紅著臉說(shuō)：對(duì)不起，我今晚還有點(diǎn)事！。
直到上了三年級(jí)，班上來(lái)了位新的班主任，她長(zhǎng)得不高，留著一頭烏黑的短發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛總向我們投來(lái)溫和的目光，她的臉上常常掛著親切的笑容，我們可喜歡她了。
一次下課期間，我去陽(yáng)臺(tái)扔垃圾，看見(jiàn)垃圾桶旁邊散落著一大堆的垃圾。我想：這么一大堆的`垃圾一定會(huì)讓值日生扣分的，同時(shí)也會(huì)影響我們班的班容，我得馬上把它們處理掉。于是，我便拿起掃把認(rèn)真掃了起來(lái)。當(dāng)我把垃圾倒進(jìn)垃圾桶時(shí)，一回頭，竟發(fā)現(xiàn)班主任站在我身旁笑盈盈地看著我，她的目光滿是贊賞。老師說(shuō)孩子，我非常欣賞你剛才的所作所為！你的舉動(dòng)說(shuō)明了你是一個(gè)愛(ài)干凈又勤勞的孩子。為此，老師還特意在班上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我不但成績(jī)優(yōu)秀，還關(guān)心集體，是個(gè)好學(xué)生。老師欣賞的話語(yǔ)，猶如和煦的春風(fēng)一般拂過(guò)我沉寂的的內(nèi)心世界，讓我從內(nèi)向走向了陽(yáng)光，我變得活潑開朗起來(lái)
感謝欣賞，讓我有了從未有過(guò)的自信；感謝欣賞，讓我有了勇氣去改變自己；感謝欣賞，讓我變成了一個(gè)開朗的孩子。那一句欣賞的話語(yǔ)，我一輩子也忘不了！
五年級(jí)作文 篇5
放學(xué)路上，風(fēng)不知為何大了起來(lái)。我和同學(xué)走在回家的路上。哎！真是天公不作美，風(fēng)雖然小了，卻有一些小雨點(diǎn)跑到人間來(lái)玩。于是，我們加快了回家的步子。
匆忙中，我們還是發(fā)現(xiàn)了那枚被糊涂的主人“遺棄”的硬幣。我們停了下來(lái)，我向張一楊望了望，說(shuō)：“是 角錢的硬幣！”“嗯�！睆堃粭畲鸬馈Ｎ倚闹蓄D時(shí)想：也不知是誰(shuí)的硬幣，他發(fā)現(xiàn)后一定會(huì)著急的……突然被一陣沙啞的聲音打斷，“這個(gè)是錢嘛！是錢就拿��！”于是，只見(jiàn)一雙手從我眼前閃過(guò)，拿走了硬幣。咦？他是誰(shuí)？好奇心使我的眼睛轉(zhuǎn)向“拾金”者身上。呀！是位老人，看得出是位莊稼人，大概沒(méi)什么文化……我的眼睛又轉(zhuǎn)向老人手拉著的小女孩身上。她的年紀(jì)大概和我差不多，應(yīng)該是老人的孫女，她也應(yīng)該知道她爺爺?shù)淖龇ú粚?duì)，但又為什么不上前阻止呢？
“張一楊，這就是拾金不昧嗎？”我故意問(wèn)道。“如果是，那我就不做君子！”張一楊機(jī)靈的回答�！昂呛�，我也不做這樣的君子�！蔽矣猛瑯拥�'語(yǔ)氣回答。心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：這樣就是君子拾金不昧？是的話我勸大家不要做這樣的君子啦！雖然那位老人撿到的是 角錢，但它也是錢，就算是一分也是錢，也是別人用勞動(dòng)所得的�。★L(fēng)又大了起來(lái)，把雨點(diǎn)吹到我臉上，我只好先跑回家……
回到家，我思考起來(lái)，如果那 角錢換成一百元，一千元，甚至一萬(wàn)元呢？那位撿到錢的老人是會(huì)找到失主并還給失主呢？還是據(jù)為己有呢？如果是前者，說(shuō)明了什么？如果是后者，那又說(shuō)明了什么？
通過(guò)一系列思考，我知道了，只有自己一手創(chuàng)造，才是最好的！
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