五年級的作文300字【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會了我做什么事都要自信,堅(jiān)強(qiáng)。

　　想飛上天//和太陽肩并肩/這世界等著我去改變//想做的.夢//從不怕別人看見//在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來。

　　從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問題，老師給5分鐘讀課文并思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問:“有誰知道問題的答案?”班級里鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手，就在這時，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表揚(yáng)了我。

　　這首歌鼓勵我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。

五年級的作文300字 篇2

　　在暑假七月里的一天，我看著哥哥騎自行車與朋友比賽。他們玩得很開心，我只恨自己不早點(diǎn)學(xué)會騎自行車，現(xiàn)在只能坐在一旁看！

　　到了中午，我為了學(xué)自行車便向哥哥苦苦哀求了好久，最終哥哥答應(yīng)了，把自行車借給我學(xué)著騎。我便在走廊里練習(xí)了起來，我學(xué)著哥哥騎車的動作，右腳先 踩右踏板，然后踩左踏板，可是沒有成功。我沒有放棄又重試了一遍，可是試了好多次，都是我的左腳剛踩到腳踏板準(zhǔn)備往前踩時，就摔倒了。我練著練著就不耐煩 了就把自行車停在走廊上，然后破口大罵：“你這輛破自行車害得我摔得鼻青臉腫，你這輛自行車怎就那么不聽話呢？信不信我扁你！”說完便一腳朝自行車踢過 去，然后再把自行車扶起來，一拳往座位上打去。媽媽看到后笑著對我說：“學(xué)騎自行車要有耐心，我以前學(xué)騎自行車也是受了很多苦，而且自行車又不是人，你跟 它說的話不就都白說了，還有你用手打自行車，疼的是你的手，自行車又不疼……”在媽媽的'教誨下我又練了起來，雖然我還是學(xué)不會怎么騎，但總比之前多學(xué)了一 些！

　　通過這事，我明白了：不管學(xué)什么，都不能急躁，要會有耐心，更要做到堅(jiān)持不懈，只有這樣才能學(xué)到真本事！

五年級的作文300字 篇3

　　我有一個同學(xué)，叫沈采飛揚(yáng)，他可愛畫畫了，不信，你瞧！

　　他呀，只要有時間就畫畫。他愛畫畫的程度絲毫不亞于老鼠愛大米的程度。就拿今天的數(shù)學(xué)課來說吧，歐老師正在教室里“巡邏”，他正好在津津有味地畫一個蘋果的標(biāo)志。啊！不好！歐老師馬上就巡邏到他的背后了！可他還在若無其事地畫著。這時，歐老師已無聲無息地站在了他的身旁，用她那極其生氣的目光注視著沈采飛揚(yáng)�？蛇^了差不多一分鐘，他還是毫無反應(yīng)。這時歐老師快步走上前去，在沈采飛揚(yáng)的頭上敲了一下，這時，沈采飛揚(yáng)才意識到事態(tài)的不妙，立刻以麻利的.動作，收起那畫滿大作的畫畫本，做認(rèn)真聽講狀。

　　他不光上課時畫，下課時也有畫的時候呢！我百般請求，他好不容易才把寶貝畫畫本亮出來。這時，“小熊衰尼”、“自由衰神像”等栩栩如生的圖畫出現(xiàn)在我的眼前。我都被他畫上的滑稽形象逗得哈哈大笑，同時也被他高超的畫技給震住了，真是個天才！

　　對了，在我的一個小本本上也有他的“神筆”留下的痕跡哦！我的小本本上的那幾個文字，被他設(shè)計(jì)得多姿多彩，形態(tài)各異！我真服了他了！

　　你喜歡這個小畫蟲嗎？

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