有關(guān)五年級(jí)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
生活中無處不是美，甚至連一件小物品都有自己獨(dú)特的美，可是大家知道嗎？有種美麗叫互助。
互助就是一個(gè)體格瘦弱但成績優(yōu)秀的人，與一個(gè)體格強(qiáng)壯但成績不好的人之間的取長補(bǔ)短，使體格瘦弱的人不用整天為體育成績的事愁眉苦臉，讓強(qiáng)壯的人也不再為學(xué)習(xí)成績而頭疼，從而獲得真正的雙贏。
互助就是當(dāng)一位董事長在另一家公司要倒閉時(shí)，及時(shí)撥款援助，使得要倒閉的.公司得以繼續(xù)經(jīng)營，多年之后，當(dāng)自己的公司也面臨破產(chǎn)，當(dāng)年資助過的那家公司也來撥款相助，最后兩家公司還互相簽訂了長久的合同，這種雪中送炭的互助行為，使得兩家公司都在事業(yè)上有了巨大的進(jìn)步。
互助就是一位婦女熱情的給了一位落魄的青年一杯牛奶，多年之后，這位婦女得了一種怪病，當(dāng)她治療完畢，望著費(fèi)用單上的天文數(shù)字，她簡直驚呆了，但護(hù)士告訴她不用擔(dān)心這些錢，她的主治醫(yī)生已為她交清了所有的醫(yī)療費(fèi)，賬單上寫著費(fèi)用——就是一杯牛奶，之后婦女才知道，原來那個(gè)幫他結(jié)賬的好心人，就是當(dāng)年那位接受過一杯牛奶的青年，那位青年在喝完這杯牛奶后奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，最后取得了巨大的成就，成了一位名醫(yī)，當(dāng)他看到曾經(jīng)幫助過他的恩人后，就用自己的方式報(bào)答了他的恩人。
正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，即使你在幫助別人的時(shí)候，沒想過要?jiǎng)e人報(bào)答自己，但“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，接受過幫助的人始終會(huì)懷著一顆感恩的心待人處世，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候回報(bào)自己的恩人。所以，大家要牢記，有種美麗叫互助。
五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)涼爽的下午，我們一行四人去趕海。原來的汪洋大海退得干干凈凈，只余下一片洼地，因?yàn)榇蟛糠质巧匙樱缘孛娌⒉荒酀�。天空是淡淡的藍(lán)，配上層層縷縷的白云，讓人感覺很悠閑。
我們?cè)谏碁┥下匦凶�，只見不遠(yuǎn)處幾個(gè)人蹲在地上，好像在找東西。我走近了一看，他們的手都拿著一個(gè)裝滿白色物體的小瓶子。他們把白色的物體倒在地上，不一會(huì)兒一個(gè)“小棍棍”就從土里冒了出來。
我好奇地問其中一位阿姨：“你們?cè)诟墒裁窗�？�?/p>
“我們?cè)谧ハ|子啊，只要把鹽撒進(jìn)一個(gè)口像8的小洞，蟶子就會(huì)自己出來啦�！卑⒁虒�(duì)答如流。
聽著就很有趣的樣子，我不禁躍躍欲試。我們跟阿姨討了一些鹽，試著自己去抓蟶子。退潮后的沙灘上有各種各樣的小洞，有的`是蛤俐留下的洞，有的是螃蟹留下的洞，只有扁8形狀的才是蟶子的洞。我開始經(jīng)驗(yàn)不足，總是不能準(zhǔn)確地識(shí)別蟶子洞，白白浪費(fèi)了好多鹽。我索性就直接跟著那位經(jīng)驗(yàn)豐富地阿姨，她往洞里倒了鹽后，我就守著洞口，蟶子一冒頭，我就上手把它揪出來。大部分蟶子很快就會(huì)冒頭，但是也有一些很能抗的，倒了鹽后，等了很久也不見動(dòng)靜。阿姨不耐煩，就轉(zhuǎn)身去了別的地方，我卻是很有耐心地守著。只見洞口時(shí)不時(shí)地冒水泡，我確信下面一定有蟶子，眼睛一眨不眨地盯著洞口。只見白色細(xì)長的蟶子冒出洞口，我迅速出手，捏住，往上一提，成功！跟著阿姨見習(xí)久了，我也積累了經(jīng)驗(yàn)，能夠比較準(zhǔn)確地識(shí)別蟶子洞了，我開始自己抓蟶子，一連串地抓了十三個(gè)呢！
阿姨一行人抓了大半桶的蟶子，足夠回家炒一盤了，我就把我抓的蟶子也都送給他們了。雖然我沒有吃到自己抓到的蟶子，但是我覺得很有成就感，因?yàn)槲页浞煮w會(huì)了一把抓蟶子的樂趣。
五年級(jí)作文 篇3
我弟弟在樂從小學(xué)讀書，我也是在樂從小學(xué)讀書。弟弟讀一年級(jí)，我讀四年級(jí)。今天我們?cè)隗w育館開開學(xué)典禮。我們排著整齊的.隊(duì)伍，拿著一張小凳子，一步一步走去體育館。
開學(xué)典禮結(jié)束后，我們又排著隊(duì)伍回教室去。在路上，我看見了我讀一年級(jí)的小弟弟，弟弟他還沒有看見我，而是兩眼看著天空上的云彩，還有兩手抬著小凳子。你瞧，他那雙閃閃發(fā)光的小眼睛，多美��！
后來，我輕輕地拍了一下弟弟的肩膀，他才轉(zhuǎn)過來看我，他對(duì)我笑了笑，我也對(duì)他笑了笑，說：“弟弟！”他什么也沒說，就走了，哈，一定是害羞了。
一路上，他都在我后面。我走了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)過頭看看弟弟。弟弟還看我，在微微地對(duì)我笑。我想：他是不是傻了呢？
就這樣，不知不覺就回到了教室。你們說，我弟弟是不是很傻呢？哈哈，當(dāng)然不是啦！他可能在裝可愛，故意讓我們看他哩。
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