實(shí)用的五年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
最近，我發(fā)現(xiàn)太倉出現(xiàn)了一些神秘的明黃色的小房子，但它卻不是用來住的。每天在上學(xué)、放學(xué)的路上都會看見這么一個(gè)個(gè)小房子，這這究竟是用來干什么的`？我不得而知，便準(zhǔn)備一探究竟。
我懷著好奇，踏上探究路。一路上，我問了媽媽N個(gè)問題：“小房子‘母親’是誰？”“小房子在太倉有幾個(gè)？”……不知不覺中，便到了。我激動地飛也似的跑到小房子跟前，喜笑顏開：太棒了，又有一個(gè)謎題要被解開了。
我仔細(xì)端詳起這個(gè)小房子。它跟我身高有大差距——比我矮，約1·2米高，比一般的房子小幾百倍。但是它制作精細(xì)，且富有創(chuàng)意——它是由一根黃色圓柱形鋼鐵支撐住的，頂端就是一個(gè)小房子了，也就0、2立方米的大小吧。小房子的屋檐上印著“為寵物負(fù)責(zé)”幾個(gè)大字，還貼了一只可愛狗狗的貼紙，真是可愛極了！這讓我感到我和動物親近了一些。
這個(gè)小房子有兩層抽屜，輕輕打開，我發(fā)現(xiàn)里面分別放著寵物垃圾袋和拾便袋。這回，我的疑團(tuán)總算是解開了。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，突然聽到一聲嘆息聲：“唉，我家狗狗旺財(cái)又將大便拉在人行道上了，要是檢查文明城市的領(lǐng)導(dǎo)來了，就大事不秒了！”我循聲望去，只見一位爺爺正在對著一堆狗便自言自語。我跑到他跟前，親切地說：“老爺爺，你看那邊有一個(gè)明黃色的小房子，里面有許多狗狗拾便紙，您把便便包在里面，扔進(jìn)垃圾袋里就行了�！闭f完，我便從那里拿出來一張拾便紙遞給老爺爺。他迅速把便便拾起來扔進(jìn)垃圾袋，邊扔邊道謝：“謝謝你，小朋友�！薄安挥弥x老爺爺，這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！闭f著便向他敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。難怪最近我發(fā)現(xiàn)帶寵物上街的人慢慢變得自覺了，寵物大小便的痕跡也漸漸變少了，原來是“小房子”在效勞。我對這一個(gè)個(gè)小房子肅然起敬。
作為一名太倉市民，我將繼續(xù)當(dāng)好文明小使者，希望更多的少先隊(duì)員加入進(jìn)來，讓文明之花開遍太倉的大街小巷吧！
五年級的作文 篇2
今年我和媽媽決定到外婆家我外婆家是農(nóng)村。
不過，在外婆家最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚。
傍晚的太陽終于頂不住那沉重的夜幕，在昆蟲和各種動物的催促下，終于被壓下了地平線。但是太陽神是永遠(yuǎn)都不會屈服的，于是他奮力地甩下一片多姿多彩的火燒云，氣憤地消失了。
漸漸地，夜越來越深。這時(shí)，昆蟲和月亮開始了黑夜奏鳴曲，各種昆蟲便借著昏暗的`月光跳起了華爾茲，音樂會和舞會，這在田野上是多么熱鬧呀！
夜更深了，孩子們也回到家中躺在床上睡著了，嘴里還不時(shí)地發(fā)出甜美的笑聲，似乎還在為剛才的惡作劇喝彩。
月更亮了，而田野上卻悄無聲息。夜，也更美了。
五年級的作文 篇3
劉安可是我們班里的紙條王。為什么呢？不論是多么兇的老師的課，還是充滿殺氣的課堂，他都敢“肆意妄為”。瞧瞧你就知道了。
劉安速度也挺快�？伤乃俣却蟛糠钟蒙系搅藶槲覀儫o償提供的“特殊服務(wù)”——傳紙條兒。所以，劉安不論被分到哪個(gè)組，都會受到上課愛傳紙條者的熱烈歡迎。即使你坐在最后一排，只要有劉安，想傳到第一排都沒問題。瞧瞧，就在老師轉(zhuǎn)過身的那一瞬間，他以最快的速度閃到第一排，丟下一顆被揉的皺皺巴巴的.紙條就回來。這速度，引得前排幾位同學(xué)齊刷刷的把目光投向劉安�？涩F(xiàn)在，劉安早已在很無辜的埋頭寫字，抬頭再很無辜地看了看老師和同學(xué)，若無其事地默默看看黑板繼續(xù)抄寫。老師根本，根本，根本沒有發(fā)覺。
不過，“紙條王”再厲害，也不會每次都躲過老師尖銳的眼睛。班話說：老師的眼睛是雪亮的。也有的老師能注意到劉安的不對勁兒，于是很聰明地一轉(zhuǎn)身就又轉(zhuǎn)回來，眼睛死死盯著下了位的劉安，用眼睛說：“劉安，你在干什么？”沒想到劉安早有防備，淡定的笑嘻嘻舉起手，亮了亮手上的橡皮，也用眼睛說：“老師你可不能冤枉我啊，我在撿橡皮呢！”用這樣老師也不能說什么的話語輕松過關(guān)。
其實(shí)，老師怎么會不知道劉安的小功能呢？只是沒說出來罷了吧。劉安自己也知道�；蛟S，他只是單單想給童年留下這美好的一頁吧。
五年級的作文 篇4
每個(gè)小女生，都有心愛的娃娃。我也不例外，看見可愛的布娃娃，就很想據(jù)為己有。所有的娃娃里頭，我最鐘愛的是我這一生，得到的第一個(gè)娃娃。
那是一年的夏天，一直捐錢給學(xué)校的許奶奶，因?yàn)槭盏轿腋嗌掀渌鼉赏瑢W(xué)寫的感恩信，她在感動之余，分別送給我們?nèi)齻�(gè)人，一個(gè)人一個(gè)布娃娃。
這三個(gè)娃娃都是穿著格子裙，但我得到的這個(gè)是其中唯一長發(fā)的.娃娃，特別的與眾不同，第一眼我就深深的愛上了她，到今天對她的喜愛，都不曾稍減。
所以，我有了第一個(gè)布娃娃，也開始了我喜歡娃娃的歲月。
我的另一個(gè)寶貝，就是我最愛最愛的外婆。小時(shí)候，外婆就特別疼我，我也很依賴她老人家，每次去找找她，沒有立刻看見她，我都會發(fā)慌緊張，甚至?xí)肟�，怎么會這樣依戀外婆？我自己也想不透。
漸漸長大懂事，我終于明白這其中的原因了。那是因?yàn)橥馄沤o我的“愛”，讓我一刻也不愿意離開她。外婆的愛，是我心底最最寶貝的寶貝了。
五年級的作文 篇5
今天下午，我要留在學(xué)校學(xué)兵乓球，所以要遲放學(xué)。乘升降機(jī)時(shí)，我看到一對夫婦，手里抱著一只貴婦狗。我是一個(gè)膽小怕事的女孩，最怕的就是狗，我好怕它會沖過來咬我。但是，它看似很乖。
它在那對夫婦的懷里默不作聲，好像很累，很虛弱。我看看它，它很老，看起來很虛弱，好像病了。它的.脖子上掛著一個(gè)鈴鐺，上面寫著“露西”，這應(yīng)該就是它的名字吧！那對夫婦也看起來很累，還有一點(diǎn)擔(dān)心。那個(gè)婦人抬起頭來，仰望光怪陸離的天花板，嘆了一口氣。我隱隱看見她淚光閃閃。
整個(gè)升降機(jī)旅程，露西也沒有出過聲，只能聽到它一聲聲急促的呼吸聲。突然，我感覺我就好像它的主人，心吊了起來，十分緊張。其實(shí)，從我第一眼看到它，我已經(jīng)對它產(chǎn)生出憐憫之情�，F(xiàn)在，世界上有多少人患了大病，可能快要永遠(yuǎn)地離開。他們的父母，就好像這對夫婦，都緊張得哭了起來。雖然露西不是那對夫婦的親生女兒，可是那對夫婦也把它當(dāng)成它們的孩子，對露西體現(xiàn)出父母的愛。
“叮”的一聲，打破了這幾分鐘的寂靜。原來已經(jīng)到了三十九樓—他們的家。在那對夫婦踏出這個(gè)升降機(jī)的門口前，露西用它那沒有絲毫神采的眼睛無辜地看著我，好像在用眼神告訴我：“我其實(shí)根本就不想��！”我又能做什麼，只能默默地為它祈禱。
五年級的作文 篇6
在小男孩他們放假時(shí)，小男孩知道了一個(gè)噩耗：富人即將病危，而老房子也馬上要被拆掉了。
小男孩馬上趕回家，看到富人躺在床上，臉色蒼白，還不住地咳嗽。
“怎么不去看�。俊毙∧泻⑿奶鄣貑�。
“呵呵，好不了嘍！”富人干笑了一聲，又連續(xù)爆出了幾聲咳嗽。
小男孩的眼淚一下子冒了出來，他轉(zhuǎn)過身去，怕富人看見，怪不好意思的�？�，淚卻越抹越多。
富人看到了，虛弱地笑了幾聲：“傻孩子……”邊說邊摸了摸小男孩的頭：“還記得小時(shí)候我給講的那個(gè)小老鼠的故事嗎？”
小男孩淚汪汪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那只……那只小老鼠就是你……其實(shí)……那個(gè)故事還有一個(gè)……一個(gè)結(jié)尾沒有講……那就是……可……。不久后，音，音樂家因病而逝了。小老鼠……每天都在音樂家的，的墓前繞一圈，來祭奠音樂家……�，F(xiàn)在，我這個(gè)‘音樂家’的.，使，使命完成了，我……咳咳咳，我也可以安心，的走了……”“音樂家”的聲音越來越弱，最后，“音樂家”永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
小男孩痛哭起來，趴在富人身邊一直哭，哭到晚上，最后，小男孩帶著淚睡著了
五年級的作文 篇7
天上的星星稀疏了，螢火蟲關(guān)掉燈籠飛回家去了，月亮掛在樹枝頭眺望遠(yuǎn)方的光明，一聲雞鳴劃破了夜晚的黑暗，一個(gè)新的早晨來臨了。黎明，這時(shí)的天空還是魚肚白，世界靜的出奇，四周只有風(fēng)吹樹葉的聲音。天空隨從了望塔的喧鬧聲突然有了一絲色彩，并不聲不響的變化著，擴(kuò)大著亮光的范圍。這時(shí)，一排排人山人海的觀看者們早已聚集在了望塔目不轉(zhuǎn)睛看著新一天的日出。
過了一會兒，太陽像很害羞似的，面對這么多人的太陽大家盼望已久卻遲遲不肯出來。猛然間，太陽卻突然蹦出來了，露出他火紅的一笑半邊臉，這時(shí)的天空紅得像血，卻沒有真正的亮光。太陽像登山似的一步一步慢努力向上攀登升上了金紅色的天空，完全跳出了地平線，把大地照得一片明亮一片光輝。有時(shí)，云故意和太陽搗亂，把太陽僅有小得可憐的微弱亮光給遮住了，可太陽越是奮發(fā)圖強(qiáng)沖破云朵的層層阻攔，不管艱苦和艱辛，努力升上更高的`天空就連旁邊的云片也被照得紫紅紫紅的，天與地甚至融為了一體，人們走在天與地之間的朝霞中紛紛驚嘆著美麗的景色，贊嘆大自然的鬼斧生工。那個(gè)深紅色的大火球激情熾熱，放射斑斕多姿的亮光，射得人們眼睛都睜不開了，照得人們胸膛發(fā)亮，把自己的光明奉獻(xiàn)給人們了，把自己的溫暖灑滿每個(gè)人心的空間。
中午的太陽也是燦爛，金燦燦的天空照耀著每一個(gè)人，火紅的明日仍就掛在當(dāng)空。人生就像早晨的太陽，只有努力攀登，才能沖破人生道路上的阻礙；只有奉獻(xiàn)才能夠照亮你的人生，看到你人生的光明。
五年級的作文 篇8
我養(yǎng)了三只可愛的龍蝦，名字分別叫“大力士”、 “二力士”和“小個(gè)子”。這些“小寵物”給了我數(shù)不盡的快樂！你想知道它們怎么來的嗎？
暑假的一天，我在家里寫作業(yè)，媽媽買回來一大袋龍蝦。我見了高興地一蹦三尺高，閃電般的.沖進(jìn)廚房說：“媽媽，可不可以給我三只龍蝦？”“當(dāng)然可以，拿去吧！”媽媽說。就這樣，我有了三只龍蝦。剛開始，它們對我十分的不友好，常用大鉗來嚇唬我，但我并不因?yàn)樗鼈冞@樣對我而生它們的氣，而是經(jīng)常喂它們食物，給它們換水。就這樣，它們對我漸漸地產(chǎn)生了感情，我們成了好朋友。假期閑著無聊，我就逗它們玩。有時(shí)候，叫它們進(jìn)行爬行比賽；有時(shí)候，我讓“大力士”和“二力士”進(jìn)行決斗；有時(shí)候，還讓“小個(gè)子”爬到我的手掌心給我撓癢；有時(shí)候，我還讓它們爬球……可愛的龍蝦們，在我無聊的時(shí)候陪我玩，在我傷心的時(shí)候逗我開心，它們可真是我的好朋友呀！
但有一天，當(dāng)我看到門前水塘中的小魚游來游去那么開心時(shí)，我決定讓龍蝦們回歸自己的家園——水塘�？蓯鄣凝埼r，盡情地游玩吧！你們的快樂就是我最開心的！
五年級的作文 篇9
提起王小明，他做的好事幾天幾夜也說不完。有一次，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室，見黑板上還留著上節(jié)課的`內(nèi)容，就問：“今天是誰檫黑板，怎么忘了檫了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地尋找著值日生，暗自發(fā)問：“是誰呢？”就在這時(shí)，王小明立即從座位上站起來，快步走到黑板前，熟練地拿起黑板檫，默默地檫起來，直到把黑板檫地干干凈凈才回到座位上。接著，老師嚴(yán)肅地說：“以后值日的同學(xué)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬�，影響全班同學(xué)上課！”這時(shí)不知道是那一位同學(xué)說了一句：“今天不是王小明的值日！”緊接著，兩位同學(xué)站了起來，紅著臉，不好意思地說：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向王小明投去了贊許的目光。王小明不但助人為樂，而且還不貪小便宜。有一次，我和他去商場買東西，他買了三十元錢的書，交了五十錢元，售貨員熟練地找給他錢之后，我們高高興興地走了。出了商店，他一數(shù)錢，發(fā)現(xiàn)售貨員多給了他十元，于是他要把錢還回去，我叫住他說：“十元錢可以買好多吃的，自己留著吧！”他毫不猶豫地說：“不能貪小便宜！”于是我和他一起把錢還回去了，我也受到了教育。
這就是樂于助人，不貪小便宜的王小明。
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