(精選)五年級(jí)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
也許是由于媽媽的名字里有一個(gè)霞字的緣故吧，所以從小我就對(duì)那艷麗無(wú)比的晚霞情有獨(dú)鐘。
晚霞的顏色是紅艷的，氣氛是熱鬧的。看看這里的天空，像正在燃燒的火焰，看那邊飄過(guò)來(lái)的晚霞，像一個(gè)美麗的仙女穿著火紅的.裙子向你走來(lái)，這時(shí)候感覺(jué)像整個(gè)身子被火焰所包圍，那顏色有大紅、橙紅、金黃……就算把全世界最鮮艷的顏色都灑上去，也沒(méi)有晚霞這么絢麗、動(dòng)人……
我雙手托著腮，注視著眼前的美景。它像什么呢？像彩虹？不！它比彩虹更神秘。像花朵？不！它比花朵有朝氣。像一位有活力的小姑娘？對(duì)！它就像一位小姑娘！因?yàn)樗谢盍筒纳鷻C(jī)。
這時(shí)，晚霞悄俏有了變化。瞧！有幾匹駿馬，在天邊上飛馳著，似乎在比誰(shuí)跑得快……看著看著，我自己仿佛也變成一片晚霞。天空是我的舞臺(tái)，我盡情地在這片蔚藍(lán)色的舞臺(tái)上展示著各自的風(fēng)采，頓時(shí)，整個(gè)天空絢麗多彩。
隨著時(shí)問(wèn)的流逝，晚露緩緩地向我們招手說(shuō)再見(jiàn)，消失在了天的盡頭，我心中涌起無(wú)限的不舍。
五年級(jí)的作文 篇2
寒風(fēng)刺骨，偏還下起了小雨，但這阻止不了我這個(gè)小球迷去看一場(chǎng)精彩的足球賽。
我和媽媽早早地來(lái)到了體育館。那里早已坐滿(mǎn)了人。
比賽的國(guó)家是泰國(guó)VS墨西哥，淅淅瀝瀝的小雨給雙方增加了難度。裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了，身著藍(lán)色球服的`泰國(guó)隊(duì)先發(fā)球。泰國(guó)6號(hào)隊(duì)員一記長(zhǎng)傳球，“哇——”觀眾席一片呼聲。可惜那邊并沒(méi)有球員接應(yīng)，球到了身著白色球服的墨西哥11號(hào)隊(duì)員的腳下，他用力一踢，球剛好落到了本隊(duì)8號(hào)球員的腳下，只見(jiàn)他左腳一腳大力抽射，球沖向泰國(guó)隊(duì)的球門(mén)右方。在這節(jié)骨眼上，球和球門(mén)“擦肩而過(guò)”出界了。唉！真可惜。
沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)！隨著時(shí)間的流逝，泰國(guó)隊(duì)員明顯體力不支。隊(duì)員接二連三地被墨西哥隊(duì)員撞倒，相反墨西哥隊(duì)卻精神奕奕。看，球又到了墨西哥9號(hào)球員腳下，右腳用力，射門(mén)！可惜和第一次一樣，射偏了。
上半場(chǎng)快結(jié)束了，雙方還是0:0，我有些擔(dān)心。泰國(guó)6號(hào)隊(duì)員帶著球一路勇往直前，卻被墨西哥6號(hào)隊(duì)員一腳攔截。又是一記長(zhǎng)傳球！球又到了11號(hào)隊(duì)員腳下！一腳大力射門(mén)！��！難道前兩次的情景又要重現(xiàn)了嗎？不！沒(méi)有，球到了20號(hào)隊(duì)員的頭上，不過(guò)他身邊被3個(gè)泰國(guó)隊(duì)員圍住。正當(dāng)大家認(rèn)為無(wú)力回天之際， 20號(hào)隊(duì)員奮力躍起，頭用力一頂，球進(jìn)了！“耶——”觀眾席上，一片歡呼聲。
這一球，使墨西哥隊(duì)員士氣大增，一路勢(shì)如破竹，最終以6:0完勝！
五年級(jí)的作文 篇3
今天上午，我和張怡上好英語(yǔ)課，在回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一只鸚鵡，我們就停下來(lái)看了一會(huì)。
“這只鸚鵡真漂亮！”我和張怡一起說(shuō)。我看見(jiàn)這只鸚鵡擁有一身雪白的羽毛，它的頭上有一個(gè)黃色的冠，還有它那黑珍珠一般的眼睛和它那炯炯有神的'目光。瞧，它正在用它的“手”抓著青草呢！
它的“手”其實(shí)是它的腳上有四只腳爪，你可別小看它的四只腳爪，它的四只腳爪的其中兩只也會(huì)動(dòng)呢！我用青草逗它，它用它的腳爪抓青草，接著把草送進(jìn)喙里。張怡用整一根草喂它，只見(jiàn)它用爪子抓住，先把嫩的部分給咬掉，接著又將根給吃完了，再一點(diǎn)一點(diǎn)的把老的部分啃光后；最后把剩下的部分吃完，就得意洋洋地哼起歌來(lái)。
它的喙也非常特別，它沒(méi)有牙，它只有上顎和下顎，它的嘴非常尖，連樹(shù)皮都咬的動(dòng)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)鸚鵡邊上的那棵樹(shù)的一部分的樹(shù)皮已經(jīng)沒(méi)有了，樹(shù)心已經(jīng)看得見(jiàn)了。我猜：樹(shù)在流淚。
我摸了摸它的脖子，它害羞地扭了扭身子，露出一臉愜意的表情，真是一只可愛(ài)的鸚鵡��！
五年級(jí)的作文 篇4
今天是2月18日星期二，它是雪白的星期二，是寒冷的星期二，是快樂(lè)的星期二，也是一個(gè)充滿(mǎn)煩惱的星期二。雪花銀白，飄滿(mǎn)我眼前，飄滿(mǎn)我校園，也飄滿(mǎn)整個(gè)南京城。讓南京城變成了一個(gè)雪白的世界。雪花紛飛，它怕
大樹(shù)冷，給大樹(shù)穿上厚厚的棉衣；它怕草兒冷，給草兒披上白袍；它怕泥土冷，給泥土套上了白襖，雪花就像一群小天使，為萬(wàn)物都穿上了雪白的冬襖。
今天是是寒冷的星期二。寒風(fēng)刺骨，冰天雪地，口罩、手套、棉衣都不能抵擋住那股寒氣。
今天是快樂(lè)的星期二。天空中飄著充滿(mǎn)歡樂(lè)的雪，成千上萬(wàn)的笑臉都出現(xiàn)在這樣一個(gè)雪的校園里。我們?cè)诤窈竦姆e雪上開(kāi)心的手舞足蹈，跳呀、唱呀，而身邊飛舞的雪花，又像是為我們伴舞的仙女，多么快樂(lè)、幸福得場(chǎng)景！
今天又是一個(gè)充滿(mǎn)煩惱的.星期二。大家都光顧著陶醉在雪的海洋里玩耍，沒(méi)有人會(huì)想到衣服和鞋子，一下好了，濕了，怎么辦呢？
雪天多么美，有的快樂(lè)，有的煩惱，它是形狀美，它是景色美、它是心情美……總之就是美。
五年級(jí)的作文 篇5
在書(shū)的海洋，總會(huì)有屬于自已心目中的“主角”，有活潑陽(yáng)光，楚楚可憐，甚至嫉惡如仇，都有。因?yàn)樗麄儾坏鲎圆煌淖骷沂窒�，也是你�?duì)他們的認(rèn)識(shí)，或許，你今天看見(jiàn)了這個(gè)就喜歡上的這個(gè)人物，瞧見(jiàn)了那個(gè)又喜歡他，但是，在我心目中，我喜歡的文學(xué)形象只有一個(gè)：笑貓。
笑貓，顧名思義，就是一只會(huì)笑的貓咪，他活潑爛漫，活潑可愛(ài)，是一只乖巧而調(diào)皮的寵物貓，又是一位偉大的好爸爸！笑貓用智慧讓的人快樂(lè)，用愛(ài)心幫助他人，脫離苦海。
記得有一本書(shū)叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，里面的.壞人用西瓜小丑最?lèi)?ài)的綠鸚鵡來(lái)引誘他，而聰明的笑貓?jiān)缭绲闹懒藟娜藗兊年幹\詭計(jì)，想阻止被擔(dān)心沖昏頭的西瓜小丑，因?yàn)樾ω堉溃褐灰鞴闲〕笞叱鲞@片魔法森林（因?yàn)楸蝗f(wàn)年龜施了魔法），壞人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜小丑，捉住他，雖然笑貓跑到西瓜小丑面前，不讓西瓜小丑出去，但還是沒(méi)有成功，西瓜小丑被抓住了！
笑貓冥思苦想，用肢體語(yǔ)言告訴馬小跳、杜真子他們：西瓜小丑被抓走了，終于，馬小跳和杜真子以及其他同學(xué)通過(guò)笑貓引路，找到了壞人們的馬戲團(tuán)，救出了西瓜小丑。
就這樣，西瓜小丑為了感謝笑貓、老老鼠，專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一場(chǎng)馬戲，里面有胖頭、二丫、三寶的精彩表演，當(dāng)然，少不了笑貓，而笑貓也沒(méi)讓孩子們失望，他表演了他的絕活：各種各樣的笑，讓他的形象永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的烙在我心中。
怎么樣，聽(tīng)了笑貓的故事，你們也去認(rèn)識(shí)他吧，我相信，笑貓會(huì)給你意想不到的驚喜哦�。。�
五年級(jí)的作文 篇6
今天的習(xí)作課上，王老師組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——瞎子捉瘸子。
游戲開(kāi)始前，王老師先請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)瘸子。當(dāng)瞎子的.那位同學(xué)被老師用紅領(lǐng)巾將他的眼睛緊緊地蒙住。這時(shí)，有位同學(xué)說(shuō)：“蒙一層太薄，不保險(xiǎn)，再蒙一層吧!”老師想了想，覺(jué)得有道理，就有拿了一條紅領(lǐng)巾，把“瞎子”的眼睛蒙住，此時(shí)“瞎子”似乎分不清方向，站在那搖搖晃晃的。接著，老師又把當(dāng)瘸子的同學(xué)的右手右腳綁上，還把一大串鑰匙也綁在手臂上，目的是讓瘸子邊走邊發(fā)出聲音，使瞎子能知道瘸子的位置。
游戲開(kāi)始了，老師先把瞎子轉(zhuǎn)三圈，等轉(zhuǎn)好以后，瞎子全力向前搜索。瘸子也在想方設(shè)法地躲避著。瞎子很機(jī)敏，一下子把瘸子逼到了死角，瞎子彎下腰來(lái)，一步一步地逼近瘸子，瘸子直冒冷汗，可他還是很冷靜，只見(jiàn)他縱身一躍，跳到了另一邊，瞎子撲了個(gè)落空�？上棺硬换倚模^眾也不住地叫了起來(lái)：“傾聽(tīng)鑰匙聲，傾聽(tīng)鑰匙聲……”這句話(huà)給瞎子很大的啟發(fā)，他側(cè)著耳朵，聽(tīng)鑰匙聲判斷瞎子在哪個(gè)方向，利用這種方法，他便很快捉住了瘸子。
接下來(lái)，是一個(gè)很瘦的瞎子對(duì)一個(gè)很胖的瘸子，也許是因?yàn)樯聿牡木壒剩棺佑秩倭恕?/p>
這節(jié)課可真有趣啊!
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