五年級(jí)作文通用【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
滾滾長(zhǎng)江，流經(jīng)美麗富饒的武漢。坐落于長(zhǎng)江中游的武漢，不僅有各種名山大川、名勝古跡，還有各色令人垂涎的特色美食。
與其說是特色美食，不如說是特色小吃。俗話說得好，早餐要吃好。武漢的特色小吃基本都是早餐。雖然沒有精致的看像，卻別有一番風(fēng)味。
“熱干面”這個(gè)詞相信許多人都不陌生。是的，熱干面在武漢特色小吃當(dāng)中高居榜首。它的做法既不同于涼面，也不同于湯面。而是把一種特定的面條先用沸水煮透，再用冷油放涼，然后放上榨菜、花生、肉絲等配菜，最后淋上一勺芝麻醬，一種濃濃的香味便開始在房間里蔓延�？诟薪畹馈⑺拿鏃l，中和了芝麻醬的油膩，真不愧是武漢特色小吃里的冠軍！
武漢的小吃一般以面食為主，而精武鴨脖使武漢小吃的種類不再單調(diào)。是的，現(xiàn)在介紹的是武漢特色小吃里的亞軍——精武鴨脖了。精武鴨脖在整個(gè)湖北（武漢是湖北的省會(huì)）甚至中國(guó)都是很有名的。精武鴨脖是用特制的調(diào)料和辣醬鹵制而成的'，成品混合咸、香、麻、辣四種味道，僅能做飯后小食，又能做休閑零食。說到這里，許多人就有疑問了：為什么叫精武鴨脖呢？其實(shí)武漢的漢口有條精武路，這條路有點(diǎn)破舊，有點(diǎn)臟亂，單這里卻聞名全國(guó)。這里就是全國(guó)聞名的精武鴨脖子的發(fā)源地。精武鴨脖這樣美味的開胃小食，有誰能拒絕呢？
油條大家一定都吃過吧！武漢的“油圈”你們知道嗎？其實(shí)呀，“油圈”也是武漢的一種特色小吃，原名叫“面窩”。和油條算不上“近親”也算的上是“老鄉(xiāng)”了。它們的制作都是油炸，色澤也一樣，味道也差不多�？僧吘挂灿胁簧俨罹�。比如油條是一個(gè)長(zhǎng)條，而面窩是一個(gè)空心圓，油條是米粉做的，面窩是淀粉做的，油條內(nèi)部較松散，面窩內(nèi)部較緊致，還比油條增添了一份淡淡的蔥油味兒味道清淡，樸實(shí)。一碗熱干面，兩個(gè)面窩，一杯豆?jié){，是武漢人最常見的早餐。
說起早餐，除了熱干面和面窩外，還常常有豆皮的身影出現(xiàn)，豆皮是用一張很薄的雞蛋皮，一碗糯米，和肉丁、榨菜丁、香干丁、和豌豆制作而成，又香又咸，老小皆宜。除此之外，一種用雞蛋、清水、面粉、香蔥做成的米粑粑，也是一頓很美味的早餐呢！
看了這么多，你對(duì)武漢的小吃一定有所了解了吧！當(dāng)然，武漢的小吃遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。來武漢看看、嘗嘗吧，我代表武漢人名歡迎你們的到來！
五年級(jí)作文 篇2
我在河北工程學(xué)院附屬小學(xué)五年級(jí)二班，我們班共有74名同學(xué)，大家像兄弟姐妹一樣共同生活在這個(gè)愉快的大家庭里。
我從一年級(jí)來到這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)有五年了。在老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)們的幫助下，我逐漸成長(zhǎng)起來，我從一個(gè)不會(huì)識(shí)字、不會(huì)讀書、調(diào)皮無知的小女孩，變成了一個(gè)長(zhǎng)了很多知識(shí)、懂得了很多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這回功于老師的`辛勞工作和無私奉獻(xiàn)，也回功于我有一個(gè)熱和的班集體。
在我們班，老師就像家長(zhǎng)一樣關(guān)心照顧我們。在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，課堂上我們沒聽懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍，我們的作業(yè)都要有家長(zhǎng)簽字的，可老師還總是認(rèn)真批改，天天老師辦公室里的燈都亮到很晚很晚。在生活上老師同樣關(guān)心愛護(hù)我們。記得有一次，我發(fā)熱頭痛，爸爸媽媽又不在身邊，我感到特別難受，是老師到醫(yī)院為我拿了藥，又用自行車把我送回了家。放學(xué)后，老師和同學(xué)又來到我家看我，并帶來了講義為我補(bǔ)課。我激動(dòng)的流出了眼淚，這是幸福的淚！快樂的淚！
在我們班，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。同學(xué)之間從來沒有打架現(xiàn)象，假如一個(gè)同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用具，同學(xué)們都爭(zhēng)著借給他。大家在學(xué)校里是好同學(xué)，放學(xué)后也是好朋友。記得有一次江深同學(xué)過生日，她請(qǐng)了很多同學(xué)，有劉昊宇、劉揚(yáng)倩、胡澤微、趙伊寧、還有我等十一位同學(xué)為她過生日，我們同唱《生日歌》，江深感到好幸福，我們也感到好快樂。
你知道嗎？我們班還是個(gè)團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力的集體。在上回的全�！皬V播操比賽”中，我們練了又練，不知流了多少汗，卻沒有一個(gè)人叫苦。終于獲得了年級(jí)第一、班級(jí)第三的好成績(jī)，為我們五（二）班贏得了榮譽(yù)。
在我們這個(gè)班集體里，我感到了團(tuán)結(jié)，感到了熱和，與同學(xué)們產(chǎn)生了深厚的友誼。五年來，我們的班主任由王老師換成了閆老師，有很多同學(xué)轉(zhuǎn)走了，像催子旋、袁成、曲燕靈等同學(xué)，也有很多同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)來，像王康、王東、代雅番等同學(xué)�？晌覀儼嗉�(jí)團(tuán)結(jié)友愛的精神始終沒有變。我想念那些走了的老師和同學(xué)，也為有現(xiàn)在的老師和同學(xué)感到自豪和驕傲。作為五（二）班的一員真好，我愿意永遠(yuǎn)生活在這個(gè)班集體里。
我愛我班！
五年級(jí)作文 篇3
有句話說：只要活著就要做更多奉獻(xiàn)；即使死了，也要讓活著的人永遠(yuǎn)記住你。在世界上，有很多令人感動(dòng)得掉淚的事，都是因?yàn)樵?jīng)幫助過別人，或接受過別人的幫助，雖然他們非親非故，但是他們都有著一顆閃亮的'心。
那天，我正要搭公交車去圖書館。正當(dāng)我要上車的時(shí)候，天突然下起了傾盆大雨，我趕緊上車，幸好沒淋到，不過車上已經(jīng)客滿了，必須要站著。大約過了兩三站，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍地走上公交車，看見沒座位，不由得嘆了一口氣，搖了搖頭，站在一邊。到了下一站，有將近一半的乘客下了車，車上空出了許多座位，老爺爺選了一個(gè)靠前的座位，坐了上去。過了一會(huì)兒，又有幾個(gè)人上了車，一個(gè)病怏怏的小女孩看見只剩最后排的一個(gè)座位，她不做上去，因?yàn)樗龝炣�，心里不禁有失落之情。這時(shí)，剛剛的那位老人站了起來，對(duì)那位小女孩說：“孩子，坐上來吧，我坐后邊去�！彼緛硐胪妻o，可因?yàn)閷?shí)在太累了，就一屁股坐了上去，連聲謝謝也不說，就昏昏沉沉地睡了。老人坐在后面，靜靜地待著。過了一會(huì)兒，我看他從口袋里摸出一瓶藥片，上面寫著三個(gè)大字：暈車藥。啊！原來這位老爺爺也暈車啊！可是他為什么要把那個(gè)座位讓給小女孩呢？何況他又那么瘦弱……我問他：“老爺爺，您為什么要給那個(gè)小女孩讓座呢？”“因?yàn)樗龝炣囇��！彼认榈卣f道。“可是您也暈車呀！”“她是位病人，”老爺爺嚴(yán)肅地說：“何況她還是一個(gè)小女孩�！蔽也辉賳栂氯ィ睦镉辛艘粋�(gè)答案，也想出了一個(gè)道理。到站了，我下了車。雨停了，我走向圖書館，隨手拿了一本書就坐到了椅子上。我拿出筆記本，把這件事寫了下來。
我深深地知道：人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)需要有高尚的品質(zhì)，這種品質(zhì)不見得人人有，但高貴，那就是——舍己為人。
五年級(jí)作文 篇4
我見過飛流直下的廬山瀑布，我見過雄偉壯觀的萬里長(zhǎng)城，我還見過高大威猛的泰山......可這些風(fēng)景都比不上田園風(fēng)光，田園風(fēng)光美不勝收、如詩(shī)如畫，像一幅美麗的畫卷。
早晨，公雞“喔喔”地叫著，好像在呼吁人們：“起床了，起床了......�！鄙掷锶f物復(fù)蘇，小鳥唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒，麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像 正在開早會(huì)呢！大樹哥哥打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，慢慢地站了起來。小花小草睜開了睡眼惺忪，跟著風(fēng)婆婆的節(jié)奏搖擺著，好像在做早操。露珠寶寶醒來了，它像 頑皮的'小孩子在大樹哥哥、小花妹妹、小草弟弟之間蕩秋千。太陽公公也懶洋洋地從東山升起，開始上班。露珠寶寶見到太陽公公出來了，連忙躲在草叢里，生怕被 曬干。
中午了，太陽像個(gè)大火球，火辣辣地照著大地。大地都快被烤焦了，整個(gè)世界像蒸籠一樣。大人和小孩躲在空調(diào)房里吹著空調(diào)、看著電視、吃著午飯、抖著小 腳，他們可真會(huì)享受啊！而老人們怕感冒，扇著扇子，坐在大樹底上乘涼。知了熱得不耐煩，在樹下不停地叫著：“知了、知了......”好像在喊著：“熱死 了、熱死了！”小狗無精打采地耷拉著腦袋，不停地吐著舌頭，喘著大氣，身體緊緊地靠著地面，像一張皮，恨不得貼上去。鴨子迫不及待地跳進(jìn)河里，沖著舒服的 涼水，好讓人羨慕。小花小草低著頭，好像剛剛打了敗仗似的。菜園里，南瓜大爺躲在葉子底下，鉆進(jìn)泥土里面，而辣椒妹妹卻高高地掛在枝頭，讓辣椒妹妹羨慕不 已。
時(shí)間過得可真快，晚上到了，農(nóng)民伯伯拎著菜籃子，拿著鋤頭，去菜園里驗(yàn)收成果。太陽公公下班了，月亮婆婆上起了夜班。天上的星星一閃一閃的，好像在 對(duì)我們眨眼睛。青蛙在河里開起了演唱會(huì)，螢火蟲當(dāng)起了燈光師和攝影師，知了當(dāng)起了伴奏師，而青蛙用蓮蓬當(dāng)麥克風(fēng)唱起了歌，用荷葉鋪成舞臺(tái)，跟朋友們一起跳 起了舞。
聽了我的講解后，你想不想去田園呢？如果想去，我們隨時(shí)都?xì)g迎你的到來！
五年級(jí)作文 篇5
這個(gè)星期的作文是逛菜市，于是星期六的上午，我和媽媽去了繁昌路菜市場(chǎng)。
媽媽先帶我來到了蔬菜區(qū)。你瞧，那西紅柿一個(gè)個(gè)圓滾滾的，光鮮紅潤(rùn)；你再看看那土豆，土灰色的外皮上面還有土呢，別看他們外表難看，這可是我最愛吃的菜；咦，這是什么菜呢？還用白色的紙包著呢，我撕開一個(gè)小角一看，原來是娃娃菜，娃娃菜和我們平時(shí)吃的那種大白菜差不多，只是比大白菜小一點(diǎn)，嫩一點(diǎn)，我想這也許就是它名字叫娃娃菜的原因吧！遠(yuǎn)處一抹紫色吸引了我的目光，會(huì)是什么菜呢？走近一看，原來是紫色的茄子，一個(gè)個(gè)硬梆梆的上面還有露珠呢，看起來非常新鮮。旁邊還有飽滿如珠的豌豆，有綠油油的韭菜，還有如同綠絲帶般的長(zhǎng)豆角。這里的蔬菜可真豐富！
逛完蔬菜區(qū)，媽媽又帶我來到生鮮水產(chǎn)區(qū)。
站在賣魚的攤前，我想起老師要求我們親手抓一條魚。我不敢抓，可是沒辦法，我只好硬撐著膽子將手伸進(jìn)水里，對(duì)準(zhǔn)一條魚，眼睛一閉，一抓，魚沒抓到，卻濺了一身水，我試著用兩只手去抓，總算抓到了，可是還沒拿出水面，魚一甩身就滑跑了，媽媽和賣魚的.阿姨在旁邊哈哈大笑，后來阿姨告訴我抓魚頭它就跑不掉了，我試了試果然穩(wěn)穩(wěn)的抓住了一條。原來抓魚也有學(xué)問�。�！經(jīng)過賣家禽的攤位時(shí)，我看見一只公雞站在雞籠里昂著頭，尾巴也翹的高高的，我走過去，把手伸進(jìn)籠子拍了它一下，它敵視的看著我并喔喔的直叫，我被它的叫聲嚇了一跳。
這一次和媽媽逛菜市真有趣！
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