【實(shí)用】五年級(jí)的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
來來來，把耳朵靠過來，我來告訴你們我最引以為傲的優(yōu)點(diǎn)：我超級(jí)愛看書。為什么要用“超級(jí)”呢？因?yàn)�，我已�?jīng)達(dá)到了走火入魔的地步了，如果你不信，看完以下幾個(gè)例子后，你就會(huì)明白了。
早上，晨讀。趁著沒人注意，我偷偷地拿出我的書，悄悄地看起來……
課前眼保健操。用手遮住臉，繼續(xù)偷偷地看我的課外書……
晚上六點(diǎn)，晚飯時(shí)間。我正看著《昆蟲記》�！霸摮燥埩�！”“知道了！”我立馬回答著，可眼睛卻沒離開書�！俺燥埩�！”爸爸又催促了�！爸懒耍 蔽矣掷^續(xù)看著……等我津津有味地看完這本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，桌上的飯菜，早已被爸爸媽媽消滅得精光……
晚上八點(diǎn)半。“倪景昊，該洗澡了！”媽媽的催促聲響起的時(shí)候，我正津津有味、目不轉(zhuǎn)睛地看著《雪國狼王》，哈，我才不去洗澡呢，我心想：“好的好的`，等一下！”我隨口答應(yīng)著，“很快，很快……”于是，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，我繼續(xù)沉浸在書海里，媽媽沒催一次，我都回答：“好的好的，馬上……”然后，繼續(xù)埋頭看書……終于，三十分鐘過去了……“你到底喜不洗澡呀？！”媽媽終于發(fā)威了！看著媽媽這樣，我才無可奈何地放下書，灰溜溜地去洗澡了……臨走，我還不忘悄悄地帶上一本書，哈哈，放在衛(wèi)生間，邊看邊洗澡哈哈！
不過，后來媽媽告訴我，愛看書是好事，但是得適度。
這就是我哦，一個(gè)愛看書的我。
五年級(jí)的作文 篇2
過這樣的發(fā)現(xiàn)，讓我來給你講講吧！
媽媽每次都說：“如果乒乓球凹進(jìn)去了，就扔了吧，我再給你們買一個(gè)。”
那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進(jìn)去了一塊，哥哥說：“把它扔了吧！”我不肯，所以就把它放進(jìn)口袋里了。
晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個(gè)被我捏過的球放進(jìn)了盆里，就一直看著那個(gè)球，看它有什么動(dòng)進(jìn)沒有。
十分鐘過去了，那個(gè)球由原先的凹的很深的'，變成了只剩一點(diǎn)點(diǎn)就圓了，我繼續(xù)耐心等待。
三十分鐘過去了，我再去看那個(gè)球時(shí)，它已經(jīng)變圓了，就像剛買來那樣圓。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進(jìn)去了
我高興極了，捧著球，就如捧著寶一般，奔出房間，來到客廳，對(duì)著正在看電視的哥哥說到：“看，我把早上那個(gè)凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了。”
說著，便得意洋洋地把事情的經(jīng)過和他說了一遍。
我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)乒乓球凹進(jìn)去時(shí)，是可以用熱水來把它燙好的。
所以，每當(dāng)哥哥們提起這件事情的時(shí)候，我總是得意的告訴他們，這是我發(fā)現(xiàn)的，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。
五年級(jí)的作文 篇3
家是人生發(fā)展的起點(diǎn)，從呱呱落地開始，有家人的祝福；家也是每個(gè)人的心靈港灣，無論意氣風(fēng)發(fā)或是失魂落魄的時(shí)刻，都能在這里找到最溫暖的慰藉，使我勇往直前；家是我們情感交流，體驗(yàn)各種酸、甜、苦、辣的最佳場(chǎng)所，家中我最喜歡的角落是家人為我準(zhǔn)備的小空間──秘密基地。
小時(shí)候，每當(dāng)家人要出去游山玩水，我都不愿意一起出門，因?yàn)槲遗挛易顚氊惖睦軙?huì)想念我，或被可惡的小偷偷走。所以后來我把拉拉熊藏在秘密基地中，用一個(gè)極其可愛的箱子當(dāng)作它的床，再用破掉的布做成柔軟的棉被給它蓋，蓋住它快樂的夢(mèng)，也蓋住我童年的歡樂與回憶。
在秘密基地里，有我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的珍貴成長(zhǎng)紀(jì)錄。在一張張珍貴的照片中，記錄著當(dāng)我還躲在媽媽圓滾滾的肚子里時(shí)，媽媽露出的滿足微笑；也記錄著嬰兒時(shí)期我吐舌頭、做鬼臉的俏皮神情；當(dāng)然更記錄著我搖搖擺擺，從匍匐前進(jìn)到蹣跚邁出人生第一步的瞬間。所有靜止的照片都成為動(dòng)態(tài)的記憶，一幕幕重新在眼前上映。在照片中，我想起上幼兒園的第一天，紅著眼和媽媽揮手道別的難過時(shí)刻，也看見運(yùn)動(dòng)會(huì)上我揮汗奔跑的認(rèn)真模樣，更回味了我參加比賽，拿著獎(jiǎng)杯的甜蜜笑容。
秘密基地里有繪本、童話故事、科學(xué)漫畫、以前用過的舊課本等各式各樣的書籍。每當(dāng)我抱著書本閱讀，總是感覺不到時(shí)間的流逝。有時(shí)會(huì)跟蠟筆小新一起跑到春日部探險(xiǎn)，有時(shí)會(huì)跟著阿里巴巴一起進(jìn)入神秘的`洞穴，有時(shí)還會(huì)和哈利波特一起打敗佛地魔……總要家人一再呼喚，我才知道自己身處何處。呵，這真是個(gè)迷人的好地方�。�
秘密基地里當(dāng)然還少不了林林總總我珍藏的至寶。有一架大大的鐵琴，每當(dāng)敲奏它時(shí)，我都幻想自己是最偉大的音樂家，總有上萬名的觀眾聚精會(huì)神聽著我的天籟之音；也有日本的新干線模型，我總幻想著自己是美麗的列車長(zhǎng)，開著它從白雪皚皚的北海道，千里奔馳到風(fēng)情萬種的九州島。或早或晚，每當(dāng)我一個(gè)人沉醉其中，都是讓我最放松的時(shí)刻。
家是世界上最溫暖的地方，這里充滿關(guān)愛，洋溢幸福。因?yàn)橛屑�，我能精神飽滿，喜悅愉快的面對(duì)每一天；因?yàn)橛形易钕矚g的角落，我能在當(dāng)中感受成長(zhǎng)的喜悅、面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我真的好愛我的家，更愛家中最棒的角落──秘密基地。
五年級(jí)的作文 篇4
他高高的個(gè)子，大大的眼睛，小小的鼻子上還掛著一個(gè)黑色的眼睛，這就是我的好朋友孫明。
以前我與他基本上見面就吵架，可是現(xiàn)在我已經(jīng)與他是形影不離的.好朋友了。你們一定覺得奇怪我與他見面就吵架怎沒還成為好朋友了呢！下面我就給你們介紹我們成為好朋友的歷史吧
記得那是我10歲的時(shí)候，我是我們班最愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生了，老師只要罵我一句我就會(huì)罵他兩句。老師三番五次讓我退學(xué)，可是每回都沒有成功。誰知半路殺出個(gè)孫明，他對(duì)我說：你要是不好好學(xué)習(xí)的話能對(duì)得起你的父母嗎？聽了孫明的這幾句話我差點(diǎn)哭了。是他告訴我要孝敬父母，就是他的這幾句感人肺腑的話改變了我的命運(yùn)，現(xiàn)在我已經(jīng)從倒數(shù)第一年到了前5名。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，孫明得了闌尾炎。醫(yī)生說必須著手術(shù)，在他做手術(shù)的這幾天里，我無時(shí)無刻都在想著他。我心想：孫明你一定要好好配合醫(yī)生做手術(shù)我還要與你比學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
五年級(jí)的作文 篇5
星期天早晨，我躡手躡腳地像干了一件壞事一樣起了床，輕輕地穿好衣服。帶著興奮和激動(dòng)的心情，從哥哥的電腦包里取出電腦，輕輕地放在桌子上，沒有發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音。我急切地從電腦包里取出鼠標(biāo)、充電器。把這些東西安裝好之后，我按下了電腦的開機(jī)鍵。電腦打開了，在屏幕上點(diǎn)擊了右鍵，刷新了幾下就點(diǎn)擊進(jìn)了360瀏覽器。
可是，就在我準(zhǔn)備大玩特玩的'時(shí)候，悲劇發(fā)生了：網(wǎng)頁打不開。然后右下角彈出了一個(gè)信息，說網(wǎng)頁打不開，出了問題。我打開殺毒軟件去殺毒，過了半個(gè)小時(shí)，就在即將完成的時(shí)候，悲劇又發(fā)生了，突然電腦黑屏了，我一看原來沒電了，我把插頭檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)都沒問題。
我在沙發(fā)上坐了好半天，才想起插頭的按鈕沒按下。這時(shí)，我已經(jīng)不想玩電腦了，把電腦放回原處，回去睡覺。
星期天的早晨，仿佛什么也沒有發(fā)生。
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)上體育老師。假如我是體育老師，我會(huì)認(rèn)真地教育他們（她們）的體育。有些體育成績(jī)好的同學(xué)，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一些水果糖，體育成績(jī)差的，我就要讓他們天天訓(xùn)練，而且還要布置不少作業(yè)。
假如我是體育老師，我會(huì)每個(gè)星期安排一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓那些體育成績(jī)好的同學(xué)炫耀他們的才能。我們還要進(jìn)行比賽，第一名的送一個(gè)5元的橡皮察，第二名的'送一只3元的自動(dòng)鉛筆，第三名的送一本子，讓那些沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)羨慕不已，彼此之間相互競(jìng)爭(zhēng)。假如我是體育老師，春天的時(shí)候我就教他們滑滑板，夏天的時(shí)候教他們游泳，秋天的時(shí)候教他們打籃球，冬天的時(shí)候我會(huì)教他們長(zhǎng)跑。下雨天的時(shí)候，我會(huì)發(fā)給他們每四個(gè)人一副棋。太陽大的時(shí)候，我們就可以出去玩游戲。
假如我是體育老師，我會(huì)找一個(gè)體育成績(jī)好的同學(xué)來當(dāng)課代表，每天早晨，組織大家跳長(zhǎng)繩。中年休息的時(shí)候，我和大家去外面滑滑板，或者做游戲。偶爾我還要占用語文、數(shù)學(xué)課的時(shí)間，讓大家跟我一起學(xué)習(xí)打球。
總之，我的夢(mèng)想就是能當(dāng)上體育老師，和大家一起玩耍，并且和大家交上好朋友。我決不會(huì)罵他們，成績(jī)差得我還會(huì)鼓勵(lì)他們。
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