五年級(jí)的作文合集（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。
周末的上午，天朗氣清、陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽來(lái)到渤海湖邊游玩。
渤海湖是一個(gè)自然形成的湖泊，據(jù)說(shuō)有五千年的歷史呢。
渤海湖邊真是一個(gè)五彩斑斕的世界啊!大團(tuán)大團(tuán)的白云低低的懸浮在空中，仿佛伸手就能摸到。藍(lán)藍(lán)的湖水猶如一面碩大的鏡子；湖水里倒映出垂柳枝條和小鳥飛翔的身影。
岸邊草地像青青的地毯，鮮艷的.野花在草叢中競(jìng)相開放，深深淺淺的紅色、黃色、粉色，還有白色，讓人眼花繚亂、目不暇接。我特別喜歡一種格�；ǎ瑵嵃兹缬竦幕ò�，嫩嫩黃黃的花蕊，就像風(fēng)中跳舞的白衣仙子，真是美麗極了!
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在一個(gè)花朵又一個(gè)花朵的辛勤勞動(dòng)。還有一種嘴巴很細(xì)很長(zhǎng)的昆蟲，名字叫蜂鳥蛾，它可以快速扇動(dòng)翅膀，懸停在花朵旁，把長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴伸進(jìn)花蕊里，吸食花蜜。草叢中還有很多的小昆蟲，我能分辨出螞蚱和蝗蟲，聽到清脆悅耳的鳴叫，我循聲真的發(fā)現(xiàn)了一只小蟋蟀。
草地上有許多蒲公英，我拔下一朵，輕輕往空中一吹，一個(gè)個(gè)“小傘”便隨風(fēng)飄向了四面八方；還有許多我不認(rèn)識(shí)的植物，有一種開著幾個(gè)粉色像鈴鐺小花的植物，媽媽說(shuō)叫“老娘媽”，爸爸說(shuō)叫地黃，是一種中藥材，并且好多植物都有藥用價(jià)值。
我很喜歡渤海湖邊美麗的風(fēng)景。
我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，讓景色更鮮艷，讓生活更美好!
五年級(jí)的作文 篇2
這心事懷揣了好幾周，還是不得其解。
我做事速度慢：吃飯慢，洗澡慢，寫作業(yè)慢……這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)伴隨我有十幾年。我也因此多了不少外號(hào)，什么“烏龜”啊，“蝸�！卑 鸪跷也⒉环旁谛纳�，最近我才意識(shí)這個(gè)老毛病的嚴(yán)重性。初一還能混混，現(xiàn)在初二多了一門物理，本來(lái)分成三份的時(shí)間就已經(jīng)不夠花，現(xiàn)在要分成四份，我還怎么應(yīng)付得過(guò)來(lái)呢？我十分著急，我知道老師和爸媽更替我心焦。唉，誰(shuí)叫我連發(fā)現(xiàn)做事速度慢這一毛病危害性的速度也是如此之慢呢。
初二剛開學(xué)，作業(yè)并不是很多，還是比較輕松的，可我已經(jīng)有一兩門作業(yè)不能及時(shí)完成，總留著點(diǎn)尾巴在那兒。那幾天我真的是很認(rèn)真，很努力地去改正�？梢淮螠y(cè)驗(yàn)讓我失了些自信。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，數(shù)學(xué)卷子我還有一題沒(méi)完成。那道題我會(huì)做，卻不能做，因?yàn)槲业?速度慢。英語(yǔ)也差點(diǎn)來(lái)不及，想想別人都有剩余時(shí)間檢查漏洞，而我……我開始變得心事重重。
經(jīng)過(guò)上周，我的希望已抹去了一半，這周才剛開始，我已什么也提不起勁來(lái)。這周的測(cè)驗(yàn)試卷考下來(lái)，語(yǔ)文是來(lái)得及了，可余下的時(shí)間也不多，甚至質(zhì)量不能保證，以至于我只考了七十分。數(shù)學(xué)有三道沒(méi)做，總共扣了二十四分，再加上其它錯(cuò)誤，可以想象這門的分?jǐn)?shù)是多么慘。這是一個(gè)好學(xué)生該有的成績(jī)嗎？
我深深地反思，接下來(lái)我該怎么辦？
我會(huì)不會(huì)越來(lái)越跟不上“大部隊(duì)”？我不敢想象我的后果。因?yàn)槲业乃俣嚷�，班主任就此找我談了兩次。我也十分想改過(guò)來(lái)，可只是空想能有什么用？我發(fā)現(xiàn)，我越想快，似乎動(dòng)作反而越慢，我越想快，似乎動(dòng)作反而越慢。我……早知如此，何必當(dāng)初呢？
老師們都說(shuō)，初二這個(gè)時(shí)候是我養(yǎng)成好習(xí)慣和改掉壞習(xí)慣的關(guān)鍵期。我不能再猶豫了，現(xiàn)在的一切已經(jīng)再清晰不過(guò)地證明慢的可怕。古人云：“有志者事竟成！”我必須相信自己，也必須行動(dòng)起來(lái)，去解決面臨的難題。為我加油吧！
五年級(jí)的作文 篇3
生日，是我們呱呱墜地的那一天，生日；是一年中最值得慶祝的一天；生日，是每個(gè)人都最期待地一天。你喜歡生日嗎？你在生日的那一天會(huì)許愿望嗎？你對(duì)天許下的愿望又是什么呢？
每到生日的前夕，我都會(huì)躺在床上，像一顆球一樣，翻來(lái)覆去，難以入睡。每到生日的那一天，我都會(huì)欣喜若狂、眉開眼笑的看著每一個(gè)人，并且天馬行空的想像今天收到的是一個(gè)怎么樣的禮物？派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)是什么樣子？有誰(shuí)會(huì)來(lái)參加我的生日派對(duì)？……一個(gè)生日派對(duì)，會(huì)有很多行程，有：唱生日快樂(lè)歌、許下生日愿望、吃生日蛋糕……其中我最喜歡做的事是──許下生日愿望。因?yàn)樵S愿可以把你心中的愿望對(duì)著天許下來(lái)，那種許完愿望的感覺(jué)就像在寒冷的冬天中，喝下一杯暖呼呼的熱可可一樣。即使愿望不可能實(shí)現(xiàn)，你也會(huì)因?yàn)樵S下了愿望而感到樂(lè)陶陶。
如果我許下的生日愿望可以實(shí)現(xiàn)，那么日子就可以變得和國(guó)王一樣，很滿足；如果我許下的.生日愿望可以實(shí)現(xiàn)，即使是一顆沒(méi)生命的石頭，也可以和動(dòng)物一樣，四處奔馳；如果我許下的生日愿望可以實(shí)現(xiàn)，那么生活就能和小鳥一樣，飛在天上的感覺(jué)，令人感到飄飄然。
真希望我的生日可以趕快來(lái)，好讓我可以許下今年的愿望。
五年級(jí)的作文 篇4
我，曾經(jīng)是一個(gè)快樂(lè)天使，可后來(lái)我漸漸變得成熟，明白了人快樂(lè)的時(shí)間很短很短。還記昨小時(shí)候，爸爸就跟我說(shuō)過(guò)：“孩子，你是快樂(lè)的天使，每天無(wú)憂無(wú)慮，記住快樂(lè)要自己去努力，機(jī)會(huì)要自己去爭(zhēng)取，一個(gè)成功的人，一定經(jīng)過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也一定有過(guò)痛苦的付出，正所謂有得必有失。你如果想成功，就一定要努力，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，也不要失望！
”那時(shí)我還小，聽不懂爸爸說(shuō)的話是什么意思。到現(xiàn)在我才明白。現(xiàn)在爸爸的話還在我的腦子里一次又一次地重復(fù)出現(xiàn)。爸爸的話令我感到這個(gè)世界是那么大，就像天空一樣無(wú)邊無(wú)際，而我是那么渺小，我想做一個(gè)成功的人的機(jī)會(huì)是那么渺茫，這讓我從自信跌到萬(wàn)丈深淵。
一次，我又你往常一樣，吃完飯就跑到房里去寫作業(yè)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不要灰心，只要你努力過(guò)，無(wú)論你有沒(méi)有成就事業(yè)，都不要覺(jué)得自己是一個(gè)毫無(wú)用處的廢物，一個(gè)成功的人，是從一個(gè)一無(wú)所有的人，經(jīng)過(guò)刻苦的磨練，才有今日的家財(cái)萬(wàn)貫。你有過(guò)失敗，也有過(guò)勝利，你一定要學(xué)會(huì)在大風(fēng)大浪中鍛煉自己，磨練自己，這樣你就可以成為一個(gè)成功的人！
”爸的.話猶如一支利箭，射中了在人海茫茫中尋找出路的那個(gè)渺小的我。
從此以后，我每天刻苦學(xué)習(xí)，用我自己優(yōu)異的成績(jī)，去報(bào)答爸爸對(duì)我的培育之恩，老師的授業(yè)之恩。
五年級(jí)的作文 篇5
我喜歡在空閑的時(shí)間里翻閱《新華字典》，學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過(guò)的詞匯和知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。
有一天，我正在翻《新華字典》，無(wú)意中翻到了“呵”這個(gè)字，一看這個(gè)字居然還有別的讀音，著實(shí)讓我大吃了一驚。我發(fā)現(xiàn)它的'讀音居然還有六個(gè)，我一個(gè)個(gè)地看下去：除了讀“hē”之外，還讀“ā、á、ǎ、à、a、kē”，平時(shí)用的最多的就是“hē”這個(gè)音，做語(yǔ)氣詞的時(shí)候同“啊”。而且每個(gè)讀音它們各有各的用途�？吹竭@里，我不得不感嘆漢字王國(guó)中真的無(wú)奇不有呀！
今天，我們又開展了一個(gè)漢字游戲，使我們知道了漢字的有趣。
我們首先進(jìn)行猜謎語(yǔ)活動(dòng)。我先畫一幅圖，是一個(gè)人靠著一棵樹，他們一下子就猜出來(lái)了，是“休”字。到他們畫了，他們出了個(gè)難一點(diǎn)的，一根木頭和一個(gè)果子，我一看就脫口而出：“棵”！我們不分勝負(fù)，最后輪到我們了，他們答得出，他們勝了，他們答不出我們贏了。我們出了個(gè)最難的，是“三丫頭”，并說(shuō)這個(gè)字連沒(méi)上過(guò)幼兒園的人說(shuō)不定也會(huì)。他們還是猜不出，我就揭了答案，是“羊”。他們聽了不禁說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單我怎么沒(méi)有想到呢？怎么沒(méi)有想到呢？”
后來(lái)開始玩歇后語(yǔ)，我先說(shuō)了一個(gè)西游記的，“孫悟空的屁股——坐不住�！薄詈笪覀冓A了。
漢字真是太有趣了，希望我能發(fā)現(xiàn)更多的更有趣的漢字。
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