向往的生活作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的向往的生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。

向往的生活作文1

　　看到那邊的藍(lán)天，天上飛著幾批大雁，這道風(fēng)景難道不美嗎？

　　早晨的陽(yáng)光是柔和的，是它輕撫著我，我在它的擁抱下起床了。出了家門，來(lái)到小公園里慢慢跑步，那里的人們特別開心，歡聲笑語(yǔ)。跑步這項(xiàng)喜歡的項(xiàng)目一結(jié)束就開始了早晨。吃著自己喜歡的菜，旁邊還有我最親愛(ài)的家人們，笑容也忍不住在我臉上涌現(xiàn)出來(lái)了。做會(huì)家務(wù)，吃點(diǎn)點(diǎn)心，聽聽小曲，聊一聊自己今后的生活該如何安排，細(xì)數(shù)著自己做了多少有價(jià)值的事情。拎上小噴灑去到自己精心布置的.小花園，細(xì)心地照顧著花草，如孩子般疼愛(ài)。那些小米去逗逗可愛(ài)的小鳥，帶著它去多看看外面的世界。這美好的生活難道不令人動(dòng)心？

　　在下午悠閑的時(shí)光中，陽(yáng)光從窗戶里投射出來(lái)，坐在窗前，飲上一壺清香的茶，再看著自己最愛(ài)的那本書。人生的一大樂(lè)事也不過(guò)如此呀！

　　晚上的月亮格外地亮，星星也不服氣地跟著比，一閃一閃的，好招人喜歡。把對(duì)親人的思念寄予明月，把母親的愛(ài)看成那點(diǎn)點(diǎn)小星光，照耀著我們長(zhǎng)大。黑夜中忽然出現(xiàn)的螢火蟲是好似一盞燈，照亮前方的路。晚上也不妨多出來(lái)散散步，與家人一起欣賞沿途的風(fēng)景，將愛(ài)留于自己的心中。這樣的生活的確會(huì)令人心曠神怡！

　　如果出去旅游也是不錯(cuò)的，最愛(ài)的人在身邊，最美的事就在眼前。

　　珍惜眼前人，珍惜眼前事，或許比我所向往的生活更好……

向往的生活作文2

　　我向往一片森林，那有自由；我向往一片海洋，那有遼闊；我向往一片綠地，那有生機(jī)。

　　我不樂(lè)于城市的繁華，但我卻偏愛(ài)一棵草，一朵花，一排樹的樸實(shí)，那是自然的味道。

　　如果可以，我愿意告別城市的喧擾，帶著一顆向往自然的心去，讓自己置身于大自然中，羊群放牧在藍(lán)天上，白云沉浮在碧草間。似真似幻間，我仿佛變成一只蝴蝶，穿梭在草叢中，與蜜蜂玩耍，累了，落腳在一朵野花上，那野花沒(méi)有玫瑰的嬌艷，也不勝牡丹的華麗，但卻充滿著生機(jī)與自由，五片淡藍(lán)色的花瓣自然地舒展，與我訴說(shuō)著大自然的美好。

　　是呀，誰(shuí)不會(huì)為自己扎根在一片綠油油的草地上而感到幸運(yùn)呢？

　　悠悠白云，潺潺流水，將我的心靈洗滌，一切都融進(jìn)心里，是那樣的自然貼切，我向往那樣的生活。

　　欣賞一片星空與一片海的美，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，海風(fēng)吹拂，眨眼間都是星星月亮，嘴角蕩漾著笑容，生活愜意舒適，我向往那樣的生活。

　　每天可以從鵝卵石上走過(guò)，栽栽花，種種草，哼著幸福的歌，跳著幸福的舞，我向往那樣的生活。

　　太陽(yáng)每天都是新的，白云每天都是柔的，綠草每天都是翠的，我向往那樣的生活。

　　生活不一定要華麗，但一定要充實(shí)幸福，就像海子所說(shuō)，從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。對(duì)于海子來(lái)說(shuō)，幸福的生活不過(guò)如此簡(jiǎn)單。而空虛的`生活是沒(méi)有色彩的，就像沒(méi)有牙的老虎，空有一副軀體，其實(shí)早已威風(fēng)全無(wú)。

　　我心中總會(huì)給那樣自由有趣的生活留下一個(gè)重要的位置，期待它有一天的實(shí)現(xiàn)。

　　心之向往的生活，即使遙不可及，也值得期待。

向往的生活作文3

　　我是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，從小在田間奔跑、玩耍，廣闊的農(nóng)村天地讓我自由、快樂(lè)地成長(zhǎng)。令人欣喜的是，這幾年，我生活的七峰村迎來(lái)了新的變化。

　　生態(tài)宜居、綠色發(fā)展。這是對(duì)小康生活更高的追求。周六的銅官山一游，我切切實(shí)實(shí)地感受到了我們生活環(huán)境變化的神速，誰(shuí)能想到曾經(jīng)的一片荒山，如今已被打造成“金山銀山”。

　　走近銅官山，便看到無(wú)數(shù)艷麗的小花圍在一起，小橋流水，花團(tuán)錦簇，房前屋后綠化環(huán)繞，五顏六色，美麗極了！小花圍成“日”字，與旁邊的月牙形湖泊形成了“日月同輝”的勝景。

　　“一座常熟城，半部福山史。”一副醒目的對(duì)聯(lián)，訴說(shuō)著福山的'變遷。沿著銅官山主路，人們健步行走于紫藤長(zhǎng)廊中，綠葉與紫花的交相呼應(yīng)，給人們帶來(lái)強(qiáng)烈的身心享受。紫藤花散發(fā)出沁人心脾的幽香，讓人神清氣爽，仿佛一切煩惱都會(huì)煙消云散。順著石階攀到山頂，一只巨大的“茶壺”映入眼簾，下面是巨大的茶托，上面刻有“銅官山”三個(gè)金色大字，“茶壺”上還有幾個(gè)“金娃娃”，憨態(tài)可掬，俏皮可愛(ài)。彎彎的壺嘴中正噴吐著一股溪流。銅官山盛產(chǎn)綠茶，駐足山頂，舉目四望，周圍一碧千里的茶田，香氣濃郁。從山頂眺望山腳下，農(nóng)田中“常熟田”“虞盛大米”等字樣特別醒目。是啊，歲歲豐收常熟田，攜手奮進(jìn)現(xiàn)代化。四處可見(jiàn)農(nóng)民的豐收景象，展示著人民生活富裕的新畫卷。小憩于古典優(yōu)雅的涼亭內(nèi)，流連于茶香飄溢的茶田間，我不由自主地贊嘆：“家鄉(xiāng)的生活真好啊！”

　　踩著一級(jí)級(jí)石階往下走，路旁的鄉(xiāng)村振興學(xué)院、銅官山歷史文化館內(nèi)，正講述著我們銅官山的歷史文化。七峰人依靠著銅官山深厚的文化底蘊(yùn)，將這個(gè)依靠“寶山”走向小康生活的故事傳播得更遠(yuǎn)。

向往的生活作文4

　　還記得小時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)路上背著書包，匆匆趕往學(xué)校的大哥哥大姐姐們，我總會(huì)覺(jué)得自己的生活太過(guò)于自由，那時(shí)候，我正向往著充實(shí)的校園生活。

　　上小學(xué)了，低年級(jí)時(shí)總覺(jué)得自己兒時(shí)的夢(mèng)想得到了滿足，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我不由得又開始懷念那無(wú)拘無(wú)束的童年。

　　其實(shí)我覺(jué)的，人生在每一個(gè)階段，所向往的生活也是不同的。我就想再和大家分享我先在所向往的生活。

　　這種向往起源于小學(xué)六年級(jí)，班里有一個(gè)同學(xué)，在我們正為理想的初中奮力拼搏的時(shí)候，她卻做出了出國(guó)的決定。臨走前夕，她似乎顯得如同低年級(jí)時(shí)的那般無(wú)憂無(wú)慮。我的腦海里仿佛呈現(xiàn)出了國(guó)外孩子們毫無(wú)學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校里盡情玩耍的樣子，我不禁也向往起了那般美好的生活。

　　今年9月，我有幸能赴美國(guó)OES 中學(xué)交流學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期。然而，事實(shí)并不是如此，他們的課堂雖然很自由，可以隨意發(fā)言，也可以吃零食，但是我觀察到，無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，每天都有定量的作業(yè)，考試也是必不可少的。學(xué)習(xí)之余，他們每天有大量的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，就拿我的buddy Greta為例吧，她一周中參加了一次足球比賽，四次足球訓(xùn)練，還有一次網(wǎng)球訓(xùn)練，一次曲棍球訓(xùn)練。 運(yùn)動(dòng)是每天必不可少的一個(gè)部分。

　　當(dāng)時(shí)我還很好奇，難道她們真的這樣自由嗎？然而，這種在中國(guó)廣為流傳的說(shuō)法真的錯(cuò)了。往往，除了周末，Greta 每天放學(xué)回家都要寫很多作業(yè)，出于好奇，我向她借了本數(shù)學(xué)書，一拿到手，我就收到了驚嚇，這本書的厚度足足是我們的五六倍，可是，她們的數(shù)學(xué)課看似很簡(jiǎn)單呀！ 我有些不解，于是就問(wèn)了問(wèn)Greta ，原來(lái)，上課時(shí)老師只是帶著同學(xué)們探索解題的方法，然而，真正的操練都是回家后的工作，我仔細(xì)地研究起他們的題目，每一題都是生活的縮影，頗有趣味。我有些明白了，但依然覺(jué)得，這種學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)橛幸环N探索的'樂(lè)趣。

　　半個(gè)月的學(xué)習(xí)和交流畢竟是非常短暫的，回到中國(guó)，在捧起我們白紙黑字的教科書，望著一本又一本機(jī)械化的作業(yè)，不禁對(duì)國(guó)外這種嚴(yán)謹(jǐn)中不是自由，自由中飽含知識(shí)的教學(xué)模式有了一絲向往之情。

　　也許，我們是在中考和高考的壓迫下而不得不這樣學(xué)習(xí)吧，也許，我們不能改變現(xiàn)實(shí)，但我們是否考慮過(guò)，如果我們的生活不僅僅是學(xué)習(xí)，每天有大量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，能將書本上的知識(shí)點(diǎn)自己探索出來(lái)，不就是一種快樂(lè)嗎？我向往這樣的校園生活，希望我的這份向往有朝一日會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

向往的生活作文5

　　一直很向往外婆家那種悠然自在的生活環(huán)境，享受著慢生活、接近大自然、相交淳樸的民情。這一次，能有時(shí)間再次去體驗(yàn)一番，我是歡樂(lè)的，也是激動(dòng)的。

　　外婆家靠近大山，那里山清水秀，山水環(huán)繞，美麗極了，也是我一直向往去的地方。從市區(qū)到大山要兩個(gè)多小時(shí)呢！一下車，我就直奔外婆家的小院。小院是由低矮的籬笆圍成的，正對(duì)著門前的小溪，開朗一個(gè)小門。我拉開小門，只見(jiàn)外婆在喂雞，她還是那么和藹可親，對(duì)著我露出了她那堆滿皺紋了的笑臉。再聽一聲狗叫，哦！原來(lái)是大黃狗。小時(shí)候我可怕它了，動(dòng)不動(dòng)就兇叫幾聲，嚇得我直躲外婆身后�，F(xiàn)在不覺(jué)得害怕了，反而還覺(jué)得它很有靈性呢！

　　不知不覺(jué)地的，我走進(jìn)了外婆的后院，這里有一大片竹林，郁郁蔥蔥的。小時(shí)候經(jīng)常跑到這里玩，把這里當(dāng)作了自己的秘密基地。起風(fēng)了，地響，突然“呲”地一聲，風(fēng)好像吹落了什么，剛開始還以為是竹葉落地的聲音，后來(lái)看到葉堆里好像有什么東西在動(dòng)，掀開厚厚的葉子，發(fā)現(xiàn)了一只小小的鳥，黑白相間，朱紅色的小嘴閃閃發(fā)亮，我驚呆了。外婆見(jiàn)了，笑咪咪地說(shuō)：“它叫波比，是一只珍珠鳥，是我從山里抱回來(lái)的，當(dāng)時(shí)它的腳受了傷，我?guī)Щ貋?lái)治療好傷后，本來(lái)想把它放生的，但是它賴著不走，看來(lái)它已經(jīng)把這里當(dāng)作自己的家了，所以它就一直生活在這片竹林里。”我聽完后，心里甜甜的，我想外婆真是心地善良��！

　　晚上，我們?cè)谛≡旱?瓜棚下吃晚飯，螢火蟲點(diǎn)亮了黑夜，夜鶯為我們伴奏，看著大家未桌而坐，有說(shuō)有笑地吃完飯，大黃狗也強(qiáng)行參與進(jìn)來(lái)了，在我們的腳下、椅邊竄來(lái)竄去，也是歡樂(lè)的。

　　該要回去了，大黃狗站在門口不停地?fù)u晃著尾巴，外婆慈祥的笑容掛在臉上，我不舍地和他們道別�；厝サ穆飞�，我一直在回憶這里悠然的慢生活，幻想有一天自己也生活在此的種種畫面，突然地嘴角微微上揚(yáng)了……

向往的生活作文6

　　蔚藍(lán)的天空，是我的朋友；清澈的小溪，是我的血液；翠綠的樹與草，是我的溫暖大衣；而小花，是我的裝飾品。

　　高山是我的名字，人們呼喚著我，鳥兒呼喚著我，我很自由，因?yàn)槲也粫?huì)像每天為事業(yè)而奔波的人們一樣，壓力如山一般大，也不會(huì)像窮人一樣，常為吃穿住而苦惱。

　　在春天，我可以隨心所欲地穿上我想穿的綠色大衣，讓那些人們無(wú)比羨慕我。碧空如洗，但就在一念之間，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我自由地享受著這場(chǎng)滋潤(rùn)的雨水，它淋在我身上，每一個(gè)角落都沾上了雨水。

　　在炎炎夏日，我無(wú)憂無(wú)慮地曬著太陽(yáng)。就在這時(shí)，一群愛(ài)攀高的小伙伴們來(lái)到我身上，我被這群人吸引住了，他們有時(shí)停下來(lái)看一看沾有露水的`芳草，他們贊嘆：這是什么仙露瓊漿？鳥兒喝了它會(huì)健壯，土地喝了它們會(huì)濕潤(rùn)，昆蟲喝了它們長(zhǎng)大。我不禁也贊嘆道。

　　每天都穿著綠色外衣，也厭倦了。到了秋天，我穿著金黃的外衣，來(lái)迎接秋天。我身上碩果累累，口渴的鳥兒啄一口吃，立即神清氣爽。我很自由，也很隨心所欲，想讓果子掉落就掉落，想讓它生長(zhǎng)就生長(zhǎng)，總之，我最向往自由的是秋天。

　　到了冬天，我又穿上了光潔靚麗、雪白的外衣。銀裝素裹的里面，也是有著一番風(fēng)趣，動(dòng)物們?cè)谘┑乩餁g快地跳躍，人們?cè)诖蜓┱蹋�堆雪人，玩的不亦�?lè)乎。我呢，也是愜意地欣賞著這般來(lái)自大自然的美景。

　　我向往高山一樣自由，在春夏秋冬我可以自由自在，向往成長(zhǎng)路上的一切風(fēng)景，也擁抱成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

向往的生活作文7

　　屬于童年的小學(xué)生活的完結(jié)也就是我初中生活的帷幕。

　　一直向往的是在夜晚仍然在學(xué)校穿梭于題海之中，小學(xué)是不可逾越的8點(diǎn)睡覺(jué)的規(guī)定已經(jīng)不能束縛我了。我想——我長(zhǎng)大了。

　　也許是現(xiàn)在向往吧，連做夢(mèng)都是初一時(shí)的生活：教室前，綠草如茵。我坐在石凳上，徜徉于書海之中�？蠢哿�，與同學(xué)一起打打乒乓球。出去的時(shí)候，別人問(wèn)我讀幾年級(jí)，我會(huì)響亮的回答：“我是一個(gè)初中生！”

　　現(xiàn)在，我正在為臨近的'初中生活做準(zhǔn)備，早上讀英語(yǔ)，中午寫作文。只 是聽說(shuō)初中生活會(huì)很緊張，也很辛苦，可是一想到初一的我還是會(huì)很激動(dòng)。

　　初一不像小學(xué)這樣好玩，小學(xué)的主課只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。而初中的主課就有7棵，時(shí)間和以前一樣的而課程去要多的多呀！可想而知初中比小學(xué)難的所�。ɡ�！累！）

　　初中的生活有好有壞！但是我還是希望能早一點(diǎn)當(dāng)上初中生！這可是我小學(xué)六年的希望��！

向往的生活作文8

　　向往的大學(xué)生活，本應(yīng)駐足在這個(gè)秋季。然而，一場(chǎng)緊張、激烈的角逐后，我卻依然守候在地獄之門，仰望天堂的“奢華”，時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮，繼續(xù)著我的向往。

　　向往的大學(xué)生活是自由的。校園內(nèi)會(huì)有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒(méi)有一絲憂慮�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”，當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，它會(huì)充滿熱帶雨林的味道，陽(yáng)光灑在曲折的小路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如晶亮的星光。那兒也會(huì)有一方蓮花池，我會(huì)常坐在池邊欣賞岸邊的'柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿；看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會(huì)有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生，空氣里到處充滿了自由的呼吸。

　　向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開闊的藍(lán)天上，每一片云彩都會(huì)歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫；我夢(mèng)想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢(mèng)想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延，而是走向社會(huì)，看到更為廣闊的天空；我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆，而是走向社會(huì)，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無(wú)常下人性的溫暖，讓它來(lái)證明自己真實(shí)的存在。

　　向往的大學(xué)生活同樣是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。在寬松、自由的環(huán)境里，我不會(huì)懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì)在曙光初現(xiàn)時(shí)，放聲朗讀英語(yǔ)；會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)持一份不放棄的精神；會(huì)在書香彌漫的圖書館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與活潑，能造就一個(gè)令我滿意的我……

　　大學(xué)，當(dāng)我與你擦肩時(shí)，你似乎沒(méi)有看見(jiàn)我，我還在這離別的車站猜測(cè)你是否在前方精心準(zhǔn)備一場(chǎng)盛筵，以一顆虔誠(chéng)的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅(jiān)持到底，讓向往不再是向往。

向往的生活作文9

　　以前的70，80年代，上海的生活環(huán)境是很美好的，街上沒(méi)有亂扔的紙屑，沒(méi)有人隨地吐痰，沒(méi)有人去踐踏公園中的草地。

　　20xx年，在上海這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的城市，上班族們，還有上學(xué)的孩子，將手中吃剩的咖啡，飲料或是食品隨手一扔，給上海這個(gè)金融中心抹上了一層黑色。

　　有人們隨意的踐踏公園里的草地，對(duì)我們身邊重要的朋友“大樹”也是亂砍亂伐。我們每一天的生活，也在臟亂中度過(guò)。有一天，我們的城市來(lái)了許多環(huán)衛(wèi)工人，他們每天起早貪黑，不知疲倦，為了我們賴以生存的環(huán)境付出了很多很多的努力，盡管他們是那么的勤勞為我們的環(huán)境負(fù)責(zé)，但是總有應(yīng)接不暇的垃圾往下扔。

　　“有一天，在公交車站，大家都在等待著公車，嘟嘟!公車來(lái)了，一個(gè)人站了起來(lái)，走向了公車，大家都很有秩序的站在他的身后，不插隊(duì)，不擁擠，井然有序，一位年邁的老人向公車走來(lái)，這是大家都往后退了一步，讓老人先上，老人的帽子被風(fēng)吹走了，一位年輕人自告奮勇的要去追，而當(dāng)他追到這頂帽子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家并沒(méi)有走，連司機(jī)都在等他，大家是多么的和諧啊。無(wú)車日的那一天，在以前的時(shí)候，馬路上肯定還是有許許多多私家車，現(xiàn)在大家選擇乘坐地鐵或是步行，馬路上只有運(yùn)行的公交車，大家都做了良好的上海市民。

　　城市里的道路上樹木草叢越來(lái)越多了，上海的空氣質(zhì)量一直都很好，幾乎一個(gè)月天天都是優(yōu)呢，鳥兒們都回歸了這個(gè)城市，這個(gè)城市變得鳥語(yǔ)花香了，城市變得那么的`生態(tài)化，就算不是無(wú)車日，道路上私家車也很少，大家都是為了自己賴以生存的環(huán)境，做出巨大的貢獻(xiàn)。在馬路上，哪怕是一點(diǎn)落葉，路人們都會(huì)去把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，馬路上永遠(yuǎn)沒(méi)有紙團(tuán)，痰，食品……路上的環(huán)衛(wèi)工人都沒(méi)有了，因?yàn)槿藗兛梢宰约罕Ｗo(hù)自己生存的環(huán)境了，不會(huì)再去用任何的東西去傷害自己的生活。傍晚，許許多多的家庭都吃完了晚飯，一家人出來(lái)散步，很多時(shí)候，許幾家認(rèn)識(shí)家庭成群結(jié)伴的聊天，其樂(lè)融融。

　　美好的生活靠自己創(chuàng)造，我向往這樣的上海，每個(gè)人都付出努力，城市會(huì)因?yàn)槿硕�改變�?/p>

向往的生活作文10

　　初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達(dá)那七彩的“夢(mèng)幻之國(guó)”。

　　初中的生活是彩色的。

　　藍(lán)色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì)越來(lái)越廣，我會(huì)從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我和他們也都會(huì)成為各自對(duì)方的左右手，遇到快樂(lè)時(shí)會(huì)互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會(huì)互相扶持，走上成功之路；當(dāng)遇到委屈時(shí)，朋友們會(huì)為了上刀山，下火海，在所不辭。藍(lán)色夢(mèng)幻般的色彩。

　　綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對(duì)學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來(lái)希望，帶來(lái)信心。當(dāng)我考試失敗后，不會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有希望，我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，就像李寧廣告上說(shuō)的那樣：一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)��?lái)希望。

　　黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅(jiān)信我會(huì)從死亡中逃脫，因?yàn)槲矣芯G色的指引，我會(huì)充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的，我堅(jiān)信只要不輕易放棄，一定會(huì)等待到迎接你的勝利曙光，我一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的，因?yàn)槲也粫?huì)輕易說(shuō)不可能。

　　紅色的。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。我穿過(guò)了黎明前的黑暗，迎來(lái)了黎明的曙光，我堅(jiān)信我一定會(huì)取得成功，因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿了熱情。

　　藍(lán)色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來(lái)的初中生活，我一定會(huì)過(guò)得多姿多彩。

　　我向往的初中生活

　　初中是一個(gè)美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時(shí)懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢(mèng)想殿堂，心中對(duì)初中生活充滿了期待。

　　我向往時(shí)刻沐浴知識(shí)雨露的舒適生活。一走進(jìn)校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來(lái)，使我心曠神怡。一束束金色的陽(yáng)光灑在我身上，讓我倍覺(jué)朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對(duì)我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我?guī)е�一身的生�?jì)開始一天的學(xué)習(xí)，向?qū)W習(xí)投注了無(wú)限的熱情！

　　我向往學(xué)無(wú)止境、學(xué)而不厭的學(xué)習(xí)環(huán)境。在知識(shí)的殿堂里_教室，和藹可親的老師堅(jiān)手著無(wú)私奉獻(xiàn)的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫著，為一批批莘莘學(xué)子教授著知識(shí)。學(xué)子們有的奮筆疾書，有的認(rèn)真聽講……整個(gè)教師時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而爭(zhēng)論不休，蕩漾著一片生機(jī)勃勃的景象。哦！教室是知識(shí)的海洋，我們是吸收知識(shí)的'魚兒，在大海里盡情的遨游！

　　我更向往我們成為一名活力四射，如陽(yáng)光般的好學(xué)生。我們告別了枯燥的小學(xué)生活，告別了天真無(wú)邪的幼兒時(shí)代，踏上了夢(mèng)想的光明大道，走進(jìn)了美妙的初中校園。在那里校規(guī)是我們的好友，督促我們快樂(lè)向上；同學(xué)是我們共赴求知道路上的伙伴，伴隨我茁壯成長(zhǎng)！啊，整個(gè)校園是個(gè)大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。

　　哦，我向往的初中生活是多么美妙呀！然而我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖！

向往的生活作文11

　　有的人向往繁華都市的忙碌生活；有的人向往粗茶淡飯的樸實(shí)生活；有的人向往吃喝玩樂(lè)的享樂(lè)生活。而我，最向往的就是每年的假期。

　　每年的假期，我就會(huì)去到鄉(xiāng)下，到外公家里去住，在那里我可以無(wú)憂無(wú)慮地生活，看各種家畜，聽大自然最真實(shí)的聲音；在那里我可以看到城市里看不到的美景；在那里我可以干各種農(nóng)活，體驗(yàn)“農(nóng)民”的感受。

　　那根漁竿

　　外公的清晨從釣魚開始，我就央求著外公“外公，帶我釣魚好嗎？”外公爽快地答應(yīng)了，便拿著兩根魚竿，一碗魚餌出門了。等到了岸邊，我們找了個(gè)干凈的地方坐下，開啟了釣魚之旅。我便學(xué)著外公的樣子，把魚餌鉤在魚竿頭上，用力往水里一拋，靜靜地等待魚上鉤，過(guò)了好一會(huì)兒魚竿微微地動(dòng)了一下，緊接著被重重地拉了一下，我趕緊后退，使勁把魚拉了上來(lái)，一看，是條又大又肥的好魚！我高興極了！外公就把魚竿送給了我，留作紀(jì)念。我想：做任何事情都要有耐心。

　　與外公一起種菜

　　外公一刻也停不下來(lái)，他徑直走進(jìn)菜園，我跑到外公面前問(wèn)：“外公，這在做什么呀？”外公抹了一把頭上的汗珠，道：“種菜啊！”只見(jiàn)他用鏟子挖了一個(gè)洞，把種子埋了進(jìn)去，然后在上面澆點(diǎn)水，看到這我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是幫外公種菜，我做得非常快，所以種得一點(diǎn)兒不到位，連有些土都沒(méi)填滿。外公見(jiàn)此，連忙說(shuō)：“不能這樣種，要一步一步按順序做，越細(xì)致菜才越好！”聽后我便細(xì)心地種，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我種完了，望著那些小坑，還是很有成就的！我想：勞動(dòng)是需要智慧的！

　　與外公對(duì)飛花令

　　忙了一天的`外公與我坐在涼席上吃著西瓜，扇著蒲扇，熱愛(ài)古詩(shī)詞的外公與我玩起了飛花令，我們有說(shuō)有笑�！按簾o(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝”“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”……一陣風(fēng)兒吹來(lái)，帶來(lái)一絲涼意，傳來(lái)幾聲蛙聲和蟬鳴聲，我便脫口而出：聽取蛙聲一片。外公拍手叫好。我想：日出而作，日落而息，這就是勞動(dòng)后的快樂(lè)！

　　這就是我向往的生活，我向往農(nóng)村的寧?kù)o和愜意，我向往勞動(dòng)過(guò)后的充實(shí)和滿足，我更向往與外公生活的溫暖和美好！

向往的生活作文12

　　我向往的美好生活是那種小橋流水，清風(fēng)吹拂般的田園生活。

　　田園生活總是與輕松愜意這兩個(gè)詞聯(lián)系在一起，清晨陽(yáng)光出來(lái)了，我也就伸著懶腰起床了。接下來(lái)一天的生活很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到都能一下子見(jiàn)到西下的夕陽(yáng)。傍晚的田園，隨著陽(yáng)光漸漸隱去，萬(wàn)物都?xì)w于平靜，似乎都到了該休息的時(shí)刻了。

　　隨著天邊的光漸漸的消失，寂靜的夜空帶著滿天的繁星出現(xiàn)了。鄉(xiāng)村里的燈光零零星星的，好像是怕蓋去了夜空的星芒。在這樣的生活里，我最喜歡的就是晚上。我們能一邊聽著流水潺潺的聲音，一邊仰望著星空，去探尋星空里那最亮的一顆星。

　　尤其是夏日里，夏夜的清風(fēng)最為舒適宜人。夏日的晚上，鄉(xiāng)村里很多的人都會(huì)聚在一起，大家搬著各家的.椅子坐在了鄉(xiāng)村里視野最開闊的平地上。只要人們圍坐在一起，那么勢(shì)必少不了一番閑談。相鄰們之間的閑談?wù)f得大都是家常，人們說(shuō)著外地人聽不懂的地方語(yǔ)言，說(shuō)到好笑處便哈哈的大笑了起來(lái)。氛圍一片融洽，氣氛也十足的喜悅。

　　美好的生活是什么樣的？每個(gè)人的心里都會(huì)有自己的定義，有人會(huì)如我一般喜歡田園生活，有人也會(huì)喜歡緊張的城市生活，美好一詞每個(gè)人的心里也都著不同的定義。向往的美好生活，也無(wú)非就是追求我們內(nèi)心里最舒適的一種生活狀態(tài)。我向往的美好生活，也不過(guò)是想追求內(nèi)心里的那一份寧?kù)o。

　　第二天又如期來(lái)臨了，泉水叮咚，鳥鳴歡徹，炊煙裊裊，這美麗的一幕，只讓人瞧著內(nèi)心里都會(huì)是一片寧?kù)o。這是我喜歡的景象，這里也是內(nèi)心里一直追尋的地方。

　　那么，你向往的美好生活是什么樣的？

向往的生活作文13

　　經(jīng)過(guò)了六年的小學(xué)生活，我即將畢業(yè)，即將與小學(xué)校園說(shuō)再見(jiàn)，然后走進(jìn)初中的校園，我講接觸到新的老師和同學(xué)，接觸到新的課本新的知識(shí)。小學(xué)的'我是熱愛(ài)校園的，我想初中的我同樣是熱愛(ài)校園的。

　　我將會(huì)有新的老師，教給我新的知識(shí)，那個(gè)時(shí)候，我將會(huì)想起小學(xué)的老師給我的教誨，我將會(huì)積極的在課堂上發(fā)言，積極的和老師交流。

　　我將會(huì)有新的同學(xué)，我們將會(huì)用最快的速度成為好朋友，那個(gè)時(shí)候，我會(huì)想起，小學(xué)的同學(xué)也是一樣快樂(lè)。我們將會(huì)以其學(xué)習(xí)，一起生活。

　　我將會(huì)走進(jìn)新的班級(jí)，在哪里我將會(huì)想起，這個(gè)我曾生活了六年的集體，將會(huì)用對(duì)待這里的熱情對(duì)待我們的初中生活。

　　我向往我的中學(xué)生活，我相信我會(huì)在那里長(zhǎng)大，相信我將會(huì)用更多的熱情去迎接我的中學(xué)生活。我將在那里在那里變得成熟，變的懂事，我將會(huì)更多的熱情去挑戰(zhàn)更美好的明天。

向往的生活作文14

　　今天弟弟突然跟我說(shuō)我們家沒(méi)什么好吃呀，你能不能做點(diǎn)好吃的給我吃。我一開始沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)有什么好吃的可以做的，他說(shuō)我之前不是有做過(guò)好吃的嗎？

　　然后突然想起自己已經(jīng)很久沒(méi)有做所謂的`美食了。

　　昨天早上天氣原因，爸爸媽媽都起晚了，所以到八點(diǎn)多都沒(méi)有人準(zhǔn)備早餐，而我因?yàn)閹讉�(gè)小朋友得過(guò)來(lái)補(bǔ)課，自己不得不早起，自己本來(lái)也想睡晚的，但是生物鐘不允許與條件也不太允許。所以昨天早上的早餐是自己做得耶，那大概是我有生以來(lái)第一次自己一個(gè)人獨(dú)自準(zhǔn)備一頓早飯，正正經(jīng)經(jīng)地準(zhǔn)備一頓早飯，之前媽媽也有一直說(shuō)她只需要我們起來(lái)準(zhǔn)備兩天的早餐，就看我們能不能堅(jiān)持，畢竟那個(gè)時(shí)候我們一直賴床嘛，雖然我們也覺(jué)得媽媽準(zhǔn)備早餐很辛苦，但是我們就是有點(diǎn)哈哈，那個(gè)時(shí)候早起成為不可能的事情，多少會(huì)讓媽媽生氣。

　　然后呢，自己又突然想起，其實(shí)曾經(jīng)下廚是我向往的生活日常難道不是嗎？張愛(ài)玲對(duì)下廚的熱愛(ài)不正影響著我嗎？只是現(xiàn)在下廚成為一種儀式，好像它已經(jīng)不是我骨子里深愛(ài)的事情了，不能像文字這樣，我可以主動(dòng)地心甘情愿不被外界知道地去完成它�，F(xiàn)在下廚都是為了打卡感覺(jué)就是這樣的，所以有點(diǎn)形式化，少了不少主動(dòng)性。

　　想起初三那會(huì)，想要逃離戰(zhàn)場(chǎng)，每天都在幻想長(zhǎng)大以后的日子每天以文字和美食為伴�？梢詥�？我不知道，反正現(xiàn)在的我對(duì)這種生活已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初那樣向往了，我只知道，我現(xiàn)在甘愿平庸，但是不能甘愿貧窮，我想我的經(jīng)濟(jì)能力至少得支撐的自己的消費(fèi)。

向往的生活作文15

　　駐扎在和煦陽(yáng)光下的柳絮，那飄拂在風(fēng)中輕盈快樂(lè)的天使，我只是想同它分享一點(diǎn)快樂(lè)的因子。

　　只身孑然的落寞，明明很快樂(lè)，突然就悲傷；明明很難過(guò)，淚卻流不出。是否愛(ài)的太多，無(wú)法抽離的情愫占據(jù)了心中快樂(lè)的領(lǐng)地；是否生活太認(rèn)真，無(wú)法釋懷的落寞疼痛填滿了身體的每一個(gè)角落；是否思想太冗雜，自我掌控的能力變得越來(lái)越薄弱。是否我已經(jīng)在生活這片森林里迷失了出口的方向。

　　其實(shí)不愿做個(gè)為情糾結(jié)的膚淺的女子，其實(shí)不愿自己整天不快樂(lè)的想太多與未來(lái)無(wú)關(guān)的瑣碎，其實(shí)不愿時(shí)常模糊了刻在心間的關(guān)于夢(mèng)想的點(diǎn)滴。只是我沒(méi)有圣潔的心臟，無(wú)法掌控的情愫總是油然而生，無(wú)法抹滅的傷痕還在隱隱作痛，無(wú)法給自己一個(gè)永遠(yuǎn)寧?kù)o快樂(lè)的忘懷塵世的理由。所以依舊這般瘋狂的過(guò)著悲喜交加的生活。

　　清新濕潤(rùn)的泥土，像棉被一樣覆蓋著我的身軀，那種黑暗里透露的光明是一種寧?kù)o的喜悅，這樣的感覺(jué)在心里滋生著，渴望偶爾也蔓延，只是我從來(lái)不會(huì)允許自己去這樣沒(méi)有責(zé)任心的完結(jié)生活，所以我依舊要不放棄在黯淡里尋找那一絲明媚的快樂(lè)。

　　春天里逝去的花朵，完結(jié)在茂盛花叢里的生命。不是形單影只的落寞，因?yàn)檗D(zhuǎn)瞬即逝的美麗沾染了太多人快樂(lè)又嘆息的情愫，它便埋下了來(lái)年的鮮活，播下了一堆關(guān)于期待的良種，而我是不是也播撒了太多無(wú)法回收的種子，所以暗自落寞，其實(shí)我應(yīng)該懂得那些飄零的美麗總是無(wú)法生長(zhǎng)在自己的眼里，何必沾染太多私心去糾結(jié)得失。

　　生活總是無(wú)法如愿以償?shù)臎](méi)有落寞，凡塵的心注定我們無(wú)法擺脫對(duì)于七情六欲的追逐。我們總是在馬不停蹄的尋找快樂(lè)，尋找生活的.意義，尋找自我實(shí)現(xiàn)的道路。

　　有的人惶惶而終，有的人一輩子快樂(lè)如初，有的人走走停停的彷徨與生與活。其實(shí)生活的節(jié)奏就在我們的指尖流走，其實(shí)生活可以過(guò)得很簡(jiǎn)單，可是我們常常忽略了最真實(shí)簡(jiǎn)單的涵義，把生活想得亂麻一團(tuán)，把生活的成分看得太冗雜。

　　生活就像在海灘上踩過(guò)的腳印，在身后的一串串印跡都是一種快樂(lè)的回憶，那些海風(fēng)吹拂的清馨，那些一起陪著我們?cè)诤＿呮覒虻娜巳海�那些填滿我們味蕾的咸淡苦澀甘甜的滋味。所有這一切都躺在淺淺的印跡里鐫刻在了掌心。供我們疲憊的時(shí)候攤開來(lái)看一看，失意時(shí)撫一撫傷痕，模糊的時(shí)候清晰清晰心境。

　　只有用心來(lái)體會(huì)生活的點(diǎn)滴，懂得取舍的真諦。

　　只有用明媚來(lái)把握每一個(gè)晨曦，懂得留住時(shí)光的不易。

　　只有學(xué)會(huì)一種優(yōu)秀的習(xí)慣，留住屬于自己的青春的美麗，把關(guān)于生活的真諦時(shí)刻放在心里。

　　生活才會(huì)真的變得容易。

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