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六年級作文300字5篇【熱門】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
現(xiàn)在是20xx年1月1日。我的小機器人推醒了我。
我在空氣中醒來，我說的空氣，是一種人造空氣，人可以躺在上面而不下降。我走進廚房，我的.小機器人已經(jīng)做好了飯，我的小機器人說：“主人，吃飯吧，吃完飯曲酒（磁懸浮汽車，最高速度可達到光年）會送你去上班�！�
我對我的小機器人說：“查詢土星�！蔽业男C器人立馬說：“主人，你要去土星？”“是呀”我說。小機器人立即說：“主人，土星很危險（31年后，土星已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了高智慧生物，人類正在和土星上的高智慧生物爭奪領(lǐng)地），你要小心。”“沒問題”我說了一句。
吃完飯，我和曲酒到了火星。（人類領(lǐng)地外）人類正在向火星上的高智慧生物領(lǐng)地外進攻。
嗨，“**，早上好”。“你好�！蔽襾淼搅嘶赝狻�
六年級作文300字 篇2
天灰蒙蒙的，下起了毛毛細雨。媽媽帶我去看雨中的安順。因為俗話說站得高看得遠，所以便在媽媽的提議下我們?nèi)ヅ离娨曀?/p>
途中，我們走了一點山路，由于天氣潮濕，走出來時我的褲子已經(jīng)濕了一大半。到了“階梯路段”的“出發(fā)點”，我好不容易喘口氣，一望上面，啊，這簡直比天梯還難爬啊！我有點想臨陣退縮了，但又轉(zhuǎn)念一想：“一定要堅持。”便繼續(xù)向上爬。啊，我覺得飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏了一首又一首優(yōu)雅的小曲，這里的每一個音符都帶著幻想的色彩。
終于爬到了電視塔頂，我往下望，一座又一座的山像一個個小姑娘，她們雖蒙著面紗，但隱隱約約能看見她們的樣子。
如果讓我回答這景色是什么顏色，我會回答綠色。有墨綠、翠綠、淡青……因為這綠色綠得耀眼、透明。它仿佛在雨霧中流動，流進了我的眼睛，流進了我的'心胸。
下山時，我數(shù)了一下，共有500級臺階。這個數(shù)字是多么驚人��！它讓我聯(lián)想到了勞動人民的辛勤。正是因為有勞動人民，才有這臺階。有這臺階才有我們游玩的樂趣。
這次看雨中的安順，我總結(jié)了一下，有兩個收獲：一是感受了大自然的奇山秀水，二是體會到了勞動人民的智慧、艱辛。
六年級作文300字 篇3
明媚的陽光照在我的臉頰上暖洋洋的，清涼的微風吹拂著我飄逸的長發(fā)。我在陽臺上靜靜地看書，無意間發(fā)現(xiàn)那把布滿灰塵，躺在角落里的竹椅。
這把竹椅是棕黑色的，椅背上綴著杏黃的流蘇，布滿灰塵的'椅子上映滿了斑斑點點，看起來像老式風格。外婆告訴過我，那些工匠們把砍來的竹子用火燒，燒到可以變形為止，然后再編織成竹椅。這把竹椅已經(jīng)很陳舊，只要用手推推，就會吱呀作響。
看著這把竹椅，我不禁回憶起以前的事。記得我牙牙學語，外婆抱著我就坐在這把椅子上，教我念唐詩，讀宋詞，唱元曲，而我不懂事，只擺弄著這把竹椅上的竹檔。我午睡時，外婆就經(jīng)常坐在這把竹椅上為我縫紉衣服。這把竹椅正包含了外婆對我濃濃的愛。
現(xiàn)在，隨著科技不斷地發(fā)展，人們過上了更好的生活，誰還會用這種老式簡陋的竹椅呢，這把竹椅像成了一件不注目的擺設品，被放在了陽臺的角落里。
我注視著這把竹椅，仿佛自己又回到了過去，回憶著那些美好的時光。
六年級作文300字 篇4
小女孩：
你好！你現(xiàn)在的心情我都了解。我也為你失去了最最親愛的父親感到傷心和難過。但是，你一定不要因為失去了父愛而感到?jīng)]有信心活下去，又影響了你的學習��！也許，你父親的在天之靈正在天上看著你，他也同樣的愛你。
你知道嗎？你的父親在被刀扎入心臟的那些天里，是因為他愛你，他的心中充滿了愛，支撐他活下了三天，他想借助你告訴你的媽媽，他愛她。當他在人群里看見了你的母親，他知道可以把你交給她了，所以他心中巨大的精神支柱倒下了，人也隨之而倒。雖然你的父親已經(jīng)死去了，但是他會永遠活在你的心中。你一定要堅強的活下去，去愛你的母親。讓你的`父親在天之靈可以過一個快樂的生活。
風呼呼的刮著，雨嘩嘩的下著。此時，你一定站在你父親的墳前哭泣。你一定要堅強的活下去，因為你還有很長的路要走
多余的話我就不多說了，我相信你是一個堅強又勇敢的孩子。最后，我衷心的祝福你能過上幸福的生活。
***
***年6月28日
六年級作文300字 篇5
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
一份份禮物的送出，無一不表明緣已盡此；一張張同學錄的回收，亦證明以后只能相聚兩頭……
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的'，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業(yè)的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細心教導過我們。
漫步在操場，望著周圍熟悉的建筑，心中不由感慨道；這是多麼熟悉，多磨了解之地呀!一圈又一圈的紅色跑到，是揮灑了我們多少汗水才保存的如此完好，我們在這里抱怨過，在這里哭過，在這里累過，如今心中僅僅只有對它的不舍，僅僅而已……
一腳踏出校門，可還有機會收回來?為何心中會有濃烈的失落之感？
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