中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-12-01 19:53:32 中學(xué)生作文我要投稿

精選中學(xué)生作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選中學(xué)生作文三篇

中學(xué)生作文篇1

　　每個人都有夢想，夢想是存在于人們心中的一朵待放的花。

　　夢想之花有著不同的種類，不同的顏色。人們的夢想盡管各不相同，但它們卻是平等的，同樣炫麗奪目。夢想沒有高低貴賤之分。心靈純潔的孩子們在幼兒園里七嘴八舌地議論著自己的夢想。有人想成為音樂家，有人想成為科學(xué)家，有人想成為天文學(xué)家，還有人想成為T臺的主角……每個人渴望與別人分享自己的夢想。

　　關(guān)于夢想的課堂，是最美的課堂。人們的一生，都是圍繞著夢想展開的：尋夢、追夢、圓夢。然而，并不是所有人都擁有完美的一生。真正完美的人生并不是不犯錯誤，而是能夠真正做到認(rèn)真對待自己的夢想。人們會想象他們成為理想中的自己的情景，然后微笑慢慢涌上嘴角。追逐夢想的路途遙遠(yuǎn)且艱辛，隨時(shí)可能出現(xiàn)荊棘。有些人畏懼艱難，半途而廢，最終沒能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。也有人不畏艱難，堅(jiān)持了下來，等待他們的就是滿園芬芳的花朵。

　　人的生命有限，短暫的生命因?yàn)樽分饓粝攵�。如果說尋夢是生命的開端，那么追夢就是生命的過程，圓夢就是生命的結(jié)果，而人就是整個生命之旅的旅游者。一次旅途，不可以沒有開端、過程和結(jié)果。再美的.景色，如果沒有被人需要、被人欣賞，那么也就沒有其存在的價(jià)值。夢想之樹必須植根現(xiàn)實(shí)的土壤，為人謀利。

　　沒有人會甘愿舍棄掉自己生命中哪怕是一微秒的時(shí)間，即便那一微秒你是痛苦的，也要微笑面對。當(dāng)你微笑，世界便回以更美的笑容。從現(xiàn)在開始，尋找夢想，追逐夢想，圓融夢想。夢想的花瓣就在當(dāng)下開放，抓住當(dāng)下就抓住了夢想的衣衫。那一刻，當(dāng)我們踏上尋夢之旅，我們高歌——面朝大海，春暖花開!

中學(xué)生作文篇2

　　記得在一篇文章中讀過這樣一段話：感動是真愛的源泉，感動是心靈的拔高，感動是思想的洗禮，感動是和諧的共鳴。

　　當(dāng)你看到一個月薪只有750元的酒店服務(wù)員李萍撿到49萬無密碼的存折，苦尋失主18個小時(shí)時(shí)；當(dāng)你聽到洪戰(zhàn)輝用一副13歲的單薄肩膀，撐起困境中的家庭，帶著妹妹走進(jìn)大學(xué)校園，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)時(shí)……你是否曾感動過，是否能感受到一種和諧的溫馨和美好。每一個感人的故事都給我們帶來了心靈的震撼，讓我們看到了和諧的力量。當(dāng)一個社會由無數(shù)的感動音符串連成和諧的樂章時(shí)，這個社會就會變得生動而美麗。為了和諧社會，為了愛，越來越多的人走到了一起，我也加入了他們的行列。

　　以前我也參加過義工活動，但只是義賣之類的，這次卻是讓我們更直接的去幫助他人——看望聾啞兒童。早上8點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)到了博聞?wù)Z訓(xùn)幼兒園，那兒有許多聾啞的弟弟、妹妹，他們用清純的眼神望著我們。我和志愿者們爭相拿出玩具和零食分給小朋友們，教他們發(fā)音，跟他們做游戲。天氣很熱，大家不停地流汗，但大家的心更熱。一切是那么和諧，那么平凡……卓越電腦學(xué)校校長宗紅艷捐贈了兩臺筆記本電腦；樂施會網(wǎng)站捐贈了400元錢；臨走前那些殘障的'小朋友拉著我們的衣角，不舍得我們走……這一切都讓我感動著。

　　原來"感動我們的，往往是那些最平凡的....."是啊，若在這個莫大的社會里，人人都能伸出你的手幫助別人，那么這就是全社會的和諧和感動了。人生因?yàn)楹椭C而感動，因感動而更和諧。

中學(xué)生作文篇3

　　這佛光閃閃的高原，多堅(jiān)持一步，便是天堂，可仍有人因不堅(jiān)持，而走不動。

　　——題記

　　堅(jiān)持是什么？是在困難是永不退縮，是失望是再次努力；更是在病魔侵入時(shí)，仍不氣餒完成目標(biāo)……

　　“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”許多人因“不想苦其心志”而放棄了他人生中唯有堅(jiān)持才能成功的一次次成功在望的機(jī)會。名人之所以“名”，不是靠他們運(yùn)氣好，而是他們戰(zhàn)勝了人生一次次需要堅(jiān)持的機(jī)會。曾有這樣的一個故事：一位著名的'教授——羅森塔爾，他找到二十位小朋友，送給他們一個甜滋滋的糖，并告訴他們：如果他們能等羅森塔爾回來并且不吃掉這一顆糖，那么羅森塔爾便會給他們兩顆味道俱佳的糖。說罷，羅森塔爾教授走了。

　　在途中，曾有許多小朋友抗拒不了這糖的誘惑，便三兩下的吃掉這顆糖，可仍有一小部分的朋友忍著，沒吃。二十分鐘過了，羅森塔爾如約來檢查他們誰堅(jiān)持了，這次只有三個小朋友忍著沒吃，他大聲表揚(yáng)這三個小朋友，并如愿以償?shù)膰@了一口氣，并將兩個味美的糖分別送給他們。十年過去了，羅森塔爾發(fā)現(xiàn)，以前沒堅(jiān)持吃那個“苦”——不吃那個糖的人事業(yè)平平，沒有一次業(yè)績功偉。而那另外三個人卻業(yè)績功偉數(shù)不勝數(shù)�？梢�，這正是堅(jiān)持的功勞。

　　如果人生路上沒有“堅(jiān)持”這個明燈，小鳥就如沒有那對救生的翅膀，花兒就如沒了那件色彩斑斕的彩衣和那陣優(yōu)雅分享的迷人氣息，堅(jiān)持就是如此重要……

　　一個天高氣爽的早晨，一個傲慢的經(jīng)理正早一些海上工兵，其中一個人正令人為之惋惜：主管要求他以最快的速度將一個箱子送給經(jīng)理，經(jīng)理要求把他送給主管，這樣來回幾次，他汗流浹背的。來到經(jīng)理面前，他用有憤怒又害怕的眼神望著經(jīng)理，可還是沒爆發(fā)出來，經(jīng)理傲慢的叫他把箱子打開，他非常憤怒，但還是把那箱子打開，里面竟然是一個咖啡和一個乘著滾燙的水的瓶子，“快去泡！”“我不干了！”他憤怒地說。并將瓶子打碎了�！拔也皇悄愕呐停　鳖D時(shí)，他感到很輕松�！霸瓉砟憧梢酝ㄟ^的�！苯�(jīng)理說道。“海上有很多災(zāi)難！有時(shí)少堅(jiān)持一次就可能喪命！很遺憾！你可以走了……”他遺憾的說：“不！”可……

　　堅(jiān)持如一顆寶石，人人都可以獲得，但關(guān)鍵是您愿不愿意開鑿他。

　　堅(jiān)持如什么……我遐思如鴻……

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