中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-11-28 11:51:46 中學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于中學(xué)生作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于中學(xué)生作文合集八篇

中學(xué)生作文篇1

　　月寄人思，月伴人老。

　　月靜嘆你生命的絢爛，月獨(dú)哀你一生的多折。

　　還記得第一次讀你的詞，是在小學(xué)的語(yǔ)文書上。

　　開(kāi)篇僅一句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”便將我深深吸引。

　　仿佛生命中一塊遺落已久的碎片，一下子溶在了心底。

　　一口氣將全文讀完，不一會(huì)兒便已誦記完畢。當(dāng)旁人正愁眉苦臉地埋怨此文太過(guò)難記，可是我卻在一旁欣喜著宛若發(fā)現(xiàn)了前所未有的的寶藏。

　　那句所衷愛(ài)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”不知曾被多少世人傳唱，不知道出多少離別人的愁腸，不知承載著幾世沉甸甸的思念。

　　步入初中，再次拜讀你的《江城子·密州出獵》，不禁慨嘆：“本應(yīng)柔柔弱弱的`書生竟有這般雄姿，這般氣概！”

　　讀著你的詞，內(nèi)心似乎也洶涌澎湃，恍惚間，仿佛正置身于山頂綠木之間，遙望著你騎一栗色駿馬，飛揚(yáng)的塵土中，張弓而射。

　　一時(shí)間，瘋狂地迷戀上了你的詞句。在你的詞中，我仿佛在享受第二次生命的滋養(yǎng)；在你的詞中，似乎連發(fā)絲都在微笑。

　　我知道，我已深深沉溺于你的詞中，每分每秒，那些字句都在我的血液中流淌。即使是燃燒的火燭，我也會(huì)毅然振翅撲向其中，更何況你給我?guī)?lái)的是一片別有洞天的世外桃源。

　　你的詞已溶入我的生命，你的名字在我心尖上起舞。

　　我愛(ài)你的才華橫溢。文與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，位列“唐宋八大家”；詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，清新豪健乃世間之少有；詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，豪放瀟灑令人傾嘆！

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！�，“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�，“會(huì)挽雕弓如滿日，西北望，射天狼�！�。

　　人間百年得一偉人，人間千年得一圣人，人間萬(wàn)年得一蘇東坡！

　　我心疼你的苦難。都說(shuō)天妒英才，這句話是在你身上得到了最好的應(yīng)驗(yàn)。

　　一世流離，屢次遭砭。你的光芒刺痛了那些小人的雙眼，為你帶來(lái)了百般刁難，然而你以苦作樂(lè)，自釀好酒，自創(chuàng)美食�？v你一生在官場(chǎng)中沉浮，卻不被其所沾染，桀驁不羈，“侶魚蝦而友麋鹿”“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，你在苦難中行走，你在山水中遨游，你已看遍世間的繁華，獨(dú)愛(ài)造物者的一分清幽。

　　我傾羨你的深情。

　　最愛(ài)的詞莫過(guò)于那首《江城子·乙卯正月二十夜記夢(mèng)》。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”。

　　陰陽(yáng)兩相隔，十年難相望。如此深情的男子，王弗在地下之靈該早已含笑了吧。

　　縱然蘇軾之妻命皆不久，可是能與這樣的男子日夜相伴，得到連綿不斷的掛念，十年足矣！不，哪怕是一刻便已足矣！

　　蘇軾，終究是一個(gè)太過(guò)完美的男子，他在云端漫步，衣袂飄飄，便已深藏在萬(wàn)千女子的心中，而我如此平凡之人，又何能及也？！

　　若能與你與共世，不求傾國(guó)之貌，不求孤世之才。不求能為你知己，促膝長(zhǎng)談；不求能為你之妻，得你一世深情。只愿為一輪明月，抵得了似水流年，經(jīng)得住世事滄桑。每當(dāng)夜幕降至，在那夜空中盈盈而望，不論得意也好，失意也罷，只要你愿矯首，我愿伴你終老。

中學(xué)生作文篇2

　　清明節(jié)，又來(lái)臨了，我呆呆地望著天空，不禁又陷入了對(duì)外公的懷念；因?yàn)樵谖夷墙k麗多彩的童年生活中，外公給我的印象太深刻了，外公給予我的愛(ài)實(shí)在太多太多了。

　　我依舊記得，外公的那張臉和那雙手，那張布滿皺紋而又充滿精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著青筋的手，它們?cè)?jīng)和外公一起……

　　兒時(shí)，我一直都是被外公外婆拉扯大的`。常常隨外公外婆起得很早，老是做在一張小木凳上看著外公掃地。外公拿著一把掃把在街道上掃，我呢，就拿著比自己矮一點(diǎn)兒的掃把亂舞，常常弄得到處都是灰塵。外公性情溫和，也不說(shuō)什么，只好一遍遍地掃，毫無(wú)怨言；那時(shí)侯，我還小，看到外公天天清掃街道，不禁也有一些納悶，常常扯著外公的衣角，略顯淘氣地問(wèn)：“外公，為什么，你天天要清掃街道呀，你又不是清潔工？”外公也就朝我一笑，繼續(xù)掃地了。我看著外公的笑容，也就似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還不時(shí)“噢”幾句應(yīng)聲。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，久而久之，外公清掃街道的原因我也清楚了，心底里對(duì)外公也不免產(chǎn)生了幾分敬佩。

　　一次，冬天時(shí)分，天氣寒冷，我剛起床下樓，又見(jiàn)外公在掃地。我走出去，坐在門口的小板凳上，托著下巴呆呆地看著外公，過(guò)了好一陣兒，外公才見(jiàn)我坐在外面，立刻把自己身上的棉襖脫下來(lái)，給我披上。我當(dāng)時(shí)再看外公的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的手已，凍得通紅，嘴唇泛青，可那時(shí)外公已經(jīng)在掃地了……

　　外公，又一年的春天到了，您喜歡的桃花又開(kāi)了，散發(fā)著泥土的氣息，您，可聞到了它們的芬芳，感知到了有個(gè)童稚的心靈在呼喚您，在呼喚您��！

　　現(xiàn)在，雖然外公已經(jīng)不在人世，但外公的音容笑貌卻時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。因?yàn)�，外公給我那無(wú)私的愛(ài)實(shí)在太多了，他那勤勞樸實(shí)的形象給我的印象太……太深刻了！

中學(xué)生作文篇3

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。是啊，如果沒(méi)有人生的目標(biāo)，就像小船在大海上漫無(wú)目的的漂泊，最終會(huì)覆沒(méi)。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。

　　我的心中始終藏著一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)xx。在我映像中，xx是一個(gè)崇高的職業(yè)，因?yàn)閤x在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線上拉回來(lái)。xx簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的xx。長(zhǎng)大了，我雖明白了xx不是神仙，想當(dāng)xx的理想?yún)s在已扎根在我的心里。

　　當(dāng)然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識(shí)，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上xx，我要好好保護(hù)我的'視力，還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛(ài)心，我我要愛(ài)護(hù)公物，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，要對(duì)自然界中每一種生物都要有愛(ài)心，不自私。只要有愛(ài)心，我就能對(duì)我的患者給予我最大的愛(ài)護(hù)。

　　十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì)在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團(tuán)聚。

　　克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

中學(xué)生作文篇4

　　那一夜的風(fēng)雨，似乎澆熄了生命中所有的希望；那一張考的很不理想的試卷，似乎斬去了你所有的道路；那一次失敗，似乎成了你今后生命中的惟一，學(xué)生偏科已不是一個(gè)新鮮的話題了，而落在你身上，似乎就成了世界末日……

　　我現(xiàn)在正是一個(gè)畢業(yè)生，我知道畢業(yè)生的辛酸，尤其是學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生。我也是一個(gè)偏科生，可我不想一直這樣偏下去，我要改變現(xiàn)狀，走出陰影，重沐陽(yáng)光。

　　我常常自問(wèn)道：一只摔破了的杯子還能做什么？一塊截?cái)嗔说哪绢^還能做什么？失去森林的小鳥兒還能飛向哪里？一個(gè)偏科的學(xué)生還有什么希望？

　　我一次又一次地問(wèn)，憔悴的臉龐布滿憂慮，失敗的痛苦好像緊鎖我前進(jìn)的步伐。

　　現(xiàn)在，我已大致尋找到了答案。摔破了的杯子還能做什么？也許明天它將會(huì)成為大路的基石。

　　偏科了，對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一種考驗(yàn)，為何不去嘗試新的學(xué)習(xí)方法——靜下心來(lái)，旁無(wú)雜念，一心讀書，當(dāng)然還得做到有耐性，如：做練習(xí)時(shí)，越難的就越得耐著性子去尋找解題的`辦法。多去嘗試，不要一遇到難題就心情浮躁起來(lái)，就不想做了，哪一科比較薄弱就越得比別人花更多的時(shí)間，做更多的練習(xí)，要懷著一顆打破沙鍋問(wèn)到底的心去學(xué)習(xí)去做練習(xí)。更重要的是要每天懷著一顆樂(lè)觀的心去學(xué)習(xí)，這樣收到的效果將會(huì)事半功倍。我們的物理郭老師說(shuō)過(guò)：“要把好的事情記住，而且要天天回憶，把不好的事與話?cǎi)R上忘掉，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，不要去注重或計(jì)較這些不好的事與話，這樣就會(huì)樂(lè)觀起來(lái)，這樣聽(tīng)課效果才會(huì)更好�！�

　　也是��！什么事都不是絕對(duì)的，答案也并不是唯一的。你要�！澳睦锏沽司鸵獜哪睦镎酒饋�(lái)！”你看，那曾經(jīng)偏科的他，不是已經(jīng)走出了陰影嗎？那么多與你同病相憐的人，如今不都相繼走出了陰影嗎？

　　那你呢？你也有健全的四肢，健全的體魄，難道你就因偏科而沉郁一輩子嗎？

　　同學(xué)們：下定決心走出偏科的陰影吧！你要相信：偏科的通道出口前面是更廣闊的天地，更加的美麗明亮！

中學(xué)生作文篇5

　　一個(gè)知名節(jié)目上的故事——

　　夫妻兩人吵架了，這本是很多見(jiàn)的事情。可這次調(diào)解過(guò)程卻是那樣的撲朔迷離。妻子說(shuō)，丈夫從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)她的失誤。丈夫說(shuō)，他一直一直都在原諒她，寬恕她。妻子反駁，丈夫都在說(shuō)空話。直到最后，有個(gè)圍觀的民眾放出了一段視頻，那是他們倆結(jié)婚典禮的全過(guò)程。還有司儀問(wèn)丈夫：“你是否愿意一生一世照顧她”時(shí)，他拉著妻子的手繞了整整一個(gè)會(huì)場(chǎng)并大喊“我愿意”的片段……

　　初看時(shí)便被打動(dòng)了。妻子上班時(shí)受打擊，回來(lái)就對(duì)丈夫發(fā)脾氣。做飯明明一竅不通，卻天天有個(gè)丈夫給她試菜并笑著說(shuō)“每天都在進(jìn)步”。那樣的過(guò)程，還不都是因?yàn)檎煞蛞痪洹拔以敢狻�，寬恕了她多少錯(cuò)誤，對(duì)她的充分理解，掃清了所有迎面艱難。

　　我還記得我寫的一個(gè)故事——

　　一個(gè)男孩畢業(yè)后做了心理醫(yī)生。那天他接診了一個(gè)同齡的女病人，身體完好無(wú)缺，卻是嚴(yán)重自閉。男孩想了無(wú)數(shù)法子都沒(méi)有，干脆做了女孩的`私人醫(yī)生。反正，時(shí)間還長(zhǎng)久。男孩便一起做女孩喜歡的事情：上到出國(guó)旅行，下到日常生活。男孩才發(fā)現(xiàn)，他跟這個(gè)女孩幾乎做了所有情侶可以做的事情。他索性說(shuō)：“我愿意包容你所有的過(guò)去，即使你永遠(yuǎn)都有自閉癥�！蹦鞘古⒔K于開(kāi)心起來(lái)——她的自閉癥治好了。

　　有一種我愿意叫隱身對(duì)其可見(jiàn)，有一種我愿意叫在線對(duì)其隱身，還有一種包容叫我愿意。那份包容在你的心里刻骨銘心，永遠(yuǎn)鮮活。它從別的日子漂浮到你的生命，不再狂風(fēng)暴雨，卻帶給無(wú)盡的天空和可遐想的色彩。

　　生活就是這樣。你或許期待的是甜言蜜語(yǔ)，卻只有三個(gè)字“我愿意”。這并不是敷衍，卻是一種更為關(guān)心的真情流露。帶來(lái)的是一段永恒，不再過(guò)復(fù)的記憶。用簡(jiǎn)單的三個(gè)字，就像是頂住所有的山盟海誓。不論是多么不堪回首的過(guò)去，愿意陪你續(xù)走未來(lái)。是比任何情感都真諦的臺(tái)詞。

　　有人說(shuō)，包容是一段繁華不過(guò)復(fù)的致命旅途，一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的血腥去路。不注意則成為包庇，反則亦然。

　　那是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)，那份托住山盟海誓的包容，叫我愿意。

中學(xué)生作文篇6

　　“不管發(fā)生什么，我就要你好好的�！眲偝踔挟厴I(yè)的我對(duì)已是高中生的你說(shuō)�？雌饋�(lái)，你有了些變化，但具體是哪兒，我說(shuō)不出來(lái)。

　　雖然已屢次從他人口中聽(tīng)說(shuō)了高中生活的辛苦，但我能感覺(jué)到這三年你是快樂(lè)的。高中，那可是讓無(wú)數(shù)人懷念也讓無(wú)數(shù)人向往的地方。所以，請(qǐng)不要猶豫，向這三年投入你全部的熱情與精力。

　　我與你所在的高中還未曾謀面，它是否如同傳言中那般窄小又老舊？就算是這樣也無(wú)妨，也許這樣的地方，才會(huì)有更多始料不及的驚喜與意外的安全感。就算跑得再久也不會(huì)有迷失，就算跑得再慢也不會(huì)被拋下：小巧的地方總有它的別致之處！

　　你遇到了我的同學(xué)吧，你是不是嘴上說(shuō)著“怎么又是你”，罵著他們“陰魂不散”，又給了他們一個(gè)擁抱，暗嘆自己的幸運(yùn)？別急著否認(rèn)，我知道的。你其他的同學(xué)呢？他們是不是如傳聞中的那樣“五顏六色”——有的孤僻自我，一學(xué)期也說(shuō)不上幾句話；有的古靈精怪，在課間的教室里最能活躍氣氛；有的單純仗義，保護(hù)朋友對(duì)他們來(lái)說(shuō)是頭等大事……真想見(jiàn)見(jiàn)他們啊，但我不確定我是否能像你一樣和他們和睦相處。

　　記得碰到了“看不對(duì)眼”的人了，我總在心中與他作對(duì)，想著報(bào)復(fù)的方法。雖然那還是幾十天前的我，我卻想嘲笑這太幼稚了。但你似乎更加明白了空無(wú)的想象是多余的。你會(huì)憑著一顆不服輸?shù)男呐ο蚯�，將那人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。高中，會(huì)讓你變得更加成熟。

　　高中多的是迷霧甚至迷障，讓人迷茫無(wú)措。原諒我未能給你更多良好的建議，畢竟我還在原地。目送著你的.離開(kāi)，我的心情是復(fù)雜的。已經(jīng)勇敢地走進(jìn)茫茫霧氣的你，也許會(huì)被突如其來(lái)的狂風(fēng)和雨點(diǎn)困擾，也許會(huì)因遇到泥淖而停滯不前。不論如何，請(qǐng)用愉悅的心情去接受吧。行路不難，哪來(lái)乘風(fēng)破浪、直掛云帆的暢快與興奮！我相信你，你能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想，一如當(dāng)初我相信自己一樣。

　　已經(jīng)將一生中最美好的年華交給了你，剩下的路，全靠你了，你一定能夠?qū)⒆约壕`放。

　　“無(wú)論發(fā)生什么，我就要你好好的�！边@是我對(duì)你衷心的祝福與唯一的期盼。

　　去吧，朝著未來(lái)，你的未來(lái)，也是我的未來(lái)。

　　再見(jiàn)時(shí)，愿你成就了你我所期盼的自己。

中學(xué)生作文篇7

　　看著那高聳入云的五指巖，我不禁打了個(gè)寒顫，雖然這件事過(guò)去了一年多，可是現(xiàn)在卻怎么也不能忘記，那種可以俯視一切的感覺(jué)。

　　“什么��！我們要去爬山？！”我的臉不知覺(jué)的抽搐起來(lái)，要知道我這輩子最討厭的就是“爬山”！“我不去我不去我不去！”我哀嚎著，抱怨著，就差在地上打滾了。誰(shuí)知老爸無(wú)情的甩給我一句話----------“沒(méi)用！起來(lái)！走！”

　　到了那五指巖山底，“我的小伙伴們都驚呆了”，那山，確實(shí)可以稱為“五指巖”，因?yàn)樗男螤罹拖裎覀兊氖种敢粯樱墒�，每根“手指”它都直挺挺�?立在那，而且一根比一根高，道路彎彎曲曲的，看著就快把我給累趴下，媽媽和阿姨們悄悄的說(shuō)我每次爬山都是最慢的一個(gè)，走都走不動(dòng)……哼！這回就讓你看看什么叫光速！

　　我也不管她們了，自己一個(gè)人沖了上去，過(guò)了一會(huì)兒，我就大口大口的喘著氣，走不動(dòng)了，我就慢慢的攀，抓著那些松樹，腳一蹬，嘿！我過(guò)來(lái)了！我看著腳邊的小水坑，那水咻咻的流著，山上還有知了叫，我舀了把水，洗了洗臉，又精神了，這水可真冰爽！爬著爬著，感覺(jué)有些暈了，我就站了站，在那樹蔭下等著他們，看著我的表弟，表妹們都快爬上去了我才動(dòng)身，他們?cè)谝惶幧蕉蠢锿Ｏ铝�，我也上去看，想去歇歇腳，到了那我再也堅(jiān)持不住了，找了塊石頭就坐了下來(lái)，山洞的石壁有水簾，周圍長(zhǎng)著青苔，表弟還去嘗了一口，喊著“這水是甜的！”接著表妹們也去喝了，“恩，還真的誒！”他們真的太可愛(ài)了。

　　漸漸的，離“中指”只剩一半的路程了，剩下的就是一大段向上的樓梯了，我正猶豫著，看見(jiàn)表哥已經(jīng)向上走去，我也不能輸給他啊！一咬牙，邁著酸痛的腳，跟上了他！當(dāng)踏上最后一節(jié)樓梯時(shí)，我抬起了頭，看見(jiàn)的是一棵棵挺拔的松樹，我看著腳下的風(fēng)景，從未有過(guò)的風(fēng)景，連高大的房屋都顯得渺小，更別說(shuō)山腳下的人了，看都看不見(jiàn)，我知道他們正抬著頭望著我，而我也正俯視著他們！

　　這就是頂峰，要吃過(guò)苦，嘗過(guò)甜，才能讓你俯視一切的最高峰！

中學(xué)生作文篇8

　　我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)一年四季的風(fēng)。

　　我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)春天的風(fēng)。春天的風(fēng)，夾雜著露珠的氣味，夾雜著花蕾綻放時(shí)的生機(jī)，夾雜著樹芽淡淡的清香，夾雜著小鳥兒歡樂(lè)的歌聲。一陣微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)花蕾綻放的喜訊，送來(lái)樹芽成長(zhǎng)的消息，送來(lái)鳥兒喳喳地攀談。

　　我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)夏天的風(fēng)。聽(tīng)，風(fēng)中傳來(lái)小鳥的叫聲：喳喳，喳喳，荷花開(kāi)了，荷花開(kāi)了。接著便聞見(jiàn)一陣荷花兒香；看，風(fēng)中夾雜的是什么？是綠色的小圓粒兒。這是一粒蓮子��！滾圓的身體，綠色的外衣，為夏天的風(fēng)，增添了勃勃生機(jī)。

　　我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)秋天的風(fēng)。嘿，秋風(fēng)來(lái)了，輕輕的來(lái)了，帶來(lái)了豐收的喜訊：秋風(fēng)中傳來(lái)農(nóng)民們欣喜的笑聲；卷住了一粒飽滿的`麥粒兒，在風(fēng)中散發(fā)出淡淡的麥香。

　　我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)冬天的風(fēng)。呼——呼——北風(fēng)吹呀吹，吹走了僅存的一絲秋天的氣息，吹走了僅剩的一片落葉；她吹呀吹，吹來(lái)了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花兒。孩子們嬉笑著，銀鈴般的笑聲傳進(jìn)了北風(fēng)的耳中，她吹得更賣力了，又吹來(lái)了更多的雪花兒作為她送給孩子們的禮物。孩子們好喜歡她呀！

　　啊！我愛(ài)這四季的風(fēng)！

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