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象棋優(yōu)秀作文15篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的象棋優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
象棋優(yōu)秀作文1
別看象棋是一種簡單的益智游戲，但學(xué)起來卻沒那么容易。
有一天，我和媽媽在逛超市，我看見了一盒象棋，吵著要買，媽媽只好幫我買了�；丶液�，我迫不及待地拿出象棋，要爸爸教我。爸爸一邊教我擺棋，一邊說：“象棋共有32顆棋子，分紅、黑兩方，每方16顆�！比缓螅职纸涛冶诚笃蹇谠E：“馬走日，象走田，炮打隔墻子，車是一桿槍，小卒過河不回頭，將的生死定輸贏。接著，我和爸爸拉開了陣式，開始對奕。結(jié)果，連下三盤，我卻每盤皆輸。此后，我常常叫媽媽和我下，有時他們都很忙，我便一個人研究棋局，但棋藝仍不見長。
暑假時，我的外公到我們家小住，我便纏著外公和我下棋，你別看我外公快80歲高齡，但棋藝精湛。與外公下棋真是受益匪淺，他指導(dǎo)我如何守，如何攻，如何化險為夷。在他老人家的`教導(dǎo)下，短短的時間，我的棋藝進步神速，雖然，還不能勝過爸爸，但媽媽已經(jīng)是我的手下敗將。
通過學(xué)象棋，讓我深深地體會到:凡事都要三思而后行，不能只考慮眼前，要長遠考慮。
象棋優(yōu)秀作文2
這些天我好高興��！因為我學(xué)會了下象棋。
不怕大家笑話，我玩象棋還是一個初學(xué)者，所有開始學(xué)的時候鬧出了不少笑話：
一次，我和二舅下象棋，盡管二舅年事已高，但卻“寶刀未老”，象棋方面是老手。我先開始能吃多少吃多少，天真的以為這樣便可以以壓倒性優(yōu)勢控制局面，取得勝利�？墒�，理論不同于實際，盡管二舅損失了不少個棋子，但卻臨危不亂，運籌帷幄，采用多種不同的戰(zhàn)術(shù)與我周旋，我卻絲毫沒有察覺�！皩④姟蔽掖舐暫暗�，以為贏了。只見二舅不慌不忙的'指了指我的棋盤，“媽呀！”我不由自主的喊了一聲。原來二舅早就用馬后炮，臥著馬，領(lǐng)一個“車”“將軍”我了，我不認賬，狡辯自己是新手，要讓幾盤。于是乎，我調(diào)兵遣將支援老將，部署完后，我以為這么一“背水一戰(zhàn)”，就能扭轉(zhuǎn)乾坤�？戳宋业牟渴鸷螅瞬唤笮Γ乙婚_始丈二和尚摸不著頭腦，后來也不禁笑了。原來我本可以一招將“老將”于死地，卻費了這么多周折，真是多此一舉。
從那一刻起，我就不斷的探索下象棋的方法。從失敗中吸取教訓(xùn)，從教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗，從經(jīng)驗中得到創(chuàng)新。漸漸的，我日新月異，不屈不撓的進步著，最終戰(zhàn)勝了二舅，也贏了其他人。
任何事情都是苦盡甘來，只要你一心一意去做他，繩鋸木斷，水滴石穿。從而樂此不疲，最后出人頭地，真可謂“后生可畏”。
下象棋于戰(zhàn)爭一樣，棋盤上盡是勾心斗角，爾虞我詐。只要吃一塹，長一智，加上靈活的思維與技巧，勝券在握。
學(xué)會了下象棋，我不光下出了技術(shù)，也下出了道理。
象棋優(yōu)秀作文3
在家里，爸爸是“老棋迷”，我不是“小棋迷”，而是爸爸的“老棋友”。這不，晚飯過后，我們又開始殺起來了。
我擺起了“龍門陣”，先把重要路口守好，便開始進攻了。先發(fā)制人，一“炮”將住了老爸的老“將”。但老爸畢竟是老爸，只見他微微一笑，便跳“馬”過來，擋住了“炮”的光明大道。眼見煮熟的鴨子就要飛了，真可惜！但我的“三板斧”還沒動過，拿起一個“卒”便沖向河對岸，用它來對付老爸的“馬”。老爸見狀，只好把“馬”灰溜溜地給退走了。真是過河的小“卒”賽大“馬”��！
正當(dāng)我得意洋洋的時候，老爸發(fā)動“車”、“馬”、“炮”，發(fā)起了連環(huán)擊，惡狠狠地撲向我的老“將”。眼看“車”就要把我的“將”將死了，我心里著急，連忙把大軍退回，折了一“馬”一“炮”，才把老“將”救回。雙方又開始了激戰(zhàn)，殺得天昏地暗，日月無光。
經(jīng)過長時間激戰(zhàn)，勝利的天平開始向我方傾斜，勝利的`希望在我腦海閃現(xiàn)。為了讓老爸盡快繳械投降，我故意賣了個破綻，給個大“馬”送給老爸的大“車”。老爸一見，忙把我的大“馬”吞了。但是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，我一個“馬后炮”，將死了老爸的老“將”。
老爸見大勢已去，剛想說：“我要……”“不許悔棋！”我斬釘截鐵地說�！笆裁囱�！我是說我要再來一盤�！崩习中χf。
今天真快樂，我們又連下了幾盤，我覺得我不僅得到了勝利，還有快樂，更有知識。
象棋優(yōu)秀作文4
影影綽綽的月光透過窗戶，灑在棋盤上，一個十一二歲的少年時而蹙眉沉思，時而淺淺微笑，不時吆喝著“將！將！”這便是我的拿手好戲——下象棋。
晚飯后，又到了我和爸爸的下象棋時間。
第一局棋開始了，我先用了一個攻守兼?zhèn)�，絕佳的PVP陣容——當(dāng)頭炮屏風(fēng)馬加進七路兵，而我的爸爸好像知道了我的意圖，走了個小飛象加進七路兵雙車。很快，雙方展開了“廝殺”，象棋盤儼然一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場，士兵們一個個嚴陣以待。
如果利用天地炮的優(yōu)勢轟開爸爸的'城門——中兵，炮孤軍深入，很有可能會被爸爸的棋子“群歐”，局面將陷入被動。我靈機一動，用車二進六控制住了爸爸的兩個兵，占據(jù)了絕對的主動權(quán)。緊接著我又乘勝追擊，在爸爸的地盤里進行了“大掃蕩”，陸續(xù)又吃掉了爸爸的幾員大將，吃了個“肚兒圓”，給了爸爸一個足夠的下馬威。爸爸經(jīng)過一陣巧妙周旋后，總能化險為夷，并且有力地形成了防護網(wǎng)，讓我左右為難，無從下手。窗外的樹木輕輕地搖曳著，那沙沙的聲音，生怕打擾我們似的。就在爸爸調(diào)兵遣將之時，我用“海底撈月”的招式直奔爸爸的指揮部——九宮格而去，擊敗了爸爸的陣營。
緊接著，第二局又拉開了序幕，我故意將我的大將“車”和一匹“赤免馬”送進了爸爸的馬嘴里。隨后我又出動我方上將——炮，少將——馬，利用“重炮”和“八角馬”的優(yōu)勢贏了爸爸的棋。
這就是我的拿手好戲——下象棋。
象棋優(yōu)秀作文5
如果你問我，我的特長是什么？那肯定是象棋，我的實力可不是“王婆賣瓜，自賣自夸”。我曾經(jīng)的象棋老師和我下棋都不能掉以輕心。你說是我的老師教得好，那也是，其實我的實力還是輸出來的。
我曾經(jīng)跟一位大哥哥下象棋，下了一早上，我就輸了一早上，下了一下午，就輸了一下午。但我并沒有灰心，每輸一局，我就會回憶全局，思考我為什么會輸？大哥哥是怎么下贏我的？是我沒有保護好我的老將呢？還是我太貪吃了呢？當(dāng)我把這些問題全部想通以后。晚上，我再找大哥哥下象棋時終于下贏了大哥哥一局。大哥哥睜大眼睛不敢相信這是真的，便認真下了起來，可是他的套路都被我識破了，他沒有新的布局，急得抓耳撓腮，這晚上我贏了他好幾局，他的臉漲得通紅通紅
稍有進步的我便向鄰居老爺爺發(fā)起了挑戰(zhàn)，老爺爺笑著說：“好好好”。我和老爺爺下棋時，周圍的小朋友都過來圍觀，全場一片肅靜。我認真地和老爺爺下著，走好自己的每一步棋，觀察老爺爺走的'每一步棋，思考老爺爺為什么要這么走？走這步要干什么？可是老爺爺實在是太厲害了，好像我走得每一步棋好像都被老爺爺牽制住。我輸了一局又一局。有一局我快要吃掉老爺爺?shù)睦蠈ⅲ墒抢蠣敔攨s先我一步吃掉我的老將，真是棋差一著呀。還有一局我用炮和馬設(shè)了一個陷阱，準(zhǔn)備吃掉老爺爺?shù)呐�，誰知老爺爺用一顆車把我的陷阱拆了，老爺爺笑著說：“下象棋就如同排兵布陣，我剛才那顆車就像一名刺客，悄悄地來到你陷阱旁，拆了你的陷阱。你雖然很聰明，也較有悟性，但想當(dāng)好一名‘將軍’，需要靜心和最大的耐心，你還需多加練習(xí)，做到勝不驕，敗不餒呀！老爺爺?shù)倪@段話令我受益終生。
象棋是中華民族的文化瑰寶，我想：下好象棋還得學(xué)會一些基礎(chǔ)知識，學(xué)會記錄，要有不怕輸?shù)木�，不斷在對局中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，像老爺爺說的，要養(yǎng)成良好的棋風(fēng)。我相信通過我不懈地努力，自己會慢慢成為一個優(yōu)秀的棋手。
象棋優(yōu)秀作文6
下象棋可以鍛煉邏輯思維、提高分析能力和觀察能力。我從小就跟爸爸學(xué)下象棋。
暑假中的一天，爸爸正在上網(wǎng)打牌，我閑著無聊，便小心翼翼地用雙手托著盤擺滿大號象棋的棋盤走進書房，可誰知爸爸剛好嬴了一把牌，便大聲歡呼起來，把我嚇得雙手一發(fā)抖，手中的象棋就頑皮地溜到了地上，爸爸更是一驚，接著便明白了我的意圖，他幫我拾起了象棋，我們便開始了一場空前對決。
爸爸坐下，長吁了一口氣。隨后大吼一聲：“我要紅子我先走！”
“飛象！”
“拱卒！”我不甘示弱。
“拱左卒！”
“上象！”
……
大約過了二十分，我們殺得不可開交，爸爸滿頭大汗，不停地用胳膊拂去汗水，然后手臂成“V”字狀說：“哇呀呀！我的小馬餓了，我要吃！我要吃！”說著便大肆吃起我的卒子來。但是爸爸一不慎重，吃卒子吃到我的“車”口上，我興奮地吃去了他的馬。爸爸見此狀就急了：“哎哎哎，不算不算，我沒看見！”邊說還邊拍桌子，像個小孩子一樣撒嬌�？吹酱饲榫�，我只得答應(yīng)了爸爸�？烧l知剛過了不一會兒，爸爸的'馬再次慘遭我的“毒手”。因為已經(jīng)悔了一次棋，爸爸沒有故伎重演，只是不服氣地撅著嘴。這時，我認為好戲也該收場了，便向爸爸發(fā)起了猛攻，最終用很經(jīng)典的連環(huán)炮戰(zhàn)勝了爸爸。
輸了的爸爸垂頭喪氣地低著頭出了書房，就像房外打了蔫的小草一樣無精打采。而我以前總是輸給爸爸，還引來爸爸的無數(shù)次的冷嘲熱諷，今天弄得爸爸這么狼狽不堪，可真算是揚眉吐氣了！
象棋優(yōu)秀作文7
象棋和圍棋是中國智慧的獨特創(chuàng)造，它們深深植根于民族文化的沃壤，和其它藝術(shù)形式一樣，全息地映射著中國民族文化的精神。
《老子》載：“道生一，一生二，二生三，三生萬物�！币岳硇缘母炊�，象棋和圍棋發(fā)端于天地之“道”。吳清源認為，圍棋開始是一種天文工具。這樣，棋盤就是天，棋子是星星，因此，它應(yīng)該是古人“仰則觀象于天，俯則察法于地”的智慧的結(jié)晶。
《周易·系辭》說：“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦�！庇钪娴淖兓菑臒o到有、從渾沌到清晰、從簡單到復(fù)雜的。象棋有河界分明劃定敵我陣地，而圍棋則不然；象棋棋子有固定功能和行走路線，而圍棋則沒有；象棋有7種棋子而圍棋只有黑白對立。這就契合著簡單與復(fù)雜、混沌與清晰的辯證運動。在宇宙從無到有的變化過程中，“無”蘊含著“有”，混沌蘊含著清晰，簡單蘊含著復(fù)雜。圍棋有大道至簡的品格，象棋則有法度森嚴的精神，兩者均有各自奇妙的藝術(shù)境界。
象棋的藝術(shù)和棋理折射著儒家精神，圍棋的內(nèi)蘊體現(xiàn)著道家精神。馳騁沙場的戰(zhàn)將多大刀闊斧縱馬馳車，而隱世不出的“仙人”多悠然措置黑白對峙。象棋的敵我陣地、棋子位置，作用和行走路線的不同，暗合著儒家的社會秩序和等級倫理；而圍棋沒有固定的陣地，棋子沒有固定的路線和作用，表現(xiàn)著道家不受羈束、放達超逸的理想。在儒家社會等級中，國君是最高統(tǒng)治者，因而象棋也就以奪取敵帥為勝；圍棋取象于天地，天地遼闊，因而以圍地多為勝。象棋尚剛，要求積極拼殺作戰(zhàn)；棋子運動能力越強越有優(yōu)勢。圍棋尚柔，落子后就不再移動，卻像細胞生長一樣，顯現(xiàn)了自己的生命力。圍棋在序盤階段，尤其可以體現(xiàn)“善陣者不戰(zhàn)”的古訓(xùn)，這又吻合著《周易·坤卦》至大至柔的性格。
老子說；“圣人之道，為而不爭”。日本棋手武宮正樹繼承了吳清源與木谷實變革圍棋布局的思想，并將這一思想發(fā)揮得淋漓盡致，創(chuàng)造了行棋奔放、氣勢磅礴的大模樣作戰(zhàn)法，在現(xiàn)代棋壇形成了鮮明的藝術(shù)個性。正是由于不爭眾人所好的'“金角銀邊”，一開始就實施宏大的中原戰(zhàn)略，他創(chuàng)造了行棋的新觀念，獲得了“宇宙流棋士”的美譽。
如果說象棋復(fù)雜的戰(zhàn)斗象征著社會多元的矛盾，那么，圍棋的戰(zhàn)斗就體現(xiàn)著陰陽對立的“太極”。一流棋手的對局往往高度體現(xiàn)著黑白對立和黑白交錯的稱衡。載于武宮正樹《圍棋新思維》122頁的作者與加藤正夫的對局，弈至收宮時，幾乎形成一幅奇妙的太極圖。
當(dāng)然，象棋、圍棋和客觀世界的其他事物一樣，是陰中有陽、陽中有陰的對立統(tǒng)一。因此，有人發(fā)展了象棋陰柔的一面，像善守的屏風(fēng)馬布局就是如此；有人則充分發(fā)展了圍棋陽剛的一面，比如加藤正夫，行棋攻勢凌厲，因此在棋手中有了“天殺星”的稱號。
象棋給人生自強不息、積極進取的啟示，圍棋則給人生審時度勢、因地制宜的智慧。
象棋優(yōu)秀作文8
我會下象棋，離不開我的努力和教我下象棋的人——爺爺。
三年前，我還不會下中國象棋。有一天，我看見爺爺和哥哥在棋盤中對弈，藍方的“車”、“馬”、“炮”、“卒”等棋子紛紛向哥哥的“陣地”上沖殺，而且棋子與棋子之間相互保護著，像鐵甲似的環(huán)環(huán)相扣又暗藏著無限殺機。幾個回合后，爺爺贏了。我看見爺爺一副得意的樣子，就跑去請教他。
從那天起，爺爺開始教我下中國象棋。下象棋的學(xué)問可大著呢！進攻與防守在棋盤的對弈中要靈活運用。
有時候，我急于進攻，忽略了自家的“后院”。在排兵布陣時很快就被對方識破。對手很快看準(zhǔn)殺機，來一個“將軍”抽“車”，雖然勉強讓我保住了“帥”，卻不得不相繼丟失了“車”、“馬”和“炮”。呀！丟盔棄甲的我只好乖乖投降了。我吸取慘痛教訓(xùn)，在自己的后方布置了重重防線，讓各路“軍馬”守望相助，心里總怕?lián)p失一兵一卒�？蛇@種布陣猶如自縛手腳舒展不開，對方的'一個沖殺，將我的“銅墻鐵壁”給沖亂了。慘啦！對手兵臨城下，我的“帥”又……
吃一塹，長一智。在無數(shù)次對弈后，我慢慢悟出了道理。下象棋如同我們學(xué)習(xí)一樣，要靜下心來，理清思路，找準(zhǔn)方法，才能逐一擊破。你們說對嗎？
象棋優(yōu)秀作文9
今天下午，我和媽媽約定如果我在媽媽回來之前把作業(yè)寫完了，就讓爸爸教我下象棋。
終于我把寫完了作業(yè)，就吵著媽媽要下象棋，媽媽于是就守信諾言讓爸爸教我下象棋。
剛開始的時候爸爸先教我下象棋的規(guī)則。帥和將只能在米字格里直線走動，士只能在米字格里斜線走動，馬走日相和象走田，炮要有炮架子才能攻擊對方，車走直線，兵在我方陣地只能直走，不能后退和左右橫走，在敵方陣地時可以不僅可以直走，還可以左右走動和后退。
知道規(guī)則后，我們變開始下起。我們先剪刀石頭布，贏的'人先下。剛開始我還是占上風(fēng)，心里變沾沾自喜，以為這局我贏定了。但是沒想到姜還是老的辣，結(jié)果還是爸爸贏了。
原來剛開始爸爸為了給我下棋信心才讓給我，到后來爸爸發(fā)現(xiàn)形式不妙，立刻使用采取殺手锏。就這樣我陣敗了，但是我暗暗下定決心，一定要好好“閉關(guān)修煉”，爭取以后能打敗爸爸。
象棋優(yōu)秀作文10
車走直線、馬踏斜日、象飛田角、炮打隔山這是教我的象棋口訣。我剛一學(xué)會，就想著跟對弈一局。
我和哥哥擺開棋陣，雙方排兵布陣、擂鼓架炮，廝殺開來。我一出手就是殺招，我把我的兩個炮架在他的將面前，準(zhǔn)備擒賊先擒王。可是一看，我的炮前面有一個對方的卒，我用炮打掉他的卒，又架在了他的炮前面，可他卻乘機借用我的炮吃掉我的象，我也吃了他的象，他又用炮吃了我一顆棋子，我贏啦，我贏啦！哥哥高聲喊道。天吶！混戰(zhàn)中他吃了我的`帥，群龍無首，我輸了。
睡覺前我想了想，如果我不吃他的象，把車移下來，就可以吃到他的炮了，他再走一步，我就可以吃到他的將了。即使不是這樣，也不會那么快就敗下陣來吧。
爸爸說我和哥哥下棋可以用兩個字來概括：一個是亂，一個是急。我們仗著半生不熟的口訣橫沖直闖，亂吃、亂走、亂將軍，全然不顧很多對弈規(guī)則。我們總是急著吃對方的棋子、急著上卒、急著去將軍，只知道吃、吃、吃、將、將、將，毫無章法，顧頭不顧腚，不懂謀篇布局。
爸爸說的這些我雖然還聽不懂，但是想來應(yīng)該是有道理的。爸爸有空的時候，會在旁邊指點幾招，感覺棋盤一下子就清爽起來，進軍也順利多了。就像爸爸說的一樣，不要只顧眼前利益去急著吃對方的棋子，一不小心可能會掉進對方設(shè)置的陷阱里面去，應(yīng)該走一步看三步，想長遠，看，才會有。
一天，我來到了外公，棋癮大發(fā)，每天和外公對弈。外公實在太厲害了！有時候我下了十盤，勉強只有一盤平局；有時候下十盤，我都輸了。不過，在外公家我學(xué)會了很多技巧，比如別人用重重炮將軍時，兩個炮會在同一列上，這時就要趕緊移仕，等別人完成重重炮將軍時，將就趕緊往外跑，免得一死。
我也會把跟外公下棋的感受，打電話跟爸爸聊聊。這時，爸爸就會借著象棋，給我講很多道理。比如，強中還有強中手，不要自滿，要謙虛好學(xué)。吃虧是福，不要被眼前的蠅頭小利蒙蔽了雙眼，要著眼長遠未來。敬畏規(guī)則，遵守規(guī)則，各行其道。中國象棋是集智力、體力、謀略為一體的益智運動，博大精深，
我想，不管是做什么事情，都應(yīng)該腳踏實地，扎扎實實地不懈，最終一定會有所的。
象棋優(yōu)秀作文11
今天早上，我和我爸爸吃過早餐后。坐在沙發(fā)上非常無聊，我就提議要和他下象棋。
擺好棋后，我們就開始了。一開始，我的“技術(shù)”還沒有“喚醒”。一不留神，就走錯了一步棋。我立馬反應(yīng)過來。于是，我就悔了一步棋。我爸爸也沒有太在意。我們就繼續(xù)下，我的“技術(shù)”慢慢地被喚醒了。我立刻讓我爸爸“千里送吃”，我就讓他悔棋。這樣子我們就兩不相欠了，很快，我將我爸爸將死。他不服氣，第二局就開始了。第二局，我爸爸很快又不行了。第三局，我直接把我爸爸“壓制”。讓他無棋可走，這一局，他很有自知自明——認輸了。第四局，和第三局差不多。第五局，我非常的得意。我爸爸還沒有搞清楚情況，就被我將死了。
就因為這五局棋，讓我在我爸爸面前非常的得瑟。曾經(jīng)，我被我老爸虐。后來，我虐同學(xué)；和我老爸不分上下。現(xiàn)在，我輕輕松松完虐他。因為這五局棋我的`心情也非常的好。我開玩笑地對我老爸說：“以后，每一天早晨下一次棋。讓我那天開開心心。哇咔咔……”
也不知道為什么，我在下第五局的時候有一句口頭禪：“步步棋都妙不可言啊�！钡牵聦嵣弦膊畈欢�。
象棋優(yōu)秀作文12
和爸爸下象棋
我很喜歡下象棋，在班上是少有名氣的。每一次勝利后，我總是得意洋洋，不可一世，于是，就有了“驕傲冠軍”的`稱號�？墒�，上個星期六我卻演出了一場“關(guān)云長敗走麥城”。
那天晚上，表弟、表哥來我家度周末，我們舉行象棋比賽。我爸爸也來參加。開始我連克“群雄”，眼看就要奪冠軍寶座。不料殺出個“程咬金”（爸爸）。大伙兒瞪大眼睛，看著最后一局的比賽。
第三局一開始，我就用“連環(huán)馬”。對爸爸發(fā)起了排山倒海般的進攻，他無計可施，只得用“車”破壞我的“連環(huán)馬”。這樣，他損失一“車”一“炮”。而我只被吃掉一“馬”。場上行勢我占優(yōu)勢。接著我又全線出擊，企圖把爸爸打得落花流水。可是，爸爸卻沉著應(yīng)戰(zhàn)。我久攻不下，不覺惱羞成怒，用“雙炮”吃“象”。他用“車”吃“象”�！澳阙s快認輸吧。”我說。爸爸連頭也沒有抬，好像沒有聽見似的，只看著棋子在思索。他看著我后方，眼睛一亮，用“炮”將了一軍。我上“士”，他單“車”沉底，又將了一軍，這一下，我的“將”無路可逃。我只好認輸。爸爸說：“看你以后還驕傲不驕傲�！蔽铱嘈α�。
這件事教育了我，從此，我再不敢驕傲了。
象棋優(yōu)秀作文13
我是一個活潑的小男孩，我的愛好有很多，其中我最喜歡的是下象棋。
記得有一次暑假，我報了一個象棋興趣班，因為我知道下象棋能鍛煉我的思考能力。我第一次去上課的時候，還碰到了兩位同學(xué)呢，沒想到他們也去學(xué)象棋，興致勃勃地，把我都感染了。課堂上老師教了我們很多象棋知識：當(dāng)頭炮，馬來保；一車擋道，萬夫替敵；小卒過河橫沖直撞；士象守衛(wèi)，戒備森嚴，重點是將帥不能犧牲。又講了攻守之道，只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝�；丶椅揖秃蜖敔斚孪笃�，沒想到爺爺下象棋那么厲害，一會兒就吃了我好幾個棋，沒花一點攻夫就把我的'棋吃個光光，就剩一個最重要的帥了，我只能舉手投降。我想：爺爺一定是受過高人指導(dǎo)，不然不可能這么強大。我每次上完興趣班都要和爺爺較量一下，可是結(jié)果都是一樣，屢戰(zhàn)屢敗。有一次我和爺爺下象棋的時候，我走錯了幾步，害得我連將帥都要保不住了，可是爺爺把棋重新調(diào)到我走錯前的地方，教我思考怎么走，就這樣我贏了，但是我知道我還沒真正的掌握。后來我每次都認真聽講，因為我知道了下象棋要善于思考，排兵布陣，就跟打仗一樣如何戰(zhàn)勝敵人。
學(xué)習(xí)下象棋，讓我體會到了屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的無奈。失敗乃成功之母。我相信只有我努力鉆研下象棋，就一定能戰(zhàn)勝對手。
象棋優(yōu)秀作文14
我喜歡許多活動，但我最喜歡的是下棋。
我的象棋大師是我的祖父。我二年級的'時候，他教我下棋�，F(xiàn)在他從大師變成了我的棋友和對手。以前被他打敗過，現(xiàn)在不確定了。有時候我們打成平手，有時候我打他，有時候我輸給他。楚漢之戰(zhàn)開始了。我喜歡紅子。我先開了第一槍。當(dāng)然他是跳馬來的。他看穿了自己想保住自己的馬前卒的意圖。我再次攻擊，但他伏擊了我。手襯著下巴，仔細想怎么去。拳打腳踢是不可能的。我沉思良久，理好我的棋路，然后步步緊逼，研究敵情，保護我的實力，隨時調(diào)整戰(zhàn)術(shù)才能取勝。爺爺告訴我：棋盤上的棋子就像一支軍隊的軍事實力。棋手是指揮千軍萬馬的武將。軍事家不僅要有必勝的信心，還要有戰(zhàn)術(shù)技巧。這需要用眼睛仔細觀察敵人的情況，仔細研究對策，用智慧戰(zhàn)勝敵人。每次贏一盤棋，都有一種特別的甜蜜。下棋給我?guī)砜鞓�。我喜歡下棋。
象棋優(yōu)秀作文15
看來我的良苦用心沒有白費。經(jīng)過短期培訓(xùn)，我的象棋水平終于達到了參賽標(biāo)準(zhǔn)。老師讓我代表我們班去參加年級組的象棋比賽。聽到這個消息，我心里別提有多高興了！
來到了比賽現(xiàn)場，只見選手們個個龍睛虎眼，摩拳擦掌的，“看樣子都是高手”。我暗暗想道，不過我是不會退縮的。這時校長發(fā)話了：“現(xiàn)在請分好組的'各小組開始比賽，輸?shù)淖杂X回班，贏的自動和另一位贏的選手比賽�！�
比賽開始了，第一盤，之前還在打顫的我努力使自己鎮(zhèn)定下來，調(diào)整思緒，我走出了第一步棋，慢慢的，對方的棋子越來越少……最終輸了。她抹著眼淚回到了班級。
我坐在自己的座位上，看見那幾位贏的選手正在那得意洋洋的笑著呢！我心想：“笑吧，一會就讓你們哭出來。”不過我知道，困難還在后面呢，這些人可都是高手��！但我也不能退縮！新的比賽開始了，我沉住氣下了一盤又一盤，可以說是過五關(guān)斬六將！終于，我成了年級組的冠軍！
回到班級，同學(xué)們爭先恐后地問我（那幾名同樣和我一起比賽的同學(xué)輸了）第幾名，當(dāng)我在講臺上自豪地說我是第一名這句話時，全班同學(xué)為我鼓掌喝彩。我為班級奪得了榮譽，我的心情一個字便可形容——甜。
這次比賽，也讓我懂得，凡事不可慌張，穩(wěn)中方可求勝！
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