惜別優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的惜別優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
惜別優(yōu)秀作文1
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。在不經(jīng)意間，我即將走完小學(xué)六年的生活。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一回感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今即將告別母校，從我心底又讓而生一股眷戀之情。
還記得六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生。那年，我們親手種下的花兒，如今在鐵欄邊搖曳著嬌艷的身姿迎風(fēng)微笑。雖然我們就要離別這可愛的校園了�？晌倚睦镉肋h(yuǎn)銘記：在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天；我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐；我們?cè)弥赡鄣穆曇簦叱獓琛?/p>
我漸漸地明白人生的.真諦：一個(gè)人可以沒有豐碑般的偉大，可應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人可以沒有智者的悟性，但要珍惜生活，熱愛生命。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的心田。
如今，我要畢業(yè)，告別可愛的母校，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：努力學(xué)習(xí)奮勇向前，讓生活綻放笑容，讓生命潮汐澎湃。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的每一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情的道一聲珍重。
惜別優(yōu)秀作文2
“蒙漢情深何忍別�！边@句話大家都不陌生，但對(duì)我來說最熟悉的就是“藝馨情深何忍別”
那是一個(gè)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的下午。那天傾盆大雨，我雖然帶了傘但鞋子和褲腳都濕透了。我奮力的擠上人人山人海的公交車。我耳邊忽然傳來我耳邊忽然傳來一個(gè)熟悉的聲音“秦佳馨”我猛地回過頭，可是車上全是人，我看了看周圍的人，但一認(rèn)三不知，可我堅(jiān)信就是她一定是她準(zhǔn)沒錯(cuò)，你這聲音在我耳邊縈繞：沒錯(cuò)，你快點(diǎn)來吧，我就在這里沒錯(cuò)，就是我，我像片紙一樣，在車間內(nèi)穿梭我看見了她—陳藝萱。
我激動(dòng)地抱住了她，可她的臉上看不出一絲開心，我納悶極了，但不到1分鐘，我這個(gè)開心果，又把這些事拋之腦后了，我像個(gè)猴子一樣嬉皮笑臉。可她呢…………隨知其后的是潮水般的問題，我一個(gè)問題題，她都解答了，可有一個(gè)問題她沉思了許久——“出什么事了嗎？你為什么這么無精打采呢？”她無奈的低下了頭苦笑了一下“我……我擔(dān)心………”她的話還沒說完就被我打斷了“你怎么了？膽結(jié)石、腎虛、皮膚受傷了。”“不不不，是我擔(dān)心你受不了”她擔(dān)心的看著我拍了拍我的'肩，我拍了拍我的胸口。胸有成竹地說“大膽說我受得了，對(duì)不起我要走了，謝謝你這一年來的包容、微笑”我的臉立馬“晴轉(zhuǎn)陰”了，接著我不由自主地說了句“不會(huì)吧！”“沒騙你，我考上了5+4或許下一次見面會(huì)更加快樂”說話間我們下了車走到了她家門口她離開了我慢慢走向昏暗的樓梯，忽然她停下了，回頭望了望，她眼神不在靈光，它的嘴巴不在微笑從他的眼睛里，我讀懂了許多，這是他的人生道路上至關(guān)重要的一部分。
徐瑤，陳藝萱，秦佳馨這三朵花芳香撲鼻雖然不出眾但一直保持這某種關(guān)系，這種關(guān)系讓我快樂悲傷，讓我懂得了許多！“泡泡姐妹花，永遠(yuǎn)不分家！”
惜別優(yōu)秀作文3
暑假，我們?nèi)ダ霞易×藥滋�。分別時(shí)，堂弟和堂媽妹很舍不得我們，緊緊拉著我的'手問:“下次你們什么時(shí)候你再來呀?”奶奶則提著一大袋零食和自己做得肉餃子。叔叔和嬸嬸也一邊說:“要�；貋砜纯磪取！�
我很是舍不得他們，摸摸旺財(cái)?shù)哪X瓜，它也在搖尾巴。
是時(shí)候說再見了，我給了奶奶一個(gè)大大的擁抱并說下次再回來看他們。我上了車，車一開，旺財(cái)就跟著車跑，但追到了十字路口就不追了。因?yàn)樗溃≈魅艘卸螘r(shí)間不會(huì)回來。
我看向車窗戶外的老家，心中默默流下淚花。
惜別優(yōu)秀作文4
母校，我們?cè)谀愕膽驯е锌鞓烦砷L。
在你的關(guān)心下努力工作。
即使時(shí)光飛逝，我們也不會(huì)忘記你的.樣子。
老師，你是園丁，我們是花，你是果樹，我們是瓜果。
沒有你的辛勤耕耘，就不會(huì)有今天的豐碩成果。
同學(xué)們，我在課堂上不積極，但我們?cè)谡n堂上很有競(jìng)爭(zhēng)力。
明天讓我們大聲唱歌。
惜別優(yōu)秀作文5
從去年秋天開始，我開始向常老師學(xué)習(xí)二胡。在他的悉心指導(dǎo)下，我的二胡技術(shù)有了很大的提高。以前對(duì)二胡一無所知，現(xiàn)在各種曲子都彈得很熟練。正當(dāng)我信心滿滿地繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，常突然對(duì)我說：“我老了，學(xué)校要求我退休。暑假后我不能教你了。今天下午是我最后一次教你。希望你能更加努力學(xué)習(xí)�！�
下午，我比平時(shí)更早來到琴房。我心情沉重，老師提前來了。他今天下午主要教了我兩首曲子，《蘋果熟了》和《釣魚》。他的悉心教導(dǎo)似乎把所有的知識(shí)都傳授給了我，我也專心學(xué)習(xí)，似乎比以前更快了。
學(xué)完音樂，老師找我談話，語重心長的對(duì)我說：“不管你跟著誰，一定要虛心認(rèn)真。只有付出比別人更多的汗水，才能取得比別人更高的.成就。練習(xí)的時(shí)候要多注意手腕和各種技巧的運(yùn)用。你應(yīng)該坐直，每天不間斷地堅(jiān)持拉一個(gè)小時(shí)。只有不斷努力，才能進(jìn)步�！�
常老師，我學(xué)習(xí)二胡之旅的第一位老師，我會(huì)記住您的話，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)您。
惜別優(yōu)秀作文6
在最美的年紀(jì)，遇到最美麗的你們，是我一生最美的回憶。這六年好像是一個(gè)甜蜜的夢(mèng)一樣，可是，一道光劃破了夜的寂靜，一聲鳴叫帶來了新的黎明。天亮了，夢(mèng)也該醒了，分別便成了我們都不愿意去面對(duì)的話題。
從一開始我們互不相識(shí)，到現(xiàn)在我們?nèi)缬半S形，變化的是歲月，不變的是。
一年級(jí)的課間是青青澀澀的，二年級(jí)的課間是瘋瘋傻傻的，的課間是朦朦朧朧的，的課間是火火辣辣的`，的課間是吵吵鬧鬧的，的課間還是同樣的吵，同樣的鬧，但是，卻多了一件東西的身影——錄。
最近，下課鈴聲響了。大多數(shù)同學(xué)卻一改常態(tài)，都安安靜靜地坐在位置上，沒有喊叫，沒有打鬧，手上都抓著一根筆，正在奮筆疾書。我心里深感奇怪：“平時(shí)瘋瘋鬧鬧的同學(xué)們，最近怎么都變得乖巧起來了，難道是知道快要期末了，開始認(rèn)真起來了？”
我正想著，孫昕就走了過來，從夾子里拿出一張色彩鮮艷，插圖漂亮的紙放到了我的桌上，上面寫著姓名、電話、QQ等，但最引人注目的還是6個(gè)白色的大字“同學(xué)錄。致青春”。
之后，還有許多人陸陸續(xù)續(xù)地讓我寫了同學(xué)錄，看著這一張張的同學(xué)錄，我不知道心里是該喜還是該悲，它好像在時(shí)刻提醒著我們“要分離了，要分離了！”每次拿到那張薄薄的，卻又沉甸甸的“同學(xué)錄”時(shí)，我的心情總是那么沉重、難過。那些年，我們一起做值日、、比賽、打鬧，互助的場(chǎng)面像放電影似得在我腦海中閃過。
六年的時(shí)光如白駒過隙，所有的回憶都濃縮到了一張紙上，同學(xué)們下課時(shí)的吵吵鬧鬧變成了乖乖巧巧，空氣中彌漫著苦澀的味道，不舍得心情也充滿了六年級(jí)的每一天。相伴了六年的人今朝就要分別了，也許以后都不會(huì)再相見了。
長長的思緒就像一根根長長的風(fēng)箏線，把最美好的回憶送上蔚藍(lán)的天空。
唉！離別，煩！
惜別優(yōu)秀作文7
那殤，生在夏中，祭在夏末。
記得那年，伴著朋友，來到了傳說中的西湖，從此，我愛上了她。
初，我對(duì)那里的氣候適應(yīng)不得，江南的夏天熱得無法透出氣來，對(duì)此，我是莫大的遺憾。后來，看見了她，才感覺，這兒的氣候的確像她一樣蠢蠢欲動(dòng)，激情似火一般。
西湖是那樣的美，但是美的并不妖艷，也許可能正是因?yàn)槿绱耍拍敲吹呐c眾不同。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句詩已經(jīng)把她贊美得出神入化了，但真實(shí)的西湖可以與貂蟬、昭君、貴妃甚至是伊麗莎白女王相提并論。
夏日的陽光照射在湖面上，反射出耀眼的光芒，刺的我睜不開眼睛，沒法欣賞她更遠(yuǎn)處。湖面上的荷花、蓮葉，點(diǎn)綴著她的低調(diào)，輕浮在湖面上，一動(dòng)不動(dòng)。幾朵荷花蓮花更是把她裝飾的璀璨萬分。
登上西湖的橋，遠(yuǎn)眺湖的那邊，竟望不到盡頭。都怪我的不小心，將一塊石子踢入湖中，打破了已久的寧靜，水中形成了一圈一圈的漣漪，一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)圓，一圈一圈地向著遠(yuǎn)處地蕩去，慢慢悠悠的，不慍不火。
平靜的湖面被我打碎了，令我痛苦萬分。但也因此，我見到了她動(dòng)的一面，每一個(gè)姿態(tài)都映入我的心中，天光云影共徘徊。俗話說，不鳴則已，一鳴驚人。西湖就是這樣。我，深深地被她陶醉了。
每天傍晚游玩回來，我都會(huì)回到這里看她一看，因?yàn)樗拿�，我想永遠(yuǎn)的將她銘記在心中，像一個(gè)美麗的傷疤，永遠(yuǎn)無法釋懷，永遠(yuǎn)無法抹去。
很快，幾天過去了，是回去的`時(shí)候了。我和她相處的這幾天讓我成了一生中都無法抹去的記憶，真是有些羅曼蒂克，我想把她帶走，可我沒有辦法。但我又不想離開她，我的戀人——西湖。我不想離開她，一步的距離都不想。此時(shí)此刻，我的心似乎已經(jīng)被她頑皮的深藏湖底，她也不想我離去。我想變成她心中的葉，陪她起；我想變成她心中的花，陪她落；我想變成一只小鯉魚，鉆入她的心中，諦聽著她的呼吸，親吻她的臉龐……掬一捧湖水在手，她軟軟的，滑滑的，調(diào)皮地從我的指縫間悄悄地溜走，竟然還嘲笑我心不誠，沒有緊緊地把握！
所有這一切浪漫的想法，都被眼前的美麗擊得粉碎，這一切，都無法實(shí)現(xiàn)，都已經(jīng)成為了一個(gè)美麗的回憶，我不愿離去，但我又不得不離去。
分別的時(shí)刻，我是心里默念著徐志摩《再別康橋》離去的，而湖邊瀟灑招搖的翠柳，在風(fēng)中向我不停的招手。再見，西湖！再見，我心中的她！
惜別優(yōu)秀作文8
我透過窗外看見了茫茫大雪，又看著手中的貝殼和鳥毛，慢慢的陷入了回憶。
那天是正月過后，也是一個(gè)下雪日子。雪花在天空中漫天飛舞，讓整個(gè)庭院變成了孤獨(dú)的白雪世界。而那天正是我知道閏土要離開這里回家的日子。
當(dāng)我知道這消息時(shí)，眼眶不禁濕潤了，仿佛要奪眶而出。眼里卻浮現(xiàn)出了以往和閏土一起玩耍時(shí)的情景：閏土告訴我怎樣捕鳥，告訴我從不知道的好玩的知識(shí)……不行，不能讓閏土走了，如果閏土走了，就沒有人陪我玩了。
我馬上把眼淚抹了抹，立馬狂奔到了廚房去。當(dāng)我看見閏土?xí)r，只見他雙手抱著膝蓋，似乎在輕輕地抽泣�！伴c土，你就要回家了嗎？”我問了一句。“是的。”閏土在沉默了一會(huì)后，說出了我最不想聽到的'結(jié)果。此時(shí)，閏土抬起了頭，只見他臉上的淚跡還沒干，眼睛也像兩個(gè)核桃似的腫著，一看就知道剛剛哭過。“不走，好嗎？”我輕輕的哀求閏土留下�！安恍邪�，我也有家。”閏土回答。我突然靈光一閃：“我去求父親，讓他把你留下，好不好？”“不可能的，如果我在你家留下的話，又沒有活干，難道要你父親白養(yǎng)我嗎？”閏土頭腦清晰地說。聽到閏土的分析，我心里的一點(diǎn)幻想也破滅了，眼淚也如流水般的掉下來。我從最初的小聲抽泣，漸漸地變成了痛哭流涕。閏土也在我的感染下，大聲哭了起來。接著，我們倆相擁而哭。我們就這樣哭了整整一個(gè)下午。直到再也哭不出來了，閏土安慰著我：“沒事，我們還會(huì)見面的�！薄罢娴�？”我緊張地問，閏土點(diǎn)點(diǎn)頭。
黃昏時(shí)，閏土的父親叫閏土走了。他們離開時(shí)，閏土一步一回頭，眼里盡是依依不舍。而我早已回到房間，怕見到閏土，又大哭一場(chǎng)。等到父親說他們已經(jīng)走了，我才追了出去，此時(shí)的他們已走遠(yuǎn)了，望著山坡上的小小身影，我又掉下了眼淚。
之后，閏土托他的父親給我送來了一包貝殼和幾只鳥毛；我也送了他一兩次東西。但不知道何時(shí)才能再見面啊！
惜別優(yōu)秀作文9
假期的最后一天，到了晚上馬上就要和表妹分別了。
白天，我想著表妹馬上就要走了，就再聽一聽我和她一起唱過的歌吧。我的.心猶如絞了刀一樣，止不住的落淚。
晚上，我們一起吃了最后一次炸雞，邊吃邊聊我們一起度過的快樂時(shí)光。隨后，她爸爸來了接她，她說再聊一會(huì)。我們聊了10分鐘后，她爸來了催，她說還想聊一會(huì)，我倆都依依不舍。
走時(shí)，她滿臉不情愿，哭了出來，說:“要是還沒開學(xué)就好。”我站在原地看著車影離去。
惜別優(yōu)秀作文10
分班后，我再也沒有看見過他。
一頭烏黑亮麗的短發(fā)，矮矮的身材，微胖的身體。他是我最好的伙伴、朋友。他是一個(gè)十分幽默的人，我十分清楚地記得上學(xué)期他用一句話將全班逗笑的事。
那天是在上數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師那時(shí)正氣憤地說：“誰再說話，我就打他。”
結(jié)果他說了一句：“老師，您現(xiàn)在不就是在說話嗎？”
剛說完，大家就笑了起來，有的捂著嘴巴在笑，有的.捧著肚子在笑，總之班里變得笑聲一片。
我們?cè)?jīng)約定在一個(gè)班。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上等候分班時(shí)，一班的余老師可以說是惡魔，余老師實(shí)在是太嚴(yán)厲，幾乎沒有幾個(gè)人想去一班。被分去一班的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，那樣子就像看不到明天的太陽一樣。
到我以為一班的同學(xué)已經(jīng)滿了的時(shí)候，我以為可以逃過一劫時(shí)，他的名字被人點(diǎn)到了，一切的希望全部都變成了絕望。
我和他在依依惜別后，他就頭也不回地走到了一班的隊(duì)列。
他在一班，我在二班，雖然我們的教室只隔著五、六年級(jí)的教師辦公室，但他卻從未老找過我。有可能是學(xué)習(xí)繁重，有可能是別的原因。
他是我以前最好的朋友，現(xiàn)在也是。他就是邵錫文。
惜別優(yōu)秀作文11
古人以折柳為禮物，希望能“留”下將要遠(yuǎn)行的人。我的奶奶沒有文化，只是靜靜地站在柳樹邊，目送我們離開。將惜別之情化為永恒的凝視。
去年春節(jié)，我們一家人回了趟老家�？鞓返臅r(shí)光很短暫。又到了離別的時(shí)候了。
那天早上，天微微亮，我們便起了床。奶奶送到村口。在村口，奶奶一直嘮叨個(gè)不停，害怕我們有什么遺漏的東西。她實(shí)在放不下心，自己又檢查了好幾遍，背包拉鏈開開合合，我們的心情也起起沉沉——一半感動(dòng)，一半憂傷。車來了，我們也要分別了。奶奶還有許多話要說，但時(shí)間緊迫，千言萬語只能匯成了一句話：“別擔(dān)心我們，�；貋砜纯础！闭f著奶奶還不忘幫我們把包拎上。沉甸甸的包裹，奶奶拎得很吃力，奶奶本就佝僂的背，垂得更低了。瘦骨嶙峋的手背上有一條條的青筋，額頭上流出豆大的汗水，但她仍不愿放手。上了車奶奶才松了一口氣。抹了把汗，輕松地說：“我沒事，車要走了，快點(diǎn)�！�
上了車，奶奶依舊舍不得離開。在柳樹邊靜靜等待著我們離開。風(fēng)吹起了她滿頭的白發(fā)，淚水簌簌地往下落，晶瑩的'淚水刺痛了我的眼睛。寒風(fēng)吹得柳樹枝條搖晃不已，她一手捶著背，一手扶著樹。瘦弱的身子在風(fēng)中顫抖，她老寒腿又犯了吧。遠(yuǎn)處又傳來她的咳嗽聲，響在寂靜的村口，也在響我們心中。風(fēng)嗚咽著，它也在為離別哭泣嗎？
汽車越走越遠(yuǎn)，奶奶的身影也越來越模糊，淚眼朦朧中我將奶奶的身影與柳樹融在了一起。一樣的佝僂，一樣的滄桑。這些年，奶奶一直希望我們能多陪陪她。盼望著，盼望著，每一年這幾日的快樂。這幾天，她總是捶著背，樂呵呵的為我們洗碗或是燒飯，有時(shí)半夜還會(huì)為我蓋被子，卻不顧自己的身體在瑟瑟發(fā)抖�；貞浿棠痰姆N種無微不至的關(guān)愛，再看到奶奶消失在我眼前，心中不由得悵然若失。我又怎么舍得離開呢？
奶奶將惜別之情化為了一個(gè)守望的身影。默默的凝視著我們前行。我們也不能忘記背后還有一束惜別的目光，有一份依依惜別的情感。珍惜這份親情吧�！澳裏o花空折枝”。
惜別優(yōu)秀作文12
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的`無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，幫助別人也許是你的一句問候，也許只是你的一個(gè)舉手知?jiǎng)�，卻給別人感受到人世間的溫暖�！泵慨�(dāng)我讀到這句話，就會(huì)想起一件有意義的往事。
有一次，我們正在進(jìn)行著數(shù)學(xué)測(cè)試。我做著做著把數(shù)字2寫成了數(shù)字3。我本想做好后再想辦法來解決，可眼看只有7分鐘就快下課了，所以我急得像熱鍋上的螞蟻�？捎惺裁崔k法呢？唉，算了，扣分就扣分吧。坐在我前面的小草同學(xué)看到我萬分焦急的樣子，就把她心愛的橡皮借給了我。這塊橡皮以前她都舍不得用，現(xiàn)在借給我，我能用嗎？我管他呢！拿著就檫，可她卻絲毫沒有感到不快樂。試卷發(fā)下來力量了，我捧著試卷，高興極了，如果沒有她的橡皮，我就不能考100分。這時(shí)我向她走去想向她表示感謝，還沒等我開口，她就說；“如果你想關(guān)感謝我，就請(qǐng)幫助下一個(gè)遇到困難的朋友吧！”我聽懂她的話，笑著回到了座位上。
就在這時(shí)哦，一位遇到困難的朋友自己找上門來，真是太好了，她問我怎樣“求商”，我耐心地講解給她聽，她一下子就聽懂了，還想向我表示感謝時(shí)，我說：“不用謝，如果你想回報(bào)我，就請(qǐng)不要讓愛之鏈在你這兒中斷�！�
是啊，幫助別人，關(guān)愛別人是多么幸福啊！這種愛心就像一抹免費(fèi)的陽關(guān)，能照耀世界的每一個(gè)角落。
可是每次打開空白的頁面都不知道來寫什么。最后默默地關(guān)上了網(wǎng)頁。每次總想著以后會(huì)有很多很多的時(shí)間來寫。每一次也總想著自己還年輕，來日方長。
直到前段時(shí)間在一次想要打開作文庫得時(shí)候。才發(fā)現(xiàn)作文庫的頁面打不開了。那個(gè)時(shí)候突然間心里有些慌了。陪伴著自己這么久的作文庫，突然間打不開了，心里有種失去摯愛的感覺。后來聽作文庫的朋友說。是系統(tǒng)升級(jí)了，心里才稍微有些安慰。
知道今天作文庫，再一次被打開�？粗煜さ捻撁妗Ｐ睦镉幸环N老朋友重逢的感覺。感覺自己太開心了，有一種得而復(fù)失的感覺。
惜別優(yōu)秀作文13
幻想行動(dòng)隊(duì)來到地下世界已經(jīng)有兩天了，可還是沒有找到鑰匙。經(jīng)過望月的資料顯示，大家才知道鑰匙就在身邊。
大家找了半天，就是找不到鑰匙。望官大聲埋怨望月：“搞什么東西，你不是說就在我們身邊么？我們找了半天還是找不到，是不是你搞錯(cuò)了啊。”蘭蘭抹掉了額頭上的汗珠說：“對(duì)呀，怎么還是找不到啊，望月姐，是不是你弄錯(cuò)了��？”望月說：“不可能啊，我再來查一查具體在哪家。”說完，她又低頭死敲鍵盤去了。大家耐心的等待著。終于，望日耐不住了：“姐，你到底好沒好啊�！蓖骂^也不抬一下：“快了快了，已經(jīng)查出是在男生家中了。”蘭蘭和水戀湘吁出一口氣，至少她們不用再費(fèi)力地去找了。望日、望官、望德則一連悲哀。望月查了半天，終于抬起頭說：“望德，鑰匙在你的貓貓肚子里面��！”其他人一連驚訝：“什么？你在說一便！”“要是在貓肚子里面！”望月不耐煩的說。望德說：“那我該怎么辦？”望月遞給他一把刀：“喏，去拿吧�！蓖陆舆^刀，手不停的`抖。那只怪貓無奈的叫了一聲“喵——”，接著，它像人一樣閉上的雙眼�！皩�(duì)不起了！”望德閉上眼，拿起刀，一劃……他們拿到第四把鑰匙了。仙女不等大家說話，搶前發(fā)出聲音：“各位，這只怪貓已經(jīng)重新回到寵物園去了，它不會(huì)有事的，別擔(dān)心了。下一把鑰匙最難得到，在寵物星上，也就是蘭蘭的家鄉(xiāng)。好了，我不多說了，水戀湘的魔力棒會(huì)帶你們?nèi)サ模揖筒凰湍銈兞��！彼畱傧嬲f：“大家準(zhǔn)備好了嗎？我們要起程了�！彼媚ЯΠ酎c(diǎn)了大家一下，大家以飛快的速度重新在地下穿行，泥土變成了透明的通道。不久，大家停下了。大家覺得自己走在一個(gè)又臟又臭的通道里。望日問：“這是哪�。俊彼畱傧嬲f：“小聲點(diǎn)，這是在下水道。”蘭蘭輕輕的說：“下水道，討厭，真臟�！碧m蘭平時(shí)是很愛干凈的。前方出現(xiàn)一絲亮光，水戀湘走在前面，打開下水道改，他們一個(gè)一個(gè)的爬出去了。大家坐在一片草地上休息，發(fā)現(xiàn)地面上的空氣質(zhì)量太差了，和地下相差100倍。過了一會(huì)兒，水戀湘站了起來說：“各位，我有事情，不陪你們了。我都陪你們這么長時(shí)間了，我該回去了。以后要靠你們自己嘍，加油！”望月說：“等等，沒有你，我們有很多任務(wù)不能完成的。”水戀湘笑笑說：“沒關(guān)系，我把我的魔力棒送給你們，我還有一個(gè)，喏，那去吧�！蓖裸读艘幌�，半天才回過神來，她接過魔力棒，說了聲“謝謝”�！安挥弥x！”剛說完，水戀湘一下子就不見了，她走了，又去某某星球處理她的事情了。望月說：“各位，剩下來的任務(wù)就要靠我們自己了！”“恩！”大家紛紛響應(yīng)。他們把手疊在一起，大喊了一聲：“加油！”
沒有水戀湘的幫助，幻想行動(dòng)隊(duì)能完成任務(wù)嗎？我先不告訴你。
惜別優(yōu)秀作文14
花季的青春年華，總是那么短暫。一轉(zhuǎn)眼，我即將小學(xué)畢業(yè)，成為一名中學(xué)生�！伴L大”成為了童年的代名詞，我渴望長大，卻又害怕長大！
對(duì)未來有很多憧憬的我，常常有著無數(shù)的幻想和遐想。人人都說：長大好、長大好�？晌覅s不那么認(rèn)為。我對(duì)長大有著兩種相反的見解——渴望與害怕。
在畢業(yè)那天，我一定要讓每個(gè)同學(xué)、朋友都記得，他們?cè)?jīng)還有一個(gè)我這樣的朋友，此刻、我仍在長大。我渴望長大。長大，是無法預(yù)測(cè)的未來；長大，是一段時(shí)間的過程；長大，是人生的一段經(jīng)歷；長大，是步入一個(gè)起點(diǎn)的終點(diǎn)站。雖然長大后會(huì)有許多的煩惱，但，我很渴望長大。長大后，我們可以更加明白一些事物的道理。而且，長大后，還可以學(xué)到更多的知識(shí)。因?yàn)殚L大后，我們不再是生活在“籠子”里的“小鳥”，而是可以自由飛翔在自己的天空，快樂成長。盡管小學(xué)生活如此令我們留戀，可我們阻擋不住時(shí)間的流逝。當(dāng)我們長大后，我們可以用自己的雙手，去建設(shè)祖國，用豐富的知識(shí)去回報(bào)社會(huì)，為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn)。
可是，長大真的很好嗎？
不、不、不，我不愿意長大，我害怕長大。
“長大”在我們小學(xué)生的眼中，是一個(gè)離我們很遙遠(yuǎn)的詞。可是，卻是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。我真的好害怕長大。我怕我長大以后，不會(huì)再有機(jī)會(huì)和好朋友一起嬉戲玩耍；我怕我長大以后，會(huì)將人生道路選錯(cuò)；我怕我長大以后，會(huì)懷念如今的小學(xué)生活；我怕我長大以后，會(huì)忘記快樂的童年。小時(shí)候的天真和可愛是最值得回憶的，我不想失去。母校是哺育我成長的搖籃，我真的很不想長大，不想讓長大變成我離開這值得回憶的母校的原因。
母校是知識(shí)的海洋，母校是嬉戲的場(chǎng)所，母校是好朋友的秘密花園。母校、我不想離開，可是我不得不離開。辛勤的老師用知識(shí)灌溉我們的身心和頭腦，我們一定要有所作為，不可辜負(fù)老師與家長的厚望��！更不可辜負(fù)母校的栽培��！
幾個(gè)月后，我的小學(xué)生活就結(jié)束啦。我們都要各奔東西，向各自的目標(biāo)去行進(jìn)。天下沒有不散的筵席，但有天長地久的師恩、友誼。我們走后，留下的'只�；貞�。但那回憶又如同寫滿了字的紙，輕輕一擦，便什么痕跡也沒有了�；貞浀姆至�，是那樣珍貴，書香的校園，播種著我們小小的夢(mèng)想。時(shí)間如此珍貴，難道我們不該珍惜現(xiàn)在的相聚時(shí)光嗎？讓母校的每一個(gè)角落，都珍藏我們不變的友情。再見了，我的小學(xué)生活；再見了，我的朋友、同學(xué)；再見了，我的老師；再見了，我的、母校！
云南省昆明市文山州馬關(guān)縣民族中學(xué)七年級(jí)193班六年級(jí):胡云南
惜別優(yōu)秀作文15
就在今年暑假，我們一家去了許久沒去的深圳小姨家。
小姨熱情好客，白天我們玩耍，晚上吃大餐，無憂無慮的.�？墒�，好景不長，我們要回去了。
那天，我們?cè)缭缦词�，吃完早餐。小姨把我們送到樓下，到了小區(qū)門口，媽媽對(duì)小姨說:"你趕緊回去吧，外面天熱�！毙∫陶f:"以后常來玩。”然后，小姨又給我們?nèi)艘卉嚨臇|西，還給我買了一雙鞋子。小姨又和媽媽說了會(huì)兒話。媽媽和小姨難舍難分，最后，在小姨的目送下，我們啟程回信豐。
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