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動物名稱
動物名稱1
萬象更新、抱頭鼠竄、雞鳴狗盜、千軍萬馬、
亡羊補牢、杯弓蛇影、鶴立雞群、對牛彈琴、
如魚得水、鳥語花香、為虎作倀、黔驢技窮、
畫龍點睛、抱頭鼠竄、虎背熊腰、守株待兔、
鶴發(fā)童顏、狗急跳墻、鼠目寸光、盲人摸象、
畫蛇添足、鶴立雞群、雞鳴狗盜、鷸蚌相爭、
蠶食鯨吞、蛛絲馬跡、龍爭虎斗、龍馬精神、
龍飛鳳舞、龍騰虎躍、龍驤虎步、龍?zhí)痘⒀ā?/p>
龍躍鳳鳴、車水馬龍、指鹿為馬、兔死狐悲、
雞犬不寧、心猿意馬、狼吞虎咽、蠶食鯨吞、
飛蛾撲火、金蟬脫殼、積蚊成雷、蟾宮折掛、
蜻蜓點水、螳臂擋車、蛛絲馬跡、
螳螂捕蟬，黃雀在后。
動物名稱2
1.步步登高 步步高升 步步緊逼 步步進逼
2.猿穴壞山：比喻小事不注意，就會造成大災(zāi)禍。
3.鴨步鵝行：鴨和鵝行八字步，因用以形容人走路遲緩搖晃的樣子。
4. 羊腸鳥道：形容山路狹窄，曲折而險峻。
5. 鷹嘴鷂目：形容外貌奸詐兇狠。
6.招蜂惹蝶：猶招蜂引蝶。
7.鷹覷鶻望：形容視覺敏銳。
8.中原逐鹿：指群雄并起，爭奪天下。
9.甑塵釜魚：甑里積了灰塵，鍋里生了蠹魚。形容窮困斷炊已久。也比喻官吏清廉自守。
10.杳如黃鶴：杳：無影無聲;黃鶴：傳說中仙人所乘的鶴。原指傳說中仙人騎著黃鶴飛去，從此不再回來。現(xiàn)比喻無影無蹤或下落不明。
動物名稱3
教育目標：
1認識生活中常見的小動物,知道他們主要的外形特點。
2、知道他們生活在什么地方，喜歡吃些什么。
3、喜歡模仿小動物的聲音與動作。
4、引導(dǎo)幼兒喜歡飼養(yǎng)小動物，關(guān)系愛護它們。
問題板塊：
幼兒問題：
1、小動物都愛吃什么？
2、它們都住在什么地方？
3、小動物為什么在叫？它們是在說話嗎？
主題壁報：
墻面設(shè)計：
《快樂的動物園》提供各種可愛的小動物形象以及與幼兒共同收集的動物圖片。
區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容：
圖書區(qū)：
提供常見動物的圖書、圖片、幼兒與動物在一起的照片
建筑區(qū)：提供動物模型
自然角：飼養(yǎng)金魚、烏龜、小兔子
家園合作：
1、請家長帶幼兒到動物園去參觀。
2、在生活中嘗試飼養(yǎng)小動物，豐富常見小動物生活習性的知識。
資源利用：
1、幼兒園內(nèi)的動物房
2、動物園
3、幼兒園里中大班幼兒的經(jīng)驗介紹。
主要活動：
1、動物相冊
2、走路
3、叫聲
4、尋找食物
活動一：動物相冊
活動目標：
1、通過觀看動物的照片,了解動物的外形特點,激發(fā)幼兒對小動物的愛。
2、能用較完整的語言說出動物的典型特點。
活動形式：分組
活動準備：參觀動物園的錄像、各種動物的照片、圖片
設(shè)計意圖：
幫助幼兒進行原有經(jīng)驗的回憶
了解動物較突出的外形特點
發(fā)展幼兒語言引導(dǎo)幼兒使用語言進行講述
鼓勵幼兒之間的交往與朋友一起體驗快樂
幼兒的經(jīng)驗提升
師幼互動：
一、觀看小朋友參觀動物園的錄像，引發(fā)幼兒參觀時的樂趣，以及見到的動物。
小朋友看到了錄像后非常開心，他們不僅對看到的動物印象深刻，在看到畫面中自己時也格外興奮。
二、出示各種動物的照片、相冊與幼兒一起分享，總結(jié)出動物明顯的外形特征。
教師與幼兒一起觀看照片有重點的觀察大象的鼻子，長頸鹿的脖子、斑馬身上的條紋。
三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)照片用較完整的語言進行表述。
幼兒一邊看著照片一邊說如：長頸鹿有長長的脖子，大象有長長的長鼻子，斑馬身上有花紋一條一條的。
四、分享討論觀看動物相冊，進一步鞏固幼兒對動物相冊的了解。
教育反思：
引導(dǎo)幼兒大膽的表達，學習觀察的正確方法
在活動中利用邊看，邊說、邊回憶邊說的形式加深教師與幼兒、幼兒與幼兒的經(jīng)驗交流，使幼兒更輕松、自然的掌握相關(guān)經(jīng)驗。
活動二：走路
活動目標：
1、通過模仿常見小動物的動作，激發(fā)幼兒愛小動物的情感。
2、引導(dǎo)幼兒在音樂伴奏下積極的模仿。
活動形式：小組活動
活動準備：大班幼兒扮演：兔子、烏龜、鴨子
設(shè)計意圖：
喚起幼兒的原有經(jīng)驗。引起幼兒的興趣。
激發(fā)幼兒對活動的興趣。加強對歌詞的理解。
引導(dǎo)幼兒結(jié)合歌詞內(nèi)容進行模仿
引導(dǎo)幼兒大膽的用身體動作進行模仿，教師與大班幼兒一同活動便于幼兒模仿式學習
師幼互動：
一、活動區(qū)中欣賞大班幼兒的表演《走路》
表演，吸引小朋友認真的觀看，調(diào)動了幼兒的積極性。
二、引導(dǎo)小班幼兒說一說都有誰走來了？小兔（小鴨子、烏龜）怎樣走？
三、學一學它們走路的樣子。
小兔蹦蹦跳、小鴨搖呀搖、小烏龜慢
慢爬。
四、與老師和大班哥哥姐姐一起模仿
在音樂伴奏下活動。
教育反思：
幼兒在欣賞大班幼兒表演過程中，吸引了許多幼兒主動的參與到活動中來，可以看出這種形式很適合小班教師調(diào)動幼兒活動積極性�；顒拥膬�(nèi)容適合幼兒，而且幼兒非常感興趣。教師在活動中設(shè)計了“說”小動物怎樣走的環(huán)節(jié)，但幼兒并不十分感興趣，因為當時幼兒的興趣正在用動作去表現(xiàn)，因而教師在設(shè)計活動過程重要充分考慮到幼兒的需要。
活動三：叫聲
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒正確分辨動物的叫聲，對各種動物的叫聲感興趣。
2、鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己模仿動物的叫聲，并有簡單的節(jié)奏。
活動形式：小組進行
活動準備：錄音機以及錄有鴨子、山羊、狗、貓叫聲的磁帶
貓、狗、鴨子、羊的頭飾
設(shè)計意圖：
用動物的聲音來吸引幼兒，調(diào)動起活動的積極性。
滿足幼兒模仿的需要，增加其對活動的興趣。
以游戲的形式鞏固對各種動物的叫聲的認識，并學習簡單的節(jié)奏。
師生互動：
一、在表演區(qū)欣賞各種動物叫聲的磁帶，猜猜是誰在叫。
二、請幼兒聽各種動物叫聲的磁帶，引導(dǎo)
幼兒邊聽邊模仿。
三、組織幼兒玩游戲《王老先生有塊地》，
老師扮演王老先生，幼兒模仿動物的叫聲。
教育反思：
由于使用了常見各種動物叫聲的錄音幼兒非常感性趣，小班幼兒喜歡模仿因而幼兒在聽到各種動物的叫聲后很自然的就進行了模仿而且非常形象。在游戲的過程中幼兒用固定的節(jié)奏模仿小動物的叫聲是活動的難點多數(shù)幼兒能夠完成。
錄音帶的使用對活動起到了很好的效果，是由于它的具體形象性，適合小班幼兒使用。
活動四：尋找食物
活動目標：
1、通過游戲形式，讓幼兒知道在哪里能找到小動物的食物。
2、能正確找到小動物愛吃的'食物，并用較完整的語言表述出來。
活動形式：集體活動
活動準備：
1、小熊請客故事的情境表演
2、大森林圖片
3、班內(nèi)環(huán)境布置（小河里的魚，菜地里的蘿卜，竹林里的竹子，大樹上的樹葉，池塘里的害蟲）
設(shè)計意圖：
以游戲的情境提出活動的內(nèi)容——幫小熊找食物。調(diào)動幼兒活動的積極性。
提升幼兒經(jīng)驗，了解常見的小動物吃什么？在什么地方能找到。
利用環(huán)境布置幫助幼兒通過操作參與活動。
進一步加深幼兒的印象與活動開始進行呼應(yīng)。
師幼互動：
一、請幼兒觀看情境表演。引出小熊請客要為小貓、小兔、小熊貓、長頸鹿、小青蛙準備哪些食物？到哪去找這些食物？
二、請小朋友幫助小熊想辦法出主意，怎么找？到哪找？
三、引導(dǎo)幼兒在班內(nèi)布置的環(huán)境中找到小動物需要的食物并說出為誰找的，在哪里找到的。
四、將找到的食物送到小熊家，告訴小熊在哪里可以找到這些食物。
教育反思：
以游戲形式貫穿活動始終，易于幼兒進入活動狀態(tài)，通過幫助小熊，逐步讓幼兒學會自己尋找答案，幫助別人解決問題的形式，幼兒參與起來更加積極主動。
思維接力棒：
你飼養(yǎng)過小動物嗎？試一試和爸爸媽媽或老師一起飼養(yǎng)一只小動物吧！
動物是怎樣保護自己的？如：變色龍的身體會變色；刺猬身體上的刺是保護自己的，遇到敵人時會變成一個由刺的球；鴕鳥遇到危險，把頭埋在沙子里。
動物名稱4
1、鼠
鼠目寸光、鼠肚雞腸、鼠竊狗盜、投鼠忌器、抱頭鼠竄、獐頭鼠目、膽小如鼠、窮鼠嚙貍、偃鼠飲河、抱頭鼠竄、獐頭鼠目、蟲臂鼠肝
2、牛
牛鬼蛇神、牛刀小試、牛鼎烹雞、汗牛充棟、對牛彈琴、九牛一毛、氣壯如牛、牛毛細雨、泥牛入海、老牛舐犢、汗牛充棟、如牛負重
3、虎
虎視眈眈、虎口余生、虎頭虎腦、虎背熊腰、虎頭蛇尾、虎落平陽、虎穴龍?zhí)�、放虎歸山、談虎色變、如虎添翼、騎虎難下、為虎作倀
與虎謀皮、藏龍臥虎、狐假虎威、羊入虎口、狼吞虎咽、龍行虎步、龍吟虎嘯、龍爭虎斗、龍盤虎踞、龍騰虎躍、生龍活虎、降龍伏虎
4、兔
兔死狐悲、兔死狗烹、狡兔三窟、鳥飛兔走、守株待兔、見兔放鷹、見兔顧犬、狡兔三窟、龜毛兔角、兔起鶻落、兔絲燕麥、兔起鳧舉
5、龍
龍騰虎躍、龍飛鳳舞、龍馬精神、龍鳳呈祥、畫龍點睛、來龍去脈、攀龍附鳳、群龍無首、望子成龍、車水馬龍、人中之龍、葉公好龍、降龍伏虎、老態(tài)龍鐘、筆走龍蛇、龍?zhí)痘⒀�、生龍活虎、畫龍點睛、魚龍混雜
6、蛇
蛇蝎心腸、畫蛇添足、驚蛇入草、龍蛇混雜、杯弓蛇影、牛鬼蛇神、打草驚蛇、虛與委蛇、筆走龍蛇、春蚓秋蛇
7、馬
馬到成功、馬不停蹄、馬革裹尸、一馬當先、老馬識途、汗馬功勞、萬馬齊喑、一馬平川、天馬行空、快馬加鞭、走馬看花、信馬由韁、蛛絲馬跡、兵荒馬亂、萬馬奔騰、犬馬之勞、單槍匹馬、招兵買馬、人仰馬翻、人困馬乏、鞍前馬后、人強馬壯、猴年馬月、青梅竹馬、心猿意馬、懸崖勒馬、千軍萬馬、香車寶馬、指鹿為馬、害群之馬、厲兵秣馬、脫僵之馬、金戈鐵馬
8、羊
羊質(zhì)虎皮、羊腸小道、羊入虎口、亡羊補牢、虎入羊群、順手牽羊、羚羊掛角、如狼牧羊、歧路亡羊
9、猴
猴年馬月、沐猴而冠、尖嘴猴腮、殺雞嚇猴、殺雞儆猴
10、雞
雞毛蒜皮、雞鳴狗盜、雞飛蛋打、雞犬不寧、雞犬不留、雞犬升天、聞雞起舞、殺雞嚇猴、殺雞取卵、偷雞摸狗、鶴立雞群、小肚雞腸、鼠肚雞腸、呆若木雞、雞零狗碎
11、狗
狗急跳墻、狗尾續(xù)貂、狗仗人勢、狗血噴頭、犬馬之勞、豬狗不如、兔死狗烹、鼠竊狗盜、狼心狗肺、狐朋狗友、狐群狗黨、偷雞摸狗、畫虎類狗、雞犬不驚、雞零狗碎
12、豬
豬突勇、豬狗不如、殺豬宰羊、封豕長蛇、鳳頭豬肚、蠢笨如豬、泥豬癩狗、指豬罵狗、肥豬拱門
動物名稱5
1.朝陽鳴鳳：比喻品德出眾正直敢諫之人。
2.朱顏鶴發(fā)：朱顏：紅潤的臉。紅潤的臉和像鶴羽毛一樣白的頭發(fā)。形容老年人精神煥發(fā)的樣子。
3.羊狠狼貪：狠：兇狠。原指為人兇狠，爭奪權(quán)勢。后比喻貪官污吏的殘酷剝削。
4.魚網(wǎng)鴻離：鴻：鴻雁;離：遭受。張網(wǎng)捕魚，捉到的是鴻雁。比喻得到的不是自己想要的。
5.
6. 魚大水�。罕扔魃a(chǎn)不夠消費。也比喻機構(gòu)臃腫，行動不靈。
7.有鳳來儀：鳳：鳳凰，傳說中的百鳥之王;儀：儀容。古時吉祥的征兆。
8.葬身魚腹：尸體為魚所食。指淹死于水中。
9.鷙擊狼噬：謂兇狠地殘害人。
10.一琴一鶴：原指宋朝趙抃去四川做官，隨身攜帶的.東西僅有一張琴和一只鶴。形容行裝簡少，也比喻為官清廉。
11.指鹿作馬：比喻有意顛倒黑白，混淆是非。同“指鹿為馬”。
12.鷹犬塞途：鷹犬：打獵時追捕禽獸的鷹和獵犬，比喻爪牙;塞：堵塞;途：道路。壞人的爪牙塞滿道路。
13.意馬心猿：形容心思不定，好象猴子跳馬奔跑一樣控制不住。
14.木雞養(yǎng)到：木雞：善斗的雞，看上去象木頭一樣呆板。形容功夫到家。
15.逐鹿中原：逐：追趕;鹿：指所要圍捕的對象，常比喻帝位政權(quán)。指群雄并起，爭奪天下。
16.空弦落雁：原指更臌沒有用箭，拉一下弓弦，雁就掉下來了。后用來比喻因掌握了事物內(nèi)在本質(zhì)的東西，能夠自如地操縱事物發(fā)展的規(guī)律。
17.中原逐鹿：指群雄并起，爭奪天下。
18.綠衣使者：原指鸚鵡。近代稱郵遞員。
19.葬身魚腹：尸體為魚所食。指淹死于水中。
20.魚網(wǎng)鴻離：鴻：鴻雁;離：遭受。張網(wǎng)捕魚，捉到的是鴻雁。比喻得到的不是自己想要的。
動物名稱6
一、活動目標
1、通過游戲激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感。
2、在游戲過程中逐步認識小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。
3、通過兒歌的形式讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
二、活動建議
�。�1）準備小雞、小鴨、小貓、小狗頭飾若干
（2）小雞、小鴨、小貓、小狗玩具各一個
�。�3）小雞、小鴨、小貓、小狗字卡大小各一
三、組織形式
�。�1） 教師利用到農(nóng)場參觀的形式導(dǎo)入活動并讓幼兒演唱歌曲《在農(nóng)場里》。
�。�2） 逐一出示則四種小動物玩具后，教師請幼兒找出小雞、小鴨的小貓、小狗的.字卡請他們認讀，并讓幼兒學出這幾種小動物的叫聲。
�。�3） 看字卡做動作：教師分別出示這四種小動物的字卡，請幼兒作出相應(yīng)的動作。
�。�4） 結(jié)合當前的形勢，給幼兒講解講衛(wèi)生的意義及重要性。利用兒歌的形式教育幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣
小雞叫嘰嘰嘰，叫我經(jīng)常剪指甲
小鴨叫嘎嘎嘎，叫我別忘擦鼻涕
小貓叫喵喵喵，叫我天天把臉洗
小狗叫汪汪汪，叫我常常換衣裳
小朋友愛清潔，人人都歡喜。
�。�5） 游戲：到小動物家去做客
讓每個幼兒分別戴上這四種小動物的頭飾，老師說完兒歌后，戴哪一種動物頭飾，就到哪個小動物家去做客 。
聽音樂《我愛我的小動物》做模仿動作走出教室。
動物名稱7
1、貓兒抓老鼠——祖?zhèn)魇炙?/p>
2、毒蛇的牙齒馬蜂針——全是竄
3、牛背上放馬鞍——亂套了
4、鯉魚跳龍門——高升
5、種莊稼的殺豬——靠吹大氣吃飯
6、兔子吃提糕——悶日
7、老虎兜圈子——一回就夠
8、老虎進棺樹——嚇死人
9、古董店里的老鼠——碰不得
10、貓嘴里的'老鼠——剩不下啥
11、半天云里跑馬——露馬腳
12、雞蛋里面找骨頭——百般挑剔
13、猴子長角——出洋相
14、深山里的餓虎——窮兇極惡
15、蛇入筒中——曲性在
16、兔子蹦到車轅上——充大把式
17、牛吃趕車人——無法無天
18、活剝兔子——扯皮
19、馬嚼子套在牛嘴上——胡勒
20、小母雞下蛋——急紅了臉
21、野貍子舔虎鼻梁——溜須不要命
22、老鼠給大象指路——越走越窄
23、餓狼竄進羊廄——無事不來
24、老母豬爬樓梯——高攀
25、吃豬肉念佛經(jīng)——假善人
26、東山跑過驢，西山打過虎——見過點陣勢
27、老虎打架——沒人勸
28、餓虎進宅——不懷好意
29、十二月的蛇——打一下，動一下
30、燙了的猴子——急紅了眼
31、城頭上跑馬——遠兜運轉(zhuǎn)
32、猴子看書——假斯文
33、猴子爬上櫻桃樹——粗人吃細糧
34、鐵公雞下蛋——莫想
35、秀才遇到虎——再吟詩也跑不脫
動物名稱8
1、 踩著麻繩當蛇——大驚小怪（比喻小題大作，把情況看嚴重了。或形容過份慌張）
2、 竄蛇盯小鳥——列奏（逮往）
3、 打蛇不死——后患無窮（比喻消滅敵人必須干凈徹底，否則后果不堪設(shè)）
4、 打蛇打七寸——攻其要害
5、 地頭蛇，母老虎——不是好惹的
6、 地頭蛇請客——福禍莫測
7、 冬天的蟒蛇——有氣無力
8、 洞里的蛇——不知長短
11、 毒蛇吐芯——出日傷人
12、 花皮蛇遇見蛤蟆——分外眼紅
13、 花眼蛇打噴嚏——滿嘴是奏（比喻說話傷人，或說些反動的話）
14、 花子死了蛇——沒甚么弄的
15、 畫蛇添足——多此一舉（比喻做多余的事，反而不恰當）
16、 看到草繩就喊蛇——大驚小怪
17、 毒蛇的牙齒馬蜂針——最毒
18、 牛屁股縫里的牛蛇蟲——又會鉆空子，又會吸血（比喻極壞，既會投機鉆營，又到處吮別人血）
19、 青蛙鉆蛇洞——自尋死路
20、 青竹蛇），黃蜂尾上針——最毒
21、 蛇吃大象——看他（它）怎么吞下去
22、 蛇吃黃鱔——比長短
23、 蛇吃鰻魚——比長短
24、 蛇過了才打棍——馬后炮（比喻做事失去時機）
25、 蛇和蝎子交朋友——毒上加毒（比喻一個比一個毒辣）
26、 蛇進竹筒——走上絕路了
27、 蛇入曲洞——退路難
28、 蛇入筒中——曲性在
29、 蛇吞大象——好大的胃口
30、 蛇吞老鼠鷹叼蛇——一物降一物
31、 蛇遭蝎子螫——一個更比一個毒
32、 蛇鉆竹筒——一條路
33、 十二月的'蛇——打一下，動一下
35、 長蟲（蛇）吃棒槌——直脖啦
36、 程咬金的三斧頭——虎頭蛇尾
38、 打蛇不死打蚯蚓——怯大欺小
39、 打蛇不死——后患無窮
40、 打蛇打到七寸上——正好；恰到好處;擊中要害；抓住了關(guān)鍵
42、 打蛇隨棍上——因勢利導(dǎo)
43、 大蟲頭，長蟲（蛇）尾——虎頭蛇尾
47、 凍僵的長蟲（蛇）——要死不活；死不死，活不活
49、 毒蛇出洞——伺機傷人
52、 毒蛇見硫磺——渾身酥軟
53、 毒蛇爬竹竿——又狡（絞）又猾（滑）
54、 毒蛇吐芯子——出口傷人
56、 毒蛇磚進竹筒里——假裝正直
57、 毒蛇做夢吞大象——野心勃勃；野心太大
58、 短棍兒打蛇——難近身；近不得身
59、 漢高祖斬白蛇——一刀兩斷
60、 虎頭蛇尾——有始無終
63、 驚蟄后的青竹蛇——越來越兇
66、 老君爺（道教對老子的尊稱）叫蛇咬——無法可使
67、 老鷹叼蛇——十拿九穩(wěn)
68、 蟒蛇纏犁頭——狡猾（絞鏵）
69、 蟒蛇纏身——掙不脫
70、 蟒蛇進雞窩——完蛋
71、 茅草窩里的毒蛇——暗中傷人
74、 菩薩吞長蟲（蛇）——佛口蛇心
動物名稱9
1、小時像逗號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍……青蛙
2、姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停住……紡織娘
3、身小力不小，團結(jié)又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道……螞蟻
4、頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落……蝸牛
5、日飛落樹上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸……麻雀
6、說馬不像馬，路上沒有它。若用它做藥，要到海中抓……海馬
7、海上一只鳥，跟著船兒跑。沖浪去抓魚，不怕大風暴……海鷗
8、耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯……兔子
9、粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀……狗
10、小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮……螢火蟲
11、一支香，地里鉆。彎身走，不會斷……蚯蚓
12、一樣物，花花綠。撲下臺，跳上屋……貓
13、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子……鱉
14、船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖……烏龜
15、一星星，一點點。走大路，鉆小洞……螞蟻
16、腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍……丹頂鶴
17、小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅……鵝
18、站著沒有坐著高，一年四季穿皮襖……狗
19、一粒米，打三截，又沒骨頭又沒血……螞蟻
20、一把刀，順水漂，光有眼睛沒有毛……魚
21、坐也坐，臥也坐，立也坐，走也坐……青蛙
22、嘴尖尖，尾巴長，我到南園去偷糧，家里拋下兒和女，不知回鄉(xiāng)不回響……老鼠
23、為我打你，為你打我，打破你的皮，流出我的.血……蚊子
24、彎彎一大弓，頭上一撮纓，活著穿重孝，死了穿大紅……蝦
25、頭上兩根毛，身穿花旗袍，成天不勞動，只知樂逍遙……蝴蝶
26、頭戴紅帽子，身穿白袍子，走路擺架子，說話伸脖子……鵝
27、年紀不算大，胡子一大把，不分大和小，只會叫“媽媽”……羊
28、胡子不多兩邊翹，開口總說妙妙妙，黑夜巡邏眼似燈，日里白天睡大覺……貓
29、地里走，溝里串，捎著針，忘了線……刺猬
30、小小年紀，卻有胡子一把，不論誰見，總是大喊媽媽……山羊
31、頭戴紅頂帽，身穿白布襖，走路像搖船，說話像驢叫……鵝
32、一肚子沒學問，開口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實在真是驕傲……知了
33、身穿大皮襖，野草吃個飽，過了嚴冬天，獻出一身毛……羊
34、此物生的怪，肚下長口袋，寶寶帶中養(yǎng)，跳起來真快……袋鼠
35、從頭到腳硬盔甲，走起路來橫著走，張牙舞爪八只腳，兩把利剪真嚇人……螃蟹
36、縱橫沙漠中，展翅飛不起，快走猶如飛，是鳥中第一……鴕鳥
37、個子雖不大，渾身是武器，見敵縮成團，看你奈我何……刺猬
38、遠瞧猶如島一座，總有水柱向上噴，模樣向魚不是魚，哺乳幼兒有一手……鯨
39、活動地盤在墻壁，專門收拾飛蚊蟲，尾斷無礙會再生，醫(yī)學名稱是守宮……壁虎
40、似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉丑模樣，專愛夜遨游……蝙蝠
41、頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得眾人醒……公雞
42、任勞又任怨，田里活猛干，生產(chǎn)萬頓糧，只把草當飯……牛
43、細細身體長又長，身後背著四面旗，斗大眼睛照前方，專除害蟲有助益……蜻蜓
44、性情躁烈爆，常批黃皮襖，中稱大王，我說那是貓……老虎
45、瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒……貓
46、尖嘴尖耳尖下巴，細腿細角細小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖著一叢毛……狐貍
47、白天草里住，晚上空中游，金光閃閃動，見尾不見頭……螢火蟲
48、小時著黑衣，大時穿綠袍，水里過日子，岸上來睡覺……青蛙
49、說他是條牛，無法拉車走，說他力氣小，卻能背屋跑……蝸牛
50、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子……蟹
51、白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣……鴛鴦
52、進洞像龍，出洞像鳳。鳳生百子，百子成龍……蠶
53、尖尖長嘴，細細小腿。拖條大尾，疑神疑鬼……狐貍
54、無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走……蛇
動物名稱10
1. 沙頭風靜鴛鴦睡，嶺上云深孔雀鳴。
2. 天下真成長會合，昆明池上兩鴛鴦。
3. 田田荷葉大湖西，千隊鴛鴦掠水低。
4. 太倉積粟皆紅腐，群貓晝眠鼠變虎。
5. 安得白鸚鵡，銜書東海頭。
6. 珊瑚鳴佩還深院，鸚鵡忘言隔小窗。
7. 君才學鸚鵡，妾愿學鴛鴦。
8. 鴛鴦相望懷慈烏，況有嶺南多鷓鴣。
9. 驚起鴛鴦不成浴，翩翩飛過白絺灘。
10. 鷓鴣啼舌到無聲，誰管行人望家苦。
11. 當杯更發(fā)鷓鴣調(diào)，意氣落魄無辭勞。
12. 亭花落盡鷓鴣飛，吉甫臺邊春事希。
13. 殿前百戲皆呈應(yīng)，先向春風舞鷓鴣。
14. 歌扇金書御制詩，桃花風軟鷓鴣枝。
15. 白鸚鵡小穿云幕，碧海波澄浸石扉。
16. 隔簾鸚鵡學人語，恰似君王喚小名。
17. 墉集欺貓鼠，林藏逐雀鹯。
18. 侍女俱傳厭虜符，貓為鐵騎鼠為胡。
19. 再四叮嚀貓與犬，休教流落俗人家。
20. 興闌移席傍寒梅，雙眼如貓對花碧。
21. 銅龍玉狗閽重重，東方不高眼穿血。
22. 歸來錫宴傳封拜，狗監(jiān)雞坊十二侯。
23. 萑澤新收屠狗后，陣圖重改臥龍前。
24. 松間芻狗埋秋草，地底漁燈徹夜臺。
25. 天狗夜吠聲如雷，東奎西璧昏煤炱。
26. 昔聞神龍蟠九淵，今睹大象夫諸天。
27. 俯觀大象欲墮地，仰摘星辰幾可掬。
28. 蒼然歲將晚，陡覺大象舒。
29. 乾坤大象一陰陽，離坎精華日月光。
30. 日暮孤舟行不盡，鷓鴣啼過渭城西。
動物名稱11
萬象更新、抱頭鼠竄、雞鳴狗盜、千軍萬馬、亡羊補牢、杯弓蛇影、
鶴立雞群、對牛彈琴、如魚得水、鳥語花香、為虎作倀、黔驢技窮、
畫龍點睛、抱頭鼠竄、虎背熊腰、守株待兔、鶴發(fā)童顏、狗急跳墻、
鼠目寸光、盲人摸象、畫蛇添足
動物名稱12
活動目標
1.培養(yǎng)幼兒對于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。
2.在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解動物cat 和dog 的英語名稱3.通過活動促進幼兒交往能力與初步的合作能力。
3.幼兒能夠融入到英語游戲之中，并能配合教師積極參與到英語活動之中。
4.培養(yǎng)其學習英語的積極態(tài)度。
活動內(nèi)容：
聽懂、會說單詞cat 和dog。
活動準備：
貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機等。
活動過程
1.用英語問候師：Hello!引導(dǎo)幼兒模仿說“Hello”
師：Ok， I’m Jojo，When I say “Hello” to you, you can say “Hello, Jojo!”
(對給回答得好的幼兒“Give me five!”,運用夸張的肢體動作吸引幼兒的注意力和興趣)
2.熱身運動師：Let’s warm up! Listen to the music. let’s say “Music”(做朝向錄音機的'動作)師生共做表演 “Follow me”
3.單詞呈現(xiàn)
(1)cat師：今天我們班上來了一位新朋友，讓我們猜猜它是誰?將卡片藏在黑板后面，露出一點，直到猜出才顯示卡片單詞呈現(xiàn)方式：卡片(用不同的部位擊打卡片并說出單詞)，捉迷藏游戲(小貓跟我們玩躲貓貓游戲，幼兒眼睛閉起來，引導(dǎo)幼兒朝不同方向念單詞，叫cat出來)
(2)dog引導(dǎo)幼兒猜測是不是在簾子后，教師進去看一下，發(fā)出“汪汪汪“的聲音，引出”dog”
單詞呈現(xiàn)：chant “dog dog 汪汪汪”;卡片
4.游戲小貓哪去了，小貓告訴老師，只要和老師一起跳著喊，他就會出來了，鉆山洞：選出兩個小朋友做橋墩，鉆山洞的小朋友(第一個帶上頭飾)要邊念單詞邊鉆，引導(dǎo)還沒鉆的幼兒一起說，讓每一位幼兒練習說;鉆山洞人數(shù)不可以多。
5.結(jié)束活動今天我們認識了cat 和dog，在音樂聲中和cat，dog說再見。
動物名稱13
一、活動目標
1、通過游戲激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感。
2、在游戲過程中逐步認識小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。
3、通過兒歌的形式讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
二、活動建議
�。�1）準備小雞、小鴨、小貓、小狗頭飾若干
（2）小雞、小鴨、小貓、小狗玩具各一個
�。�3）小雞、小鴨、小貓、小狗字卡大小各一
三、組織形式
（1）教師利用到農(nóng)場參觀的形式導(dǎo)入活動并讓幼兒演唱歌曲《在農(nóng)場里》。
（2）逐一出示則四種小動物玩具后，教師請幼兒找出小雞、小鴨的小貓、小狗的字卡請他們認讀，并讓幼兒學出這幾種小動物的叫聲。
�。�3）看字卡做動作：教師分別出示這四種小動物的字卡，請幼兒作出相應(yīng)的動作。
�。�4）結(jié)合當前的形勢，給幼兒講解講衛(wèi)生的意義及重要性。利用兒歌的形式教育幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣小雞叫嘰嘰嘰，叫我經(jīng)常剪指甲小鴨叫嘎嘎嘎，叫我別忘擦鼻涕小貓叫喵喵喵，叫我天天把臉洗小狗叫汪汪汪，叫我常常換衣裳小朋友愛清潔，人人都歡喜。
�。�5）游戲：到小動物家去做客讓每個幼兒分別戴上這四種小動物的頭飾，老師說完兒歌后，戴哪一種動物頭飾，就到哪個小動物家去做客。
四、聽音樂《我愛我的小動物》
做模仿動作走出教室。
活動反思：
根據(jù)孩子們的興趣點出發(fā)，開展了主題活動《可愛的小動物》，不僅滿足了幼兒的好奇心，還讓幼兒在各種活動中了解常見的動物名稱、特征和習性，認識了世界上各種各樣奇奇怪怪的動物，使幼兒喜歡小動物，并知道動物是人類的朋友，萌發(fā)幼兒喜愛和保護動物的情感�；顒又形腋鶕�(jù)小班幼兒的`年齡特點結(jié)合本次活動的內(nèi)容，以整合的理念和方法，組織幼兒開展活動，在活動進行中穿插幼兒喜歡的各種模仿動作、音樂游戲、律動等，既體現(xiàn)了課程的整合性又讓幼兒在玩中得到了知識。由于是小班的幼兒，在介紹他們喜歡的動物時，孩子們的聲音不夠響亮，還有點拘束，不能完全放開。
動物名稱14
1.比比皆是 彬彬文質(zhì) 彬彬有禮 炳炳娘烺
2.歧路亡羊：歧路亡羊這則成語的意思是在岔路上丟失了羊，難以追尋。比喻事理復(fù)雜多變，找不到正確的'方向，誤入歧途。歧路：岔路。亡：丟失。
3.弱肉強食：原指動物中弱者被強者吞食。比喻弱的被強的吞并。
4.馬到成功：形容事情順利，一做就辦成了或取得了勝利。
5.龍飛鳳舞：原形容山勢的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢有力，靈活舒展。
6.麟鳳龜龍：此四種神靈動物，象征吉兆。比喻稀有珍貴的東西。也比喻品格高尚受人敬仰的人。
7.贓污狼藉：指，行為不檢，名聲敗壞。
8.蟻封穴雨：螞蟻聚土洞口，是要下大雨的征兆。
9.延頸鶴望：像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
10.鷹擊毛摯：擊：搏擊;摯：兇猛。鷙鳥撲擊其他動物時，羽毛都張著。比喻嚴酷兇悍。
11.魚游釜中：釜：鍋。魚在鍋里游。比喻處境危險，快要滅亡。
12.魚潰鳥散：比喻軍隊潰敗。
13.證龜成鱉：將烏龜說成甲魚。比喻蓄意歪曲，顛倒是非。
14.贓污狼籍：指，行為不檢，名聲敗壞。
15.魚貫而行：象游魚一樣一個跟著一個地接連著走。形容一個跟一個單行前進。
16.鷹揚虎視：象鷹那樣飛翔，如虎一般雄視。形容十分威武。
17.自相魚肉：魚肉：當作魚肉一般任意宰割。比喻內(nèi)部自相殘殺。
18.照貓畫虎：比喻照著樣子模仿。
19.蟻穴潰堤：小小的螞蟻窩，能夠使堤岸潰決。比喻小事不注意，就會出大亂子。
20.魚爛土崩：比喻國家內(nèi)部發(fā)生動亂。
動物名稱15
虎虎生威 狐假虎威 龍精虎猛 龍馬精神 馬到功成 如魚得水 狡兔三窟 虎背熊腰 鳳舞龍飛 鳳舞龍蟠 鳳簫龍管... 虎背熊腰 虎變龍蒸刊 虎步龍行 鼠臂蟣肝 鼠竄蜂逝 鼠竄狗盜 狐假虎威；鼠目寸光；蛇鼠一窩；一馬當先；雞鳴狗盜；歧路亡羊；亡羊補牢；畫蛇添足．
南鷂北鷹、鳩居鵲巢、鵲笑鳩舞、哀鴻遍野、 草長鶯飛、鶯聲燕語、勞燕分飛、刻鵠類鶩、趨之若鶩、不敢旁鶩、杳如黃鶴、鶴立雞群、不舞之鶴、
煮鶴焚琴、別鶴孤蠻、風聲鶴唳、鶴發(fā)雞皮、鶴發(fā)童顏、為叢驅(qū)雀、烏飛兔走、雞蟲得失、雞飛蛋打、雞飛狗跳、雞毛蒜皮、雞口牛后、雞鳴狗盜、
雞犬不驚、雞犬不寧、雞犬升天、雞零狗碎、淮南雞犬、呆如木雞、斗雞走狗、偷雞摸狗、指雞罵狗、殺雞取卵、殺雞嚇猴、山雞舞鏡、牝雞司晨、
味如雞肋、聞雞起舞、嫁雞隨雞、羅雀掘鼠、門可羅雀、明珠彈雀、為叢驅(qū)雀、掩目捕雀、鴉雀無聲、燕雀處堂、燕巢幕上、燕頷虎頸、烏飛兔走、
火中鳳凰、鳩形鵠面、駕飄鳳泊、鸞翔鳳集、鸞翔鳳翥、鳳毛麟角、笨鳥先飛、草剃禽狝、鶉衣百結(jié)、單鵠寡鳧、鵝行鴨步、飛鷹走狗、鳳鳴朝陽、
鬼趨雀躍、斷鶴續(xù)鳧、孤云野鶴、泰山鴻毛、鸚鵡學舌、烏合之眾、小鳥依人、雪泥鴻爪、一箭雙雕、精衛(wèi)填海、搖鵝毛扇、衣冠禽獸、衣冠鳧獍、
以珠彈雀、鶯歌燕舞、鵬程萬里、判若鴻溝、輕于鴻毛、窮鳥入懷、雞犬不留、雞狗不如
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