誠信主題班會(huì)（優(yōu)秀15篇）
在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？下面是小編精心整理的誠信主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
誠信主題班會(huì)1
主持人(女)：誠信是金。
俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì)閃光。
(男)：誠信是真。
有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
(女)：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
(男)：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人(合)：生活有了誠信才更加燦爛，人生有了誠信才更加迷人。
世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。
198班誠信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男、我們剛剛學(xué)過《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來。(齊)
女、同學(xué)們讀得真好。可是，我們說的好，能做到不，你看，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。
請(qǐng)看小品《考試前后》表演者：xxxxx
男，請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢?為什么? (點(diǎn)名回答1-3個(gè))
女：xx的同學(xué)說得對(duì)，偷看別人的卷子得來的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，考出來的成績(jī)才真實(shí)。
男：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢?
請(qǐng)看小品《借鋼筆》
思考：請(qǐng)你告訴xx應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼?請(qǐng)你說一說借同學(xué)東西后你是怎樣做的`?
女：xx因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。
男：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。
以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言(每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來背誦，1-3句都行)
小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言(格言見附頁1)女：因?yàn)橹v誠實(shí)、守信用，使他們?cè)谏�、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠實(shí)、守信用的人。
男：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事。歡迎! (安排同學(xué)講故事：)
男：聽完了這個(gè)故事你有什么想法?
女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。
男：請(qǐng)聽?zhēng)讉�(gè)同學(xué)帶來的《一諾千金》的讀后感。
女：接下來請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來的表演，大家掌聲在那里?
男：同學(xué)們，我們學(xué)校有自己的誠信書架，現(xiàn)在學(xué)校開展了捐書活動(dòng)，我們大家愿意捐書嗎?女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)淼默F(xiàn)場(chǎng)書法表演。
書法表演同學(xué)(xx )
從一小組開始，(播放歌曲，愛的奉獻(xiàn))
男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品，并說說自己自己的一句希望。
女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。
男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里?女：今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：
通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。
誠信主題班會(huì)2
期末將至為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)�？荚嚬ぷ鳎瑯淞⒘己玫目硷L(fēng)、考紀(jì)同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的通知我班同學(xué)在各班委的組織下于20xx年x月x日在我院招開了一次以“誠信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言并為樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)提出了寶貴的意見，以下是這次主題班會(huì)的主要內(nèi)容：
首先班長(zhǎng)在會(huì)上向同講解了關(guān)于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機(jī)。同時(shí)也濫助長(zhǎng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生，會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。
圖為班長(zhǎng)在會(huì)長(zhǎng)講解了關(guān)于作弊的危害
其次同學(xué)們?cè)跁?huì)上進(jìn)行了積極討論，不少同學(xué)對(duì)如何做到誠信考試發(fā)表自己的.看法和意見，其中有些方法對(duì)于我們樹立誠信考試很有幫助。
�。�1）老師要多跟學(xué)生家長(zhǎng)溝通，確保家長(zhǎng)以正確的態(tài)度對(duì)待自己孩子的成績(jī)，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險(xiǎn)。
�。�2）加大考試監(jiān)督力度，抓住考試作弊的學(xué)生，不要姑息遷就，按照校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行處罰，形成約束。
�。�3）加強(qiáng)誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)，讓學(xué)生討論誠信、責(zé)任等問題，讓學(xué)生形成誠信意識(shí)，從根本上去除作弊想法。
�。�4）考試盡量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學(xué)生自己知道成績(jī)的好壞。
圖為同學(xué)對(duì)如何做到誠信考試發(fā)表自己的看法和意見
最后通過此次主題班會(huì)同學(xué)們對(duì)誠信考試有了更深刻的認(rèn)識(shí)，絕大部分同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠信考試，并在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。
誠信主題班會(huì)3
誠信是一種美德，是人們?cè)谙嗵幹斜仨毦哂械钠焚|(zhì)。作為一名學(xué)生，我們更要具備誠信這一品質(zhì)，始終保持誠信才能得到他人的信任和尊重。因此，學(xué)校設(shè)立了誠信德育班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生們的誠信意識(shí)和德育素養(yǎng)。在參與誠信德育班會(huì)的過程中，我深感收獲頗豐。
首先，誠信德育班會(huì)使我們意識(shí)到誠信的重要性。在班會(huì)上，我們了解到誠信是成為一名好學(xué)生的基礎(chǔ)。沒有誠信，學(xué)生的做法就無法得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，這樣會(huì)影響到個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí)，我們也了解到，在社會(huì)生活中，誠信同樣是重要的，任何一個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)不誠信的行為，都會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的秩序。只有保持誠信，才能建立良好的社會(huì)秩序。
其次，誠信德育班會(huì)增強(qiáng)了我們的法律意識(shí)。在誠信德育班會(huì)上，老師會(huì)講解法律知識(shí)，讓我們了解到違法的后果。這些知識(shí)不但在學(xué)校中有用，更是在日常生活中有著重要的應(yīng)用價(jià)值。我們需要知曉哪些行為是違法的，并勸告身邊的人不要輕率的違法行為。
第三，參與誠信德育班會(huì)讓我們更好的了解道德。在學(xué)校的班會(huì)上，我們經(jīng)常討論有關(guān)道德層面的.問題，強(qiáng)調(diào)有關(guān)道德上的重要性。我們討論著學(xué)術(shù)誠信、考試作弊等問題，以此來提高我們的品德修養(yǎng)。通過這些班會(huì)，學(xué)生們能更好地理解道德的內(nèi)涵，并更好地將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。這也是誠信德育班會(huì)的重要意義。
第四，誠信德育班會(huì)也讓我們堅(jiān)定了追求誠信的決心。每逢誠信德育班會(huì)的時(shí)間，我們會(huì)更加深刻地認(rèn)識(shí)到保持誠信的重要性。無論是在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，保持誠信始終是最基本的品質(zhì)。并且，我們也更明確地認(rèn)識(shí)到了，面對(duì)種種困難和誘惑，我們更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持道德價(jià)值觀。
最后要強(qiáng)調(diào)的是，誠信德育班會(huì)意味著我們必須行動(dòng)起來。除了談?wù)摚覀冞�需要真正地貫徹落實(shí)。我們需要付之行動(dòng)，將道德理念應(yīng)用到實(shí)際行動(dòng)中。這樣，才能成為一個(gè)看似渺小實(shí)則彌足珍貴、有價(jià)值的人。
總之，通過參加誠信德育班會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了誠信的重要性和價(jià)值，增強(qiáng)了法律意識(shí)和道德素養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)秉持誠信的道德價(jià)值觀，將誠信應(yīng)用到學(xué)習(xí)和實(shí)際生活中。這樣，我們才能成為擁有獨(dú)立人格，具有社會(huì)責(zé)任感的好青年。
誠信主題班會(huì)4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XXX小學(xué)的班主任，今天我要向大家匯報(bào)一下我們近期開展的一次以“誠信”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過本次班會(huì)，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品質(zhì)，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
活動(dòng)背景
在現(xiàn)如今這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，誠信已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。然而，誠信卻在某些地方岌岌可危，嚴(yán)重影響了人們的生活質(zhì)量和社會(huì)和諧。因此，我們班級(jí)作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，決定以“誠信”為主題，通過班會(huì)的形式來進(jìn)行學(xué)生價(jià)值觀的教育。
活動(dòng)內(nèi)容
本次班會(huì)以講座和小組討論的形式展開，并貫穿了一系列相關(guān)的活動(dòng)環(huán)節(jié)：
開場(chǎng)：班長(zhǎng)進(jìn)行主持，為本次班會(huì)鋪墊。專家講座：特邀誠信專家為學(xué)生們進(jìn)行專題講座，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)誠信的重要性以及誠信在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。學(xué)生分享：班級(jí)骨干學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，分享自己在日常生活中如何體現(xiàn)誠信的例子。小組討論：學(xué)生以小組為單位進(jìn)行深入討論，結(jié)合自身實(shí)際，探討誠信的內(nèi)涵和實(shí)踐方法�？偨Y(jié)：班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，概括學(xué)生們的討論成果，并對(duì)下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行安排�；顒�(dòng)成果
通過本次班會(huì)活動(dòng)，我們學(xué)到了很多有關(guān)誠信的知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)誠信的認(rèn)知和意識(shí)，同時(shí)也樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀。
首先，在專家講座環(huán)節(jié)，誠信專家詳細(xì)介紹了誠信的內(nèi)涵和在日常生活中的實(shí)踐方法。學(xué)生們認(rèn)真傾聽，并積極提問，增強(qiáng)了對(duì)誠信的理解。
其次，在學(xué)生分享環(huán)節(jié)，班級(jí)骨干學(xué)生們紛紛分享了自己在誠信方面的`成功經(jīng)驗(yàn)。這些生動(dòng)的例子激發(fā)了同學(xué)們的興趣，讓他們意識(shí)到誠信并不只是口號(hào)，而是需要在日常行為中去踐行。
最后，在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們以小組為單位，共同探討誠信的內(nèi)涵和實(shí)踐方法。通過交流，他們發(fā)現(xiàn)誠信不僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，還體現(xiàn)在與人相處、待人接物等方方面面。這些討論讓學(xué)生們深入思考，加深了對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)。
綜上所述，本次班會(huì)活動(dòng)取得的成果顯著。學(xué)生們對(duì)誠信有了更深入的了解，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
下一步計(jì)劃
為了進(jìn)一步鞏固誠信教育的成果，提高學(xué)生誠信意識(shí)，我們還將繼續(xù)開展以下活動(dòng)：
定期組織學(xué)生開展關(guān)于誠信的主題演講比賽。邀請(qǐng)更多的誠信專家，進(jìn)行針對(duì)性的講座。將誠信教育作為常規(guī)教育內(nèi)容，納入每周的課程表中。引導(dǎo)學(xué)生定期進(jìn)行誠信反思，自我評(píng)價(jià)。
通過這些持續(xù)的努力，我們相信學(xué)生們的誠信意識(shí)將得到更好的培養(yǎng)和提高，為他們未來的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)語
誠信作為一種重要的品質(zhì)和基本道德準(zhǔn)則，對(duì)于每個(gè)人的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步都起著至關(guān)重要的作用。作為教育工作者，我們有責(zé)任將誠信教育融入到學(xué)生的培養(yǎng)過程中。相信經(jīng)過本次班會(huì)的開展，我們班級(jí)的學(xué)生們會(huì)在日常生活中更加注重誠信，以積極向上的態(tài)度面對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來的人生。
謝謝大家！
誠信主題班會(huì)5
為積極響應(yīng)國家教育部、省委教育工委和教育廳的相關(guān)文件，xx院xxxx專業(yè)利用QQ語音開展本次“資助誠信”的主題班會(huì)，輔導(dǎo)員xx從五個(gè)方面向同學(xué)們介紹國家、學(xué)校資助政策以及助學(xué)貸款的申請(qǐng)，引導(dǎo)學(xué)生了解資助政策，認(rèn)識(shí)誠信貸款、誠信做人的重大意義。
在本次班會(huì)針對(duì)存在的問題進(jìn)行引導(dǎo)糾正，如：(1)嚴(yán)禁虛構(gòu)貧困或夸大貧困開不實(shí)證明，以便取得更多資助。(2)幫助樹立正確貧困理念，糾正認(rèn)為我窮就該得到更多資助，而不是通過勤奮努力獲得好的成績(jī)等不正確認(rèn)識(shí)。(3)引導(dǎo)他們正確使用國家的資助，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約習(xí)慣，不盲目攀比，不過渡消費(fèi)。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生立身為人和成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。為努力營(yíng)造誠實(shí)守信的校園育人環(huán)境，著力提高我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，也要提高學(xué)生對(duì)誠信資助的重視程度。
通過開展學(xué)生誠信資助教育主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，強(qiáng)化貸款學(xué)生的合同意識(shí)和契約精神，有效降低助學(xué)貸款逾期違約率，促進(jìn)國家助學(xué)貸款工作順利開展:幫助貸款學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)感恩意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，自覺回報(bào)社會(huì)。
為積極響應(yīng)國家教育部、省委教育工委和教育廳的相關(guān)文件，xx院xxxx專業(yè)四個(gè)班在不同時(shí)間段利用QQ語音開展本次“資助誠信”的主題班會(huì)，輔導(dǎo)員xx從五個(gè)方面向同學(xué)們介紹國家、學(xué)校資助政策以及助學(xué)貸款的申請(qǐng)，引導(dǎo)學(xué)生了解資助政策，認(rèn)識(shí)誠信貸款、誠信做人的重大意義。
在本次班會(huì)針對(duì)存在的問題進(jìn)行引導(dǎo)糾正，如：(1)嚴(yán)禁虛構(gòu)貧困或夸大貧困開不實(shí)證明，以便取得更多資助。(2)幫助樹立正確貧困理念，糾正認(rèn)為我窮就該得到更多資助，而不是通過勤奮努力獲得好的'成績(jī)等不正確認(rèn)識(shí)。(3)引導(dǎo)他們正確使用國家的資助，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約習(xí)慣，不盲目攀比，不過渡消費(fèi)。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生立身為人和成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。為努力營(yíng)造誠實(shí)守信的校園育人環(huán)境，著力提高我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，也要提高學(xué)生對(duì)誠信資助的重視程度。
通過開展學(xué)生誠信資助教育主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，強(qiáng)化貸款學(xué)生的合同意識(shí)和契約精神，有效降低助學(xué)貸款逾期違約率，促進(jìn)國家助學(xué)貸款工作順利開展:幫助貸款學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)感恩意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，自覺回報(bào)社會(huì)。
誠信主題班會(huì)6
一．活動(dòng)主題：誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)
二．活動(dòng)背景：
我們作為當(dāng)代中學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去.
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
了解誠信的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)誠信的基本要求是對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證.
2、過程和方法
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。
四、班會(huì)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、班會(huì)重點(diǎn)
�。�1）理解誠信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)。
�。�3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。
2、班會(huì)難點(diǎn)
�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；
�。�2)了解生活中誠信的復(fù)雜性。
五、活動(dòng)參與人員：七年級(jí)（1）班全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：（1）班教室
七、主要負(fù)責(zé)人：田玉鳳張琳琳
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、教師（1）課件準(zhǔn)備
�。�2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生：收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。
九、活動(dòng)流程：
(一）同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室,主持人準(zhǔn)備就緒，主持人致開幕詞。
�。ǘ┱�?wù)\信
說文解字話“誠信”（誠信的古體字)—-理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）
誠,就是要實(shí)事求是,不擴(kuò)大，不縮�。恍�，就是要一言九鼎，說到做到,不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠,信也"，“信,誠也”�？梢�，誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假.誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。
教師：“狼來了"的故事婦孺皆知,小男孩因?yàn)橐辉僬f謊，而導(dǎo)致說話無人聽,最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?
�。ㄈ�、誠信故事大展示
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走,一邊哭。媽媽對(duì)他說：“你回去,等我回來以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌�(chǎng)回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的�！痹诱f:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！庇谑窃影沿i給殺了
2、李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個(gè)外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天,仍一無著落，但他并沒有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動(dòng),對(duì)他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實(shí)的的君子.不必其他廠商作保了,現(xiàn)在我們就簽約吧.”雖然這是個(gè)好機(jī)會(huì)，但李嘉誠感動(dòng)之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限�！蓖馍搪犃耍优宸臑槿�，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢,為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一,以誠待人"的原則,并以此獲得了巨大的成功。
設(shè)問:
�。�1）為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會(huì)和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢？
�。�2）李嘉誠為什么會(huì)在以后獲得巨大成功呢？
教師：具有誠信品德，堅(jiān)持誠信做事，才會(huì)獲得信任和尊重,才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠信的又一基本要求。
小結(jié)：誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人,做事講信用。
(四）誠信對(duì)比
案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
案例二：xx年中秋節(jié)前，著名老字號(hào)南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費(fèi)者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費(fèi)者購買月餅的意愿；有14％的消費(fèi)者表示該年不會(huì)買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會(huì)對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地,不久便被迫申請(qǐng)破產(chǎn)。
設(shè)問：同是百年老店，為什么同仁堂會(huì)名揚(yáng)四海、生意興隆，而冠生園會(huì)聲譽(yù)掃地、申請(qǐng)破產(chǎn)呢？
教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言,是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
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兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐.
設(shè)問:
a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么？
b、如果可以選擇,你將選誰做游戲伙伴?為什么？講講你和他們之間的誠信故事.
（六）、誠信大考驗(yàn)
如果你遇到了如下的情況，你會(huì)怎么做？說說你的理由.每組派代表抽取情景,大家討論，一人記錄。
情景一：一天，小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣xx元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎(jiǎng)金。又一天，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會(huì)怎么做？
情景二：在生物課上,你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時(shí)，你會(huì)怎么說？
情景三:你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個(gè)人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對(duì)小剛說：
教師：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因?yàn)檎\信的本質(zhì)是善,善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn).只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人.
�。ㄆ撸槭裁匆_展誠信教育（大家討論）
作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人,我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧,但千萬不能無信于人.
所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的誠信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識(shí)誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會(huì),讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白,只有誠信待人,才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！
�。ò耍�、班會(huì)總結(jié)：
在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠信、堅(jiān)守誠信.誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立,青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則,也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會(huì)所取得的'巨大成效。
十、課外拓展
課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書.
1、晏殊誠實(shí)守信
古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的
北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊,14歲被地方官作為“神童"推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過的，得到過好幾位名師的指點(diǎn).這樣，他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反
他在接受皇帝的復(fù)試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當(dāng)堂考他.皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果,他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。
晏殊當(dāng)官后，每日辦完公事,總是回到家里閉門讀書。后來皇帝了解到這個(gè)情況,十分高興，就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員.當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí),皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。晏殊卻說：“我不是不想去宴飲游樂，只是因?yàn)榧邑殶o錢，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎(jiǎng)的”皇帝又稱贊他既有真實(shí)才學(xué)，又質(zhì)樸誠實(shí)，是個(gè)難得的人才，過了幾年便把他提拔上來，讓他當(dāng)了宰相
2、立木為信與烽火戲諸候的對(duì)比
春秋戰(zhàn)國時(shí),秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩.圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯"的鬧劇。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱，身死國亡。可見,“信”對(duì)一個(gè)國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
3、《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事
濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救.有個(gè)漁夫聞聲而致.商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁,你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾.富翁說：“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救，那個(gè)曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了.商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難，只有坐以待斃。
4、季布“一諾千金”使他免遭禍殃
秦末有個(gè)叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼.反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻，
誠信主題班會(huì)7
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范之一。從古至今人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。
教育是誠信考試得以實(shí)現(xiàn)的重要途徑，各種考試禁規(guī)要通過教育讓學(xué)生知道，對(duì)各種作弊的處理也要通過教育讓學(xué)生了解，自律機(jī)制的建立更離不開教育。但是，這種教育不應(yīng)當(dāng)只是在考前的教育，而是一種普及性的長(zhǎng)期教育。通過“誠信考試
教育”，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到誠信考試的重要意義。讓學(xué)生真正明確：作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)。樹道德之新風(fēng)，立誠信之根本，是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為營(yíng)造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，營(yíng)造公平、公正的考試環(huán)境，讓學(xué)生在此平臺(tái)上完成對(duì)自己的知識(shí)和人格的考驗(yàn)。
期末將至為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校考試工作，樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的通知我班同學(xué)在各班委的組織下于11年12月23日在教學(xué)樓B—203教室召開了一次以“誠信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言并為樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)提出了寶貴的意見，以下是這次主題班會(huì)的主要內(nèi)容：
首先學(xué)委段康樂在會(huì)上用幽默的語言準(zhǔn)確的向同學(xué)們講解了關(guān)于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機(jī)。同時(shí)也濫助長(zhǎng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生，會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的.積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。
在會(huì)議當(dāng)中主持人說花兒本應(yīng)悄悄綻放，卻應(yīng)了世態(tài)俗套，寂寞凋落，對(duì)此，你怎樣看待？對(duì)此問題鞠健同學(xué)用自己獨(dú)到積極的見解。
問題誠信告訴我們什么？苑鵬浩，李守奇積極闡述了誠信對(duì)我們?nèi)松挠绊憽Ｍ瑢W(xué)們積極討論了從誠信應(yīng)考中體會(huì)到了那些，并有張亞陽，為代表積極敘述了自己的體會(huì)。最后，班長(zhǎng)王貴根宣讀了考試規(guī)章制度。
通過此次主題班會(huì)同學(xué)們對(duì)誠信考試有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠信考試。
誠信主題班會(huì)8
1活動(dòng)目的：
人世間最偉大的愛莫過于父母之愛。她是無私的付出，不求回報(bào)的.辛勞，為了使同學(xué)們學(xué)會(huì)知恩感恩，能夠更加的尊重父母，為了響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，我班舉行了以誠信感恩為主題的班會(huì)。
2活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月13日 下午16：10
活動(dòng)地點(diǎn)：東華理工二教209
活動(dòng)面向?qū)ο螅喝w20xx級(jí)英語三班學(xué)生
3、活動(dòng)分工：
主策劃、主持：方少丹 板報(bào)設(shè)計(jì)：楊妍
材料收集與整理：謝斐 文娛活動(dòng)：陳夢(mèng)云
拍攝：金玲霞 后期工作整理：易朦
4、活動(dòng)流程
�。�1）板報(bào)設(shè)計(jì)：誠信感恩
�。�2）方少丹主持班會(huì)，并且說明此次班會(huì)的目的，介紹活動(dòng)流程
�。�3）選定優(yōu)秀的感恩父母的信，由宣傳委員代念。
（4） 通過信使同學(xué)聯(lián)想起父母，由主持鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍發(fā)言，說出想對(duì)父母說的話，并且閉上眼睛想想父母對(duì)自己的愛。
�。�5）全班合唱“感恩的心”由陳夢(mèng)云、王文君領(lǐng)唱
�。�6）方少丹總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，此次班會(huì)，班會(huì)結(jié)束。
誠信主題班會(huì)9
教學(xué)目的：1.讓同學(xué)了解誠信。
2.使同學(xué)在生活中做到誠信。
實(shí)施步驟：
一、由班長(zhǎng)朗誦一段話，引入班會(huì)課主題。
誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事必須要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。因?yàn)椤吨袑W(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中個(gè)性規(guī)定：中學(xué)生就應(yīng)守信，答應(yīng)別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意。我們這天的班會(huì)課主題：“誠實(shí)守信”。
二、主持人：
21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。
那什么是誠信？
誠，即真誠、誠實(shí)；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。人生活在社會(huì)中，總要和他人及社會(huì)。處理這種關(guān)系務(wù)必遵守必須的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，個(gè)人就失去了立身之本，社會(huì)就失去了運(yùn)行之規(guī)。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。
三、由同學(xué)xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。
曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃�！眱鹤勇犃�，十分高興，不再吵著要去集市了。這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對(duì)丈夫說：“我是哄兒子說著玩的，你怎樣就真把豬殺了呢？”曾參說：“孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別潛力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你此刻哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。再說，你此刻欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎樣教育孩子？”
在我們的生活中，老師，家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種可靠。誠摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼�，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中。
主持人：時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代資料，也促使人們對(duì)誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面，誠信不僅僅是一種品行，更是一種職責(zé)；不僅僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
接下來請(qǐng)同學(xué)們講講古今中外“誠實(shí)守信”的故事
1、就應(yīng)從小講誠信。2、一壺水的故事3、孔子的取舍
4、吳起言必信5、宋慶齡6、盧梭的懺悔
四、互動(dòng)環(huán)節(jié)：
分組討論問題
問題1誠信是一種理想化的`美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題2有人認(rèn)為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題3就應(yīng)在哪些方面做到誠信？
問題4誠信應(yīng)如何培養(yǎng)？
五、誠信格言大比拼
1.人而無信，不知其可也。（孔子）
2.民無信不立。（孔子）
3.人背信則名不達(dá)。（劉向）
4.如果要?jiǎng)e人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）
5.誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）
6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）
7.誠實(shí)的人務(wù)必對(duì)自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛默生）
8.不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠與信用才是寶）
9.華而不實(shí)，恥也。（只開花不結(jié)果實(shí)，令人感到羞恥。）
10.精誠所至、金石為開。（人的真誠所到達(dá)必須程度，能感動(dòng)天地，使金
石為之開裂。）
11.君子誠以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠看得十分重要。）
12.身不正，不足以服；言不誠，不足以動(dòng)。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實(shí)的人，不必與他在一齊共事）
13.受人之托，終人之事。
14.言必信，行必果
六、互動(dòng)環(huán)節(jié)：
有關(guān)誠信的小游戲。
請(qǐng)同學(xué)發(fā)表感想。
誠信，對(duì)于人類，或者，說得具體一點(diǎn)，對(duì)于我們每一個(gè)個(gè)體，都是極其重要的為人準(zhǔn)則。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于森林，那么生機(jī)盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機(jī)，一向被誠信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)著、感動(dòng)著。
不能忘記《皇帝的新裝》里的那個(gè)小男孩。那天真的話語和發(fā)自內(nèi)心的真言，曾一度令我驚詫而感動(dòng)。很多時(shí)候，我們往往會(huì)被外在因素所左右，還不如一個(gè)小孩子那般誠實(shí)如一。
是啊，誠信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我，它已不僅僅僅是一種為人的準(zhǔn)則，它更是一種勇氣，一種職責(zé)，砥礪著精彩的生命。
以前有個(gè)反越戰(zhàn)時(shí)殺了警察的激進(jìn)分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子后，居然投案自首。當(dāng)記者問他為什么要這樣做的時(shí)候，他說了一句令記者震動(dòng)的話：“以前，我逃避自己，應(yīng)對(duì)的是生活；這天，我回到自己，應(yīng)對(duì)的是生命�！笔前�，一個(gè)人能夠因?yàn)樘颖�，因�(yàn)殡[瞞，因?yàn)樘搨�，而有許多種不同的生活，而真真實(shí)實(shí)的生命只有一個(gè)！而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠(yuǎn)綻放出最真實(shí)、最淳樸、最燦爛的光芒。
看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！
教后記：
誠信，是全社會(huì)關(guān)心的話題。其實(shí)，在道德認(rèn)知上，同學(xué)們是能夠作出正確的決定的。但往往在道德實(shí)踐上，同學(xué)們就未必能遵守道德準(zhǔn)則了。這次活動(dòng)，不僅僅要讓同學(xué)們?cè)陬^腦中樹立起誠信的意識(shí)，更重要的是提醒同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中以誠信的準(zhǔn)則來約束自己的諸多行為。這次活動(dòng)比較受同學(xué)們的歡迎，其主要原因是：活動(dòng)有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)好處，同時(shí)活動(dòng)又有較活潑的形式。期望今后能多搞這樣的活動(dòng)，真正提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。
誠信主題班會(huì)10
主題：誠信教育與做人
目的：
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。
2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\信教育是否需要展開討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
召開時(shí)間：X
主持人：X
參加對(duì)象：高一（12）班全體同學(xué)、正副班主任：X老師
誠信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過程：
1.首先由班主任X于班委會(huì)議上下達(dá)了開展此次班會(huì)的任務(wù)。
2.由班長(zhǎng)X同學(xué)組織召開班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過程（包括內(nèi)容、主持人、時(shí)間等，最后確定由文藝委員X與班長(zhǎng)X同學(xué)擔(dān)任主持人。）
3.由文藝委員X同學(xué)與班長(zhǎng)X同學(xué)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4.由文藝委員X同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5.由班長(zhǎng)X同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6.由文藝委員X同學(xué)邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。
7.班會(huì)正式開始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8.班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)X同學(xué)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。
9.由班長(zhǎng)X同學(xué)寫此次班會(huì)的`總結(jié)報(bào)告，上交于班主任X。
主題班會(huì)具體過程：
1.首先是X同學(xué)帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2.其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員X合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴(yán)重后果。
3.緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊�(shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長(zhǎng)，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋�(gè)人都喪失一點(diǎn)誠信，整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂。
4.然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習(xí)委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學(xué)彈奏），借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5.最后，由班主任X及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對(duì)誠信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。
為什么要開展誠信教育（大家討論）、作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。
誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會(huì)中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？
所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的誠信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識(shí)誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！
誠信主題班會(huì)11
活動(dòng)目的：
通過開展“我是好學(xué)生，我要講誠信”主題班會(huì)，使學(xué)生懂得誠實(shí)守信的重要性，自覺培養(yǎng)誠實(shí)守信的美好品質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實(shí)守信，做個(gè)品德高尚的好少年。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、搜集本班同學(xué)誠信的事。
2、排練小品、故事動(dòng)畫。
3、準(zhǔn)備好表演小品的道具。
4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布活動(dòng)主題。
主持人：你們知道什么是誠信嗎？誠信就是誠實(shí)守信。說得真好，誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統(tǒng)美德。今天，我們班開展以“我是好學(xué)生，我要講誠信”為主題的班會(huì)。
二、活動(dòng)開始：
1、聽誠信小故事《老實(shí)人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。
2、讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)。
3、集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個(gè)字的四周，砌成兩朵花的形狀。
4、欣賞小品。
班會(huì)活動(dòng)程序
1、開場(chǎng)點(diǎn)題《金斧頭的故事》。
主持人甲：相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子。第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了。他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠實(shí)的孩子。
主持人乙：五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。
主持人甲：今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的'話題。
2、小品表演《當(dāng)我在路上撿到……》
張林和王英是一對(duì)好朋友，一天，兩人在上學(xué)路上撿到了一個(gè)皮包，發(fā)現(xiàn)里面有護(hù)照、支票簿、人民幣、外幣若干。兩人不假思索的按照護(hù)照上的聯(lián)絡(luò)方式和失主取得了聯(lián)系，將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他們的獎(jiǎng)金。
又一天，兩人剛準(zhǔn)備走出學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。甲將筆撿起來，對(duì)乙說：“這是誰的筆？還挺漂亮的�！币一卮鸬溃骸肮芩钦l的，我們撿到了，就是我們的了�！奔c(diǎn)了點(diǎn)頭，很自然的將筆裝進(jìn)了書包。
主持人甲：其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好象只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。
主持人乙：記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。
3、校園ab�。哼t到（兩個(gè)同學(xué)表演）
第一段：（乙背著書包急匆匆地上場(chǎng)，甲從后面追上）
甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？
乙：就快上課了，我們要遲到了。
甲：你平時(shí)不是挺準(zhǔn)時(shí)的嗎？今天怎么也成遲到一族了？
乙：昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難，開夜車了。
甲：標(biāo)準(zhǔn)的書呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一個(gè)精彩。
�。ㄉ险n鈴聲響了，甲、乙遲到了。）
主持人甲：大家對(duì)“遲到”這個(gè)詞應(yīng)該不陌生了，我想問問大家，你遲到過嗎？是什么原因遲到的？（可以現(xiàn)場(chǎng)采訪，學(xué)生發(fā)言。）剛才好幾個(gè)同學(xué)都談了自己遲到的原因，譬如堵車、車壞了、睡遲了……這些都是客觀因素，我們能不能從自己的主觀來找找原因呢？（繼續(xù)采訪）
主持人乙：遲到，無論如何都不能算是一件好事，守時(shí)才是一種美德，它是對(duì)別人的一種尊重，對(duì)承諾的一種兌現(xiàn)，也是誠信的表現(xiàn)。其實(shí)，誠信從來就不是一句口號(hào)，它需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
第二段：（校門口，丙扮值勤老師，在校門口跺步。乙還在往前走。）
甲（一把拉住乙，往后縮了縮）：傻瓜，有老師！
乙：已經(jīng)上課了，再不進(jìn)去就來不及了。
甲：班級(jí)紀(jì)律分如果被扣了，就拿不到評(píng)比優(yōu)勝了，給咱們班抹黑了。
乙：可是……
甲：別可是了，要走你走，我等會(huì)兒再進(jìn)去。
�。ㄒ铱纯蠢蠋�，又看看甲，還是往前走去。）
甲：傻瓜，真是笨到家了。
�。ㄒ冶槐麛r住。）
丙：這位同學(xué)，你遲到了，請(qǐng)登記！
乙寫下自己的名字，走進(jìn)校門，甲從藏身之處出來，然后，貓著腰迅速的沖進(jìn)了校門。
主持人甲：這真是一個(gè)難題，遲到了不僅要被老師批評(píng)，而且還得使得自己班級(jí)扣分，我不知道在座的同學(xué)們有沒有碰到過類似的難題，如果你遲到了，在校門口，你會(huì)如何選擇呢？
�。▽W(xué)生現(xiàn)場(chǎng)討論，老師點(diǎn)評(píng)）
4、反光鏡
主持人甲：這個(gè)校園劇就像一面鏡子，同學(xué)們應(yīng)對(duì)照這面鏡子反省、評(píng)價(jià)自己的誠信行為，說說自己在誠信方面做得好與不好的事例。（學(xué)生發(fā)言，老師點(diǎn)評(píng)）
5、尾聲
主持人甲：正如老師講的那樣，道德風(fēng)范見諸每個(gè)人的一言一行，它要求每個(gè)公民增強(qiáng)實(shí)踐道德基本要求的自覺性，增強(qiáng)道德建設(shè)的責(zé)任感，人人參與道德建設(shè)，人人自覺實(shí)踐道德基本要求。作為新時(shí)期的中學(xué)生，我們更應(yīng)走在時(shí)代的前沿，走在道德建設(shè)的前沿。
誠信主題班會(huì)12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是x班的x。今天我想和同學(xué)們探討的題目是：誠信是班級(jí)的基石。
我們初二有10個(gè)班，各有特色，各具優(yōu)勢(shì)。全年級(jí)四百多個(gè)同學(xué)，暗地里都在評(píng)點(diǎn)別的班，都在為自己班比拼。而被稱為優(yōu)秀集體的班級(jí)，最讓大家欣賞。
那么，一個(gè)優(yōu)秀集體，哪些品質(zhì)是必備的?毫無疑問，誠信就是一個(gè)必備的重要品質(zhì)。
我認(rèn)為一個(gè)班集體之所以可以成立，是因?yàn)橥瑢W(xué)之間信守承諾，嚴(yán)守班規(guī)，友善團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。如果一個(gè)班級(jí)失去了誠信，就像不穩(wěn)定化合物，隨時(shí)就會(huì)“嘭”的一聲，炸得灰飛煙滅。如果一個(gè)班級(jí)中同學(xué)遵守班規(guī)，互相信賴，班集體就會(huì)堅(jiān)如磐石，牢不可破。
初一的時(shí)候，我擔(dān)任了我們班的勞動(dòng)委員。剛開始，我發(fā)現(xiàn)下午做保潔值日的時(shí)候，有人會(huì)不做值日就溜號(hào)，留下來的同學(xué)有的就抱怨不已。這讓我很糾結(jié)，集體也很受傷——有幾次就是因?yàn)楸嵖鄯�，�?yán)重影響了常規(guī)奪紅旗。
然而，一個(gè)同學(xué)去而復(fù)返的行為，讓我和同學(xué)們記住了——誠信集體，堅(jiān)如磐石!那是一個(gè)星期五，放學(xué)時(shí)下起了雨。正當(dāng)我組織同學(xué)搞衛(wèi)生時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未缺席的同學(xué)居然走掉了。我當(dāng)即打了電話。那位同學(xué)接到電話吃了一驚，說下午一心想著大雨天怎么回家，把值日的事忘了。他連聲道歉，并說馬上回來。我看著窗外的瓢潑大雨，斷定這同學(xué)肯定是開玩笑的，無奈之下只好麻煩其他同學(xué)多干一些，爭(zhēng)取把值日搞定。
風(fēng)雨越來越急，而我們的值日也做了將近一半了。就在這時(shí)，那位走掉了的同學(xué)，渾身濕透的.出現(xiàn)在班門口。我們吃驚地望著他，像看見了很奇怪的事物一般。他不安地說：“我來的還及時(shí)吧?還有沒有活干啊?”我們做值日的幾位同學(xué)愣住了，而他卻立刻拿起掃把，干起活來。大家一時(shí)相對(duì)無語，但都若有所思。多好的同學(xué)，只為信守一份承諾，堅(jiān)持一份責(zé)任，有失誤，他馬上改正;為集體，他真心付出。從這以后，班上故意不做值日的人漸
漸少了，衛(wèi)生也好做了許多，每次看到常規(guī)紅旗多起來，全班同學(xué)誰不欣慰呢?我們這個(gè)年齡，生長(zhǎng)著身體，也增長(zhǎng)著才干。但如果缺乏友善，不在真誠的基礎(chǔ)上講究誠信，天天針鋒相對(duì)，就難免產(chǎn)生矛盾和摩擦。這樣的尷尬的局面，相信大家都不愿意看到，但我們班就出現(xiàn)過。一段時(shí)間里，我們心頭曾經(jīng)烏云密布，我們眼前曾經(jīng)黯淡無光。
但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任徐老師的教導(dǎo)下，我們更多地發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的友善真誠，反省、克制自己的放縱不羈。我們共同付出，在軍訓(xùn)中獲得過紅旗連榮譽(yù);我們真誠合作，使曾經(jīng)墊底的學(xué)科超越了好幾個(gè)班級(jí);即使失敗，我們也為每一次真誠的努力熱淚盈眶!班集體正像吸鐵石一樣，把x班每一同學(xué)緊緊吸附在一起。
放心吧，老師們!和諧美好已經(jīng)是我們x班的寫照!小心了，兄弟班的同學(xué)們，x班一定會(huì)是全年級(jí)最好的班級(jí)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
誠信主題班會(huì)13
一、班會(huì)組織
以“文明誠信、為班爭(zhēng)光”為主題，分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒有這方面的行為或習(xí)慣”等四個(gè)問題展開討論，討論過程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善本班“文明誠信、為班爭(zhēng)光”環(huán)境的意見和建議，表揚(yáng)了身邊榜樣。討論結(jié)束后，各小組都對(duì)本小組同學(xué)發(fā)表的意見進(jìn)行了匯總，并選出本小組代表依次上臺(tái)做了發(fā)言。
二、專題討論
1、校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒有這方面的行為或習(xí)慣。
我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象：
一是有些同學(xué)不愛護(hù)公共財(cái)物，亂刻亂畫課桌；
二是部分學(xué)生不愛護(hù)衛(wèi)生，亂扔垃圾、亂倒茶葉；
三是有些人不注意語言文明；
四是不注意警容風(fēng)紀(jì)，上身內(nèi)衣下擺外露、警便混穿等現(xiàn)象比較常見；
五是集隊(duì)時(shí)、課堂上說話甚至大聲喧嘩；
六是不注意節(jié)約用水用電，浪費(fèi)飯菜。
2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的文明誠信形象，如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)
文明誠信是對(duì)大學(xué)生的基本要求，文明誠信行為應(yīng)該從自己做起，從折疊“豆腐塊”、不說粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中，我們向全體同學(xué)提出號(hào)召：注意文明用語和規(guī)范著裝，善待公共財(cái)物和他人財(cái)物，整理內(nèi)務(wù)和愛護(hù)環(huán)境，履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾。
3、學(xué)生組織如何在文明誠信和艱苦奮斗方面發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用。
一是要加強(qiáng)對(duì)自我的教育管理和監(jiān)督，要對(duì)組織內(nèi)部成員起到規(guī)范約束作用，以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用；二是在面對(duì)同學(xué)時(shí)，學(xué)生組織要起到教育和監(jiān)督作用，更要提高服務(wù)意識(shí)，幫助普通學(xué)生形成文明誠信和艱苦奮斗的良好作風(fēng)。
4、發(fā)現(xiàn)身邊的閃光點(diǎn)，找到航標(biāo)。
5、怎樣建立一個(gè)誠信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，并讓每一個(gè)人在環(huán)境中受到熏陶，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣
要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)誠信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：一是要掀起“文明誠信、為班爭(zhēng)光”大學(xué)習(xí)大討論的熱潮，營(yíng)造輿論氛圍；二是通過制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，督促落實(shí)“文明誠信、艱苦奮斗”；三是建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生踐行“文明誠信、艱苦奮斗”的.積極性。
三、預(yù)期效果
通過此次主題班會(huì)活動(dòng)，總結(jié)上月活動(dòng)優(yōu)劣，希望增進(jìn)了對(duì)“文明誠信、為班爭(zhēng)光”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺踐行“文明誠信、為班爭(zhēng)光”的意識(shí)，形成“誠信光榮、不誠信可恥；文明光榮，不文明可恥；節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。
誠信主題班會(huì)14
誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會(huì)中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的誠信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻深入地了解誠信以及認(rèn)識(shí)誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會(huì)。
整體而言，這次主題班會(huì)能在輕松的氛圍里順利開展，同學(xué)們積極參與，踴躍發(fā)言，問題切合學(xué)生實(shí)際，內(nèi)容豐富，形式多樣，如故事演講、案例討論、誠信大考驗(yàn)、誠信樹、宣誓等環(huán)節(jié)，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，而且取得了較好的'教育效果，特別是案例討論和誠信大考驗(yàn)，因?yàn)樗夭亩际莵碜陨钪械膶?shí)際情況，所以同學(xué)們都積極發(fā)表自己的看法，并形成了正確的是非觀念。當(dāng)然，本次主題班會(huì)也存在一些不足之處，應(yīng)多讓學(xué)生列舉一些身邊的不誠信行為，以此進(jìn)行反思，這樣的實(shí)效性可能會(huì)更好。
總之，“誠實(shí)守信，做人之本”的主題班會(huì)只是一個(gè)開端，在接下來的教育教學(xué)工作中，我們還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，抓住一切教育機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、拼搏進(jìn)取的生活態(tài)度和健康的身心，并使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
誠信主題班會(huì)15
1、主題確定
首先，我們需要確定一個(gè)主題，以便針對(duì)誠信進(jìn)行深度探討。一個(gè)好的主題可以為學(xué)生提供一個(gè)關(guān)注誠信的平臺(tái)，激發(fā)他們的思考和參與。
例如，我們可以選擇主題為"誠信的力量"。通過這個(gè)主題，我們可以從不同角度介紹誠信的重要性，探討誠信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展的影響，并激勵(lì)學(xué)生在各個(gè)方面樹立誠信意識(shí)。
2、活動(dòng)策劃
一次成功的班會(huì)需要有豐富多樣的活動(dòng)，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的參與性。下面是一些推薦的活動(dòng)策劃：
誠信故事分享：邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的學(xué)生或校內(nèi)外的嘉賓來分享他們身邊發(fā)生的關(guān)于誠信的真實(shí)故事。這些故事可以是成功的案例，也可以是失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過聽取這些故事，學(xué)生可以更深入地理解誠信的重要性。
誠信游戲互動(dòng)：設(shè)計(jì)一些游戲或小活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到誠信對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性。例如，可以組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的游戲，讓學(xué)生在游戲過程中需要相互信任和合作，這樣可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和誠信意識(shí)。
誠信宣言：鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)他們對(duì)誠信的宣言或口號(hào)，并在班會(huì)上展示和分享。這樣可以讓學(xué)生更深入地思考誠信的內(nèi)涵，并將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
誠信影視欣賞：選取一些與誠信相關(guān)的電影或微電影，組織學(xué)生進(jìn)行觀影和后續(xù)的討論。通過觀影，可以引導(dǎo)學(xué)生思考誠信的內(nèi)涵和它在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)。3、班會(huì)準(zhǔn)備
在確定了主題和活動(dòng)后，我們需要做一些準(zhǔn)備工作，以確保班會(huì)的順利進(jìn)行：
邀請(qǐng)講者或嘉賓：聯(lián)系那些有豐富經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)的講者或嘉賓，邀請(qǐng)他們來為學(xué)生進(jìn)行講座或互動(dòng)分享。
場(chǎng)地布置：為班會(huì)進(jìn)行場(chǎng)地布置，利用展示板或墻壁來展示學(xué)生的作品、圖片或宣言。
音響設(shè)備：準(zhǔn)備好音響設(shè)備以確保講者的聲音能夠傳達(dá)給整個(gè)班級(jí)。
宣傳：在班級(jí)內(nèi)部和學(xué)校內(nèi)進(jìn)行班會(huì)的宣傳，讓更多的學(xué)生了解和參與班會(huì)。
4、班會(huì)實(shí)施
在班會(huì)當(dāng)天，我們需要確保所有的準(zhǔn)備工作都已經(jīng)完成，并按照計(jì)劃進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。
首先，可以通過一個(gè)簡(jiǎn)短的開場(chǎng)致辭來引入班會(huì)的主題，并介紹當(dāng)天的活動(dòng)安排。然后，依次進(jìn)行各種活動(dòng)，讓學(xué)生參與其中。在活動(dòng)進(jìn)行的.過程中，可以設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、發(fā)表觀點(diǎn)和提問。通過互動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)效果。最后，在班會(huì)的結(jié)尾，可以通過一篇總結(jié)發(fā)言來回顧和總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)誠信的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生將誠信理念貫徹到日常生活中。
5、班會(huì)后續(xù)
班會(huì)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)，因此在班會(huì)結(jié)束后，我們還需要做好一些后續(xù)工作：
反饋和評(píng)估：收集學(xué)生和教師對(duì)班會(huì)的反饋意見，并進(jìn)行評(píng)估。了解學(xué)生對(duì)班會(huì)的感受和收獲，以便今后改進(jìn)和優(yōu)化班會(huì)的設(shè)計(jì)。
延伸學(xué)習(xí)：提供一些延伸學(xué)習(xí)的資源，讓學(xué)生在班會(huì)之后能夠進(jìn)一步拓展對(duì)誠信的理解和實(shí)踐。
日常培養(yǎng)：在日常教育中，持續(xù)地培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)。班會(huì)只是培養(yǎng)學(xué)生誠信的一個(gè)環(huán)節(jié)，誠信應(yīng)該貫穿于學(xué)校和家庭的各個(gè)方面。
通過高中誠信教育主題班會(huì)的設(shè)計(jì)方案，我們可以為學(xué)生提供一個(gè)全面的誠信教育平臺(tái)。通過活動(dòng)策劃、班會(huì)準(zhǔn)備、班會(huì)實(shí)施和班會(huì)后續(xù)的工作，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)和品德素養(yǎng)，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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