三年級放風(fēng)箏看圖寫話
三年級放風(fēng)箏看圖寫話1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。陽春三月，是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，我和弟弟一起來到公園的草坪上放風(fēng)箏。
哇！公園里放風(fēng)箏的人可真多�。∥姨ь^一望，天上的風(fēng)箏五顏六色，形態(tài)各異，令人驚嘆！有游動(dòng)的“金魚”，有長長的“蜈蚣”，有飛翔的“小鳥”，還有黑色的“老鷹”……它們一會兒沖上云霄，一會兒來到俯沖，一會翻個(gè)身……真是有趣極了！
弟弟找到一塊空地，把風(fēng)箏高高舉起，大聲喊到“一、二、三、放！”我撒開腿向前飛快地跑。一次、兩次……風(fēng)箏都沒有飛上天空，我累得氣喘吁吁，汗流浹背。正當(dāng)我有氣無力癱坐在草坪上時(shí)，弟弟跑過來對我說：“姐姐，別氣餒，我們多試幾次，風(fēng)箏肯定可以飛起來的！”我聽了弟弟的話，打起了精神，站了起來，按剛才的`動(dòng)作又試了幾次后，果然，風(fēng)箏飛起來了，不一會兒，便飛到了半空中了。這時(shí)候，飛過來幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“你從哪兒飛過來的呀？好漂亮啊！”
天空中的風(fēng)箏越來越多，我覺得自己仿佛是一個(gè)風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔……五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗！
三年級放風(fēng)箏看圖寫話2
今天我、哥哥還有哥哥的朋友小明一起去草地上放風(fēng)箏。這是我第一次放風(fēng)箏！
我們剛到草地上，我便迫不及待地拿起我最心愛的蝴蝶形風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。但我跑呀跑呀，風(fēng)箏就是飛不起來。
“這是第一次，別灰心！一定要把這件事情學(xué)會！”我在心里對自己說�？墒且淮�、兩次、三次……風(fēng)箏仿佛在與我作對，就是不往天上飛。就在我灰心喪氣準(zhǔn)備回家的時(shí)候，哥哥突然拉住我說：“沒事！我教你�！蔽腋吲d地說：“好！”
哥哥拿起一個(gè)可愛的.燕子風(fēng)箏遞給小明叫他先拿著，然后哥哥拿起那“小燕子”的線軸，邊跑邊說：“三，二，一，放！”小明就馬上放開手。這時(shí)正好起風(fēng)了，風(fēng)箏隨著風(fēng)緩緩上升，我和小明都激動(dòng)地叫了起來。
這時(shí)我才注意到，天空中還有很多其他有趣的圖案。有小金魚，它睜著一雙大大的眼睛；還有蜈蚣，張著無數(shù)只腳在天空中快樂地爬行；還有兇猛的老鷹，在天空中自由自在的翱翔，誰也不怕。
你們喜歡放風(fēng)箏嗎？我特別喜歡放風(fēng)箏！
三年級放風(fēng)箏看圖寫話3
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，春風(fēng)和煦地吹拂著大地，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。小剛、小紅和小藍(lán)相約到海埂公園放風(fēng)箏。
來到公園的草地上，小紅拿出自己準(zhǔn)備好的蝴蝶風(fēng)箏，小剛看到了，說：“小紅，你的蝴蝶風(fēng)箏真鮮艷，放到天上一定很漂亮！”小紅笑著說：“謝謝！”小藍(lán)帶了一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，他看到小剛沒有帶風(fēng)箏，就說：“我們一起放吧！”
這時(shí)，一陣大風(fēng)迎面吹來，小藍(lán)喊道：“好機(jī)會，咱們快放風(fēng)箏吧！”小剛應(yīng)道：“好嘞！”說著，就把燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，小藍(lán)則拿著線軸逆風(fēng)跑了起來，邊跑邊放線，跑出幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，又一陣風(fēng)吹來，小藍(lán)喊道：“準(zhǔn)備，放！”小剛一松手，風(fēng)箏飄飄悠悠飛上了藍(lán)天。小藍(lán)一邊繼續(xù)放線，一邊輕輕抖動(dòng)風(fēng)箏，不一會兒，燕子風(fēng)箏就在天空自由翱翔了。
這時(shí)，小紅不好意思地說：“這是我第一次放風(fēng)箏，你們可以幫幫我嗎？”“沒問題！”在小藍(lán)和小剛的幫助下，小紅的.風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。
天上的風(fēng)箏越來越多，有紅色的“金魚”，有長長的“蜈蚣”，有展翅翱翔的“雄鷹”……地上的笑聲也越來越多，三個(gè)小伙伴覺得自己也仿佛變成了自由自在的風(fēng)箏，在快樂的海洋中翱翔！
三年級放風(fēng)箏看圖寫話4
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢！喬在公園的大草坪上有許多小朋友和家長一起放風(fēng)箏呀！
看那里！明明和浩浩已經(jīng)擺好了架式準(zhǔn)備放風(fēng)箏。明明舉著風(fēng)箏，浩浩拿著線圈。突然聽見在前面拉著線的浩浩喊了一聲“跑”，明明也聽從指揮，跑了起來。跑了一段路，手一松，風(fēng)箏就像自由的小鳥飛上了天空。明明“咯咯”地笑了，張開雙臂跑了過來，仿佛風(fēng)箏掉了下來就要上去接住。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏像是喝醉了墜落下來，一頭栽到了大草叢中。明明有點(diǎn)灰心喪氣了，浩浩鼓勵(lì)他說：“沒關(guān)系的，別氣餒�。 泵髅骱秃坪朴珠_始了按“汝前行，吾后行”的規(guī)則放起來了，風(fēng)箏飛得比起先更高了。
小紅就站在旁邊，她看見了露出羨慕的神情，臉上掛著微笑，她也希望能有飛那么高的`風(fēng)箏呀！可她手上的蝴蝶風(fēng)箏遲遲未飛起。
遠(yuǎn)處，有一家三口在放風(fēng)箏，看著漸漸高飛的風(fēng)箏，小孩很高興，家長很欣慰。
現(xiàn)在的天空是風(fēng)箏的樂園。
三年級放風(fēng)箏看圖寫話5
太陽高照的一天，小鄭和伙伴們?nèi)ゲ莸厣戏棚L(fēng)箏。
小林手拿著“沙燕”風(fēng)箏的線軸，對小鄭大叫：“一二三，放開風(fēng)箏！”小鄭一跳，把舉過頭頂?shù)娘L(fēng)箏扔向碧空如洗的藍(lán)天，小林拼命地向前跑去。一旁抱著蝴蝶風(fēng)箏的妹妹，喊：“哇，風(fēng)箏飛起來啦�！彼腵眼睛里充滿了羨慕的神情。小林和小鄭也興奮不已，眼睛成了“月牙”，嘴巴成了“小船”，正哈哈大笑著呢。
遠(yuǎn)處的小明一家也在開心地放風(fēng)箏。兒子小明正像一只小鹿一樣跑來跑去，時(shí)不時(shí)傳來“嗒嗒嗒”的腳步聲。小明的爸爸媽媽望著天空中五顏六色的金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏和兒子小明的三角形風(fēng)箏，興奮地像個(gè)孩子似的。“看！”爸爸說，“我們兒子放的風(fēng)箏，在空中隨風(fēng)飄逸著！”
這真是無比歡樂一天��！
三年級放風(fēng)箏看圖寫話6
星期六，碧空如洗，萬里無云。小明約小剛?cè)ス珗@里放風(fēng)箏，小剛立馬答應(yīng)了。
他們來到公園。哇！好多風(fēng)箏��！有蜈蚣風(fēng)箏，三角風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏……
小明也開始放了，他一手握著線軸，一手扯好風(fēng)箏線。小明大叫一聲：“放”！小剛往天上一拋，結(jié)果太用力線斷了。小明想不出辦法正想離開時(shí)，同學(xué)小紅卻來了。她幫助小明系好風(fēng)箏線以后，小明急忙說：“謝謝你啦！”小紅答到：“不用謝，了，我想和你們一起玩可以嗎？”“當(dāng)然可以！”小明和小剛異口同聲地說道。
這次，他們準(zhǔn)備好了以后，小剛再一次把風(fēng)箏拋向天空，這一次她用了三分之一的力氣。小明也控制得極好，一會兒跑一下，再扯一下，跑一下再扯一下……這樣輪流，不一會兒也飛上了天空，小紅的風(fēng)箏也飛了起來。在不遠(yuǎn)處還有一個(gè)小孩的'三角風(fēng)箏也飛了起來，小孩的爸媽夸贊到：“兒子，你真棒！”
就這樣，這些風(fēng)箏帶著人們的理想、歡樂和幸福，穿過了云層，飛向了天空。
三年級放風(fēng)箏看圖寫話7
陽光明媚，碧空如洗。天空中飛翔著許多風(fēng)箏，有威風(fēng)凜凜的老鷹，有可可愛愛的小魚，還有淘氣的蜈蚣……各種各樣，美麗極了。
小林帶著伙伴小柳和妹妹一起在一大片綠油油的草地上放風(fēng)箏，小林拿著線軸，小柳拿著漂亮的燕子風(fēng)箏，舉過頭頂，等待著小林的發(fā)號施令，只聽見小林大聲的喊道：“三—二—一—放！”小柳迅速的把風(fēng)箏扔上了天空，哇，風(fēng)箏飛上去了，你看，它正向我們微笑呢！妹妹捧著她最喜愛的`蝴蝶風(fēng)箏，看著那展翅起飛的燕子風(fēng)箏，眼睛里滿是羨慕。
遠(yuǎn)處，小葉一家三口也正在放風(fēng)箏，他抬頭遠(yuǎn)望，看著自己可愛的三角形風(fēng)箏，居然飛得這么高！小葉欣喜若狂，爸爸搭著媽媽的肩膀，指著三角形風(fēng)箏，眉開眼笑地對媽媽說：“看！我們的兒子那風(fēng)箏飛得多高呀！”媽媽也說：“是啊！”兒子聽了，開心地跳了起來，三角形風(fēng)箏也隨風(fēng)跳動(dòng)，一上一下的。
天空中的風(fēng)箏越來越多了，那形狀各異、五顏六色的風(fēng)箏手舞足蹈，自由地飛翔著。我也夢想像風(fēng)箏那樣，越飛越高，成績越來越好�。�
三年級放風(fēng)箏看圖寫話8
這天萬里無云，碧空如洗，一陣陣東風(fēng)拂面吹來，滿是春的暖意，這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣啊。小卓和他的同學(xué)們相約一起來到了江邊公園。
他們剛到公園，小徐就迫不及待地拿出風(fēng)箏舉過頭頂。這時(shí)正好有一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏葉片在風(fēng)中上下擺動(dòng)，沙沙作響，像是一只振翅欲飛的大鳥。小卓一手拿著線軸，一手扯著細(xì)線，他說：“我數(shù)一二三，你就把風(fēng)箏拋起來！”話音剛落，他就大喊道：“一二三！”小徐配合默契，一下子就把風(fēng)箏拋了出去。小卓拽著風(fēng)箏，一邊放線，一邊飛快地迎著風(fēng)跑了起來�！巴�！飛起來啦，飛起來啦！”小徐開心地拍著手叫了起來！鄭侯卓回頭一看，他們的風(fēng)箏正穩(wěn)穩(wěn)地乘風(fēng)而上呢，不一會就爬上了藍(lán)藍(lán)的`天空！這時(shí)，小葉抱著她的蝴蝶風(fēng)箏也趕了過來，看著空中隨風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)箏，心里很是羨慕。
遠(yuǎn)處，小山也正在放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得最高，爸爸媽媽也陪在他的旁邊，爸爸一只手搭在媽媽的肩上，一只手指著天上的風(fēng)箏，開心地笑著。天空中的風(fēng)箏越來越多，有活潑可愛的小兔子，有可怕的鯊魚，還有鮮艷的金魚……其中還有一只忽上忽下，飛動(dòng)得最歡快的沙燕，那就是小卓他們的風(fēng)箏。
風(fēng)箏在天上快活地飛著，候鄭卓就在地上癡癡地看著，風(fēng)箏向他笑了笑，飛進(jìn)了一片飄來的云彩……
三年級放風(fēng)箏看圖寫話9
今天下午，萬里無云，天氣晴朗。我問媽媽帶我去東山公園干什么。媽媽沒有回答，只是笑著。
到了東山公園，我看見了各種各樣的風(fēng)箏在高高的天空中飛翔。你看，老鷹在藍(lán)天中翱翔，美人魚在水里跳舞……一群好像有魔法的姐妹在讓風(fēng)箏們高高飛舞。過了好一會兒，我才知道原來媽媽是帶我來放風(fēng)箏的。
欣賞完天上的`風(fēng)箏后，我就開始學(xué)怎樣放風(fēng)箏。我一直跑，可是風(fēng)箏在地上老飛不起來，真是氣死我了。媽媽說要逆風(fēng)而行。我看見樹葉在搖動(dòng)，只要跟樹葉搖擺的方向相反，就能找到風(fēng)的方向。可是風(fēng)箏飛到一定高度就落下來了，線也亂了，我很難過。這時(shí)候，媽媽說：“風(fēng)箏向上的時(shí)候要放線，風(fēng)箏向下的時(shí)候要收線�！蔽乙恢皇帜蔑L(fēng)箏線，另一只手高舉風(fēng)箏，我一邊跑一邊收線一邊放線，手忙腳亂，不亦樂乎。風(fēng)箏果然飛得很高。
我看著風(fēng)箏上的蝙蝠俠飛得穩(wěn)穩(wěn)的，可高興了。
三年級放風(fēng)箏看圖寫話10
“快飛起來了。小剛，你快放線！”
“還不行，再跑一段路，風(fēng)箏才能飛起來呢！”
“你就聽我的吧。去年風(fēng)箏比賽，我可是第一好手呢！”淘淘得意地說。
“好吧，聽你的，放線�！�
只見那只漂亮的燕子風(fēng)箏剛飛起來就落下了。
淘淘的臉色“唰”地一下就變了。
小剛一邊偷笑一邊跑過來說：“不聽小剛言，吃虧在眼前，就你這水平還能拿第一？”淘淘覺得很沒面子，不知道臉該往哪兒放，恨不得挖個(gè)坑鉆進(jìn)去。
“我再來，這次你可別瞎指導(dǎo)哦！”小剛說�！澳銇砭湍銇恚沂裁炊疾徽f。誰怕誰？”淘淘不服氣道。話音剛落小剛就拿著風(fēng)箏飛一樣地跑開了。
沒過一會兒，淘淘看見遠(yuǎn)處又飛起的燕子風(fēng)箏。那不是我們的.風(fēng)箏嗎？他朝著小剛一邊跑一邊大喊：“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了�！碧蕴赃^于興奮，差點(diǎn)還沒摔了一跤呢！他來到小剛身邊，對他說：“再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)！”他們享受著風(fēng)箏高飛帶來的愉悅。
一旁一個(gè)叫蘭蘭的小女孩看著他們的風(fēng)箏，羨慕地問：“你們能幫幫我嗎？”“好！]問題！”淘淘接過蘭蘭手中的蝴蝶風(fēng)箏，顯得胸有成竹。蝴蝶風(fēng)箏在淘淘引跑中非常配合地飛上了天，這可把蘭蘭可樂壞了。
不遠(yuǎn)處，還有一家人小孩把風(fēng)箏放得高高的，父母在這則在旁邊欣慰觀望。
像斷了線的風(fēng)箏一樣，三個(gè)小伙伴跑啊跑，跑到筋疲力盡才繞線收回風(fēng)箏。他們一起躺在被陽光曬得暖洋洋的草地上分享著放風(fēng)箏的心得和心情，看上去快樂又愜意。
三年級放風(fēng)箏看圖寫話11
陽光明媚，春風(fēng)拂面。今天，吃完午飯，媽媽告訴我，要帶我和妹妹去放風(fēng)箏。我們興致勃勃地到了東山公園。公園里有許許多多的人，還有我的老師和同學(xué)，他們都是來放風(fēng)箏的。
進(jìn)入公園，一抬頭，哇！天空中的風(fēng)箏可真多啊！它們五顏六色，各式各樣，忽上忽下，忽左忽右。有的是貓頭鷹，有的是一條龍，還有的是一條蛇……美麗極了！
我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏。那是一只黑白相間的蝴蝶風(fēng)箏。這時(shí)，天上刮起了一陣風(fēng)。我趕緊松開線軸，由于我腳受傷，不能跑，走得太慢了，風(fēng)箏就一頭扎在地上，我差點(diǎn)哭了出來。媽媽說：“不要灰心，再來一次�！边@次是我媽媽放的，不知什么原因，風(fēng)箏也沒有飛起來。這時(shí)，老師走過來說：“你媽媽沒有掌握好風(fēng)向。”哦！原來放風(fēng)箏也是要有技巧的！
于是，我和媽媽重拾信心。我左手拿著線團(tuán)，媽媽拿著風(fēng)箏的中軸，看準(zhǔn)風(fēng)向，嗖一下，風(fēng)箏就起飛了，開始時(shí)飛得并不高，我就趕緊松開手中的.線，風(fēng)箏越飛越高，手中的線也越來越緊。不一會兒，就飛到了空中。我心想：我要把風(fēng)箏控制在空中。于是，我就松一下線，再拉一下線。終于，我把翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏控制在了天空中。這時(shí)，媽媽摸了摸我的頭，說：“真棒！”我甜甜地笑了。
通過放風(fēng)箏這件事，我明白了不管做什么事情，都要有恒心，要?jiǎng)幽X筋，要堅(jiān)持到底，才能獲得意想不到的收獲。
三年級放風(fēng)箏看圖寫話12
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！标柎喝�，春光明媚，朵朵白云鑲嵌在蔚藍(lán)的天空中，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。公園里，迎春花們手拉著手蔓延開來，桃花陸陸續(xù)續(xù)地綻開了笑臉，迎接著人們的到來！
我、小剛和小麗來到公園放風(fēng)箏。此時(shí)，空中已經(jīng)飛翔著各式各樣的風(fēng)箏。有蜈蚣形狀的風(fēng)箏，它的'數(shù)百只腳隨著身體左右擺動(dòng)，十分有趣；有威武的老鷹風(fēng)箏，正展翅翱翔著；還有一對父母帶著小男孩放的三角形風(fēng)箏，它那兩條五彩斑斕的尾巴不停地在舞動(dòng)。
我們躍躍欲試！小剛高高舉起燕子風(fēng)箏，全神貫注地盯著我。我左手拉著風(fēng)箏線，右手握著線軸，等待著。一陣風(fēng)吹來，我朝小剛大喊：“快放！”小剛得令，立刻松開了手，我向前奔去。風(fēng)姑娘小心翼翼地把風(fēng)箏托了起來，這只“小燕子”在空中越飛越高，加入了這場風(fēng)箏聚會。
我和小剛歡呼雀躍，小麗卻在一旁拿著蝴蝶風(fēng)箏，非常沮喪：“我的風(fēng)箏怎么也飛不起來，你們能幫幫我嗎？”于是，我和小剛走上前去，認(rèn)真地向她講解了放風(fēng)箏的技巧。不一會兒，小麗的“蝴蝶”也高高地飄蕩在天空中。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，古詩中說的就是這樣美好的場景吧！直到傍晚，大家都玩累了，風(fēng)箏們才依依不舍地告別，期待著下一次的聚會！
三年級放風(fēng)箏看圖寫話13
你們知道怎么放風(fēng)箏嗎？今天就讓我來教你們放風(fēng)箏吧。
放風(fēng)箏的時(shí)候需要兩個(gè)人，一個(gè)人拿風(fēng)箏，一個(gè)人拿線，合作要默契，當(dāng)拿風(fēng)箏的那個(gè)人已經(jīng)把風(fēng)箏放開了的時(shí)候，拿著線的那個(gè)人要跑起來，跑的'時(shí)候也要邊跑邊放風(fēng)箏線，跑的時(shí)候要一只手一直拿著線的一部分。風(fēng)箏已經(jīng)飛起來的時(shí)候再停下來，然后拿著風(fēng)箏線往上提，要邊提邊放風(fēng)箏線，已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏也要小心，有可能會飛到樹上，一直掛在樹上，也有可能線會斷掉，還有可能會撞到其他的人或者別的風(fēng)箏上，搞成一團(tuán)。如果風(fēng)箏要掉下來了，你就得收線，同時(shí)還要提線，到風(fēng)箏飛起來才行。
希望你們能將風(fēng)箏放起來。如果還是不會，就請多讀幾遍《觀放紙鳶》：“晴天如水漾魚龍，片語相片幾學(xué)童。但得一絲能把穩(wěn)，升高原在逆風(fēng)中。”這首詩中有一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣。
三年級放風(fēng)箏看圖寫話14
這是一個(gè)碧空如洗、萬里無云的好天氣，潘老師帶著我們?nèi)|山公園尋找春天。
潘老師先把我們帶到了東大門里面的臺階上，并分給我們了每人一張資料，上面印著古文《春日尋芳》，我們先自己讀了幾遍，再背了下來。一起朗誦《春日尋芳》，就是我們的開場儀式。
接著，我們又來到了梅花園。遠(yuǎn)看梅花，仿佛是一大片紅云，讓我們的心情瞬間變好了。我飛快地跑過去，我沒跑幾步，就聞到了梅花的清香。我就仔細(xì)觀察起梅花來，梅花的花瓣是粉紅粉紅的，花朵是重瓣的，里面的花須像一根根剛抽出來的豆芽菜。花瓣掉得滿地都是，像給碧綠的`草地鋪上一塊粉色的地毯，美麗極了，真想躺上去睡一覺。
之后，我們來到了一個(gè)大草坪上，找到了方老師。他今天要教我們怎么做風(fēng)箏。但是我不信，因?yàn)榉嚼蠋熞呀?jīng)很老了。
方老師帶我們來到一個(gè)陰涼的地方，就開始做風(fēng)箏了。他先給我們看竹篾上的標(biāo)記，先把身子綁好，再把尾巴綁上。然后把頭綁上。再糊上皮紙就做成功了。制作風(fēng)箏雖然看上去很簡單，但做一個(gè)好風(fēng)箏就很難了。我覺得方老師很厲害，確實(shí)是一位風(fēng)箏大師，我真佩服方老師啊！
我和媽媽相距兩米，一人拿風(fēng)箏，一人拿線。拿風(fēng)箏的人，逆風(fēng)跑去，拉著線一拉一松的，幫助風(fēng)箏飛上天，飛得更高。風(fēng)箏飛上高空后，如果飛得比較穩(wěn)，就把住風(fēng)箏線。這可是我們反復(fù)試了好幾次才成功的。
放風(fēng)箏也有竅門：先找到風(fēng)向，要看樹葉搖擺來判斷風(fēng)向。開始放的時(shí)候，把繩子放到兩米左右，等風(fēng)箏飛上天的時(shí)候再把繩子慢慢放長。
三年級放風(fēng)箏看圖寫話15
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓搅�，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，小明約著小剛一起去放風(fēng)箏。
“小剛，你拿著這個(gè)風(fēng)箏。”小明把風(fēng)箏給了小剛，“你看天上的那些風(fēng)箏，五顏六色的，多漂亮呀！”順著小剛的視線，只見天空中的.風(fēng)箏，各種各樣的，有的是小金魚樣子的，十分可愛；有的是長長的蜈蚣，威武極了；還有的是展翅翱翔的雄鷹，非常霸氣。天空多么熱鬧��！
看著這么多的風(fēng)箏，小明不禁興奮地說：“我們也開始放風(fēng)箏吧！”“好！”只見小明左手拉著風(fēng)箏，右手牽著風(fēng)箏線，小剛高高托起風(fēng)箏，用力一拋，可是風(fēng)箏只在空中飛了一會兒就掉了下來。“為什么我們風(fēng)箏沒放上去呢？”小剛開始思索答案，“我知道了！小明，你剛剛沒有拉緊線，這一次一定要拉緊！”
小明這次左手握緊線軸，右手牽緊線，小剛在后方穩(wěn)穩(wěn)地托起風(fēng)箏，用力一拋再猛地松手，“快看，風(fēng)箏飛起來了！哇，風(fēng)箏飛得好高�。 毙偱d奮地拍起手來。風(fēng)箏仿佛是一只為春天報(bào)信的春燕，時(shí)而低飛，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，歡快極了！只見遠(yuǎn)處，一對夫婦也正帶著他們的小孩在歡快地放風(fēng)箏呢！
公園里到處都回蕩著人們充滿喜悅的笑聲！
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