三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話放風(fēng)箏[集錦15篇]
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話放風(fēng)箏1
傳統(tǒng)文化很廣泛，有四大發(fā)明，琴棋書(shū)畫(huà)，詩(shī)詞歌賦等……我最喜歡風(fēng)箏。
![三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話放風(fēng)箏[集錦15篇]](/pic/00/l/b7e7f3dd3_5ee4368a2b216.jpg)
在古時(shí)候人們把風(fēng)箏叫做“紙鳶”。古時(shí)候，風(fēng)箏是用紙做的，而風(fēng)箏現(xiàn)在的材料有很多。比如：紙、步、塑料……
風(fēng)箏是由幾支木桿做骨架。把紙沾在骨架上，在做一個(gè)線軸，這樣就做成了。
風(fēng)箏的形狀各異：有機(jī)靈的小燕子風(fēng)箏；有勇猛的老鷹風(fēng)箏；有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏……。
風(fēng)箏不僅外形美觀，顏色也各不相同。有淡黃的，有赤紅的，有天藍(lán)，有碧綠……我最喜歡紅色，因?yàn)榧t色代表吉祥、如意。
風(fēng)箏還有豐富的線條，有曲線，有直線。還有波浪線……不同的風(fēng)箏有不同的`線條，比如：燕子風(fēng)箏，燕子翅膀上有曲線，尾巴上是直線，頭上是波浪線。正因?yàn)檫@些豐富的線條風(fēng)箏而變的美麗。
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“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東方放紙鴛”今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光暖照，春風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽準(zhǔn)備到公園去放風(fēng)箏。
我們歡天喜地地出門(mén)了，我們騎著電動(dòng)車(chē)吹著春風(fēng)看著春景，心里別提有多開(kāi)心了。我非常喜歡這種感覺(jué)，很多花兒在對(duì)著我笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“祝你們好運(yùn)！”。我們還沒(méi)到目的地就看到天空中有幾個(gè)風(fēng)箏在飄著，我激動(dòng)得催媽媽快騎。
我們終于到了公園，我激動(dòng)地跳下車(chē)，跑向遠(yuǎn)方空地。我看到了一個(gè)熟悉的身影，走進(jìn)一看原來(lái)是我的好朋友－郁子妍，她正在那里拿著風(fēng)箏線跑。我連忙跑過(guò)去，她看到我也很開(kāi)心。
我們決定一起合作放風(fēng)箏，我說(shuō)：“我拿線跑，你在后面舉著”她說(shuō)：“好的！”我先拿著線拼命向前跑，才跑了不到一米，就發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在地上拖著，于是我停下來(lái)宣布這次放風(fēng)箏失敗了。我們倆又試了幾次還是失敗，我們累了就坐在草地上休息。
這時(shí)我們看到天空中飄著好多風(fēng)箏，有飛機(jī)的，有蜈蚣的，有老鷹的，還有金魚(yú)的`，各種各樣的風(fēng)箏布滿了天空，天空就象鋪上了五彩繽紛的地毯。我急得滿頭大汗，郁子妍說(shuō)：“我們這回一定要努力了！”于是我們站起來(lái)繼續(xù)放。先調(diào)整了方向，我拿著線，她在后面拿著風(fēng)箏，我們一起喊：“１、２、３，跑！”我就拼命跑著，只聽(tīng)到郁子妍開(kāi)心地叫著：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”我聽(tīng)到她的喊聲，跑得更快了！風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我們的燕子風(fēng)箏終于加入了風(fēng)箏的隊(duì)伍，我倆都開(kāi)心地跳起來(lái)了。我們看著天上的風(fēng)箏，好有成就感��！
天快黑了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了公園，這次放風(fēng)箏令我很難忘。
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星期六，小明和小紅還有小華一起去公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園，就看見(jiàn)了許多在放風(fēng)箏的小朋友。天空中有各種各樣美麗的風(fēng)箏，非常好看：有的是一只可愛(ài)的凸眼金魚(yú)，有的是一只雄偉的蒼鷹，在空中翱翔，還有的.……
他們也找到一塊空地，準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏。小明站在前面雙手拿著線，小華站在小明的后面雙手舉起風(fēng)箏。風(fēng)來(lái)了，小華說(shuō)：“我要放手了，小明你快點(diǎn)跑呀！”小明說(shuō)：“小紅，你喊三二一，我就馬上松手。”在小紅喊完三二一的口令后，小華立刻就松了手，風(fēng)箏隨著風(fēng)，慢慢地飄向了天空。他們開(kāi)心地跳了起來(lái)，邊跳嘴里還喊著：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”
小華看著天上的風(fēng)箏，驕傲地說(shuō)：“我們的風(fēng)箏現(xiàn)在可是最高的呢！”
遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，他的父母肯定也在驕傲地想著，他們的風(fēng)箏一定可以飛得最高。
今天真是開(kāi)心的一天，下次我們還要一起來(lái)放風(fēng)箏。
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春天來(lái)了，綠草茵茵，花兒開(kāi)了，這是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候。
天空上的風(fēng)箏可真多呀！有蜈蚣風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏……還有許多不一樣的風(fēng)箏。
小明和小華也來(lái)放風(fēng)箏了，小明左手提著線，右手拿著軸，向前跑著，他還時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)叮囑小華“要跟緊了，千萬(wàn)別松手！”小華舉著風(fēng)箏笑著說(shuō)：“放心吧，我回跟緊的，不會(huì)松手！”小明還是不放心，就提醒小華：“如果我說(shuō)松手就松手哦！”“我明白了，放心吧，我會(huì)配合你的！”小華回答道�！八墒职桑 毙∶鲗�(duì)著小華說(shuō)。小華慢慢停下腳步，雙手輕輕一松，燕子風(fēng)箏邊飛上了藍(lán)天。小麗一直跟在他們旁邊，把經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)后，便羨慕地對(duì)小華說(shuō)：“你們好厲害呀，能幫幫我嗎？”小華滿口答應(yīng)。沒(méi)多久，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。
遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩的風(fēng)箏早已飛上了天空，似乎在和老鷹風(fēng)箏比誰(shuí)飛的'高！他的父母依偎在一起，看著遠(yuǎn)方的春景……
天空中飛滿了五彩繽紛的風(fēng)箏，草地上充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
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星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。zz帶著他的弟弟來(lái)草原放風(fēng)箏。
他們剛來(lái)到草原，就看到了滿天的風(fēng)箏，小魚(yú)風(fēng)箏在天空的云朵上游來(lái)游去，仿佛在瓦藍(lán)的天空中嬉戲；那老鷹展翅高飛，好像想開(kāi)一場(chǎng)飛行賽；蜈蚣甩著長(zhǎng)尾巴，好像在和小鳥(niǎo)比跳舞呢！他們看到這么多各種各樣的風(fēng)箏，說(shuō)：“來(lái)放我們的風(fēng)箏吧！”
他們剛要放起來(lái)，小林的同學(xué)小文來(lái)了，她雙手拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，小林問(wèn)：“小文，你為什么不放你的風(fēng)箏呀？”“因?yàn)槲也粫?huì)放，我的.朋友小木答應(yīng)我了，今天來(lái)這里教我放風(fēng)箏的，我都等她辦個(gè)鐘頭了，她還沒(méi)來(lái)�！毙∥某蠲伎嗄樀恼f(shuō)。小林說(shuō)：“我的名字里有兩個(gè)木，我就代表第二個(gè)小木教你吧。”“那太謝謝你了�！毙∥呐d高采烈的說(shuō)。
小林讓小文仿照他的樣子做，先讓弟弟拿風(fēng)箏，自己抓住風(fēng)箏線，等春風(fēng)姐姐走來(lái)時(shí)，讓弟弟松開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)了，小文很快就學(xué)會(huì)了。
不一會(huì)兒，又有一只蝴蝶和一只燕子飛上了彩色的動(dòng)物世界。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話放風(fēng)箏6
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹绱�，這是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
來(lái)到公園，打開(kāi)風(fēng)箏，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹的我心醉，我像風(fēng)箏一樣飛，也想自由飛翔。
風(fēng)箏的形狀是燕子，有長(zhǎng)長(zhǎng)的像剪刀似的尾巴。我的心情十分激動(dòng)和緊張。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光滿地，十分暖和。
放線的小華在前猛跑，托著風(fēng)箏的小紅在后緊隨，風(fēng)箏在歡呼叫喊中，飛上了蔚藍(lán)的天空中，在廣闊無(wú)邊無(wú)際的的天空中飛翔。而他(她)們的父母也是很恩愛(ài)的，在旁邊相互依偎著。
風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒，能自由飛翔，風(fēng)箏像風(fēng)車(chē)，只有風(fēng)才能喚醒它，風(fēng)箏又像五彩繽紛的彩虹，只有你看到風(fēng)箏，才會(huì)覺(jué)得他是世界上最美的`東西。
不一會(huì)兒，整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界，而整個(gè)公園的草地都是歡聲笑語(yǔ)的世界啦。
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星期天的上午，天氣晴朗，不時(shí)，有一兩朵像白棉花糖一樣的云彩。一群人在公園的大草坪上放風(fēng)箏，你看，天上的風(fēng)箏真多呀！有紅色小金魚(yú)，有展翅高飛的老鷹，還有像三角衛(wèi)星……
近處，有三個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，只見(jiàn)小明將一只“沙燕”風(fēng)箏遞給小華，小明一手拿著線軸，一手牽著線，大步向前跑走，小明邊跑邊喊著：“放！放！放！”小華一聽(tīng)趕快放手，風(fēng)箏迎風(fēng)而起，“風(fēng)箏飛起來(lái)了！”他們歡呼雀躍著。就連呆呆站在一旁拿著蝴蝶風(fēng)箏的小琳高興的連眼睛也瞇成了一條縫，并跟他們一起玩，他們爽快的答應(yīng)了。
遠(yuǎn)處小力邊走邊仰望著自己放的`“三角衛(wèi)星”風(fēng)箏，興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽快看！我放的風(fēng)箏多高��！”多么溫暖的畫(huà)面。
他們覺(jué)得自己就是風(fēng)箏，在無(wú)邊無(wú)際的天空中，情不自禁地起舞著。
從今往后，他們每到星期六或星期日的時(shí)候他們就一起去公園的大草坪上放風(fēng)箏。
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春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。各種各樣鮮艷的花朵，像趕集似的聚攏來(lái)，形成了可愛(ài)無(wú)比的春天。
在這美好的天氣，小明、小紅和小華上午約著一起去公園的草坪上放風(fēng)箏，草坪上來(lái)了許多人，有的在野餐、有的在露營(yíng)、還有的在碧綠的草坪上放風(fēng)箏。他們來(lái)到這里，拿出老鷹形狀的風(fēng)箏，天空中形形色色的風(fēng)箏匯集在一起就像一副五彩繽紛的圖畫(huà)。小明看著飛起的`風(fēng)箏難過(guò)的說(shuō)：”我從來(lái)都沒(méi)有把風(fēng)箏放飛到天空，可以教我一下嗎？””好，你拿著風(fēng)箏的繩子跑起來(lái)，順著風(fēng)的方向慢慢放線，來(lái)，你看我示范一下�！毙∪A對(duì)著小明說(shuō)。嘗試了十幾次，風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空。小華露出來(lái)開(kāi)心自信的笑容。就連地上的小草也在為他們加油吶喊！小明越跑越快，就像長(zhǎng)了一雙飛毛腿。風(fēng)箏也越飛越高，越飛越小。
小明今天玩的特別開(kāi)心，不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，更獲得了滿滿的成就感。
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“風(fēng)箏起飛了！”風(fēng)箏公園里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，原來(lái)小明和小華的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。
周末，小明和小華來(lái)到風(fēng)箏公園，他們抬頭看向天空中各式各樣的風(fēng)箏，有在云海中游泳的金魚(yú)風(fēng)箏，有在半空中爬行的蜈蚣風(fēng)箏，還有在高空中飛行的老鷹風(fēng)箏。小明說(shuō)：“天上那么多風(fēng)箏，我也要放上去�！�
“我們開(kāi)始吧！”小華叫著。小明一手拿著桿，一手抓著線，小華舉著風(fēng)箏�！芭�！”小明叫了一聲，他們開(kāi)始跑了，小華看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，腳一踮，把風(fēng)箏送了出去。只見(jiàn)風(fēng)箏晃晃悠悠地在空中擺動(dòng)，越飛越高�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)了！”小華開(kāi)心地叫著，一旁的'小妹妹說(shuō)：“大哥哥，可以教我嗎？”“當(dāng)然可以”小華說(shuō)。于是，小華耐心地教會(huì)了小妹妹如何放風(fēng)箏。
今天的風(fēng)箏公園格外熱鬧，讓我不由得想起那一句詩(shī)，“兒童散學(xué)歸早來(lái)，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
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“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”早春，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
星期天，小明和小紅還有小蘭相約去時(shí)光公園放風(fēng)箏，不遠(yuǎn)處，有一家三口也在這放風(fēng)箏，只見(jiàn)爸爸一松一緊的拉著風(fēng)箏線，而男孩則樂(lè)滋滋的跑在爸爸身邊，媽媽坐在草坪上微笑的看著他們。突然，男孩大聲叫道：“爸爸、媽媽你們看呀！我的風(fēng)箏飛得最高了！”小男孩拉著爸爸、媽媽一起在草地上歡快的.跳躍……
小明和小蘭已經(jīng)迫不及待地搓搓手掌，準(zhǔn)備大顯身手，小明拿著風(fēng)箏線在前面跑，小蘭拿著風(fēng)箏在后面追，腳下的小草好像都在為他們加油打氣，小蘭眼看時(shí)機(jī)成熟，就把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏飛上了天……
大大小小的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色、忽上忽下、忽左忽右在藍(lán)天白云下競(jìng)相相媲美。
正在這時(shí)，風(fēng)箏線突然斷了，他們眼睜睜地看著風(fēng)箏做的大魚(yú)變成小魚(yú)，小魚(yú)變成了蝦米，最后變成了小飛蟲(chóng)消失在藍(lán)天里。
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話放風(fēng)箏11
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天可真是放風(fēng)箏的好日子。陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天藍(lán)得像水洗的一樣，云在空中飄來(lái)飄去，好似哪個(gè)仙人在騰云駕霧。說(shuō)罷，我便約著幾個(gè)同學(xué)去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，這里人山人海，密密麻麻的風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，好似在玩捉迷藏。天空中的風(fēng)箏各種各樣，這邊有一只老鷹風(fēng)箏，只見(jiàn)它氣宇軒昂，展翅飛翔，時(shí)而高，時(shí)而低；那邊還有一條體態(tài)豐滿的金魚(yú)，只見(jiàn)它慢吞吞地游著，魚(yú)尾時(shí)而左，時(shí)而右，好似在不停地?fù)軇?dòng)著河水……但是最引人注目的.是一只蜈蚣風(fēng)箏，它的身體又細(xì)又長(zhǎng)，成百上千只小腳不停的劃動(dòng)，好似一條巨龍正張牙舞爪的在天空中盤(pán)旋。
我準(zhǔn)備放飛我的燕子風(fēng)箏，首先我讓一個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏跟隨我后，我說(shuō)了聲“跑”，于是我們以閃電般的速度跑了起來(lái)。當(dāng)我們跑得像離弦的箭一樣時(shí)，我又喊了一聲“放”，那個(gè)同學(xué)立刻把風(fēng)箏扔了上去。我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，它時(shí)而去和金魚(yú)比胖瘦，時(shí)而去和蜈蚣比高低，時(shí)而在空中獨(dú)自享樂(lè)……這一天可玩的真高興呀，我們的笑聲，叫聲傳遍了整個(gè)公園！
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風(fēng)和日麗的三月，太適合放風(fēng)箏了。明明、芳芳和天天三個(gè)好朋友約好了去離家不遠(yuǎn)的山上放風(fēng)箏。
芳芳先到山腳，隨后明明和天天也到了，他們一起上了山，找到了一塊空曠地。明明拿了一只老鷹風(fēng)箏，芳芳也拿的是蝴蝶的風(fēng)箏，只有灑脫的天天什么都沒(méi)帶。明明對(duì)天天說(shuō)：“你和我一起放吧！”天天說(shuō)“好嘞，明明�！闭f(shuō)著明明讓天天舉起風(fēng)箏，自己拽著風(fēng)箏線，慢慢放線跑起來(lái)并示意明明：“放！”，終于，風(fēng)箏一搖一晃地飛上了天。芳芳在一旁羨慕極了，說(shuō)：“你們好棒啊！天天你也能幫我放一下風(fēng)箏，好嗎？”“當(dāng)然好啦，包你把風(fēng)箏放上天�！痹谂c天天的合作下，芳芳的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
遠(yuǎn)處有一家三口，孩子像是說(shuō)：“爸爸媽媽，我也要放風(fēng)箏�！眿寢屢欢ㄊ谴饝�(yīng)了，在附近買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。男孩迫不及待地拿著風(fēng)箏飛奔了起來(lái)。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有的像靈活的金魚(yú)，悠然自得地游來(lái)游去；有的像展翅高飛的老鷹直入云霄；還有的.像彎彎曲曲的蜈蚣在蠕動(dòng)爬行……真是數(shù)不勝數(shù)�？粗螤罡鳟悾拾邤痰娘L(fēng)箏，小伙伴們已經(jīng)眼花繚亂了。
看到此番美麗的場(chǎng)景，不禁讓我想起高鼎的詩(shī)句：兒童散學(xué)歸來(lái)早，趁東風(fēng)放紙鳶。
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春天來(lái)了，天上的鳥(niǎo)兒多了起來(lái)，另一種“鳥(niǎo)兒”也來(lái)湊熱鬧——那就是五彩的風(fēng)箏。
我們終于到達(dá)了目的地，這里可真美呀！藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花糖似的白云，腳下是一塊綠油油的柔軟的毛毯一樣的一望無(wú)際的大草坪。
草坪上人可真多呀。其中有我的朋友蘇蘇、夏夏、婷婷、飛飛、安可……夏夏著急地問(wèn)我：“彤彤，風(fēng)箏怎么放才飛得高呀？你教教我吧！”“我和婷婷一起教你吧！首先讓一個(gè)人把風(fēng)箏舉得高高的，讓另外一個(gè)人牽著風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑，這樣春姑娘就會(huì)把風(fēng)箏帶上天空，讓風(fēng)箏自由自在地玩耍，夏夏你學(xué)會(huì)了嗎？放風(fēng)箏就這么簡(jiǎn)單�！毕南恼f(shuō)：“謝謝你們�！毕南恼罩艺f(shuō)的'做，她的風(fēng)箏就被春姑娘帶上了天空。夏夏興奮地說(shuō)：“你們快看，風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且飛得好高呀！”我們看了看天空，天空中的風(fēng)箏可真多呀，有蜈蚣風(fēng)箏、有金魚(yú)風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏、還有三角形的風(fēng)箏……這么多的風(fēng)箏一會(huì)兒對(duì)著小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒朝太遠(yuǎn)微微笑，一會(huì)兒又隨著春風(fēng)翩翩起舞。
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏呢！爸爸摟著媽媽看奇形怪狀的風(fēng)箏，孩子說(shuō)：“爸爸媽媽你們快看，風(fēng)箏飛起來(lái)了。”爸爸媽媽說(shuō)：“孩子真棒！”
回家的路上，我想：如果沒(méi)有引線，風(fēng)箏就飛不起來(lái)了，如果沒(méi)有風(fēng)箏，引線也就飛不起來(lái)，所以我們要團(tuán)結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象很深，因?yàn)槲也坏w驗(yàn)到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣，更懂得了做人的道理。
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今天呀！我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，你們玩過(guò)嗎？我們就一起玩一玩吧，風(fēng)箏準(zhǔn)備好了，就只差一陣東風(fēng)，周末我盼著好久的東風(fēng)終于來(lái)了。我高興的帶上弟弟一起去放風(fēng)箏。
我跟媽媽說(shuō)：“媽媽我們一起下去放風(fēng)箏吧�！眿寢屢荒槻豢系谋砬檎f(shuō)：“下面太冷啦，我不去�！蹦呛冒桑抑荒芨艿芤黄鹑ネ媪�。我嘆氣的說(shuō)。我們到了下面。東風(fēng)還是輕輕的吹過(guò)。風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我和弟弟等了一會(huì)兒東風(fēng)終于來(lái)了。風(fēng)箏飛了起來(lái)，又落下去了。我們?cè)诼飞嫌鲆?jiàn)了爸爸。因?yàn)榘职制鸬奶砹�，錯(cuò)過(guò)了吃早餐，只好出去吃早餐了。
我放風(fēng)箏的時(shí)候總是失敗，我想，可能是風(fēng)太小了，可能是放線的.速度不夠快，還有可能是線放的太短了。這一次我終于成功了，我高高興興的跑呀跑，弟弟也高興的追呀追。我們的放風(fēng)箏技巧是先把風(fēng)箏的繩子放長(zhǎng)接著等著風(fēng)來(lái)吧，然后他會(huì)飛起來(lái)，最后把繩子繼續(xù)放長(zhǎng)，我們的風(fēng)箏上天時(shí)，好像一只雄鷹，好像只翅膀輕快的小鳥(niǎo)，那只翅膀輕快的小鳥(niǎo)也太可愛(ài)了吧。
我失敗的原因是因?yàn)闆](méi)有掌握好，成功是堅(jiān)持努力了。今天真是個(gè)最有趣的一天！
三年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話放風(fēng)箏15
星期日下午，珊珊、軍軍和明明來(lái)到郊外的草坪上放風(fēng)箏。
郊外的草坪可真熱鬧。天空中飄著許多各式各樣的風(fēng)箏，有睜著大眼睛的“金魚(yú)”尾巴搖搖擺擺，活潑極了，像在水中游動(dòng)；有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，身體彎彎曲曲，圓溜溜的'眼睛好奇地俯視著地面；還有一只“老鷹”風(fēng)箏，翅膀上下擺動(dòng)展翅滑翔，給人一種雄健勇猛的感覺(jué)；有越來(lái)越多的風(fēng)箏陸續(xù)飛上天空，真是風(fēng)箏的天下！
我們的風(fēng)箏馬上起飛了，只見(jiàn)軍軍一手拿著線，一手拉著牽引線，明明拿著風(fēng)箏，準(zhǔn)備拋向天空。我們風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀，還各有一朵大紅花，尖尖的嘴，剪刀似的尾巴，比天上飛行的燕子還要可愛(ài)。明明把風(fēng)箏拋上天空，軍軍一邊奔跑一邊放線，轉(zhuǎn)眼間“小燕子”風(fēng)箏飛向天空，拿著五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏的珊珊，笑得可甜了。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩三角形彩色風(fēng)箏飄飄悠悠，徐徐上升，風(fēng)箏被風(fēng)娃娃托上天空，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣笑聲，喚醒了春天！
多么美好的季節(jié)，多么愉快的心情啊。
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