綻放的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的綻放的作文，希望對大家有所幫助。

綻放的作文1

　　你見過無數(shù)花開，而我卻唯獨見證了你的經(jīng)過。

　　——題記

　　再美的花朵、馥郁的芳香，也留不住此間少年打馬而過。只是你途經(jīng)的瞬間，我剛好也綻放。

　　花一樣的青春歲月，縷縷青絲正似那剪不斷的憂愁。纏繞又纏繞，綿延復(fù)綿延。曾幾何時，你也在我痛哭時皺眉；曾幾何時，你也在我歡笑時展顏；曾幾何時，你也與我相偎相依、共話家常。只是花開花落，去留無意。你總是向往美的事物，而我已綻放。只是我不愿告訴自己，你只是在途經(jīng)我的綻放。

　　相聚重逢，都有時候，只是流下的淚水、播下的歡笑，在離別時更顯深刻。納蘭性德在詩中寫過：人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。或許人的相遇就該如此，畢竟誰都不明白永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。如初見般純粹，如初見般淡然，我的綻放也本不是只為你的經(jīng)過。

　　不學(xué)會習(xí)慣，不想著依賴。七堇年在《瀾本嫁衣》中寫到知秋對一生說了這樣一句話：只相信自己。確實如此，你終究是要經(jīng)過的。全心全意地把一切交給你，或許我不會再有機會綻放。當(dāng)你途經(jīng)了我的綻放，再也無人愿意撫慰殘敗的'枝骸。生命本是宇宙中一朵微薄的睡蓮，終有閉合的那一天。只是這個時候，你已不愿再停留。

　　我想我還會再綻放的，在來年春天。只是遺忘了你，我終將被時間治愈。或許我會漸漸遺忘了我們曾信誓旦旦的諾言，被風(fēng)吹在世界的各個角落，無聲無息，不再被人記起。從此，我們的生活又回到了原來的軌道，我繼續(xù)綻放，你繼續(xù)途經(jīng)。原來重逢只是上帝跟我們開的一個玩笑，讓彼此心傷。幸好，我們離別甚早。

　　當(dāng)你途經(jīng)我的綻放，只是途經(jīng)。希望不再重逢，不再相遇。

綻放的作文2

　　每一個生命的開始，都是一個奇跡的到來。所以我們不可以輕易放棄生命，我們要讓生命之花綻放，從此不再凋謝。這樣就要求我們愛惜生命，尊重生命！

　　從我們呱呱落地的一刻起，我們便來到了這個陌生的世界。自從我們降臨到這個世界的那一刻起，我們就肩負(fù)著照顧父母、為父母減輕負(fù)擔(dān)的'責(zé)任。生命是父母給的，我們就有義務(wù)照顧他們。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德發(fā)揚下去。

　　小時候，我不懂事，常惹爸媽生氣。漸漸地······我長大了，懂得了擔(dān)當(dāng)、懂得了生命存在的價值和意義，認(rèn)為每一個人都有自己的理想，并朝著自己的理想奮斗，是生命的價值得以延續(xù)。

　　生命即使頑強的也是脆弱的，有時候一個小小的舉動，都有可能傷害生命，由此看來，生命是脆弱的。那為什么說生命是頑強的呢？那是因為人們的意志，人們能靠它戰(zhàn)勝一切。只要我們有頑強的意志支撐著自己活著，我一定會有奇跡出現(xiàn)的！

　　生命，是重要的，俗話說得好：“生命第一，金錢第二。”是有自己的生命有了保障，你的生命之花才會綻放！

綻放的作文3

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，溫暖的春風(fēng)多情地吹拂，帶來了無聲的春雨，悄悄地潤進(jìn)了窗臺上的那盆花……

　　被風(fēng)撫過的花兒，葉子更綠了，它們一片片地簇?fù)碓谥Ω缮�。嫩綠的新葉悄悄地鉆出來，成為一團(tuán)一團(tuán)的深綠。那濃重的墨綠被春雨潤過，被嫩綠的新葉點綴，也煥發(fā)出了新的`青春。而那幾片枯黃的葉子，像是完成了歷史的使命，悄無聲息地被融入了泥土。

　　幾個星期后。嫩綠的，新抽出的枝椏上，竟悄悄地冒出了幾枚羞澀的花苞。

　　又幾天后。美麗的花苞開始紛紛綻放開來，那大紅的顏色那么地惹人注目，那一簇簇一朵朵美麗的花團(tuán)，默默地美麗地綻放在枝頭。

　　是的，它是那么的美麗，它是那么的惹人憐愛。雖然沒有“唯有牡丹真國色”的高貴富麗，但它的沉默、安靜，一樣引人注目。

　　我不敢去想像它會是叫喚著、歡呼著、雀躍著，開花……

　　希望著我能同所有的花一樣，在等待中積蓄力量，在綻放時美麗地沉默。

　　春雨，春風(fēng)，還有沉默的春花，一同點綴了春景。

　　我愿做一朵沉默盛開的花。

綻放的作文4

　　那是初春的一個傍晚，雖然已邁入春天，但傍晚的寒風(fēng)依然刺骨，大街上，田野里，依舊看不到一絲春天的蹤影。

　　路旁的樹仍是光禿禿的，皺巴巴的樹皮如嚴(yán)重缺水干裂的土地，又如一位滿臉皺紋的老人，看不到一絲生機。單調(diào)的軀干，挺立在那兒，忍受著寒風(fēng)的侵襲。松樹雖披著一襲綠色衣裳，但這綠色仿佛蒙上了一層灰塵，總感覺缺少了些許生機。夕陽的余光好似也被寒風(fēng)吹散了一地，這兒一束，那兒一撮地散落著。又一陣風(fēng)襲來，我不禁縮了縮脖子，加快了前行的腳步。

　　忽然，看見一抹零零落落的黃點，我跑了過去，看清了，原來是幾株小花，小小的.身子被凸起的石頭擋住了，很難讓人發(fā)現(xiàn)，也很少有人去仔細(xì)觀看，它太小了，有十厘米高吧？也就十厘米，嫩嫩的，綠綠的，那么精致，那么優(yōu)美！莖上的兩三朵花毫不畏懼寒風(fēng)，盡情展現(xiàn)著自己生命的光彩。在春寒料峭之際，它自己在那兒悄悄地一聲不響地生長綻放著。即使沒有人去欣賞，它也盡情展現(xiàn)著自己的風(fēng)姿。你若說它偉大，它又那么弱�。荒闳粽f它卑微，它又那么倔強！我不禁被它的精神所折服。

　　幾個月來困擾我的煩惱消失了！在此之前，我曾因老師、同學(xué)們看不到我的才華而氣惱過，而眼前這株無名花，即使無人欣賞也活得漂亮瀟灑。我也曾因困難而退縮過，而眼前這株無名花，毫不畏懼寒意，為春帶來了第一抹生機。

　　它不求名利，不求高貴，不求被精心養(yǎng)育著，不求被詩人作家贊頌，它只求展現(xiàn)自己小小的春意，即使在寒風(fēng)中，即使無人欣賞，那又何妨？

　　我是不是也應(yīng)該放平心態(tài)？是不是也應(yīng)該在困難面前不畏懼？是不是也應(yīng)該即使無人在意，也要活得有意義，活出自己的風(fēng)采？

綻放的作文5

　　生命的意義并非在于它的長度，而在于它的寬度和厚度�！�—題記

　　步入高中，課程中多了一門信息科技課。我記得最近在學(xué)習(xí)進(jìn)位制。計算機用的是二進(jìn)制，我們?nèi)祟惓Ｓ玫膭t是十進(jìn)制�？粗�散著冷光的屏幕上只有數(shù)字0和1交替無序地排列著，內(nèi)心就有一頓恐慌，這并不是因為“密集恐懼癥”，而是對計算機。它的乏味枯燥感到悲傷。我很害怕若人類這么依賴于計算機，會不會與其融為一體，忘卻了色彩斑斕的十進(jìn)制，像計算機一樣思考？

　　人類與其它有或無生命的物種、物品的最大區(qū)別在于其感性與理性思維的結(jié)合與轉(zhuǎn)換。人類有著自己的價值觀，可以用語言來表達(dá)；人類有著同情心，不同于理性的價值觀，它是感性的，是不能用數(shù)字0與1來表達(dá)的。

　　隨著社會的發(fā)展、時代的變遷，人類歷史的腳步走過了舊石器時代，跨過了新石器時代，越過了工業(yè)化時代，踏在了信息時代這片原始而又廣闊的大地上。越來越多的新型電子產(chǎn)品投入市場營銷，人類過度依賴此類產(chǎn)品的趨勢也越來越嚴(yán)重。但我始終認(rèn)為電子產(chǎn)品只是輔助品，最重要的還是取決于我們的內(nèi)涵與學(xué)識。就如魯迅先生最終意識到，作為醫(yī)生固然可以治病救人，持續(xù)生命的長度，但唯有“思想”才能拓展你生命的寬度甚至是維度。

　　人們逐漸迷失了，“刷著朋友圈，看看別人的快樂或憂傷；看看八卦新聞，打發(fā)時間”。這樣的'人，他的生活就是一朵永遠(yuǎn)蔫著的灰色的小花，永遠(yuǎn)得不到人們由衷的贊美。但如果你走進(jìn)一個安靜的小弄堂，來到一家芬芳的書店，拿上本書。又或是拿起電子閱覽器，躺在搖椅上，迎著午后溫暖的陽光，靜下心來欣賞感受筆與紙帶來的那份情感與思想，那你生命之花的花瓣不就隨著時光的沉淀悄悄地開、顏色幽幽地深了嗎？

　　前任蘋果公司總裁喬布斯先生的成功在我看來原因有兩點，一，人工智能會讓計算機像人類一樣思考；二，人類借助計算機來活躍地進(jìn)行自身地思考。在這個過程中，幼時輟學(xué)創(chuàng)業(yè)初期的他完善了他的價值觀，升華了他的性情（同情心），他的生命之花開得分外的絢麗，待他盡情綻放時，“咔嚓”一聲，將被定格為永恒。

　　讓你的生命之花盡情綻放吧！借助人工智能的計算機，加上自身人類思維的活躍與嚴(yán)謹(jǐn)，你獲得的成功會使你的生命變得更有意義，會使他人驚嘆于你生命的偉大，會讓世界看到你的生命之花在理性而又不失感性地綻放。

綻放的作文6

　　那時曾經(jīng)的我，一個膽小而又內(nèi)向的男孩。對那時的我來說，面對著陌生人說話簡直是一種煎熬，更別談在眾人面前演講了。

　　那是去年的暑假，我得知作文補習(xí)班暑假學(xué)習(xí)的主題是演講，還要舉行演講比賽。當(dāng)時，我的腦子亂得簡直是一鍋粥，什么?演講?這不要我命嗎?!唉，完了，這下真是完了!

　　那天回家時，我的腦子一片嗡嗡聲，我呆滯地望著前方，路那樣長，陽光那樣刺眼，我希望那一瞬，時間能夠停止，這樣我就永遠(yuǎn)不會到家，永遠(yuǎn)不會開始練習(xí)演講。

　　可該來的.總會來的!

　　首先，我寫了一篇演講稿，接著，我邊背邊改，這件事差不多好了。我開始了一項挑戰(zhàn)——向家人演講。

　　這件是進(jìn)行得極不順利。父母對我的演講差評如潮，我沮喪極了，躲在房間里暗自哭泣。沒用的，我不行!我注定是個失敗這。窗外，知了厭倦地叫著……

　　那天早晨，我趴在書桌上，眼睛漫無目的地掃視著窗外。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一株牽�；�，它在對面單元樓的墻上努力攀爬著。它紅艷艷的，像一個小喇叭，長長的綠色的藤蔓纏繞著它，在冰涼的水泥墻上留下了一道柔和溫馨的痕跡，很是突出。它為了綻放，不惜犧牲自己短暫的花期，它只為了那一眼世界的矚目。那一瞬，我找回了自信——

　　我要綻放!

　　那個早晨起來，我便開始了苦練。我請爸爸搬來了一面鏡子。每天，我對著鏡子演講。開始，我也會臉紅、流汗，但萬事開頭難，練了兩三天，我便克服了。喉嚨啞了，金嗓子含片來幫忙，甚至有時，我會在半夜時分，夜深人靜之時講上幾句。這一切的一切，我都是為了綻放!

　　20xx年8月13號，我走上演講臺，在188只眼睛的注視下完成了我的演講，下了講臺，我的心已沒有任何雜念，無論結(jié)果如何，我已經(jīng)綻放了，像牽牛花一樣。

　　那天，陽光燦爛，天很熱，路人們無精打采。然而，前路茫茫中，你會發(fā)現(xiàn)一個背藍(lán)色雙肩包的男孩正義無反顧地走向遠(yuǎn)方……

綻放的作文7

　　不知何時，我開始對母親麻木，從她漸漸嚴(yán)厲的行為中，我感覺到她不再愛我了。而我，不過是一個學(xué)習(xí)的機器，在她的操縱下，機械地讀書、寫字。有時候聽到她在我耳邊念叨，我甚至想狠狠地反駁她幾句。

　　又到了晚上放學(xué)時間了，我背起書包沖出校門，出現(xiàn)在媽媽的車上�！胺艑W(xué)了啊。”媽媽一邊準(zhǔn)備啟動車子，一邊頭也不抬地問我。“嗯，放了。”我用同樣冷淡的口氣回敬。一路上，我們各自想著自己的事，誰也沒有說話。

　　以前在我們說笑聲中很短的路，今天卻似乎用了半個世紀(jì)才走完。從車上下來，我眼皮已經(jīng)在打架了。我不經(jīng)意地看了媽媽一眼，天哪，是我看錯了嗎？她的.眼睛腫得像核桃，應(yīng)該是哭了很長時間才這樣的，各種情況在我腦子里放電影一般過了一遍，最后猛然想起，今天是外公過“四七”。

　　媽媽習(xí)慣性地從我肩膀上拎走重重的書包，輕聲說：“要好好做作業(yè)哦，要我坐你身邊嗎？”“不用！”我反射性地吐出這兩個字，我多么想一個人靜靜地、不受任何人監(jiān)視地思考問題�。�

　　在只有我一個人的書房里，我覺得全身每個細(xì)胞都快樂地運動著，血液唱著輕揚的歌汩汩流淌。

　　兩門功課做完，我伸了個懶腰，下樓倒水喝，無意間看到一個疲憊的身影躺在沙發(fā)上。咦，媽媽在干什么？我輕手輕腳地走過去，哦，她睡著了，像個小孩子。我忍不住坐在地板上，細(xì)細(xì)地看她，仿佛要把她此時此刻的樣子永遠(yuǎn)記在心里，一輩子……

　　媽媽的頭發(fā)是土黃色和白色夾在一起，是悲傷的顏色，刺眼，更刺痛我的心。今天，媽媽一定是趕緊忙完手中的工作，就忙著超度外公的亡靈，肯定在外公的靈位前跪了很長時間，她那么累，那么累，仍然去接我放學(xué)，幫我拿書包，甚至準(zhǔn)備陪我寫作業(yè)到深夜。對于我，她一直是隨時“待命”。一句“媽媽，我餓了”，就可以讓她不顧一天的辛苦，深夜為我做飯；一個敲打脖子的細(xì)小動作，就能使她抬起疼痛的手臂幫我按摩……我暗自后悔，為什么以前我就沒發(fā)現(xiàn)這一點呢？眼淚溢滿我的眼眶，只要一眨眼，就會毫不吝嗇地拋落，事實上，它們也這樣做了，像珍珠一樣，摔在地板上，支離破碎，如同我的怨恨。

　　母愛，如花般綻放，也如花般絢爛，你發(fā)現(xiàn)了嗎？用心去察覺，你定會發(fā)現(xiàn)。

綻放的作文8

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

　　——題記

　　冬天的早晨，一股淡淡的幽香把我從睡夢中喚醒。剛一起床，便不禁打了個寒顫，我連忙穿上衣服，開窗一看，只見窗外白雪皚皚。漫天的白雪披覆在地上、車上、馬路上一片銀裝素裹。一陣寒風(fēng)吹來，剮在我臉上，竟讓我感受到了些許疼痛。

　　出了門，順著幽香漫步前行，走著走著，我的眼前竟出現(xiàn)了一棵臘梅，不知何時，它的花朵已經(jīng)悄然綻放。樹下早已經(jīng)圍著幾個人，正在低聲細(xì)語，仿佛害怕聲音大了就會驚擾這位剛剛蘇醒的花仙子。雪從它們的樹冠上滑落，這樣就可以減少一些壓力。而那臘梅卻將它那瘦弱的軀干挺得筆直，承擔(dān)著大雪帶給它的重壓。

　　細(xì)看那臘梅花，周圍一瓣瓣黃色的花瓣簇?fù)碇�中間三四根淡黃色的花蕊，宛如一只只黃蝴蝶，在臘梅樹上找到了一隅停靠的地方；再摸摸那花瓣，嫩嫩的，里面充滿了水份。真讓人難以想象，它是怎樣在這冰天雪地之中，頑強開放的。此時，我對臘梅又增添了一分喜愛之情。

　　我佇立在臘梅前，發(fā)現(xiàn)無論是大人還是孩子，經(jīng)過這棵臘梅樹時，他們總是帶著欣喜望著臘梅，長吸一口氣，然后慢慢呼出，臉上頓時露出陶醉的神情，然后精神百倍地走向工作、學(xué)習(xí)、生活中去，好像臘梅花的`香氣有提神抗疲勞的功能似的。

　　相對于春天的百花，夏天的荷花，秋天淡黃的桂花，我更喜歡冬天的臘梅。喜愛它不屈的風(fēng)骨和意志，喜愛它傲對寒冬的勇氣和精神，不同于桂花的芳香，牡丹的艷麗，它的花朵雖小，但精巧細(xì)致，還能讓人感受到一股淡淡的幽香。

　　在這臘月寒冬之中，美悄然綻放。

綻放的作文9

　　天漸漸亮了，朝陽鋪向大地。當(dāng)我一口氣讀完《駱駝祥子》這本書，兩個對比鮮明的祥子的形象，便隨著窗外的光映射在我眼前。一個車夫祥子，那么年輕灑脫，一直勤勉躬耕，不斷向前；一個混世祥子，渾身病態(tài)，頭腦麻木，儼然一具行尸走肉。兩個祥子相距不過區(qū)區(qū)數(shù)年，對比卻如此強烈，令人愕然。

　　循著老舍先生筆跡，我清晰看到祥子在短短幾年中的人生軌跡。剛進(jìn)城的祥子，二十出頭，充滿活力，他拉車不惜氣力，待客實在，心中懷著三年要買到自己車的念頭，賣著力氣，拉著車，穿梭于北平的`大街小巷。這時的祥子如同朝陽，對生活充滿著期待。他不懼夏日炎熱，不懼冬日寒冷，買車的念想指引著他奔跑前行。

　　祥子的頹廢，或是說毀滅，是從買車夢想破滅之后而來的。他一直努力，買成車又丟了車，在歷經(jīng)大兵搶劫、巡捕訛詐、虎妞把弄等多次打擊后，最終，他對生活充滿了絕望，他感到這世界不允許他好好活著。祥子就像一支蠟燭，從點燃，到明亮，到黯淡，直至熄滅。

　　從祥子的經(jīng)歷中，我清晰而又深刻感受到他內(nèi)心的變化。每當(dāng)祥子即將實現(xiàn)夢想，接近成功的那一刻，我都會緊張而又期盼著，希望他能如愿，別再有什么意外發(fā)生，讓這個勤勞的人能夠像個真正的人一樣生活，可經(jīng)歷了重重打擊之后，他最終還是變成了一具行尸走肉。

　　《駱駝祥子》帶我走進(jìn)了祥子的世界，當(dāng)我懈怠埋怨時，祥子那躬身拉車的身影，那堅毅和對夢想的追求總會出現(xiàn)在我腦海，帶給我對現(xiàn)狀的反思和前行的動力。

　　讀《駱駝祥子》，會心痛、會沉重，走出《駱駝祥子》，便會感受到生活在當(dāng)下，陽光是那么明媚。那光，也曾灑向祥子，是希望的光，是我心中的光，告訴我，只要心中有光，路就在腳下，夢想定會綻放。

綻放的作文10

　　生活中從不缺少美，只是缺少賞美之心，感恩之情。

　　——題記

　　暮春的清早，還透著絲絲清涼，纏繞在身旁。細(xì)雨煙蒙，大地發(fā)出“淅淅”的聲音，這是雨滴親吻大地的聲音啊!雨滴默默奉獻(xiàn)著，這是一種美�；ǘ浜�苞待放，小草托著露珠，好一幅景色，令人心曠神怡，然而，眼珠子晃動了一下，看見令人掃興的情景，幾處草叢中，垃圾正逍遙自在地躺在上面，垃圾桶中五花八門的垃圾七橫八豎地倒著，無人問津。

　　步入教室，坐下讀書，開始新的一天。漸漸地，雨停了，天空中卻是白云翻涌，陽光努力地想釋放出自己，但我只能看見寥寥無幾的幾數(shù)光線穿過白云，伴隨著朗朗的讀書聲，一切又是那么的和諧�！斑诉恕倍檀俣�有力的聲音打破了這和諧，我向窗外望去，是他——他是我們食堂的繆健師傅，別看他不如李師傅那般苗條，但他卻能吃苦耐勞，任勞任怨，雖然他長得很魁梧，可他卻一身是病。

　　天漸漸晴了，雖然是早晨，春末夏初天氣還是有些悶熱，。他彎腰，伸手，把垃圾抓到屬于它們的“監(jiān)獄”里。走一步，彎一下，再站起來，一次又一次，把垃圾收拾好。垃圾桶吃的鼓脹脹的，分量可不小。雖然我看不到他的臉，但我卻看到他用手刮了一下他的`額頭，典型的勞動者形象，真美。之后他又把沉重的垃圾桶一個又一個送到校外橋下的垃圾堆中，同學(xué)們，你們不要這么無情，會把繆健師傅累垮的!

　　我察覺到了美，應(yīng)該是美悄然綻放了。繆健師傅對于普普通通的職業(yè)，綻放了一種幸福——從容面對，勤勤懇懇，吃苦耐勞。他也許明白，人生是一本劇本，樣貌是封面和封底，精神和品質(zhì)是最主要的內(nèi)容，沒了內(nèi)容，再好的劇本也就黯然無味。

　　清理過后，校園呈現(xiàn)了它的美，更映襯了繆師傅的美�？妿煾稻瓦@樣日復(fù)一日地做著他自己認(rèn)為應(yīng)該做的事情，默默無聞地用自己的行動詮釋著自己的人生價值。

　　美從何而來?何時綻放?美從心中來，悄然綻放。

　　只是，繆師傅去南京治病了，沒了他的暮春，溫暖不再，美麗不再，這溫暖，這美麗，又傳遞給了李師傅，美——又一次悄然綻放了，芳香縈繞在心頭，久久不散。

綻放的作文11

　　讓成長定格，讓夢想綻放。——題記

　　此刻正是我們青春洋溢，激情飛揚的人生最佳年華；同時，此刻也正是我們倍受學(xué)習(xí)壓力，需要靜心努力的關(guān)鍵歲月。這兩者互相抑制，互相推動便構(gòu)成了如今我們的青春時期。

　　在這樣洋溢青春的最佳時期，我們到底該如何去做出選擇呢？是選擇僅享受青春的激情，在青春的海洋里快樂嬉戲；還是選擇埋頭苦讀，為將來青春已逝的時光做充分準(zhǔn)備；亦或是選擇將二者巧妙結(jié)合，在享受的基礎(chǔ)上不忘努力，為學(xué)業(yè)打拼呢？

　　這些問題或許會一次一次的將你在陷入某個極限時拉回，重新去整理、思考。

　　人生可以被我們分為四季。少年可謂是人生的春季，這個季節(jié)正值萌芽，充滿稚氣；這時的陽光是明媚的、活潑的；萬物也都顯示了自己的生機。青年可謂是人生的夏季，這個季節(jié)是熱情的，這時的陽光散發(fā)出熱烈與澎湃；萬物都沉浸與青春的喜悅之中，用無比的熱情去迎接一切的挑戰(zhàn)。中年則如秋天，它是人生收獲的季節(jié)，呈現(xiàn)金色。老年則如冬天，冬日里的陽光散發(fā)著溫暖與柔和。

　　在這正值青春的季節(jié)里，我們既不應(yīng)該選擇第一種做法，也不應(yīng)該認(rèn)同第二種做法，而是應(yīng)該要融會貫通，將二者合二為一，即選折第三種做法。在享受青春的刺激的同時，認(rèn)真把握好學(xué)習(xí)。這不僅能使我們在精神上得到放松，也將使我們在學(xué)業(yè)上不至于荒廢，可謂收益頗豐。

　　它幫助我們將青春定格，讓夢想綻放；讓我們擁有人生中最美好、快樂的記憶，在秋天與冬天來臨之際仍使我們的心靈沉浸于熱情的夏季。同時它也幫我們預(yù)防了“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲哀結(jié)局；也使我們不失去享受青春，娛樂青春的機會。它可謂是一劑良藥，幫我們預(yù)防未來為青春已逝而悲哀；它亦可謂是一種現(xiàn)代的最佳防腐劑，絕對無毒無公害，幫助我們的心靈永遠(yuǎn)位處青春。

　　如今的我們背負(fù)著沉甸甸的學(xué)業(yè)，身陷于一輪又一輪的考試，一次次的殘酷排名更使我們的'心靈遭受無數(shù)次的重創(chuàng)。由此，許多人都為身處痛苦與乏味的青春而用極其激烈的手段要求獲得解脫；一場場的悲劇事件的發(fā)生，卻并未讓其得到解脫，反到是讓更多人陷入痛苦與自責(zé)。

　　處在青春期的我們不是應(yīng)該擁有無限的熱情來戰(zhàn)勝這些悲劇嗎！我們應(yīng)該要有積極進(jìn)取的態(tài)度去迎接無奈。

　　要克服痛苦，最佳的辦法就是苦中作樂，面帶微笑地去接受；面對無聊與乏味，我們也要在其中品味出另一番快樂，感激一切。在負(fù)擔(dān)中享受青春，將享受到的青春的動力放入學(xué)業(yè)，開辟另一片天空。

　　定格青春，將痛苦的眼淚流回心底去灌溉夢想，讓它開出希望與奇跡！

　　讓我們用心，用意志，用雙手去播種，感受夢想如花一般的綻放。

綻放的作文12

　　街頭一條美麗的弧線，插入公園深處，公園綠意盈盈，姹紫嫣紅。這美麗屬于公園里怒放的桃花，屬于碧綠的柳樹，也屬于每一朵勇敢開放的丑丑的小花。

　　一個小姑娘走進(jìn)了公園，她用拐杖胡亂地戳著——她是個盲人。突然，一塊石頭絆倒了她，“撲通”一聲，她摔倒在地，她摸索著爬了起來，心中頓時燃起怒火，她憎恨石頭，憎恨自己的眼睛，也憎恨自己。她用力一腳踢飛了石頭，重重地把拐杖摔到了地上，痛苦地喊道：“為什么……為什么我是個盲人……”

　　這時，一位老人聞聲走了過來，“你為什么要哭呢，我知道，你只是有些不便�！薄爸皇怯行┎槐�？”女孩止住了淚，“我什么也看不見，我是個盲人，這只是‘有些不便’？”女孩又開始抽泣，“大家都可以欣賞春色，而我卻只能生活在黑暗之中！”

　　“春色就是為了給人看的`嗎？”老人反問道，“比方說這朵小花吧，它少了一片花瓣，卻仍生機勃勃，它的花瓣呈淺藍(lán)色，有些透明。它有因為你沒有看見它而開得松懈嗎？還有其他花，雖然殘缺不全，有的被啃了花骨朵，有的折了花瓣，但它們有因為殘缺或者大自然給予它們的不公而拒絕開放嗎？它們沒有！”

　　“孩子，花兒就像你，你就是花兒，只要你不拒絕開放，你就會像那朵丑丑的花一樣，綻放你的美�！�

　　“可是，我看不見春天��？”

　　“你可以用愛感受春天，感受春天的美，感受生活的多姿多彩�！�

　　女孩聽到這兒，輕輕地拾起了拐杖，對老人深施一禮：“謝謝您。”她摸索著走到那朵丑丑的小花旁，輕撫那淡藍(lán)色的花瓣，如絨布，似絲綢，她的臉上洋溢著微笑，洋溢著春天……

　　老人輕輕拍了拍身邊的導(dǎo)盲犬，“虎子，咱們走�！�

　　春光大片大片的傾瀉下來，籠罩著那朵丑丑的小花，這朵小花的美麗，就在這春光中，悄然綻放。

綻放的作文13

　　生命中，不斷有人離開或進(jìn)入。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會消失？

　　他，與母親相依為命多年，黑暗的世界長伴自己。熱愛鋼琴的他不怪上天對他的不公平，他的眼前是“黑暗”的，可心中卻充滿了光明。摸索著母親用針眼“畫”成的五線譜，用生命作曲譜寫生命之歌�？v然路上多荊刺，可充滿意氣的他，將視線投向希望，在堅韌中擁抱了成功。他，就是小劉浩。

　　挑戰(zhàn)讓他的雙翅越來越堅硬，劉浩用行動奏出了生命最強音。藍(lán)天作證，倘若不是那雙隱形的翅膀帶他飛到視線觸及之地，夢想又怎能開花？心有多大，舞臺就有多大，走出自我看到未來的小劉浩很樂觀。

　　他有“上九天攬月，下五洋捉鱉”的氣概，有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的雄心，更有“劍鋒所指，所向披靡 ”的`壯志。讓我知道了“如果你決定做一個快樂的人，平淡不會淹沒你，你就站在了生活的最高處。

　　劉浩在夢想與現(xiàn)實的不平衡中，“面對大海，春暖花開”沒有紛繁雜復(fù)的精神困擾，只有一份平和坦然的自然心境，默默品味這簡單而實在的世俗生活，終于守得云開見月明。

　　鮮花只因綠葉陪襯而更美，陪著小劉浩劈風(fēng)斬浪的是他的母親。他有這樣一位對自己不依不舍的母親是他的榮幸。風(fēng)雨同舟，不離不棄早已是母親對孩子的一種本能吧，相濡以沫的親情備受考驗卻屹立不倒。她，就是小劉浩的雙眼，明亮的程度是無可比擬的。

　　樹高千尺也忘不了根，無論走到哪里，猶如風(fēng)箏一樣，有根拳拳愛心織成的線緊緊握在母親手中。

　　此瞬間，幸福就在指間綻放，劉浩啊！好好愛你的母親！她是這個世界上最愛你的人，——你的眼睛。

　　他，一個平凡的農(nóng)村教師，他希望憑自己的微薄力量幫助農(nóng)村兒童，為改變他們的困境多做努力。貧困之中，他顯示著“鉆石”般的美麗與愛心的魅力。他，孩子們看外界的窗口，一位無私奉獻(xiàn)，默默無聞的鄉(xiāng)村教師——王全華。

　　他以微笑融化陌生，以誠信溝通心靈。靜下心來來教書，潛下心來育人。邁克爾·杰克遜這個世界舞王的舞曲竟在這個貧困山村廣播中回放，是不是比較不可思議�。窟~克的舞步享譽全世界，與這個小山村是多么格格不入。不錯，是的。王全華老師為了開闊孩子們的視野；增長他們的見識，讓他們享有和同齡朋友同樣的待遇。他的細(xì)心與耐心付諸于行動，盡全力幫好每位學(xué)生。借同學(xué)上下學(xué)，幫同學(xué)買飯等都是家常便飯。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己，那塊黑板上寫下的是真理，流下的是汗水，奉獻(xiàn)的是自己，多情的女孩看到這個可敬可愛的老師，自然是眼淚雙雙落啊。

　　此瞬間，幸福在指間綻放。孩子們，你們的老師是最愛你們的，一定要好好珍惜與老師度過的歲月。我為你們有這樣的老師感動﹑高興。

　　天上的星星因你們共同的艱苦歲月而流淚，但星星一定會因為我們的牽掛和你們的堅強重新閃耀出耀眼的

　　光芒……

　　要相信，下一站幸福。

　　吾憶你們身邊的小事時，有時笑靨如花，或心忽悲傷。時光如水，斗轉(zhuǎn)星移，但是幸福在你指間綻放。

綻放的作文14

　　即使我只是一顆小小的種子，即使我生在不肥沃的土地，即使我不是什么名貴的花朵，我也還是有一個偉大的夢想——開出最美的花朵。

　　當(dāng)我被風(fēng)帶到這片土地時，我是不太樂意的。為什么呢？因為這塊土地太貧瘠，雖然我不太高興，但我還是要實現(xiàn)我的夢想。

　　天邊開始泛白的時候，我第一個睜開眼睛，只為來擷那第一抹艷陽；在漆黑的夜晚，我最后一個閉上眼睛，只為獲得那最后一點光亮。慢慢地，我感覺我在生長，開始長出了一些綠葉，我覺得我離我的夢想又近了一步。

　　一個格外陰沉的'夜晚，天空中突然響起一陣震天地地的雷聲，接著豆大的雨點傾盆而來。我還來不及做好保護(hù)，身上一點一點被雨滴砸著，疼痛開始蔓延�；秀遍g又亮起一道閃電，把我著實地嚇了一跳。我努力堅持，一定不讓雨點砸壞我的花蕾�？蛇^了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我有些堅持不住了，我真的要放棄嗎？那么我的夢想呢？那我堅持了這么久不都成了一場空嗎？不，不能放棄！這樣想著，我又挺直了身軀，去迎接狂風(fēng)暴雨。不知過了多久，雨慢慢地停了。我的身體已經(jīng)被那無情的雨砸得麻木了，我感覺像是要散架了一般。我努力睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的葉子已被那狂風(fēng)那暴雨砸落了，可我誓死守護(hù)的花蕾卻還在，我總算吁了一口氣。突然，我看見在初升的太陽照射下，花蕾竟慢慢開放了。即使現(xiàn)在我枝殘葉疏，可還是開出了花朵；即使我不是名貴的花種，也綻放出了屬于我的美麗。

　　狂風(fēng)暴雨后，我的生命綻放得更加美麗。

綻放的作文15

　　幸福是盛開在追求道路上的鮮花，伴你左右。只要彎下腰，你就能聞到那芳香的味道�！袄硐胧侵嘎访鳠簦瑳]有理想就沒有堅定的方向，就沒有幸福生活�！蔽沂且粋�五年級的女生，受家庭影響，很小時就喜歡在圖畫本上畫藍(lán)天、畫白云、畫花兒、畫小鳥……當(dāng)畫家的夢想悄悄已在心中萌芽。

　　我有我的追求。三歲時，我就拿起水彩筆，用稚嫩的小手在畫紙上畫出一道道彩虹，鮮艷的色彩打開了我對畫畫的追求大門；六歲時，我開始拿著畫筆背著畫板正式拜師學(xué)畫，從線條學(xué)起，努力的畫著幾何體、瓶子、陶罐，為理想打下堅實的基礎(chǔ)；十歲了，我依然揮動著手中畫筆，認(rèn)真的一遍又一遍的臨摹著石膏像。在這條夢想的路上我還有好長的一段路要走，我追求著，幸福著……

　　在我學(xué)畫的這幾年中，獲得過金獎，銀獎，有成功的喜悅，也有失敗的淚水。多少次,跌倒了我又站起來再畫,這就是生活,這就是追求. 我從沒停下手中的畫筆，用汗水和色彩描繪著我心中的那片藍(lán)天。就算失敗了，我也沒放棄心中的夢想，放棄自己的追求，在前進(jìn)的過程中我感受著其中的.點點滴滴。許多追求者成了我學(xué)習(xí)的榜樣.著名的足球名將貝利在二十多年的足球生涯里踢進(jìn)了1282個球,他從不驕傲自滿,每當(dāng)有人問他”你哪個球踢得更好?”他會說”下一個!”.古代的談遷所寫的《國榷》被盜后，很快從痛苦中掙脫出來，最終編寫了一部更完美的新《國榷》實現(xiàn)了自己的追求。此時，我對追求又有了新的認(rèn)識——追求著，幸福著……

　　“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感！”在追求的的道路上我摸索著屬于自己的路，這條路上有荊棘，也有鮮花，只要我不懈的追求一定會聞到沁人心脾的花香，也一定會讓我的畫綻放光彩。

　　幸福，就是努力學(xué)習(xí)的過程；幸福，就是追求心中的夢想并為之付出。追求，會演繹出很多感人的故事，會碰撞出五光十色的火花。不仿，做一個夢想的追求者，追求最平凡的幸福！

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