遇見(jiàn)作文[熱門(mén)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的遇見(jiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![遇見(jiàn)作文[熱門(mén)]](/pic/00/l/d7f7cec4047_5fbf7f159d613.jpg)
遇見(jiàn)作文1
冉冉時(shí)光不經(jīng)意之間從我指尖消逝——破碎、迷離,卻仍為散金碎玉。遇見(jiàn),是一段美好的邂逅,在冥冥之中,故事便會(huì)悄然翻開(kāi)一頁(yè),我不禁說(shuō):“遇見(jiàn)你,真好!
大概是十三年前,我第一次遇見(jiàn)了你。胖乎乎的我就躺在那兒,你會(huì)驚訝地睜大了眼的去看我嗎?我想是的吧。當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑到我身上時(shí),你是否因這奇妙的相遇怦然心動(dòng)?我想是的吧。依據(jù)你的描述,我就是一位小天使,遇見(jiàn)了你,給彼此帶來(lái)了幸運(yùn)、幸福。
還記得你為我煮的第一碗餛飩嗎?從不做飯的你,第一次下廚,有些手忙腳亂,既照顧餓得不行的'我,又要不時(shí)向鍋里瞅上幾眼。當(dāng)煮“小元寶”鍋中的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的蒸汽打在你白凈臉膛,你會(huì)躲嗎?我想不是的,因?yàn)榫拖衲憬o我煮的餛飩一樣,這是我們的第一次遇見(jiàn)呀,是朦朧的、好奇的。正如亂打亂闖之下不小心誤入了宗璞筆下的《紫藤蘿瀑布》,那迷人的香氣、色彩一下子涌入腦海。我品嘗著噴香的餛飩——嗯,是暖暖的,流入心中。原來(lái),這就是遇見(jiàn)的味道啊。
隨著你青絲變白發(fā),我的身體也被無(wú)限拉長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間就能與你“并駕齊驅(qū)”了吧。當(dāng)我一次次離開(kāi)你去別的地方,去上學(xué)、去游玩、去冒險(xiǎn),得到表?yè)P(yáng)、贏得勝利、受了重傷,你的心是否一次次被牽動(dòng)?我不確定。仍記得那是我第一次參加夏令營(yíng),因?yàn)樽叻揽斩匆徊恍⌒牟攘丝眨闹転R上了我的左腿的血。你還記得你當(dāng)時(shí)是怎樣說(shuō)的嗎?你這樣說(shuō):“我們幫不了你。你離我們那么遠(yuǎn),我們?cè)鯓尤湍悖克韵葎e哭了,讓帶隊(duì)老師先上藥再說(shuō)。加油!爸爸媽媽相信你!”電話掛了,我呆住了。當(dāng)然,如果我那時(shí)聰明一點(diǎn)兒的話,就會(huì)明白你們抓住了機(jī)會(huì)進(jìn)行挫折教育,也就是讓我一個(gè)人勇敢地面對(duì)挫折。一回到家,你就上前仔細(xì)詢問(wèn)。我真幸運(yùn)遇見(jiàn)你,真幸運(yùn)能夠讓你教育。
你與我的足跡可謂遍布中國(guó)。最西觸及擁有繽紛哈達(dá)青藏高原,最南抵達(dá)鼓浪嶼所在的東南丘陵,最東跟隨秦始皇“巡視”好望角,最北游覽了夜?jié)M洲里的燈火輝煌。因?yàn)槟,使我遇?jiàn)了這么美麗卻不一樣的風(fēng)景。邊塞大漠叫我懂得自由的魅力,閩南風(fēng)情讓我知道了不一樣的習(xí)俗,大海呼喚告訴我要自由翱翔,滿洲里讓我熱情好客。我游覽祖國(guó)大好河山,遇見(jiàn)了形形色色的人與事,我成長(zhǎng)了。
遇見(jiàn)是奇妙的,是美好的。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?凄冷雨水拍打玻璃的聲音?匆(jiàn)了嗎?窗外那一抹將歇的殘陽(yáng)。遇見(jiàn)需要彼此去努力的尋找,卻追尋,但有始有終,最后還是要分離。即使分離,我也不后悔,因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你,是你帶給了我人生最為珍重的一筆。
遇見(jiàn)作文2
今晚,又看見(jiàn)了你
很奇怪,每次都是在你走之前看見(jiàn)你
其實(shí),還是奢望,你會(huì)記得我。連我都不知道,為什么會(huì)這樣,自己為什么會(huì)這么不爭(zhēng)氣
每次,都在樓梯上磨磨蹭蹭,習(xí)慣性的抬起頭,希望會(huì)看見(jiàn)你,哪怕只是背影。很傻的。從宿舍的陽(yáng)臺(tái)望下去,正好可以看見(jiàn)后面的馬路。每天抱著飯盒站在陽(yáng)臺(tái)上吃飯,不住的向外張望。因?yàn)橹,這是你回家的必經(jīng)之路。
很傻吧,很想知道,你是否真的還記得我。
一直希望放假,再上Q,再和你聊天。在學(xué)校里,見(jiàn)過(guò)很多很多次。每一次的我,都在沒(méi)有形象的瘋笑。我只是想讓你,注意到。 放假了,一直掛在網(wǎng)上,你的頭像始終沒(méi)有亮起,而你的心情去不斷更新。知道你又在隱身。我能怎樣?我連打聲招呼的勇氣都沒(méi)有。我只能這樣,看著。我是沒(méi)心沒(méi)肺的,時(shí)間會(huì)淡化我對(duì)一切的感情的,我相信
可今晚,又看見(jiàn)
你理了發(fā),變瘦了。和老爸說(shuō)完,一轉(zhuǎn)身,你又不見(jiàn)了。第幾次了,看見(jiàn)你的下一秒,便是看見(jiàn)你離開(kāi)的背影。
我還是不懂。
你是記得我的吧。你的朋友都認(rèn)識(shí)我了。你還記得我的愿望,還記得送我,生日的祝福
一直不肯辭去課代表的職務(wù),因?yàn)槟。因(yàn)槟鞘俏椅ㄒ豢梢匀巧系腵理由,因?yàn)槟阕谧詈笠慌。最后還是辭了,因?yàn)樗麄儎裎,不要為了別人勉強(qiáng)自己。盡管不舍 從來(lái)都不會(huì)對(duì)別人說(shuō)起你的名字,不想讓別人知道,不想聽(tīng)別人的八卦,除了同位。
生日那天,她勸我親自去給你送生日糖,天知道,我怎么會(huì)有那勇氣。我只想,就這樣看著你。不是喜歡,我始終不承認(rèn)喜歡你。只是,一種習(xí)慣,而已。 我總是這樣自我安慰,沒(méi)心沒(méi)肺的我怎么會(huì)喜歡?何況我們,根本不是一個(gè)世界的人。我是那么的,虛偽。
記得和同學(xué)穿著一模一樣的衣服,抱著作業(yè)說(shuō)說(shuō)笑笑,正好遇見(jiàn)走上來(lái)的你。你笑了,是第一次,那么近距離看見(jiàn)你笑。
迷上了黑色,迷上了四葉,說(shuō)不清什么理由,盡管自己心里清楚,還是不肯承認(rèn)
也許我真的是太傻。你對(duì)所有人都這樣,你是那么
遙不可及。還是會(huì)記得,和你一起聊天的日子,記得你送的生日祝福,記得你的笑。
總是會(huì)為每一個(gè)離開(kāi)的人寫(xiě)一篇紀(jì)念,而你,也該離開(kāi)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得,你曾帶給我那段完美無(wú)暇的日子
遇見(jiàn)作文3
人生最美在初見(jiàn),正因我與《再塑生命的人》這篇文章的遇見(jiàn),我的生命也因此再塑了,也因此得到了升華。
伴隨著清脆明亮的上課鈴聲的響起,同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了教室。這又是一節(jié)精彩紛呈的語(yǔ)文課,但不知今天的語(yǔ)文課上會(huì)有哪些有趣的文章與我們分享,又有哪些深刻的道理讓我們體會(huì)。我盡快組織好同學(xué)們開(kāi)始讀書(shū),只聽(tīng)見(jiàn)那書(shū)聲瑯瑯回蕩走廊,這時(shí),在讀書(shū)聲中,我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,那聲音慢慢清晰起來(lái),我知道是您來(lái)了。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶,穿過(guò)窗簾,撒在了您正微笑的臉上,嘴角上揚(yáng),溫暖脫俗,您微微瞇起的雙眸,又會(huì)為我們打開(kāi)那扇心靈的窗戶,我充滿期望。
當(dāng)您拿起粉筆后,大筆一揮,嫻熟的在黑板上寫(xiě)著板書(shū),您的行草,極簡(jiǎn)明了,看著您在黑板上寫(xiě)下了六個(gè)大字“再塑生命的人”與四個(gè)英文單“doll”“water”“think”“l(fā)ove”那字在我們眼前盈動(dòng),充滿了生機(jī)與活力,無(wú)疑還帶了幾許神秘的色彩,生命不是只有一次嗎?怎么還可以再塑?我百思不得其解……
黑板上的字仿佛鍍上了一層金,格外朦朧。我看著您那蒼勁有力,瀟灑的字體時(shí),心中的激情隨之而出。整個(gè)課堂不在陰沉沉的了,大家都被從您嘴邊悄然流出的知識(shí)熏陶著。
您開(kāi)始對(duì)我們說(shuō),有些人用盡了一生,才只能到達(dá)第一階段,有些人十分聰慧,但卻不知愛(ài)是什么?
那么問(wèn)題來(lái)了,我問(wèn)我自己,愛(ài)究竟是什么?是陽(yáng)光?是花香?還是一杯熱牛奶?
我抬起頭看著幻燈片里您對(duì)愛(ài)的解釋?zhuān)菏裁磿r(shí)候需要愛(ài),愛(ài)就出現(xiàn)在哪里。看到這兒,我不禁大膽猜想愛(ài)的滋味,那也許是一種滿足與幸福的味道吧!而這也只是我的憑空猜想。
隨后老師告訴我們,這位殘疾作家海倫?凱勒在“愛(ài)”的幫助下,在莎莉文老師的引導(dǎo)下,感受到了即使眼前一片黑暗,耳邊一片寂靜,但“愛(ài)”就在她身旁默默守護(hù)她前行。正如文中沙莉文老師所說(shuō)的:“愛(ài)是摸不著的,但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜!笔茄,雖然海倫身處在無(wú)聲無(wú)色的內(nèi)心世界中,但莎莉文老師卻用無(wú)形的愛(ài),使海倫感受到了五彩斑斕的世界。
您始終不肯放過(guò)我們,這不,您又發(fā)問(wèn)了:“那么你會(huì)在哪一階段呢?”聽(tīng)完您的問(wèn)題,我沉思片刻后用手支撐著頭,心想:我應(yīng)該會(huì)在“water”與“think”之間,因?yàn)樵谖要?dú)有的感受中,有時(shí),無(wú)形的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)比實(shí)物還來(lái)的真切,而那無(wú)形的力量不斷促使我去不停的“想”,而“想”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最煎熬的,我時(shí)常耐不住“想”的漫長(zhǎng),每當(dāng)快要突破自我時(shí),又選擇了放棄與逃避。所以我只能介于這兩個(gè)階段不停徘徊。
正當(dāng)我沉默之時(shí),下課鈴聲打破了此時(shí)的沉寂,只見(jiàn)您在走出教室的一瞬間,欣慰的笑了笑,而陽(yáng)光又撒在了您的身上,您離開(kāi)時(shí)的背影神秘莫測(cè)……
也正因您的莞爾一笑,這節(jié)課使我明白了我在走向成功途中的小插曲——逃避,而這個(gè)問(wèn)題也困擾了我許久。這讓我想起了《小王子》這本書(shū)中的小王子,他也曾經(jīng)逃避過(guò)對(duì)他星球上玫瑰的“愛(ài)”,他離開(kāi)了自己的`星球,游歷各地,但最終又是因?yàn)椤皭?ài)”小王子馴化了狐貍,而狐貍讓小王子知道了,“愛(ài)”不只是單純的喜歡,他要有能力承擔(dān)起“愛(ài)”的責(zé)任!逗(jiǎn)·愛(ài)》一書(shū)中簡(jiǎn)也曾經(jīng)逃避過(guò)對(duì)羅切斯特先生的“愛(ài)”,但又是因?yàn)椤皭?ài)”與簡(jiǎn)不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量,使她沒(méi)有放棄對(duì)羅切斯特的感情,沒(méi)有嫌棄羅切斯特的后天殘疾,與他白頭偕老。正因?yàn)椤疤颖堋彼麄兪チ撕芏,但同時(shí)也得到了許多。也許,只有“放棄”過(guò),與“愛(ài)”過(guò)的人才能感悟到人生真正的價(jià)值與意義。
自從王老師您與《再塑生命的人》這篇文章出現(xiàn)在我生命長(zhǎng)河中時(shí),一切都變了,我的生命也得到了再塑,泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):愛(ài)就是充實(shí)了的生命,正如盛滿美酒的酒杯。我要時(shí)刻提醒著自己,LOVE就在我身旁的某處,她正靜靜地等待著我用心去感受,用心靈去發(fā)覺(jué),戰(zhàn)勝我的逃避勇于承擔(dān)一切,打開(kāi)心靈的大門(mén),與愛(ài)溝通并試著愛(ài)著世上的一切。
遇見(jiàn)作文4
我走過(guò)黃山、天目山、大明山、天柱山,去尋找秋天,而我的秋天,卻在農(nóng)林大里悄然綻放。一片小小的金黃色的落葉,一陣淡淡的桂花幽香……
秋天的農(nóng)林大,美得讓人心醉。
走進(jìn)大門(mén),便看到一排排銀杏樹(shù),猶如一位位軍人,一動(dòng)不動(dòng)地挺立在那兒。金黃金黃的銀杏果“咔嚓”一聲掉落在樹(shù)下,光榮地成為一粒種子。
繞過(guò)石階,映入眼簾的便是一幅美麗的、安詳?shù)慕鎴D。它的旁邊是五球廣場(chǎng)。每天傍晚,夕陽(yáng)西下,人們紛紛聚集而來(lái)。小孩兒們?cè)谀抢锪锉、騎自行車(chē)、捉迷藏;老人們?cè)谀莾荷⒉、跳廣場(chǎng)舞;而媽媽們卻推著嬰兒車(chē),三五成群地在那兒嘰嘰喳喳地聊著天兒。也就在這時(shí),一切景物都變得那么美:桂花穿上了一件火紅火紅的衣裳,一陣秋風(fēng)吹來(lái),頓時(shí)翩翩起舞,猶如一位位仙子,噴灑出迷人的芬芳……
沿著東湖往左走,一排高大挺拔的'水杉樹(shù)屹立在湖邊,在夕陽(yáng)的照耀下,顯得格外引人注目;鸺t火紅的樹(shù)木倒映在水面中,就像是一副極美極美的水粉畫(huà)!斑青,咔嚓”,攝影師用相機(jī)把這美好的畫(huà)面定格下來(lái),永遠(yuǎn)地珍藏在了記憶中。
樹(shù)下是波光粼粼的湖面,一只只優(yōu)雅的白鵝在湖面上游過(guò),時(shí)而仰頭高歌,時(shí)而低頭欣賞自己的影子。這不禁讓我想起了駱賓王的詩(shī)句:“白毛浮綠水,紅掌撥清波!币粭l條小魚(yú)在湖里自由自在地嬉戲打鬧,游來(lái)游去,無(wú)憂無(wú)慮!吧成常成场,偶爾從樹(shù)上掉下幾片落葉,漂浮在平靜的湖面上,為東湖增添了不少生趣。
這只是農(nóng)林大的一角。
這個(gè)秋天,我漫步東湖,在夕陽(yáng)下放空一切——讓秋住進(jìn)我的眼里,住進(jìn)我的心里,我要把秋天所有的靜美都印在我的秋圖中。
遇見(jiàn)作文5
開(kāi)學(xué)后的第一天,看到她的位子上已經(jīng)空空如也,心中十分難過(guò);丶乙院螅土⒖贪殃P(guān)于她的'一切都刪了,什么短信啦,啦.....都刪了。人都走了,還留這些干什么呢?不過(guò)徒添感傷罷了。
即使如此,還是感謝上蒼讓我遇到了你。
因?yàn)槟,我的世界不再灰暗?/p>
因?yàn)槟悖屛业纳兊糜幸饬x。
這一切,都是因?yàn)槟恪?/p>
那就讓我們把回憶藏在最深的的內(nèi)心吧,待到有一天你回來(lái)了,我們還在梧桐樹(shù)下聊天,我們一起講講那段關(guān)于青春的故事,好嗎?
上課鈴響起,打斷了我的思緒,我朝著教室的方向走去。
遇見(jiàn)作文6
在那講臺(tái)上站著四個(gè)羞澀的大男孩,他們是我們昔日的實(shí)習(xí)老師。我們無(wú)法忘卻那分離時(shí)的場(chǎng)面。
太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈,灑在我們的課桌上。那耀眼的陽(yáng)光模糊了我們的視線,眼淚像珠子一樣滴落下來(lái)。是我們眼花了嗎?蔣老師的眼神四處飄散;是我們的眼花了嗎?胡老師的鼻尖開(kāi)始發(fā)紅。我們哭了,他們也哭了,我知道,他們舍不得我們,但我們更舍不得他們。
記憶好像回到從前,我和祝欣成春游時(shí)走丟了。他們十分焦急,秦老師發(fā)現(xiàn)我們時(shí),頭上直冒汗,臉上露出坦然一笑。他一手牽著一個(gè),帶我們回去,什么話也沒(méi)有說(shuō)。到吃飯的地方,陸老師在端飯,眼睛時(shí)不時(shí)朝外面瞟,發(fā)現(xiàn)我們回來(lái),臉上浮現(xiàn)一絲寬慰的笑容,胡老師則趕緊給我們端飯,并把自己還沒(méi)吃的飯讓給沒(méi)有飯的我,又在第一時(shí)間打電話給還在找我們的小蔣老師。他們四個(gè)給予我們的溫暖,像四個(gè)明媚的太陽(yáng),一直照在我們的心里。
而現(xiàn)在,他們即將離開(kāi),我們最后能做的就是給予他們快樂(lè)。我們強(qiáng)忍著不讓淚水流出,臉上浮現(xiàn)出笑意。我們安慰他們:“沒(méi)關(guān)系,有緣還能相見(jiàn),我們會(huì)等著你們的.!彼麄兊哪樕祥W過(guò)一絲驚訝,把緊皺的眉頭化作微笑,和我們合拍了一張照片。我相信,他們會(huì)記住那一個(gè)個(gè)充滿陽(yáng)光的臉。
我一直盼望著能有個(gè)哥哥,而他們正像四個(gè)大哥哥一樣無(wú)微不至地陪伴,能遇到他們是上天給予的驚喜。
最美的時(shí)光,遇見(jiàn)最美的你們,這便是緣分,也是生命中一次最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)作文7
看著街上的這一切,一切的形形色色的人,一切的各色各樣的物,一切的五彩斑斕的燈光朋友,你還記得我嗎?我們幸運(yùn)的碰到了,幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個(gè)班,幸運(yùn)地成為了好朋友
今天開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校,來(lái)到一個(gè)陌生的班級(jí),開(kāi)始的時(shí)候大家都不互相認(rèn)識(shí)。當(dāng)我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,隨便找到一個(gè)位置就坐下了。后來(lái)我旁邊來(lái)了一個(gè)人,他的話有點(diǎn)多,一過(guò)來(lái)就問(wèn)我是誰(shuí),還開(kāi)始了她的自我介紹。為了不尷尬,我也一樣做了一次自我介紹。這樣就算我們都認(rèn)識(shí)對(duì)方了,剛開(kāi)始的'時(shí)候我們沒(méi)有與對(duì)方說(shuō)過(guò)很多話,有事的時(shí)候才和對(duì)方說(shuō)一兩句,一般都不說(shuō)話的。
過(guò)了一段時(shí)間后,我們倆成了好朋友,話也變得越來(lái)越多了,說(shuō)個(gè)不停,誒,有說(shuō)有笑的。
記得有一次,我們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行了考試,而粗心大意的我,卻忘記帶筆和尺子了,于是我向坐在我旁邊的同學(xué)借,而他明明有很多卻不愿意給我借,最后我傷心的向我的好朋友借。他二話不說(shuō)借給了我,我就知道,是我的好朋友,肯定會(huì)給我借的。一學(xué)期的時(shí)間好短啊,我們不知不覺(jué)的接近尾聲了。還有幾天就畢業(yè)了,時(shí)間過(guò)的真快。〔恢挥X(jué)的就到了期末,期末考試完了過(guò)后,我以為我和他不會(huì)再見(jiàn)面了,于是我傷心地哭了。他看見(jiàn)我哭了,立馬走過(guò)來(lái)安慰我,我想他肯定也想哭是為了不讓我傷心而已。
考試結(jié)束了。我們走在回家的路上,一起承諾到:一定要考到一所學(xué)校去,他爽快的答應(yīng)了。就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心的往回家的路上走去,我覺(jué)得能遇見(jiàn)他已經(jīng)很好了,所以讓我們還會(huì)見(jiàn)面。
讓我們一起,將心中的彼此,永存于我們的心底吧,珍藏于心底吧!
遇見(jiàn)作文8
驀然回首。
唇上住著花聲,心上漾著秋水,手翻一卷桃花水響的姑娘,在不經(jīng)意間的一個(gè)抬眸,伴著微彎的唇角,成了“美目盼兮,巧笑倚兮”
那是與《詩(shī)經(jīng)》的遇見(jiàn),是我心中的《詩(shī)經(jīng)》。
輕輕地低喚一聲,唇邊溢出的歌聲,宛若關(guān)關(guān)睢鳩的一聲清脆;青衫翻飛的回眸,溢彩的眸望向遠(yuǎn)方,起了子寧不嗣音的眉間憂愁;月影朦朧間的一抬臂,一舞步,都成了月出皎兮的無(wú)限風(fēng)華
我不知道,在世人的心中,《詩(shī)經(jīng)》究竟是什么模樣;蛟S千面,或許萬(wàn)般,或許不食人間煙火,或許鮮衣怒馬。我只知道,《詩(shī)經(jīng)》在我眼中,在我心上,都是個(gè)純粹的模樣是遇見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》的那個(gè)時(shí)候的純粹模樣。帶著“桃之夭夭,灼灼其華”的明艷,“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚”的柔情,一眼一明凈地看向你,一步一歡喜地靠近你。
我心中的《詩(shī)經(jīng)》,不是鮮衣怒馬,不是一騎飛詩(shī),亦不是不食人間煙火。她是世間最溫柔的樣子,亦是最純粹的樣子。她以這樣的模樣,等待一個(gè)人,遇見(jiàn)一個(gè)人,活在了一個(gè)人的心上。
也許平日的'生活只是所謂讀書(shū)作業(yè)補(bǔ)習(xí)班,也許只是鍋碗瓢盆柴米油鹽。但字里行間總有墨香氤氳,醬油與醋一行可以調(diào)制百味。而《詩(shī)經(jīng)》大抵只是平平淡淡中的一味清歡,煙火人間里的開(kāi)出的清清爽爽的花。
我心上的《詩(shī)經(jīng)》是草木詩(shī)心的純情與干凈,攜著清風(fēng),挽著明月。不必太肆意,亦不會(huì)太清冷,在最適合的地方,種上一樹(shù)桃花,等其華灼灼,等其葉蓁蓁。斟一杯春風(fēng)下酒,醉了胭脂,染了世間。
也許所有人生都是如初見(jiàn)。
遇見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》,大抵就是遇見(jiàn)煙火間最初的自己。宛若最細(xì)小的石子,亙古不變地守著最初的堅(jiān)韌與純粹。
愿我可以活成最純粹的樣子,活在世間,活在一個(gè)人的心中。在人生這條漫長(zhǎng)的小徑,種清風(fēng)明月,種煙火清歡,種草木清香,種水聲清喜。
做最本真的真,做最純粹的純,若霜降霜,雪白雪,干凈而明麗。
遇見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》,春風(fēng)染面,花香染襟。
遇見(jiàn)作文9
清晨,晨曦穿過(guò)樓房,透過(guò)樹(shù)隙,將她那溫暖柔和的光線打在了小草的面頰上,潑灑在晶瑩的水池,倒映出女孩和小狗的身影。就是在那天,我遇見(jiàn)了你。
你正和小狗玩得歡快。你彎下腰,俯身蹲下,一雙烏黑的眼睛直盯著那條小狗。我隨著你的視線看去,那是條圓滾滾的狗寶寶。肉嘟嘟的身子,毛茸茸垂下來(lái)的耳朵,再配上兩只水汪汪的大眼睛,特別討人喜愛(ài)。你眼中閃著欣喜的光,像極了夜色中燦爛的星辰。你朝它招了招手,它便步履蹣跚地走到你面前,短小的尾巴就像招財(cái)貓的爪子,搖個(gè)不停。你摸摸它的頭,又輕輕拽了下它的尾巴,急得它直轉(zhuǎn)圓圈兒,粉色的小舌頭露出一小截,“哈哈”地喘著粗氣。你低頭觸碰它軟軟的額,瞬間四目相對(duì),猶如紅花遇見(jiàn)初陽(yáng),兩相歡悅。
你抬手,不巧看著指針已經(jīng)劃過(guò)七點(diǎn),便急忙擺手,告別了小狗。你蹦跳著,前行,一邊哼著歡快的小曲兒,一邊將腳下的小石塊兒當(dāng)球踢。那小石塊一會(huì)溜到這兒,一會(huì)兒滾到那兒,離得遠(yuǎn)了你就跑上前去,不失時(shí)機(jī)地補(bǔ)上一腳!鞍!”你尖叫一聲,不慎磕到了腳趾。那小石塊最終停在了學(xué)校門(mén)口。你低眸,整了整紅領(lǐng)巾,收起了臉上的笑意。
走進(jìn)校門(mén),灰白的墻壁,鮮血般殷紅的校服撞入你的眼簾。德育主任如鷹的目光,仿佛緊緊地粘在你身上。剎那間,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),濃云忽地從天邊冒出來(lái),太陽(yáng)漸漸被遮住了。你看向前方的教學(xué)樓,那神情,仿佛看到的是一座囚禁犯人的`監(jiān)獄。
你邁著沉重步伐,板著臉孔走進(jìn)教室,目光四下掃射,原本嘈雜的場(chǎng)面霎時(shí)寂靜下來(lái)!按舸粢Α焙汀霸挾喽唷边并未發(fā)現(xiàn)異常:“哎,你知道嗎?周末我玩了‘吃雞’”。“今天回家一起——”“喂!”小胡用力地朝你這邊一指,然后將食指放在了唇邊,“班長(zhǎng)來(lái)了!”只見(jiàn)兩人立即端坐,拿書(shū),認(rèn)真讀起了英語(yǔ)。
我看著你緊鎖的眉,陰沉的臉,心道:這真是同一個(gè)你嗎?會(huì)不會(huì)太兇了?同學(xué)們都這樣畏懼你,合適嗎?就這樣,我懷著疑問(wèn)來(lái)到了你家。
剛進(jìn)門(mén),便看見(jiàn)你抑郁的臉龐,雙眸平靜得像秋日里的湖水,任何事都無(wú)法在你眼中激起漣漪。你望著窗外的夕陽(yáng)發(fā)呆,它已不似早晨的明亮,也沒(méi)了午時(shí)的炙熱,而像是一個(gè)快燃燒殆盡的火球;白云也披上了紫紅色的外衣。我又望向你的眼睛,時(shí)間久了,竟從中看出了迷惘、哀傷和落寞。原來(lái),你也并非無(wú)堅(jiān)不摧呀。
就在那天,我遇到了多面的你:快樂(lè)、活潑、調(diào)皮是你;嚴(yán)厲、沉穩(wěn)、自律是你;憂傷、落寞、迷茫也是你。我為你開(kāi)心,也為你感傷。
也許,就是那天,我才遇見(jiàn)了真正的自己。因?yàn)椋揖褪悄!我知道,在不同的環(huán)境里,你都要做最好的自己。
遇見(jiàn)作文10
我走進(jìn)你的世界,你著上我的顏色。那回,我遇見(jiàn)了你,正如,你遇見(jiàn)了我。
當(dāng)易安遇見(jiàn)日暮
殘陽(yáng)如血,夕日晚照。
清波蕩漾開(kāi)一陣陣泛著霞光的漣漪,蓮塘幽靜,輕舟過(guò)處,唯有水聲。她坐在船上,望眼前微醺的天地,似乎天下就只剩下這片夕日映照下的蓮花塘了,紅,這種透骨的顏色。
蘭舟搖進(jìn)蓮塘,易安遇見(jiàn)日暮。她確實(shí)有些醉了,在暖霞的照射下,臉頰顯得像胭脂般凝潤(rùn)。她似乎有著一腔莫名的歡悅,想要對(duì)每一朵含露的蓮訴說(shuō),但她已經(jīng)筋疲力盡,日暮似乎比酒更加醉人,一抹云煙就使她找不著北了。
爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡?
只聽(tīng)蓮叢中嘩啦啦一陣響,一灘飛鷺齊起,把映照的剪影投向那邊的遠(yuǎn)方。天地瓊漿,泛舟晚歸,與日暮的這次相遇是多么的醉心!她給日暮帶來(lái)了歡悅的`色彩,日暮還她一縷云煙。日暮有了她詞的清婉,她成了日暮中最美的詩(shī)篇。
當(dāng)東坡巧遇明月
明月似水,水輪當(dāng)空。
蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案而被貶于黃州,還給了他個(gè)名存實(shí)無(wú)的官?扇淌яR、焉知禍福。
瞧,此時(shí)的月色清幽得像一層熒光的紗,流進(jìn)朱閣,淌進(jìn)綺戶。他見(jiàn)過(guò)這月色空明,故睡意全無(wú)。遂至承天寺尋張懷民來(lái)共賞明月。淡,這種不是顏色的通透使得夜變得靜謐和清寂。
承天寺的月色是如此淡,蘇軾此時(shí)也遇見(jiàn)了明月。他似乎感覺(jué)有些壓抑,因?yàn)楸毁H,但又因夜的黑暗,使他感到無(wú)比輕松。因?yàn)槊髟碌那缋,移步換景,月走影移,庭中如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
東坡先生在承天寺夜游時(shí)所看到的月下美景,其實(shí)透露出了東坡復(fù)雜而微妙的心情:遭貶謫的悲涼、對(duì)人生的感慨、賞月的欣喜以及漫步的悠閑。
一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。王國(guó)維說(shuō)。走進(jìn)這一片景色,便是與自己的情感相遇。我遇見(jiàn)了你,正如你遇見(jiàn)了我。我滿懷期許,望屬于我的遇見(jiàn)如約而至。
遇見(jiàn)作文11
夜晚,車(chē)流來(lái)往,燈光繁華。坐在車(chē)上,見(jiàn)您在眼前緩緩走過(guò)斑馬線,遇見(jiàn)!偶然?回憶……
八年級(jí)上冊(cè),您剛剛接手我們班級(jí),漸漸地迫使我喜歡這個(gè)學(xué)科,每周晚修和課前的抽背使我成績(jī)有所提高。七年級(jí)的我因前任老師講課乏味,整個(gè)黑板的筆記,還有無(wú)聊的笑話,無(wú)心聽(tīng)課,成績(jī)七十幾算是好的。但是在您的課堂,大家彼此毫無(wú)代溝,似乎在玩中學(xué),課堂的氣氛比往時(shí)要好。即使在昏沉沉的下午,您也能夠帶動(dòng)我們的思路,開(kāi)開(kāi)心心地上完一節(jié)課。在您眼里,不管您視我們學(xué)生,還是朋友,在多數(shù)同學(xué)和我眼中您是一位良師,更是益友。
八年級(jí)下冊(cè),已是半年,時(shí)光若能停留,我愿在第一次遇見(jiàn)。即將面臨會(huì)考,您與我們一起陪伴一線,最后一星期沖刺,想著即將告別,無(wú)法挽留,以成績(jī)回報(bào)您的付出,您的辛勞。最后成績(jī)雖未滿分,但也不錯(cuò),至少是A分了。此前看《出師表》一文,竟留下了淚,劉備知遇孔明,才有后來(lái)的蜀漢,您一直幫助我們這些成績(jī)稍差的同學(xué),知遇之恩可以說(shuō)是不勝感激。沒(méi)有您,即使后期再怎么努力也不可能有此佳績(jī),甚至放棄。
回想以往,您的'背影獨(dú)一無(wú)二,為大家所記。性格開(kāi)朗,語(yǔ)言幽默。地理,一門(mén)靠看圖,背圖,背誦的人文知識(shí)科目。本乏味,無(wú)趣和枯燥。但是您卻上出了奇跡,上出了激情。
獨(dú)自一個(gè)人走在路上,燈光使我頭昏眼花,這樣的意境,不禁感覺(jué)一陣涼意,內(nèi)心充斥著的,是孤獨(dú)。今晚遇見(jiàn),開(kāi)學(xué)了,不知何時(shí)再見(jiàn)。向著美好的明天招手,迎接。明天,開(kāi)學(xué)上課的第一天,孤獨(dú)也許會(huì)消散吧!夜,黑漆漆的一片,月亮正發(fā)著微弱而皎潔的光,地上的人影漸亂,漸少。
華麗的遇見(jiàn),一切隨緣,人生在世,最親莫過(guò)于親人,再則則是良師益友,但時(shí)間匆匆歲月不等人,人總是聚少離多,一別便是永遠(yuǎn),有緣不知何時(shí)才得再見(jiàn)一面,也許只是偶然……
遇見(jiàn)作文12
遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排。每人的相遇概率也大約只有十分之一而已,哪怕是與你擦肩而過(guò)的陌生人,也都算是一種緣分。
古往今來(lái),遇見(jiàn)就是一個(gè)奇妙的事情!靶視(huì),今晚…你好嗎?”這就是安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn);“這位妹妹,我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)!边@是賈寶玉和林黛玉初遇時(shí)歡喜的'遇見(jiàn);“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方!边@是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn)。
“相遇,心緒如白云飄飄;擁有,心花如雨露紛飛;錯(cuò)過(guò),心靈如流沙肆虐;厥,幽情如藍(lán)靜夜清!
我來(lái)到了這個(gè)世界,我遇見(jiàn)了這個(gè)世界,遇見(jiàn)了朋友,遇見(jiàn)了老師…無(wú)數(shù)次偶然的遇見(jiàn),即使分離,但那段時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
用一朵花開(kāi)的時(shí)間遇見(jiàn),在我最美的年華。
遇見(jiàn)作文13
都說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水!备改甘且黄,為我們遮風(fēng)擋雨。
在20xx年的9月30日這一天,我出生了。上帝把我賜給了你們,我也遇見(jiàn)了你們—爸爸,媽媽。
從剛出生的小寶寶,到現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘,你們陪伴了我已經(jīng)11年了,這些年你們教了我很多很多道理。我記得有一次,那時(shí)我還是很小不懂事。那一天,我去公園玩,有幾個(gè)小伙伴,正拿著一顆顆石子向可憐的流浪狗丟去,他們看見(jiàn)了我,居然也給我兩顆石子讓我也去丟去,正當(dāng)猶豫不決之時(shí),爸爸出現(xiàn)了,他一把拉住我的手把我?guī)Щ亓思,然后?yán)厲的教育我,不能欺負(fù)弱小。也不可以學(xué)習(xí)那些不好的行為。受到了爸爸媽媽的教育后,我又去了公園,和那些小伙伴們說(shuō):不要再欺負(fù)狗狗了……
雖然這是一件小事情,但父母卻給了我正確的道理,讓我也繞開(kāi)了那些生活中的.彎路。
也許你會(huì)說(shuō)我有太多的感動(dòng),可在偉大的父母面前,誰(shuí)能不被感動(dòng)呢?父母是一份溫馨,一份牽掛,一份擔(dān)憂,也是一份責(zé)任。你們真的辛苦了。因此,遇到了你們,我應(yīng)當(dāng)感恩。
遇見(jiàn)作文14
這世上沒(méi)有什么提前計(jì)劃,有的只是這最美的偶然相遇。
——題記
我想,遇見(jiàn)恰似這雨過(guò)天晴的四月天,溫柔了歲月,驚艷了時(shí)光。而在我的生命中,最美的遇見(jiàn),便是認(rèn)識(shí)了你和你們。
時(shí)光匆匆,回憶如電影膠片般一張張掠過(guò)......小時(shí)候,印象最深刻的一幕是你帶我回老家過(guò)年。爆竹聲聲,人人都沉浸在喜氣洋洋的節(jié)日氣氛里,堂屋里燃燒的篝火在不停地跳躍、翻滾。在被熱浪扭曲了的空氣里,只見(jiàn)你為家里人忙前忙后的身影明明滅滅,熱氣氤氳下心里滋生出一種叫安全感的東西。俗話說(shuō):“女兒是媽媽的貼心小棉襖”,但我覺(jué)得你才是我的.大棉被,為我遮攔這來(lái)自四面八方的刺骨寒風(fēng),守護(hù)著我這一方小天地。你就是那燃燒著的篝火,明亮地照耀著,為我點(diǎn)燃一束絢爛煙火,那是我記憶中最美的花火。
仍記得那年夏天,我們從素不相識(shí)到知己知彼,仿佛只花了十幾分鐘的時(shí)間。短短幾天,我們相互熟識(shí)后便開(kāi)始調(diào)侃對(duì)方,一起在餐桌上“廝殺”,一起在宿舍里嬉笑打鬧,奮筆疾書(shū),一起被教官罰做俯臥撐,最后一起累到坐著睡著。雖然那年夏天的驕陽(yáng)前所未有地灼熱,刺得我眼睛都睜不開(kāi),但是透過(guò)沾滿汗水的指尖看到你們的身影,心下瞬間滿足,心想:遇見(jiàn)你們,真好。
我想,最美的遇見(jiàn)不是轉(zhuǎn)角撞個(gè)滿懷,而是相遇之時(shí)的相視一笑,很自然,很簡(jiǎn)單。
遇見(jiàn)作文15
人生有多少次遇見(jiàn)?
人的一生見(jiàn)到那么多的人,形形色色,卻沒(méi)有幾個(gè)人能真正在你的心中擁有美麗的色彩。
他,我的良師益友,很感謝能遇見(jiàn)。
他是我的繪畫(huà)老師,是個(gè)非常溫柔的人。
剛剛開(kāi)始遇到他不是在畫(huà)室,而在另一個(gè)繪畫(huà)機(jī)構(gòu)組織的外出寫(xiě)生隊(duì)伍里。原來(lái)帶我們的'老師有事離開(kāi),他便臨時(shí)接替。真是不巧,我就在這倒霉的隊(duì)伍里。
他拿著地圖,帶我們?nèi)ツ康牡,卻迷路了。一隊(duì)人馬,在炎熱的天氣里,氣哼哼地等著這個(gè)尷尬的馬虎先生。
真的,他一點(diǎn)也不靠譜。
再次遇見(jiàn),大概是兩年后,畫(huà)室里,他的一句:“我們是不是在哪里見(jiàn)過(guò)”陡然復(fù)蘇了我的記憶。
又是他,那個(gè)馬虎先生?開(kāi)始我覺(jué)得真是倒霉,可是后來(lái)卻覺(jué)得是我的幸運(yùn)。
我自卑,敏感,又自私,會(huì)為一點(diǎn)繪畫(huà)成就而沾沾自喜。
可是,周?chē)娜水?huà)得如此出色,又讓我備受打擊,甚至陷入恐懼迷茫。
“你要放棄了嗎?這是你學(xué)了很久的東西呀!”他只是笑瞇瞇地搭著我的肩膀,“不會(huì)的,我覺(jué)得你畫(huà)的挺好的!”
剎那間,我覺(jué)得內(nèi)心破碎的某些東西被修好了。
遇見(jiàn)這樣溫柔的老師,能讓陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)撐開(kāi)堆滿塵積的心靈空間。他一直鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。擁有玻璃心的我,真的難以想象,如果沒(méi)有他鼓勵(lì)的話語(yǔ),我是不是真的會(huì)放棄熱愛(ài)的繪畫(huà)。
他其實(shí)也不經(jīng)?淙耍墒墙(jīng)常會(huì)夸我。
有次偷偷在別的老師那聽(tīng)到了他對(duì)我極高的評(píng)價(jià),喜不自禁。原來(lái)私底下被喜歡的老師夸獎(jiǎng),真是件開(kāi)心的事。
當(dāng)然,他也不會(huì)沒(méi)脾氣,“兇”起來(lái)也是很可怕的。
當(dāng)我在畫(huà)畫(huà)時(shí)間,卻偷偷玩手機(jī)時(shí),他就會(huì)過(guò)來(lái)捏我的耳朵,要威脅著把手機(jī)沒(méi)收?墒敲看味純H僅是威脅而已,嘻嘻。
他舍不得對(duì)他的學(xué)生兇。
遇見(jiàn),真好!
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