班長工作職責【必備】
班長工作職責1
1、承擔組織隊組日常工作中；
2、承擔班組安全活動，舉辦班組安全大會；
3、承擔操縱本隊組生產任務及融洽別的隊組一同展開工作；
4、承擔操縱本隊組產品品質及工作人員工作協(xié)調具體指導；
5、生產設施、機器設備、工作服的.應用日常維護完好無損；
6、對原材料開展有效管理；
7、承擔進行部門負責人交到的其它工作。
班長工作職責2
1.早會召開;
2.設備點檢確認;
3.首件檢查管理確認;
4.操作人員管理與考核;
5.生產進度確認;
6.量具,檢具,模具,生產用副料管理;
7.作業(yè)指導教育資料管理與多班制管理;
8.不良品確認登記及處理;
9.下班后水,電,氣,門窗管理;
10.品質異常排除(必要時通知開發(fā),品管協(xié)助);
11.制程不良品報廢統(tǒng)計,分析檢討,必要時請品管,開發(fā)協(xié)助處理;制程面稽核管理;
12.加班人數安排;調班人員安排與調班報告提出,交接班工作展開與記錄;員工生產達成率統(tǒng)計;
13.多能工培訓考核;加班單;交接記錄表填寫確認;
14.讓步申請單提出,重工單提出,品質不良報告提出,不良品確認單數量及內容登記確認。
班長工作職責3
1.負責QA工作小組的管理，對QA 的工作進行培訓和指導。
2.熟練掌握產品圖紙、工藝資料、生產現場的'作業(yè)指導書。
3.對不良品進行調查、分析產生/流出原因，填寫《品質問題通知書》。
4.根據變更通知書，組織QA對生產現場變更情況進行確認。
5.掌握各工序不良品的判斷標準，對QA或生產部提出的可疑品進行判斷。
6.對可疑成品進行標識，安排QA對返工過程進行跟蹤、確認、記錄。
7.對流出不良進行統(tǒng)計分析，及時完成質量周報、月報。
8.生產部新員工不良品識別考核。
9.完成上級安排的其它工作。
班長工作職責4
1、負責車間派工、領料、入庫的.全過程控制。確保質量合格，控制物料損耗，保證按時完工；
2、負責班組現場巡回、監(jiān)督、檢查，落實產品首查；
3、負責車間現場的7S管理和檢查，規(guī)范各種物品的定置擺放，保持物料標簽的準確完整，堅持安全文明生產；
4、負責班組人機配置，提高班組綜合生產效率；
5、負責班組人員管理；
6、其它領導交辦的工作。
班長工作職責5
1.負責本班日常全面管理工作，依計劃組織安排生產。
2.負責當班生產計劃的完成，產品過程的質量拔罐以及異常情況的處理反饋。
3.組織本班員工實施各項措施及制度進行監(jiān)控，確保目標的達成;
4.督導員工按照工藝文件要求進行作業(yè)，提高全員作業(yè)技能，組建高效合作的生產團隊;
5.督導班員每日每周必做事項，維護好現場環(huán)境設備保養(yǎng)，記錄填報等。
6.關注生產異常問題，并及時協(xié)調溝通，跟蹤處理，改善驗證;
7.嚴格開展“7s活動”，每周至少組織兩次車間自查工作，不斷創(chuàng)新，持續(xù)改善。
8.監(jiān)督管控班組生產勞動紀律及工藝紀律，實施有效的`考核激勵措施，做到公正公開。
9.完成上級交辦的其他事項。
班長工作職責6
1.負責帶領本班組按計劃完成生產任務
2.負責班組內的物品領用，生產數據的.統(tǒng)計
3.負責本班產品的質量安全，熟悉產品的檢驗標準
4.在生產過程中監(jiān)督各工序作業(yè)質量，工藝紀律
5.負責新進入職員工的班組教育和崗前技能培訓
6.負責本班組人員的臨時調配及6S管理
班長工作職責7
1、承擔隊組生產制造人力資源、物力資源設備及和場所等籌備與前期準備工作；
2、承擔隊組生產制造場所、機器設備、安全工器具與物料機構清理、梳理及運行維護；
3、承擔本小組職工專業(yè)知識、工作能力及安全文明生產等培訓教育及工作考評；
4、維持與方案辦搞好各生產制造學習單的整單跟蹤；
5、幫助負責人搞好單位有關工作及接納上級部門臨時性·交到任務。
班長工作職責8
1.現場生產物料領取發(fā)放的確認工作;
2.產成品發(fā)貨的跟蹤及確認;
3.生產相關數據統(tǒng)計表的確認;
4.作業(yè)區(qū)的日常管理;
5.區(qū)域“5S”的安排和監(jiān)督;
6.每日人員的工作安排與協(xié)調;
7.工作中相關信息的`整合和傳達;
8.異常的處理。
班長工作職責9
1根據生產車間下達的生產計劃，帶領本班組保質保量按時完成相應的.生產任務
2根據生產單和質量通知單規(guī)定的各項要求，及時協(xié)調生產過程中的各項工作，確保生產工作順利進行根據企業(yè)生產管理相關規(guī)定，對生產過程進行監(jiān)控，如遇特殊情況不能即時解決的，及時向車間主任匯報
3檢查監(jiān)督操作工按照工藝標準和質量標準生產，落實對班組成員的技術指導與操作監(jiān)督
4帶領班組嚴格按照作業(yè)規(guī)范程序使用生產設備，組織班組成員對生產設備進行日常保養(yǎng)維修
5組織培訓，落實對班組成員的技術指導與操作監(jiān)督
班長工作職責10
1、了解小家電產品生產流水線安裝生產工藝流程及特點，進行生產目標，提升企業(yè)生產管理，追蹤生產任務，不斷提升生產制造管理能力和生產效率；
2、對生產線設備安全與車間加工工藝環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈，搞好生產流水線各類勞動防護用品工作中，持續(xù)改善勞動環(huán)境，確保生產流水線開展安全文明生產；
3、搞好企業(yè)各項制度的傳遞及和員工溝通，立即高效地貫徹落實企業(yè)和單位的各種規(guī)章制度。
班長工作職責11
1.負責小區(qū)安保及防火的管理工作,各崗位人員的安排,確保安保和防火工作達到標準,必要時亦履行保安員的職責。
2.負責檢查本班所有保安人員的值班表、交接班表、巡邏記錄和考勤。
3.負責監(jiān)督交接班工作并認真審核、閱讀值班記錄,確保各類物品列項交接清楚。
4.負責檢查保安器械、通訊器材和其他設備的完好情況,指導保安員正確規(guī)范使用。
5.負責本班保安員的軍體訓練和培訓考核。
6.每天檢查各崗位值勤情況,檢查值班記錄和工作日志并簽字。
7.指示和管理同本班保安員職責有關的各種事宜,負責處理本班與保安工作有關的'各類事件,做好各項記錄和交接。
8.遇到突發(fā)事件及時處理,對發(fā)生事件及時填寫報告。
9.經常保持同本班保安員的接觸,善于做好保安員的思想工作,推動每個保安員工作的積極性。
10.按需要或按管理處主任要求安排本班任何一個保安員工作。
11.保持與監(jiān)控室密切聯(lián)系,協(xié)助監(jiān)控室處理報警等事件。
12.當班值勤前十五分鐘,清點當值保安員人數,布置當班保安員的工作,檢查保安員是否符合禮儀要求,包括制服、鞋帽、頭發(fā)、胡須、指甲及器械等。
13.對當班保安員在禮節(jié)、禮貌、儀容、儀表、組織、紀律、服務態(tài)度、精神面貌等方面進行檢查及指導。
14.隨時準備履行管理處主任所安排的其他工作。
班長工作職責12
生產領班崗位職責
1、嚴格執(zhí)行崗位責任制度，安全操作規(guī)程等各項規(guī)章制度，對違章違紀員工嚴肅處理，并將處理意見上報辦公室備查、
2、負責本班人員開班前會，做好開班前的工作安排，進行工藝、質量、計量監(jiān)督，據實考勤、做好各崗位的工作交接，積極主動的向車間主任報告該班的設備運行情況，建議是否需要檢修，并報知需檢修的部位、
3、抓好技能訓練和規(guī)范化操作，提高員工技術水平，調動每個員工的.工作積極性，克服困難、保質保量完成上級下達的生產任務、
4、加強質量管理意識，不合格產品不出車間，努力提高效率，節(jié)約用電，認真做好車間衛(wèi)生打掃及設備的維護、保養(yǎng)，降低維修費用、
5、認真填寫生產記錄，堅持上不清下不接制度，協(xié)助產品倉做好每天產成品的統(tǒng)計及做好本班次《生產日報》、
6、生產領班每間隔30~40分鐘巡視一次各崗位的工作情況，檢查督促各崗位的工作、
7、生產領班有權調整、安排本班員工的生產崗位，并具體負責《生產車間扣罰細則》落實工作、
生產技術員崗位職責
1、嚴格執(zhí)行崗位責任制度，安全操作規(guī)程等各項規(guī)章制度，負責生產車間的技術，對產品質量負責、
2、負責生產設備維護、巡查、維修、保養(yǎng)，對設備正常運轉負全責、
3、負責做好《設備維修記錄》及強化崗位職能，抓好技能訓練、
4、協(xié)同車間領班，按照《生產指示單》準時完成生產任務、
5、積極主動負責本班或上班移交的質量不合格面粉及時回機、
6、生產技術員負責當班時間內每20~30分鐘巡視一次設備運行狀況，發(fā)現問題及時解決，不讓設備帶病作業(yè)、
洗麥操作工崗位職責
1、熱愛本職工作，上班前20分鐘到崗，確保制粉間用糧數量和質量、
2、鉆研技術，提高作效益，根據原糧的實際情況及時調整設備的技術參數，提高小麥清理效果，保證凈麥質量，水分和含砂量不能超標，降低動力和物料消耗、
3、做好生產記錄，如品種、數量、時間，著水量，進倉情況，搞好交接班工作、
4、嚴格按程序起、停作業(yè)機械，設備不得超負荷和帶病運行，保證各班生產所需凈糧、
5、愛惜糧食，嚴禁超量完整的麥�；蛩辂溁烊胂履_糧中，隨時檢查設備有無跑、冒、漏現象、
6、保持設備清潔衛(wèi)生，及時掏麥黑子，發(fā)霉變質的小麥不得混入好麥中清理，保持洗糧有序進行、
制粉操作工崗位職責
1、熱愛本職工作，堅守崗位，遵守勞動紀律，服從工作安排，提前20分鐘到崗，檢查設備、清理衛(wèi)生，保證準時開機、
2、熟練掌握各種設備的操作技術，根據原糧品質質量要求、溫度變化，及時調整設備，充分發(fā)揮設備的作用，嚴格按操作規(guī)程操作，嚴禁用鐵器敲擊管道及設備、
3、搞好設備的安全防護措施，執(zhí)行定期維護保養(yǎng)制度，嚴禁設備帶病運行，確保安全生產、
4、隨時注意設備工作情況，及時排除故障，保證制粉工序連續(xù)、流量均勻、負荷平衡，確保產品質量穩(wěn)定、
5、保持制粉口的清潔衛(wèi)生及個人衛(wèi)生、產品衛(wèi)生和產品質量、
6、崗位之間要互相協(xié)助，共同把好質量關，一崗有難，共同支援、
7、認真搞好生產情況記錄，設備運行情況，發(fā)生事故及處理方法等、
8、變動篩格和添加劑量要經過車間主任同意、
9、啟停車必須聽從生產領班的指揮，其他人不得擅自啟車或停車、
打包工崗位職責
1、熱愛本職工作，上班前20分鐘到崗，將生產所需的合格證、編織袋等領齊，不得錯用、錯放、
2、打包前要校好秤，打包中途隨時抽稱，保證重量準確無誤、
3、熟悉打包設備性能，適時加潤滑油，簡單的換針、穿針、調針會操作，掌握一般的電腦操作程序，保持制備清潔衛(wèi)生，出現故障不能處理，及時通知領班、
4、打包走線端正，重理準確，速度快，封口平整、
5、下班前打掃好衛(wèi)生，把剩余線、標簽、編織袋歸放到位，作好記錄，分品種放好，成品和地腳料要分開放好、
碼粉工崗位職責
1、熱愛本職工作，上班前20分鐘到崗，檢查維護、保養(yǎng)滑槽、小車、輸送機等裝卸工具、
2、碼粉必須按庫房保管員指定的地點和堆碼高度進行、
3、堆碼做到：輕拿輕放，字面朝上，發(fā)現打錯品種及時提出處理，堆碼整齊，縫口一致、
4、愛護公共財物，滑槽、小車屬于碼粉工的維護保養(yǎng)設備，要愛護使用、
5、堅守崗位，保證面袋滑槽暢通無阻，不得人為造成滑槽堵塞和損壞、
6、下班前把破、爛袋重新?lián)Q包裝后堆碼好、
班長工作職責13
1、宣傳和貫徹執(zhí)行國家和上級部門治理車輛超限運輸工作的政策法規(guī)。
2、服從站務分工和管理，調配好上班工作組合，做好值班安排和考勤工作，搞好內部團結。
3、負責全班日常工作，熟悉安檢的有關政策規(guī)定，熟練掌握現場操作技能，帶領全班人員嚴格按照安檢程序進行檢測、處理，靈活解決工作中的'各種矛盾。
4、組織全班人員搞好安檢區(qū)域及寢室清潔衛(wèi)生，保持檢測站干凈整潔。
5、做好交接班記錄，保管好檢測設備，發(fā)現損壞或丟失及時報告，并追繳賠償。
6、督促本班人員嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，遵守紀律，文明執(zhí)法。
7、按安檢規(guī)定，不允許超限車輛和易燃易爆危險品車輛通行，正確引導車輛安全駛離高速公路。
8、督促本班安檢人員做好安檢記錄及每日報表匯總上報工作。
班長工作職責14
1、根據生產指令和所屬生產班組的工作，確保產品在生產過程中的各個工序在時間上緊密銜接，有條不紊;
2、密切注意各批產品的生產進度，對影響生產進度的'內外潛在因素及時向車間主任反映，并及時采取解決辦法;
3、核定產品各個工序上的加工方法是否能滿足技術標準和質量要求，協(xié)助工藝工程師對重點工位進行指導;
4、嚴格控制工序質量，防止不合格現象發(fā)生;
5、監(jiān)督生產現場的物料管理，保持生產用料正常流通;
班長工作職責15
幼兒園的班長這一工作，是幼兒園里最小的管理者，但又是不可缺少的部分，它起著承上啟下的作用，幼兒園班長工作職責。我作為一名班長，和普普通通的班長一樣，認真的執(zhí)行園里的工作，同時又管理著我們的小家，班級就像我們的小家，班長就是“一家之長”，要及時的發(fā)現“小家”中的每一件瑣碎的事，并且調動每個人的積極性。作為一名幼兒園的班主任，的確需要具備多種的組織能力，因為他不僅是教育者的的身份，也肩負著管理者的職責。
班長的職責之一是負責管理班級的全面工作，根據《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(施行)》及幼兒園各項工作計劃，抓好班級的保教工作。這點明確指出了班長的紐帶與管理的作用，班長首先對本學期的工作有一總體的計劃，與班員老師們溝通好達成一致的方向，共同制定班級學年工作計劃，做到“保教結合”。班級工作計劃制定是班長，但制定是需要一個班組集體協(xié)商的。每個孩子有每個孩子的個性，每位教師有每位教師的風格，每個班級有每個班級的實際情況，我們必須從實際出發(fā)，制定出合理的工作計劃。
班長的另一職責是調動班員的工作積極性、主動性、及時發(fā)現和解決班級存在問題。一個班組一般有三名班員，作為班級領頭人，帶領大家一起做好本班的各項工作，對出現的問題及時協(xié)調解決，使大家一直保持積極的工作熱情，團結一致的方向。一方面，“該出手時就出手”。如家長來了，班主任首先要與家長做好交流工作，增進家園之間了解;對發(fā)現的問題，班主任要手當其沖，身體力行的解決。另一方面，“該放手時就放手”，要充分信任每一位教師，讓大家積極主動地解決問題，促進工作;讓每一老師敢于說出自己的意見看法，誰的意見合理就采用誰的。如：班級的主題墻飾的布置，區(qū)域材料的投放，自然角值日的安排等，都需要班組成員集體協(xié)商，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，美術功底強的老師布置時多出好的建議，音樂功底強的老師在班級“音樂區(qū)”創(chuàng)設上多出意見，保育老師在自然角的布置、照顧方面就可以提出更為合理的建議�？偠灾�，班組成員就要有擰成“一股繩”的力氣，這樣才能將班級工作做得更好。
班長與班員老師既要互相合作，又要明確職責。真正的合作不是不分彼此，或界限太清，而是在明確職責的前提下，在分工的基礎上，每個人都能在有效的時間內高質量的完成任務，并在班級總體工作目標下，互相互補，才談得上是成功的合作。這樣，工作才不會因職責不明而遺漏，也不會因界限太清而延誤。如：組織餐后帶孩子去戶外散步環(huán)節(jié)，孩子午餐時有兩位老師在班上巡視孩子午餐情況，在多數孩子午餐已經吃完的情況下，上午主班的老師組織孩子去飯后散步，班級還有五、六名幼兒還沒吃完午餐，配班的老師就需要協(xié)助這幾位孩子盡快吃完飯，也能參與集體散步。保育老師餐后回班時，配班老師把沒吃完的孩子轉交保育老師，立即跟在主班老師之后，與多數孩子一起散步，主配班老師分別在隊伍的前后，保證孩子散步的安全。又如，在戶外早操環(huán)節(jié)，一般兩位老師也都陪同孩子一起參與早操環(huán)節(jié)，主班老師就需要明確自己的主班職責，需要負責集體的孩子，組織帶領孩子做操，配班老師就需要協(xié)助其照顧個別孩子，如提醒孩子衣服的`穿著、個別照顧體弱幼兒，在集體互動早操表演的時候，班級的兩位老師都加入集體與孩子一起活動，體現班級集體的班風。此外，對于需要個別照顧的幼兒，班組成員需要集體討論，協(xié)商采取怎樣的分工，才能做到面向全體的時候也能兼顧個別。
安排好實習生的工作也是班長工作的一部分。本園時常有實習老師下園進班實習，這些剛剛畢業(yè)的老師，對于班級工作，教師的職責分工還不是很清晰，班長就需要在其上崗前，讓他們跟班并進行“教師崗位職責”的學習。其實，作為一名新老師，首先就是要鍛煉自己有“眼觀四方，耳聽八方”能力，孩子哪里需要我，我能及時過去傾聽孩子的心聲，哪里有危險我能立即發(fā)現排除隱患。班長要意識到實習老師是班組的一名新成員，是班級合力的一股新力量，要充分挖掘新老師的潛力，做好傳幫帶的工作。很多實習生往往有這樣的誤區(qū)，覺得下園實習就是實踐如何給幼兒上好集中活動，或者學習組織好游戲，而忽視了日常生活活動的組織，缺少對生活細節(jié)的關注，為了避免對生活環(huán)節(jié)組織的忽略，班長可以放手讓她組織一個生活環(huán)節(jié)入手，引導新老師如何關注個別孩子，其實組織生活環(huán)節(jié)比上好一堂課更難，因為幼兒園教師必須具備的是組織幼兒一日生活的能力。作為班長我們要讓新老師下園的優(yōu)勢得到體現，彌補孩子多老師少的的弱勢，讓資源得到合理的配置，打破一對集體的教學模式，可以進行分小組教學，或分區(qū)活動。
當然幼兒園班長工作還需要做好家長的溝通交流工作、組織好班級家長會;認真完成園部下達的各項臨時性任務。班長在工作中需要有敏銳眼光發(fā)現班級管理中存在的問題，并能分析問題存在的原因，找出有效的解決問題的方法。只有教師自己不斷反思自己的教育行為與管理方法，才能將班級工作做得更好!
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