這樣的畫面，讓我流連作文（精華15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的這樣的畫面，讓我流連作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這樣的畫面，讓我流連作文1

　　金銀花，每每看到這三個(gè)字，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那場(chǎng)三月的舞臺(tái)劇……

　　每年的三月份，門外就開始了一幕舞臺(tái)劇，主角就是那將開放的金銀花。

　　傍晚，我坐在門外的小凳上，欣賞著三月的星空，一閃一閃，星星們打鬧在這片浩瀚的海里，給清冷的月亮帶來(lái)一絲陪伴。突然，一陣淡淡的清香繚繞鼻尖，是金銀花開了。它們的小嘴張向明月，好像在汲取月色精華，明月也慷慨地把潔白的月光投向它們，它們的身子漸漸明亮在眼前，漸漸變得如同月一樣皎潔。我驚嘆起大自然的神奇。那穿著銀白裝束的金銀花也加入到星星的隊(duì)伍，在黑暗中旋轉(zhuǎn)著銀白的身姿，盡展青春。

　　早晨，我坐在門外的小凳上，一邊聞著淡淡的芳香一邊寫作業(yè)，抬頭間，發(fā)現(xiàn)金銀花換上了堂皇的禮服，在風(fēng)的`陪伴下跳起了金色華爾茲，它們擺動(dòng)著被陽(yáng)光渲染的裙擺，歡快地放聲歌唱，也許它們?cè)诟桧炋��?yáng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)太陽(yáng)似乎變得微紅了呢。早晨的金銀花得到了太陽(yáng)的照耀，漸漸變得如同陽(yáng)光一樣金黃。我驚嘆起大自然的神奇。那成熟的顏色讓它們變成一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，它們也把溫暖和光明帶給身邊的伙伴，盡展活力。

　　人生就好似一部三月的舞臺(tái)劇，每一個(gè)人都是一朵金銀花，每一朵都是主角，它們一同演繹了一部只屬于它們自己的舞臺(tái)劇，只有盡展青春，盡展活力，每朵花才能夠在臺(tái)上跳出完美的舞蹈，得到鮮花和掌聲。我們只有在人生的舞臺(tái)上揮灑汗水，盡展青春，盡展活力，才能完美落幕。

這樣的畫面，讓我流連作文2

　　夜宿周莊，木格窗沒有掩好，格外古戲臺(tái)“咿咿呀呀”的唱聲，雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲，一齊流進(jìn)我的夢(mèng)里。

　　恍惚間，又回到童年的小城。

　　小城缺淡水，沒有古鎮(zhèn)的河道，只有一條雕刻著銅錢蝙蝠的石板街縱橫其間，承載著行人，鹽車，仿佛天然的素琴上面跳動(dòng)著的每一個(gè)音符令我沉醉。

　　“快呀，快呀！”一群上學(xué)的娃娃們跳躍在古老的青石板上。“吱呀”誰(shuí)家柴扉輕啟，走出來(lái)的是提籃浣衣的婦人，還是蓬發(fā)未梳的稚子�！爸ㄑ健弊孕熊嚹脒^石板，留下跳動(dòng)的音符，郵遞員疾疾地雜耍般地走過……我躺在藤椅上聽著，傻傻地笑。

　　最妙的`還是聽雨，向上看，聽雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象著水珠撥拉輕彈，甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，沿著黛瓦間溝匯集，沒過叢叢瓦上草，草葉洗得碧綠，油油地在屋頂招搖，裝點(diǎn)著古樸單調(diào)的屋頂，裝點(diǎn)著屋里人淡淡的夢(mèng)，然后呢，它流過一片一片的瓦，將瓦片兒洗干凈，在瓦當(dāng)處聚在一起，在向下，在石板上敲出一個(gè)玉石一樣的音符。

　　雨勢(shì)激烈時(shí)，滿屋的瓦便“錚”然齊鳴，如鐵板琵琶。

　　我的家對(duì)面是一個(gè)老年的活動(dòng)室，那里婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽、珠圓玉潤(rùn)的聲音便徐徐飛進(jìn)堂前，年少的我，聽不懂唱詞，只知道在戲曲聲之外，隱約可以聽到一種難以言說(shuō)的大是大非的滄桑。下雨時(shí)，雨聲歌聲匯合一體，穿過弄堂緩緩傳來(lái)，在記憶深處積淀起來(lái)。

　　后來(lái)這一切漸漸消失，搬進(jìn)高樓，聽不見磨刀老人的吆喝聲，郵遞員自行車的鈴聲，雨水打在鋁合金門窗上，像單調(diào)的電碼，萬(wàn)籟俱寂的屋里，我戴上耳機(jī)，聽絲絲雨聲，聽著聽著，我仿佛又回到了石板街上，“叮”雨聲又出現(xiàn)了，“啾”雀鳴又出現(xiàn)了。

　　看到這畫面，我不禁在想：這哪是出游�。�！分明就是回家，回到那個(gè)已經(jīng)模糊的家，但我始終是異鄉(xiāng)的異客，因?yàn)橹芮f不屬于我，我也不屬于周莊，終究，我只知道在每一個(gè)以后的夜里，徒勞地在記憶深處……

　　我實(shí)在不忍心去驚動(dòng)窗外的世界，因?yàn)檫@樣的畫面，讓我不忍離去……

這樣的畫面，讓我流連作文3

　　放學(xué)了，我站在教室外等爸爸來(lái)接我。呼呼的北風(fēng)夾著雪花，打在我的臉上，像刀割一樣。我站在原地不停地轉(zhuǎn)著，跺著腳，搓著手，還不時(shí)用手捂一下腮。忽然聽見熟悉的聲音在呼喊著我的名字，我順著聲音找去，在辦公室門口看到了賀老師：他身著樸素，穿著黑色的外衣和褲子；凍得發(fā)紅的臉上顯出了憔悴；卷發(fā)上多出了幾朵雪花—老師剛從外面回來(lái)。還沒等我說(shuō)話，老師就先說(shuō)了：“外面挺冷的，來(lái)辦公室等吧�！眱龅蒙�瑟發(fā)抖的我邊走向老師的辦公室邊激動(dòng)地說(shuō):“謝謝老師�！�

　　走進(jìn)辦公室，里面空落落的：陳設(shè)著兩個(gè)破舊的沙發(fā)，兩個(gè)辦公桌、幾個(gè)凳子和一個(gè)鋁制的白火爐。雖然破舊卻干凈明亮。老師笑著說(shuō)：“坐下吧�！表樖种噶伺赃叺纳嘲l(fā)。我客客氣氣地坐下來(lái)看老師生火爐。老師操縱自如，一會(huì)兒，火爐燒得很旺了，還發(fā)出了“哄哄”的響聲，屋子里暖和舒適。

　　我和老師談?wù)撝�普通不過的小事，平時(shí)的學(xué)習(xí)困擾，生活上的苦惱，我都一一向老師傾訴。不管是多么幼稚可笑的問題，還是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題，老師都是和藹可親、面帶笑容耐心地回答我，對(duì)于我的`問題仿佛很感興趣似的，我也在您的回答中獲得了許多學(xué)習(xí)方法，有趣的小故事甚至還有的人生哲理。我的臉上露出了燦爛的笑容。

　　火爐越燒越旺，紅紅的火焰染紅了周圍的一切，給溫暖舒適的小屋平添了一份美麗。染著染著，染紅了我的臉，更染紅了我的心。

　　爸爸來(lái)接我了，我要走了。不知道您看見了沒有，一個(gè)孩子一次一次的回頭看，對(duì)您是多么依戀不舍！對(duì)于一個(gè)熱愛老師的孩子，哪怕是一個(gè)晚上，都是那么的漫長(zhǎng)！我多想停留在那一刻，多想，多想……都說(shuō)父愛如山，母愛似海，您給予我的愛比山高，比海深！

　　賀老師，感謝您，給予我許多幫助，您的愛是無(wú)私的，是“超凡脫俗”的，就像細(xì)雨無(wú)聲的滋潤(rùn)著我的心田；賀老師，贊美您，是我們的好老師，是人類文明的傳播者，是我們成長(zhǎng)道路上的指路人，更像是一根蠟燭，燃燒了自己，照耀了我們……再多語(yǔ)言也描繪不出對(duì)您的感激與贊揚(yáng)！

　　您為我做的每一件是我都銘記于心，每一個(gè)畫面都令我終身難忘，受益匪淺。

這樣的畫面，讓我流連作文4

　　我坐在座位上想起剛才的事，眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)，我從包里拿出一個(gè)橙子，剝開放一瓣在嘴里，酸極了，心里卻甜絲絲的。

　　上個(gè)星期班里得了流感，只有幾個(gè)人“幸存”，我是其中之一，星期五回家向媽媽炫耀，不料第2天便發(fā)燒，媽媽給我喂藥卻不見效，星期天更是發(fā)起了高燒，媽媽給我請(qǐng)了假……

　　我的病一直拖到了星期二，媽媽打算第2天送我去學(xué)校，我一驚，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)一點(diǎn)也沒做。我早早的便說(shuō)要睡了，來(lái)到房間后便開始奮筆疾書，很晚才上床睡覺。

　　第2天還不到5：00便被叫醒，因?yàn)榧依锞鄬W(xué)校有一個(gè)小時(shí)的車程，我像是惺忪的貓揉著眼睛，不情愿的起床了，吃早飯的時(shí)候臉差點(diǎn)摔碗里。媽媽看出了異樣，在車上的時(shí)候一直數(shù)落我，我不僅不聽還跟媽媽頂起嘴來(lái)，媽媽越說(shuō)越氣，到學(xué)校之前就叫爸爸停車摔門走了。爸爸沒法兒，讓我到校之前先睡會(huì)兒，我倒頭就睡，到學(xué)校后爸爸交代幾句便返程。

　　教室里，上課的時(shí)候我一直不在狀態(tài)，聽著聽著腦袋越來(lái)越沉，一到下課我便趴在桌子上“一蹶不振”。

　　正睡得香，一同學(xué)叫醒我說(shuō)我媽找我，我有點(diǎn)不信，因?yàn)閶寢尣帕R了我呢，我半信半疑的來(lái)到教室門口，果真是媽媽，她手里拎著個(gè)紅色的'袋子，媽媽把袋子遞給我，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)被袋子贅倒，我一看原來(lái)是橙子。媽媽說(shuō)：“我給你買了橙子，困的時(shí)候提前吃一點(diǎn)，提提神，好好學(xué)習(xí)，莫睡著�！闭f(shuō)完便走了�？粗鴭寢屻俱捕�佝僂的身影，我突然有些心疼，這幾天因?yàn)槲疑�病，除了工作，她為我分了不少神，一直都也沒能睡一個(gè)安穩(wěn)覺。媽媽的那句話尤在耳邊，我再次陷入了沉思，這袋橙子那么重，媽媽是如何只身一人走了多遠(yuǎn)，又是去哪里才買到提著送來(lái)給我的？我開始恨自己，恨自己剛才對(duì)媽媽的態(tài)度。可是，來(lái)不及去追了，我只好把那句對(duì)不起小心的掩埋在心中，時(shí)刻提醒著自己。

　　從那以后，每當(dāng)媽媽數(shù)落我，我想發(fā)火時(shí)，那一幕總是會(huì)出現(xiàn)在我眼前，讓我靜下心來(lái)。那個(gè)遞給我橙子后默默離開的身影成了我青春路上最流連的畫面。

這樣的畫面，讓我流連作文5

　　說(shuō)到畫面，腦海里閃過許多，但這幅是最記憶猶新的。

　　“今天是星期三，晚上的作業(yè)是看課外書”老章剛剛視完，下課鈴

　　就響了起來(lái)。我高興地走到教室外，看了看天空，不知為何天空突然陰沉起來(lái)，接著狂風(fēng)大作，大雨從天而降，我來(lái)到一樓大廳，許多家長(zhǎng)都冒著大雨把同學(xué)們接走了。不一會(huì)兒，同學(xué)越來(lái)越少，最后只剩下我一個(gè)人，我看了一下表：八點(diǎn)40分。我還沒有到媽媽，已經(jīng)下課二十分鐘了，但媽媽還沒來(lái)。我心里閃過許多思緒，剛開始我還不急，有可能是媽媽看錯(cuò)時(shí)間了吧！還是有事太急沒來(lái)接我？時(shí)間流逝，已經(jīng)又過10分鐘了，她怎么還沒來(lái)？不會(huì)是真的忘掉我了吧？

　　我越來(lái)越急，但急也沒有用。雨越下越大，我不停地朝門口望去，只有遠(yuǎn)處的`門衛(wèi)室還亮著微弱的燈光。一陣陣大風(fēng)襲來(lái)穿透了我的全身，使我打了一個(gè)寒顫，我趕緊站起來(lái)，不停的跺腳。在九點(diǎn)時(shí)，門被打開了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼里，她打著一把傘，手里還拿一把傘。她急切朝我跑了過來(lái)，衣服已經(jīng)被大雨淋濕了，還不停地喘著粗氣，臉上已經(jīng)

　　分不清是汗水還是雨水，白色的鞋子沾滿了污水，褲腳也都濕透了。她不停對(duì)我說(shuō)，兒子對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)過來(lái)接你的時(shí)間。她的眼里充滿愧疾和自責(zé)，等待著我的抱怨�？吹竭@一幕，我原本想說(shuō)的話此刻已經(jīng)說(shuō)不出來(lái)了。

　　這個(gè)畫面雖是只有很短暫的時(shí)間，但他卻讓我無(wú)法忘記。

這樣的畫面，讓我流連作文6

　　這樣的畫面，讓我流連忘返。

　　——題記

　　三年前的我還坐在小學(xué)畢業(yè)班的教室內(nèi)孜孜不倦的聽老師的教誨。每天周而復(fù)始的生活沒有人提醒也知道應(yīng)當(dāng)做什么。幸福感一點(diǎn)點(diǎn)流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間，深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現(xiàn)出來(lái)。我忘不了那時(shí)渴望知識(shí)虐誠(chéng)的心，深鎖在心間的師恩。這樣的畫面，讓我流連。寄托：

　　兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來(lái)，更多的是期待新的事物和知識(shí)。美好的事物不可拂去，新的事物接踵而來(lái)。我把積累更多知識(shí)的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的`確是有過不舍，但是滔滔江水向東流，人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認(rèn)真里，每一句每一字中。這樣的畫面，讓我流連。沉祲：

　　現(xiàn)在的我正坐在某考場(chǎng)內(nèi)考試。萬(wàn)千的思緒太多太多，忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學(xué)海中，深深的祈愿我能幸運(yùn)的成就學(xué)業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對(duì)岸向我招手，我想努力拼搏，奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我奮斗拼搏的光陰里。這樣的畫面，讓我流連。這樣的畫面，讓我久久難忘。讓我流連忘返。

這樣的畫面，讓我流連作文7

　　“咦，爸，你這又從哪里買的花，這么一點(diǎn)點(diǎn)，死的絕對(duì)快�！�

　　“你懂什么，這是茉莉花。”我頓時(shí)想到一句歌詞“好一朵美麗的茉莉花。”

　　爸爸一直很熱衷于種種花，養(yǎng)養(yǎng)草。經(jīng)常往家里帶回一些花，比如什么：蟹爪蓮、虎皮蘭、君子蘭……家里都快成小型“植物園”了。但這次爸爸出乎意料地把花放在了我屋子里，還說(shuō)：“等花開之后也讓你欣賞欣賞。”我心想：是其他地方擺不下了吧，真會(huì)找理由。

　　起初，我也興奮了一陣子，天天去看有沒有開花，盼望著，盼望著……一直不開，我就對(duì)它失去興趣了。

　　一天夜里，我起床去衛(wèi)生間，忽然，一陣清香撲鼻而來(lái)。這是什么東西？怎么這么香？會(huì)不會(huì)是那茉莉？我急忙沖向窗臺(tái)，拉開窗簾。

　　一朵朵小巧玲瓏的潔白的小花，含苞待放的花骨朵，嫩綠的枝葉青翠欲滴，微風(fēng)拂來(lái)，搖搖晃晃，仿佛就要被吹倒了一樣，皎潔的月光照進(jìn)屋里，灑在她的身上，仿佛披上了一件輕紗。她像仙子一樣佇立在天地間，靜靜的，不食人間煙火。就好像現(xiàn)在的一切都是她的陪襯，她不像牡丹一樣絢爛，美麗卻不絢麗，清新脫俗卻不施粉黛。

　　“王侯將相寧有種乎？”其實(shí)，我們就像茉莉花一樣，那么平凡。不過，我們都是獨(dú)一無(wú)二的，世界上沒有第二個(gè)自己。不甘心沉淪，不能一直跟著別人的`腳步，我們不是別人的影子，我們要活出自己的風(fēng)采，打造一片屬于自己的天地。

　　我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我！

　　這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文8

　　生活就像一幅多姿多彩的畫卷，是否有那么一瞬間，或難過，或喜悅，使你至今難忘或是隨著歲月的流逝灰飛煙滅。但無(wú)論你已遺忘，這瞬間的畫面將永遠(yuǎn)在我們平庸的世界定格。

　　日出，希望的象征；大海，寬容的代言。你是否有過體驗(yàn)：端坐在沙灘，感受大海的波瀾壯闊，遠(yuǎn)方，水天一色，一輪紅日在海平線上緩緩升起，散落了一道魚鱗般微微波動(dòng)的光輝，海鳥離海面十米的地方一掠而過，把紅日分成兩半又愈合，這時(shí)，世界是安靜的，但內(nèi)心卻是熱情澎湃。

　　那年，我與家人一同領(lǐng)略了那幅震撼人心的畫面，使我感受到了紅日帶來(lái)的希望，大海的寬廣與力量，世界的寧?kù)o；感受到了拋棄一切思緒的'無(wú)憂無(wú)慮的幸福。

　　只見海平線的中點(diǎn)閃出一絲絲紅光，我的心怦然一動(dòng)，漸漸地，太陽(yáng)露出了一小邊，仿佛剛出生的嬰兒，煥然一新，只是小小的一邊，卻顯得十分可愛，它正在慢慢長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)高，此時(shí)，什么都不想，是想好好享受一下這美妙的日出。正沉迷于此時(shí)，妹妹的淘氣病又犯了，“啊”的一聲嚇的我半天沒緩過神，我并沒有責(zé)備她，而是耐心地講給她眼前這動(dòng)心的景象，世界又恢復(fù)了片刻的寧?kù)o。細(xì)望，又仿佛海平線在下降。總之，太陽(yáng)越升越高，撒下的光輝就越長(zhǎng)，仿佛一條鋪滿金色，通向光明與希望的光輝之路，從遠(yuǎn)到近，由狹窄變得越來(lái)越寬敞。不禁想吟“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”

　　一群海鳥展翅翱翔，平行于海平線，在太陽(yáng)面前一掠而過，妹妹不禁贊嘆“哇，好美啊！”這就是對(duì)這樣美好的景色的最高評(píng)價(jià)吧。當(dāng)然，這幅畫面已被永遠(yuǎn)留存在相機(jī)中，就像永遠(yuǎn)定格在我的生命中，煥發(fā)著勃勃生機(jī)，令我難以忘懷，至今流連。

　　當(dāng)我迷茫，沮喪，無(wú)奈的時(shí)候，總有這樣一幅畫面：紅日，大海，海鳥，一幅代表希望，傳遞煥發(fā)勃勃生機(jī)的畫面，使我鼓起勇氣，堅(jiān)定地走下去。

這樣的畫面，讓我流連作文9

　　那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，趁著這大好天氣，便將一直宅在家中的我“趕”了出來(lái)。我獨(dú)自在路上晃悠，走著，走著，便遇到了那一對(duì)母子。

　　那是新搬來(lái)的一對(duì)母子，頭發(fā)早已花白，兒子年近五十，好像是一名普通工人。每每在上學(xué)的路上，總能看見兒子攙扶著，漫步在這狹窄的小道上。我走上前去，只見那老人正沖著兒子傻笑，嘴邊還掛著口水。兒子便嫻熟地從袋中拿出一張紙，然后將母親嘴邊的.口水拭去。望著這一幕，我不禁感慨萬(wàn)分：試問如今這社會(huì)還有幾位孩子能如此這般？更別提為父母擦口水了。我不愿打攪這溫馨的畫面，便悄悄地，悄悄地走到他們身邊，佯裝在干自己的事情，其實(shí)在欣賞這一幅畫，一幅親情畫。突然一只小鳥飛過，老人欣喜地叫起來(lái)：“飛……飛機(jī)！”

　　兒子望了一眼小鳥，然后笑著說(shuō)：“媽，這是鳥兒�！�

　　老人似懂非懂地“噢”了一聲，然后低沉下頭。不一會(huì)兒，小鳥飛到了地上，老人又欣喜起來(lái)：“看，看，飛……飛機(jī)停了！”她開心的好似一個(gè)天真爛漫的孩童。

　　兒子搖搖頭，耐心地又重復(fù)了一遍：“媽，這是小鳥，不是飛機(jī)，飛機(jī)可比這大多了哩！”

　　老人點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里重復(fù)著：“鳥，鳥……”

　　兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，又望了望手表，對(duì)母親說(shuō)道：“媽，咱回去吧，我得去上工了。”

　　母親點(diǎn)點(diǎn)頭，兒子便攙著母親，往家走去。

　　我站在他們身后，望著這一和睦的畫面，我頓然發(fā)覺今天的天兒格外的好，陽(yáng)光格外的暖，陽(yáng)光打在這對(duì)母子的背景上，顯得格外暖人心脾。

　　我見證了那幅畫面與溫暖，愿它們永存，愿今后社會(huì)上能有更多的，如這般的畫面供人欣賞與品讀。

這樣的畫面，讓我流連作文10

　　成長(zhǎng)宛如孩童時(shí)的步履蹣跚，當(dāng)?shù)缆窌惩�無(wú)阻時(shí)，孩童便大踏步地向前并飽覽兩旁華美且繁榮的風(fēng)景。

　　那一晚便讓我懂得了人生的意義。

　　“你看隔壁老王家女兒次次測(cè)驗(yàn)都考滿分，你就不能給我長(zhǎng)點(diǎn)臉嗎？”父親如一頭獅子咆哮般地向我怒吼，此時(shí)我卻覺得我渺小地連一只老鼠都不如。“要你覺得你真的學(xué)不來(lái)，就到店里來(lái)幫忙！”父親用力地將成績(jī)單往我臉上砸。那一刻我感覺我的心變得冰涼，甚至整個(gè)世界，整個(gè)地球都是冰涼的。覺得我已經(jīng)被社會(huì)拋棄了。

　　慘白的月亮透過簾子映到了我的書桌上，以往的光彩在腦海中模糊。我躺在床上，拿著那慘不忍睹的成績(jī)單，悄悄地落下了淚水�！吧成成场�…”突然，窗外也下起了雨。我心哭泣，天空也哭泣……

　　兩年多時(shí)間，每晚在月亮低下背文章，在月光映射的書桌上寫作，在床上思考解題的過程。用上了一切可以玩耍的時(shí)間，為的是心中那份沉重的不甘及希望成績(jī)單上配一個(gè)令人滿意的成績(jī)，我便不顧一切去努力。但最終成績(jī)單卻送我一個(gè)致命的打擊。

　　那天早晨，我急忙拽起書包沖出家門卻讓父親那五爪拎起衣服，一本正經(jīng)的說(shuō)：“今天不去上學(xué)，跟我去店里�！蔽沂冀K低著頭不敢與他正視。剛到店里，我是開心地。我迅速地放好工具整裝待發(fā)。拆掉螺絲，拆掉……拆掉……我熟練地操作起來(lái)，一小時(shí)時(shí)間我便覺得疲憊，煩，在我堅(jiān)持不住時(shí)，在一旁的`父親仍然埋頭苦干毫無(wú)怨言。我凝視了他很久很久……

　　回到家后，我又坐在那張桌前，望著那張成績(jī)單，又陷入郁悶當(dāng)中。

　　那晚，父親來(lái)到我房間，打開窗戶，指著家門口的大榕樹玩我：“你知道為什么它四季常青嗎？”“那是因?yàn)椴晃泛�冷，�?jiān)強(qiáng)！”我回答�！澳阒�道為什么那條半空懸掛著的樹枝不會(huì)掉下來(lái)嗎？”風(fēng)雨無(wú)阻，永不言敗，不掉下來(lái)呢？為什么樹枝都能那樣堅(jiān)強(qiáng)而我卻那樣不爭(zhēng)氣呢？樹枝在風(fēng)中搖擺，就連大榕樹也唱著動(dòng)聽的音樂。

　　那晚的月亮特別美，我望著月亮想著那不放棄的樹枝，回想著當(dāng)晚父親的話就如那清澈澄明的月亮，指引我走向成功。

　　這樣的畫面，讓我流連！給我力量和動(dòng)力指引我向前。

這樣的畫面，讓我流連作文11

　　生活中有許多畫面，揮之不去；成長(zhǎng)路上有許多瞬間，令你感動(dòng)；人生旅途有許多景色，令你流連。

　　小時(shí)候，沒什么玩具，離家不遠(yuǎn)的那片樹林，便成了我和伙伴們嬉戲的天堂。

　　春天，在樹林中，百鳥齊鳴，蝴蝶飛舞。我們便坐在樹上，嗅著陣陣花香，感受這陽(yáng)光的溫暖，春風(fēng)那溫柔的撫摸。

　　夏天，天氣雖然炎熱，但我們這群閑不住的調(diào)皮孩子一樣要出去玩，最佳地點(diǎn)，自然還是那片樹林。聽著樹林里亂哄哄的蟬鳴，為了那捉到的一只只蟬而尖叫，我們這群孩子開心的笑了。

　　秋天的樹林，在我看來(lái)是最安靜的，但也卻是我最不喜歡的。樹葉全落了，蟬沒了，蟬鳴聽不見了。偶爾傳來(lái)的幾聲鳥鳴，卻顯的.得那么凄涼和孤獨(dú)。

　　下雪的冬天，又是我們樹林好好嬉戲一番的時(shí)候了。樹枝上，地上，全是雪，白茫茫的一片。宛如一個(gè)銀色的世界，顯得那樣安詳，那樣神圣�？墒墙�(jīng)過我們一番玩耍之后，樹林大變樣了，地上的雪全變成了雪人和雪球，樹上的雪也被砸落到地上，這雜亂的樹林，和我那被凍紅的手和臉，還有那地上的雪人，雪球。在我看來(lái)，構(gòu)成了這個(gè)世間最美的畫面！我們開心的笑了。

　　趁這今年暑假，我回老家了一趟，看到那些朋友們臉上依舊掛著往日的笑容。我也開心地笑了，一番游走，又來(lái)到了童年玩耍的那片樹林。不，現(xiàn)在已經(jīng)不是樹林了，留下的只有一個(gè)個(gè)粗大的樹樁，我見到童年玩耍的“樹林”，本應(yīng)該笑，我卻怎么也笑不出來(lái)。童年那些精彩的瞬間，令我感動(dòng)；童年那些愛笑的朋友，讓我難忘；童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣讓人開心�？涩F(xiàn)在，讓我流連的，只有存在記憶深處的，和朋友們?cè)谀瞧�不�?fù)存在的樹林里嬉戲的畫面。

　　我流連，在我記憶深處的畫面……

這樣的畫面，讓我流連作文12

　　去年夏天，我跟隨父親又回到了鄉(xiāng)下的爺爺家。我的童年時(shí)光就是在那里渡過的，一進(jìn)大門一切還是那么熟悉，爺爺家的一事一物、一草一木都能勾起我童年美好的回憶，那些唯美的畫面，讓我流連。

　　庭院中間有棵榆錢樹，樹蔭下擺著一把老式的躺椅，躺椅上總會(huì)放著一把老蒲扇，這老蒲扇讓我想起了爺爺。

　　鄉(xiāng)下的夏天沒有電風(fēng)扇，沒有空調(diào)，只有爺爺?shù)哪前牙掀焉�。那把蒲扇“年事已高”�？蔹S的扇面裂了幾個(gè)大口子，扇面的四周也都開線了。破舊，但卻讓我倍感親切。

　　在炎熱的夏天里，火熱的太陽(yáng)把地面烤得滾燙，也只有安靜的傍晚才能讓人們小憩片刻，最安靜的傍晚我常會(huì)躺在樹下的躺椅上，看著太陽(yáng)落山撒下的余輝，還有被太陽(yáng)映紅了的天空……不知不覺的閉上了眼。雖然是傍晚，在躺椅上睡著的我，還是會(huì)熱的來(lái)回翻身，過了一會(huì)兒，不知從哪里吹來(lái)一陣柔和的清風(fēng)，這風(fēng)似乎也讓這炎熱的'夏日變得清涼。

　　我揉了揉朦朧的睡眼，似乎看見夕陽(yáng)的余暉下，爺爺那把破舊的老蒲扇在上上下下輕輕的擺動(dòng)著，我微笑著，再次入睡。睡夢(mèng)中，我仿佛能看見爺爺坐在我身旁，為我輕輕煽動(dòng)蒲扇。那上面裂開的口子，就像爺爺臉上慈祥的笑容。

　　爺爺總是嫌棄這蒲扇太破，想要去集市上再買一把，但卻總沒有遇到合適順手的蒲扇。這蒲扇也就一直保存了下來(lái)。

　　如今我又回到了這里，又一次躺在了老躺椅上，閉上眼，這時(shí)忽然又感覺有一縷熟悉的清風(fēng)襲來(lái)……我仿佛又看見了夕陽(yáng)下，爺爺輕輕擺動(dòng)著老蒲扇，坐在我的身邊……

　　時(shí)光易逝，但是這美好的畫面卻深深的刻在我的記憶里，不曾忘卻。爺爺和他的蒲扇給予我夏日的清涼，給予我一份難以忘卻的感動(dòng)，那溫馨、美好的畫面，讓我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文13

　　光，撒在窗臺(tái)上，我抬頭望向窗外，發(fā)現(xiàn)今天是雨季中難得的晴天，便想著出去逛逛。

　　我來(lái)到街上，竟有一種獲得新生的感覺，果然，晴天會(huì)令人心情大好。走在街上，感受到了許久沒有的溫暖，整個(gè)世界都變得美好起來(lái)了，此時(shí)此刻，我沉浸在美好中。就在轉(zhuǎn)角處，發(fā)現(xiàn)一處書店，店面很小，我想著一時(shí)也沒事做，不如進(jìn)去看看。

　　先映入眼簾的，是一個(gè)柜臺(tái)，老板娘正在追劇，坐在那里，好像看到了一個(gè)搞笑的情節(jié)，笑了起來(lái)，一時(shí)之間還沒注意到我的到來(lái)，值得老板從柜臺(tái)后的一個(gè)門出來(lái)抱怨到“哎呀，都來(lái)客人了，你怎么還在看手機(jī)”老板娘此刻也注意到了站在門口許久的.我，抬頭和善的對(duì)我說(shuō)“哎呀！不好意思小姑娘，快快快，看看要買什么書，給阿姨說(shuō)，阿姨給你打個(gè)折”此時(shí)，我認(rèn)真的觀察了一下這位老板娘，她看起來(lái)不算年輕，也不顯老，臉上皺紋不多，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，穿的衣服不算時(shí)尚，但很端莊，大氣，第一眼就給人一種很干凈的感覺。反觀老板，倒是有些與老板娘不一樣的感覺，他有些胡茬，穿的也很普通，一個(gè)圍裙下穿了一件白色無(wú)袖上衣和一個(gè)短褲，給人一種整個(gè)人很隨意的感覺。

　　“小姑娘？”我入了神，直到老板娘再次叫我，我才回過神來(lái)�！鞍⒁�，我隨便看看吧”我輕輕的笑著說(shuō)。老板娘以為我生氣了，神情有些許失落感，我連忙解釋說(shuō)“我還沒想好要買什么，所以先看看”阿姨臉色好了許多，我便轉(zhuǎn)身去看書�！澳憧纯茨悖�人家小姑娘都生氣了吧，給你說(shuō)了別老看手機(jī)”老板對(duì)老板娘一頓啰嗦，老板娘只好一口一個(gè)嗯的回答著。這時(shí)我也挑好書了，是汪曾祺先生的《家人閑坐，燈火可親》，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去付錢，抬頭卻看見老板還在跟老板娘啰嗦，但老板娘卻是笑著的，這時(shí)光剛好打在他們身上，我再次入了神。此情此景，與我手里的書很搭，是啊，家人閑坐，燈火可親。

　　這一刻，令我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文14

　　最美的，莫過于瀘沽湖了。那湖水美得讓人訝異。

　　當(dāng)一縷縷微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，湖水就隨之蕩漾。湖面上波光粼粼，像是在昭示那群脫了鞋的小孩下水嬉戲。

　　靠岸邊的湖水是翠綠的'，像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里的海藻多且密，長(zhǎng)滿海藻的巖石一塊接著一塊，魚兒就在這巖石與海藻之間來(lái)回游走，人們盡管看見了，也捉不著。鵝卵石靜靜地躺在湖邊，指不定什么時(shí)候就被人們當(dāng)作水漂打了出去，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)水漂，隨后就靜靜落在湖底。

　　湖的中間是黑鴨子們棲息地，無(wú)數(shù)的鴨子在湖中游蕩，它們時(shí)不時(shí)用嘴啄一下湖里，湖面便浮現(xiàn)出一圈圈的漣漪，為湖面增加了些紋理。湖中還有一座小島，幾艘木船停靠在島岸，海鷗百無(wú)聊賴地在船梢沐浴著陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)從湖里銜出一條依然活潑亂跳的魚，掀起朵朵浪花。

　　遠(yuǎn)方的湖足夠藍(lán)了。陽(yáng)光斑斑駁駁地落在湖面上，像是鑲了一層黃金，寶藍(lán)色的湖水直晃人眼。遠(yuǎn)方有霧，青山似乎也變成了藍(lán)色，于是水，天，山似乎融為了一體，那怎樣分辨水與天呢？看云，云會(huì)告訴你的。那大片大片的云朵飄在天上，讓人好想在上面睡一覺，或打一個(gè)滾兒。

　　這樣的畫面，怎會(huì)使我不流連呢？

這樣的畫面，讓我流連作文15

　　我的生活中有許多畫面，但讓我一直銘記在心的，卻是那三個(gè)普通的畫面。突然，我的腦海里像是播電影一樣，把親情播出來(lái)了……

　　竹籃

　　天邊越來(lái)越紅，云朵都鑲上了金邊。只見一輪火球冉冉升起，露出了額頭和眉毛，通紅的臉頰，就像一個(gè)小孩子鼓足了勁向上蹦一樣。

　　在陽(yáng)光的照耀下，我回到了奶奶的家，我叩著門，心里想著：已經(jīng)有一年沒有見到奶奶了，不知道她現(xiàn)在怎么樣了？門開了，我看到奶奶，她拖著瘦小的身軀過來(lái)，手里拿著一根拐杖，我馬上過去扶她，她滿頭白發(fā)，臉上又多了很多皺紋。這已經(jīng)不是我認(rèn)識(shí)的'那位老人了。她見到了我高興地笑了：“哎呀！我的孫兒，你終于回來(lái)了，來(lái)！瞧，我給你帶來(lái)什么了！”她從背后拿出水果籃子，這里面裝滿了各種零食，小時(shí)候奶奶經(jīng)常給我，在那一刻，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流出來(lái)了。

　　這樣的畫面，讓我流連。

　　玩具

　　夜晚，天空成為了星星的舞臺(tái)，夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，安靜、廣闊而又神秘。繁密的星，如同海水里的光點(diǎn)，閃閃爍爍的。

　　在這幽靜的夜晚，爺爺和我在屋頂上看星星。那時(shí)我七歲了，但我還是那么幼稚，我問：“爺爺，那個(gè)閃閃的東西是什么？”“那是星星��！”爺爺說(shuō)道�！芭丁蔽也幻鞑话椎鼗卮稹Ｍ蝗�，爺爺從手里拿出了一個(gè)小汽車給我，我欣喜若狂，那可是我夢(mèng)寐以求的玩具車�。∧禽v小汽車在月光的照耀下，呈現(xiàn)出銀色，發(fā)光閃耀的光芒，無(wú)比美麗，爺爺見到我這個(gè)樣子笑了，笑得格外燦爛。

　　這樣的畫面，讓我流連。

　　考試

　　那一天下著大雨，突然，一道閃電劈來(lái)了，是雷公的怒吼嗎？不！是雷公的打鼓嗎？不！而是我心中的魔鬼對(duì)我的嘲笑，在雨聲里“嘀嗒，嘀嗒”仿佛是在嘲笑我。在這不知不覺中，我回到家里了。

　　一回到家，我就低著頭，不敢面對(duì)爸爸那慈祥的面孔，“怎么樣？這次的考試考了多少分？”爸爸問我。我小聲地說(shuō)：“七……七十九分。”爸爸突然像變了臉?biāo)频�，呵斥說(shuō)：“怎么考得這么低！你平時(shí)不是這樣子�。　蔽业难蹨I奪眶而出，大聲哭了一陣子后，爸爸也平息了怒氣，輕聲地說(shuō)：“孩子，我罵你不是我想，但希望你能在這一次考試吸取教訓(xùn)。”正因?yàn)檫@次爸爸的批評(píng)和鼓勵(lì)我才在以后考到了好成績(jī)。

　　這樣的畫面，讓我流連。

　　有太多的畫面存在記憶中，有快樂的，有難過的，有高興的，也有傷心的，但讓我銘記在心的卻是這悲喜交織的親情畫面。

　　這樣的畫面，讓我流連。

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