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飛檐走壁作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的飛檐走壁作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛檐走壁作文1
世界上哪一種動物能飛檐走壁？那非壁虎莫屬了。
在我家就出現(xiàn)過一只壁虎，前幾天被奶奶踩死了。奶奶說:“它長大后會咬人!”我還來不及勸阻，那只無辜的壁虎被踩死了。
其實，在壁虎被踩死前，我看見它哪都能爬，就是在墻壁上也能如履平地，輕盈自如，毫無下墜之感。咦？這究竟是怎么回事？是不是它的腳底是有強力膠嗎?
我還在墻上涂上了一點點食用油，我想，它爬過時一定會哧溜一下滑下來，沒想到，它爬到涂滿食用油的'墻面時，卻一點沒事，穩(wěn)穩(wěn)地趴在那。這讓我大吃一驚。
帶著一種強烈的好奇心，我翻開《十萬個為什么》尋找答案。終于，我發(fā)現(xiàn)為什么壁虎能飛檐走壁的原因了。原來，它的那雙小爪子，不僅可以用來撕碎獵物，而且還可以用來抓住物體，使它不掉下來。哇，壁虎真厲害！讓我想到了電影里的蜘蛛俠，飛檐走壁，飛來蕩去。我們可愛的壁虎也有這種超凡的本領，他就像行走江湖、身懷絕技的大俠。
然而，堪稱“俠”，必須要忠膽俠骨，行俠仗義。我查過百度，壁虎是益蟲，在夏天會吃蚊子�？磥恚朔Q“壁虎大俠”，它也是當之無愧。再繼續(xù)往后看，我發(fā)現(xiàn)壁虎身懷絕技之外，也屬于五毒里面的一種，江湖“五毒派”，原來奶奶踩這位江湖“五毒派”大俠，也是為了我的安全啊!
多么威武的壁虎大俠！多么神奇的動物世界�。哪翘炱�，它成了在我心中最為有趣的動物.
飛檐走壁作文2
在一個灰蒙蒙的傍晚，我做完作業(yè)正要出去玩游戲時，我的眼球每一個又大又黃的.東西吸引了過去，因為在我們之間有一層霧，所以我始終沒有看清是什么東西。后來我才知道這是一只又肥又大的貓。我以前聽同學們說貓有飛檐走壁的功夫，現(xiàn)在剛好有一只貓自己送上門來了，我倒是要來觀察觀察這只貓到底有沒有飛檐走壁的功夫。說干就干，我找來了一把椅子放在最影壁的地方仔細觀察著它的一言一行，深怕它溜走似得。過了好幾個鐘頭那只貓不是翻了一個身就是在舒服的陽光下伸著懶腰可是這都不能說明那只貓會飛檐走壁。就在我快絕望時那只貓站了起來小心翼翼地走著“臺階”好像深怕自己掉下去似得，可是他走到步態(tài)又是多么的優(yōu)雅。就像一只高貴的天鵝停在小溪旁邊梳理著它的羽毛�？蛇@優(yōu)雅的姿勢沒有維持很久，那是因為，他還沒有走幾步就有坐下來。我很失望有很高興失望是因為這只貓?zhí)珣辛艘^察他步態(tài)，非把人家等死不可。高興是因為我這周周記又著落了。
從此我再也沒有見到過這只貓，希望它能遇到它滿意的主人。
飛檐走壁作文3
看著武打片中武林高手們飛檐走壁的颯爽英姿，我曾不止一次地羨慕：要是我也能像他們一樣武功蓋世，飛檐走壁如履平地，來無影去無蹤，那豈不是帥呆了，酷斃了？可當那飛檐走壁的一幕第一次真正降臨到我身上后，我才明白了：大俠不好當！
“早間新聞就播送到這里……”電視里，女播音員甜美的聲音提醒我八點整的補習班就要上課了�！爱敭敭敗蔽业哪X海中瞬間敲響了一串兒警鐘。我飛速沖進臥室，披上衣服，抓起書包，口中叼著吃了一半的包子，以百米沖刺的速度向著補習班的方向奪路狂奔。
好不容易到了老師家樓下，沒有看到那一貫向我敞開的溫暖的大門，卻只看到鎖舌緊緊地抱著鎖孔，仿佛在訴說著不離不棄的深情。我心中不禁一陣哀號：天要亡我！鐵定要遲到了�。�
在第N次強行拽門失敗之后，我終于打算轉(zhuǎn)移一下開門的方式。我小心地四處張望了一下，嗯，還好，過路的人不多。清了清嗓子，一道凄厲而悲涼的尖叫瞬間沖上云霄：“李老師，開門吶！李老師，開門吶！……”回聲嘹亮，驚飛了樹上的鳥群，卻沒有穿透李老師家七樓的窗戶。我閉著眼兀自喊得正歡，只聽見旁邊“咔”地響了一聲，我驚喜地張開眼，卻只看見從另一個單元中走出了另一位李老師，她正一臉驚奇地看著我。蒼天啊！此李老師非彼李老師也，這位李老師，我真的不是在喊你！
在這位李老師的幫助下，我得到了一個上樓的新方法：從別的單元上到樓蓋上，再從我要去的單元上下去。在李老師鼓勵的目光中，我硬著頭皮開始了爬樓運動。我顯然沒有高估自己的體質(zhì)，當爬到七樓時，我便已氣喘吁吁了。我緊緊拽著身邊的.扶手拖著發(fā)酸的雙腿，一步一步地往上挪，終于挪上了樓頂蓋。寒風從樓頂吹過，把我的發(fā)型吹得一會兒中分一會兒偏分，充滿了凌亂美。我向樓下望去，不由得瞬間腿軟。老天！十樓，好高！在對高度的恐懼中，我連滾帶爬地撞進了李老師家的樓梯間，捂著我那超速行駛的小心臟大口大口深呼吸：終于安全抵達了！
我那仿佛踏在棉花上一般綿軟無力的腳，終于載著我壯碩的身軀，一搖三晃地走進了老師的家門。坐在座位上，回想起我剛才第一次“飛檐走壁”的經(jīng)歷，不禁長嘆一聲：唉！理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，大俠不容易�。�
飛檐走壁作文4
夜幕降臨，剛下晚自習的我走出教室，抬頭仰望著，有幾顆明星為黑夜點綴；月光下一陣涼風拂過，令人清涼舒暢，旁邊傳來了一二年級打鬧的聲音，看著他們，不禁讓我看到了以前的貪玩的我的倒影……
上一二年級的我面對這突如其來的學習，自然是使我崩潰的。有時自己會偷偷爬上房頂注視就在對面的幼兒園，看著幼兒園的.那無憂無慮的像籠子外自由飛翔的鳥，男女生在一起玩蹺蹺板、滑梯，歡快的笑聲隨著秋千蕩漾到空中。而我，則像一個被學習的籠子囚禁了起來，只有拼命地學習，拼命展現(xiàn)嘹亮歌喉才會被主人看重的鳥。羨慕之心油然而生。我突然冒出了一個想法：爬墻偷溜進幼兒園，心里一直盤算這個計劃。
一直等到我弟弟和我姐姐放學，我告訴了他們這個計劃，他們都舉雙手贊同。趁著幼兒園放學，我們事不宜遲，立刻出發(fā)。我們跑到了幼兒園后面的一堵墻，墻邊樹上站了幾只鳥，仿佛在那等候著，對于那時的我來說，簡直是一座長城墻，我弟就更不用說了，但對我姐來說，這是小菜一碟。她向后退了幾步，深吸了一口氣，旁邊的鳥的目光也凝聚在她身上，好像也期待下面要做偉大事件。接著她飛奔起來，在只有和墻一步之遙的時候，猛地一躍，手抓住了墻頭，墻上有被磨損的小口，接著她把腳移到了一個口上，從這移那，兩只健臂一直在持之以恒地支持著，輕巧的登上了“山”頂！我驚訝地張大了嘴，那時我好想長大。連旁邊樹枝上站立的小鳥也發(fā)出了嘹亮的聲音，可能也是為她祝賀吧！
接著我也學著姐姐的動作，等我跳起的時候，盡管我全身的器官來在拼命努力著，但還是夠不到墻上面。我和弟弟只好改變策略，我抱起弟弟，姐姐在上面接應著。本來就嬌小的我抱起唱吃很多飯的老弟，肯定抱不動。不管了，弟弟站在墻邊，做出要爬的動作。我只好蹲在那里。雙臂交錯著繞著他的粗腿，全身的力氣都集中在了手臂上，我奮力將他舉起，我一點一點地升高，本以為可以站穩(wěn)定腳心，可就在我弟的手觸手可及我姐的手時，我突然神龍擺尾起來，舉著他搖搖晃晃轉(zhuǎn)了一圈，累得我上氣不接下氣，后來我調(diào)整一下將他遞給了我姐。后來我自己找了幾塊磚頭，他們連拉著我讓我上去可。接著我們接二接三地跳了下去。
正當我洋洋得意我這一偉大計劃成功的時候，他們兩個早已同翹翹板、滑梯融為一體可，我也不甘落后，立刻融入其中，和他們瘋打瘋玩起來，沒有隔閡，仿佛我們都回到了幼兒園時的自己，直到不得不離開的時候，我們才依依不舍地道別，按照原路返回。
就這樣我的飛檐走壁之入幼兒園之旅就這樣結(jié)束了。但是，回到幼兒園的自己感覺真好！
飛檐走壁作文5
五歲時，我在一次觀察蠶寶寶時發(fā)現(xiàn)了一個秘密：蠶寶寶可以“飛檐走壁”。
一次，我拿起一只肥肥的，胖胖的蠶寶寶來觀察。突然，我把手轉(zhuǎn)了180度，想看看蠶寶寶能不能粘在我手上。我把另一只手放在底下以免它摔傷，兩只眼睛死死地盯著蠶寶寶，一分鐘過去了，可它卻像腳底抹了膠水一樣紋絲不動。
我的腦海里馬上有了問題：為什么蠶可以“飛檐走壁”？我猜可能和蠶那雙粘粘的腳有關。我趕緊拿起放大鏡來觀察蠶寶寶的腳，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的腳邊有許多毛，為什么會有毛呢？我上網(wǎng)一查才發(fā)現(xiàn)：那毛叫“吸盤毛”，上面有許多吸盤，可以幫助蠶寶寶固定住自己的.身體，因此，蠶寶寶才能“飛檐走壁”。
我想如果能發(fā)明一種萬能吸盤，它就幫我們吸住很多東西。，比如：幫我們粘住卷子，這樣我們就不用擔心卷子被風吹走了；可以當502膠用……不僅如此，他還有許多優(yōu)點呢：可以承受很強的拉力，不粘手……總而言之一句話：他不僅功能強大，而且方便實用，希望在不久的將來可以造出。
大自然真是奇妙啊，能“飛檐走壁”的蠶寶寶更是奇妙��！
飛檐走壁作文6
電視里的武打片里的人都能飛檐走壁。可是我們的老師不會。我常常想。要是我的老師會飛檐走壁那該多好。那樣一定會把我們的課堂變得其樂無窮。
首先，這飛檐走壁的老師一定會每天給我們表演飛檐走壁的功夫。課堂上一邊學習，一邊欣賞他那獨特的表演，再調(diào)皮的孩子都不會打野。當然就算你在課堂上開小差也是不怕的，他一定會悄無聲息地來到你的身邊，輕輕地拍拍你的肩膀，讓你體會老師從天而降的`神奇。那一定是一件很快樂很快樂的事。
其次，下課了，他一定會和我們一起玩那蜘蛛俠的游戲，教我們那飛檐走壁的功夫。那樣，我們就不必再害怕壞人了。未來的世界也會變得安寧而美麗。
小朋友，你們是不是和我想的一樣，想擁有一個這樣的老師呢？
飛檐走壁作文7
我家的墻上有很多的爬山虎。
爬山虎的葉子不大也不小，好像一只只孩子的手，它的根很粗糙，莖又細又長，摸起來也很粗糙。遠看，墻壁上的爬山虎，像一片綠草地，又像一張毛毯，真想躺在上面睡一覺。近看，一片片葉子伸展開來，活像一只只綠色的壁虎，在墻上越爬越高，一直爬到房頂上。房頂上的爬山虎越長越多，最后會把房頂變成一塊綠草地，然后再往另一個方向長，直到把房頂占滿為止，好像所有地盤都屬于它們。
一天，我趴在窗戶口，看著它們，突發(fā)奇想：爬山虎為什么會像壁虎一樣可以爬墻呢？難道它們會“飛檐走壁”？于是我立即回家問爸爸媽媽，他們說不知道，我只好去翻開《十萬個為什么》，終于功夫不負有心人，我找到了答案！
原來大多數(shù)植物都喜歡陽光，爬山虎也不例外，爬山虎想獲取更多的`陽光，所以，它會向上爬，至于它能爬到墻上不落下，是因為爬山虎頂端有卷須，卷須很短，多分枝，卷須頂端或尖端有吸盤，無論遇到什么都附在上面，像巖石、墻壁、樹木等，所以爬山虎會像壁虎一樣爬墻，會有“飛檐走壁”的本領。
我恍然大悟，自然界里有很多奧秘，需要細心的人才能發(fā)現(xiàn)。
飛檐走壁作文8
晚上，我和同學何光耀約好了一起出去玩。
我剛帶著我的“貼身交通工具”——滑板，下樓去找何光耀，就聽見遠處傳來一串喊聲：“鄧洲昊，我在這邊的，快過來！”我立刻隨聲音的方向遙望，原來他在那邊的。我立馬滑著滑板過去了。
到了那邊，他說要帶我去個地方玩，就在河畔邊的公路邊，聽他說叫什么“飛檐走壁”。
我疑惑不解，只好跟著他。在他的帶領下，我們很快就到了“傳說的'飛檐走壁”。
我立刻看了看這塊“寶地”：其實就一條溝子，墻壁有點斜，人可以在墻壁上跑動，就像傳說的輕功一般，真是有趣��！
“走，我們隨著向前滑！”何光耀道。于是，我跟著“導游”——何光耀一一參觀了“飛檐走壁”所有“景點”：我們滑著滑板來到了第一段——“凹凸不平”段。為什么這里叫“凹凸不平”段呢？因為這段“景點”的路凹凸不平、彎彎曲曲，還有許多石子和沙堆。人走在上面時而像是在走沙漠，時而像是在走扎腳的石子路，連我們的“觀光車”在這里行駛也會“拋錨”。我們經(jīng)過了第一段，來到了第二段——“水旺段”。為什么這里叫“水旺段”呢？因為這里有著深淺有別的水旺，淺的有一塊橡皮擦那么淺，深的有我們滑板輪子那么深。接著，我們來到了最后一段——“巨圓段”。這也為什么叫“巨圓段”呢？因為這里好似一個巨大的圓形�！熬迗A段”是最好玩的段，如果你在“巨圓段”的墻壁上快速地奔跑，
幾乎是永遠都掉不下來的。如果你跟著光滑的墻壁往上爬去，好似在攀巖一樣。我游玩了這三段，我稱這三段為“三峽X”。
天黑了，我倆也該回家了，可是我還是戀戀不舍的，我想：明天我還要來這塊寶地——“飛檐走壁”······
飛檐走壁作文9
在家里那些沒人注意的墻壁上，有一個能吃掉所有有害昆蟲的動物---壁虎。它雖然個頭小小的，但卻為人們立下了無數(shù)的汗馬功勞，它還有許許多多的本領呢！
1.飛檐走壁，捕食獵物
為什么壁虎有靈巧的身姿而又能飛檐走壁呢？因為它的每個爪子上有許多的吸盤狀的皮瓣，所以能在高高的墻壁上隨心所欲、自由自在，不受任何阻礙的影響，一旦發(fā)現(xiàn)蚊子或蒼蠅的蹤跡，就會快如閃電地地爬過去，以迅雷不及掩耳之勢吐出自己那細長靈巧、威力無比的舌頭，一下子就能把那些令人厭惡的蚊子和蒼蠅消滅得一干二凈，片甲不留。
2.巧妙的避敵方法
壁虎還有一套既巧妙又殘忍的避敵方法呢！那就是在遇到兇猛的蛇或有鋒利無比的`爪子的公雞的話，就迅速地“丟卒保帥”----把自己小巧玲瓏的尾巴使勁的擺動，直到擺斷為止，然后疾步如飛地逃走了，而斷了的尾巴像小朋友一樣在原地跳來跳去，引起捕獵者的注意。過不了許久，壁虎就會長出一條嶄新的尾巴來。
3.怎樣捕食蝎子
當壁虎遇到兇猛的蝎子時，壁虎就會先擺好攻擊架勢，蝎子見了，氣得直夾鐵鉗。蝎子決定先發(fā)制人，它怒氣沖沖地用自己鋒利的鐵鉗向壁虎夾去，壁虎也靈巧地躲開。頓時壁虎大發(fā)雷霆、怒發(fā)沖冠，上前去吧蝎子捕食了。
你還知道哪些關于壁虎的本領呢？
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