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愛護(hù)花草作文必備(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的愛護(hù)花草作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)花草作文1
愛護(hù)樹木 星期天，小紅、小明和丁丁在一起玩，他們看見一棵小樹彎彎的'，葉子軟軟地垂下來，好像一位生病的老人弓著背，愛護(hù)樹木作文。他們想：怎么辦？小樹快渴死了。丁丁說：我們來幫幫小樹吧！ 于是，他們有的用桶提來了水，有的用臉盆端來水，給小樹澆水。瞧！他們一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。慢慢地，小樹直起來了。接著，小紅又拿來棍子把小樹固定好，丁丁找來許多棍子在小樹周圍圍了個(gè)柵欄，小明拿來一個(gè)牌子，寫上愛護(hù)樹木插在小樹邊。 這一天，小明他們雖然很累，但是看著綁好的小樹，他們都笑了。
愛護(hù)花草作文2
我們常常會(huì)在草坪中看見一些標(biāo)語，像不要踩踏花草，小草青青，腳步輕輕，腳下留情等等。從這些標(biāo)語中就能體現(xiàn)一個(gè)人是否愛護(hù)花草。
一天，我在草坪中看見一個(gè)小孩站在草坪里，旁邊站著一個(gè)老奶奶。忽然，小孩用手一把抓住一堆草，叫到：好啊，我拔起了一堆草，耶。老奶奶看見了，也說：真棒!我看了之后，想：這個(gè)老奶奶怎么這樣，沒看見旁邊有告示牌嗎?
其實(shí)，如果我們每個(gè)人都愛護(hù)花草，不踩踏，不亂拔，那么，我們的地球就會(huì)變得更加美麗。讓我們一起來保護(hù)花草吧!
愛護(hù)花草作文3
一個(gè)周末的早上，小紅和小明相約去公園玩兒。他們一路上像兩只小燕子一樣飛奔向公園，心里開心極了！
走進(jìn)公園，小紅和小明一下子就被不遠(yuǎn)處的風(fēng)景吸引住了：平靜的湖水好像一面銀鏡，微風(fēng)吹過，湖面泛起層層波紋。湖邊綠油油的'草地就像一塊柔軟的地毯，草地上開滿了五顏六色的鮮花，有紅的、白的、黃的……美麗極了！他們跑進(jìn)花叢中，一陣風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，好像拍著手歡迎小紅和小明的到來。蝴蝶就像小精靈一樣在天空中自由地飛舞。小明忍不住贊嘆道：“好美啊！”
小紅心想：這么多美麗的花兒，但是媽媽沒有看見，我要帶一朵最美的花兒回去給媽媽。她立刻摘下一朵鮮艷的黃花拿在手上。小明在后面看見了這一幕，非常焦急，連忙跑上前阻止小紅：“小紅，不要摘花！”“這么多美麗的花兒，為什么不能摘呀？”小紅問道，小明說：“因?yàn)榛▋簳?huì)給大自然帶來美麗，如果你摘一朵，我摘一朵，花早就被摘完了，其他人就再也看不到美麗的花兒了，所以我們要愛護(hù)花草樹木�！毙〖t聽了，覺得非常慚愧，連忙把花兒插回原處，小明開心地笑了。
同學(xué)們，我們要知道：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
愛護(hù)花草作文4
星期天清晨，媽媽帶我去公園玩。走進(jìn)公園，呀！好一幅美麗的畫面！
遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的大樹上開滿鮮花，一群群小鳥在亭子上方嬉戲盤旋，近處的菊花在寒風(fēng)中怒放。
看到這么漂亮的菊花，我忍不住想摘一朵拿回家，就在我要摘花的時(shí)候，媽媽走過來對(duì)我說：“孩子，不能摘花，花草是用來美化環(huán)境的`，愛護(hù)它們是我們每個(gè)人的責(zé)任！”聽了媽媽的話，我明白了，我決定以后要做一個(gè)愛護(hù)花草的好孩子！
愛護(hù)花草作文5
在我們的學(xué)校里、公園里、大路旁,都有許多漂亮的花草樹木。我看見學(xué)校的花壇里有一個(gè)牌子，上面寫著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)�！�
老師告訴我們要愛護(hù)這些花草樹木，因?yàn)樗鼈兊?作用太大了。
花草不但可以美化環(huán)境，凈化空氣，而且能把大自然打扮得美麗極了！
樹木不但可以防風(fēng)固沙，減少水土流失。而且還有減少噪音，凈化空氣，制造氧氣的作用。另外，綠色的樹木對(duì)我們的視力還有幫助呢。
既然花草樹木這么重要，難道我們不應(yīng)該愛護(hù)它們嗎？同學(xué)們，讓我們都來愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。好嗎？
愛護(hù)花草作文6
星期天，風(fēng)和日麗，小明到公園里去游玩。小明一邊游玩，一邊欣賞美景。忽然，他看到兩只美麗的蝴蝶在空中嬉戲著，就跟隨著蝴蝶來到了公園一角的花園里。
哇!好多好多的花兒都開了，簡直是花的世界�；▋汉闷涟�!好美啊!!小明被絢麗開放的花兒吸引了，不由自主的伸手想去摘花兒。這時(shí)，有位小姐姐連忙過來對(duì)小明說：“小弟弟，我們是不能隨便摘花的，讓更多的人能看到美麗的花兒開放�！毙∶鞑缓靡馑嫉牡拖骂^，認(rèn)識(shí)到了自己的.行為不對(duì)。并且對(duì)小姐姐說：“姐姐，我知道自己錯(cuò)了。我們老師說過，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)壞境，人人有責(zé)。我以后一定會(huì)做到的。”
從此，小明自己再也不摘花了。只要到公園，看到不愛護(hù)花草樹木的行為，都會(huì)熱心的去提醒別人。受到好多人的稱贊，小明感到很快樂。
愛護(hù)花草作文7
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩，愛護(hù)花草樹木。
一進(jìn)公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對(duì)小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護(hù)花草樹木，讓它留給更多的.人看。”小云聽了媽媽的話，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小朋友們，我們一定要愛護(hù)花草樹木，從現(xiàn)在就開始做起。
愛護(hù)花草作文8
春天來了，小草又長出了嫩綠的小芽。
一個(gè)周末的早上，天氣真好，陽光燦爛，萬里無云。一對(duì)好朋友小明和小鋒，他倆來到公園找了一塊草地，便在上面踢起球來。
二年級(jí)的'小美起了床，準(zhǔn)備到公園散散步。她呼吸著早上清新的空氣，心情感到無比舒暢。突然，看見了在草地上球踢得正歡的小明和小鋒。她想起了老師說的話：“花草樹木也有生命，我們不能隨便破壞它們�！庇谑牵∶老耄何乙欢ㄒ柚顾麄�！
她二話不說，拔腿就跑到他們跟前，吼到：“你們不能這樣糟踏花草樹木！它們也是有生命！”小明和小鋒聽到吼叫聲，先是一愣，抬起頭，看看眼前的小美，笑了一下，然后繼續(xù)踢球。
小美看著他們不理自己說的話，就沉不住氣地再一次吼道：“你—們—不—要—破—壞—花草樹木！”
“要你管！”小明和小鋒異口同聲地反駁道。
“如果你們是這些小草，被人們無情地踩踏，你會(huì)怎么想？”小美又問。
“我……我……你……”小明和小鋒答不出來了。
小美又說：”如果你們不再在草地上踢球，我就可以原諒你！看！這些愛護(hù)小草的牌子，就是警告你們的標(biāo)志！”
“好吧！我們不在草地上踢球了！”他們倆同時(shí)紅了臉，低下了頭。 小美聽了，欣慰地笑了，她感覺空氣變得更加清新了！
愛護(hù)花草作文9
星期五下午放學(xué)后，我和我的小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在草地里跑來跑去，還有的小朋友用鏟子在草地里刨土、挖坑，甚至有人把垃圾從樓上直接扔到了草地里，弄得草地里一片狼藉。再看看那邊的花叢，也被小朋友折的亂七八糟，鮮花、樹葉還有小草扔的遍地都是。
我想，花草是工人師傅栽植用來美化我們環(huán)境的，它能給我們帶來視覺和心靈的享受，可以消除我們的疲勞，能給大自然帶來無限生機(jī)，我們?cè)跄苋藶榈腵破壞它呢？于是，我和小伙伴們商量，我們做幾個(gè)溫馨提示牌，提醒大家來愛護(hù)花草，小伙伴們都一致贊成這個(gè)決定。我們都回家拿了筆和紙，還有透明膠，行動(dòng)開始了……
我們寫了“小草在睡覺，請(qǐng)不要打擾”、“花兒含羞笑，請(qǐng)不要折掉”、“愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境，從你我做起”、“花草是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它”等宣傳語，落款是聊城晚報(bào)小記者宣。我們把寫好的溫馨提示牌貼在了宣傳欄上，花草旁邊，樓道門口，希望能引起大家的注意。
花草不僅美化了我們的環(huán)境，還給我們帶來了美的享受，我們一起愛護(hù)花草，好嗎？
愛護(hù)花草作文10
春天來了，萬物復(fù)蘇，一個(gè)陽光明媚的周末。
軍軍和蘭蘭約著去公園里尋找春天，他們不一會(huì)兒就到了公園。
他們看見了美麗的蝴蝶，好像春天的精靈。遠(yuǎn)處連綿起伏的.山川可真美。小鳥調(diào)皮的在他們頭上轉(zhuǎn)圈圈，好像在說：“春天在這里，春天在這里�！�
蘭蘭回頭一看，便被花壇里的花吸引住了。蘭蘭開心地對(duì)軍軍說：“快來，這里有一大片美麗的花。”軍軍說：“來了，來了�！避娷娨脖晃×�。有紅色的、黃色的、白色的…五顏六色的。有的像喇叭、有的像太陽、還有的像煙花。蘭蘭看見一朵美麗的花，她心想：這朵花可真美，我可以拿回去給媽媽當(dāng)生日禮物。蘭蘭伸手就準(zhǔn)備去摘，軍軍焦急地跑過來說：“你不能摘花，因?yàn)榛ㄒ灿猩��！碧m蘭羞愧地低下了頭，她認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。軍軍說：“花是供我們觀賞的，不能帶回家�！碧m蘭說：“我以后再也不這樣了�！�
通過這件事，我明白了：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
愛護(hù)花草作文11
五一那天，陽光明媚，春暖花開，媽媽帶著我去玄武湖公園玩。
走進(jìn)公園大門，映入眼簾的是一大片湛藍(lán)的湖水，許多游人坐著小船飄蕩在水里，好不自在。再往前走，看到是的一座奇形怪狀的假山，好多人在攀爬、照相。走著走著，眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地，許多小朋友在草地上打鬧、嘻戲，還不時(shí)傳來陣陣笑聲、歡呼聲。
我們來到月季園里，一朵朵月季花正在競相開放。月季花的顏色可真多啊!有白的`、粉的、紅的、黃的……這些五顏六色的月季花，把公園打扮得更加美麗。一陣微風(fēng)吹過，這些花兒搖動(dòng)著美麗的身姿，逗得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁地圍著它們唱歌、跳舞。
我情不自禁地伸出手想要摘一朵月季花。媽媽拍拍我的肩，語重心長地說：“花草也是有生命的，我們要愛護(hù)花草，文明賞花!”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭，輕輕地說：“我錯(cuò)了，我再也不摘花了�！�
花間里的蝴蝶聽見了，快樂地?fù)]舞著翅膀，仿佛在說：“知錯(cuò)能改還是好孩子�！�
愛護(hù)花草作文12
一個(gè)陽光明媚的早晨，哥哥帶著妹妹去外面看風(fēng)景。剛要走過花壇的`時(shí)候哥哥在花壇的右側(cè)停下了腳步拿起自己帶的書看了起來，妹妹看著哥哥津津有味的看著書，一點(diǎn)也沒有理會(huì)轉(zhuǎn)頭就想去摘旁邊的花草，哥哥看見了連忙抱隹妹妹的腰花說：“這是觀賞的花不能摘�！� 妹妹聽了哥哥的話不去摘花了，哥哥拉著妹妹的手開心地回家了。
愛護(hù)花草作文13
愛護(hù)花草，人人有責(zé)。
——題記
在大自然界中有許多神奇的生物。在熱帶雨林，常綠闊葉林，落葉闊葉林，針葉林，草原，荒漠 是我國的五種植被，而其中最繁茂，最不起眼的那個(gè)－小草也在裝點(diǎn)我們的地球。 “看！那滿地的小草，來野炊最適合不過了，哈哈……”傳來了一片笑聲，只見不遠(yuǎn)處一個(gè)女孩迫不及待的掙脫爸爸媽媽的手，一腳踩到草地上躺了下來，嘴里發(fā)出滿足的噓噓聲�？蛇@時(shí)被她壓在背下的一株株小草不禁埋怨起來:“哎呀，哎呀，壓疼我了”，“她真重”，“真沒素質(zhì)”……小草們一遍低聲埋怨，這可被躺在地上的小姑娘聽到了，連忙站了起來，抖抖花裙子，滿臉歉意的看著小草們，抱歉地說:“對(duì)不起，壓疼你們了，真是不好意思”，小草們看到小姑娘這么誠信地道歉，心中的埋怨頓時(shí)煙消云散。 可是放眼望去，大人小孩成群結(jié)隊(duì)的.坐在草地上，這兒一堆，那兒一堆，無論小姑娘走到哪都能聽到小草們的喊叫聲，她心疼小草，她也想為它們做點(diǎn)什么，無奈他只是一個(gè)弱小的小姑娘，她能做什么呢？不！她能做！是的，她能做，她一直堅(jiān)信。
于是她邁開腿向遠(yuǎn)處跑去，誰知道她要去做什么……一會(huì)兒，看見一個(gè)黑影抱著一個(gè)木板向這跑來，瞇眼一看，這就是小女孩嘛！小女孩抱著她懷中的木板，抓得死死的，像個(gè)寶貝似的。她究竟要做什么呢？接著她就把懷中的木板插進(jìn)地里，一會(huì)兒，草地上就都沒人了。小草們感激地望著她，她也向小草們擠出一個(gè)微笑，甜甜的…… 你知道小女孩的木板上寫了什么嗎？悄悄告訴你，是:(小草)不用特意照顧我，但請(qǐng)你們愛護(hù)我！我們一定要保護(hù)植物，也等于保護(hù)你的健康。
愛護(hù)花草作文14
校園里的花草樹木可真美呀！校園的西南方有六顆高大挺拔的橡皮樹，葉子又多又密，枝繁葉茂，樹下看不見一點(diǎn)兒陽光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把撐天的大傘，更像守衛(wèi)校園的衛(wèi)兵。大片大片綠油油的樹葉陽光下綠的發(fā)亮，真惹人喜愛！瞧，樹尖處還有幾片沒有完全長好的葉子，紅撲撲的，形狀像一個(gè)大寫的“A”字，微風(fēng)吹過，大片的嫩葉隨風(fēng)擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片正燃燒的火苗。
校園的花圃里，有許許多多的奇花異草，每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，紅色、黃色、白色等各種各樣顏色的花朵紛紛盛開，漫步校園，就好像走進(jìn)一個(gè)花的海洋。特別是有一種花有半米多高，長滿了上百片葉子，形狀像愛心的'樣子，上面長滿了尖尖的小刺，每當(dāng)開花的時(shí)候，有不少飛來飛去的小蟲圍著它，難道是“捕蠅草”嗎？不對(duì)，捕蠅草沒有那么大，原來它是龍膽草。還有一種綠色的草根，雖然平凡而普通，但是卻大片大片地種植校園的每一個(gè)角落，一年四季綠油油的，為我們裝扮美麗的校園。
我愛我的校園，更愛校園里默默奉獻(xiàn)美麗和芬芳的花草樹木！
愛護(hù)花草作文15
從前有一個(gè)小女孩，她的名字叫花地，她非常喜歡花草、樹木。
有一天她碰見了一棵小草，小草熱情地歡迎花地參加它們的舞會(huì)，花地說：“我可以參加你們的舞會(huì)，可是有一個(gè)條件，就是不能讓叫泥泥的小孩知道這件事，因?yàn)槟嗄嗖幌矚g花草、樹木，她知道這件事的話，她會(huì)很生氣的，她見到花草、樹木從不打招呼�！毙〔荽饝�(yīng)了花地的要求，沒有讓泥泥知道這件事，小草很好地完成了任務(wù)。
花地很高興能參加花草、樹木的舞會(huì)，在美妙的音樂聲中，她與花草、樹木盡情地跳舞、唱歌、玩耍�？墒牵嗄嗑筒恢肋@件事，她只能自已孤單地玩。
泥泥不喜歡花草、樹木的原因是因?yàn)樾〔菰谀嗄嗉彝鏁r(shí)，打碎了一個(gè)小小的盤子，盤子上有泥泥喜歡的茉莉花圖案。后來，泥泥非常想念過去與花草、樹木在一起玩的時(shí)光，她后悔了，眼淚都流下來了，一個(gè)小小的盤子與她們的.友誼相比算的了什么。
一棵小草路過，聽到了泥泥悔過的聲音，它對(duì)泥泥說：“不要傷心，忘掉不愉快的事吧！我們歡迎你參加舞會(huì)�！�
花地也歡迎泥泥參加舞會(huì)，泥泥與花草、樹木、花地一起跳舞、游戲，一直玩到第二天。
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