擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑慕?jīng)典(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
“你看看人家班的課代表統(tǒng)計(jì)做得多好。左邊是交了作業(yè)的，右邊是沒(méi)有交的，多整齊。再看看你的，誰(shuí)交沒(méi)交作業(yè)都看不出來(lái)�！蔽以谝慌钥粗锢砝蠋熌弥业淖鳂I(yè)統(tǒng)計(jì)表和隔壁班課代表的做對(duì)比，不禁想到了以前的事。
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我居然能勝任X班的課代表。不久前因?yàn)橐郧暗恼n代表轉(zhuǎn)學(xué)了，老師看我平常表現(xiàn)的不錯(cuò)，就直接讓我接替了她的職位。
一開(kāi)始我并不把課代表這件事放在心上。老師在課上布置的作業(yè)我只是有時(shí)在黑板上寫下來(lái)，有時(shí)想不起來(lái)便就不寫了；早上收作業(yè)時(shí)只是把作業(yè)抱到辦公室，懶得去統(tǒng)計(jì)誰(shuí)交了誰(shuí)沒(méi)交……面對(duì)我的種種不稱職，我卻不以為然，一點(diǎn)要改正的想法也沒(méi)有，還振振有詞的心想：反正老師在上課時(shí)也說(shuō)過(guò)作業(yè)了，你們交不交就不是我的事了。
我的不稱職直接導(dǎo)致了我們班物理成績(jī)的下降。我開(kāi)始反思是不是我的'原因，既然老師選擇了我去當(dāng)課代表，我就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起一個(gè)課代表應(yīng)有的責(zé)任。
隔天早上，我特地起了一個(gè)大早，跑去我們年級(jí)物理成績(jī)最好的班，去看看人家班的課代表是怎么做的。
那天早上，我一改往常的樣子，對(duì)每個(gè)人是否有交作業(yè)都做了記錄，并對(duì)沒(méi)有交的同學(xué)都提了醒，催促他們趕快完成。
從那以后，我每天早上都是第一個(gè)把作業(yè)收齊的課代表。中午的時(shí)候我會(huì)提前把作業(yè)寫到黑板上，以便同學(xué)們記作業(yè)。有時(shí)老師忘了布置，我還會(huì)主動(dòng)去找老師詢問(wèn)作業(yè)是什么……
日子一天天過(guò)去，看著我們班的物理一天天的提高上去，我心里開(kāi)心極了，我知道是我的努力起了作用，我也擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)課代表的責(zé)任。
能否擔(dān)當(dāng)起一個(gè)課代表的責(zé)任，成為一名合格的課代表可不是小事。它關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我們需要認(rèn)真去對(duì)待這份工作，這樣才能對(duì)得起所有的同學(xué)們。我看著隔壁班的課代表，心里默默對(duì)他說(shuō)，希望他也會(huì)有我當(dāng)時(shí)那樣的轉(zhuǎn)變。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
成長(zhǎng)，到底意味著什么?是年齡的增長(zhǎng)?是身體的生長(zhǎng)?還是有什么更為深?yuàn)W的含義?我從沒(méi)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我只知道，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是能吃更多好吃的東西，能玩更多好玩的游戲。
隨著時(shí)間的不斷流逝，在父母的悉心照料下，漸漸地，漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。這時(shí)，我才明白，成長(zhǎng)——并不是那樣簡(jiǎn)單。父母常說(shuō)“成長(zhǎng)就意味著要承擔(dān)一種更大的責(zé)任，需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)”。其實(shí)，從我們出生的那一刻開(kāi)始，我們就已經(jīng)被賦予了責(zé)任，也注定要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)不分大小，每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng)。小到為需要幫助的人讓座，大到時(shí)刻承擔(dān)自己的責(zé)任。擔(dān)當(dāng)，其實(shí)就在我們身邊。我記憶中的第一次擔(dān)當(dāng)還要從那時(shí)開(kāi)始。
那時(shí)，我可能才幾歲。那天，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個(gè)人在家。當(dāng)我自己正玩得起勁的時(shí)候，不小心打碎了爸爸的酒杯。看著地上零落的碎片，我頓時(shí)哭了。怎么辦?我怎么會(huì)把杯子打碎了呢?爸爸看見(jiàn)了，一定會(huì)罵我的!怎么辦?要不，把它藏起來(lái)?不行，不行!爸爸肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的!要不，向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤?不行，也不行!爸爸肯定會(huì)罵死我的.!那怎么辦?藏也不行，承認(rèn)錯(cuò)誤也不行!
最后，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是選擇了承認(rèn)錯(cuò)誤。沒(méi)想到，爸爸一點(diǎn)兒也不生氣，還原諒了我。那時(shí)，我才明白，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
長(zhǎng)大后，要承擔(dān)的責(zé)任多了起來(lái)。第一次參選班委，第一次幫父母做家務(wù)，第一次對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)……無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷，無(wú)數(shù)次的逃避，無(wú)數(shù)次的坦然面對(duì)，無(wú)數(shù)次的學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，最后，到無(wú)數(shù)次的成功。
其實(shí)，我心里很清楚，無(wú)論事情或大或小，如果一味地選擇逃避，不但解決不了任何問(wèn)題，而且還會(huì)使自己成為一個(gè)膽小怕事，只會(huì)逃避，不會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)用之人。我們?cè)缫堰^(guò)了用眼淚解決一切的年齡，總要學(xué)會(huì)在困難和挫折面前坦然面對(duì)，不管結(jié)果如何，都要有擔(dān)當(dāng)，問(wèn)心無(wú)愧。不斷地成長(zhǎng)使我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，而不斷地?fù)?dān)當(dāng)也會(huì)促使我們成長(zhǎng)。
每一天都將會(huì)是新的一天，但不管經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜，我們始終不能忘記擔(dān)當(dāng)。在我們成長(zhǎng)的每一天里，也只有擔(dān)當(dāng)能造就更精彩、更充實(shí)的人生。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
紅日初升，其道大光；皓月當(dāng)空，廖遠(yuǎn)銀河；古有夸父追日景，嫦娥奔明月，今我年少無(wú)知，躬逢盛世，問(wèn)何以君子自強(qiáng)，何以筑夢(mèng)中國(guó)？就讓中國(guó)青年用李大釗先生的話來(lái)回答——
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生！”
青春之我，首先應(yīng)修善其身而成就“我之青春”。修身才能齊家，齊家才能治國(guó)，治國(guó)而后平天下，故曰“修身”是成就一番事業(yè)的第一步，是筑夢(mèng)的基石。正是因?yàn)橐屩腥A崛起，周恩來(lái)在年少時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)。毛澤東更是在上學(xué)時(shí)期如饑似渴地泡在圖書(shū)館里，羽翼尚未豐滿時(shí)便于知識(shí)的海洋里充實(shí)自己，才有化為大鵬時(shí)“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的勢(shì)不可擋。“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身�！泵献铀詷O是！而某青年網(wǎng)紅宣稱人生最重要的第一是自己，自然也無(wú)所厚非，畢竟第一要義是修身。而我們當(dāng)下的年齡，更不能被一時(shí)肆行的“喪文化”洗腦，要努力向上走，成就“我之青春”。
青春之我，更要有當(dāng)年北大學(xué)子游行之振聾發(fā)饋之吶喊。聽(tīng)，1981年“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的口號(hào)響徹整個(gè)燕國(guó)，如同一面旗幟，鼓舞著整個(gè)中國(guó)社會(huì)投身改革，激蕩夢(mèng)想�？矗四旰筮@面旗幟仍在薪火相傳，那是榮獲“中國(guó)五四青年”的葉聰，是“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器總設(shè)計(jì)師、首席潛航員葉聰，是堅(jiān)定吶喊的中國(guó)青年，他便是“以青春之我”創(chuàng)建了“青春之宇宙”并“資以樂(lè)其無(wú)涯之生”。
于是當(dāng)下的'我們，更要奮力向上走，擺脫冷氣，只是向上走以，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光，便也是不辜負(fù)魯迅先生對(duì)中國(guó)青年的期望。即使如螢火一般，也有燎原之吶喊。
青春之我，當(dāng)有腳踏實(shí)地不迷惘、不懼山高之長(zhǎng)之力量。橫在青春中國(guó)面前的，是波瀾壯闊的時(shí)代浪潮，而就此時(shí)此刻的青春之我來(lái)說(shuō)，眼下正面臨所謂“行軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的高考，也是泥沼之中距星空最近的一條路�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟”誠(chéng)然是我們的真實(shí)寫照，但我們腳踏實(shí)地、不惆悵、不迷惘，不懼萬(wàn)人阻擋，山高水長(zhǎng)。只因青春之我，有如朝陽(yáng)、如乳虎，如春前之草，如長(zhǎng)江之初發(fā)源的力量，不懼前方。
一百年前，周恩來(lái)向天地發(fā)問(wèn)；“吾輩生于積弱不振之中國(guó)，安忍坐視而不一救耶？”而今我們生于太平之盛世，安能享樂(lè)而不一博耶？受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方，中國(guó)青年必定自強(qiáng)不息，以青春之我，筑青春中國(guó)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
雪花四處飄舞，那是天使散落人間�！}記
“2020，注定是不平凡的一年。”大家如此感慨著。面對(duì)熱搜上全球各地出現(xiàn)的重大事件，人們戲稱這是“地球重啟計(jì)劃”。然而，災(zāi)難與變故背后，我看到的，是熠熠生輝的人性光芒。
武漢，現(xiàn)在被警戒的紅色所包圍。焦慮與恐懼混著空氣，蔓延到全國(guó)。此時(shí)，各地的醫(yī)護(hù)人員紛紛奔赴武漢，打響“戰(zhàn)疫”。在他們之中，涌現(xiàn)出許許多多的英雄，無(wú)名的，有名的.，都在默默守護(hù)著祖國(guó)人民的一線安危。很多人表示他們只是無(wú)可選擇，我認(rèn)為恰恰相反。這是他們的選擇，而這選擇的背后，是一個(gè)中國(guó)人的擔(dān)當(dāng)。
救人水火，前赴后繼。醫(yī)生護(hù)士們連夜勞作，浸泡在酒精與消毒水之中。他們所工作的地方正是抗疫一線，他們面對(duì)的正是我們不愿提及的生死。近日的一段視頻讓大家感動(dòng)至深。視頻中，身穿白衣的醫(yī)護(hù)人員站在車前向家人道別，每個(gè)人的臉上都掛著淚水。那些醫(yī)生護(hù)士們，何嘗不是某個(gè)母親的孩子，又何嘗不是一個(gè)家庭的脊梁。淚水是他們對(duì)親人的不舍，而前行的腳步，是他們對(duì)祖國(guó)的答復(fù)。在場(chǎng)的每個(gè)人都心知肚明，這一去，可能就是永別。平凡人總給我最多感動(dòng)，平凡人總創(chuàng)造最大奇跡。李文亮醫(yī)生的“吹哨人”精神，也將被這些優(yōu)秀的后輩們所銘記和傳承。
身先士卒，國(guó)士無(wú)雙。84歲高齡的鐘南山院士，歷經(jīng)SARS之后再次出戰(zhàn)�；疖嚿希�?yàn)闆](méi)有票被安置在餐車一角，而他并不在意，只是安靜地研究著文件，累了就倚著墻休息。在一次采訪中，他幾乎落淚，卻依然鼓勵(lì)和支持著人民。他告誡大家盡量不要去武漢，自己卻毅然前往一線。他一直恪守著自己的座右銘：“敢醫(yī)敢言”。醫(yī)者仁心，鐘南山院士用自己的行動(dòng)詮釋著醫(yī)者的一份擔(dān)當(dāng)。
眾志成城，八方馳援。人民同樣肩負(fù)著責(zé)任，也做出了巨大的貢獻(xiàn)。有力者出力，有資者籌資，一箱箱的物資從全國(guó)各地寄往武漢，仿佛滴滴清泉匯成江海。韓紅作為一名公眾人物，更是為大家樹(shù)立了榜樣。不止這次疫情，每一次國(guó)家有難，她都挺身而出，親自參與搬運(yùn)和募款，打理著基金會(huì)繁瑣的流程和事務(wù)。她是一位善人，更是敢于直言的愛(ài)國(guó)者。她的身上映出了中國(guó)14億人民的影子：家國(guó)情懷，一片赤誠(chéng)。這是作為一名中國(guó)人，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與堅(jiān)定。
那些負(fù)重前行的人們，我愿稱之為逆行者。他們逆著危難的潮流不斷向前，為我們開(kāi)創(chuàng)光明的世界。牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)。致敬，逆行者們！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
當(dāng)你呱呱附地，什么都不知道的時(shí)候，當(dāng)然是無(wú)從談及成長(zhǎng)的，但當(dāng)你開(kāi)始學(xué)會(huì)記事，躺在媽媽懷里聽(tīng)歌謠的時(shí)候，便可以理解“成長(zhǎng)”的含義了。那時(shí)候你知道，媽媽是愛(ài)你的，如果失去你，她會(huì)傷心的。你便得到了一份成長(zhǎng)。
在家中最具權(quán)威的爺爺面前，誰(shuí)都要敬畏三分，而只有你敢坐在爺爺?shù)耐壬希瑪?shù)爺爺?shù)腵胡須來(lái)玩。這時(shí)你是否明白，爺爺那樣的愛(ài)你，以至于縱容你的“胡作非為”。如果你明白，那你就擁有了那份成長(zhǎng)。
當(dāng)你知道你在家中是多么重要，家人對(duì)你是那么關(guān)愛(ài)有加時(shí)，不管用什么方式，他們總是愛(ài)你的，你是否要為這愛(ài)做點(diǎn)什么？
爸爸下班了，一杯熱乎乎的茶遞到他的面前，媽媽在家忙累了，幫她捶捶腿，揉揉肩；爺爺要吸煙了，拿根火柴幫他點(diǎn)上……他們是多么欣慰，他們夸你長(zhǎng)大了，懂事了，成熟了，你開(kāi)始知道了別人也需要你的關(guān)心……
成長(zhǎng)不只是在家里做孩子，還表在，你在學(xué)校里、社會(huì)上有為人處世。
同學(xué)病了，一個(gè)削好的蘋果遞上去，他會(huì)感激得掉下眼淚，老師家中的事，主動(dòng)看看能不能幫上忙，公交車上，主動(dòng)站起來(lái)給老人讓坐，路上碰上盲人，去扶他一把……
這都是你走向成長(zhǎng)的起點(diǎn)，你懂得在別人要的時(shí)候，送云看風(fēng)，送去溫暖，付出愛(ài)心。
知道了你被別人愛(ài)著，別人因?yàn)槟愣鞎r(shí)，你也去愛(ài)別人吧。別人需要你的關(guān)心與支持，因?yàn)槟愀冻隽藧?ài)心，你得到的將是人生最寶貴的東西——人生的真諦，人的快樂(lè)在于帶給別人快樂(lè)。
我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，慢慢成熟，然而我們是否成長(zhǎng)呢？這是不一定的，因?yàn)橹坏漠?dāng)你融入這個(gè)大家庭中時(shí)，你才擁有了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不是故作深沉，不是冷漠無(wú)情，不是老成持重，更不是頑固不化，成長(zhǎng)就是你知道你在被愛(ài)著以及別人也需要你有愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，純潔的，是不圖別人回報(bào)的。
成長(zhǎng)不是年齡，成長(zhǎng)不是閱歷，哪怕你只是一個(gè)孩子，哪怕你已年過(guò)花甲。成長(zhǎng)有一個(gè)重要標(biāo)志，就是懂得愛(ài)與被愛(ài)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
在我的印象里，自己一直是一個(gè)不敢直面困難，愛(ài)躲在別人身后，把責(zé)任推給別人的懦夫，但是一件事改變了我的看法——沒(méi)想到我是如此有擔(dān)當(dāng)。
那是一個(gè)蟬聲嘹亮的夏天，我集合幾個(gè)小伙伴一起在門前踢足球，可不知怎地踢的時(shí)候用力過(guò)猛，足球像一個(gè)不受控的搗蛋鬼，一下子就把我們村在孩子中間“臭名昭著”的老大爺家門口的玻璃給砸壞了。碎掉的玻璃粼粼閃著光，照得我們的心頭慌亂得像揣了個(gè)兔子，撲通，撲通……我們用驚恐的眼神對(duì)視著，嚇得大氣都不敢出，直到反應(yīng)過(guò)來(lái)，大家便抱著足球各自跑開(kāi)了。
回到了家，家里的一切都變得十分陌生，我慌忙放下足球，跑進(jìn)自己的房間并鎖上了門。這樣心驚膽戰(zhàn)地仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，直到媽媽來(lái)敲我的房門：“兒子，快出來(lái)吃飯！”我才不情不愿地跟著媽媽出去。到了餐桌前，我只管埋頭吃飯，只想盡快溜回自己的“龜殼”。忽然爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“哎，你知道嗎，今天下午老趙頭的窗戶被人砸了�！薄翱刹皇锹�，聽(tīng)說(shuō)老趙頭看見(jiàn)是小勇砸的了，平常這孩子不是很乖嗎，怎么會(huì)砸別人家的玻璃？”聽(tīng)到這，我驚的將口中的飯都噴了出去�！霸趺戳�？”爸爸媽媽異口同聲地問(wèn)我�！皼](méi)什么！”我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的擦嘴，“我吃飽了，我要出去玩了�！辈坏劝謰尰卮穑冶惚е闱蛳耠x弦的'箭一樣竄了出去。
不知不覺(jué)走到了趙爺爺?shù)募议T口，我看見(jiàn)小勇的家長(zhǎng)在跟趙爺爺?shù)狼福此麄兊臉幼�，小勇并沒(méi)有捅出我們的名字。“他居然打算自己一個(gè)人扛下這件事，可是并不是他砸碎的玻璃呀！”我心里想著：“要不要過(guò)去呢？”思慮再三，最終我?guī)е鴥?nèi)心的恐懼，決定和小勇一起承擔(dān)，可只走了一步，我的腳就怎么也抬不起來(lái)——我不敢！突然我想到小勇要一個(gè)人承受不屬于他的責(zé)罵，我為什么要這么懦弱呢？于是我堅(jiān)定地跑了過(guò)去。小勇的父母見(jiàn)到我著實(shí)吃了一驚，我大聲的說(shuō)：“不關(guān)小勇的事，都怪我踢得太用力了，是我砸碎的玻璃！”老趙頭聽(tīng)后生氣地過(guò)來(lái)擰住我的耳朵，嘴里還罵罵咧咧的，小勇的父母連忙拉住老趙頭，但他已經(jīng)給我的爸媽打了電話了。不過(guò)一會(huì)兒，媽媽便趕了過(guò)來(lái)，佯裝生氣地罵我：“你又闖什么禍了？整天不安分！”后來(lái)還是媽媽護(hù)著我，讓我去一邊等著，自己去交涉，賠了玻璃的錢，還請(qǐng)小勇吃雪糕贊揚(yáng)他的勇敢。回家的路上，媽媽欣慰的對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，敢于自己承擔(dān)錯(cuò)誤了�！蹦且豢�，我感到我成了大人了。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
在上個(gè)星期，我同學(xué)送了我們每人一份冷江鱉孵化屋，讓我們帶回家養(yǎng)著，說(shuō)是拿去的就要去參加“爭(zhēng)當(dāng)河小二，治水共擔(dān)當(dāng)”活動(dòng)。
我拿回家后，看了說(shuō)明書(shū)，把甲魚(yú)蛋“安頓”好了。突然想起同學(xué)說(shuō)過(guò)要和甲魚(yú)一起五水共治�！晃蚁热ノ逅仓瘟�！
我就這樣去辦了，但是我突然忘了是哪五水。突然，看見(jiàn)我阿姨去洗衣服。我靈光一閃，想了起來(lái)：治污水,抓節(jié)水，防洪水，排澇水，保供水。去河里洗衣服不就是造污水嗎？我沖了上去，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你知道五水共治嗎？您去河里洗衣服就是污染水源，您為了生態(tài)新昌，以后別去河里了�！痹谖业能浤ビ才菹拢⒁掏饬�。
我想回家去看看，在途中，遇到了同學(xué)，看見(jiàn)他拿著釣魚(yú)竿去釣魚(yú)，“嗨，張樂(lè)樂(lè)！”我喊了聲，走了過(guò)去，“張樂(lè)樂(lè)，你是去釣魚(yú)嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我說(shuō):“你可以別釣魚(yú)嗎？我們現(xiàn)在的水多污啊，魚(yú)兒可以治污水的呀，可以嗎？”
他回答:“可我太無(wú)聊了呀！”
我問(wèn):“那你可以幫我宣傳五水共治嗎？”
他同意了，我就回家了。
回到家，妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“蛋蛋破了，出來(lái)了只甲魚(yú)�！�
我發(fā)瘋似地喊了幾聲，“真出生了，還在爬呢。”我高興地叫著。我小心翼翼的把它放到水里，去拿蛋黃和蝦皮，準(zhǔn)備喂它。
爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“甲魚(yú)剛出生三天，別喂它吃東西，但你可以給它取個(gè)名字�！�
我想來(lái)想去，最后叫污龜，想它的職責(zé)是治污水。
過(guò)了一個(gè)星期，我同學(xué)說(shuō)要把甲魚(yú)放生了。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，竟然跑去偷偷的`哭了——舍不得污龜！
到了第二天，我到了放生地點(diǎn)，離放生還有點(diǎn)兒時(shí)間。我拿出了污龜最愛(ài)吃的蛋黃喂它，邊喂邊說(shuō)：“污龜，不要傷心哦，天下無(wú)不散之席，以后你就一個(gè)人了，別被欺負(fù)哦……”它仿佛聽(tīng)懂了我的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我。
到了放生時(shí)間，我戀戀不舍地把污龜放了下去，讓它去江里。他走到一半，突然會(huì)回過(guò)頭來(lái)看我還在不在，我趁他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，含淚跑了——不愿意跟污龜分別！
烏龜，我會(huì)跟你一起保護(hù)水資源，希望我們以后還能再見(jiàn)！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
成長(zhǎng)，人人都有，雖然你不知道成長(zhǎng)的界線，但卻看到了成長(zhǎng)的標(biāo)志。擔(dān)當(dāng)，就是這個(gè)標(biāo)志。
有了擔(dān)當(dāng)，就會(huì)成長(zhǎng)；成長(zhǎng)起來(lái)，就會(huì)擔(dān)當(dāng)。走在人生征途中的我們，其實(shí)就像一棵路邊的小樹(shù)，在未成長(zhǎng)完全的時(shí)候，被人保護(hù)著，漸漸的，卻可以為人們?nèi)鱿率a蔽。
光陰不再似箭，日月不再如梭。我在我的學(xué)習(xí)生活中想盡可能地汲取更多的知識(shí)，在家里，我陪著我最愛(ài)的人——一個(gè)經(jīng)常逗笑我們的'妹妹。
20xx年4月6日，一聲啼哭闖入我的腦海，久久回蕩。我抱著這個(gè)嬌小的生命體，看著她，我就這么捧著她，不肯松手，更不肯緊緊地?fù)г趹牙铩�太小了！那時(shí)候，我還記得我是那么的無(wú)措，我將我的愛(ài)從一次次喂飯、一次次哼唱和一聲聲話語(yǔ)中傳遞給她，我也曾害怕過(guò)她會(huì)奪走我得到的愛(ài)。
那一刻，我真的感覺(jué)我長(zhǎng)大了，不再自私，不再懦弱，為的就是更好的保護(hù)這顆掌上明珠。我從那時(shí)起，每天就像個(gè)患了病的人一樣，常常失笑，直到想到她已經(jīng)上了幼兒園，我才得以治愈，別人不理解，我也不需要?jiǎng)e人的理解。可我的妹妹始終不是像纏著媽媽一樣纏著我，我想：爸爸和我之間也差不多是這種關(guān)系吧！
有一次，我還在學(xué)習(xí)，不懂事的妹妹在翻我的書(shū)包，還抽出一兩本書(shū)裝作大人的模樣，翻幾下，咿呀幾句。我并沒(méi)有在意。但不一會(huì)兒，“嘶——啦”一聲直刺我的耳朵，這種聲響我并不是第一次聽(tīng)到——那是書(shū)頁(yè)被撕掉的聲音！我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，一把奪過(guò)書(shū)，殘破的邊角吊在那里，仿佛一吹就斷。我看向妹妹，只見(jiàn)她撇過(guò)頭去，雙手撐腰，一副生氣的模樣，不知怎么的，我的心軟了下來(lái)，批評(píng)的話沖出口中卻變成了一句句悉心教導(dǎo)，我只能無(wú)奈著……
直到現(xiàn)在，我才明白那也是種擔(dān)當(dāng)，為愛(ài)執(zhí)著的擔(dān)當(dāng)。我終于可以攬入我的蔭蔽下了。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
古人云：大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。在人生當(dāng)中，擔(dān)當(dāng)是必不可少的，它意味著一種責(zé)任，是一種人格。
擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任。那次讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的責(zé)任。星期天，爸爸媽媽出去逛街，今天輪到我洗碗，我邊聽(tīng)歌邊在廚房里洗碗，在清洗盤子時(shí)，因?yàn)樽⒁饬Σ患�，所以把那個(gè)盤子給摔壞了。我嚇壞了，連忙把碎渣掃到垃圾桶里，并且上邊放了一個(gè)有顏色的塑料袋遮住，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。然后我在房間里寫作業(yè)。
聽(tīng)到門開(kāi)的聲音，我若無(wú)其事的接著寫作業(yè)。晚飯時(shí)，媽媽突然問(wèn)我怎么覺(jué)得少了一個(gè)盤子呢？我一下子臉通紅，卻說(shuō)不知道啊，我怎么知道？我慢慢的抬頭，其實(shí)他們已經(jīng)知道了是我打的盤子。他們耐心的給我講著道理，我們應(yīng)該自己承擔(dān)自己的責(zé)任，有錯(cuò)誤的話就要改正。敢于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
擔(dān)當(dāng)會(huì)讓我們更自信。每次考試考的.不好的時(shí)候，擔(dān)當(dāng)會(huì)讓失落軟弱的我變得自信堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)想到：自己考的不好就是自己不夠努力，與別人的差距越拉越大，只能說(shuō)明自己不夠勤奮。細(xì)節(jié)決定成敗。每次想放棄時(shí)都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持，自己要承擔(dān)這個(gè)后果，讓自己變得更好。擔(dān)當(dāng)讓我變得更自信。
擔(dān)當(dāng)有很多的定義，擔(dān)當(dāng)是一種人格，是一種責(zé)任，是一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任，也是為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)，提升自己的價(jià)值和品質(zhì)，更溫暖了世間。擔(dān)當(dāng)，需要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己做過(guò)的事情負(fù)責(zé)。有擔(dān)當(dāng)才會(huì)被別人認(rèn)可，才會(huì)有所作為。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?0
責(zé)任是什么，擔(dān)當(dāng)又從何來(lái)？責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，可是他們的意思都相同。每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任。盡我所能負(fù)責(zé)好了這個(gè)責(zé)任。
在那個(gè)暮春，微風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉，汗水零如雨，“啪啪”，我見(jiàn)兩個(gè)小姑娘接過(guò)一個(gè)又一個(gè)的羽毛球，“噼里啪啦”，糟糕啦！他們一不小心給鄰居家的窗戶打破了，她們?nèi)鐾染团艹隽朔赴脯F(xiàn)場(chǎng)。我離開(kāi)走過(guò)去，結(jié)果被認(rèn)為了“兇手”，嗓門阿姨大聲吼道：“誰(shuí)家的臭毛孩子，這么調(diào)皮，把我家的窗戶都打破了！”
“不是我，不是我，冤枉�。 薄霸趺�，做錯(cuò)了事還不敢承認(rèn)��！”
不知這事怎么會(huì)被村里的鄰居，學(xué)校的同學(xué)與老師知道，他們?cè)诎迪抡f(shuō)了許多，緋聞也越來(lái)越多，這時(shí)，我感覺(jué)我成了世界的非法份子，每個(gè)人的.眼光落到身上是多么的疼。
到了第二天，調(diào)皮的兩姑娘，又開(kāi)始了踢球，可是意外又再次發(fā)生，他們把一家的大花盆“踢”碎了，不知好，不知壞又跑了。我不鑒于雇走了過(guò)去，拿起一片又一片的碎片，這時(shí)候突然身后傳來(lái)一個(gè)聲音。
“小妹妹，是你打碎的嗎？”
我連忙說(shuō)到：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我是不小心了，我賠給你好嗎？”我邊說(shuō)邊從自己的衣兜里拿出僅有的錢，塞給大姐姐手里。大姐姐也便笑了笑，重買了一個(gè)花盆。
不知第三天，我成了全村的名人，每個(gè)人都在夸我，到了學(xué)校，我又成了個(gè)網(wǎng)紅，全校所有的人都在贊揚(yáng)我，我一臉懵，后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)才知道，原來(lái)昨天那個(gè)大姐姐查了事情的經(jīng)過(guò)，以知已，便把這件事情傳開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)這一件事，我知道了什么叫做擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)或重于泰山，或輕于鴻毛，只有自己勇于去實(shí)踐，去承擔(dān)，多一份寬容，少一份計(jì)較，多一份努力，少一份煩惱，不辜負(fù)他人，不辜負(fù)自我。從小事開(kāi)始，從大事做起。到了明天，你就會(huì)感謝昨天那個(gè)最美的煙火，它也可能會(huì)成為那個(gè)夜晚里最亮的火花。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?1
船主雇漆工，只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆，順手補(bǔ)了漏。補(bǔ)漏是額外任務(wù)，并不是漆工必須要完成的，但是漆工順手完成了，舉手之勞后來(lái)卻救了船主的兒子，額外的付出為自己贏取了額外的報(bào)酬。
順手補(bǔ)漏又沒(méi)有錢拿為什么還要去做?漆工或許會(huì)答：“順手而已�！逼峁げ⒉荒軠�(zhǔn)確預(yù)測(cè)到船主的兒子要駕船出海，也并沒(méi)有想到自己的順手補(bǔ)漏會(huì)為自己帶來(lái)額外的巨額收益，隨手補(bǔ)漏，也就是他的習(xí)慣。如果行善對(duì)自己來(lái)說(shuō)是舉手之勞般的習(xí)慣，那么行善必然會(huì)成為習(xí)慣性的擔(dān)當(dāng)。積小善而成大德，有善心支撐著的擔(dān)當(dāng)，可以培植出人性的美麗。這樣的美麗，只是開(kāi)放在自己的心房中，讓自己的心靈更加純凈，并在他人需要的時(shí)候，把人性之光普惠給每一個(gè)需要的人。
象漆工那樣做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，其�?shí)還是有一定難度的。漆工的專業(yè)和與人為善的品質(zhì)，確保了他行善的`成功。假設(shè)漆工不具備補(bǔ)漏的能力，他就有可能發(fā)現(xiàn)不了船有漏，或者發(fā)現(xiàn)有漏但無(wú)法有效補(bǔ)漏，那么漆工的行善就只有善始難得善終。只有漆工有了行善的心，他才在行善的時(shí)候沒(méi)有考慮這善舉是不是屬于自己任務(wù)范圍之內(nèi)，他的專業(yè)技能才發(fā)揮出了最大的功效。即便是沒(méi)有船主后來(lái)的額外獎(jiǎng)勵(lì)，漆工也會(huì)順手補(bǔ)漏，在他看來(lái)，這不過(guò)是個(gè)小善而已，只要有善心，都會(huì)去做。
不過(guò)，任何技能都可通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，通過(guò)學(xué)習(xí)得到提高和拓展，但善心卻需要我們不斷戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)“小我”和“心魔”，才能逐步成為我們心中堅(jiān)定的信念。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，�?huì)比其他人有更多的額外付出，而且不被人理解，但是，如果把漆工的技能看作是一把槍，那么他的擔(dān)當(dāng)就是槍上的瞄準(zhǔn)準(zhǔn)星，而他那些額外的付出就是對(duì)槍的日常維護(hù)保養(yǎng)，槍有了準(zhǔn)星才有用，但是如果沒(méi)有日常的維護(hù)保養(yǎng)，這把槍就幾乎等于廢鐵一塊。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)漆工的擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)的同時(shí)，還應(yīng)該時(shí)刻記住“勿以善小而不為”的古訓(xùn)，在自己能力許可的條件下盡可能地去自覺(jué)做一些善事，不計(jì)較個(gè)人得失地去積善成德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用甚至是有貢獻(xiàn)的人。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?2
人際交往，是我們生活中不可或缺的一部分。我們無(wú)法獨(dú)自生活，需要與他人相互交流、相互合作。而與肝膽人共事，則更是一種高尚的選擇。這副對(duì)聯(lián)所表達(dá)的不僅僅是交友處事的準(zhǔn)則，更是一種人生哲學(xué)。品讀此聯(lián)，我不禁聯(lián)想到自己的經(jīng)歷與思考，對(duì)于人際交往與求知之道也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在我看來(lái)，與有肝膽人共事并不僅僅是要與勇敢、堅(jiān)毅的人為伍，更重要的是要與有品德、有道德的人相伴。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的人。有些人或許看似厲害、成功，但卻缺乏正直和責(zé)任感；而有些人可能相貌平凡、普通，卻是那些真正值得信賴、可以共事的人。與有肝膽人共事，意味著我們要懂得辨別人的真正品質(zhì)，不要被外表所蒙蔽，而要看清一個(gè)人的品德和道德標(biāo)準(zhǔn)。只有與這樣的人為伍，我們才能相互信任，相互扶持，共同邁向成功的.道路。
與有肝膽人共事，也需要我們具備一種開(kāi)放的心態(tài)和學(xué)習(xí)的姿態(tài)。"從無(wú)字句處讀書(shū)"，這句話道出了我們?cè)谇笾矫娴膽?yīng)有態(tài)度。在現(xiàn)代社會(huì)，信息爆炸，知識(shí)更新速度快得令人咋舌。我們不能僅僅滿足于自己已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)，而是要持續(xù)地拓展自己的知識(shí)面，不斷地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。不論是與人交流還是與書(shū)籍對(duì)話，我們都應(yīng)該以開(kāi)放的心態(tài)去傾聽(tīng)，去吸收新的思想和知識(shí)。即使是一句簡(jiǎn)單的對(duì)話，也可能給我們帶來(lái)新的啟迪和認(rèn)知。只有保持虛心，我們才能不斷地從他人那里汲取智慧，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)而更好地應(yīng)對(duì)使命與挑戰(zhàn)。
回想起我的求知之路，我曾遇到過(guò)許多肝膽相照的人。其中，有位老師教導(dǎo)我一課，他平時(shí)很低調(diào)，但在學(xué)術(shù)研究上卻是極富造詣的。他總是在無(wú)言中示范著學(xué)問(wèn)的力量，他的深思熟慮和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注給我留下了深刻的印象。與他交流和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更懂得了怎樣提問(wèn)、思考和探索。他的影響讓我明白，與有肝膽人共事并不僅僅是為了得到某種利益或者外在的榮譽(yù)，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中我們能夠從對(duì)方身上獲得精神上的滿足和成長(zhǎng)。
與有肝膽人共事并不是一件容易的事情，但卻是一種值得追求的境界。它要求我們?cè)谶x擇朋友和伙伴時(shí)審慎而謹(jǐn)慎，懂得辨別品德與道德；同時(shí)，它也要求我們保持虛心和開(kāi)放的學(xué)習(xí)態(tài)度，從他人那里汲取智慧和知識(shí)。正如對(duì)聯(lián)所言，一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有與有肝膽人共事，我們才能共同進(jìn)步，共同面對(duì)并應(yīng)對(duì)時(shí)代的變化與挑戰(zhàn)。
在人際交往和求知之道上，讓我們牢記這副對(duì)聯(lián)，與有肝膽人共事，共同書(shū)寫人生的華章。只有如此，我們才能在充滿機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)的世界中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與人生的意義。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?3
很多人很愛(ài)說(shuō)無(wú)所謂。
可以對(duì)一件事、一個(gè)人無(wú)所謂，也可以對(duì)某個(gè)時(shí)間內(nèi)無(wú)所謂。但在生活中的態(tài)度卻—定不能對(duì)任何事任何時(shí)間與任何人抱著無(wú)所謂的想法。如果你是一個(gè)劍客，跟別人比賽劍法之前，你也采取無(wú)所謂的態(tài)度，沒(méi)有護(hù)胸沒(méi)有劍只是用根小竹竿作為你的武器比試，那么不管怎么樣你都是不可能贏的。假使你很有戰(zhàn)斗力意志堅(jiān)強(qiáng)受了傷依然再戰(zhàn)，那也只是徒有丟命的份了。
人必須要自己去面對(duì)各種挑戰(zhàn)控制各種誘惑，而這些所有的挑戰(zhàn)。無(wú)論是你的朋友，還是家人亦或老師，也只能站在你背后?支持你.沒(méi)有人能夠幫你，只有你自己親自幫你解決的。
因此從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)好對(duì)自己負(fù)責(zé)，要認(rèn)真地對(duì)待身旁的任何一件事情。
認(rèn)真，人生才會(huì)多彩。
一位著名的大學(xué)教授談到他的經(jīng)歷時(shí)曾說(shuō)：他為自己能實(shí)現(xiàn)理想，認(rèn)真的規(guī)劃了自己的生活，在他17歲時(shí)，他沒(méi)有從家里拿任何的錢。中學(xué)時(shí)他利用放假時(shí)間賣報(bào)紙和去幫商店賣玩具;上大學(xué)時(shí)便和幫同學(xué)一起幫助教授編寫教科書(shū)。做過(guò)家教，還做過(guò)洗碗工，在攻讀博士的時(shí)候也依然做助教。他認(rèn)真地對(duì)待每一份工作認(rèn)真地過(guò)著自己的生活。
他當(dāng)上教授后，并沒(méi)有放縱自己。而是更加認(rèn)真地努力開(kāi)始學(xué)習(xí)各種外語(yǔ)，將自己的研究成功推向了國(guó)際領(lǐng)域。他將近四十歲時(shí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)到最后精通五個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。
后來(lái)他在一次演講時(shí)說(shuō)：如果白已沒(méi)有及早地認(rèn)識(shí)到要認(rèn)真對(duì)待自己的人生這個(gè)道理，后面的那些成就根本就不會(huì)出現(xiàn)。
因此教授對(duì)他的學(xué)生，要求第一的就是認(rèn)真，認(rèn)真對(duì)待自己的任何一件事情。
教授跟他的學(xué)生說(shuō)他不要求以后他們能報(bào)答什么唯一的要求，就是要求他們能認(rèn)真地好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真地做好人、做個(gè)有責(zé)任的人，也只有做到這樣才能回報(bào)社會(huì)親人老師報(bào)答社會(huì)給予他們的一切。
認(rèn)真還需專注
有一則小故事，講的'是張三到山上去砍柴，他忽然發(fā)現(xiàn)砍刀已經(jīng)鈍了，于是他想到了磨刀不誤砍柴工的道理，他想還是先讓他的刀鋒利起來(lái)。
于是，他回家去找磨刀石，找了半天都沒(méi)有找到，他想那還是上鄰居家借一把吧!當(dāng)他到鄰居家的時(shí)候，鄰居正好正在忙著殺豬，張三連忙上去幫忙，忙完后張三說(shuō)明他的來(lái)意，但是鄰居家也沒(méi)有找到，鄰居讓他到李四家去借。當(dāng)他到了李四家后，正巧李四的老婆不在家，而李四卻生病了，他只好幫李四去叫醫(yī)生。去醫(yī)生家的路上，他看到了一個(gè)孩子的自行車壞了，于是又停下來(lái)幫這個(gè)孩子修車子，而車子有一只胎破了需要去補(bǔ)，村里只有家修理部，離這里還有很遠(yuǎn)。于是他做起了好人，幫那個(gè)孩子推著車子去修理部。他總是這件事忙一下，那件事忙一下，到了冬天來(lái)的時(shí)候，他想去山上砍柴，卻一根都沒(méi)有，而家里沒(méi)有柴火，全家老小只能挨著凍過(guò)了這個(gè)冬天。這就是遇到事情推諉，不認(rèn)真踏實(shí)去做一件事的后果。
做好事也就是做人的標(biāo)準(zhǔn)，人沒(méi)有大小之分，但是事情卻分大小。不管你工作了多少年，如果你對(duì)工作的態(tài)度不認(rèn)真，小事都做不好，又怎么能去做大事呢?只有認(rèn)真做好小事才能顯示出一個(gè)人的品質(zhì)，很多人事業(yè)沒(méi)有成功也就是毀在對(duì)工作態(tài)度不認(rèn)真。
認(rèn)真做好小事，才能夠成就大事。每個(gè)人所做的工作，都是由做好小事情構(gòu)成的，因此不要對(duì)于小事情就敷衍或懈怠。大多的時(shí)候，一件很不起眼的小事，你認(rèn)為很微不足道小事卻可能蘊(yùn)藏著更大的生機(jī)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?4
人人都希望被欣賞，享受欣賞給你帶來(lái)的快樂(lè)和自豪，被欣賞的理由很多，可是被欣賞往往是來(lái)之不易的。而在我眼里敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗顟?yīng)該被欣賞，他們有著一顆美好的心，也非常勇敢，不喜歡逃避。總兒總而言之在他們心里只有一句話：一人做事一人當(dāng)，自己犯下的錯(cuò)不需要?jiǎng)e人來(lái)?yè)酰?/p>
我記得我也做過(guò)一件敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑�，自那以后我�?duì)自己十分佩服。
那天晚上，寢室的所有人都很乖乖地的睡覺(jué)沒(méi)有講話，可是我翻來(lái)覆去的就是睡不著，最終忍不住在寢室里喊了一句：“everbody，嗨起來(lái)！”大家就一廂情愿地開(kāi)始了熱聊，我們聊得的十分開(kāi)心，聲音也很響，但是厄運(yùn)還是來(lái)了，我們的聊天被語(yǔ)文老師抓到了，并說(shuō)要告訴班主任，當(dāng)時(shí)我就十分慌張，生怕老師問(wèn)是誰(shuí)開(kāi)的頭。果不其然，第二天班主任就把我們整個(gè)寢室叫到了辦公室批評(píng)，并且追問(wèn)我們是誰(shuí)開(kāi)的頭，大家都沒(méi)說(shuō)話，后來(lái)老師說(shuō)：“如果你們不說(shuō)的話，那么你們今天課都別上了，給我操場(chǎng)跑步去！”這下我心里暗想：“怎么辦？怎么辦？要不要站出來(lái)還是算了吧！站出來(lái)肯定會(huì)受到嚴(yán)重的處罰，但我不能因?yàn)樽约旱?過(guò)錯(cuò)把別人也拉下水��！”經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終決定還是站出來(lái)，老師讓其他人回去了，我被狠狠地教育了一番，跑了好幾圈，也認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。雖然跑了很累，也被罵得很慘，但最起碼我心中的坎總算是過(guò)去了，也感到很愉快。我后來(lái)又想了想，如果我當(dāng)初沒(méi)有站出來(lái)的話，估計(jì)心里會(huì)難過(guò)上好久，會(huì)成為一生的遺憾呢！想到這里我不禁為自己感到自豪，也對(duì)自己的所做所為感到無(wú)比的欣賞。
從那以后我就決定要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，�?shù)立一顆勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)男模?/p>
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?5
我曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人擔(dān)當(dāng)著大家的重任，他是一位老人，也是一位值得信賴的老人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自漫步在公園的林蔭中，忽然覺(jué)得一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓我不禁打了個(gè)寒顫。不一會(huì)，我便被那一股沁人心脾的清香所牽動(dòng)，這是一股什么味道呢?是甜的、苦的?是苦的?不，我百分之百的認(rèn)為是一陣風(fēng)吹來(lái)的味道。
那是一縷微風(fēng)，那是一縷清風(fēng)，它是那么微弱，那么不堪一擊。它沒(méi)有春風(fēng)那般溫柔的，沒(méi)有秋風(fēng)那般柔情的，沒(méi)有冬風(fēng)那般嚴(yán)寒的刺骨。但它也有一絲溫暖的陽(yáng)光，照在身上，暖暖的，暖暖的。
我不覺(jué)得風(fēng)刮在身上是那么的冰涼，也不覺(jué)得寒冷，反而有一絲舒適，這樣的風(fēng)吹走了我心中的.一絲寒意，它吹來(lái)了一陣清涼。
我漫不經(jīng)心地走了一段路，忽然覺(jué)得身上暖洋洋的，我不禁打了一個(gè)寒顫，心中充滿了對(duì)老人的敬意，他一定會(huì)來(lái)到這條路上吧!他一定會(huì)來(lái)的，我不禁加快了腳步�？梢晦D(zhuǎn)身，我卻不由得愣住了……只見(jiàn)他拿著一把鏟子，在那一處挖了一個(gè)坑!這可是一個(gè)很深很深的坑呀!一陣風(fēng)吹過(guò)，他的鏟子一下子就翻起來(lái)了，一大塊土就掉了下來(lái)。我心想，他肯定是想要把這里填平。
他又鏟了一會(huì)兒，這時(shí)，我的心中充滿了疑惑，心想：這是一塊好地方嗎?他怎么這么辛苦。他看到我心中的疑惑，似乎看出了我的疑惑，說(shuō)：“這一塊是大樹(shù)，這一塊是小溪，這一塊是花朵。不能因?yàn)樗鼈兌闾�，我�?lái)吧!你看，它們都在為我們做事情�！闭f(shuō)著，他便鏟了起來(lái)，鏟完之后，他又把那塊土蓋了上去。
我看到他這樣做，心中的疑惑又一下子消失了，心中感到很欣慰，也很欣慰……
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