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釘紐扣作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的釘紐扣作文，希望能夠幫助到大家。
釘紐扣作文1
今天早上上課，我看見桌子上有一些奇奇怪怪的東西。我好奇地問：“今天又是干什么呢？”應(yīng)老師回答我們：“你們猜吧�！蔽蚁耄嚎隙ㄊ亲鲇螒�，十有八九要寫作文。同學(xué)們都紛紛討論起來，可是我們怎么猜也猜不出。應(yīng)老師見教室里這么吵鬧，只好揭曉：我們今天要學(xué)釘紐扣。
開始釘紐扣了，首先應(yīng)老師發(fā)下剪刀、布、紐扣、針和線。她笑瞇瞇地說：“我先不告訴你們具體怎么操作，你們先自己想，研究研究�！蓖蝗晃蚁肫�，昨天晚上爺爺教過我釘紐扣。首先得先把針和線穿在一起。我連忙開始穿線，小小的'針眼，我怎么穿也穿不進，只好向應(yīng)老師求助，應(yīng)老師飛快地把線穿好了。后來我嘗試了一下，但是失敗了。
第二次我按照應(yīng)老師的動作，用嘴抿了抿線，終于把線穿進去了�？墒呛竺婕~扣又散架了，還是失敗了。應(yīng)老師看見了，對我說：“你把結(jié)給打錯了。”她又手把手教會我如何打結(jié)。最后我終于成功了。這成功真是來之不易啊。
今天我玩得好開心�。∠Ｍ麓卧儆羞@樣的活動。
釘紐扣作文2
今天的專題作文課，安老師要教我們釘扣子。
只見安老師左手拿著針，右手拿著線，眼睛睜得大大的`，對準(zhǔn)針的針孔，穿在里面，然后在尾部打結(jié)。要釘，先把扣子扣在衣服上，然后從布后面穿過扣眼，再從另一個扣眼回來，然后來回走幾次，再釘扣子。最后打個結(jié)，把頭砍了。
今天我很開心，因為我學(xué)會了扣扣子，以后也不會需要媽媽幫我扣了。
釘紐扣作文3
今天我衣服上的紐扣不甚掉了，我本來想讓媽媽釘，可是當(dāng)媽媽拿出針線盒時我有點兒好奇，對媽媽說：“能不能教我釘扣子？”媽媽說：“行，沒問題”。
我從針線盒里拿出了針和線，我左手拿針右手拿線開始紉針，可是紉了好半天也沒有將線穿到針眼里，頑皮的線總是不聽我的話，不是穿到了左邊，就是穿到 了右邊，就是不往針眼里穿。我氣得火冒三丈，壓著怒火，向媽媽請教。媽媽告訴我說：“兒子，你把針拿反了，這樣紉你一輩子也紉不進去。應(yīng)該針眼向上，針尖 向下�！甭犃藡寢尩膭窀妫K于把線穿進了針眼里。然后，我將線在我的手指頭上繞了一圈，大姆指和小姆指同時搓，使出了吃奶的勁才打了一個結(jié)。
接著，我按照媽媽的指導(dǎo)，先把紐扣放到布上，然后把針從下面穿上來再從上面穿下去。手卻不知不覺地放在了紐扣上，這時針尖毫不留情地扎到了我的手指 上，“哎喲”——我尖叫了一聲，可是我只顧著釘紐扣，竟然忘記了疼痛。最后媽媽教我鎖針。我將線繞一圈，針從圈里面穿進去再穿出來。我小心翼翼地做，終于 鎖完了�？粗易约横斏先サ�'紐扣，心里美滋滋的！
這次釘紐扣使我體會到了媽媽的辛苦，今后我要珍惜媽媽的勞動成果。
釘紐扣作文4
星期天我寫完作業(yè)，無聊的在屋里走來走去，走到媽媽的臥室，看見衣架上掛著媽媽的衣服，突然發(fā)現(xiàn)媽媽衣服上有怎么少了一顆扣子，心想媽媽平時工作那么忙，又很辛苦，我來幫媽媽把扣子縫上吧。
說干就干，我準(zhǔn)備了一根針，一團線，然后把媽媽的衣服拿下來，在針線盒里找一顆和衣服顏色接近，大小差不多的扣子。
先穿線，再用牙把線咬個尖兒，然后用手把線搓緊，我左手拿針，右手拿線，想要把線頭穿入針眼，對于我來說，可是難上加難，針眼又細(xì)又小，線頭像“小泥鰍”一樣，一點都不聽話，怎么也穿不過去。這時我很傷心，撅著嘴巴，一臉氣憤的樣子。姐姐在一旁看到了，走過來對我說：“不要傷心，遇到困難要想辦法解決，做什么事情都要有耐心。”聽了姐姐的一番話，我信心十足，又拿起了針和線，準(zhǔn)備再試一次，這次穿了三下，終于把線穿到針眼里了，我非常的'高興。
然后引線，在線的末端打了個結(jié)，找到掉扣子的位置，從后面把針穿進衣服，從正面把它拉出來，再把針對準(zhǔn)扣子上的眼洞，從一面穿進去，再從另一面拉出來，這樣反復(fù)幾次，穿線，拉線……這樣扣子就固定在那里了。引線時有一針扎住了我的手，把手都扎流血了，可我一點都不害怕，把血擦干凈，繼續(xù)干，給媽媽縫扣子，我非常高興。
最后打結(jié)，這可給我難住了，我回憶媽媽以前教過我的打結(jié)方法，繞著針套了幾圈，右手拔針，嗨，一個結(jié)實的結(jié)就完成了，我終于學(xué)會了釘紐扣，不但高興，而且很有成就感，縫完后，我又把衣服掛在衣架上，想給媽媽一個驚喜，今天我特別的開心！
釘紐扣作文5
童年就像萬花筒一樣豐富多彩，童年就像美麗的貝殼一樣五彩斑斕，童年就像浪花一樣充滿活力。每個人的童年都有很多美好的回憶，每一件童年的趣事就如一粒粒閃亮的珍珠，珍藏在我們記憶的寶匣里。
，就是埋藏在我記憶寶匣里的一粒珍珠。那是一個星期天的早上。我最喜歡的這件上衣的扣子突然掉了下來�？圩訚L落在地上直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)出得意的'笑聲。
我剛想張口叫媽媽幫我縫扣子，又轉(zhuǎn)念一想：自己應(yīng)該做一些力所能及的事。再說，我已經(jīng)長大了，像釘扣子這類小事，怎么能難倒我？想到這，我就下決心親手把它釘好。我跑到媽媽的房間，把針線盒拿了出來。首先，我開始將線往針眼里穿，但是穿了好幾次，調(diào)皮的線兒就是不肯往針眼里鉆。我學(xué)著媽媽的樣子重新開始穿針然后屏聲凝氣瞄準(zhǔn)針的小孔——哈哈，終于成功了！開始釘扣子了，紐扣該釘在什么地方呢？我順著衣襟找到了紐扣掉落后的痕跡，用大拇指和食指把扣子按住，小心翼翼地開始釘起扣子來。當(dāng)我穿針引線時，線快速穿過衣襟，扣子又掉了下來�！斑�，這是怎么回事兒？”我小聲嘀咕著。細(xì)想了一會兒，我又開始觀察其它“在崗”的扣子。我終于發(fā)現(xiàn)，原來每個“再崗”扣子背面的線都有一個小疙瘩。哦，原來是這樣！
我用拇指和食指在長線的末端打了一個小疙瘩，又開始釘起扣子來。這一次，線在衣裳襟上生了根，紐扣也不再那么調(diào)皮了。不一會兒，穿過扣子四個孔的線越來越多，線兒相互交叉，形成“×”字狀，待針線到了比較合適的程度時，我將線兒引到衣襟的背面，把線再打一個結(jié)，終于勝利完工。“下崗”的紐扣在我的幫助下又重新“上崗”了，我心里有說不出的快樂！這份成功來之不易。真是“看花容易，繡花難�！比缃�，我可算是領(lǐng)教了。通過釘紐扣這件事，使我明白了：做任何事情都要善于觀察，并且堅持到底。對的方法加持之以恒定能成功。
快樂！
釘紐扣作文6
一個星期天的下午，天氣晴朗，太陽公公露出了燦爛的笑容。
小紅帶著弟弟小明去小區(qū)樓下的公園玩。在公園里，他們互相追逐，打打鬧鬧，玩得很開心。玩累了，他們坐在椅子上休息了一會兒。
突然，哥哥小明大叫一聲，焦急地說：“哎呀！妹子，你看，我圍兜上的帶子斷了�！薄白屛铱纯��！苯憬阕屑�(xì)看了一下。原來扣子掉了，所以她褲子上的帶子也掉了。小圓按鈕在地上玩！小紅從地上撿起扣子，對小明說：“沒關(guān)系。我回家拿了針線給你釘。我就不能做嗎？”弟弟高興得高高跳起，笑著說：“好妹妹，快幫我釘！”
小紅趕緊跑回家，拿來針線，坐在椅子上，讓小哥哥站在她面前，仔細(xì)端詳著一個大人的樣子，很認(rèn)真地幫小明釘扣子。經(jīng)過長時間的`努力，小紅終于完成了哥哥交給她的任務(wù)�！昂�！真的很累！”小紅忍不住說。
弟弟看到妹妹已經(jīng)把扣子釘好了，高興地拍拍小手，連連說：“好妹妹，太棒了！厲害！”
小紅聽了哥哥的話，非常高興。
釘紐扣作文7
下午，我看到外婆在費力地把褲子上掉的紐扣縫上去。一個念頭在腦海中蹦出來，心想，要不我來試試這個技能吧。
說干就干，我就趁外婆不注意的時候，從房間里拿出一塊兒布、針、線以及兩個紐扣。
釘紐扣前要穿針引線。我左手拿針，右手拿線，瞇著眼睛把線對準(zhǔn)針孔，認(rèn)認(rèn)真真地把線穿了進去。咦，咋沒穿過?我又來一次，怎么還沒有穿進去?我心急如焚。我用手把線頭搓細(xì)，靜下心來，屏住呼吸，睜大眼睛，啊，終于把線穿了進來。
但是該怎么打結(jié)呢?我有點兒打退堂鼓，可是轉(zhuǎn)念一想，萬事開頭難，不能讓這種困難難倒我。于是我鼓起勇氣，回憶外婆打結(jié)的`樣子。我先把線對齊，再繞一個圓圈，就成了Q型。按住圓圈，一手捏住線頭，再一穿，把線頭拉出來，就成了一個小節(jié)。然后減去多余的線頭，就大功告成了。
只差最后一步，釘紐扣了。我先把紐扣放好，針從布的反面，開始縫。反正正反不停地按照這個規(guī)律重復(fù)操作，紐扣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟ㄔ诓忌狭�，我會心一笑，松了口氣，看著自己的杰作，我心里比吃了蜜還甜。
不光很激動，還懂得了一個道理，世上無難事，只怕有心人，無論做什么事情都不能半途而廢。
釘紐扣作文8
我校一年一度的分享節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，而我們五年級的勞技比賽也摘下了它的神秘面紗——釘紐扣。
同學(xué)們個個已經(jīng)迫不及待地想要小試身手了，我也不例外�！皝砹藖砹耍 弊诤箝T口的男生向大家發(fā)送情報，班級里頓時鴉雀無聲，仿佛空氣全凝固了似的，吹進的徐徐清風(fēng)中，好像也灌滿了緊張。我拿著線的一端，放在針孔前，蓄勢待發(fā)�！邦A(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，我急忙將線穿過針孔，再將兩線拉直，打結(jié)。接著拿起紐扣和布，將針從布的反面穿過來，拉緊后，再從它對角的紐扣眼傳過去。此時，我們班的種子選手們紛紛陸續(xù)站立起來，“43秒”“57秒”裁判員報道，聽后，我連忙加緊速度，可還是晚了，五名已起立，也就意味著我們沒有機會了。還是抓住質(zhì)量吧！我把針連續(xù)反復(fù)釘了三次，再把布反一面，將線在針上繞兩圈，把針拎起，為了防止結(jié)不打在靠近布的地方，我用手指按在上面，之后把針一抽，就完成了。
我坐在位置上，雙眼一邊緊緊注視著我們班的同學(xué)的表現(xiàn)，一邊看著表，還有10秒了，可我們班的一位男生還未完成，我在心里默默地為他加油鼓勁，終于完成了，“時間到！”我長舒了一口氣，他還真把我們嚇得出了一身冷汗了呢！我四周環(huán)顧了一下，還好，貌似沒有人沒在規(guī)定時間內(nèi)完成，我如釋重負(fù)，心里的一塊大石頭終于落了地。
一波未平又來一波，老師來檢查了，老師腳步慢慢接近，我的心就像懷揣著一只小兔似的'，怦怦直跳。到我了，我把我的成果拿給老師后，心便提到了嗓子眼，直到老師在我的名字旁寫上10這兩個數(shù)字，我的心才稍稍平靜些。
這次比賽，我們班與冠軍擦肩而過，屈居第二，但年級的前五名，也就是年級中最快的前五名，全是我們班的。
這次比賽，我們五年級一起經(jīng)歷了釘紐扣這次分享，我也向大家分享了我們這次的經(jīng)歷。
釘紐扣作文9
今天，老師教我們釘紐扣。
我準(zhǔn)備了一個扣子，一塊五顏六色的布，一枚鋒利的針，一團白云般白的線和一把剪刀。
首先，我把線小心翼翼地穿進針的小孔，可是遇到了一個小麻煩政治；針孔十分小，而我的線頭卻很粗。但我不灰心，學(xué)著老師的.樣子，用手捏一捏線頭，再穿進去，就好穿多了。然后，學(xué)著老師的樣子在線的小尾巴上打上結(jié)，在這里我又遇上了麻煩：我一點也不會老師的好方法，只好用我自己的苯辦法：把針放在桌上，用雙手一起打結(jié)。結(jié)打好了，再把扣子在布上定位。接著我開始釘了，早釘?shù)臅r候，扣子一點也不老實，右動動，左動動，真像一個淘氣的孩子，我只好用手按住它。我釘了一針又一針，一連釘了好幾針，這下扣子可聽話了，動也不動，就像膠水沾在布上似的。最后打上結(jié)，拿起剪刀“咔嚓”一下，那根線就不得不掉了。
釘扣子可真有趣！你們知道嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上釘紐扣了。
釘紐扣作文10
別人都在為大人做事，我也想為大人做些事，就選擇了釘紐扣。媽媽也同意教我啦!
開始上課了，媽媽給我發(fā)了一件衣服，一根針和一個紐扣，就讓我開始了，我先開始第一步"穿針引線"。我拿起一根針和一條線，要把錢穿進針孔里，可是我左穿穿、右穿穿就是穿不進去，有時候線穿進去了，針一動又出來了，媽媽說："你用牙齒咬一下就可以了。"
我用媽媽說的方法試了一下，還真靈!不一會兒就穿了進去。然后開始了第二步"打結(jié)"。穿好針一定要打結(jié)，我把食指放進嘴巴里，取點口水，和大拇指一起按住線頭，把線在食指上轉(zhuǎn)了一圈再輕輕一拉，一個結(jié)就打好了。我們再進入第三部"釘紐扣"。我拿來一件衣服開始了，我找到一個沒有紐扣的.地方，把紐扣按在上面，然后從衣服里面開始穿針了，我左穿穿、右穿穿就是穿不會紐扣的小孔里，突然針穿過來，但是刺到我的大拇指了，血流了出來，真痛啊!我再重新開始，我叢里面穿出來又轉(zhuǎn)了一圈，又穿了過來，結(jié)果紐扣和衣服來了個"擁抱"。我進行了最后一步，"打結(jié)"。我把針放在衣服上，把線在針上轉(zhuǎn)了兩圈，再拉出來，最后用剪刀剪斷線。一個結(jié)扣就這樣釘好啦!
我經(jīng)過好幾次的反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會了釘紐扣—一樣本領(lǐng)，以后能為大人做事了!
釘紐扣作文11
勞動會讓一個人的道德變得高尚，讓生活充滿精彩。在這個寒冷的冬天，學(xué)校大隊部開展了生活技能之釘紐扣比賽。我很榮幸能代表班級“出戰(zhàn)”，心中熱血沸騰，激動不已。
空曠的操場中央擺放著十張桌椅，兩粒黃色的`小紐扣與針線一起，整整齊齊地躺在小碗里。只聽一聲令下，比賽開始了。我先把線從針孔里穿過去，可線好似一只活潑可愛的松鼠，總是在針口前蹦蹦跳跳，怎么也不肯進去。我告訴自己要沉著冷靜，千萬不能著急，過了不一會兒，線終于從針口穿了進去。打完結(jié)，我便開始釘紐扣。我把針小心翼翼地穿入紐扣，穿過布，依次循環(huán)，直到紐扣緊緊地貼在白色的布塊上。我望望周圍的同學(xué)們，大家都專心致志地釘著紐扣。男生們聚精會神，生怕出一丁點兒差錯。女生們則好似大家閨秀，像在縫十字繡似的，絲毫不敢疏漏一針一線。這景象，給冬日的校園平添了一份生機。
通過此次釘紐扣比賽，我們收獲了勞動的技能，感受到了成功的快樂！
釘紐扣作文12
一天，我衣服上的一粒紐扣掉了，我叫媽媽幫我把紐扣釘回去，可是媽媽居然說要我自己學(xué)著動手。
我可從來沒自己釘過紐扣，我想，這一定挺好玩吧，那就試試！
媽媽給我做了一次示范，讓我跟著她學(xué)。我看著好像還挺簡單的，我對媽媽說：“我知道怎么弄了，我來！”看我的！
我拿起了針線，學(xué)著媽媽的樣子，把線對著小小的針孔穿過去，真沒想到，看著簡單，可是一動手就知道難了，這線怎么老不聽話��？好不容易把線穿過去了，這下總可以開始了吧。我學(xué)著媽媽的樣，把線在尾部打了個結(jié)，然后，我把紐扣按在衣服上，把針從衣服反面往前穿，從紐扣中間的`小洞里穿過去，然后再把針往衣服里穿回來，回到背面。我一直不斷重復(fù)做著這個動作，啊！一不小心釘?shù)绞稚狭耍嫣�！我呵呵手，繼續(xù)！過了一會兒，我拉拉紐扣，覺得好像已經(jīng)挺牢固了，我拿給媽媽看看，媽媽居然說可以了�？偹愫昧耍∥冶孔镜貙W(xué)著媽媽的樣，把線打了個結(jié)，用剪刀輕輕地把多余的線剪掉。
哈哈哈，我的衣服不再像掉了牙似的難看了，我高興地到處去向外公外婆炫耀我的成果。這可是我第一次自己給自己的衣服釘紐扣呢！哎，還真不容易！
釘紐扣作文13
你參加過跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)比賽，但一定沒參加過釘釘比賽。很有意思！
星期五下午，我們按照羅老師的指示，帶著針、線、布、紐扣和剪刀去了學(xué)校。我們一來到教室，羅老師就問我們：“你們帶了針、布、剪刀、紐扣沒有？”
我們異口同聲地說：“帶來了。”羅老師笑著在黑板上寫下“扣”字，說：“今天我們來學(xué)扣�！甭牭竭@里，我就感興趣了，心想：釘扣子容易。小菜一碟。羅老師給我們做了示范。我覺得沒有人比我快。
羅老師下了一道命令：“開始！”我左手拿著針，右手拿著線。我在針眼末端滑了進去。我把線拉在一起。突然，我聽到有人喊：“哎呀！”抬頭一看，只見“毛躁”的陳一凡被針扎了！讓我看看肖佳偉。他已經(jīng)很久沒有打好針了。
讓我們看看李昕岳。她已經(jīng)“飛針”，所以我繼續(xù)結(jié)婚.我開始釘扣子。我把扣子固定好，用針把扣眼釘好，從上到下把扣子釘好。
不一會兒，我就像李昕岳一樣。我在鈕扣上縫了一個“X”形。我擺弄了一下，嘿，挺結(jié)實的！
于是，我打了個結(jié)，高興地喊了一聲“我釘上了！”我看著劉盼，看到他把“輪子”釘在“汽車”的底部，而“汽車”似乎是活的；劉一把按鈕釘在“房子”上作為“窗戶”,讓“房子”里的人有氧氣；楊戩在她的'“鳥”上釘了一個“眼”，鳥變得活潑起來……
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了扣扣子看似簡單，其實并沒有那么容易做到！以后我也會盡可能的幫爸爸媽媽做家務(wù)。
釘紐扣作文14
今天的作文課上，我們舉行了一次別開生面的釘紐扣比賽。瞧，同學(xué)們的課桌上擺好了一大堆工具：有布、針，當(dāng)然少不了釘紐。
大家躍躍欲試，等待著比賽的開始。我懷里像揣了一只小白兔一樣怦怦直跳，心快要跳出來似的。陳老師提出了比賽的要求：“在五分鐘內(nèi)釘好兩個紐扣，扣子要放正，釘?shù)靡烙^�！敝宦犂蠋熞宦暳钕拢瑢W(xué)們進入了緊張的比賽中。我手忙腳亂地拿起了針和線，小心翼翼地開始穿針。
可是，不聽話的線，偏偏不從針眼里穿過，針好象是線的同伙，故意戳了我一下，痛得我眼淚汪汪。但是為了比賽，我忍著疼痛，繼續(xù)釘紐扣。經(jīng)過一段時間， 線終于穿過去了，我抹了抹眼淚，在線的尾部打了一個小結(jié)，像一只小蝌蚪似的。又回頭看了看別的同學(xué)，有的.已經(jīng)釘了一顆了，我就趕緊有模有樣地釘了起來。我先把針穿過布，再把紐扣釘上，圍著紐扣繞了三圈，最后釘成了－個“=”形。老師要求釘2個，所以，我又用剛才的方法，釘了一個"X"形。
終于釘完了，我長長舒了－口氣，跑上去給老師看。老師說我釘?shù)眠�不錯，便給二等獎的名次。我高興極了，一蹦三尺高。不但如此，老師還獎給我橡皮和海洋生物豆呢！釘紐扣，真不簡單！看見爸爸媽媽釘紐扣，就－下子釘好了�？墒�，自已來釘紐扣，卻很困難。但是，自已親自釘紐扣，我體驗到了勞動的快樂，自己覺得挺滿意的。
釘紐扣作文15
周三下午，我們班舉行了一場激烈的“釘釘比賽”。
游戲開始前，老師給我們講了游戲規(guī)則。第一組有九名學(xué)生參加三輪比賽。第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分。最后根據(jù)總分確定排名。講完游戲規(guī)則，老師在黑板上寫了幾個大紅色的字：四（1）、四（2）、四（3）。這是激烈競爭的開始。
第一場比賽開始了，選手們紛紛進入比賽。他們都有答案，好像是想展示自己的才華。說到紐扣，在場的玩家沒有一個逃過這一劫�？矗麄儎偛庞写鸢噶�，但是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。然而，在老師的指導(dǎo)下，這匹馬還是漫不經(jīng)心地應(yīng)付了過來。第一輪的結(jié)果，四班（1）20分，四班（2）9分，四班（3）25分，讓我們刮目相看。
為了壓制四班（三班）的囂張氣焰，第二場比賽開始了，另外兩個班臨時成立了“啦啦隊”。我看到臺上的隊員都很著急，臺下的“拉拉隊”全力加油，幾乎震聾了人們的耳朵。最后我們4班（2）以21分的好成績獲得了第二場比賽的第一名！
激動人心的時刻開始了，場外的所有球員都異常緊張，都在磨刀霍霍。我們班選了我和另外兩個同學(xué)作為第三場比賽的選手。經(jīng)過努力，我們班終于以61分的'成績奪冠了！我們歡呼雀躍，為我們團隊精神的勝利歡呼！
激動人心的一天比賽以雷鳴般的掌聲結(jié)束。我覺得這場比賽不僅培養(yǎng)了我們的集體榮譽感，也培養(yǎng)了我們的實踐能力，讓我們對未來更有信心！紐扣大賽，我愛你，我會永遠(yuǎn)記得你！
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