[經(jīng)典]我的拿手好戲作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文1

　　十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲就是畫畫。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫展，慢慢的，我開始喜歡上了畫畫。于是，爸媽幫我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，幾年后我的畫畫進(jìn)步地飛快。隨著年齡的增長，我的學(xué)業(yè)越來越繁重。但是我從來沒有放棄畫畫�，F(xiàn)在我六年級(jí)了，畫畫依然是我的拿手好戲。

　　雖然我現(xiàn)在畫畫很不錯(cuò)，但是你知道嗎？關(guān)于這個(gè)拿手好戲，我還被我爸請(qǐng)吃過一次“皮帶炒肉絲”呢。

　　有一次，我興趣大發(fā)，偷偷地從我爸書房拿出了他珍藏多年的名畫，擺在了我的書桌上，拿出了一支毛筆，戴上了墨鏡，假裝畫畫大師，教徒弟畫畫的技藝一樣，開始畫畫。誰知道，帶上墨鏡的我看不清前方敵人，結(jié)果抬頭發(fā)現(xiàn)，我爸正用那斗雞似的眼睛圓圓地瞪著我，我被這突如其來的眼神嚇了一跳，不小心把筆墨沾到了雪白的畫紙上。結(jié)果不出意料，我爸請(qǐng)我吃“皮帶炒肉絲”這滋味，我至今還記得。

　　從此以后，見到了書房里面的那些多畫，我都當(dāng)作寶貝一樣細(xì)心存放，仔細(xì)感受名畫的筆觸，學(xué)習(xí)畫師的`技藝。

　　我知道，我現(xiàn)在的拿手好戲還比較生澀，但我相信，只要我繼續(xù)堅(jiān)持努力，一定可以登上高雅的藝術(shù)殿堂的。

我的拿手好戲作文2

　　我的拿手好戲是玩兒手機(jī)。

　　我會(huì)用手機(jī)打字，我可以不用看16個(gè)字母，因?yàn)槲乙呀?jīng)把26個(gè)字母的位置記住了，他們的家人呢，我可以美分達(dá)50到60個(gè)字左右。我有時(shí)候用休息的時(shí)間來把我的作文保存到博客里，但有時(shí)我的時(shí)間不是很多，我就會(huì)用語音輸入。

　　手機(jī)她也是一個(gè)正宗的小老師，遇到不會(huì)的問題時(shí)，我就會(huì)又手機(jī)讓他教我這道題怎么做，為什么這樣做也可以在手機(jī)里舉一反三。也可以在手機(jī)上學(xué)習(xí)畫畫，在手機(jī)上找一個(gè)簡筆畫手機(jī)，他也會(huì)告訴我怎么畫，所以我在畫畫這方面好像開竅了，畫的畫比以前很有進(jìn)步。有一次老師還表揚(yáng)了我呢！我認(rèn)為手機(jī)是一個(gè)好老師，等我預(yù)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的成語或詞語時(shí)，我也可以查查手機(jī)，這個(gè)老師他也會(huì)告訴我，遇到不知道的意思我也可以。上網(wǎng)查查，比如第21課，此畫斗牛也牛斗地得角尾抽入兩股間進(jìn)來掉尾而斗謬矣。這句話的意思我不知道是什么，查了之后才知道意思是:這張畫畫的是斗牛，牛斗師里脊都在腳上，尾巴在大腿之間，把話中的卻是擺著尾巴的，所以這是錯(cuò)誤的。

　　我在手機(jī)上也可以玩游戲，有時(shí)候在沒有朋友的時(shí)候我會(huì)玩《和平精英》和我徒弟和我的`同學(xué)玩。不能玩的時(shí)間太長，如果玩的時(shí)間長的話要出去活動(dòng)活動(dòng)。

我的拿手好戲作文3

　　常言道“八仙過海，各顯神通”。人人都有自己的拿手好戲，媽媽擅長烹飪，爸爸的絕技是三分球投籃，哥哥踩著輪滑鞋如飛一般穿行在公園，我的拿手好戲就是打乒乓球。

　　學(xué)校開設(shè)了乒乓球課程，我不僅喜歡上了它，還特意參加了一個(gè)訓(xùn)練班提高自己的球技。從此我便開始了與乒乓球的親密接觸。正手，反手，推拉，搓球……，我的球技越來越好。

　　一次訓(xùn)練過后，我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)：“爸爸，咱們來打一局比賽吧！”爸爸摸了摸我的頭，笑著說“輸了，不許哭��！”看著爸爸得意的表情，我心想：咱倆誰輸還不一定呢，您那正手側(cè)旋急球，我可是研究了很久，我的反殺技也練了好久，今天一定要贏了爸爸！

　　每局打十一分。前兩局我和爸爸各勝了一局，第三局成為決勝的關(guān)鍵局。

　　第三局開戰(zhàn)了，我和爸爸互不相讓，比分交替上升。焦灼的比分吸引來了球館里其他家長和學(xué)員的注目，紛紛過來圍觀加油。眼看比分打到了9：10，現(xiàn)在距離賽點(diǎn)就剩一個(gè)球了，我既興奮又緊張。

　　糟糕，爸爸突然反手發(fā)了一個(gè)急下旋，竟讓我不知所措。10：10了！這一球也把我打清醒了。穩(wěn)住，我行的！我默念著，深吸一口氣，使勁擦去手心里的'汗珠，望了望球臺(tái)另一側(cè)穩(wěn)操勝券樣子的爸爸。我將目光轉(zhuǎn)回球臺(tái)，將身體慢慢向下蹲，腦子里飛速地想著如何快速地攻擊爸爸的反手位。我迅速將球擊出，一個(gè)急速側(cè)上旋球。爸爸馬上一個(gè)搓球，發(fā)力沒控制好，球一下飛到了高空。這么好的機(jī)會(huì)！我快速移動(dòng)上前，掄起胳膊，使出渾身力量奮力一記扣殺。球扣在桌面上，快速反彈，直奔爸爸面門而去，直接把爸爸的眼鏡打歪了，差點(diǎn)兒掉下來。圍觀的球友們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺�，高喊“好球！”�?1：10，我取得了小小的優(yōu)勢，勝利在望。

　　我在心里暗暗給自己鼓勁，穩(wěn)住，小心，這回爸爸一定該使用他的必殺技了�！翱梢园�！”爸爸一邊說著，一邊墊著球。我不敢大意，緊緊盯住爸爸手中的球。果然，爸爸虛晃了一下之后，發(fā)出了一個(gè)角度刁鉆的短球。哈哈，終于使用必殺技了，來吧，我有準(zhǔn)備，就等著你這一招呢。老爸這招，決不能以硬碰硬。我采用以柔克剛的對(duì)策，面對(duì)如疾風(fēng)一般飛來的球，我看準(zhǔn)角度輕輕引手，輕輕一挑，球就像子彈打在棉花上一樣，輕輕地飛了回去。爸爸一時(shí)沒反應(yīng)過來，球調(diào)皮地擦到了桌邊角，落地了。12-10，我贏了！周圍的觀眾們紛紛鼓掌叫好，都沖我豎起大拇指。我興奮地跳了起來，臉上露出欣喜的笑容。我對(duì)爸爸說：“這次終于是我贏了，耶！爸，你輸球可別哭啊！”從此，我的名聲大噪，乒乓球成了我的拿手好戲，也成了我的快樂源泉。

　　現(xiàn)如今，打乒乓是我生活的一部分，也是我的拿手好戲。我相信，只要一直堅(jiān)持下去，我的乒乓球水平還會(huì)穩(wěn)步提高。那小小的乒乓球就是一個(gè)個(gè)載著快樂的小精靈。

我的拿手好戲作文4

　　十八般武藝樣樣是好戲！有關(guān)文藝，跳舞，唱歌，畫畫，手工的剪紙，捏泥人，做航�！ぁぁぁぁぁさ鹊�!生活里有很多有趣的。有挑西瓜，做飯。游戲的有吹口哨，玩魔方，釣魚等。但我的拿手好戲就是種花草。

　　有人說，種植花草算什么拿手好戲呢？可是你知道么，植物在生長過程中很容易會(huì)生病的'，就拿多肉來說，有人經(jīng)常會(huì)分不清植物生病哪些情況會(huì)傳染，哪些不會(huì)傳染，用什么方法治。如果沒有找對(duì)病因，沒有及時(shí)治療都會(huì)影響植物的正常生長，所以種植花草，還是有很多學(xué)問的。說起種植，想起了我第一次養(yǎng)花。

　　那一次，媽媽帶我去花卉市場，我非要媽媽買草莓種子、澆花的水瓶、鏟土的小鏟子，媽媽問我‘買這些干嘛�！�我說：“種花”就這樣，媽媽幫我買了。當(dāng)時(shí)我還小，以為把種子種到土里，澆上水就好了，可是好幾天都沒發(fā)芽，結(jié)果呢？我問媽媽，草莓怎么還沒長大結(jié)果呢？媽媽說：‘種植任何種子，都需要一個(gè)待定期，在這個(gè)期間，種子要適應(yīng)種植的環(huán)境，待土質(zhì)得溫度和濕度都達(dá)到了一定程度，種子就慢慢地在土壤里慢慢醞釀儲(chǔ)備發(fā)芽得周期，一般都在7-15天是種子得發(fā)芽期，等種子芽苗出來了很快就長出葉片，接著兩片兩片的長，經(jīng)過一段時(shí)間的生長慢慢地慢慢地發(fā)現(xiàn)有花苞出現(xiàn)了，我開心極了，因?yàn)�，在草莓開花之前，我經(jīng)常會(huì)澆水，希望它快快長大，能早點(diǎn)吃上草莓。

　　雖然沒能最終如愿，但還是從中吸取很多知識(shí)，在種植花草時(shí)該怎么去做，在花草生長期會(huì)出現(xiàn)哪些情況，花草的發(fā)芽期在什么時(shí)候，在什么情況下去澆水等等。

我的拿手好戲作文5

　　每到校慶，學(xué)�？倳�(huì)舉行一場書畫比賽，而我呢，每次頒獎(jiǎng)，我都會(huì)有一個(gè)一二名。對(duì)了！這就是我的拿手好戲——書法。

　　我學(xué)書法，也有我的絕招�？矗〗^招一——看。

　　記得有一次我在家中練習(xí)，打開手機(jī)一看！咦？這個(gè)字怎么又熟悉又陌生��？定睛一看，哈哈！這不是“博”字嗎？

　　我看了一分鐘后，立馬開始寫了。

　　這一橫，有點(diǎn)短，稍向上提；這一豎，是懸針豎，落筆到收筆，應(yīng)把力氣用得越來越少……瞧我得心應(yīng)手的。

　　很快，一分鐘過去了，只聽“沙”的一聲，一個(gè)大大的“博”字映入眼簾，母親見后不禁稱贊不已，因?yàn)槲覍懙呐c底面的幾乎沒有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

　　絕招二——力。

　　記得還有一次，我一不小心買到了一支質(zhì)量比較差的'毛筆，我立馬用了一回后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：在寫的時(shí)候，由于出墨多，所以我要盡量用筆尖來寫，力度把握頗考驗(yàn)人。我卻運(yùn)轉(zhuǎn)自如，一霎間，我又一次把“持之以恒”這四個(gè)大字快速而又漂亮地寫了出來。

　　絕招三——聽。

　　有一次，我照常在寫書法。忽然，父母告訴了我一個(gè)少見的成語，我聽了后，滿臉疑惑，連忙按照造字方法猜出字后，不管三七二十一，只見刷刷兩聲，四個(gè)大詞再次映入眼簾，這次別人可看呆了，一個(gè)個(gè)嘴巴張得大大的。

　　哈哈！厲害吧！以上就是我的拿手好戲的絕招，那你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲作文6

　　我的拿手好戲是吹薩克斯。

　　與薩克斯結(jié)緣全托福于我的學(xué)校，松湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)，六年級(jí)的我們，所有人都必須要學(xué)它。剛剛開始學(xué)的時(shí)候，我就異常欣喜，雖然之前沒有學(xué)過，但是因?yàn)樗�拉風(fēng)的管型，讓我一見傾心，第一次上課就暗暗發(fā)誓，一定要做一名優(yōu)秀的薩克斯樂手。

　　經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我邊學(xué)習(xí)邊享受，默默研究出這門樂器的門道。如果想吹好一把薩克斯，首先要理解如何利用自己的身體，包括：嘴，氣，靈。

　　首先是嘴巴，要注意好嘴形，不能鼓腮，也不能癟口。吹不同音調(diào)的管，就要利用不同的嘴形，薩克斯有分低薩，中薩和高薩，也就是專業(yè)音階里的降E和降B，也有C調(diào)和F調(diào)，吹不同音階的管，就要用不同的嘴形，非常講究。

　　然后是氣，管樂器最重要的就是如何運(yùn)用好氣了，這是常識(shí)，哈哈。吹的時(shí)候要根據(jù)樂譜流暢的換氣，這里面學(xué)問可深了，我想我還要學(xué)上十載，才能真的達(dá)到爐火純青的造詣吧。

　　一段曲子吹出來是否打動(dòng)人心，最后要終歸于“靈”了。不僅氣要穩(wěn)，手指要靈活，按鍵要準(zhǔn)確，姿勢也要放松，自然，不能太緊，也不能太松，這個(gè)度，就需要演奏者與薩克斯人管合一，才能在演奏臺(tái)上展現(xiàn)出最完美的狀態(tài)。

　　說到這了，我要開始炫耀我的戰(zhàn)果了。為了參加這次廣東省舉辦的“第五屆木管樂器藝術(shù)杯”大賽，我在三個(gè)月前就開始廢寢忘食的練習(xí)。甚至有一個(gè)周末，我從早上起床就開始苦練，練到吃午飯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的嘴巴都磨了個(gè)泡出來了。

　　功夫不負(fù)有心人，練習(xí)的時(shí)間很快過去，比賽在暑假的`第一周如期舉行。我?guī)е�自己忐忑不安的心情上了臺(tái)，看到臺(tái)下黑壓壓的觀眾，每個(gè)人的眼睛都盯著臺(tái)上馬上要進(jìn)行表演比賽的我，還有我的“親屬團(tuán)”，爸爸媽媽爺爺奶奶都在下面翹首以待。

　　隨著主持人的播報(bào)完畢，后臺(tái)的伴奏隨即響起，我快速調(diào)整好了心情，告訴這一次不過是我千百次練習(xí)中的一次，想象自己仿佛還是坐在家里的陽臺(tái)上那把專門用來給我練習(xí)的椅子上。慢慢我緊張的心情開始放松了，找到我自己的節(jié)奏，開始了我的樂曲表演。

　　我演奏的曲子，是俄羅斯名曲《貝加爾湖畔》，一首憂傷而纏綿的民謠，我閉上眼睛，一邊幻想自己站在美麗的貝加爾湖畔，一邊想象它的美麗，像一名婀娜的姑娘。好像我吹出來的曲聲一樣，時(shí)而羞澀，時(shí)而孤單，時(shí)而如流水一般清澈，時(shí)而像少女的心思一般彷徨。最后，我的曲子以仿佛湖面刮起大風(fēng)一般的澎湃，拍打在湖邊的石頭上。

　　我越來越沉醉，越來越入迷，短短一首曲子，只有三分鐘時(shí)長，但在我的音樂殿堂里，我已經(jīng)享受了一次完整的曲譜樂章。

　　當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束，我的思緒被臺(tái)下觀眾的掌聲拉了回來，看見爸爸媽媽情不自禁的站起來為我鼓掌，我也為我成為他們的驕傲而驕傲。

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我偏愛我的“拿手好管”，也希望它成為我未來成長路上永遠(yuǎn)的陪伴。

我的拿手好戲作文7

　　白色的宣紙上，落下來一個(gè)個(gè)蒼勁有力的字，一支黑色的毛筆筆鋒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，灑下一滴滴的墨，一個(gè)小手正握著筆，上下靈活地活動(dòng)著。

　　年少的我，用毛筆和墨水揮灑著青春。

　　在我剛上小學(xué)時(shí)，就被媽媽連哄帶騙的帶進(jìn)了書法班。于是，開始了艱苦的練習(xí)毛筆之路。小時(shí)候，我看著老師寫出的張張美麗的作品，羨慕極了。但自己握起筆寫下字時(shí)，線條好似黃河一樣有著“十八彎”，如同鬼畫符一樣不忍直視。不過，有老師一次次耐心地指導(dǎo)，握著我的手教我寫，我也對(duì)自己有了信心。

　　人們都知道，學(xué)書法必須有耐心，匆匆忙忙一定是學(xué)不成的，要靜心才可以。但好巧不巧，我這個(gè)人就是一個(gè)暴躁的急性子。反反復(fù)復(fù)艱辛的練習(xí)，枯燥無味的筆畫，對(duì)我這種人來說比待在地獄中還難受。不過，我也不是那種半途而廢的人，下定決心就去奮斗。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，我寫下的紙沒有上萬，少說也有成千。功夫不負(fù)有心人，我這個(gè)暴脾氣倒也收獲不小。

　　練了這么久，自然要考級(jí)了。考級(jí)前我加倍努力，練了許久，走入考場時(shí)，我的心臟好似一個(gè)鼓，在不停的.打動(dòng)，發(fā)出咚咚的聲音。深呼一口氣，專注地寫下一行行以汗水為墨書寫下的青春。

　　書法，這就是一個(gè)令我又愛又恨的拿手好戲！

我的拿手好戲作文8

　　說起我的拿手好戲，那當(dāng)然就是認(rèn)字識(shí)人了！

　　認(rèn)字識(shí)人便是從四年級(jí)開始，我發(fā)現(xiàn)自己可以認(rèn)出好多同學(xué)的字。“聯(lián)系性格認(rèn)，小靜很內(nèi)向，寫出來的字也很細(xì)小，又不失頓筆；聯(lián)系學(xué)習(xí)認(rèn)，小磊成績優(yōu)異，自然清爽的字就是他的標(biāo)志了�！蔽掖舐暟l(fā)表言論，引起同學(xué)們一陣疑惑。

　　“我不信�！毙」嚷犕晡业闹v述，抽出一張紙來，讓我辨認(rèn)�！斑@個(gè)……一看，就是一個(gè)男生寫的.，字跡端正，那是小天沒錯(cuò)了！”我早就一目了然，只是故意繞個(gè)圈再說出來耍耍威風(fēng)。講臺(tái)下一片又一片的掌聲響起�？吹叫√煅劾镩W著光，我得意地笑了。

　　“不可能？”小谷搔搔后腦勺，又給我一張。我仔細(xì)看了看，這么生硬，一定是模仿的吧？我正愁著，發(fā)現(xiàn)上面的墨跡，不禁笑出了聲。“傻乎乎的，學(xué)我的字為什么不用我的筆寫？小林同學(xué)？”林同學(xué)馬上意識(shí)到了錯(cuò)誤。不好意思地?cái)[擺手�！罢鎱柡Π。�不過我可沒有你這么有偵探頭腦�！庇质且魂圀@呼和贊許聲。我整個(gè)人都要飄了起來。認(rèn)字這種東西看來很受大家歡迎呀。

　　第三張紙拿到手后。我仔細(xì)尋思了一遍，什么性別啊，什么性格啊，最終我覺得是她，“小雨的字”我毫不猶豫地報(bào)了上來。班里靜的連根針掉下來都能聽見，所有人的目光都聚集在我身上，“這是我的啊那只是小雨以前的字”雪兒不滿地盯著我。我只好苦笑兩聲。“認(rèn)字大俠也會(huì)看錯(cuò)的嘛。”同學(xué)又是一陣哄笑。小雨也笑得前俯后仰，十分鐘的課間也就這么過去了。

　　認(rèn)字也是一門學(xué)問，看來我要好好研究研究。

我的拿手好戲作文9

　　十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。

　　在太陽市里，一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了賣糖人的小攤，賣糖人的是一位或許40歲左右的中年人，我看著他吹了幾個(gè)糖人，覺得很好玩兒，我買了一只吹出來的糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺得糖人又好玩又好吃，于是我寵愛上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

　　我覺得吹糖人很簡潔，很輕松，但說起來簡潔做起來難，吹糖人不但要考慮吹的.氣流大小，還要考慮熬糖的時(shí)間和火候，有時(shí)候吹的氣流大了，簡潔把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來，還有熬糖的時(shí)間長了，糖就變成糖水了，時(shí)間短了糖還沒有熬化，有時(shí)候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開了，看來熬糖也是一門技術(shù)活。我讓媽媽每天晚上給我預(yù)備一鍋糖，我寫完作業(yè)就開始熬糖做糖人，就這樣幾個(gè)月過去了，我做糖人的技術(shù)越來越好，最終做出了完善的糖人，我高興的一跳三尺高。

　　過幾天就是表哥的生日了，他〔屬雞〕，我預(yù)備為他做一只糖公雞，我在抽屜里拿出我〔收藏〕的全部糖，預(yù)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿，熬的時(shí)候人確定要在旁邊看著，火候要把握好，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然后捏出一團(tuán)，搓出一個(gè)長長的尖，在尖上戳一個(gè)小洞，從這個(gè)小洞往里吹氣，糖會(huì)慢慢地膨脹起來，一邊吹一邊用手捏出想要的樣子，吹好后等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個(gè)糖公雞送給他，大家都說我做的惟妙惟肖，夸我心靈手巧，給我?guī)�來了成就感和認(rèn)同感。

　　我寵愛這門手藝——吹糖人。

我的拿手好戲作文10

　　說起我的拿手好戲，可能有不少人知道，沒錯(cuò)，那就是畫畫。

　　五歲時(shí)，媽媽把我?guī)У搅艘粋�(gè)繪畫班。她笑盈盈地指著墻上的畫問我：“想不想也畫漂亮的畫，然后貼在上面?”我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)天真無邪的小盆友，不知三思而后行，所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣，我成了這個(gè)繪畫班的一名學(xué)生。

　　唉，開頭的一個(gè)學(xué)期，我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”。跟我一起學(xué)畫的人，早就不用老師輔導(dǎo)了，而我必須老師把型全打好之后，自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話，那個(gè)慘不忍睹哦。但是第二個(gè)學(xué)期，我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn)，涂色也大大長進(jìn)，有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上，這都?xì)w功于那時(shí)我在家苦練的結(jié)果呀!

　　學(xué)完水粉后，我們精明的老師發(fā)覺了我對(duì)黑白線條的敏感，于是讓我跳級(jí)學(xué)鋼筆素寫。我第一次畫鋼筆素寫時(shí)，三下兩下就好了，而且完全可以以假亂真。從此，我畫鋼筆畫得心應(yīng)手，從來沒有過誤差，頂多四小時(shí)完成。有一幅畫還被一位經(jīng)驗(yàn)很足的評(píng)委給予高度評(píng)價(jià)，這讓我的父母引以為豪。

　　一次，我畫了一只翠鳥，爸爸看了贊不絕口，可突然指著鳥的'爪子大笑。我不解地問：“有什么問題嗎?”

　　他說：“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢，但爪子上啥都沒有，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

　　是呀，缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時(shí)，爸爸又說：“不看書就畫不出來了吧?”

　　哼，門縫里看人!我立刻放棄了拿書，然后心里想著樹枝的模樣，提筆即畫，一氣呵成。

　　爸爸看了，目瞪口呆：“太像了，太像了!看來我小瞧你了�！蔽铱此�那心服口服的樣子，不禁感到心滿意足。

　　這就是我的拿手好戲。能畫出那么難的畫，并非我有什么天賦，而是我勤學(xué)苦練的結(jié)果，所以“世上無難事，只要肯攀登”嘛!相信只要勤學(xué)苦練，每個(gè)人都能成為一個(gè)某個(gè)領(lǐng)域的高手!每個(gè)人都能成為成功人士!

我的拿手好戲作文11

　　從四歲起我就羨慕那些會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的`人!

　　一天，我閑著無聊，就想轉(zhuǎn)呼拉圈，可是我不會(huì)轉(zhuǎn)，那又該怎樣辦“心甜，那你能夠?qū)W啊!只要扭一扭腰，其它部位不動(dòng)就能夠了!”奶奶親切地說�！昂冒�，讓我試試�！蔽伊⒖贪凑漳棠探涛业姆椒ㄞD(zhuǎn)了起來�！斑�，太好了，我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈了!奶奶，我已經(jīng)能夠轉(zhuǎn)十個(gè)了!”我興高采烈地說。

　　上了一年級(jí)，我已經(jīng)能夠轉(zhuǎn)兩百多個(gè)了，別人叫我停，我還停不下來呢!轉(zhuǎn)呼啦圈還成了拿手好戲!

　　轉(zhuǎn)呼啦圈雖然很簡單，這時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：凡事看起來很難，但只要你認(rèn)真去學(xué)，投入地學(xué)，這樣，你覺得難的事情，你也容易掌握!

我的拿手好戲作文12

　　以專業(yè)取長丨純美雅致丨追求卓越丨助您成長

　　人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是拼魔方。

　　我開始喜歡上魔方是因?yàn)槲业呐笥阉�拼魔方特別快。我非常羨慕他，就在網(wǎng)好買了一個(gè)三級(jí)魔方，一有時(shí)間就不停的練，終于在1分26秒后復(fù)原了打亂的魔方。

　　在最近，魔方在我們班已經(jīng)成了打發(fā)下課時(shí)間的娛樂手段了，幾乎我們班同學(xué)只要有時(shí)間就會(huì)玩，我在我們班的名氣可不小呢，是魔方大王。幾乎所有的魔方都不超過三分鐘就可以復(fù)原，我們班在課間比賽只要那方先復(fù)原就可以贏，可是在我們班還有比我強(qiáng)的同學(xué)，比賽是投票制，每個(gè)同學(xué)可以投出自己覺的比較厲害的選手，經(jīng)過投票有4位選手脫引而出，第一名是張帥，第二名是我，第三名是小樂，第四名是小王，我們決定比最后一把。

　　比賽快開始了，第一把是張帥和小王，這次比賽是二級(jí)魔方，這個(gè)比較簡單，只見張帥手拿魔方只等有人喊開始，而小王不同，他還在研究怎樣拼魔方，只見有人一喊開始，張帥就用了很快的手速拼了起了，用了不到20秒的時(shí)間就復(fù)原了，而小王還在進(jìn)行中，第三名自知不敵就直接放棄了比賽，而我有充足的信心絕對(duì)能贏，這次的魔方是我最拿手的三級(jí)魔方，這個(gè)魔方比上把的比賽難的多，可我最快的速度是1分26秒，可張帥比我快的多，所以我要用我最快的.速度結(jié)束比賽。

　　第二輪比賽快開始了，張帥還是說你贏不了我的，比賽開始后我用了比平時(shí)快兩倍的速度，可張帥也不讓我，我們倆的手速快的連兩只眼睛都追不上，最終我比張帥快了3秒結(jié)束了比賽，張帥認(rèn)了輸，他還是沒有超越過我。

　　這就是我的拿手好戲——拼魔方。

我的拿手好戲作文13

　　我從小就喜歡畫畫，直到有一次，媽媽把我送到了畫畫班。

　　第一次來到畫畫班的我很羞澀，漸漸的，我和老師熟悉起來，我畫畫的技術(shù)也越來越好，直到現(xiàn)在，畫畫已經(jīng)成為了我的拿手好戲。

　　一個(gè)秋天，老師讓我去外面拿一片黃樹葉。我問道：“為什么呀？”“你拿回來就知道啦�！崩蠋熜χ�說。于是，我去外面拿了一片又大又黃的落葉�；貋砗�，老師說：“今天我要考考你的寫生能力，開始畫吧�！边@也太難了吧！可是終究還得畫呀。我拿起了五顏六色的畫筆，開始畫了起來。先從起行開始，我把葉子的外邊畫出來，然后是葉脈，漸漸的葉子的形狀已經(jīng)有了。我開始上色，先拿出黃色的畫筆小心翼翼的，一筆一筆地畫著。一個(gè)半小時(shí)后，我終于完成了這幅畫。老師驚訝地說：“可以啊，xx，來，我把畫粘到優(yōu)秀作品展示墻上去�！蔽业男睦飿烽_了花。

　　過了一會(huì)兒，老師的朋友來了，突然上前摸了摸我的畫，然后他驚訝地說：“這是畫的呀，我還以為是把真樹葉貼到紙上了呢�！边@時(shí)老師驕傲地說：“是呀，這可是我學(xué)生畫的呢，而且就是你身旁的那一位�！彼�回頭看了看我，我笑了。

　　現(xiàn)在，畫畫已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的`部分，我喜歡畫畫，陶醉在作畫的過程中，它也漸漸的成為了我擅長的技能，成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文14

　　十八般武藝，樣樣都是拿手好戲，我的拿手好戲就是下軍棋。

　　上個(gè)月的一個(gè)周日，天氣很不錯(cuò)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上掛著朵朵白云，我的朋友鄒楊萱來我們家玩，我的心情也變得無比高興。中午，鄒楊萱來了，我提議，來玩一局軍棋吧！鄒楊萱欣然同意。我把軍棋拿了出來，我心里竊竊暗喜，我跟我爸爸下了那多么多次軍棋，可不是白下的啊！

　　比賽開始，爸爸是裁判，起初，我與鄒楊萱都是鎮(zhèn)定自若，我的陣營的前面都是一些小兵，到了后邊才是最厲害的大將，我用手一拎，將軍從原來的'正常軌道轉(zhuǎn)移到了我區(qū)的安全地帶，鄒楊萱見了也照貓畫虎，將一個(gè)棋子也移到了行營，我心里一直以穩(wěn)贏的態(tài)度來看待這盤棋局，于是，便做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定：在許多小兵都被折損的情況下，將軍長出動(dòng)前去探路。結(jié)果，我竟然不小心碰到了我區(qū)的地雷，正當(dāng)我準(zhǔn)備接受勝利的洗禮時(shí)，鄒楊萱把牌翻開的那一瞬間，我崩潰了，沒想到，她竟然是個(gè)地雷，當(dāng)我被迫翻棋后，爸爸和鄒楊萱都笑個(gè)不停，爸爸還信誓旦旦地說：“這局，你輸定了�！�

　　正當(dāng)我起初的鎮(zhèn)定消失后，抬頭一看，又打滿了精神，因?yàn)槲矣窒氲搅艘粭l妙計(jì)，我故意將司令向前移了一步，并告訴他們我移動(dòng)的棋子是司令，在我意料之中，鄒楊萱繼續(xù)照貓畫虎，挪動(dòng)了司令，正當(dāng)鄒楊萱得意之時(shí)，我迅速將司令轉(zhuǎn)移到行營，等下次該我出棋時(shí)，我以最后一個(gè)留在敵方的團(tuán)長向敵區(qū)打出一條通道，以最后一個(gè)工兵向前進(jìn)攻，最終，我以鄒楊萱軍棋被迫贏得了比賽。

　　下軍棋就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文15

　　我的拿手好戲俗話有曰：沒有一個(gè)好技能，干啥都不成。技能技能，由技巧演變出的能力，掌握了技巧，也就掌握了這項(xiàng)能力。

　　我的.能力是變魔術(shù)。我在家依照魔術(shù)書苦練了一年才自學(xué)成功。讓我最得意的是堅(jiān)持練習(xí)四個(gè)月的紙與方糖。我可沒有吹噓，不信請(qǐng)看下面故事。

　　那次我與同學(xué)們出去游玩，在一個(gè)公園中，我們找到了幾個(gè)石凳與一個(gè)石桌，我便開始了我的表演我拿出８塊方糖與一張折紙，用折紙包�。笁K方糖，經(jīng)過一番晃動(dòng)，我故意掉在地上一塊，讓同學(xué)拾起并讓我放回紙里。我故作神秘：猜一猜，里面有幾塊方糖？他們?nèi)齻�(gè)一齊說：８個(gè)吹。我打開紙包，里面就只剩下剛才那塊掉在地上磕掉移交的方糖，他們?nèi)齻�(gè)一次又一次地說：哇塞，你怎么做到的？太神了！我不緊不慢的說：還有呢，別急啊。我把那張紙展開，再次把那一個(gè)方糖放進(jìn)去，我裝作在褲兜里摸來摸去，說：我一次拿一塊方糖放進(jìn)去。我摸了兩次都放了進(jìn)去。我問：現(xiàn)在有多少塊？他們?nèi)齻�(gè)再次齊聲說：三塊。我打開紙，卻一塊也沒有了。原來都在我的褲兜里呢。我拿出一塊方糖，用鉛筆在上面畫了個(gè)數(shù)字８，放進(jìn)了我的水杯。我說：讓閆（代號(hào)）來把手放在杯子上，糖在融化了之后，數(shù)字會(huì)變成水蒸氣化作空氣上升再印到你的手上，不信看手掌。他將信將疑的把手反過來，看到掌心的確有個(gè)數(shù)字８。他驚呆了，嘴巴張成了Ｏ形驚嘆：哇！你可真是前無古人，后無來者阿！教教我吧！我做了一個(gè)表情說：想學(xué)？新華書店里買書去吧！

　　這就是我的拿手好戲變魔術(shù)！

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