消防演練作文[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的消防演練作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防演練作文1

　　前幾天，我們學校舉行了消防演習。演習的目的'是讓同學們知道，在火災的時候，該如何自救。

　　下午第三節(jié)課一上課，我們先聽了消防講座。消防員叔叔教了我們一些基本的火災自救方法，如打119電話，大聲呼救等等。緊接著我們進行了消防演習。

　　同學們坐在教室里等待警報響起，蔡聞濤都已激動地跳了起來。突然，一陣刺耳揪心的警報聲拉響，同學們都顯得有些緊張。但是，大家還是很快鎮(zhèn)定下來，按照剛剛學到的方法，前三排走前門，后三排走后門，同學們用濕毛巾捂住口鼻，俯下身子，井然有序地快步走下樓梯，經(jīng)過棋盤，到達操場，整個過程沒有喧嘩、沒有吵鬧。

　　就這樣，大家爭分奪秒地來到安全地帶排隊集合。這時耳邊傳來校長激動的話語；“同學們，祝賀你們只用了2分40秒就完成了這艱巨的任務。”話音剛落，臺下一片掌聲。我心中也充滿了自豪。

　　一場驚心動魄的消防逃生演習結(jié)束了，可它帶給我們許多收獲。使我們學會了遇到災難時的逃生技巧，讓我們增強了消防意識。

消防演練作文2

　　九月的中旬的一天上午，秋高氣爽，陽光燦爛。第一節(jié)課時，我們正在教室專心聽老師講課。“嗚……”突然外面?zhèn)鱽硪魂嚰贝俚腵警報聲，老師立刻的指導我們用紅領(lǐng)巾捂住口鼻，護著腦袋有序地向操場飛奔而去。

　　“肯定又是一次逃生演練！”果不出我所料，只見一輛消防車停放在教學樓前，操場正中央堆放著一些廢舊的課桌凳，南邊跑道旁的地上放著幾個紅色的滅火器。向老師和幾個全副武裝的消防隊員嚴肅地站在木柴旁邊，周圍滿是“逃出來”的同學和老師。

　　等我們站定，首先是消防叔叔講了遇到火災該怎么逃生有關(guān)的消防知識，我們都聚精會神地聽著。接著演練開始，向老師提起一個油壺朝木柴堆澆了一些油，然后點火。起先柴堆只燃起了一點火苗，這離我們想象中的大火遠遠不夠呢。這時，只見向老師又向火苗處、木柴上澆油�！百俊钡囊幌�，火苗竄出老高，熊熊大火立刻燃燒起來，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，黑色的煙霧騰空而起，熱浪直撲過來，我們趕緊往后讓。

　　消防叔叔一邊給我們講怎樣正確使用滅火器，一邊操作滅火器。一股白煙噴涌而出，頓時那白煙在操場上迅速蔓延開來，整個操場被白煙籠罩。我們捂著鼻子瞇起眼睛向后退。過了好一會，白煙才漸漸散去。后來又有幾名高年級學生操作了滅火器，那幾個同學可真勇敢，面對大火他們一點都不畏懼，端起滅火器滅掉了大火。

　　經(jīng)過這次逃生演練，我又學到了一些消防安全知識，懂得了在危險時要沉著冷靜地面對災難，勇敢地戰(zhàn)勝困難，保護自己。這次消防演練給我留下了深刻的印象，讓我難忘。

消防演練作文3

　　“嗚、嗚、嗚”三聲快速而又鏘鏗的警報聲劃破了校園的沉寂，是三聲！緊急集合！我們班所有人頓時都亂了套。

　　有的同學拿起毛巾，拽出水杯，然后一擰開瓶蓋，往毛巾上灑了灑，便趕緊捂著口鼻躥了出去。有的同學從脖子上扯下紅領(lǐng)巾，想折了成小手帕，可折了又松，松了又折，最后干脆把紅領(lǐng)巾向臉一蒙，便急急忙忙跑了出去。

　　“咝，咝，咝”一顆顆煙霧彈投入空中，慢慢變成一條條兇惡狠毒的銀蛇，悄然無聲地爬進了教室，剩下動作慢的同學立刻沖入煙霧中。“啊呀呀，我的鞋子去哪兒了？”“喂，你擠著我了”“誰的藍色帽子？”“快扶扶我，我的腳受傷了”“人被踹了？”“甭哆嗦，我把垃圾桶踹翻了�！钡教幎际菬熿F，什么都看不清。

　　到達操場后，我們?nèi)匀惑@魂未定，有的面色通紅，好像跑了一大段路程。有的.瞇著眼。若無其事的看著遠方，還有的無力地趴在地上，吐著粉紅色的舌頭，活像一只快累死的小狗。

　　這次消防演習真是讓我受益匪淺，讓我知道了許多安全知識，以及遇到危險時需要鎮(zhèn)定，千萬不要緊張。

消防演練作文4

　　正在聚精會神聽課的我們，聽到警報聲，掏出手絹，捂住口鼻，直奔校園。

　　各班清點人數(shù)，整理隊伍，校長講話，說今天的消防演習大家僅用了一分四十七秒的時間成功逃離，大家對這個速度都很滿意。

　　消防戰(zhàn)士教我們使用滅火器，只見一位叔叔把一個爛了的'拖布沾上了油，然后再點上火，火勢很大，緊接著，叔叔打開滅火器，只聽砰地一聲，火滅了，但此刻，校園里卻煙霧繚繞。

　　過了一會，消防車也發(fā)動了起來，車上一個噴頭噗一聲噴一出大大的水柱，校園里頓時水花滿天飛，看上去朦朦朧朧的，似仙境一般，我們都歡呼著、跳躍著，不亦樂乎。

　　這真是一次難忘的消防疏散演練。

消防演練作文5

　　“消防演練馬上開始！”校長一宣布，教室里的空氣凝固了似的，氣氛一下子緊張起來，大家都不約而同地拿出早已準備好的毛巾。

　　“好，去弄濕毛巾�！焙卫蠋煹脑掃m時響起。同學們一窩蜂地涌出門外，直奔廁所，我慢了半拍，水龍頭前早已擠滿了人。

　　但一些機靈的同學，立刻奔到了飲水機前，直接把開水接到毛巾上。

　　“嗚嗚”

　　警報聲驟然響起，是那樣的強烈，那樣的刺耳，我的心跳也隨之加快。

　　“排隊！”何老師一聲令下。

　　我們立刻排好了隊伍。

　　緊跟著老師來到樓梯口，呀！我驚呆了，樓梯完全被濃濃的煙霧封住了，我才走了幾個臺階就完全看不清楚了。恐懼感立刻爬上了我的心頭�！拔也桓�，我不敢��！”

　　但是，作為帶頭人，不應該退縮，我立馬用毛巾死死地捂住口鼻，貓下身子，極其小心地走著，生怕摔跤。

　　煙霧越來越濃，伸手看不見五指，我壓根看不見同學，于是，我便開始摸索著欄桿，又蜻蜓點水似的試探著走路。

　　可是，問題來了。我捂著毛巾呼吸很不舒服，頓時感覺憋得慌，在忍無可忍的情況下，我拿掉了毛巾，輕輕吸了一點兒，一股嗆鼻的味道立刻鉆進我的.鼻腔里，難受極了。

　　我真想大喊“救命！救命！”可是，我哪能喊呀！哎！我何時能沖出去�。�

　　“不管了不管了，直沖下去吧，就算摔倒了，也總比憋死強吧！”我鼓起勇氣，直沖下去。

　　“耶！我終于沖出濃煙的包圍了！”我歡呼道，終于可以自由地呼吸了，心里別提有多興奮了！

　　這次消防演練既增強了我們的消防意識，也提高了我們的逃生能力。

消防演練作文6

　　學校為了進一步加強師生消防安全意識，提升師生直面突發(fā)事件應急撤離的應變能力，便聯(lián)手睦崗政府在校內(nèi)舉行防雷演練活動。

　　星期三下午，麥老師講完演習中的注意事項后，警聲想起來了，只見樓上濃煙滾滾，同學們立刻離開座位排好隊，彎著腰、用毛巾捂著鼻子跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導老師來協(xié)助我們。那時我的心情和同學們一樣，心里像裝著十幾只兔子似的——七上八下。在老師的指導下，同學們從容不迫，有條不紊地撤離到了安全地帶——操場。全校師生也都從各個安全通道撤離在操場集中。兩分鐘后，消防車到達了，先進的設備把火給滅了。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。

　　后來，消防叔叔給我們談了近年來的火災，一個個慘不忍睹的'畫面顯露在我的腦海中，并使我的心久久無法平靜下來。火的確給人類增添很多便利，可以也給人類增添不計其數(shù)的侵害。

　　過了一會兒，消防叔叔教我們怎樣使用滅火器。前面同學擋住了我們，害得我們看不到，只能看見一縷縷煙霧。我們實在是太想看了，所以猛地占領(lǐng)陣地，步步為營。

　　這次演練并使我終生受惠，使我們自學至防雷的有關(guān)科學知識，學會了火災時打火的方法。水火無情啊，我們每個人必須時時刻刻提防，必須預先實行強有力的措施，才能患于未然。

消防演練作文7

　　20xx年12月20日，我們學校的小記者參觀了湘鄉(xiāng)市消防大隊，觀看了消防演示。

　　首先，消防戰(zhàn)士和我們介紹了各種消防器械：空氣呼吸機、安全鉤、救援三角架、千斤頂、移動搖控水泡、堵漏工具、開門器、紅外線呈像儀、液壓擴張儀、云梯車、高噴車等等。

　　我們體驗了模擬逃生帳篷。帳篷內(nèi)充滿濃煙，嗆得我們喘不過氣來。在消防戰(zhàn)士的指揮下，在短短的一分鐘內(nèi)，我們都順利逃脫了帳篷。

　　然后，我們參觀了消防戰(zhàn)士的宿舍，每個宿舍打掃很干凈，屋內(nèi)床整整齊齊擺放著，床上的被子折得方方正正，像豆腐塊一樣。貯衣柜內(nèi)掛著干凈整潔的.服裝�？梢娝麄兊纳�活是多么有規(guī)律。

　　我們還觀看了影片，20xx年至20xx年全國火災案例。全國因火災事故致人死亡兩萬人以上，損失慘重。在影片中我們看到了消防戰(zhàn)士英勇的身影，他們在混亂的場面中，不顧自己的安危，分工明細，爭分奪秒搶救傷員，把傷員的生命視為珍寶。我被他們在災難面前毫不退縮、奮力拼搏、不怕犧牲的精神深深感動。

　　最后，李理戰(zhàn)士接受了我們的采訪，面對我們小記者千奇百怪的問題，他都一一作了精簡的回答。

　　這次消防演示，不僅讓我們了解了很多有關(guān)消防的知識，而且讓我們對消防戰(zhàn)士有了更深層次的敬佩！

消防演練作文8

　　那是在干什么？同學們蜂擁而至的在干什么？哦，原來是在消防演練呀！

　　在20xx年11月7日兩節(jié)課后，我們學校做了一次消防演練�！皢鑶鑶琛�…”警報聲響了，我們拿出了打濕好的毛巾，從教室往外跑，同學向一個個像老虎一樣沖了出來，樓梯里到處是煙霧，我眼睜睜看見我前面的同學鉆入了濃霧中，我伸手不見五指，我跑到了窗口上戲吸了最后一口新鮮空氣，我就用濕毛巾捂住口鼻彎下腰，扶著墻一點一點用腳摸索著下樓，老師在樓梯上疏散，我在下樓的時候聽見有人有同學在咳嗽，還有說話聲，腳步聲，碰撞聲，嘆氣聲……如果在真實的情況下，可不行呀，我們很快到了樓下，找到了自己的班級和同學，見到同學都笑得很開心，是怎么了？原來是煙霧彈惹的禍，煙霧會把皮膚染成紅色，所以同學們笑得很開心，同學們都下來了，黃老師在清點我們班的人數(shù)，班里原有74人，請假2人，實到72人。全校的.人都到了，操場上每個年級的年級組長和魏老師那里報到，年級人數(shù)在上次消防演習時，全校有很多人沒有帶毛巾，這次全校只有兩個人沒有帶毛巾，在活動中我還學習到很多知識，全校有兩千零三十三人，請假二十六人，直到20xx人報完了，人數(shù)還有一個事情在疏散時，有一位同學的鞋子跑丟了，這就是在真實火災場上會發(fā)生的事情，一位女消防人員給我們講了講怎么用滅火器先打開滅火器上下?lián)u一搖？再拔下安全栓，右手拿噴管，左手壓住開關(guān)，離火5至7米對準火焰根部噴射，還有怎么用防毒面具……

　　在這次消防演習中，我學到了很多的消防知識。

消防演練作文9

　　今天下午第一節(jié)課一上課，一聲清脆的哨聲便響了起來。咦？這是什么聲音，原來是消防警報響了，我們飛快地跑出教室，像操場跑去，沒過多久，學校里的每個班級都按照早操隊形排好了。這一次我們用了兩分十秒。這個成績校長和老師們似乎不太滿意，便等到消防部隊的中隊長講完一些評價后，又讓我們再來一次。

　　剛坐到椅子上，屁股還沒坐熱，好幾聲震耳欲聾的哨聲響了起來，要是不知道的`人，準會被嚇一大跳。我們似乎不太配合，有些人還在消防車旁欣賞消防車，然后慢悠悠的朝操場走去，要是在真真的火災現(xiàn)場，那些人不被燒死那才怪。第二次我們用了兩分零八秒的時間。

　　哇塞！怎么回事？主席臺上冒出了熊熊大火，你們以為是真的著火了嗎？不，不是的，這是消防隊員在給我們制造火災現(xiàn)場，然后讓幾個老師輪流上去拿著滅火器來滅火，那場景真是酷斃了。

　　我喜歡這次的消防演練，因為這次的比以前的更好玩。

消防演練作文10

　　火是一把“雙刃劍”，可以給人帶來幸福生活，也可以給人帶來災難。一方面，許許多多的事因為有了火的存在，而變得越發(fā)簡單；另一方面，熊熊烈火又是令人畏懼的，它會無情地吞噬一切，威脅著人類的財產(chǎn)與生命安全。

　　為了鍛煉我們的`逃生本領(lǐng)，前幾天，我們學校舉行了一場別開生面的消防演練。

　　那天下午，隨著一串急促刺耳的警報聲，演練開始了，可是大家并沒有從突如其來的狀況中緩過神來，而是跌跌撞撞地走出教室。只見外面擠滿了人，恐怖的煙塵張著兇惡的嘴臉，一卷一卷飛快地向我們撲過來。很快，所有人都冷靜下來，看著已經(jīng)蔓延了大半個樓道的煙塵，連忙用浸濕的小手帕捂住口鼻并降低身姿，井然有序地在樓梯上小跑著。

　　演練充滿著緊張氣氛，誰都不把它當游戲，而是認真地對待著，急促的腳步聲穿越了整幢樓。終于，在一段時間的奔跑后，我們來到了安全地帶，高傲的煙塵終于低下了頭，消失在了我們身后。

　　此時，教學樓上還剩下幾名沒有逃離出來的同學�！熬刃恰毕�防員叔叔架上了云梯，快速地將他們從樓上救了下來，讓他們成功地脫離了危險。之后，消防員叔叔對我們的逃生表現(xiàn)給予了認可，還教了我們更多的防火知識與逃生技巧，不僅讓我們大開眼界，更讓我們看到了他們的勇敢。

　　演練結(jié)束后，我依然沉浸在那令人惶恐緊張的場面中，并在心里默默地祈禱：千萬要注意防火，但如果在萬不得已發(fā)生火災的情況下，我們就用今天學到的消防知識去應對！而面對困難時，大家只有冷靜，互相合作，才能夠讓自己安全脫險。

消防演練作文11

　　這一周，老師讓我們進行了一次消防演練，還請來了一位消防員――郭老師。

　　那發(fā)生在周一的第三節(jié)課，我們正在上課，喇叭突然：“滋滋，嘭，滋滋，嘭……”地響起來。等了半天才迷糊的聽見主任說：“全體老師，全體同學，教學樓前集合，準備消防練�！钡搅私虒W樓前，我們排好了隊，在等待主任的指示。老師說：“一會兒全體回宿舍，拿一塊兒毛巾捂住口鼻，然后聽見哨聲就彎下腰整齊到像出口的方向走，然后到這里集合，再聽其他老師的指示�！闭f完，我們便飛跑向宿舍，等待老師吹哨。

　　“嘟”――哨聲響了，我們整齊有序的向出口方向走去，不一會兒我們就整齊的在教學樓前排好了隊，只見過老師提著滅火器和一桶淋上油的木材，正在我們一臉疑惑的`時候，老師說話了：“待會兒我會點著火，然后會向你們展示如何使用滅火器�！币晃煌瑢W舉起了他的小手掌，然后熟練地拿起了滅火器，拔掉滅火拴，用力一按，干粉向火，噴了過去，火熄滅了。但老師說：“要對準火焰的底部。”說完，老師又點著火，做起了示范。

　　雖然這場演練僅持續(xù)了了一節(jié)課，但大家卻依依不舍地離開了現(xiàn)場。

消防演練作文12

　　“一只、兩只……”我們一共捉了十只螞蚱。下山的時候，我們一路沖鋒向前，一路歡聲笑語，五磊寺真讓我流連忘返。

　　星期三上午大課間，突然學校的廣播里響起了“嘟嘟”的警報聲。我還沒弄明白是怎么回事，大隊輔導員楊老師的聲音傳來了：同學們，學校發(fā)現(xiàn)火情，請師生有序迅速地撤離教室。

　　安靜的教室一下子沸騰起來，我們心里緊張極了，我們有的把水倒在毛巾上捂住嘴巴和鼻子；有的把水噴在衣袖上，貓著腰，都做好了準備。還好我的領(lǐng)子大，我照著平時學的.知識做。我快速地灑了一些水在領(lǐng)子上，把嘴和鼻子埋在里面，和同學們有序地排好隊，走出教室。樓梯口的老師一邊讓我加快速度，一邊扶起摔倒的同學，還一邊說: “別落下，別落下”。

　　不一會兒，我們安全地撤離到了操場，孫老師清點了人數(shù)。38人全部到齊，同學們都松了口氣。然后，鄒校長作了總結(jié)，講我們這次演習很成功，只用了3分鐘，還給我們講了消防知識。今天的活動真有意義，使我們知道了許多消防知識，還懂得了萬一遇到火災如何逃生。

消防演練作文13

　　炎熱的暑假到了，夏季最容易發(fā)生火災事件，防火安全成為人們最關(guān)心的事情。

　　這不，在我們小區(qū)舉行了一次消防演練。早上九點，消防車就來到了我們小區(qū)，消防員叔叔向現(xiàn)場的'居民介紹了如何正確使用滅火器、消防水帶、防煙面具、逃生繩索等應急工具，然后詳細講解了如何安全用火用電用氣、在遭遇火災時如何逃生、怎樣正確有效地撥打報警電話等消防安全知識。現(xiàn)場的居民認真聽取消防官兵的講解，對于不懂的問題，積極提問，消防官兵則耐心解答。

　　接下來，消防員叔叔讓居民們親身體驗如何用滅火器、消防水帶進行滅火，大家踴躍參加，都來學習正確的使用方法。

　　讓我大開眼界的是現(xiàn)場模擬火場逃生。在一個不斷冒出煙氣的模擬火場里，我們口捂濕毛巾，或是戴上防煙面具，有次序進入帳篷，在煙霧繚繞中感受火災發(fā)生時的狀態(tài)，并按照逃生標識找到正確的道路。

　　通過這次消防演練，我學到了很多消防知識，懂得了如何自防自救，我希望今后能多開展類似的活動！

消防演練作文14

　　今天，我們將會進行消防演練。

　　在第二節(jié)下課時，我們都拿出半濕的毛巾，時刻準備在警報響起逃生。

　　突然，警報響起，大家立馬用毛巾捂住口鼻，蹲著身子，慢慢的從樓梯上走下來。樓梯口都放了煙霧彈，紅煙飄飛，人人面對面都看不清。

　　在這個迷蒙的環(huán)境中，大家弓著腰，用毛巾捂著口鼻，小心翼翼的下樓，沒有一個人敢在這時候說一句話。

　　大家來到樓下后，便開始迅速集合，由老師清點人數(shù)，并向校領(lǐng)導匯報，然后大家全體坐下，聆聽校領(lǐng)導講話。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)我的毛巾上有兩大塊紅印子，像兩團血一樣，我很驚訝，原來濕毛巾有這樣大的作用，那兩塊紅印，就是煙霧形成的。

　　這次消防演練，真的'讓我明白了應對火災的措施和的生命的真諦！

消防演練作文15

　　記得那是星期二下午的第一堂課，天氣非常炎熱，教室里一片寂靜，大家都在聚精會神地做作業(yè)。

　　突然，一聲刺耳的警笛聲傳入我們的耳朵，我們都不約而同地向窗外望去，沒有看到什么異樣之處，一陣緊似一陣的警笛聲卻著實讓人心里發(fā)慌。

　　“起火啦！”不知哪位同學大叫了一聲。我們“唰”地都站了起來，也不知什么時候，操場的哪個角落冒出了滾滾濃煙，教室里頓時像沸騰的開水――砸開了鍋，有的說快打火警電話，有的問老師去了哪里，有的叫快跑……大家七嘴八舌，個個眼神中流露出驚恐之色，膽小的都嚇出了眼淚。

　　正在大家手忙腳亂的時候，班主任李老師急匆匆地跑了進來，她大聲地要求我們不要驚慌，馬上排好隊，按順序迅速到樓下操場集合，樓梯口千萬不能擁擠。在老師的安排下，我們很快撤離了教室，到達了指定的安全地帶。

　　短短的幾分鐘，我看到了全校師生都排好隊在操場上了，還有幾個老師正拿著滅火器向一堆燃燒物噴射，旁邊還有幾個火警叔叔呢!火警叔叔說：“這是一場演習，同學們!當真正發(fā)生火災的時候，我們一定不要驚慌，能迅速逃離現(xiàn)場更好，逃離時最好用濕毛巾捂住口鼻，若不能逃離的，把紅領(lǐng)巾解下或者紅色的東西拿在手中揮動，便于我們火警叔叔的救援，大家一定要記住這些關(guān)于火災的要點，天干物躁，防患于未然是我們的.使命……”

　　在熱烈的掌聲中。我們心有余悸地結(jié)束了這次逼真的火災演習，我們懂得了更多的火災自救方法，防患于未然是多么的重要啊！也許在以后的生活中，可以拯救更多的生命。

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